CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES 2018

I. DATOS GENERALES:
1.1. AREA : EDUCACION RELIGIOSA
1.2. GRADOS : TERCERO A QUINTO
1.3. DOCENTE : CARLOS E. CCERHUAYO CORONADO
1.4. DIRECTOR : OSCAR CURI MENDOZA.
II. FUNDAMENTACIN DEL REA
El rea de educacin religiosa tienen como propsito de contribuir en la formacin
integral de los estudiantes para desarrollar de manera armnica y coherente en
cuanto a la formacin moral espiritual y en valores que le lleve a contribuir a la
renovacin de la sociedad es decir abre el corazn del estudiante a Dios. El
encuentro con Jesucristo y Mara, porque el enfoque del rea es humanista
cristiano.
III. DIVERSIFICACION CURRICULAR

AREA : EDUCACIN RELIGIOSA

GRADO: TERCEROS A1, A2, A3, A4.

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES CAMPOS TEMTICOS
1. Reconoce la accin Reconoce la accin de Dios en La iglesia como
Reconoce la amorosa de el origen de la Iglesia para ser comunidad de
Verdad Dios en su vida y en sacramento de salvacin discpulos
Trascendente y se la historia, Identifica la presencia del
identifica como interactuando con el Espritu Santo en la Iglesia
hijo de Dios para entorno natural y que la vivifica y santifica. El Espritu Santo en la
establecer cultural, con una Identifica el libro de los Iglesia
relaciones de actitud de hechos de los apstoles como
reconciliacin agradecimiento y testimonio de vida y fe.
vivir su fe en respeto (Fe Hechos de los
diversos histrica). Apstoles, autor y
contextos gnero.
Examina los principales El cristianismo en el
2. Asume su acontecimientos histricos transcurrir de la
identidad de persona en la que la Iglesia sufri historia
humana persecuciones por amor a
trascendente Dios. Las diversas iglesias
Reconcilindose con Identifica las acciones de las histricas.
Dios, consigo mismo, iglesias histricas que
con los dems y con rompieron con la unidad y le La reforma Catlica.
la creacin (Fe y lleven a la comprensin
conversin) Diferencia los postulados del
protestantismo y la
respuesta de la Iglesia para
buscar la unidad.
3. Da razn de su fe Fundamenta la revelacin de Magisterio de la
con argumentos Dios custodiado por el Iglesia.
comprensibles y con Magisterio de la Iglesia
gestos crebles para Universal para preservar la
el hombre actual en verdad. Documentos de la
diferentes contextos Argumenta la fe en Dios Iglesia
(Fe como Verdad, Fe presente en los documentos
y razn) del Magisterio para orientar y
fortalecer la fe y vida de la Concilio Vaticano II y
Iglesia. la tarea
Explica el proceso y la evangelizadora
estructura del Concilio
Vaticano II como signo de
nuevas luces de esperanza.
Valora a 1. Interpreta la Analiza los acontecimientos Los primeros siglos
Jesucristo como realidad a la luz del principales del cristianismo Iglesia.
modelo de mensaje y ejemplo en los inicios de la historia de La iglesia en la Edad
hombre y de Jesucristo la Iglesia. media.
Salvador, para construyendo una Discrimina los Caminemos triunfo
actuar como l en cosmovisin acontecimientos sucedidos del amor y de la
cualquier cristiana para actuar vida.
contexto y en su entorno en la Edad Media respetando
situacin. las situaciones
Interioriza el mensaje de la
Cuaresma y de Jesucristo
con su Pasin Muerte y
Resurreccin como
expresin del amor de Dios
hada el hombre
2. Acta segn los Valora las caractersticas Las caractersticas
principios de la esenciales de la Iglesia de la Iglesia.
conciencia moral como presencia
cristiana en permanente de Cristo
situaciones Reconoce la autoridad de Organizacin de la
concretas de la vida Cristo presente en la Iglesia.
organizacin y estructura
de la Iglesia
Identifica a Mara en las Mara prototipo de
verdades de fe como mujer y modelo de
Madre de Dios y de la vida cristiana.
Iglesia.
Descubre el amor de Cristo Las obras de
1. Transforma el en las obras de misericordia a
Mundo participando Misericordia. ejemplo de Jess.
en la vida y misin de Valora la presencia de Los sacramentos de
la comunidad de Cristo en los sacramentos Iniciacin cristiana
creyentes como medios de como fuentes de
comunicacin con Dios. vida saludable
Coopera en la Identifica el fundamento de La doctrina cristiana
transformacin su fe en la doctrina cristiana y la oracin.
del mundo y y la oracin para acercarse Ao de la vida
construye una ms a Dios consagrada e
sociedad ms Descubre la importancia de indulgencias
justa, solidaria y la vida consagrada para la
fraterna iglesia y para el mundo.
Descubre los diversos El ministerio laical y
2. Se compromete a carismas que tiene como sus diversos
trabajar con todos laico y los comparte como carismas
buscando la paz, la Iglesia, movido por el amor. Adviento y Navidad.
solidaridad, la Asume el Adviento y la
justicia y el bien Navidad como tiempo de
comn movido por expresar el amor de Dios
el amor hacia el prjimo.
 AREA : EDUCACIN RELIGIOSA

GRADO: CUARTO A1, A2, A3, A4.

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES CAMPOS TEMTICOS

1. Reconoce la accin Reconoce la naturaleza de Jess el Hombre
Reconoce la amorosa de Cristo, hombre nuevo,
Verdad Dios en su vida y en como modelo de camino y
Trascendente y se la historia, vida La vida en el
identifica como interactuando con el Identifica la accin Espritu
hijo de Dios para entorno natural y amorosa de Dios en la
establecer cultural, con una misin del Espritu Santo
relaciones de actitud de en el mundo San Pablo de Tarso
reconciliacin agradecimiento y Descubre el proceso de para el mundo
vivir su fe en respeto (Fe conversin de Saulo y su entero
diversos histrica). testimonio de apstol de
contextos Cristo
Asume su identidad de La vida cristiana
2. Asume su cristiano en las diferentes
identidad de persona formas de pertenencia a la
humana vida en Cristo Los sacramentos de
trascendente Valora en los sacramentos la vida cristiana
Reconcilindose con de sanacin, el retorno a la para su curacin
Dios, consigo mismo, gracia, perdida por el espiritual.
con los dems y con pecado, para vivir
la creacin (Fe y reconciliado.
conversin) Identifica las Las sectas y los
caractersticas de las sectas movimientos
y de los nuevos religiosos.
movimientos religiosos
cristianas para una
convivencia fraterna
3. Da razn de su fe Argumenta que Dios nos El hombre y la de la
con argumentos bsqueda ha creado libres verdad la Iglesia
comprensibles y con para amar de Dios y de en
gestos crebles para ala verdad y ser
el hombre actual en responsables El Magisterio de la
diferentes contextos Identifica el rol del Iglesia
(Fe como Verdad, Fe Magisterio de la Iglesia Latinoamericana
y razn) Latinoamericana
Analiza el mensaje de los Documentos de la
documentos de la Iglesia Iglesia
Latinoamericana para dar latinoamericana
razn de su fe.
Valora a 1. Interpreta la Identifica la vocacin Vocacin misionera
Jesucristo como realidad a la luz del misionera de la Iglesia en el de la Iglesia
modelo de mensaje y ejemplo mundo
hombre y de Jesucristo Interioriza el mensaje de la
Salvador, para construyendo una Cuaresma y de Jesucristo Misterio Pascual
actuar como l en cosmovisin con su Pasin, Muerte y
cualquier cristiana para actuar Resurreccin como
contexto y en su entorno expresin del amor de Dios
situacin. hacia el hombre.
2. Acta segn los Seala acciones que le
principios de la permiten vivir los Los mandamientos
conciencia moral mandamientos en su vida de la Ley de Dios.
cristiana en cotidiana como actos de
situaciones amor a Dios y al prjimo. Mara, Madre de
concretas de la vida Asume las virtudes de Dios y de la Iglesia
Mara en su vida como
Mara vivi, siendo modelo
de fe y vida.
Reconoce los efectos del Por el bautismo
1. Transforma el bautismo como sacramento nos hacemos
Mundo participando de iniciacin cristiana que miembros de la
en la vida y misin de nos inicia y fortalece comunidad
la comunidad de nuestra vida en gracia cristiana
creyentes Identifica el fundamento de La oracin como
su fe en la doctrina cristiana relacin personal
Coopera en la y la oracin para acercarse con Dios
transformacin ms a Dios. Ao de la vida
del mundo y Descubre la importancia de consagrada e
construye una la vida consagrada para la indulgencias.
sociedad ms Iglesia y para el mundo.
justa, solidaria y Propone en su proyecto de La promocin
fraterna 2. Se compromete a vida, vivir la solidaridad humana y las obras
trabajar con todos frente a las necesidades de de misericordia.
buscando la paz, la los dems.
solidaridad, la Valora la misin que tiene el
justicia y el bien laico en la Iglesia para
comn movido por fortalecer su identidad La misin del laico
el amor Asume el Adviento y la en la Iglesia.
Navidad como tiempo de
expresar el amor de Dios
hacia el prjimo. Adviento y Navidad
 AREA : EDUCACIN RELIGIOSA

GRADO: QUINTO A1, A2, A3, A4.

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES CAMPOS TEMTICOS

1. Reconoce la accin Infiere la accin de Dios en la La grandeza del
Reconoce la Verdad amorosa de grandeza del hombre como hombre.
Trascendente y se Dios en su vida y en un misterio que nos acerca
identifica como hijo la historia, ms a l.
de Dios para interactuando con el Explica el origen del hombre,
establecer entorno natural y las diferencias y los El ser humano y la
relaciones de cultural, con una complementos entre la religin.
reconciliacin vivir actitud de ciencia y religin.
su fe en diversos agradecimiento y
contextos respeto (Fe histrica).
Identifica las principales La iglesia catlica y el
2. Asume su identidad caractersticas de las grandes dialogo con las
de persona humana religiones en el mundo y grandes religiones
trascendente fortalece su identidad. del mundo.
Reconcilindose con Reconoce la necesidad de
Dios, consigo mismo, buscar la unidad a travs del
con los dems y con ecumenismo segn el deseo El ecumenismo.
la creacin (Fe y de cristo.
conversin)
3. Da razn de su fe Analiza el mensaje de las Las cartas catlicas.
con argumentos cartas catlicas como
comprensibles y con testimonio e instrucciones de
gestos crebles para el vida cristiana. La doctrina social de
hombre actual en Discrimina las reflexiones y la iglesia.
diferentes contextos las enseanzas sobre el
(Fe como Verdad, Fe origen y caractersticas de la
y razn) doctrina social de la iglesia.
Valora a Jesucristo 1. Interpreta la Identifica las consecuencias Los movimientos
como modelo de realidad a la luz del de las acciones de las eclesiales y tendencia
hombre y Salvador, mensaje y ejemplo diferentes tendencias e e ideolgicas
para actuar como l de Jesucristo ideologas contemporneas y contemporneas.
en cualquier construyendo una presenta la respuesta de la
contexto y cosmovisin cristiana iglesia. El magisterio de la
situacin. para actuar Analiza la postura del iglesia.
en su entorno magisterio de la iglesia frente
a las caractersticas y desafos
de la post- modernidad. La cuaresma y la
Interioriza el mensaje de la pascua.
cuaresma y de Jesucristo con
su pasin, muerte y
resurreccin como expresin
del amor de Dios hacia el
hombre.
2. Acta segn los Identifica la vocacin del Los sacramentos de
principios de la matrimonio y la familia como servicios fortalecen la
conciencia moral comunidad cristiana
 cristiana en cuna de valores y de realizacin y su vocacin a la
situaciones concretas humana. santidad.
de la vida Asume el respeto y la defensa
de toda forma de vida como Defensa de la vida.
expresin de amor a Dios y al
prjimo. Mara, discpula y
Reconoce las caractersticas misionera de Jess.
del discipulado en Mara como
discpulo y misionera de Jess.
Descubre la presencia de Dios La ecologa y el medio
1. Transforma el en la ecologa y el medio ambiente.
Mundo participando ambiente que nos transmite
en la vida y misin de la vida.
comunidad de Explica la misin de los
creyentes movimientos eclesiales y su El humanismo
respuestas a los retos de la cristiano y su vigencia
Coopera en la iglesia y del mundo moderno. frente a la moral
actual.
transformacin del Analiza los diversas formas de
mundo y construye manifestacin de la fe del
una sociedad ms pueblo en los cultos y La religiosidad
justa, solidaria y devociones a travs de la popular.
fraterna religiosidad popular.
Descubre la importancia de la Ano de la vida
vida consagrada para la iglesia consagrada e
y para el mundo. indulgencias.
2. Se compromete a Describe las dimensiones de la La evangelizacin.
trabajar con todos evangelizacin que le lleva a
buscando la paz, la ser sal de la tierra y luz en el
solidaridad, la justicia mundo. Adviento y navidad.
y el bien comn Asumen el adviento y la
movido por el amor navidad como tiempo de
expresar el amor de Dios hacia
el prjimo.

IV.- LINEAMENTOS METODOLGICOS

Crear en el aula un clima afectivo que favorezca las relaciones interpersonales de

reciprocidad y respeto mutuo.
Se activa las experiencias y conocimientos previos de los estudiantes, como punto de
inicio para la construccin de los nuevos aprendizajes.
Se promueve la participacin activa, consciente e intencional de los estudiantes.
Se promueve actividades de reflexin de los estudiantes sobre el proceso de adquisicin
de sus propios aprendizajes (metacognicin) y de la necesidad de desarrollar la capacidad
para juzgar y valorar la calidad de los aprendizajes que realiza.
Las estrategias que se reutilizan son flexibles y contemplan una diversidad de procedimientos
y procesos, que favorecen el desarrollo de capacidades y actitudes.
Las estrategias de aprendizaje, se definen y orientan en funcin de los procesos cognitivos
o motores de la capacidad especifica a desarrollar.