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Modalidad: Taller

Facilitador(es): 1 a 2

Capacidad: 20 personas

Poblacin a la cual se dirige: Estudiantes de la Facultad de Medicina y Psicologa, UABC

Tema: Salud mental: Suicidio

Conductas suicidas

Inteligencia emocional

Objetivo: Los participantes sern capaces de identificar las conductas que se presentan en

personas vulnerables a cometer suicidio. De igual manera aprendern a describir y expresar

emociones por medio de conductas deseadas.

Dinmica:

Cmo expreso mis emociones

OBJETIVO

Aprender a describir y expresar emociones por medio de conductas deseadas.

TIEMPO: MATERIAL:

Duracin: 90 Minutos Fcil Adquisicin

TAMAO DEL GRUPO:


Rotafolio/Pizarrn.
Plumones.
Ilimitado

LUGAR:

Aula Normal

Un saln amplio y bien iluminado acondicionado

para que los participantes puedan trabajar en

subgrupos
DESARROLLO

SIN FORMATO

I. El Facilitador pide a los participantes que digan los sentimientos que experimentan con ms

frecuencia (Tormenta de Ideas). El Facilitador los anota en una hoja de rotafolio/pizarrn. Estos

suelen ser: alegra, odio, timidez, inferioridad, tristeza, satisfaccin, bondad, resentimiento, ansiedad

xtasis, depresin, etc. Amor, celos, coraje, miedo, vergenza y compasin.

II. El Facilitador integra subgrupos de 4 a 5 personas y les indica que cada uno de los miembros

deber expresar a las otras personas tantos sentimientos como pueda (10 minutos).

III. Al terminar de expresar los sentimientos todos los miembros del subgrupo se analizan cules son

los sentimientos que mejor expresan y en cules tienen mayor dificultad.

IV. Tambin se les puede solicitar detectar la postura emocional de la persona con relacin a

cualquiera de los siguientes modelos:

1. Asertividad: Agresivo, Asertivo y No asertivo.

V. El facilitador seleccionara a 2 participantes por equipo para representar 1 de las emociones

vividas ante el grupo de manera asertiva.

VI. El Facilitador organiza una breve discusin sobre la experiencia y gua un proceso para analizar

cmo se puede aplicar lo aprendido a la vida personal.