MINISTERIO DE AGRICULTURA Y GANADERIA

ESCUELA NACIONAL DE AGRICULTURA

ROBERTO QUINEZ

PLAN OPERATIVO ANUAL

2016

San Andrs, Noviembre 2015

1
INDICE PAG

PRESENTACIN...3

I. DIAGNSTICO DEL SUBSECTOR O AREA

DE TRABAJO .. 3

II. MARCO DE PRIORIDADES INSTITUCIONALES4

III. ASPECTOS NORMATIVOS............................................5

A. NATURALEZA.....................................5
B. VISIN INSTITUCIONAL..5
C. MISIN INSTITUCIONAL ......................................5
D. OBJETIVOS GENERAL Y ESPECIFICOS...............................................5

IV. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y

FUNCIONAMIENTO....6

A. ESTRUCTURA..................................7
B. FUNCIONES POR REA ORGANIZATIVA.8

V. RECURSOS DISPONIBLES..14

A. HUMANOS...14
B. LOGISTICOS....15
C. FINANCIEROS....18

VI. PROGRAMACIN DE RESULTADOS Y

METAS.....19

VII. ESTRATEGIA DE IMPLEMENTACIN DEL POA 2016..19

VIII.SISTEMA, METODOLOGA E INSTRUMENTOS DE

SEGUIMIENTO DEL POA...20
ANEXOS.

1. Programacin de metas fsicas y financieras.

2
PRESENTACIN

La educacin superior forma parte de la creacin de una fuerza laboral capacitada,

estimula la innovacin y en definitiva, mejorar las perspectivas para la expansin
econmica y especficamente para el desarrollo agropecuario. Mientras que en el pasado
las economas se basaban, en la transformacin de materias primas, la tendencia de la
economa global de hoy da se basa en gran medida en los productos oriundos del
conocimiento. Cada vez se est transfiriendo ms valor a la creacin y gestin del
conocimiento, a la tecnologa de la informacin y la comunicacin, a la innovacin y a la
investigacin y desarrollo. El surgimiento de las economas basadas en el conocimiento
est transformando crecientemente la demanda de la fuerza laboral mundial. Se requiere
de un gran cambio de paradigmas para que una economa pueda desarrollarse y ser una
fuerza laboral altamente calificada y mejor educada. Esto es importante para un pas
como El Salvador, cuyo crecimiento se ha visto obstaculizado por la falta de diversificacin
en una economa dominada por los sectores de servicios y manufacturas. Las
universidades y otras instituciones de educacin superior son actores claves en esta
transicin econmica, puestos que son centros dedicados a producir conocimiento y a
abastecer a los sectores pblico y privado con la fuerza laboral calificada requerida para
impulsar el desarrollo econmico.

La ENA como institucin de educacin superior, es consciente del rol que desempea en la
economa salvadorea en general y en el sector agropecuario en particular que fomente el
desarrollo agropecuario promoviendo los cambios de paradigmas en lo que se refiere a la
formacin de la fuerza laboral calificada que propicie los cambios necesario en el sector y
en la sociedad.

Para alcanzar la eficiencia y lograr un liderazgo, la Escuela contempla para el ao 2016

implementar acciones estratgicas contempladas en el Plan Quinquenal de Desarrollo
2014-2019 El Salvador, Productivo, Educativo y Seguro, Plan Estratgico de MAG 2014-
2019, Plan Estratgico Institucional 2014-2019 y Plan de Agricultura Familiar (PAF). Para
lo cual cuenta con un presupuesto de US$ 2,833,645 provenientes del Presupuesto
General (ordinario) y Recursos propios. No obstante para cubrir todas las acciones
contempladas en este plan, tenemos un monto sin financiamiento de US$ 506,065.00 que
esperamos gestionar a travs de la cooperacin nacional o internacional.

I. DIAGNSTICO DEL SUB-SECTOR O AREA DE TRABAJO.

Durante las ltimas dcadas, El Salvador ha dado pasos importantes para mejorar y
elevar el nmero de trabajadores altamente calificados a travs el incremento de la
matrcula nacional en la educacin superior. Sin embargo el sistema de educacin
superior todava enfrenta muchos retos y desafos. Las tasas de graduacin son bajas,
las instituciones de educacin superior (IES), como la ENA, enfrentan mltiples
problemas para proporcionar una educacin de calidad.

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El reto es de ofrecer una educacin pertinente, oportunidades de investigacin y
perspectivas de empleo para los formados en las diferentes instituciones de educacin
superior.

Entre los desafos que encontrados en la educacin superior se encuentra: la calidad

docente, modelo pedaggico, acceso y expansin, equidad, ambiente de aprendizaje
favorable para el estudio, eficiencia interna e inversin en educacin superior.

En tal sentido, la educacin superior debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes

fundamentales que en el transcurso de la vida, sern para cada estudiante, en cierto
sentido, los pilares del conocimiento: Aprender haciendo, para poder influir en el
propio entorno; Aprender a conocer, es decir, adquirir los instrumentos de la
comprensin; Aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los dems en
todas las actividades humanas; y por ltimo Aprender a ser, un proceso fundamental
que recoge elementos de los tres anteriores.

La ENA a travs de su proceso de enseanza-aprendizaje y su modalidad de internado,

se apoya en los cuatro pilares del conocimiento anotados y la sociedad da fe que se han
formado y se estn formando profesionales con alto sentido de responsabilidad y
deseo de contribuir al desarrollo de sector agropecuario.

En El Salvador existe formacin en las ciencias agropecuarias a nivel de Bachillerato y a

nivel superior. Formacin superior con grado de tcnico, solo la ofrece la Escuela
Nacional de Agricultura y para los jvenes salvadoreos con que desean estudiar
ciencias agronmicas la ENA contina siendo una opcin importante para hacer
realidad sus aspiraciones.

II. MARCO DE PRIORIDADES INSTITUCIONALES.

La ENA tiene las siguientes prioridades institucionales en el marco del Eje 2:

Desarrollos del potencial humano del sector agropecuario, con sus diferentes Lneas
Estratgicas y Resultados:

A. Rehabilitacin de infraestructura.
B. Construccin de infraestructura nueva.
C. Equipamiento de las unidades organizativas.
D. Puesta en marcha de las nuevas carreras aprobadas.
E. Revisar y actualizar la curricula de agrnomo
F. Establecimiento de un escalafn.
G. Elevar el nivel a instituto especializado de educacin superior.
H. Establecer la filial de la escuela en el corredor seco Morazn

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III. ASPECTOS NORMATIVOS.

A. NATURALEZA

La ENA es una institucin autnoma de Educacin Superior Estatal, regida

por la Ley de Educacin Superior, con categora de Instituto Tecnolgico
dedicada a la formacin de tcnicos en ciencias agronmicas, que
comprenden la produccin vegetal, animal, acucola y forestal. Su naturaleza
jurdica es de corporacin de utilidad pblica sin fines de lucro, con
personalidad jurdica y patrimonio propios.

B. VISIN INSTITUCIONAL.

Ser una institucin lder a nivel nacional en educacin superior agropecuaria

y agroindustrial, formando profesionales competitivos, con alto grado de
conciencia social, orientada al desarrollo sostenible de los recursos
naturales.

C. MISIN INSTITUCIONAL.

La ENA es una institucin especializada en la formacin de profesionales en

el rea agropecuaria y agroindustrial, con alto compromiso social y
ambiental, bajo la metodologa Aprender haciendo.

D. OBJETIVOS GENERAL Y ESPECIFICOS

1. GENERAL

Impulsar el desarrollo socioeconmico sostenible de El Salvador, a

travs de la formacin integral y pertinente de los recursos humanos
en la educacin superior de ciencias agropecuarias.

2. ESPECIFICOS

a. Promover, fomentar la investigacin y proyeccin social e

innovacin tecnolgica en las ciencias agronmicas.

b. Orientar la formacin de los estudiantes al logro de una

consciencia crtica frente a la necesidad de contribuir al desarrollo
socioeconmico con una visin empresarial y de agricultura
sostenible.

c. Promover vocacin de servicios y valores ticos y morales.

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 d. Facilitar nuevas tecnologas productivas y de educacin.

E. POLTICA DE CALIDAD

Formar integral y pertinentemente recurso humano a travs de la

educacin superior de calidad en las ciencias agropecuarias, que impulsen el
desarrollo socioeconmico sostenible de El Salvador, en un proceso de
mejora continua.

IV. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA

A. ESTRUCTURA

La estructura organizativa de la ENA, en 2015 experiment cambios y

modificaciones; el Organigrama de la ENA aprobado puede apreciarse en la
pgina 7, y comprende los siguientes niveles.

1. NIVEL SUPERIOR O DELIBERATIVO-DECISORIO.

Representa el Consejo Directivo de la ENA. La conformacin del Consejo

Directivo se establece en el captulo III artculo 18 de los Estatutos de ENA.

2. NIVEL DIRECTIVO.

Est integrado por el Director General, Subdirector General, quienes son los
responsables de definir y aprobar las polticas y lineamientos generales en
el orden financiero, acadmico, tcnico y administrativo.

3. NIVEL ASESOR O APOYO

Conformado por las unidades de staff como Comunicaciones, Jurdico,

Auditora Interna y Planificacin y Proyectos.

4. NIVEL OPERATIVO

Tiene a su cargo facilitar la labor institucional y est compuesto por la

Gerencia Tcnica, Decanatura y Gerencia Administrativa y los

6
departamentos: Zootecnia, Fitotecnia y Biotecnologa; quienes son
responsables directos de la formacin acadmica de estudiantes. Adems

7
 estn los departamentos de apoyo administrativos siguientes: Recursos
Humanos, Unidad Financiera Institucional y la Unidad de Adquisiciones y
Contrataciones.

B. FUNCIONES GENERALES POR REA ORGANIZATIVA.

Para el logro de los objetivos, la ENA tiene su estructura aprobada; la cual

podr ampliarse en la medida en que se demanden nuevos servicios.

Las funciones de cada rea organizativa son las siguientes:

1. GERENCIA TCNICA

a. Supervisar, controlar y evaluar logros en base a metas de los diferentes

departamentos bajo su cargo.
b. Coordinar el rea educativa y productiva en el proceso de enseanza
aprendizaje.
c. Apoyar logsticamente a los departamentos de Fitotecnia, Biotecnologa
y Administracin y Registro acadmico.
d. Coordinar, planificar, ejecutar, supervisar y evaluar planes operativos
encaminados al proceso de formacin de los estudiantes en las reas de
campo.
e. Coordinar trabajos con otros Departamentos de la Institucin.
f. Asegurar el cumplimiento del reglamento interno y dems normativa
aplicable a sus subalternos

2. GERENCIA ADMINISTRATIVA

a. Dirigir, planificar, controlar y asegurar la optimizacin de los recursos

fsicos y financieros de la Escuela garantizando con los servicios
generales de apoyo el buen desarrollo de las actividades acadmicas.
b. Coordinar, supervisar y evaluar las actividades de las unidades a su
cargo.
c. Resolver problemas que no pueden atender los jefes de las unidades de
la Gerencia.
d. Coordinar el diseo e implementacin de los procedimientos y velar
por el cumplimiento.
e. Coordinar el diseo e implementacin de los procedimientos y velar por
el cumplimiento de los mismos.
f. Autorizar documentos a las metas propuestas de sus unidades a su
cargo.
g. Asistir a reuniones solicitadas por la Direccin General.
h. Participar en capacitaciones cuando se le requiera.

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i. Acatar las disposiciones emanadas por la Direccin General.
j. Asegurar el cumplimiento del reglamento interno y dems normativa
aplicable a sus subalternos.

3. DECANATO ACADMICO

a. Revisin de documentos acadmicos requeridos por estudiantes activos

y/o egresados.
b. Coordinar la parte educativa prctica, investigacin y proyeccin social
con la Gerencia Tcnica.
c. Redaccin de correspondencia despachada a nivel interno y externo.
d. Gestin de capacitacin en reas prioritarias a estudiantes de la ENA
e. Planificacin mensual de actividades.
f. Administracin y facilitacin de recursos para el apoyo de estudiantes,
profesores y personal relacionado con el quehacer acadmico de la
ENA.
g. Apoyar a la Unidad de Orientacin en coordinar y supervisar el
desenvolvimiento del estudiante en reas de clase, comedor y
residencias estudiantiles
h. Apoyar a las Unidades bajo su cargo.
i. Planear capacitacin del personal del Departamento de Administracin
y Registro Acadmico.
j. Administrar la operacin de la Decanatura.
k. Proponer para su autorizacin a la Direccin General modelos,
procedimientos, metodologa y Plan de Desarrollo Acadmico de la
Escuela.
l. Realizar supervisiones que contemplen seguimiento y control de planes
de trabajo del departamento.
m. Establecer lineamientos para mejorar y promover al personal docente y
administrativo relacionado con el departamento.
n. Promover las relaciones institucionales en la parte acadmica con
instituciones privadas, ONG`s y gubernamentales del pas y de la regin.
o. Asesorar para la contratacin de personal en el rea pedaggica.
p. Apoyar al rea de Recursos Humanos en la seleccin de candidatos para
fines de educacin formal.
q. Velar por la calidad de los servicios educativos a los estudiantes del
rea.
r. Apoyar al cuerpo docente para el mejor desarrollo del proceso de
enseanza - aprendizaje.
s. Coordinar las evaluaciones institucionales y dems aspectos exigidos
por las leyes aplicables.
t. Asegurar el cumplimiento del reglamento interno y dems normativa
aplicable a sus subalternos

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u. Coordinar evaluaciones peridicas y elaborar programas acadmicos
institucionales.
v. Procurar y planificar la capacitacin de docentes.
w. Presentar informes mensuales de la Gestin.
x. Otras funciones asignadas por el jefe inmediato superior.

4. DEPARTAMENTO DE ZOOTECNIA

a. Planificacin, ejecucin y evaluacin de la enseanza prctica de los

alumnos de tercer ao del plan de agrnomo y de esfuerzos de
educacin no formal.
b. Servir la ctedra del pensum de estudio relacionadas con la produccin
animal.
c. Planificar la produccin de acuerdo a la demanda interna y externa de
los productos pecuarios y agroindustriales, procurando aceptables
niveles de rentabilidad.
d. Promover la comercializacin de productos generados en el
departamento.
e. Desarrollar investigacin con el fin de actualizar conocimientos en los
educandos.
f. Transformar materias primas de origen animal y vegetal.
g. Coordinar y velar por el adecuado uso de los recursos en los procesos
productivos del departamento, minimizando desperdicios.
h. Desarrollo de proyectos con apoyo de cooperaciones.
i. Asegurar el cumplimiento del reglamento interno y dems normativa
aplicable a sus subalternos.

5. DEPARTAMENTO DE FITOTECNIA

a. Proveer enseanza en los procesos cultivos hortcola, ornamentales,

frutcolas, granos bsicos y agroindustriales a estudiantes del primero y
segundo ao del plan de agrnomo, y en esfuerzos de educacin no
formal.
b. Abastecer internamente granos bsicos, frutas, vegetales, flores para
eventos, consumo humano y animal de la ENA.
c. Desarrollar proyectos productivos para la venta de productos del
departamento.
d. Coordinar trabajos con otros departamentos y unidades de la
institucin.
e. Administracin acadmica a nivel de campo de la produccin
hortofrutcola del departamento.
f. Coordinar y velar por el adecuado uso de los recursos en los procesos
productivos del departamento, minimizando desperdicios.

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g. Asegurar el cumplimiento del reglamento interno y dems normativa
aplicable a sus subalternos.

6. DEPARTAMENTO DE BIOTECNOLOGA

a. Desarrollar y promover programas dirigidos hacia la adquisicin y

produccin de semillas o recursos genticos de alta calidad y con
sanidad.
b. Coordinacin con otros departamentos en investigacin y produccin
de los materiales vivos producidos mediante Biotecnologa en cuanto a
aclimatacin y desarrollo.
c. Control de produccin de semillas registradas, certificadas y de
fundacin relacionada al uso de Biotecnologa en la Escuela.
d. Administracin de presupuesto, adquisicin de bienes y servicios
necesarios para el funcionamiento del Departamento.
e. Gestin con el resto del pas para la modernizacin del sector agrcola
para promover el uso de biotecnologa aceptada en nuestras leyes.
f. Establecimiento de materiales a sembrar y reproducir en el laboratorio.
g. Coordinar y velar por el adecuado uso de los recursos en los procesos
productivos del departamento, minimizando desperdicios.
h. Asegurar el cumplimiento del reglamento interno y dems normativa
aplicable a sus subalternos.

7. UNIDAD FINANCIERA INSTITUCIONAL

a. Desarrollar las estrategias de financiamiento y establecer propuestas

de polticas internas para la captacin de fondos y su administracin.
b. Elaborar estados financieros y efectuar los anlisis y correctivos
correspondientes a la situacin financiera de la institucin.
c. Disear e implementar reportes contables y financieros que permita la
oportuna y adecuada informacin til para la toma de decisiones a la
Direccin General, dependencias gubernamentales y donantes.
d. Preparar informes peridicos cuando la Direccin lo requiera acerca de
la gestin financiera de la ENA.
e. Revisar, analizar y recomendar los ajustes presupuestarios de acuerdo
con las necesidades planificadas de financiamiento de las distintas
unidades de la ENA.
f. Coordinar en la formulacin de anteproyecto de presupuesto
institucional.
g. Velar por el adecuado uso de los recursos financieros para el normal
funcionamiento de las actividades de la ENA.
h. Coordinar dirigir, gestionar y supervisar las actividades financieras en
forma integrada e interrelacionada.

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i. Velar porque todos los procesos de la Unidad se ejecuten bajo lo
establecido en el SAFI, Normas Tcnicas de Control Interno de la Corte
de Cuentas y otras leyes aplicables.

8. UNIDAD DE ADQUISICIONES Y CONTRATACIONES

a. Cumplimiento de las polticas, lineamientos y disposiciones tcnicas que

sean establecidas por la Unidad Normativa de Adquisiciones y
Contrataciones de la Administracin Pblica, UNAC y ejecutar todos los
procesos de adquisiciones y contrataciones objeto de esta Ley.
b. Constituir el enlace entre la UNAC y las dependencias de la institucin,
en cuanto a las actividades tcnicas, flujos y registros de informacin y
otros aspectos que se deriven de la gestin de adquisiciones y
contrataciones;
c. Elaborar en coordinacin con la Unidad Financiera Institucional UFI, la
programacin anual de las compras, las adquisiciones y contrataciones
de obras, bienes y servicios. Esta programacin anual deber ser
compatible con la poltica anual de adquisiciones y contrataciones de la
Administracin Pblica, el plan de trabajo institucional, el presupuesto y
la programacin de la ejecucin presupuestaria del ejercicio fiscal en
vigencia y sus modificaciones.
d. Verificar la asignacin presupuestaria, previo a la iniciacin de todo
proceso de concurso o licitacin para la contratacin de obras, bienes y
servicios.
e. Asegurar la disponibilidad financiera solicitando la previsin
presupuestaria respectiva a la Unidad Financiera Institucional, previo a
la iniciacin de todo el proceso de adquisicin.
f. Adecuar conjuntamente con la unidad solicitante, las bases de licitacin
o de concursos, de acuerdo a los manuales guas proporcionados por la
UNAC, segn el tipo de contratacin a realizar.
g. Realizar la recepcin y apertura de ofertas y levantar el acta respectiva.
h. Llevar el expediente respectivo de cada compra y asegurar su orden e
incorporacin de todos los documentos exigidos por la ley
oportunamente.
i. Solicitar la asesora de peritos o tcnicos idneos, cuando as lo requiera
la naturaleza de la adquisicin y contratacin.
j. Levantar acta de la recepcin total o parcial de las adquisiciones o
contrataciones de obras, bienes y servicios, conjuntamente con la
dependencia solicitante cuando el caso lo requiera, de conformidad a lo
establecido en el Reglamento de la Ley.

9. DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS

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a. Establecer y normar los mecanismos de seleccin de personal de
acuerdo con los requerimientos establecidos en la clasificacin de
puestos.
b. Diagnosticar y desarrollar programas de capacitacin para el desarrollo
integral del recurso humano.
c. Elaborar, analizar y aplicar correctivos a las evaluaciones del
desempeo.
d. Legalizar las acciones de personal por medio de la emisin de acuerdos,
resoluciones y contratos.
e. Velar por el cumplimiento del Reglamento Interno de Trabajo y
proponer modificaciones.
f. Velar por el bienestar de los empleados y su comportamiento tico.
g. Llevar de manera ordenada y actualizada expedientes del personal.
h. Verificar asistencia de empleados.
i. Aplicar acciones administrativas.
j. Realizar auditoras de personal.

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V. RECURSOS DISPONIBLES.

A. HUMANOS.

Para la ejecucin del presente Plan, se cuenta con los recursos humanos que
ilustra el cuadro a continuacin; especificando cuanto es el personal con plaza
permanente. Adems de stos, se cuenta con 54 personas contratadas con
recursos propios generados en ENA.

CUADRO 1. RECURSO HUMANO SEGN ESTRUCTURA ORGANIZATIVA

Unidad Unidad Nmero de Plazas

Lnea de Trabajo
Organizativa Presupuestaria Contrato L.S. Otro
Direccin y
Administracin
Direccin General administracin 3
superior
superior
Administracin
Comunicaciones 1
superior
Administracin
Auditora Interna 2
superior
Enseanza
Planificacin 3
agropecuaria
Administracin
UACI 1
superior
Enseanza
UACI 2
agropecuaria
Administracin
Gerencia Tcnica 3
superior
Enseanza
Gerencia Tcnica Agropecuaria 43

Administracin
UFI 9
superior
Administracin
UAIP 1
superior
Administracin
Recursos Humanos 7
superior
Enseanza
Recursos Humanos 4
agropecuaria
Gerencia Administracin
29
Administrativa superior
Gerencia Enseanza 20

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 Unidad Unidad Nmero de Plazas
Lnea de Trabajo
Organizativa Presupuestaria Contrato L.S. Otro
Administrativa Agropecuaria
Administracin
Decanatura 2
superior
Enseanza
Decanatura 11
Agropecuaria
Decanatura Investigacin 1
Decanatura Proyeccin social 1
TOTAL 143
Fuente: Departamento de Recursos Humanos / ENA

CUADRO 2. RECURSO HUMANO SEGN TIPO DE ACTIVIDAD

Nmero de Plazas
Clasificacin
Contrato L. S. Otro
Administracin superior 58
Enseanza agropecuaria 83
Estudios e investigacin 1
Proyeccin social 1
TOTAL 143
Fuente: Departamento de Recursos Humanos / ENA

B. LOGSTICOS.

Los recursos logsticos y de apoyo con los que cuenta la ENA para la ejecucin del Plan
son los siguientes:

CUADRO 1. ADMINISTRACIN Y APOYO

Estado
Tipo de Recurso Cantidad
Bueno Regular Malo
Unidad lavandera 1 X
Unidad cocina 1 x
Comedor 1 x
Clnica empresarial 1 x
Centro de capacitacin 1 x
Dormitorio de cursillistas 1 x
Un pick-up HI-Lux doble cabina. 1 X
Un pick-up Mazda doble cabina. 1 X
Computadoras (PC) 68 X
Edificio de administracin central 1 X

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Bodega general 1 x
Bodegas fraccionarias 4 x
Sistema de internet dedicado
1 1
por fibra ptica de 2 MB
Agro-mercado ENA 1 X
Dormitorios para cocineras 2 X
Vivero 4 X
Taller mecnico 1 X
Impresores 38 X
Computadoras porttiles 5 X
Fuente: Registros ENA.

CUADRO 2. DECANATURA

Estado
Tipo de Recurso Cantidad
Bueno Regular Malo
Edificios de habitaciones
2 X
para estudiantes A y B
Piscina 1 X
Cancha de BKB. 2 x
Cancha de football 1 X
Dormitorio alumnos edif. C x
Dormitorio alumnos edif. D x
Dormitorio alumnos edif. E x
Dormitorio alumnos edif. F x
Equipos multimedia 2 X
Edificio para centro de
1 X
capacitaciones y conferencias
Habitaciones para docentes 7 X
Edificio laboratorios 1 X
Centro de cmputo 1 X
Biblioteca 1 X
Equipo de TV, 3 X
Cmaras digitales 2 X
Equipo multimedia 3 X
Edificio de aulas 1 X
Auditrium Los Prceres 1 X
Fuente: Registros ENA.

16
 CUADRO 3. AGROINDUSTRIA
Estado
Tipo de Recurso Cantidad
Bueno Regular Malo
Sala de ordeo 1 x
Ganado lechero 1 x
Planta de alimentos
1 x
concentrados
Planta de crnicos 1 x
Planta lechera 1 x
Planta piloto 1 x
Planta hortofrutcola 1 x
Fuente: Registros ENA.

CUADRO 4. FITOTECNIA
Estado
Tipo de Recurso Cantidad
Bueno Regular Malo
Tractores e implementos 2 X
Aula 1 X
Oficina de horticultura 1 X
Bodega de riego 1 X
Cmara de aclimatacin 1 X
Invernaderos modernos 5 X
Laboratorio de biotecnologa,
especializado en Tejidos 1 X
Vegetales.
Vivero: ornamental, frutal y
1 X
forestal
Propagadores 5 X
rea de prctica bajo riego
45 X
( manzanas )
Pozos y bombas 3 X
Fuente: Registros ENA.

CUADRO 5. ZOOTECNIA

Estado
Tipo de Recurso Cantidad
Bueno Regular Malo
Oficina administrativa 1 X
Unidad de cabras y ovejas 1 X
17
Unidad de piscicultura
6 X
estanques
Unidad porcina 1 X
Unidad de conejos 1 X
Unidad de pastos 1 X
Unidad de ganado de leche 1 X
Casa de usos varios 1 X
Pila de miel 1 X
Unidad de abejas 1 X
Galera caballos 1 x
Unidad de sanidad animal 1 X
Unidad de ganado de carne 1 X
rea de potreros (manzanas) 6 X
Fuente: Registros ENA.

C. FINANCIEROS.

La ENA cuenta con los siguientes recursos financieros para la ejecucin del presente Plan
Anual:

CUADRO 1. PRESUPUESTO ENA 2016 EN US $ POR RUBRO Y FUENTE DE RECURSOS

Rubros (US $) Total

Fuente de 54 55 61 (US $)
N. 51 Adquisiciones Gastos Inversiones
Recursos Remuneraciones y financieros en activo
Servicios fijo
1 Presupuesto General
1,300,820 817,825.00 0 0 2,118,645
(Ordinario)
2 Presupuesto
0 0 0 0 0
Extraordinario
3 Recursos propios o
Recursos de 403,365 275,320 9,595 26,720 715,000
actividades especiales
4 Cooperacin Externa
0 0 0 0 0
no Reembolsable
5 Fideicomisos 0 0 0 0 0
TOTAL 1,704,185 1,093,145 9,595 26,720 2,833,645
Fuente: Unidad Financiera Institucional ENA y archivos de datos de Planificacin de ENA.

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VI. PROGRAMACIN DE INDICADORES Y METAS POR UNIDAD DE MEDIDA

Los resultados esperados para 2016 son:

A. Una curricula pertinente
B. Equipamiento de Unidades Organizativas.
C. Formacin de 350 estudiantes.
D. Graduacin de 100 egresados de la carrera de Agrnomo.
E. Priorizar, ejecutar y sistematizar investigaciones.
F. Capacitar 1500 personas en temas agropecuarios, forestales, pesqueros y
acucola.
G. Suscribir alianzas estratgicas.
H. Capacitar al personal docente.
I. Desarrollar acciones, educativas, culturales y recreativas para una ENA libre de
violencia.
J. Mejorar el intercambio de tecnologa.

La Programacin de metas fsicas y financieras con sus acciones, indicadores de

resultado, unidad de medida, contemplada en este Plan se ilustra en el Anexo 1,
correspondiente a la Matriz de Programacin Fsica y Financiera 2016.

VII. ESTRATEGIA DE IMPLEMENTACIN.

Para la ejecucin del presente POA, la ENA ha considerado la siguiente

estrategia de intervencin segn su participacin en:

A. Plan de Quinquenal de Desarrollo 2014- 2019.

Para la ejecucin de las acciones estratgicas consignadas en este plan, la ENA

prev la ejecucin activando los mecanismos de coordinacin y comunicacin
institucional, con las instancias internas y externas de apoyo para la
consecucin de los resultados, indicadores y metas de las actividades
consignadas en el Plan Quinquenal de Desarrollo 2014- 2019 El Salvador,
Productivo, Educado y Seguro, correspondientes a las acciones programadas
para el 2016.

19
 B. Plan Estratgico Institucional 2014-2019:

Para la ejecucin de las acciones recurrentes inherentes a su naturaleza

educativa, la ENA cuenta con los procesos y procedimientos normados y
aprobados por la instancia correspondiente por lo que solo necesita observar y
dar monitoreo, seguimiento y evaluacin, de los resultados, indicadores y metas
de las actividades consignadas para el ao 2016.

En lo referente al establecimiento de vnculos de trabajo con universidades,

organismos regionales e internacionales, la institucin desarrollar
suscripciones de convenios, cartas de entendimiento y alianzas pblico-
privadas.

La Escuela orientar todos los recursos financieros, humanos, logsticos y de

apoyo en los diferentes niveles de su estructura organizativa a fin de cumplir
con las actividades y metas establecidas y adems con los resultados definidos
en este plan.

VIII. SISTEMA, METODOLOGA E INSTRUMENTOS DE SEGUIMIENTO DEL POA.

8.1 Integracin del Sistema de Seguimiento

El Sistema de Seguimiento al interior de la ENA estar constituido por el respectivo

Director General, el Referente Institucional o a quien designe, ste ltimo que
cumplir la responsabilidad de coordinar las actividades de seguimiento al interior y
exterior de la Dependencia; los Gerentes, los jefes de rea, Unidad, y el personal
tcnico quienes como encargados de cumplir con las metas fsicas reportarn el
avance fsico al Referente Institucional; adems, el Sistema estar constituido,
tambin, por la metodologa, instrumentos y formularios que se definan al interior
de la Dependencia.

Por otra parte, el Sistema de Seguimiento al exterior de la ENA estar integrado por
el Director General de la ENA, el Referente Institucional, el tcnico designado por la
OPPS quien cumplir la responsabilidad de darle seguimiento a la Dependencia, en
adelante el Referente Sectorial. El sistema estar compuesto, tambin, por la
metodologa, instrumentos y formularios que se indican en el siguiente apartado.

8.2 Metodologa, Instrumentos y Formularios de Seguimiento

Al interior de la Dependencia.

20
Considerando como insumo principal el Plan Operativo Anual (POA) debidamente
aprobado por la Oficina de Polticas y Planificacin Sectorial (OPPS) y por el Consejo
Directico de la ENA, por medio del Departamento de Planificacin Institucional o a
quien sea designado para que cumpla con las actividades de seguimiento,
coordinar y ejecutar las acciones necesarias que posibiliten poner en marcha el
Sistema de Seguimiento al interior de la Dependencia; de tal manera que, le permita
obtener de cada Gerencia, rea y Unidad, el avance fsico mensual; para luego,
consolidar el cumplimiento de las metas establecidas en el POA 2016; analizar los
resultados de la ejecucin fsica y/o financiera, identificar limitantes de ejecucin y
proponer alternativas de solucin a las mismas, cuando corresponda.

Las acciones necesarias aludidas anteriormente estn relacionadas con el diseo o

adaptacin e internalizacin de los Formatos Tipo por parte del Referente
Institucional; los cuales, se constituyen en los instrumentos y el medio para que las
diferentes unidades operativas de la ENA informen con una frecuencia mensual
sobre el avance fsico y/o financiero. Dicha periodicidad de informacin permitir
identificar, con antelacin, desfases en el cumplimiento de metas establecidas y
tomar las medidas correctivas que sean pertinentes.

Al interior de la ENA se celebrarn reuniones con frecuencia mensual, en las que se

analizarn los resultados de las actividades de seguimiento al interior de la misma
(avances fsicos alcanzados en cada Indicador de Producto, justificacin de bajos
niveles de avances fsicos, limitantes de ejecucin y alternativas de solucin a las
limitantes identificadas) y tomar las providencias o medidas que cada caso amerita.

Por otra parte, la ENA podr realizar verificaciones de campo de Indicadores de

Producto al interior de la misma, pudiendo para ello solicitar el acompaamiento
tcnico de la OPPS.

La ENA llevar un archivo en Excel u otra herramienta informtica que sta defina,
en el que se registrar a la organizacin o productor rural beneficiado con los bienes
y/o servicios que proporciona la misma, con el propsito de que sirva de insumo
para realizar futuros estudios de evaluacin o Verificacin en Campo de Indicadores
de Producto durante la presente administracin.

Al exterior de la Dependencia

Considerando como insumo principal el Plan Operativo Anual (POA) 2016

debidamente aprobado por la Oficina de Polticas y Planificacin Sectorial (OPPS) y
por el Consejo Directivo de la ENA, y en base a los resultados consolidados a partir
del avance fsico mensual al interior de la ENA por medio del Departamento de
Planificacin Institucional o la persona designado para ello, el Director General,
informar con una frecuencia trimestral a la Oficina de Polticas y Planificacin

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Sectorial (OPPS) sobre el desempeo alcanzado en el cumplimiento de las metas
fsicas establecidas en el correspondiente POA.

Para ello, la ENA utilizar el Formato Tipo para Informe Trimestral del POA 2016
que forma parte del Sistema de Seguimiento que se disear en coordinacin con la
OPPS. Cualquier duda u observacin que surja como resultado de la revisin
realizada por el Referente Sectorial al Informe de Avance Fsico que remita la ENA, el
Referente Institucional responder o superar con diligencia y calidad la consulta
que reciba.

Los informes de avance fsico trimestral sern presentados a ms tardar a los cinco
(5) das hbiles de haber finalizado el trimestre informado y debern contener, en la
columna de observaciones, la justificacin de aquellos niveles de avance fsico
menores al 90.0%. Las justificaciones debern ser explicaciones objetivas y reales de
las verdaderas causas que generaron el nivel de desempeo que se razona.

En coordinacin con el Referente Institucional de la ENA, la OPPS podr efectuar

verificaciones en campo de Indicadores de Producto que se hayan reportado como
finalizados en los Informes de Avance Fsico Trimestral que remite la ENA.

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