Anda di halaman 1dari 5

Nama / NIM / Offering : Christine Apriyani / 150341600023 / A

JURNAL PEER TEACHING KELAS XI


MATA PELAJARAN
BIOLOGI
SASARAN
Siswa SMA Kelas XI Semester 2
DURASI
25 30 Menit
MATERI PEMBELAJARAN
Sistem Respirasi
JURNAL
Tanggal Topik Kegiatan
25 Okt 2017 - Eksperimen Berujung - Guru membuka pelajaran dan mengawali
Terbuka pembelajaran dengan doa.
- Guru melakukan apersepi dengan mengajak
- Materi: Sistem Respirasi dua orang murid maju kedepan kelas dan
memperagakan proses pernafasan, kemudian
- Judul Praktikum:
menanyakan siswa mengenai jumlah udara
Menghitung Volume
yang masuk dan keluar dari paru-paru ketika
Respirasi
bernafas. Apakah udara pernafasan tersebut
dapat diukur?
- Guru membagi siswa menjadi tiga (3)
kelompok dan membagi LKS.
- Guru mengistruksikan siswa untuk
mengambil alat dan bahan.
- Guru mengarahkan siswa untuk menentukan
Hipotesis dan Variabel-variabel (V. Kontrol ;
V. Bebas ; V. Terikat)
- Guru mengarahkan siswa untuk membacakan
prosedur eksperimen, kemudian guru
menjelaskan prosedur eksperimen tersebut di
depan kelas.
- Siswa melaksanakan eksperimen sesuai
dengan prosedur.
- Setelah selesai melaksanakan eksperimen,
siswa menjawab soal evaluasi yang terdapat
pada LKS.
- Guru dan siswa membahas hasil eksperimen
beserta soal evaluasi tersebut.
- Guru menginstruksikan siswa untuk
menympulkan pembelajaraan
- Guru mebarikan permasalahan baru untuk
dijadikan sebagai rumusan masalah, hipotesis
dan tambahan variabel dalam eksperimen
lanjutan (eksperimen terbuka)
- Guru meminta siswauntuk merapikan alat dan
bahan seperti semula
- Guru menutup pembelajaran dan keluar dari
kelas.
KENDALA & SARAN
- Untuk manajemen waktu sebaiknya perlu
diperhatikan
- Untuk peralatan (Corong, gelas, kain lap)
sebaiknya disediakan.
- Untuk apersepsi sebaiknya dihubungkan
dengan pembelajaran sebelumnya.
- Ketika proses pembelajaran, sebaiknya guru
memperhatikan ritme/ kecepatan berbicara
sehingga tidak terkesan terburu-buru dan
terlalu cepat ketika menjelaskan, agar materi
dapat diterima dengan baik oleh siswa.
LAMPIRAN
1. Pembelajaran di luar kelas (Latihan sebelum Peer teaching)

2. Proses Pembelajaran/ Eksperimen (Peer teaching)


a. Apersepsi
b. Eksperimen
c. Penutupan