EVALUACION ESCRITA DE COMUNICACIN /../..

Alumno: Grado:

EL AIRE QUE NOS RODEA

Vivimos sobre un planeta maravilloso, completamente rodeado de aire.

El aire es una mezcla de varios gases. Entre ellos estn el dixido de

carbono y el oxgeno. El dixido de carbono ayuda a las plantas a
crecer. El oxgeno nos permite respirar. Sin aire no podramos vivir; los
animales y las plantas tampoco.

Sin embargo nuestro aire es a menudo ensuciado por el humo de las

fbricas y de los coches que hay en las ciudades. A eso se le llama polucin o
contaminacin. Esto afecta nuestra salud y la de las plantas y rboles que nos rodean;
por eso es necesario que aprendamos a cuidarlo.

El aire pasa por todos los sitios y se apoya sobre todos los objetos. Transporta los ruidos,
la msica, las voces e incluso los olores y alimenta la llama de las velas y del fuego.
Puede ser seco, como en el desierto; o hmedo y cargado de lluvia. Puede ser caliente o
fro. Tambin le da al cielo ese hermoso color azul que vemos.

Y sobre todo, se mueve; entonces le llamamos viento. Puede servir para hacer avanzar los
veleros y para hacer girar los molinos que producen electricidad. Pero cuando sopla muy
fuerte puede volverse peligroso y provocar tempestades que destruyan pueblos y ciudades
enteras.

El aire es como un mago maravilloso que est en todos lados, aunque no lo podamos ver.

1. Uno de estos gases del aire ayuda a las plantas a crecer:

a) El oxgeno

b) El nitrgeno

c) El dixido de carbono

d) Vapor de agua

2. El aire en movimiento se llama:

a) viento

b) aluvin

c) dixido de carbono

d) tempestad
 3. En el texto: Puede ser seco, como en el desierto. Las palabras subrayadas
significan:

a) Empapado poblado

b) rido baldo

c) Estril habitado

d) Frtil - despoblado

4. El aire es importante porque:

a) Es una mezcla de varios gases.

b) Sirve para hacer avanzar los veleros y girar los molinos.

c) Le da al cielo ese hermoso color azul.

d) Sin l no podramos respirar y no podramos protegernos de las radiaciones

nocivas de los rayos del Sol

5. Qu pasara si el viento sopla muy fuerte?

a) Ya no producira electricidad.

b) Destruira pueblos y ciudades.

c) Contaminara el ambiente.

d) Producira enfermedades.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO:

6. Para qu se ha escrito este texto descriptivo?

a) Para ensearnos que se hace con la lana de oveja.

b) Para decir cmo son las ovejas.

c) Para contarnos acerca de los pastores de ovejas.

7.- En la oracin; cuerpo cubierto de lana. La palabra subrayada quiere decir:

a) Destapado.

b) Abrigado.

c) Descubierto
8.- Crees que la descripcin que realiz el pastor, es suficiente para conocer a las
ovejas? Por qu?

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9.- Completa el plan de escritura para escribir una receta. Usa las siguientes figuras:

Invitamos a comer en casa!

Ahora, escribe tu receta:

Para qu voy escribir Para quin escribir una Qu receta

una receta? receta? escribiremos?
LEE EL SIGUIENTE TEXTO:

MIS PADRES ME AGASAJAN!

Te invito a mi cumpleaos
El da jueves 10 de octubre

HORA: 4 pm

La direccin es..
Av. Faucett 1234

No olvides mi regalo!

RENATO

10.- El propsito de este texto es:

a.- Describir una fiesta de cumpleaos.

b.- Informar de una fiesta.

c.- Contarnos cmo es una fiesta.

11.- La expresin Mis padres me agasajan significa:

a.- Que mis padres invitan a una fiesta.

b.- Que mis padres celebran mi cumpleaos.

c.- Que mis padres recuerdan mi cumpleaos.

Escribe:

12.- Crees que est bien llevar un regalo cuando te invitan a una fiesta de cumpleaos?

SI Por qu?_______________________________________________

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HOJA DE RESPUESTA

3 GRADO

N de Respuesta PUNTAJE
pregunta correcta

1 C 0.5

2 A 0.5

3 B 1

4 B 1

5 D 2

6 B 2

7 B 2

8 B 2

9 SI 2

Argumentar la
rpta

10 pto cada 3
cuadro y 1.5
ptos la receta

11 B 1

12 B 1

13 ARGUMENTAR 2
 EVALUACIN ESCRITA DE COMUNICACIN .././..

Alumno:

LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE

AFICHE:
MARCA LA RESPUESTA CORRECTA:

1. El propsito de este afiche es:

a.- Decir cmo se cierra el cao.

b.- Informar sobre el cuidado del agua.
c.- Explicar el da mundial del agua.
d.- Contar del da mundial del agua.

2.- De acuerdo al texto que has ledo. El

significado de la palabra inagotable es:

a.- Se desperdicia.
b.- Se cuida.
c.- Se acaba.
d.- No se acaba.

3.- Qu opinas del desperdicio del agua en las escuelas? Por qu?

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UN ESPEJO
Materiales
Dos pliegos de papel de seda blanco.
Un espejo de 10 cm x 10 cm.
Una pieza de madera de 20 cm x 30 cm.
Spray de pintura dorada.
Cola sinttica.
Preparacin
1. Rasga el papel de seda en tiras de 10 cm de ancho aproximadamente.
2. Engoma los pedazos y colcalos sobre el marco, arruga el papel
engomado. Sigue este procedimiento hasta que cubras todo el marco.
Deja secar y aplica otra capa.
3. Pinta con la pintura dorada.
4. Pega el espejo por la parte posterior del marco de madera.
5. Obtendrs un lindo espejo.
 4. El texto que has ledo es:
a) Instructivo.
b) Informativo.
c) Narrativo.
d) Descriptivo.

5. Si te piden que elabores este trabajo de acuerdo a las indicaciones,

qu es lo primero que haras?
a) Engomar los pedazos de papel de seda y pegarlos
b) Rasgar el papel de seda en tiras.
c) Darle un buen acabado.
d) Pegar el espejo.

6. Si quiero hacer este trabajo, el espejo debe tener de rea:

2
a) 100 cm
b) 10 cm
c) 1000 cm2
d) 1 cm2

7. Los pasos para hacer el espejo son:

a) Engoma rasga pinta pega
b) Rasga pinta engoma pega
c) Rasga engoma pinta pega
d) Pinta rasga engoma pega

8. Para hacer el trabajo, el espejo debe tener forma:

a) Cuadrada
b) Rectangular
c) Ovalada
d) Circular

LEE EL SIGUIENTE TEXTO

El zorro: Qu granja ms grande! Cuntas gallinas y pollitos! Ahora entrar a la

granja y me comer a todos los que pueda.
- Las gallinas: Pollitos, pollitos, vengan, vengan rpido que est el zorro por all!
- Un pollito: Dnde est el zorro mam?
- Otro pollito: Mam, mam, tengo miedo!
- Otro pollito: Mam, mam, se me ha roto la patita!
- Una gallina: Ven pronto, gallito que el zorro nos quiere comer.
- Otra gallina: Ojal el gallo asuste al zorro.
- El gallo: Kikiriki! En seguida estoy all. Voy a buscar al perro.
- El perro: Ahora vers! Me afilo los dientes, agarro este zorro y empiezo a ladrar (Se
lanza sobre el zorro y le da un mordisco).
- El zorro: Me voy, me voy. Esto se pone al rojo vivo. Pero ya volver.
- Todos: Cacar, cocor! El zorro ya no se ve. Kikirikii! El zorro ya no est aqu
- El perro: Guau, guau, guau! Qu vengan zorros a m.
- Pollitos: Po, po, po el zorro se ha ido. Viva el gallo! Viva el perro! Viva!
9.- En el texto anterior la idea principal es:

a.- Los animales se defienden del zorro.

b.- Los animales esperan al zorro.
c.- El zorro se come a los pollitos.
d.- El perro defiende a las gallinas y sus pollitos.

10.- Marca la expresin en la que se usa correctamente los signos de

puntuacin.
a.- Qu valiente perro! Que habr hecho el gallo para convencer al perro, que nos
defendiera del zorro?

b.- Qu valiente perro! Qu habr hecho el gallo, para convencer al perro que nos
defendiera del zorro?

c.- Qu valiente perro? Qu habr hecho el gallo para convencer al perro, que nos
defendiera del zorro!

d.- Qu valiente perro! Qu habr hecho el gallo para convencer al perro, que nos
defendiera el zorro!

11.- Qu opinas de aquellos que abusan de los ms pequeos? Por qu?

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EL AMIGO

Elige oh Juan! un amigo,

franco, sincero y honrado,
que cuando ests a su lado
no extraes no estar conmigo,
Un joven que imite un viejo
en lo juicioso y prudente,
que te conforte y aliente
siempre que te de un consejo,
que se interese en el bien,
que censure tus errores,
y de tus dichas y dolores
se alegre o sufra tambin,
que puedas darle tu mano
sin temor de que la manche;
un ser que el alma te ensanche
cuando le llames HERMANO.

Juan de Dios Peza

12. Al finalizar el texto est la palabra HERMANO

Para qu el autor resalt esa palabra?

a. Para decir que los buenos amigos son como hermanos.

b. Para decir que es mejor tener hermanos.
c. Para decir que los hermanos te aceptan siempre como un amigo.
13. Segn el texto qu quiere decir la expresin que censure tus errores?

a. Que celebre tus errores.

b. Que critique tus errores.
c. Que se alegre de tus errores.

14. El texto que has ledo es:

a. Una cancin.
b. Una poesa.
c. Una noticia.

15. Cul es el mensaje que nos da este texto?

a. Debemos buscar un buen hermano.

b. Debemos buscar un buen amigo.
c. Debemos ser buenos amigos.

16. Segn el texto, Cmo debe ser el amigo que elija Juan?

a. Debe ser imprudente.

b. Debe ser sincero.
c. Debe ser muy viejo.
HOJA DE RESPUESTA

4to grado N de Respuesta PUNTAJE

pregunta correcta
1 B 1

2 D 1

3 ARGUMENTAR 2

4 A 1

5 B 1

6 A 2

7 C 0.5

8 A 2

9 D 1

10 B 2

11 ARGUMENTAR 2

12 A 1

13 B 1

14 B 0.5

15 B 1

16 B 1