Se suele simbolizar como Hi o H1, H2, H3, etc. Y tambin se les denomina
hiptesis de trabajo.
1
Hemndez, Sampieri, Roberto, Metodologa de la Investigacin, Segunda edicin, Mxico, McGraw
Hill, 1994.
96
1.1 Hiptesis General:
97
1.3 Variables Intervinientes.
De los estudiantes:
Del Ambiente:
9 Adecuada infraestructura para la aplicacin del instrumento. Para
controlar sta variable, se coordin con los directores de los Centro
Educativos que proporcionaran la utilizacin del saln de usos
mltiples o un saln grande, ventilado e iluminado para dar mayor
comodidad y confianza a los alumnos.
9 Iluminacin adecuada al momento de la aplicacin del instrumento.
Para tener un mejor control de esta variable se aplic el instrumento
en el da.
9 Ruido dentro del local al momento de aplicar el instrumento. Para
controla esta variable, se solicit que la aplicacin del instrumento se
realizara a las horas en que todos los alumnos estn en clases para
evitar interferencia exteriores.
98
Del Instrumento:
99
1.4 Operacionalizacin de Variables
Hiptesis General:
Los factores psicosociales (Problemas Familiares, inseguridad social y dificultad de
relacin e integracin) estn incidiendo en el Rendimiento Acadmico de los
estudiantes de bachillerato del Instituto Jos Damin Villacorta, del Complejo
Educativo Walter Soundy y de los Colegios Santa Ins y Colegio Catlico Inmaculada
Concepcin del turno diurno del municipio de Santa Tecla, durante el primer perodo
del ao acadmico 2005.
DEFINICION
DEFINICION OPERATIVA
VARIABLES CONCEPTUAL DE INDICADORES Y SUB INDICADORES
DE VARIABLES
VARIABLES
2. INSEGURIDAD SOCIAL
Timidez:
Miedo a burlas, inhibicin, baja autoestima e
inseguridad.
Relaciones inadecuadas con los demas:
Dificultad para hacer amigos, pocos amigos, falta de
habilidades sociales y dificultad para trabajar en
equipos
Integracin:
Participacin en actividades escolares, participacin en
actividades familiares, participacin en actividades de su
comunidad y aislamiento.
VD. Son los resultados Son los resultados que 1. RENDIMIENTO ACADEMICO
RENDIMIENTO acadmicos, obtenidos por permiten clasificar a los
ACADEMICO los estudiantes en el estudiantes en los rangos de: Bajo Rendimiento Acadmico:
proceso de enseanza Bajo Rendimiento Estudiantes que obtienen de 0 a 5.99
aprendizaje, expresado por Acadmico, Rendimiento
medio de calificaciones en Medio y Alto Rendimiento. Rendimiento Acadmico Medio:
una escala de 0 a 10. Las Estudiantes que obtienen de 6 a 7.99
cuales sirven para tomar
decisiones de aprobacin o Alto Rendimiento Acadmico:
reprobacin de estudiantes. Estudiantes que obtienen de 8 a 10
100
Hiptesis Especfica 1:
Separacin o
divorcios.
Desintegracin Emigracin.
Familiar. Abandono.
Ansiedad generada.
VD. Son los resultados Son los resultados 1. Bajo Estudiantes que Materias reprobadas.
RENDIMIENTO acadmicos, obtenidos que permiten Rendimiento obtienen de 0 a Falta de tcnicas de
ACADEMICO. por los estudiantes en el clasificar a los Acadmico. 5.99 estudio adecuadas.
proceso de enseanza estudiantes en los
aprendizaje, expresado rangos de:
por medio de Bajo Rendimiento 2. Rendimiento Estudiantes que Cumplimiento de
calificaciones en una Acadmico, Acadmico obtienen de 6 a tareas escolares
escala de 0 a 10. Las Rendimiento Medio y Medio. 7.99 estudio.
cuales sirven para tomar Alto Rendimiento Materias aprobadas
decisiones de aprobacin con nota mayor de 6.
o reprobacin de
estudiantes.
3. Alto Estudiantes que Materias aprobadas
Rendimiento obtienen de 8 a con nota mayor de 8.
Acadmico. 10. Aplicacin adecuada
de tcnicas de
estudio.
101
Hiptesis Especifica 2:
Asaltos.
Delincuencia. Agresiones.
Robo.
Ansiedad.
VD. Son los resultados Son los resultados que 1. Bajo Estudiantes que Materias reprobadas.
RENDIMIENTO acadmicos, permiten clasificar a los Rendimiento obtienen de 0 a Falta de tcnicas de
ACADEMICO. obtenidos por los estudiantes en los Acadmico. 5.99 estudio adecuadas.
estudiantes en el rangos de:
proceso de Bajo Rendimiento
enseanza Acadmico, 2. Rendimiento Estudiantes que Cumplimiento de
aprendizaje, Rendimiento Medio y Acadmico obtienen de 6 a tareas escolares
expresado por medio Alto Rendimiento Medio. 7.99 estudio.
de calificaciones en Materias aprobadas
una escala de 0 a 10. con nota mayor de 6.
Las cuales sirven
para tomar decisiones
de aprobacin o 3. Alto Estudiantes que Materias aprobadas
reprobacin de Rendimiento obtienen de 8 a con nota mayor de 8.
estudiantes. Acadmico. 10. Aplicacin adecuada
de tcnicas de
estudio.
102
Hiptesis Especifica 3:
Las Dificultades de Relacin e Integracin Social (timidez, relaciones con los dems
e integracin en actividades) que experimentan los estudiantes es un factor que
influye en el Rendimiento Acadmico de los estudiantes de bachillerato de los
Institutos Jos Damin Villacorta y Walter Soundy y de los Colegios Santa Ins e
Inmaculada Concepcin del turno diurno del municipio de Santa Tecla.
DEFINICION DEFINICION OPERACIONALIZA
VARIABLES CONCEPTUAL DE OPERATIVA DE CION DE INDICADORES SUBINDICADORES
VARIABLES VARIABLES VARIABLES
Participacin en
Integracin actividades escolares.
Participacin en
actividades familiares.
Participacin en
actividades de su
comunidad.
Aislamiento.
VD. Son los resultados Son los resultados que 1. Bajo Estudiantes que Materias reprobadas.
RENDIMIENTO acadmicos, permiten clasificar a los Rendimiento obtienen de 0 a Falta de tcnicas de
ACADEMICO. obtenidos por los estudiantes en los Acadmico. 5.99 estudio adecuadas.
estudiantes en el rangos de:
proceso de Bajo Rendimiento
enseanza Acadmico, 2. Rendimiento Estudiantes que Cumplimiento de
aprendizaje, Rendimiento Medio y Acadmico obtienen de 6 a tareas escolares
expresado por medio Alto Rendimiento Medio. 7.99 estudio.
de calificaciones en Materias aprobadas
una escala de 0 a 10. con nota mayor de 6.
Las cuales sirven
para tomar decisiones
de aprobacin o 3. Alto Estudiantes que Materias aprobadas
reprobacin de Rendimiento obtienen de 8 a con nota mayor de 8.
estudiantes. Acadmico. 10. Aplicacin adecuada
de tcnicas de
estudio.
103
1.5 Diseo de relacin de Variables.
VARIABLE VARIABLE
DEPENDIENTE INDEPENDIENTE
Factores Psicosociales
Problemas Familiares
Violencia Intrafamiliar
Falta de Comunicacin
Desintegracin familiar
Rendimiento
Acadmico
Inseguridad Social
Maras
Rias callejeras
Delincuencia
Dificultades de
Rendimiento Acadmico Alto relacin e integracin.
104