SILABUS

Nama Sekolah : SMK N 1 Hiliran Gumanti Standar Kompetensi : Menerapkan Konsep magnet dan elektromagnetik
Mata Pelajaran : FISIKA Kode Standar Kompetensi : 13
Kelas / Semester : XII / 5 Alokasi Waktu : 12 x 45 Menit

ALOKAS
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER KARAKTE
INDIKATOR PENILAIAN I WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR R
TM PT KMTT
13.1 Mengenal Konsep medan magnet Medan magnet Melakukan Pemberia Tes 2x Buku Kerjasa
gejala oleh arus listrik oleh arus listrik percobaan n Soal- Menugaskan tertulis Fsika ma
kemagnetan didapatkan dari Medan magnet Oersted untuk soal/Tuga siswa Kelas XII Teliti
percobaan Oersted dari kutub-kutub mengetahui s mencari di karangan Tanggun
Konsep magnet dan magnet konsep internet M, g jawab
medan magnet dapat Kemagnetan bumi medan tentang Suratman, Berkomu
didefenisikan magnet oleh magnet dan S.Pd , nikasi
Sifat-sifat kutub magnet arus listrik gejala penerbit Menghar
dapat diidentifikasi Menjelaskan kemagnetan Armico gai
Konsep kemagnetan tentang Bandung Pendapa
bumi diketahui magnet dan Lingkunga t teman
medan n sekolah
magnet Internet
Menjelaskan
tentang
kemagnetan
bumi

13.2 Menguasai Induksi magnetik

hukum-hukum disekitar kawat berarus Medan magnet di Menjelaskan Pemeberi Tes 4x Buku Kerjasa
kemagnetan dan listrik (hukum Biot sekitar kawat Induksi an Soal- Tertuli Fsika jilid ma
melakukan Savart) dirumuskan berarus lurus magnetik soal/Tuga s 2 karangan Teliti
perhitungan Medan magnet di disekitar s M, Tanggun
sederhana sekitar kawat kawat berarus Suratman, g jawab
melingkar berarus listrik S.Pd , Berkomu
Medan magnet di penerbit nikasi
sekitar solenoida Armico Menghar
Medan magnet di Bandung gai
sekitar toroida Lingkunga Pendapa
Medan magnet di n sekolah t teman
 sekitar kawat Media
sejajar presentasi
Medan magnet di Internet
sekitar kumparan
Gerak muatan
dalam medan
magnet

13.3 Mengenal Gelombang Alat-alat ukur listrik Berdiskusi Pemberia Tes 4x Buku Kerjasa
penggunaan elektromagnetik dalam Piranti komunikasi tentang n Soal- Tertuli Fsika jilid ma
magnet dan alat-alat ukur listrik, Penggunaan contoh dan soal/Tuga s 2 karangan Teliti
elektromagnet piranti komunikasi dan medan magnet penerapan s M, Tanggun
dalam teknologi penggunaan medan Gelombang masing- Suratman, g jawab
magnet diterapkan elektromagnetik masing S.Pd , Berkomu
Gelombang dan spektrumnya gelombang penerbit nikasi
elektromagnetik dan elektromagnet Armico Menghar
spektrumnya ik dalam Bandung gai
diidentifikasi kehidupan Lingkunga Pendapa
sehari-hari n sekolah t teman
Media
presentasi
Internet
 SILABUS
Nama Sekolah : SMK N 1 PADANG Standar Kompetensi : Menerapkan Konsep listrik arus bolak balik
Mata Pelajaran : FISIKA Kode Standar Kompetensi : 14
Kelas / Semester : XI / 5 Alokasi Waktu : 12 x 45 Menit

ALOKAS
KOMPETEN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER KARAKTE
INDIKATOR PENILAIAN I WAKTU
SI DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR R
TM PT KMTT
14.1 Karakteristik alat ukur Gejala peralihan Membaca literatur Pemberi Tes 2x Buku Kerjasa
Menguasai dan besaran (arus, pada induktor tentang alat ukur dan an Soal- tertulis Fsika ma
hukum tegangan, hambatan ) Gejala transien besaran-besaran fisis soal/Tug Kelas XII Teliti
kelkelistrika pada rangkaian yang pada kapasitor Melakukan pengukuran as karangan Tanggun
n arus dihubungkan sumber Sumber besaran fisis (arus, M, g jawab
bolak-balik arus listrik bolak balik tegangan bolak- tegangan, hambatan) Suratman Berkomu
dibandingkan balik pada rangkaian yang , S.Pd , nikasi
Aplikasi dari rangkaian Resistor, sumber dihubungkan sumber penerbit Menghar
listrik bolak-balik tegangan bolak- arus listrik bolak balik Armico gai
dideskripsikan balik Mendiskusikan sebab- Bandung Pendapa
Hubungan kelistrikan Induktor pada sebab kebakaran yang Lingkung t teman
dengan kebakaran arus bolak-balik ditimbulkan kelistrikan an
dianalisa ,diketahui . sekolah
pencegahan dan Internet
mitigasinya.

Buku Kerjasa
14.2 Nilai amplitudo, Perumusan Membaca literatur dan Pemberi Tes 4x Fsika ma
Menguasai frekuensi dan fase impedansi RLC berdiskusi tentang an Soal- Tertuli jilid 2 Teliti
hubungan tegangan AC seri fungsi dan prinsip kerja soal/Tug s karangan Tanggun
antara ditunjukkan oleh Perumusan osiloskop as M, g jawab
tegangan, oscilloscope dibaca impedansi RLC Melakukan pengukuran Suratman Berkomu
impedansi, Hubungan nilai efektif paralel tegangan dan arus , S.Pd , nikasi
dan arus dengan maksimum bolak-balik dengan penerbit
Keadaan Menghar
listrik diuraikan menggunakan Armico
resonansi gai
bolak-balik Besaran FISIKA dalam mikroskop Bandung
rangkaian RLC Pendapa
rangkaian seri dihitung Menghitung nilai efektif Lingkung t teman
Nilai RLC ditentukan bila dan maksimum dari an
 faktor-faktor yang tegangan dan arus sekolah
berkaitan dengan bolak-balik yang Media
rangkaian diketahui terbaca dari grafik pada presentas
Dengan menggunakan osiloskop i
diagram fasor dianalisis Membuat rangkaian Internet
tentang rangkaian AC RLC dan
yang terdiri dari RLC mengobservasi faktor-
Peristiwa resonansi faktor fisis (tegangan,
pada rangkaian RLC arus, dan impedansi)
diidentifikasi yang menjadi variabel
Frekuensi resonansi pada rangkaian
pada rangkaian RLC seri tersebut
dan paralel dihitung Melakukan percobaan
untuk menentukan
frekuensi reonansi pada
rangkaian RLC

14.3 Daya dan energi listrik Nilai rms pada Membaca literatur tentang Pemberi Tes 4x Buku Kerjasa
Menghitung arus bolak-balik arus bolk-balik daya dan energi listrik an Soal- Tertuli Fsika ma
daya dan dirumuskan dalam arus bolak-balik soal/Tug s jilid 2 Teliti
energi persamaan matematis Perhitungan daya Menghitung energi listrik as karangan Tanggun
listrik arus pada arus bolak- yang dikonsumsi suatu M, g jawab
bolak-balik Rumusan daya dan balik instalasi (sekolah atau Suratman Berkomu
energi arus bolak-balik rumah) dengan , S.Pd , nikasi
digunakan dalam membaca data dari kWh penerbit Menghar
perhitungan masalah meter Armico gai
kelistrikan sehari-hari Bandung Pendapa
Lingkung t teman
an
sekolah
Media
presentas
i
Internet
 SILABUS

Nama Sekolah : SMK N 1 PADANG Standar Kompetensi : Menerapkan prinsip kerja peralatan optik
Mata Pelajaran : FISIKA Kode Standar Kompetensi : 15
Kelas / Semester : XII / 5 Alokasi Waktu : 18 x 45 Menit

ALOKASI
KOMPETEN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER KARAKTE
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
SI DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR R
TM PT KMTT
15.1 Sifat dan fungsi cermin Deskripsi benda Membaca literatur Pemberia Tes 2x Buku Kerjasa
Memaham datar, cekung, dan optik cermin dan dan mengamati n Soal- tertulis Fsika ma
i ciri-ciri cembung diidentifikasi lensa bentuk dan fungsi soal/Tuga Kelas XII Teliti
cermin Hukum pemantulan Jenis cermin dan cermin datar, s karangan Tanggun
dan lensa dibuktikan melalui lensa cekung, dan M, g jawab
percobaan Sinar-sinar cembung Suratman, Berkomu
Pola bayangan istimewa pada Melakukan S.Pd , nikasi
pemantulan cahaya pada pemantulan percobaan dengan penerbit Menghar
cermin datar, cekung dan Sinar-sinar menggunakan kit Armico gai
cembung diidentifikasi istimewa pada optik untuk Bandung Pendapa
dan digambarkan pembiasan membuktikan hukum Lingkunga t teman
Sifat dan fungsi lensa pemantulan n sekolah
cekung, dan cembung Melakukan Internet
diidentifikasi percobaan dengan
Hukum Snellius dalam menggunakan kit
pembiasan dibuktikan optik untuk dapat
melalui percobaan menggambarkan
Pola pembentukan sinar-sinar istimewa
bayangan pembiasan pada peristiwa
cahaya pada lensa pemantulan cahaya
cekung dan cembung yang mengenai
diidentifikasi dan cermin datar,
digambarkan cekung, dan
cembung.
Membaca literatur
dan mengamati
bentuk dan fungsi
lensa cekung, dan
cembung
 Melakukan
percobaan dengan
menggunakan kit
optik untuk
membuktikan hukum
Snellius
Melakukan
percobaan dengan
menggunakan kit
optik untuk dapat
menggambarkan
sinar-sinar istimewa
pada peristiwa
pembiasan cahaya
yang mengenai lensa
cekung, dan
cembung.

15.2 Jarak dan tinggi bayangan Pembentukan Berdiskusi dalam Pemebria Tes 4x Buku Kerjasa
Menggunaka hasil pemantulan cermin bayangan pada kelompok untuk n Soal- Tertulis Fsika ma
n hukum cekung dihitung dengan cermin menentukan jarak soal/Tuga kelas XII Teliti
pemantulan menggunakan hukum Pembentukan dan tinggi bayangan s karangan Tanggun
dan pemantulan bayangan pada hasil pemantulan M, g jawab
pembiasan Jarak dan tinggi bayangan lensa cermin cekung Suratman, Berkomu
cahaya hasil pemantulan cermin Perbesaran Berdiskusi dalam S.Pd , nikasi
cembung dihitung bayangan kelompok untuk penerbit Menghar
menggunakan hukum Mengenal prisma menentukan jarak Armico gai
pemantulan dan tinggi bayangan Bandung Pendapa
Jarak dan tinggi bayangan hasil Lingkunga t teman
hasil pembiasan lensa cermin cembung n sekolah
cekung dihitung Berdiskusi dalam Media
menggunakan hukum kelompok untuk presentasi
pembiasan menentukan jarak Internet
Jarak dan tinggi bayangan dan tinggi bayangan
hasil pembiasan lensa hasil pembiasan
cembung dihitung dengan lensa cekung
menggunakan hukum Berdiskusi dalam
pembiasan kelompok untuk
menentukan jarak
dan tinggi bayangan
 hasil pembiasan
lensa cembung

15.3
Mengenal
penggunaan Pemanfaatan lensa Pemantulan dan Membaca literatur Pemberia Tes 4x Buku Kerjasa
alat-alat sebagai lup pembiasan pada dan berdiskusi n Soal- Tertulis Fsika ma
optik dalam dideskripsikan fungsi dan gelembung tentang pemanfaatan soal/Tuga kelas XII Teliti
kehidupan sifatnya sabun, lapisan cermin dalam s karangan Tanggun
sehari-hari Pemanfaatan lensa dalam minyak di atas kehidupan sehari- M, g jawab
dan kamera dianalisis air, titik-titik hujan hari Suratman, Berkomu
teknologi susunan dan fungsinya (pelangi) Membaca literatur S.Pd , nikasi
Pemanfaatan lensa dalam Peralatan optik dan berdiskusi penerbit Menghar
mikroskop dari susunan dan tentang pemanfaatan Armico gai
dan fungsi alat dianalisis menggunakan lensa dalam Bandung Pendapa
Pemanfaatan cermin dan lensa dan cermin kehidupan sehari- Lingkunga t teman
lensa dalam teleskop Serat otik hari (lup, kamera, n sekolah
dan proyektor dianalisis Komunikasi mikroskop, Media
susunan dan fungsi dengan serat proyektor, dll) presentasi
optik Internet
 SILABUS
Nama Sekolah : SMK N 1 PADANG Standar Kompetensi : Memahami Gejala dan Konsep dalam Fisika Modern dan
Radioaktifitas
Mata Pelajaran : FISIKA Kode Standar Kompetensi : 16
Kelas / Semester : XII / 6 Alokasi Waktu : 10 x 45 Menit

ALOKASI
KOMPETEN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER KARAKTE
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
SI DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR R
TM PT KMTT
2x Buku Kerjasa
16.1 Menyebutkanbunyi Kecepatan Menjelaskan teori Pemberi Tes tertulis Fsika ma
teori relativitas Cahaya relativitas khusus an Soal- Kelas XII Teliti
Mengenal
khusus penjumlahan Menjelaskan soal/Tug karangan Tanggu
teorirelati Merumuskanteorir kecepatan makna kecepatan as M, ng
vitas elativitas khusus menurut cahaya Suratman, jawab
khusus Merumuskan mekanika klasic Menjelaskan cara S.Pd , Berkom
Einstein pemuluran waktu penjumlahan penjumlahan penerbit unikasi
Menghitun kecepatan kecepatan Armico Mengha
danpenera Bandung
pemuluran waktu menurut mekaniaka klasik rgai
panya. Memahami relativitas khusus dan mekanika Lingkunga Pendap
konstruksi panjang pemuluran waktu khusus n sekolah at
mermuskan konstruksi Menjelaskan Internet teman
konstruksi panjang panjang pemuluran waktu
Menghitung Momentumrelativi Merumuskan
konstruksi panjang tik pemuluran waktu
Memahami -Kesetaraan Menjelaskan
kesetaraan massa massa dengan kontraksi panjang
dan energi energi Merumuskan
Memahami radiasi konstraksi panjang
benda hitam Menjelaskan
Memahami efek kesetaraan massa
fotolistrik energi
Menjelaskan Menjelaskan
energi foton rumus energi
Menjelaskan teori Einstein
kuantum cahaya
16.2.Mendes Memahami inti atom Penemuan - Menjelaskan Pemberi Tes 4x Buku Kerjasa
kripsikan Menjelaskan partikel elektro pengertian radiasi an Soal- Tertulis Fsika jilid ma
gejala- radioaktif Modelatom benda hitam soal/Tug XII Teliti
gejala fisis Menyebutkan jenis-jenis Thompson melalui pemberian as karangan Tanggu
yang partikel radioaktif Model contoh dalam M, ng
mendoron Memahami pengertian atom kehidupan sehari- Suratman, jawab
gtimbulnya peluruhan radioaktif Rutherford hari S.Pd , Berkom
konsep- Memahami waktu paruh Teori atom - Merumuskan penerbit unikasi
konsepkua Merumuskan peluruhan Bohr Energi pancaran Armico Mengha
ntum radiaaktif benda hitam Bandung rgai
Menghitung besar - Menjelaskan arti Lingkunga Pendap
peluruhan efekfotolistrik n sekolah at
- Merumuskan Media teman
energi foton presentasi
Internet
- Menjelaskan
difraksi elektron
dengan
memberikan
contoh tentang
sifat-sifat
gelombang dlam
kehidupan sehari-
hari
- Menjelaskan
dualisme sifat
partikel dan
gelombang dengan
memberikan
contoh-contoh sifat
pertikel dan
gelombang dalam
kehidupan sehari-
hari
- Memahami model-
model atom
dengan alat
peraga/chart
 Memahami inti
16.3.Menge Memahami Inti atom atom Pemberi
nal intiatom radioisotop Partikel Menjelaskan an Soal- Tes 4x Buku Kerjasa
dan gejala Menjelaskan radioaktif partikel radio aktif soal/Tug Tertulis Fsika jilid ma
radioaktivita kegunaan Peluruhan dengan as XII Teliti
s radioaktivitas radioaktif memberikan karangan Tanggu
dalam teknologi, Waktu paruh contoh dalam M, ng
kesehatan dan Radioisotop kehidupan Suratman, jawab
pertanian Menyebutkan jenis S.Pd , Berkom
Menjelaskan partikel radio aktif penerbit unikasi
bahaya dengan contoh- Armico Mengha
radioaktivitas jika contoh
a Bandung rgai
berlebihan Memahami
d Lingkunga Pendap
pengertian
i n sekolah at
peluruhan
o Media teman
radioaktif
a presentasi
Memahami
k waktu Internet
paruh
t dengan
memberikan
i
contoh
f peluruhan
P
Merumuskan
e
peluruhan
l
radioaktif
u
Menghitung besar
r
peluruhan
u
Memahami
h
radioisotop dengan
a
memberikan
n
contoh-contoh
Menjelaskan
r
kegunaan
a
radioaktivitas
ddalam
itekhnologi,kesehat
oan dan pertanian
aberdasarkan
kcontoh-cntoh
t
dalam kehidupan
i
sehari-hari
 i