III.4 METODOLOGIA: ejemplo de aplicacin metodolgica. Prof. Patricio Arias C.

(Usar slo como referencia).

La presente investigacin aplicar un sistema metodolgico mixto y complementario, es

decir, asumir la presencia de mtodos integrados que involucren las cualidades y
caractersticas fundamentales de los enfoques emprico - analtico y fenomenolgico y
hermenutico, fundiendo respectivamente, la comprensin interpretativa con la explicacin
cientfica que es, en definitiva, lo que define a los mtodos integrados.

Con el propsito de validar la aplicacin de esta mixtura metodolgica Rafael Bisquerra

cita a Campbell quien expone la problemtica y la necesidad de unir la perspectiva
cuantitativa y cualitativa de la siguiente manera: nosotros los metodlogos debemos
lograr una epistemologa aplicada que integre ambas perspectivas1. Al lograr vincular e
integrar los enfoque metodolgicos se pretende dar una explicacin a la compleja relacin
establecida entre el comportamiento humano, con las significaciones surgente dentro del el
contexto social y cultural amparada, e instaurada desde una red conceptual que haga
comparecer la sensibilidad con la razn, y la pertinencia terica unida con la presencia
representacional del sentido de lo propio.

Por otro lado, la aplicacin de estudios correlacionales demostrara, como lo indica Rafael
Bisquerra, las relaciones existentes entre las variables que intervienen en un fenmeno2
situacin que queda justificada al reflexionar sobre las polticas culturales como fenmeno
de estudio.

Las variables conceptuales vinculadas e interconectadas con los resultados obtenidos

como consecuencia de la aplicacin de encuestas, permitira configurar conclusiones
considerando estudios previos que hayan abordado una temtica ajustada a la tratada en la
investigacin. Por lo tanto, an cuando desde la hiptesis se plantea ya la existencia de una
investigacin deductiva, dado el nivel de generalidad conceptual que pretende llegar a
obtener conclusiones particulares, (apoyada adems de la amplitud interpretativa
subyacente de los conceptos trabajados), es la relacin inductiva la que sistematizar el
desenvolvimiento articulado de un razonamiento interpretativo que nutre la observacin, la
interpretacin y la experimentacin de los constituyentes esenciales presentes en la
investigacin.

III.4.1 CRITERIOS DE SELECCIN Y DEFINICIN DE LA MUESTRA

Se ha aplicado una encuesta como instrumento procedimental para la obtencin y recogida

de datos, en calidad de prueba o ensayo, con el propsito de determinar sus errores, sus
deficiencias, sus fortalezas, eficiencias y eficacias, que posteriormente, permitan tomar
decisiones respecto de su validez, el alcance de las respuestas obtenidas, y las
consecuencias observadas al momento de interpretar sus resultados preliminares unido a los
efectos de sentido comparecientes en la delimitacin y articulacin de las determinaciones

1 Bisquerra, Rafael. Mtodos de Investigacin Educativa, Ediciones CEAC, 2000. P.62

2 Bisquerra, Rafael. Op cit, P.139
conceptuales incorporadas en la presente investigacin.

La encuesta preliminar llev como ttulo: las Polticas Culturales, Medios Masivos y
Actividades cotidianas y fue experimentalmente aplicada a 22 personas con diversos
niveles educacionales, estrato social, cuyo rango etario flucta entre los 16 y los 71 aos de
edad. La encuesta fue implementada en las dependencias de la escuela pblica Dr. Luis
Calvo Mackenna de Santiago dentro del contexto de una reunin de apoderados.

Para la tabulacin de los datos obtenidos, se utilizaron varios cuadros (matrices) y se

efectu un anlisis por cada pregunta y una representacin grfica de los mismos, en base a
porcentajes estadsticos cuya frmula es:

% = F * 100
N

% = TANTO POR CIENTO.

F = NMERO DE VECES QUE SE REPITE EL DATO.
100= CONSTANTE DE LA MUESTRA.
N = TOTAL DE DATOS.

Los porcentajes ( %) son valores que representan la proporcin de la muestra por cada 100
elementos, muy til en encuestas y sondeos de opinin , ya que, de esta manera obtenemos
las frecuencias en sentido relativo y no en predicciones absolutas.

Esta tcnica nos permite analizar e interpretar los datos estadsticos con rigurosidad,
proporcionando la obtencin de datos extrado como respuesta voluntaria de personas que
adquieren una responsabilidad directa al momento de optar por una determinada respuesta,
la cual nos acerca a la voluntad de decisin autnoma y significativa an portando un dejo
de subjetividad por la indeterminacin del comportamiento humano bajo ciertas
condiciones y contextos.