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SOLICITANTE

Amalia Albero Gabaldn, Rosa Cubas Cubel y Margarita Ibez Tarn, profesoras del
Departamento de Geografa e Historia y Salvador Mir, profesor del Departamento de
Latn del Instituto de Enseanza Secundaria Abastos de Valencia

TTULO

De la resistencia francesa contra los nazis a la deportacin en el campo de concentracin


de Mauthausen. La gesta de un grupo de republicanos valencianos durante la II Guerra
Mundial.

OBJETIVOS

- La Guerra Civil espaola (1936-1939) es considerada por muchos estudiosos


europeos, entre ellos el historiador britnico Paul Preston, el comienzo de la II
Guerra Mundial. Y es que la primera batalla de la contienda mundial contra el
fascismo se libr en Espaa, en nuestro pas nazis alemanes y fascistas italianos
pusieron a prueba su armamento y fue tambin aqu donde segn el escritor
francs Albert Camus: Los hombres aprendieron que es posible tener razn y, aun
as sufrir la derrota; que la fuerza puede vencer al espritu y que hay momentos en
que el coraje no tiene recompensa, refirindose a la derrota republicana y a la
labor incomparable que llevaron a cabo los brigadistas europeos y de otros
continentes que participaron en apoyo del bando republicano.
- En la Espaa actual el tema de la memoria histrica de nuestra Guerra Civil
contina siendo un asunto de candente actualidad que sigue suscitando pasiones a
favor y en contra. Las razones hay que verlas en que la guerra no termin en 1939,
despus de esa fecha sigui librndose una contienda latente entre los franquistas
vencedores y los republicanos derrotados que sufrieron largos aos de represin y
exilio. Los traumas derivados del conflicto siguen sin resolverse en la sociedad
espaola actual. Ni en los aos de la transicin del franquismo a la democracia ni
en los posteriores se ha acometido debidamente la reparacin a las vctimas de la
represin franquista por parte de las instituciones de Gobierno.
Nuestro objetivo es contribuir, en la medida de nuestras posibilidades, con este
proyecto a que las nuevas generaciones superen a travs del conocimiento
histrico profundo de esta convulsa etapa de nuestra Historia los viejos
resentimientos.
- Pretendemos tambin concienciar a los futuros ciudadanos espaoles de la Unin
Europea de que la experiencia traumtica de sufrimiento inmenso que represent
la II Guerra Mundial no nos es ajena, muchos espaoles participaron en ella y
sufrieron sus devastadoras consecuencias. Las nuevas generaciones tienen que
conocer la participacin de sus antepasados en el conflicto para valorar el presente
y dibujar el camino hacia un futuro basado en los principios fundamentales que
representa la Unin Europea: libertad, democracia y respeto de los derechos
humanos. Para ello queremos dar a conocer las hazaas, en buena medida
desconocidas en nuestro pas y en el resto de Europa, que llevaron a cabo los
espaoles republicanos que abandonaron Espaa en 1939, al final de la guerra
civil, huyendo de la represin de la dictadura franquista. Un grupo significativo
de ellos tras pasar la frontera se enrol en la Legin Extranjera y en los batallones
militarizados de la Resistencia francesa para luchar contra los nazis. El destino
fatal los condujo en muchos casos a los campos de concentracin de Mauthausen
y Gusen. All perecieron ms de 5.000 espaoles, de los cuales 500 eran
valencianos. Pero no fueron los nicos republicanos a los que su colaboracin con
el bando aliado durante la II Guerra Mundial les condujo a la muerte. Ms de mil
espaoles participaron en la batalla de Narvik, en Noruega, en cuyo cementerio
hay enterrados 500 soldados espaoles que formaron parte de la 13 Semibrigada
de la Legin Extranjera francesa. Poco conocida pero tambin de gran relevancia
histrica es la participacin de los combatientes espaoles republicanos en la
Nueve, el primer destacamento aliado que liber Pars. Los voluntarios integraron
la compaa de la segunda divisin blindada del general Leclerc, prestando su
apoyo a la insurreccin en curso contra la ocupacin alemana. La Nueve, cuyos
tanques y vehculos de combate haban sido bautizados con nombres heredados
de la guerra civil espaola, como Madrid, Guernica o Guadalajara, haba
participado en la campaa de frica contra Rommel y no slo liberaron Pars, sino
que participaron en la ofensiva en Alsacia y en el definitivo asalto en Alemania
contra el Nido de guilas de Hitler. Con nuestro proyecto queremos rescatar del
olvido estos episodios de nuestra historia europea comn y reconocer la labor de
un nmero significativo de valencianos anti-fascistas que perdieron la vida
luchando por las libertades y la democracia durante la II Guerra Mundial.
- Queremos contraponer el legado del franquismo y del nazismo a los valores
democrticos de la sociedad europea actual para que los jvenes tomen conciencia
de la necesidad de reconocer el sufrimiento de las vctimas, de preservar los
lugares y los archivos asociados a las deportaciones, a los campos de
concentracin, a las crceles, a los fusilamientos, a las persecuciones, etc. con el
fin de que no desaparezcan y los historiadores y los ciudadanos, en general,
puedan seguir acudiendo a ellos para construir con veracidad nuestro pasado. Al
recordar las atrocidades y los crmenes cometidos en este sangriento periodo
histrico europeo los ciudadanos podrn valorar mejor la paz y la estabilidad de
la que gozamos en la actualidad en la Unin Europea.
- Pensamos que a travs de nuestro proyecto podemos contribuir a que las futuras
generaciones de ciudadanos europeos tomen conciencia y adopten una postura
combativa frente a las nuevas formas de barbarie que comienzan a estar presentes
en Europa. En palabras de Hannah Arendt: El fascismo fue derrotado en una
ocasin, pero estamos lejos de haber erradicado a esa infamia de nuestro tiempo,
ya que sus races son fuertes y se llaman antisemitismo, racismo e imperialismo.
- Por otro lado, como profesores que somos consideramos que la participacin en
este proyecto permitir promover y desarrollar diferentes competencias educativas
que pueden ser de gran importancia para el futuro de nuestro alumnos.
Estas competencias transversales genricas pueden ser carcter instrumental y
favorecen la :
*Toma de decisiones. *Comunicacin oral y escrita en el propio idioma.
*Habilidades para gestin de la Informacin. *Capacidad de anlisis y sntesis.
*Capacidad de organizacin y planificacin. *Habilidades bsicas en el manejo
de TIC (Tecnologas de la Informacin y Comunicacin.
De carcter interpersonal que contribuyen a estimular:
*Habilidades Interpersonales. *Trabajo en equipo. *Capacidad crtica y
autocrtica. *Capacidad para trabajar en proyectos interdisciplinares.
De carcter sistmico que trascienden el propio marco del proyecto:
*Diseo y gestin de proyectos. *Aplicacin prctica de los conocimientos
tericos. *Desarrollo de habilidades para la investigacin. *Capacidad para
generar ideas innovadoras y el fomento de la creatividad. *Capacidad para
generalizar lo aprendido a otros contextos.

GRUPO- OBJETIVO

El objetivo es que el proyecto involucre a todo el centro educativo y a su rea de


influencia, ciudad de Valencia y su rea metropolitana, para ello seleccionaremos un
grupo de 16 estudiantes de 4 de ESO y Bachillerato del Instituto Abastos de Valencia as
como 4 profesores del centro educativo. Este grupo tendr una implicacin directa y
dinamizar las actividades que se lleven a cabo en el centro y en su rea de influencia.

PLAN DE ACCIN

- Convocatoria y posterior proceso de seleccin de solicitudes de estudiantes


con mayor implicacin para participar en el proyecto. La seleccin ser abierta y
se basar en el inters por el tema de la Memoria histrica y la capacidad de trabajo
e implicacin que demuestren en el trabajo de investigacin. La actuacin ser
llevada a cabo por los profesores implicados en el proyecto.

- Trabajo de investigacin se centrar en el estudio de la trayectoria de un


grupo de republicanos valencianos que partieron de Valencia hacia el exilio
europeo despus de la guerra civil y acabaron por distintos avatares del conflicto
europeo en diferentes campos de concentracin, entre ellos Mauthausen. Los
alumnos seleccionados llevarn a cabo una investigacin dirigida por los
profesores del Departamento de Geografa e Historia del centro. Fases:
- Bsqueda de datos en archivos nacionales y europeos:
- Archivo Memorial de Mauthausen (www.mauthausen-memorial.at)
- Memorial de Gusen (en.gusen-memorial.at
- GRS. Gedenkverein der Republikanischen Spanier in sterreich
(Asociacin Conmemorativa de los Republicanos Espaoles
- Servicio histrico de defensa. Ministerio de Defensa francs
- Federacin Nacional de Deportados Internados Resistentes y Patriotas
(FNDIRP)
- Amicale Mauthausen (http://www.campmauthausen.org/
- Centro de Interpretacin y de Investigacin de la Memoria de la Espaa
Republicana (CIIMER).
- Amical de Mauthausen y otros campos y de todas las vctimas del nazismo
(http://www.amical-mauthausen.org/)
- Centro Documental de la Memoria Histrica. Ministerio de Educacin,
Cultura y Deporte (http://www.mecd.gob.es/cultura-mecd/areas-
cultura/archivos/mc/archivos/cdmh/portada.html)
(Observar que todas las fuentes permiten acceso online)
- Lectura de bibliografa referente al tema
- Entrevistas a familiares de los desaparecidos y a supervivientes
- Redaccin de conclusiones
- Exposicin de las conclusiones a travs de la web del centro
- Ciclo de cinco conferencias con expertos (historiadores, escritores,
supervivientes, familiares, etc):

- Jos Antonio Vidal Castao, doctor en Historia Contempornea por la


Universidad de Valencia. Profesor de Geografa e Historia. Sus lneas de
investigacin se centran en los aspectos polticos y militares de la Segunda
Repblica, la guerra civil, el exilio espaol de 1939 y la resistencia antifranquista,
temas sobre los que ha publicado numerosos trabajos Exiliados republicanos en
Septfons (2013), Campo de Septfonds. Republicanos espaoles en Judes (2006)

- Adran Blas Mnguez, delegado de la Comunidad Valenciana de la Amical de


Mauthausen y otros campos, autor de varias monografas publicadas sobre campos
de concentracin franceses y alemanes, entre ellas Campo de Gussen, cementerio
de los republicanos espaoles.
- Benito Bermejo es el historiador que ms ha investigado acerca de la deportacin
espaola y que desenmascar a Enric Marco, impostor que lleg ser presidente de
AMICAL-Mauthaussen
- Rosa Torn, historiadora y miembro de la AMICAL-Mauthausen. Investigadora
de uno de los lugares ms terribles del Tercer Reich: el castillo de Hartheim y gran
conocedora de los experimentos mdicos realizados por los nazis.

- Joseph Gonzlez, hijo de exiliados republicanos afincado en Montauban. Desde


all se encarga de velar por la memoria de los espaoles que pasaron por el campo
de concentracin francs de Septfonds.

- Jean Ortiz, hispanista francs investigador las claves polticas e histricas que
rodearon la deportacin de los espaoles. Mantiene que las democracias
occidentales abandonaron a la Repblica; Francia recibi a los exiliados como a
criminales; Franco, Ptain y Hitler decidieron el envo de los republicanos a los
campos de concentracin;

- Viaje de estudios e investigacin visitando los lugares de la memoria y


recabando informacin sobre el grupo de republicanos valencianos que vamos a
estudiar.

- Etapas del viaje:


- Valencia- Barcelona (visita a la sede de AMICAL)
- Barcelona-Port Bou (visita al memorial)-Colliure (visita al Castillo, lugar
de concentracin de refugiados espaoles y visita a la tumba de Antonio Machado
en el cementerio de Colliure).
- Port Bou- Campo de Septfons en Francia (visita al campo y al cementerio
espaol)
- Septfons-Pars (visita a los lugares emblemticos recorridos por la divisin
Leclerc (la Nueve) compuesta por los republicanos espaoles que liberaron Pars
en 1945.
- Pars-Viena-Mauthausen en Austria (visita al campo de concentracin)
- Mauthausen-Salzburgo- Berchtesgadener (Alemania)-Visita al Nido del
guila (Chalet de Hitler asaltado por miembros de la Nueve)
- Salzburgo-Berln (visita al museo del Holocausto)
- Berln- Oslo-Tromso. (Visita al cementerio espaol en Narvik)
- Oslo-Berln-Valencia

- Es nuestro inters que la visita a los distintos lugares de la memoria no se


convierta nicamente en una experiencia vital (con ser importante) por ello
pretendemos convertirlo en una profundizacin del trabajo de investigacin
previo, que resuma el conocimiento adquirido por los alumnos. As, en cada una
de las etapas del viaje llevaremos a cabo tareas dirigidas a recabar informacin
para la investigacin en los archivos, fotografiando y grabando en video los
espacios de la memoria
- Resultado de lo anterior pretendemos realizar una Exposicin itinerante de los
trabajos de investigacin realizados por los alumnos sobre la trayectoria seguida
por el grupo de republicanos valencianos durante la II Guerra Mundial. Se
expondr en nuestro centro, en otros institutos y en asociaciones de vecinos de la
ciudad de Valencia.
- Difusin a travs de las redes sociales del vdeo-documental realizado durante el
viaje de estudios por los lugares de la memoria.
- Realizacin de un blog o microblogging (desde la web del centro) del viaje en el
que se reflejen cada da las experiencias del viaje de los alumnos y las imgenes
recogidas

PRESUPUESTO

Viaje: ..25.000 euros


Ciclo de conferencias.....2.500 euros
Exposicin de trabajos. 500 euros
Elaboracin video-documental..2.000 euros
TOTAL.30.000 euros

PAPEL DE LAS ORGANIZACIONES QUE PARTICIPAN EN LA


ORGANIZACIN

Instituto de Educacin Secundaria Abastos de Valencia, centro donde se realizarn


buena parte de las actuaciones previstas. Cuenta con un auditorio con un aforo de ms de
trescientas butacas donde se puede celebrar las conferencias y que podr servir como
ncleo dinamizador del rea de influencia a la hora de dar difusin al proyecto. El Instituto
est enclavado en un distrito cntrico de la ciudad de Valencia, en un rea de gran
actividad comercial cercana a otros centros educativos, sociales y culturales.

PARTNERS:

AMICAL, La Amical de Mauthausen y otros campos y de todas las vctimas del nazismo
de Espaa es la asociacin que agrupa a los exdeportados republicanos de los campos de
concentracin del nazismo, as como a los familiares y amigos, tanto de los supervivientes
como de los deportados asesinados en los campos. La Amical de Mauthausen representa
a los deportados de este campo austriaco y de todos los campos del III Reich, aunque la
asociacin toma el nombre de Mauthausen por el hecho de ser el campo donde fueron
deportados ms espaoles.
La Amical agrupa y representa a deportados de toda Espaa y tiene su sede en Barcelona.
Es el objetivo de esta asociacin trabajar en favor de la memoria de todos y todas aquellas
personas que vivieron y lucharon durante la guerra civil antes de cruzar la frontera
francesa camino del exilio y que ms tarde sufrieron deportacin en los campos nazis. La
Amical colabora e impulsa actuaciones en todo el Estado espaol, con socios
colaboradores en todo el territorio, y especialmente activos en Andaluca, Aragn,
Asturias, Comunidad Valenciana, Euskadi, Galicia y Madrid.
En nuestro proyecto Amical participar llevando a cabo una labor de asesoramiento y
colaboracin. Adems est previsto que en la primera etapa del viaje de estudios visitemos
la sede de Amical en Barcelona.

SEGUIMIENTO DEL PROYECTO Y EVALUACIN DE SU DESARROLLO

Consideramos el seguimiento del proyecto una fase fundamental del mismo ya que
asegurar su cumplimiento y permitir el feedback necesario para corregir los medios o
las posibles desviaciones que impidan el logro de los objetivos.
El grupo dinamizador (Grupo-objetivo), nombrado con anterioridad, es importante para
crear un ambiente de implicacin en el centro, pero las tareas concretas sern
responsabilidad de una comisin que estar abierta a cualquier pregunta o sugerencia.
As cada actividad tendr un responsable directo, que contar con el apoyo de un grupo
de seguimiento compuesto por tres profesores, dos alumnos y un representante del
centro, que semanalmente se reunir para comprobar la marcha de los proyectos. Por
supuesto, si alguna persona del centro tiene ideas que aportar puede hacerlo en cualquier
momento acudiendo a la reunin o a travs del responsable directo y coordinador de la
actividad.
Despus de cada actividad se realizar una reunin conjunta del grupo entero implicado,
las 20 personas entre alumnos y profesores, para valorar el resultado de la misma, el
grado de cumplimiento de los objetivos y analizar la visibilidad que ha logrado dicha
actividad. As mismo, se presentar la siguiente actividad y se recabar toda la
informacin que pueda ser til para su realizacin con xito.
El trabajo que seguimiento quedar reflejado en esta propuesta de ficha de trabajo donde
analizaremos los distintos tems que permiten evaluar y visualizar en cada momento el
nivel de progreso de la actividad y su valoracin posterior.

Actividad Fecha Actividad en Causas Acciones Fecha Coste de Responsable


de progreso/grado incumplimiento correctivas mxima actividad actividad
inicio cumplimiento:
25% 50%
75% 100%
VISIBILIDAD DEL PROYECTO

OBJETIVOS ACTIVIDADES VISIBILIZACIN


- Reconocer la labor que - Presentacin del proyecto
- Realizacin de un acto
llevaron a cabo los a nuestra comunidad abierto, con invitacin
republicanos exiliados educativa expresa a padres, alumnos,
espaoles durante la II profesores y Escuela de
Guerra Mundial. -Trabajo de investigacin Adultos que comparte
sobre Los Deportados nuestro centro. Invitacin
- Contribuir, en la medida de Valencianos en Mauthausen expresa a la autoridad
nuestras posibilidades, a realizado por los alumnos educativa competente.
que las nuevas generaciones bajo la direccin del
superen los viejos Departamento de Historia - Exposicin pblica del
resentimientos a travs del del Instituto. trabajo en una mesa
conocimiento histrico redonda, con la presencia de
profundo de esta convulsa - La visita a los distintos AMICAL.
etapa de la histrica en lugares de la memoria
Espaa y Europa. permitir que la experiencia - Difusin del trabajo a
personal de cada uno de los travs de la Web del centro
- Concienciar a los futuros alumnos traspase la esfera y de las redes sociales con
ciudadanos espaoles de la individual y se convierta en creative commons.
Unin Europea de que la trabajo de campo y de Se guardar copia por
experiencia traumtica de investigacin De manera escrito par la biblioteca del
sufrimiento inmenso que que en cada una de las centro
represent la II Guerra etapas del viaje realizarn
Mundial no nos es ajena. tareas dirigidas a recabar - Realizacin de un blog en
Ms de quinientos informacin para la el que los alumnos y
valencianos murieron en investigacin en los profesores no solo puedan
campos de concentracin archivos, fotografiarn y comunicar resultados de los
europeos, principalemente grabarn en video los trabajos o dudas, sino
en Mauthausen y Gussen. espacios de la memoria tambin reunir todo tipo de
informacin que ayude al
- Exposicin material sobre conocimiento de la terrible
los Deportados en experiencia por la que
Mauthausen. Material de la pasaron de los deportados.
Asociacin Amical.
Fotografas, listas de - La exposicin y el trabajo
deportados. de investigacin de los
alumnos sobre la trayectoria
- Ciclo de conferencias seguida por el grupo de
sobre el tema de la memoria republicanos valencianos
histrica. durante la II Guerra
Mundial ser itinerante en
- Viaje a los lugares de la otros institutos educativos y
Memoria asociaciones de vecinos de
la ciudad de Valencia

- El ciclo de conferencias
ser abierto a todo el
pblico interesado, a tal fin
se llevar a cabo en un
horario que permita la
mayor asistencia de pblico.
Previamente se publicitar
su realizacin.

- Realizacin a lo largo del


trayecto y difusin a travs
de las redes sociales del
vdeo-documental realizado
por los alumnos que se
encargaran as mismo de
realizar el guin.
Realizar microblogging
(desde la web del centro) del
viaje en el que se reflejen
cada da las experiencias del
viaje de los alumnos y las
imgenes recogidas

TEMPORALIZACIN.

Septiembre Seleccin grupo dinamizador, reuniones preparatorias del proyecto


2015 seleccin de responsables de las distintas actividades

Octubre Preparacin alumnos para el trabajo investigador, seleccin casos de


2015 investigacin y grupos de trabajo.

Noviembre Actividad de investigacin


Diciembre
2015

Enero Presentacin pblica del trabajo de investigacin y exposicin materiales de


2016 Amical

Febrero Ciclo de conferencias abiertas. Exposicin en otros centros de los materiales


Marzo y del trabajo de los alumnos
Abril
2016
Junio Viaje por los lugares de la memoria
2016

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