Proyecto F 05

UNIVERSIDAD DE HUNUCO
FACULTAD DE INGENIERIA
E.A.P. ARQUITECTURA
TESIS
PROYECTO ARQUITECTNICO DE UN MUSEO
CULTURAL Y ARTESANAL PARA CONTRIBUIR CON EL
DESARROLLO Y FORTALECIMIENTO CULTURAL EN
EL DISTRITO DE HUNUCO-2016
Para optar el ttulo profesional de Arquitecta
Autora
Bach. HUAYLLANI AGUI, Mayby Sindy
Asesores
Arq. CESAR ARNULFO MARTEL Y VALDERRAMA
Arq. MAURO CARLOS HUARINGA PASSUNI
ARQ. ZALAMALE YNJO ALCEDO
Mg. /Ing. JOHNNY JACHA ROJAS
HUNUCO - PER
2016
DEDICATORIA
A, Dios por permitir llegar a este momento

tan especial en mi vida por los triunfos y los
momentos difciles que me han enseado a
valorarlo cada da ms, a mi madre por ser
la persona que me ha acompaado durante
toda mi trayecto estudiantil y de vida, a mis
hermanos y Papa quienes han velado por mi
durante este arduo camino para convertirme
en una profesional, a mis cuadas quienes
con sus consejos ha sabido guiarme para
culminar mi carrera profesional.
II
AGRADECIMIENTO
A la Universidad de Hunuco por haber contribuido en nuestra formacin y
habernos brindado sus ambientes; a todos los profesores que me ensearon,
y aconsejaron durante la carrera. A los asesores que con su experiencia
hicieron de este trabajo de investigacin tenga mayor relevancia. A ti mi amor
por apoyarme en mi labor emprendida, a mi mejor amiga Maribel quien ha
credo en m y a sabido alentarme, estar en los buenos y malos momentos en
mi largo camino.
III
NDICE
DEDICATORIA ...............................................................................................II
AGRADECIMIENTO ......................................................................................III
NDICE DE CONTENIDOS DE CUADROS ................................................. VII
NDICE DE CONTENIDOS DE ILUSTRACIONES ..................................... VIII
NDICE DE ANEXOS.................................................................................. VIII
RESUMEN .................................................................................................... IX
SUMMARY .................................................................................................... X
INTRODUCCIN .......................................................................................... XI
CAPITULO I
PROBLEMA DE INVESTIGACIN
1.1. Descripcin del problema ............................................................... 14
1.2. Formulacin del Problema .............................................................. 26
1.2.1. Problema central ......................................................................... 26
1.2.2. Problemas especficos ................................................................ 26
1.3. Objetivo General. ............................................................................ 26
1.4. Objetivos Especficos...................................................................... 27
1.5. Justificacin de la Investigacin ...................................................... 27
1.6. Limitaciones de la Investigacin ..................................................... 28
1.7. Viabilidad de la Investigacin .......................................................... 29
CAPITULO II
MARCO TERICO
2.1. Antecedentes de la Investigacin ................................................... 31
2.1.1. Antecedentes Internacionales ..................................................... 31
2.1.2. Antecedentes Nacionales ............................................................ 33
2.1.3. Antecedentes locales .................................................................. 35
2.1. Bases Tericas ............................................................................... 36
2.2. Definiciones Conceptuales ............................................................. 54
2.3. Hiptesis ......................................................................................... 59
2.3.1. Hiptesis General ........................................................................ 59
2.3.2. Hiptesis Especfico .................................................................... 59
2.4. Identificacin de Variables .............................................................. 59
2.4.1. Variable Dependiente ............................................................... 59
2.4.2. Variable Independiente ............................................................ 60
2.5. Operacionalizacin de Variables (Dimensiones e Indicadores) ...... 61
IV
CAPITULO III
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
3.1. Tipo de investigacin (referencial) ..................................................... 63
3.1.1. Enfoque ...................................................................................... 64
3.1.2. Alcance o nivel ............................................................................ 64
3.1.3. Diseo......................................................................................... 65
3.2. Poblacin y Muestra .......................................................................... 65
3.2.1. Poblacin: ................................................................................ 65
3.2.2. Muestra: ................................................................................... 67
3.3. Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos ........................... 68
3.4. Tcnicas para el Procedimiento y Anlisis de la Informacin ............ 69
CAPITULO IV
RESULTADOS
4.1. Procesamiento de Datos ................................................................... 75
4.2. Anlisis de Datos ............................................................................... 81
4.3. Contrastacin de Resultados ............................................................ 85
CAPITULO V
DISCUSIN DE RESULTADOS
5.1. Contratacin de los resultados del trabajo de Investigacin. ........ 108
CONCLUSIONES .......................................................................................109
RECOMENDACIONES...............................................................................110
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS ..........................................................111
ANEXOS .....................................................................................................113
CAPTULO VI
El PROYECTO
6.1. Fase de Desarrollo ....................................................................... 121
6.1.1. Usuarios ................................................................................. 121
6.1.1.1. Necesidades del usuario ..................................................... 127
6.1.2. Programa de Necesidades ..................................................... 128
6.2. Anlisis Fsico .............................................................................. 131
6.3. Variables Ambientales .................................................................. 132
6.3.1. Temperatura (Aspecto Climtico) ........................................... 132
6.3.2. Vientos (Aspecto Climtico) ................................................... 133
6.3.3. Asolamiento (Aspecto Climtico) ........................................... 134
6.3.4. Vas de acceso ....................................................................... 135
6.3.5. Topografa .............................................................................. 136
6.3.5.1. Atractivos del sitio ............................................................... 136
V
6.3.5.2. Tipologa de las viviendas y coeficiente de edificacin ....... 136
6.3.6. Proceso de Diseo ................................................................. 137
6.3.6.1. Toma de partida (Premisas de Diseo) .............................. 137
6.3.6.2. Matriz de Diagnostico ......................................................... 139
6.3.6.2.1. Diagramacin................................................................... 139
6.3.6.3. Organigrama ....................................................................... 141
Formulacin del concepto ................................................................... 144
6.4. Propuesta..........................................................................................147
6.1.1. Memoria Descriptiva .........................................................................147
1. Datos Informativos ............................................................................147
1.1. Responsable: ................................................................................ 147
1.2. Docentes Asesores: ...................................................................... 147
2. Datos Generales ...............................................................................147
3. Generalidades ...................................................................................147
4. Zonificacin .......................................................................................148
5. Ubicacin Del Proyecto .....................................................................148
6. Datos Del Terreno .............................................................................149
7. Situacin Actual ...............................................................................149
8. Descripcin De La Obra ....................................................................151
8.1. Arquitectura Del Proyecto ........................................................... 151
8.2. Estructuras Del Proyecto .............................................................. 159
8.3. Servicios Del Proyecto .................................................................. 159
VI
NDICE DE CONTENIDOS DE CUADROS
CUADRO N 1: PER: POBREZA TOTAL Y EXTREMA, 2015 .................... 16
CUADRO N 2: COMERCIO DE LOS ARTESANOS .................................... 19
CUADRO N 3: EVOLUCIN DE LA COMPETITIVIDAD REGIONAL DE
HUNUCO 2008-2015 .......................................................................... 20
CUADRO N 4: FLUJO MENSUAL DE VISITANTES A LOS MUSEOS DEL
ESTADO, ZONA ARQUEOLGICA, MUSEO DE SITIO Y CENTROS
ARQUEOLGICOS EN LIMA, 2010 - 2014........................................... 21
CUADRO N 5: CUADRO DE INGRESO DE VISITANTES 2014 ................. 22
CUADRO N 6: CUADRO DE INGRESO DE VISITANTES 2015 ................. 24
CUADRO N 7: LOCALIZACION Y DOTACION REGIONAL Y URBANA ..... 38
CUADRO N 8: IDENTIFICACIN DE VARIABLES ..................................... 60
CUADRO N 9: OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES ......................... 61
CUADRO N 10: POBLACIN HUNUCO, AMARILIS Y PILLCO MARCA . 66
CUADRO N 11: DE INGRESO DE VISITANTES 2014 ............................. 121
CUADRO N 12: DE INGRESO DE VISITANTES 2015.............................. 122
CUADRO N 13:LIMITES ........................................................................... 131
CUADRO N 14:CARACTERSTICAS DEL TERRENO ............................. 131
CUADRO N 15: TEMPERATURAS MXIMAS, MNIMAS ANUALES:
HUNUCO.......................................................................................... 132
CUADRO N 16: PARMETROS URBANSTICOS ................................... 136
NDICE DE CONTENIDOS DE GRFICAS

GRFICA N 1: PER Y HUNUCO: TAZA DE POBREZA TOTAL,2015 (EN
PORCENTAJE) .................................................................................... 16
GRFICA N 2: PRODUCTIVIDAD LABORAL: HUNUCO 2014 (MILES DE
NUEVOS SOLES) ................................................................................. 17
GRFICA N 3: ESTRUCTURA DE LA PRODUCCIN 1/ (EN PORCENTAJE)
.............................................................................................................. 18
GRFICA N 4: CONTRIBUCIN DE LA REGIN HUNUCO A LAS
EXPORTACIONES DEL PER - 2015 .................................................. 20
GRFICA N 5: INGRESO DE VISITANTES DEL 2014............................... 23
VII
GRFICA N 6: % DE NACIONALES Y EXTRANJEROS DEL 2014........... 23
GRFICA N 7: % INGRESO DE VISITANTES CON BOLETO DEL 2015 ... 24
GRFICA N 8: INGRESO DE VISITANTES DEL 2015............................... 25
GRFICA N 9: PRECIPITACIN MEDIA ANUAL EN HUNUCO ............ 133
NDICE DE CONTENIDOS DE ILUSTRACIONES

Pg.
Diseo del tipo no experimental u
Ilustraciones N01 33
observacional
NDICE DE ANEXOS
Pg.
Anexo N01 Formato de Encuesta 116
Anexo N02 Formato Entrevista Profesionales 117
Anexo N03 Matriz de Consistencia 118
Anexo N04 Panel fotografico 119
Anexo N05 Diagrama de Metodologa de Investigacin 120
VIII
RESUMEN
La finalidad de este proyecto arquitectnico de museo cultural y artesanal para

que influya con el desarrollo y fortalecimiento cultural en el distrito de
Hunuco, es para un ente cultural que sirviera como espacio de cultura dentro
de la ciudad logrando tambin complementar con lo apreciable de las
artesanas existentes en Hunuco, el cual se estara generando la integracin
familiar, mejorar en lo social, econmico y cultural. Esto a su vez generara
un radio de influencia positivo para el desarrollo de la misma, para ello se
realizaron visitas entrevistas y revisiones bibliogrficas que reflejaron el arte y
el saber sobre lo que aconteci con nuestros antepasados, as como tambin
instituciones de menor escala que se encargan de exponer las obras de
algunos artistas de la zona, exponer y conservar las distintas obras de arte
que se hallaron en la zona. En consecuencia de la investigacin realizada para
el proyecto se orient con el objetivo general influir, contribuir, fortalecer,
desarrollar lo cultural y disear el proyecto arquitectnico buscando que el
proyecto funcione y se integre con su entorno. Finalmente, se concluye que la
propuesta tiene resultado positivo en el impacto social, econmico y del medio
ambiente.
PALABRA CLAVE:
Impacto social - econmico

Fortalecimiento cultural
Cultura arte
Desarrollo-cultura
IX
SUMMARY
The purpose of this architectural project of cultural and artisan museum to

influence with the development and cultural strengthening in the district of
Hunuco, is for a cultural entity that serves as a space of culture within the city
also managing to complement with the appreciable of the handicrafts existing
in Hunuco, which would be generating family integration, improve social,
economic and cultural. This in turn would generate a positive influence radius
for the development of the same, for it was realized visits interviews and
bibliographical revisions that reflected the art and the knowledge on what
happened with our ancestors, as well as smaller institutions that are in charge
of exposing the works of some artists of the area, exposing and preserving the
different works of art found in the area. As a result of the research carried out
for the project, the general objective was to influence, contribute, strengthen,
develop the cultural and design the architectural project in order to make the
project work and integrate with its environment. Finally, it is concluded that the
proposal has a positive impact on social, economic and environmental impact.
KEYWORD:
Social and economic impact

Cultural empowerment
Culture - art
Development-culture
X
INTRODUCCIN
El Per tiene una produccin artstica, de diversas pocas, sumamente

variada y rica, es necesario instruir a los ciudadanos, a apreciar el arte y saber
sobre lo que aconteci con nuestros antepasados, a participar de l,
generando situaciones en las que se vea en la necesidad de enfrentarse a
este, y lograr que el inters por las diferentes expresiones artsticas se
despierten en los ciudadanos, formando as un sentido de pertenencia.
Hunuco ciudad que tiene una larga historia que se remonta a ciertos aos,
donde se desarrollan arias naciones y etnias, lo que se hace poseedora de
una variada riqueza cultural, que con certeza los ubicamos en centros
arqueolgicos: kotosh, garu, Hunuco pampa, shillacoto, paisajes naturales,
numerosas expresiones artsticas: Descartan los trabajos de textileria,
bordaduria, bisuteria, Cornoplastia, Cestos y artculos de mimbre, cermica,
Productos de madera y en races, Cuadros decorativos y otros ms, lo que
muestra a mi persona, poblacin en general e incluso el mundo, como una
ciudad con una asombrosa en variedad cultural que debera motivarlo a
fortalecer, conservarlas y fomentarlas.
El anlisis realizado dio como resultado que el problema principal es la

usencia de un museo cultural y artesanal, solo existen locales que estn
acondicionados para tales fines, por consiguiente un museo cultural y
artesanal, tiene como inters y necesidades del pblico es encontrar en el
museo, no slo a una entidad que custodia y protege los vestigios materiales
del pasado, sino a una entidad transformadora y que estimula los cambios
socio cultural, dentro de una sociedad tan fragmentada como la nuestra, y en
lo artesanal reas de aprendizaje como tambin de exhibiciones.
XI
La sociedad en la que vivimos, es una sociedad totalmente dedicada al
consumo, es por esto, la necesidad de orientar su estrategia con un museo
cultural y artesanal el cual incluir con el desarrollo y fortalecimiento cultural
en el distrito de Hunuco, como un objeto de consumo de masas, ofrecindole
al visitante algo nuevo que pueda adquirir, tanto de forma material como en
cuestin de conocimientos.
El esquema del proyecto de investigacin se ha desarrollado por captulos.

Captulo I: problema de investigacin, Capitulo II: Marco Terico, Capitulo III:
Metodologa de la Investigacin, Capitulo IV: Resultados, Captulo V:
Discusin de Resultados, IV: Proyecto, conclusin, recomendaciones,
bibliografa y anexos.
XII
CAPITULO I
Problema de Investigacin
1.1. Descripcin del problema

1.2. Formulacin del Problema
1.2.1. Problema central
1.2.2. Problemas especficos
1.3. Objetivo General
1.4. Objetivos Especficos
1.5. Justificacin de la Investigacin
1.6. Limitaciones de la Investigacin
1.7. Viabilidad de la Investigacin
13
CAPITULO I
PROBLEMA DE INVESTIGACIN
1.1. Descripcin del problema
La problemtica del desarrollo y fortalecimiento de la cultura, en nuestro
medio es muy compleja, son muchos los factores que influyen en su
actual estado.
Para iniciar la problemtica en los museos del Per han contribuido a

la reproduccin de la cultura en el poder, es decir al manejo del sentido
para apuntalar una ideologa que presenta nuestra historia como un
hecho acabado que se mira a travs de las vitrinas y que nada tiene
que ver con el presente. Un hecho conscientemente alejado del
quehacer cientfico con el fin de deshistorizar sus objetos: de esta
manera el museo se convierte en depsito mudo o en vitrina de lujo que
sorprende al turista pero no guarda ninguna relacin con el peruano de
hoy.
Acercar los museos a la sociedad, y la sociedad a los museos, ha sido

una tarea de los ltimos cincuenta aos. Actualmente en la capital
como en el interior del pas; existen una cantidad considerable de
14
museos; o de lugares adaptados; edificios y casas particulares que
son utilizados para albergar determinado tipo de arte.
Por la infraestructura inadecuada que presentan estos museos; no

cumplen con las condiciones bsicas de la arquitectura para ser un
espacio que aloja piezas, ya sea de arte o de otra ndole en su interior.
En Hunuco existe un limitado nmero de instituciones culturales para

la poblacin. Los museos existentes a nivel de Hunuco, se ha
observado la deficiencia de infraestructura de un Museo Cultural
adecuada para exhibir y proteger las reliquias encontradas, a causa del
desinters cultural dems de que no existe una infraestructura nueva
y con todos los requisitos necesarios se perdi una de las manos
cruzadas y una est siendo salvaguardada en el museo nacional de
Lima, y por otro lado no existe lugar adecuado o exclusivamente
servicios de produccin y comercio de artesana. A la poblacin
Huanuquea les falta fortalecer el valor cultural que les rodea.
Social: No se est promoviendo soluciones para el mejoramiento de la

calidad de vida de la poblacin huanuquea de acuerdo a la
averiguacin obtenida de la investigacin, hay un gran desvaloramiento
de los patrimonios histricos y culturales.
Econmico: No ven mejorar la calidad de vida nivel financiera.
Cultural: Exhibiciones no adecuadas en reas proporcionadas y

ventas informales por parte de los artesanos.
Socio econmico: La tasa de pobreza monetaria, como indicador de

bienestar, mide la posibilidad de la poblacin de satisfacer con sus
gastos necesidades bsicas alimentarias y no alimentarias. En pobreza
y pobreza extrema, el departamento de Hunuco tiene una incidencia
de 40.1% y 11.5% respectivamente. Las brechas con respecto al
promedio nacional (PER) son amplias, entre el promedio nacional y
15
el departamento de Hunuco se encuentran 6 departamentos, existe
una brecha de 16.2% en pobreza y una brecha de 6.8% en pobreza
extrema.
Cuadro N 1
PER: POBREZA TOTAL Y EXTREMA, 2015
% DE LA POBLACIN EN
% DE LA POBLACIN EN
DEPARTAMENTO SITUACIN DE POBREZA
SITUACIN DE POBREZA
EXTREMA
CAJAMARCA 52.9 22.6
HUNUCO 40.1 11.5
MADRE DE DIOS 3.8 0.2
Fuente: INEI, INCORE 2015
Elab.: Unidad de Estadstica - SGPEE - GRPPAT GRH
Grfica N 1
PER Y HUNUCO: TAZA DE POBREZA TOTAL,2015
(EN PORCENTAJE)
PER: % DE POBLACIN EN PER: % DE POBLACIN

SITUACIN DE POBREZA ENSITUACIN DE POBREZA
EXTREMA POR DEPARTAMENTOS
POR DEPARTAMENTOS NACIONAL
CAJAMARCA 52.9 CAJAMARCA 22.6

HUANUCO 40.1 HUNUCO 11.5
PER 23.9 PERU 4.7
MADRE DE DIOS 3.8 MADRE DE DIOS 0.2
0 20 40 60 0 10 20 30
FUENTE: INEI, INCORE 2015

ELAB.: UNIDADES DE ESTADSTICA-SGPEE-GRPPAT-GRH
Actividad econmica dominante

a. Anlisis de productividad
En los ltimos aos ha venido registrndose un lento proceso de
convergencia con el resto de regiones dado que el ratio de
productividad laboral aument 3,9 por ciento en promedio desde
2007 frente a un incremento de 3,4 por ciento en el resto del pas.
Dicha mejora se ha dado en todas las actividades productivas con
excepcin de la minera, que cae ms pronunciadamente en la
regin que con relacin al resto de regiones.
16
Grfica N 2
PRODUCTIVIDAD LABORAL: HUNUCO 2014
(MILES DE NUEVOS SOLES)
291184
300000
250000
200000
150000
79957
19302.0
17268.0
100000
22226
15597
15249
15157
14817
14178
11817
10527
8017
8031
3943
3236
50000
0
Mineria
Manufactura
Agro
Construccin
Comercio
Comunicacin
Servicios
Total
Transporte y
2007 2014
Fuente: INEI y MTPE
b. Estructura productiva
Segn los datos del valor agregado bruto regional publicados por el
INEI se aprecia que entre los aos 2007 y 2014 la agricultura es la
principal actividad generadora de riqueza en la regin,
representando 22 por ciento del valor agregado bruto en el periodo
indicado; asimismo, sta es la actividad que concentra el mayor
porcentaje de la PEA de esta regin (una de cada dos personas
segn datos del 2014).
Le sigue en orden de importancia la actividad comercial, que

muestra un creciente desarrollo con la apertura de dos centros
comerciales en la ciudad de Hunuco (de las cadenas Real Plaza y
Open Plaza) y la manufactura, con actividades vinculadas al
procesamiento de alimentos y bebidas y del recurso maderero la
cual representa en promedio 9 por ciento del valor agregado bruto
regional.
17
Destacan tambin las actividades vinculadas al turismo (transporte
y alojamiento y hoteles), as como la construccin, por el desarrollo
inmobiliario y de obras pblicas que se ha dado en los ltimos aos
en la regin. No obstante, la actividad en general presenta bajos
niveles de productividad, siendo el agro la actividad de menor
productividad dentro de la regin.
Grfica N 3
ESTRUCTURA DE LA PRODUCCIN 1/
(EN PORCENTAJE)
A la fecha se utilizar informacin especializada sobre la

participacin del sector artesanal en la economa nacional,
pronsticos de ventas en el mercado internacional por lnea
artesanal, diagnsticos anteriores desarrollados en la presente
dcada, etc.; las fuentes de informacin complementarias sern
tomadas de instituciones relacionadas con el sector en estudio:
Adex, Mitinci, Prompex y organizaciones no gubernamentales.
18
Cuadro N 2
COMERCIO DE LOS ARTESANOS
N de % Estimado Tamao
N Departamento talleres respecto total de % real de
registrados al total talleres (*) muestra
01 Amazonas 11 0,05 22 0,04 01
02 Ancash 613 2,60 1.226 2,04 10
03 Apurmac 130 0,60 260 0,43 02
04 Arequipa 2.120 9,09 4.240 7,07 35
05 Ayacucho 1.711 7,34 5.133 8,56 43
06 Cajamarca 979 2,91 1.944 3,24 16
07 Cerro de Pasco 670 2,87 1.340 2,23 11
08 Cusco 3.895 16,71 11.686 19,48 97
09 Huancavelica 236 1,01 472 0,79 04
10 Hunuco 228 0,98 456 0,76 04
11 Ica 185 0,79 370 0.62 03
12 Junn 2.478 10,63 7.734 12,39 62
13 La Libertad 516 2,21 1.024 1,71 09
14 Lambayeque 618 2,65 1.236 2,06 10
15 Loreto 785 3,37 1.570 2,62 13
16 Madre de Dios 35 0,15 70 0,12 01
17 Moquegua 850 3,65 1.700 2,83 14
18 Piura 932 4,00 1.864 3,11 16
19 Puno 2.865 12,29 8.595 14,33 72
20 San Martn 188 0,81 376 0,63 03
21 Tacna 11 0,05 22 0,04 01
22 Tumbes 83 0,36 166 0,28 01
23 Ucayali 721 3,09 1.442 2,40 11
24 Lima 2.452 10,52 7.356 12,26 61
Total 23.312 100 60.004 100 500
(*) Total de artesanos formales e informales.

Fuente: Adex, Mitinci, Prompex.
En la artesana de Huanuquea solo destacan los trabajos de

textileria, bordaduria, bisuteria, Cornoplastia, Cestos y artculos de
mimbre, cermica, Productos de madera (con una bajo porcentaje
hacen uso de artesanas de madera) y en races, Cuadros
decorativos.
Hunuco competitivamente la regin aun no despega en una
diversificacin productiva exportadora, falta modernizar la conexin
vial, incorporar educacin tcnica y universitaria para exportacin y
la agenda base de iniciar un proceso de industrializacin. De las
potencialidades que resaltan industria de la vestimenta como:
Accesorios de vestir en fibra de alpaca tejidos a mano y/o telar
(Guantes, Chalinas, Mitones, Gorros y Boinas). Tambin resalta
artesana: Metal Mecnico, Madera, Minera No Metlica, Joyera,
Cuero y Artesana y otrosmas.
19
Cuadro N 3
Evolucin de la Competitividad Regional de Hunuco 2008-2015
Rank
Departamento 2008 2009 2010 2011 2014 2015
2015
Ucayali 27.34 26.8 28.47 28.47 28.45 28.4
Pasco 30.68 29.87 29.89 29.89 20.13 27.83
Apurmac 23.8 20.77 22.53 22.53 25.31 26.73
Hunuco 24.55 25.27 25.34 25.34 25.98 26.55
Ayacucho 23.09 23.24 24.03 24.03 24.11 25.65
Cajamarca 21.28 22.92 22.54 22.54 23.37 23.5
Amazonas 25.18 24.03 23.11 23.11 23.26 22.32
Fuente: Estudio de ICRP Centrum2015
Elaboracin: OMRECENTRO
Grfica N 4
CONTRIBUCIN DE LA REGIN HUNUCO A LAS EXPORTACIONES
DEL PER - 2015
EXPORTACIONES NO TRADICIONALES (**) 2015

(% SEGN MILLONES USD)
Hunuco,
0.08%
Resto del Per

Hunuco
Resto del
Per, 99.92%
Nota: (**) Sectores:Textil, Madera, Minera No Metlica, Joyera, Cuero y

Artesana.
Fuente: Estudio de ICRP Centrum2015
Elaboracin: OMRECENTRO
Situacin y Perspectiva de los Mercados. En la regin Hunuco sus

exportaciones no tradicionales los que abarcan en el rea de
artesana est en todo descenso ya si hacemos una comparacin
del ao 2015 el porcentaje del Resto del Per 99.92% y a nivel de
Hunuco 0.08%. Ahora en el ao del 2012 el porcentaje del Resto
del Per 99.87%, y a nivel de Hunuco 0.13%. en la informacin se
aprecia que disminuye la exportacin en vez de aumentar la
exportacin.
Actualmente la existencia de los artesanos va creciendo un 4.88%
al ao en el ao 2015 existe 3212 artesanos a nivel de la regin
Hunuco, y a nivel departamento Hunuco existe 915 artesanos.
20
En lo socio cultural
Oferta-Demanda A Nivel Nacional - Lima
Cuadro N 4
FLUJO MENSUAL DE VISITANTES A LOS MUSEOS DEL ESTADO, ZONA ARQUEOLGICA, MUSEO DE SITIO Y CENTROS
ARQUEOLGICOS EN LIMA, 2010 - 2014
Museo Zona Arqueolgica Museo Casa Complejo

Museo Sitio y Museo Casa de la
Nacional de Museo Museo y Museo de Sitio de Sitio Museo Arqueolgico
Ao y de la Arqueolgico Gastronoma
Total Arqueologa de la Arte Cerro Jos Mateo
Mes Cultura Otros Pucllana o Peruana
e Historia Nacin Italiano San Carlos Salado
Peruana Pachacmac Puruchuco Huallamarca 1/ Juliana 3/
del Per Cristbal Maritegui 2/
2010 500 372 150 733 98 876 7 427 7 050 117 656 20 181 21 247 - 11 465 57 605 8 132 - -
2011 723 395 149 661 89 489 9 604 8 322 135 463 22 719 27 791 1 621 13 131 69 156 7 273 - 189 165
111
2012 673 932 142 648 10 802 11 463 140 906 21 941 31 429 3 238 14 422 71 706 9 072 - 104 532
773
120
2013 636 893 136 801 10 151 12 702 145 612 29 262 28 927 6 102 15 299 84 174 5 461 - 41 921
481
2014 583 905 146 899 75 218 8 488 10 310 129 899 26 209 27 811 5 736 25 341 91 346 2 265 4 925 29 458
Ene 28 274 5 377 5 744 697 641 6 589 363 1 212 103 1 178 4 637 - - 1 733
Feb 25 325 5 001 5 473 516 770 4 703 374 1 810 137 969 4 281 - - 1 291
Mar 28 635 6 214 4 028 377 508 7 441 378 1 534 53 807 5 633 - 300 1 362
Abr 51 657 12 515 6 184 485 869 10 820 2 103 3 548 556 3 044 7 919 132 443 3 039
May 68 395 17 692 9 945 1 450 1 039 10 974 3 040 2 850 613 6 937 9 983 281 525 3 066
Jun 71 287 15 703 8 166 658 635 15 173 5 985 2 439 1 273 7 669 8 141 316 1 228 3 901
Jul 68 084 18 019 7 367 942 1 234 16 232 5 440 2 396 939 905 10 424 291 718 3 177
Ago 59 558 16 635 5 796 668 1 146 13 779 2 444 3 276 576 1 029 10 390 188 357 3 274
Set 57 919 16 627 6 177 545 828 14 261 2 714 3 383 394 580 8 568 408 410 3 024
Oct 55 036 15 674 8 569 952 1 090 13 031 1 167 2 035 448 703 8 407 281 468 2 211
Nov 44 181 12 785 5 271 409 839 10 302 1 618 1 978 543 828 7 097 132 383 1 996
Dic 25 554 4 657 2 498 789 711 6 594 583 1 350 101 692 5 866 236 93 1 384
Nota: 1/ Incluye zona arqueolgica de Cajamarquilla, Huaycn de Cieneguilla, San Juan de Pariachi y Huaycn de Pariachi.
2/ Aperturado en Marzo 2014
3/ Aperturado en Marzo 2011
Fuente: Ministerio de Cultura - Oficina General de Estadstica, Tecnologa de Informacin y Comunicaciones.
21
Oferta-Demanda A Nivel Local Hunuco
El legado patrimonial de Hunuco es muy rico y abundante. Hunuco
es uno de los que pos patrimonio histrico-cultural del Per, hecho
que est constatado por la UNESCO.
Hunuco cuenta con importantes atractivos tursticos, entre los cuales

destaca Kotosh, lugar donde se encuentra el Templo de las Manos
Cruzadas, considerado como el recinto ms antiguo de la sierra
peruana.
Cuadro N 5
CUADRO DE INGRESO DE VISITANTES 2014
INGRESO DE VISITANTES CON BOLETO
NACIONALES EXTRANJEROS
MES
Nios / Nios / TOTAL
Estudia Estudia
Adultos escolar TOTAL Adultos escolar TOTAL PEGANTES
ntes ntes
es es
Enero 3622 1453 892 5967 40 0 0 40 6007
Febrero 2595 813 554 3962 40 0 0 40 4002
Marzo 1561 434 195 2190 55 0 0 55 2245
Abril 2305 585 368 3258 84 0 0 84 3342
Mayo 1533 496 288 2317 56 0 0 56 2373
Junio 1569 1009 595 3173 43 0 0 43 3216
Julio 3078 947 820 4845 82 0 0 82 4927
Agosto 3788 1994 1902 7684 95 0 0 95 7779
Septiembre 1781 1344 2081 5206 28 0 0 28 5234
Octubre 2039 1673 920 4632 26 0 0 26 4658
Noviembre 1751 1587 825 4163 42 0 0 42 4205
Diciembre 1575 780 362 2717 37 0 0 37 2754
TOTAL 27197 13115 9802 50114 628 0 0 628 50742

Nota: Formato de registro de visitantes a cargo de cada Unidad Orgnica y/o Direcciones Regionales de
Cultura , a emitir con la visacin respectiva
Fuente: Ministerio de Cultura 2014/ Direccin Regional de Cultura HUNUCO
22
Grfica N 5
INGRESO DE VISITANTES DEL 2014
INGRESO DE VISITANTES 2014
60000 50114 50742

50000
40000 27197
30000 13115 9802
20000
10000 628 0 0 628
0
Adultos
Nios / escolares
Nios / escolares
Total
Total
Estudiantes
Estudiantes
Adultos
Total pegantes
Nacionales Extranjeros
Grfica N 6
% DE NACIONALES Y EXTRANJEROS DEL 2014
% TOTAL PEGANTES DE CADA MES NACIONALES

15.33
16.00
14.00 11.84
12.00 9.71 10.31
9.18
10.00 7.89 8.29
8.00 6.59 6.34
4.68 5.43
6.00 4.42
4.00
2.00
0.00
% DE NACIONALES Y EXTRANJEROS
Total 1.24
Extranjeros
Nios / escolares 0.00

Estudiantes 0.00
Adultos 1.24
Total 98.76
Nacionales

Estudiantes 25.85
Adultos 53.60
0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 100.00
23
Cuadro N 6
CUADRO DE INGRESO DE VISITANTES 2015
MES
Nios / Nios / TOTAL
Estudia Estudia
Adultos escolar TOTAL Adultos escolar TOTAL PEGANTES
ntes ntes
es es
Enero 2267 3456 828 6551 14 0 0 14 6565
Febrero 1757 1489 501 3747 32 0 0 32 3779
Marzo 1516 568 227 2311 46 0 0 46 2357
Abril 1873 565 306 2744 33 0 0 33 2777
Mayo 1986 897 490 3373 30 0 0 30 3403
Junio 1643 653 647 2943 32 0 0 32 2975
Julio 3444 1318 867 5629 67 0 0 67 5696
Agosto 2495 2559 2319 7373 46 0 0 46 7419
Septiembre 1236 2908 2243 6387 36 0 0 36 6423
Octubre 2125 1808 1974 5907 63 0 0 63 5970
Noviembre 1718 1234 494 3446 34 0 0 34 3480
Diciembre 1773 1232 267 3272 40 0 0 40 3312
TOTAL 23833 18687 11163 53683 473 0 0 473 54156

Nota: Formato de registro de visitantes a cargo de cada Unidad Orgnica y/o Direcciones Regionales de
Cultura , a emitir con la visacin respectiva
Fuente: Ministerio de Cultura 2015/ Direccin Regional de Cultura HUNUCO
Grfica N 7
% INGRESO DE VISITANTES CON BOLETO DEL 2015
% TOTAL PEGANTES DE CADA MES NACIONAL

13.70
14.00 12.12 11.86
12.00 10.52 11.02
10.00
8.00 6.98 6.43 6.12
6.28
5.13 5.49
6.00 4.35
4.00
2.00
0.00
Marzo
Mayo
Junio
Julio
Febrero
Agosto
Septiembre
Noviembre
Diciembre
Octubre
Abril
Enero
24
% DE NACIONALES Y EXTRANJEROS
Total 0.87
Extranjeros
Estudiantes 0.00
Adultos 0.87
Total 99.13
Nacionales
Estudiantes 34.51
Adultos 44.01
0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 100.00
Grfica N 8
INGRESO DE VISITANTES DEL 2015
INGRESO DE VISITANTES 2015
3272 3312
3500
3000
2500
1773
2000
1500 1232
1000
500 267
40 0 0 40
0
Nacionales Extranjeros
Ingreso de visitantes con boleto
En el sector turismo tenemos que en el ao 2014 arribaron a Hunuco

50742 personas, de los cuales 53683 fueron nacional y un total de 473
extranjero. Tambin en el ao 2015, se sigue considerado las
constantes visitantes nacionales de 53683 y 473 extranjeros con un
total de 54156 personas, segn MINCETUR-Direccin Regional de
Comercio Exterior y Turismo, Oficina de Turismo.
Se observa que el porcentaje de visitas a nivel nacional aumenta, mientras el porcentaje de visitantes
extranjeros disminuye. Por estas razones y dado el inters en adecuar la oferta turstica, infraestructura y
comercio de estos destinos emergentes en verdaderas opciones tursticas de calidad, Hunuco debe
presentar como un destino diverso y renovado. Sin embargo el contexto turstico todava es muy pequea.
25
1.2. Formulacin del Problema
1.2.1. Problema central
De qu manera el Museo Cultural y Artesanal influir en el
desarrollo y fortalecimiento cultural en el Distrito de Hunuco
2016?
1.2.2. Problemas especficos

De qu manera influye el desarrollo social y econmico en el
proyecto arquitectnico de un Museo Cultural y Artesanal podr
contribuir al desarrollo y fortalecimiento cultural en el Distrito de
Hunuco 2016?
Cules son los factores que inciden para optimizar el aspecto

educativo para el proyecto arquitectnico de un Museo Cultural
y Artesanal podr contribuir al desarrollo y fortalecimiento
cultural en el Distrito de Hunuco 2016?
De qu manera influye el aspecto educativo y cultural en el

ciudadano del proyecto arquitectnico de un Museo Cultural y
Artesanal podr contribuir al desarrollo y fortalecimiento cultural
en el Distrito de Hunuco 2016?
Cul ser la ubicacin ptica para proyectar el Museo Cultural

y Artesanal podr contribuir al desarrollo y fortalecimiento
cultural en el Distrito de Hunuco 2016 y que impact urbanstica
tendra esta?
1.3. Objetivo General.

Determinar de qu manera el Museo Cultural y Artesanal influya con el
desarrollo y fortalecimiento cultural en el Distrito de Hunuco 2016.
26
1.4. Objetivos Especficos
Explicar cul es la relacin que existe entre el enfoque de ingreso
econmico mensual en el aspecto cultural del ciudadano y el
proyecto arquitectnico de un Museo Cultural y Artesanal en el
Distrito de Hunuco.
Incentivar la participacin en actividades o eventos culturales en los
habitantes ofreciendo espacios donde se promueva el desarrollo de
estas actividades.
Elaborar un plan de difusin de eventos culturales y educacionales
para que contribuya con el proyecto arquitectnico de un Museo
Cultural y Artesanal en el Distrito de Hunuco.
Identificar cual es el Nivel educativo de la poblacin en el aspecto
cultural con el proyecto arquitectnico de un Museo Cultural y
Artesanal en el Distrito de Hunuco.
Plantear un proyecto arquitectnico de un museo cultural y
artesanal donde se fortalezcan y desarrollen la cultura y artesana.
1.5. Justificacin de la Investigacin

La inexistencia de infraestructuras adecuadas para desarrollar la
cultura, ha trado consecuencias graves al pas, justamente como la
desorientacin social. La ciudad de Hunuco no posee una
infraestructura adecuada que desarrolle y fortalezca lo cultural a las
familias y poblacin en general.
En la ciudad de Hunuco se observa el aumento de reas donde

exhiben sus artes que promueven aprender de las diferentes
artesanas, entre ellos destacan la institucin del colegio Leoncio Prado
y el Saln de Exhibicin de Kotosh y entre otros ms, de menor escala
que se encargan de exponer las obras, exhibir el turismo existente en
Hunuco de algunas zonas que ameritan de un impulso para el
reconocimiento de su trabajo por la sociedad.
Algunas de estas instituciones no estn proyectadas con los

requerimientos necesarios para albergar, exponer y conservar las
27
distintas obras de arte que se generan tanto en la zona como a nivel
regional, adems de que tampoco cumplen con ningn esquema de
trabajo para el funcionamiento. A nivel de Hunuco no existe ningn
museo con todas las condiciones necesarias como tecnolgicamente.
Es por ello que es necesario la propuesta de un museo de sitio

integrado con un centro artesanal, y del mismo modo fomente el
desarrollo cultural en la sociedad y despierte el inters en la poblacin.
El presente estudio forma parte de un proceso de investigacin, donde

se puede hacer la mejora de la calidad de vida, mejorar el beneficio
social econmico es herramienta para una vida en desarrollo y con
caractersticas que respondan a las necesidades de los participantes.
El museo puede ser utilizado en diferentes materias como un recurso

habitual para mejorar o complementar el aprendizaje a travs de
experiencias en el museo que relacionan al alumnado de una manera
ms fsica o sensorial con los contenidos.
1.6. Limitaciones de la Investigacin

Actitud de aprobacin o rechazo a los tems de encuestas por parte
de la poblacin.
No facilitan informacin completa de lo valioso e importante que
tiene Hunuco en el aspecto cultural y turstico.
No existen proyectos de tesis similares al problema investigado
realizados en la ciudad.
En el Plan Director vigente, no se establece un rea donde se pueda
desarrollar un Museo Cultural y Artesanal o una infraestructura de
similares caractersticas.
28
1.7. Viabilidad de la Investigacin
Es viable porque el proyecto de investigacin rene las
caractersticas y condiciones tcnicas y tericas que aseguran el
cumplimiento de sus metas y objetivos.
Evala los aspectos socio-econmicos de la poblacin que afecta
el proyecto.
Al estudiar, analizar se llega a una conclusin de que existe una
necesidad para la propuesta de la sede del Museo Cultural y
Artesanal.
Tiene la finalidad de proyectar el conocimiento y fomentar el inters
cultural en la sociedad
Resalta la etapa pre inca e inca.
Dar un nuevo valor cultural.
Porque con la investigacin se llega a la conclusin de que con una
infraestructura nueva y con todos los requisitos necesarios
salvaguardara las colecciones encontradas en el lugar, as mismo
se recuperara lo que actualmente se perdi una de las manos
cruzadas el cual est siendo salvaguardada en el museo nacional
de Lima.
29
CAPITULO II
Marco Terico
2.1. Antecedentes de la Investigacin

2.1.1. Antecedentes Internacionales
2.1.2. Antecedentes Nacionales
2.1.3. Antecedentes locales
2.1. Bases Tericas
2.2. Definiciones Conceptuales
2.3. Hiptesis
2.3.1. Hiptesis General
2.3.2. Hiptesis Especfico
2.4. Identificacin de Variables
2.4.1. Variable Dependiente
2.4.2. Variable Independiente
2.5. Operacionalizacin de Variables (Dimensiones e Indicadores)
30
CAPITULO II
MARCO TERICO
2.1. Antecedentes de la Investigacin
Como consecuencia de la revisin bibliogrfica realizada en las
diferentes bibliotecas de nuestra localidad e investigaciones virtuales,
fsicas hemos ubicado los siguientes trabajos de investigacin que se
relacionan con mi tema:
2.1.1. Antecedentes Internacionales
Proyecto : PROPUESTA DE MUSEO DE ARTE

CONTEMPORNEO EN EL PARQUE LA MAGDALENA DEL CERRO
EL MORRO DEL MUNICIPIO URBANEJA
Autor(a) : Osiris Valentina TABLERO PEREIRA
Fecha : ABRIL DE 2009
Lugar : BARCELONA
Conclusin : propuesta para un ente cultural que sirviera como
espacio de recreacin y esparcimiento dentro de la comunidad, que
generase un radio de influencia positivo para el desarrollo de la misma,
para ello se realizaron visitas entrevistas y revisiones bibliogrficas que
reflejaron en el estado Anzotegui el aumento de escuelas y recintos
que promueven el estudio de las distintas ramas del arte, as como
tambin instituciones de menor escala que se encargan de exponer las
obras de algunos artistas de la zona sin embargo algunas de estas
instituciones no se encuentran proyectadas con los requerimientos
31
necesarios para albergar, exponer y conservar las distintas obras de
arte que se generan tanto en la zona, es por ello que se propone la
insercin de un Museo de arte contemporneo.
Proyecto : TESIS PROYECTO ARQUITECTNICO DE UN

CENTRO CULTURAL PARA LA HEROICA
CIUDAD DE HUAJUAPAN DE LEN, OAXACA.
Autor(a) : RUIZ VAZQUEZ, Marcela Haydee
Fecha : HUAJUAPAN DE LEN, OAXACA, MAYO 2003
Lugar : UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE LA
MIXTECA
Conclusin : El objetivo general de esta tesis fue alcanzado al
desarrollar el proyecto arquitectnico de un centro cultural en el cual se
integran los espacios necesarios para el desarrollo de actividades
artsticas y culturales, que invite a la comunidad a particular en el
mediante el diseo de una edificacin que adems de funcional resulte
formalmente atractiva.
Proyecto : CENTRO CULTURAL CIUDAD DE NIRGURA EN

EL EDO YARUCUY
Autor(a) : PARADA ESCOBAR, Jos Leomar
Fecha :
Lugar : YARUCUY VENEZUELA
Conclusin : proyecto se realiza tomando en cuenta el factor
bioclimtico, es decir tomando en cuenta el entorno en natural,
manteniendo un equilibrio ecolgico entre la construccin del edificio y
el medio ambiente, tratando de afectar lo menos posible el desarrollo
continuo del ecosistema. La creacin de los espacios sern ms
abiertos posibles al medio natural y reducir e uso de mecanismos
artificiales para proporcionar iluminacin y realizar tareas de
acondicionamiento y purificacin de aire.
32
Proyecto : CENTRO CULTURAL ESQUIPULAS,
CHICHIMULA.
Autor(a) : ACOSTA ZAVALA, Norma Gusela
Fecha : GUATEMALA DEL 2007
Lugar : UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE
GUATEMALA
Conclusin : El diseo del proyecto Centro Cultural
Esquipulas, Chichimula es un espacio arquitectnico que incorpora el
contexto local e integra la arquitectura contempornea; permitiendo
con ello tener una alternativa viable para las autoridades municipales
con el fin de dar respuesta a una necesidad sentida de la poblacin.
2.1.2. Antecedentes Nacionales
Proyecto : PROYECTO DE MUSEO DE SITIO Y

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS PARA EL COMPLEJO
ARQUEOLGICO MATEO SALADO PROTOTIPO DE
INTERVENCIN DE UN PATRIMONIO ARQUITECTNICO PRE-
EXISTENTE PARA SU PROTECCIN E INTEGRACIN COMO
ESPACIO PBLICO DE LA CIUDAD LIMA
Autor(a) : KARL MOGOLLN AGURTO
Fecha : LIMA -2015
Conclusin : Plan maestro de intervencin arquitectnico
urbano que tiene como objetivo proteger el patrimonio arqueolgico
consolidando la zona como un espacio pblico que est al servicio de
la ciudad. El consolidar la zona conlleva a la integracin fsica y visual
del complejo arqueolgico con la ciudad de Lima, con permanente
intencin de proteger los objetos arquitectnicos pre-existentes que hay
en el lugar.
33
Proyecto : TESIS CENTRO CULTURAL Y RECREACIONAL
EN CHOSICA
Autor(a) : BARCIA NISHIKATA, Karina Isabel
Fecha : LIMA PER, 2007
Lugar : UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA
Conclusin : Hacer del centro cultural recreacional, un lugar
atractivo, basado en los conceptos extrados de Chosica y costumbres
de su poblacin, logrando una interrelacin entre ambas,
recuperndola y haciendo de ella una ciudad turstica cultural. El
centro cultural recreacional se integrara al contexto y se plasma en el
conceptos propios del lugar, adems, estar integrado al contexto si
considera las costumbres de la poblacin dentro de la arquitectura. Se
buscara invitar y atraer al pblico por medio de espacios pblicos
abiertos al aire libre.
Proyecto : TESIS CENTRO CULTURAL EN LA CIUDAD DE

PIURA
Autor(a) : GONZALES NAGREIROS, Jorge.
Fecha : LIMA - PER 2002
Lugar : UNIVERSIDAD DE PERUANA DE CIENCIAS
APLICADAS
Conclusin : la descentralizacin del pas posible solamente en
la medida en que las distintas rejones asuman el rol protagnico que
les toca cumplir. Y esto no ser posible sin propuestas creativas para
el desarrollo de distintos aspectos de cada lugar, entre ellos, la cultura.
El presente proyecto ofrece una propuesta totalmente innovadora y
contempornea sin por ello renuncia a la tradicin y los valores locales
de una ciudad tan caracterizada como Piura.
34
Proyecto : TESIS CENTRO CULTURAL EN LA CIUDAD DE
IQUITOS
Autor(a) : ZEVALLOS CANEPA, Augusto
Fecha : LIMA - PER 2004
Lugar : UNIVERSIDAD DE PERUANA DE CIENCIAS
APLICADAS
Conclusin : Iquitos es sin duda una de las ciudades ms
pujantes de la amazonia peruana, caracterizada por la fuerza de su
comercio y el verde de su entorno natural, un centro como el
presupuesto constituye, adems, por s mismo, un valioso aporte a la
cultura local desde el momento en que, como buena arquitecta que es,
se convierte en patrimonio de las ciudadana.
2.1.3. Antecedentes locales
Proyecto : DISEO ARQUITECTNICO DE UN CENTRO

PROMOTOR PARA INFORMACIN Y DIFUSIN
CULTURAL, DEL DISTRITO DE HUNUCO -2012
Autor(a) : MARIO CRITHIAN ALVARADO ARISTA
Fecha : 2012 - HUNUCO
Conclusin : La investigacin determin que la sustentabilidad

y sostenibilidad programtica y econmica o el xito del proyecto
radica en implementar un plan de gestin de cultura, a travs de una
planificacin estratgica, que sea autofinanciada con las que generan
la propia infraestructura y se garantice su rentabilidad.
Proyecto : CENTRO CULTURAL Y SU INFLUENCIA EN EL

DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA CIUDAD DE
HUNUCO -2013
Autor(a) : ECHEVARRIA SALAZAR, Silvia
35
Conclusin : En consecuencia la investigacin realizada para
la tesis con el objetivo general de fundamentar y disear el proyecto
arquitectnico buscando que el proyecto funcione promoviendo
relaciones de realizacin personal e integracin social de los vecinos y
su identificacin con la ciudad, mediante la generacin de un espacio
pblico.
Proyecto : PROYECTO ARQUITECTNICO DE UN

CENTRO CULTURAL PARA CONTRIBUIR AL
DESARROLLO CULTURAL SOSTENIBLE DEL
DISTRITO DE HUNUCO 2014
Autor(a) : FERNNDEZ SIXTO, Yessica Mery
Conclusin : El centro cultural que se propone en la presente
tesis contribuir al desarrollo cultural sostenible del distrito de Hunuco
por lo cual lograremos la interaccin de las diferentes actividades
humanas como sociales, culturales, administrativas, recreacionales,
comerciales, etc.
2.2. Bases Tericas

2.2.1. Base Terica Legal
CONSTITUCIN POLTICA DEL PER (Ley N 27680):
TTULO I: DE LA PERSONA Y DE LA SOCIEDAD
CAPTULO I: DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONA
manifiesta lo siguiente:
Artculo 2: Toda persona tiene derecho:
Inciso 8: A la libertad de creacin intelectual, artstica, tcnica y
cientfica, as como a la propiedad sobre dichas creaciones y a su
producto. El Estado propicia el acceso a la cultura y fomenta su
desarrollo y difusin.
Inciso 19: A su identidad tnica y cultural. El Estado reconoce y
protege la pluralidad tnica y cultural de la Nacin.
36
CAPTULO II: DE LOS DERECHOS SOCIALES Y ECONMICOS
manifiesta lo siguiente:
Artculo 13: La educacin tiene como finalidad el desarrollo
integral de la persona humana.
Artculo 18: La educacin universitaria tiene como fines la
formacin profesional, la difusin cultural, la creacin intelectual y
artstica y la investigacin cientfica y tecnolgica. El Estado
garantiza la libertad de ctedra y rechaza la intolerancia.
Artculo 21: Los yacimientos y restos arqueolgicos,
construcciones, monumentos, lugares, documentos bibliogrficos y
de archivo, objetos artsticos y testimonios de valor histrico,
expresamente declarados bienes culturales, y provisionalmente los
que se presumen como tales, son patrimonio cultural de la Nacin,
independientemente de su condicin de propiedad privada o
pblica. Estn protegidos por el Estado.
EN LA NORMA A.140 (BIENES CULTURALES INMUEBLES)

DEL CAPITULO I, manifiesta lo siguiente:
Artculo 1: La presente norma tiene como objetivo regular la
ejecucin de obras en bienes culturales inmuebles, con el fin de
contribuir al enriquecimiento y preservacin del Patrimonio Cultural
Inmueble.
REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES

TITULO III: ARQUITECTURA
Norma A.010: CONDICIONES GENERALES DE DISEO.
Manifiesta lo siguiente:
Artculo 3: Las obras de edificacin debern tener calidad
arquitectnica, la misma que se alcanza con una respuesta
funcional y esttica acorde con el propsito de la edificacin, con el
logro de condiciones de seguridad, con la resistencia estructural al
fuego, con la eficiencia del proceso constructivo a emplearse y con
el cumplimiento de la normativa vigente.
37
Norma A.090: CONDICIONES GENERALES DE DISEO.
Manifiesta lo siguiente:
Artculo 1: Se denomina edificaciones para servicios comunales a
aquellas destinadas a desarrollar actividades de servicios pblicos
complementarios a las viviendas, en permanente relacin funcional
con la comunidad, con el fin de asegurar su seguridad, atender sus
necesidades de servicios y facilita el desarrollo de la comunidad.
Artculo 2: estn comprendidas dentro de los alcances de la
presente norma los siguientes tipos de edificacin: servicios
culturales: museos, galeras de arte, bibliotecas, salones
comunales.
MINISTERIO DE CULTURA (Ley N 28296)

TITULO I: DE LAS DISPOSICIONES GENERALES
DEL CAPITULO I, manifiesta lo siguiente:
Artculo 3: Funciones del ministerio de cultura.
3.2. Funciones Tcnicas Normativas: Promover y gestionar y
canalizar la cooperacin nacional e internacional, tcnica y
financiera, reembolsable de las entidades competentes y conforme
a las normas vigentes sobre la materia.
2.2.2. Base Terica Normativo

Tomo I: educacin y cultural
Cuadro N 7
LOCALIZACION Y DOTACION REGIONAL Y URBANA
Elemento: Museo Regional
38
SISTEMA NORMATIVO DE EQUIPAMIENTO
SUBSISTEMA: Cultura (INAH) ELEMENTO: Museo Regional
1. LOCALIZACION Y DOTACION REGIONAL Y URBANA
CONCENT
JERARQUIA URBANA Y REGIONA INTERME
ESTATAL MEDIO BASICO RACION
NIVEL DE SERVICIO L DIO
RURAL
(+) DE 100,001 A 50,001 A 10,001 A 5,001 A 2,500 A
RANGO DE POBLACION
500,001 H. 500,000 H. 100,000 H. 50,000 H. 10,000 H. 5,000 H.
LOCALIDADES
RECEPTORAS ( 1 )
LOCALIDADES
LOCALIZACIN
DEPENDIENTES
RADIO DE
SERVICIO
EL AMBITO DEL ESTADO EN QUE SE UBICA
REGIONAL
RECOMENDABLE
RADIO DE
SERVICIO
EL CENTRO DE POBLACION (la ciudad)
URBANO
RECOMENDABLE
POBLACION
USUARIA POBLACION DE 4 AOS Y MAS (90 % de la poblacin total)
POTENCIAL
UNIDAD BASICA
AREA TOTAL DE EXHIBICION (2,400 m2)
DE SERVICIO
(m2 de rea de exhibicin)
(UBS)
CAPACIDAD DE
160 VISITANTES POR DIA POR AREA TOTAL DE EXHIBICION ( 2 )
DISEO POR UBS
DOTACIN
(0.067 visitantes por m2 de rea de exhibicin)

( visitantes )
TURNOS DE
OPERACION ( 8 1 1
horas )
CAPACIDAD DE
SERVICIO POR 160 160
UBS ( visitantes )
POBLACION
BENEFICIADA
(3) (3)
POR UBS
(habitantes)
M2 CONSTRUIDOS
1.50 ( m2 construidos por m2 de rea de exhibicin )
DIMENSIONA
POR UBS
MIENTO
M2 DE TERRENO
2.1 ( m2 de terreno por m2 de rea de exhibicin )
POR UBS
CAJONES DE
71 CAJONES POR AREA TOTAL DE EXHIBICION
ESTACIONAMIENT
( 1 cajn por cada 35 m2 de rea de exhibicin )
O POR UBS
CANTIDAD DE
2,400 2,400
UBS REQUERIDAS
MODULO TIPO
DOSIFICACIN
RECOMENDABLE 2,400 2,400

( UBS: ) ( 4 )
CANTIDAD DE
MODULOS 1 1
RECOMENDABLE
POBLACION
ATENDIDA
(3) (3)
(habitantes por
mdulo)
OBSERVACIONES: ELEMENTO INDISPENSABLE ELEMENTO CONDICIONADO

INAH= INSTITUTO NACIONAL DE ANTROPOLOGIA E HISTORIA
(1) El Museo Regional se ubica exclusivamente en las ciudades capitales de los estados de la Repblica.
(2) 160 visitantes promedio por da y 48,000 visitantes en promedio anual. Estas cifras varan en funcin
de la afluencia turstica regional.
(3) Se considera como poblacin atendida a la correspondiente del Estado en que se ubica, ms la
afluencia turstica regional.
(4) El mdulo tipo recomendable por funcionamiento es de 2,400 m2 de rea de exhibicin. Cuando se
utilicen edificios del patrimonio histrico para este fin, es deseable que cuenten con la superficie adecuada,
o bien, que se disponga de la superficie sealada en dos o ms inmuebles.
39
2.- UBICACION URBANA
CONCENT
RURAL
(+) DE 100,001 A 50,001 A 10,001 A 5,001 A 2,500 A
RANGO DE POBLACION
500,001 H. 500,000 H. 100,000 H. 50,000 H. 10,000 H. 5,000 H.
HABITACIONAL
RESPECTO USO DE
COMERCIO,
OFICINAS Y
SUELO
SERVICIOS
INDUSTRIAL
NO URBANO
(agrcola,
pecuario, etc.)
CENTRO VECINAL
CENTRO DE
EN NCLEOS DE SERVICIO
BARRIO
SUBCENTRO
URBANO
CENTRO URBANO
CORREDOR
URBANO
LOCALIZACION
ESPECIAL
FUERA DEL AREA
URBANA
CALLE O
ANDADOR
PEATONAL
EN RELACIN A VIALIDAD
CALLE LOCAL
CALLE PRINCIPAL
AV. SECUNDARIA
AV. PRINCIPAL
AUTOPISTA
URBANA
VIALIDAD
REGIONAL
OBSERVACIONES:
RECOMENDABLE
CONDICIONADO
NO RECOMENDABLE
40
3. SELECCION DEL PREDIO
CONCENT
RURAL
(+) DE 100,001 A 50,001 A 10,001 A 5,001 A 2,500 A
RANGO DE POBLACION
500,001 H. 500,000 H. 100,000 H. 50,000 H. 10,000 H. 5,000 H.
MODULO TIPO
RECOMENDABLE 2,400 2,400
( UBS: )
M2 CONSTRUIDOS
POR MODULO 3,550 3,550
TIPO
M2 DE TERRENO
CARACTERSTICAS FSICAS
POR MODULO 5,000 5,000

TIPO
PROPORCION
DEL PREDIO 1: 1 A 1: 2
(ancho / largo)
FRENTE MINIMO
RECOMENDABLE 50 50
( metros )
NUMERO DE
FRENTES
2A4 2A4
RECOMENDABLE
S
PENDIENTES
RECOMENDABLE 1% A 5% ( positiva )
S(%)
MANZANA MANZANA
POSICION EN
COMPLET COMPLET
MANZANA
A A
AGUA POTABLE
REQUERIMIENTOS DE INFRAESTRUCTURA
ALCANTARILLAD
O Y/O DRENAJE
ENERGIA
ELECTRICA
Y SERVICIOS
ALUMBRADO
PUBLICO
TELEFONO
PAVIMENTACION
RECOLECCION DE
BASURA
TRANSPORTE
PUBLICO
OBSERVACIONES:
RECOMENDABLE
CONDICIONADO
NO RECOMENDABLE
41
4. PROGRAMA ARQUITECTONICO GENERAL
MODULOS TIPO A 2,400 M2 ( 2 )
N DE SUPERFICIES (M2)
COMPONENTES ARQUITECTONICOS LOCALES LOCAL CUBIERTA DESCUBIERTA
AREA DE EXHIBICION PERMANENTE 1 3,550
AREA DE EXHIBICION TEMPORAL 1 300
AREA DE OFICINAS
DIRECCION 1 30
ADMINISTRACION 1 20
INVESTIGACION 1 20
AREA DE SERVICIOS
SERVICIOS EDUCATIVOS 1 20
SALON DE USOS MULTIPLES 1 100
VESTIBULO GENERAL 1 60
Taquilla 1 4
Guardaropa 1 10
Expendio de publicaciones y reproducciones 1 45
Sanitarios 2 40
Servicios generales ( intendencia ) 1 16
AUDITORIO 1 300
BIBLIOTECA 1 200
CAFETERIA 1 100
AREA DE TALLERES Y BODEGAS

CONSERVACION Y RESTAURACION DE
1 60
COLECCIONES
PRODUCCION Y MANTENIMIENTO 1 65
MUSEOGRAFICO 1
BODEGA DE COLECCIONES 1 60
AREA DE ESTACIONAMIENTO ( cajones ) 71 22 1,562
AREAS VERDES Y LIBRES 1 1,163
SUPERFICIES TOTALES 3,550 2,275
SUPERFICIE CONSTRUIDA CUBIERTA M2 3,550
SUPERFICIE CONSTRUIDA EN PLANTA BAJA M2 2,275
SUPERFICIE DE TERRENO M2 5,000
ALTURA RECOMENDABLE DE CONSTRUCCION pisos 2 ( 7 a 8 metros )
COEFICIENTE DE OCUPACION DEL SUELO cos (1) 0.45 ( 45% )
COEFICIENTE DE UTILIZACION DEL SUELO cus (1) 0.71 ( 71% )
ESTACIONAMIENTO cajones 71
CAPACIDAD DE ATENCION visitantes por da 160(3)
POBLACION ATENDIDA-habitantes (4)
OBSERVACIONES:
( 1 ) COS=AC/ATP CUS=ACT/ATP AC= AREA CONSTRUIDA EN PLANTA BAJA ACT: AREA CONSTRUIDA TOTAL
ATP: AREA TOTAL DEL PREDIO.
( 2 ) Se refiere a la superficie destinada exclusivamente para reas de exhibicin permanente y temporal. Esta superficie
puede variar en casos de utilizacin de inmuebles del patrimonio histrico y en funcin del tipo y tamao de las colecciones
fijas de cada museo.
( 3 ) 160 visitantes promedio por da y 48,000 visitantes en promedio anual. Esta cifras varan en funcin de la afluencia
turstica en cada localidad.
( 4 ) El uso de este equipamiento es variable, por lo que se considera como poblacin atendida a la de la localidad y su rea
de influencia regional.
42
SUBSISTEMA: Cultura (INAH) ELEMENTO: Museo de Sitio
1. LOCALIZACION Y DOTACION REGIONAL Y URBANA
CONCENT
RURAL
(+) DE 100,001 A 50,001 A 10,001 A 5,001 A 2,500 A
RANGO DE POBLACION
500,001 H. 500,000 H. 100,000 H. 50,000 H. 10,000 H. 5,000 H.
LOCALIDADES
RECEPTORAS ( 1 )
LOCALIDADES
LOCALIZACIN
DEPENDIENTES
(2)
RADIO DE
SERVICIO VARIABLE ( 2 )
REGIONAL
RECOMENDABLE
RADIO DE
SERVICIO
NO APLICABLE
URBANO
RECOMENDABLE
POBLACION
USUARIA POBLACION DE 4 AOS Y MAS ( 90 % de la poblacin total )
POTENCIAL
UNIDAD BASICA
AREA TOTAL DE EXHIBICION ( 1,400 m2 )
DE SERVICIO
( m2 de rea de exhibicin )
(UBS)
CAPACIDAD DE
160 VISITANTES POR DIA POR AREA TOTAL DE EXHIBICION ( 3 )
DISEO POR UBS
DOTACIN
( 0.114 visitantes por m2 de rea de exhibicin )

( visitantes )
TURNOS DE
OPERACION ( 8 1 1 1 1 1 1
horas )
CAPACIDAD DE
SERVICIO POR 160 160 160 160 160 160
UBS ( visitantes )
POBLACION
BENEFICIADA
(4) (4) (4) (4) (4) (4)
POR UBS
(habitantes)
M2 CONSTRUIDOS
DIMENSIONAMI
1.50 ( m2 construidos por m2 de rea de exhibicin )

POR UBS ( 5 )
ENTO
M2 DE TERRENO
2.5 ( m2 de terreno por m2 de rea de exhibicin )
POR UBS ( 5 )
CAJONES DE
40 CAJONES POR AREA TOTAL DE EXHIBICION ( mnimo )
ESTACIONAMIENT
( 1 cajn por cada 50 m2 construidos )
O POR UBS
CANTIDAD DE
(5) (5) (5) (5) (5) (5)
UBS REQUERIDAS
MODULO TIPO
DOSIFICACIN
RECOMENDABLE 1,400 1,400 1,400 1,400 1,400 1,400

( UBS: ) ( 6 )
CANTIDAD DE
MODULOS
NO APLICABLE
RECOMENDABLE
(1)
POBLACION
ATENDIDA (
(4) (4) (4) (4) (4) (4)
habitantes por
mdulo )
OBSERVACIONES: ELEMENTO INDISPENSABLE ELEMENTO CONDICIONADO

( 1 ) La localizacin est condicionada al sitio donde se instale el museo ( zona arqueolgica o monumento
histrico ).
( 2 ) El rea de influencia puede ser regional, nacional e internacional, en funcin de la importancia del sitio
o monumento en que se ubica.
( 3 ) 160 visitantes promedio por da y 48,000 visitantes en promedio anual. Estas cifras varian en funcin
de la afluencia turstica .
( 4 ) Se considera como poblacin atendida a la poblacin local ms el turismo nacional e internacional en
su caso.
( 5 ) Variable; condicionado a la importancia de la zona arqueolgica, al tamao de la coleccin y extensin
de terreno disponible. En monumentos histricos los espacios estn condicionados al inmueble existente.
( 6 ) El mdulo tipo recomendable es de 1,400 m2 de rea de exhibicin. Puede variar en funcin de las
caractersticas del sitio en que se ubica.
43
2.- UBICACION URBANA ( 1 )
CONCENT
RURAL
(+) DE 100,001 A 50,001 A 10,001 A 5,001 A 2,500 A
RANGO DE POBLACION
500,001 H. 500,000 H. 100,000 H. 50,000 H. 10,000 H. 5,000 H.
HABITACIONAL
RESPECCTO AL USO
COMERCIO,
DE SUELO
OFICINAS Y
SERVICIOS
INDUSTRIAL
NO URBANO
(agrcola,
pecuario, etc. )
CENTRO VECINAL
CENTRO DE
ENUNCIADO DE SERVICIO
BARRIO
SUBCENTRO
URBANO
CENTRO URBANO
CORREDOR
URBANO
LOCALIZACION
ESPECIAL
FUERA DEL AREA
URBANA
CALLE O
ANDADOR
PEATONAL
EN RELACION A VIALIDAD
CALLE LOCAL
CALLE PRINCIPAL
AV. SECUNDARIA
AV. PRINCIPAL
AUTOPISTA
URBANA
VIALIDAD
REGIONAL
OBSERVACIONES:
RECOMENDABLE
CONDICIONADO
NO RECOMENDABLE
( 1 ) La ubicacin est condicionada a la existencia del sitio (zona arqueolgica y/o monumento histrico),
independientemente del uso del suelo, ncleo de servicio o vialidad donde se localice el sitio de referencia.
44
3. SELECCION DEL PREDIO
CONCENT
RURAL
(+) DE 100,001 A 50,001 A 10,001 A 5,001 A 2,500 A
RANGO DE POBLACION
500,001 H. 500,000 H. 100,000 H. 50,000 H. 10,000 H. 5,000 H.
MODULO TIPO
1,400
RECOMENDABLE 1,400 1,400 1,400 1,400 1,400
( UBS: ) ( 1 )
M2 CONSTRUIDOS
2,025
POR MODULO 2,025 2,025 2,025 2,025 2,025
TIPO
M2 DE TERRENO
CARACTERISTICAS FISICAS
POR MODULO (2) (2) (2) (2) (2) (2)

TIPO
PROPORCION
DEL PREDIO 1: 1 A 1: 2
(ancho / largo)
FRENTE MINIMO
RECOMENDABLE (2) (2) (2) (2) (2) (2)
( metros )
NUMERO DE
FRENTES 2
2 2 2 2 2
RECOMENDABLE
S
PENDIENTES
RECOMENDABLE 1% A 5% ( positiva )
S(%)
POSICION EN
(2) (2) (2) (2) (2) (2)
MANZANA
AGUA POTABLE
REQUERIMIENTOS INFRAESTRUCTURA Y
ALCANTARILLAD
O Y/O DRENAJE
ENERGIA
ELECTRICA
SERVICIOS
ALUMBRADO
PUBLICO
TELEFONO
PAVIMENTACION
RECOLECCION DE
BASURA
TRANSPORTE
PUBLICO
OBSERVACIONES:
RECOMENDABLE
CONDICIONADO
NO RECOMENDABLE
( 1 ) El mdulo tipo recomendable es de 1,400 m2 de rea de exhibicin. Puede variar en funcin de las
caractersticas del sitio en que se ubica.
( 2 ) Variable; condicionado a la importancia de la zona arqueolgica, al tamao de la coleccin y la
extensin y caractersticas del terreno disponible. En monumentos histricos est condicionado al
inmueble existente.
45
4. PROGRAMA ARQUITECTONICO GENERAL
MODULOS TIPO A 2,400 M2 ( 2 )
N DE SUPERFICIES (M2)
COMPONENTES ARQUITECTONICOS LOCALES LOCAL CUBIERTA DESCUBIERTA
AREA DE EXHIBICION PERMANENTE 1 1,200
AREA DE EXHIBICION TEMPORAL 1 200
AREA DE OFICINAS
DIRECCION 1 25
ADMINISTRACION 1 20
INVESTIGACION 1 20
AREA DE SERVICIOS
SERVICIOS EDUCATIVOS 1 20
SALON DE USOS MULTIPLES 1 100
VESTIBULO GENERAL 1 45
Taquilla 1 4
Guardaropa 1 10
Expendio de publicaciones y reproducciones 1 35
Sanitarios 2 15 30
Servicios generales ( intendencia ) 1 16
AUDITORIO 1 150
AREA DE TALLERES Y BODEGAS

CONSERVACION Y RESTAURACION DE
1 45
COLECCIONES
PRODUCCION Y MANTENIMIENTO 1 60
MUSEOGRAFICO 1
BODEGA DE COLECCIONES 1 45
AREA DE ESTACIONAMIENTO ( cajones ) 71 22 880
AREAS VERDES Y LIBRES (3)
SUPERFICIES TOTALES 2,025 880
SUPERFICIE CONSTRUIDA CUBIERTA M2 2,025
SUPERFICIE CONSTRUIDA EN PLANTA BAJA M2 1,300
SUPERFICIE DE TERRENO M2 VARIABLE ( 3 )
ALTURA RECOMENDABLE DE CONSTRUCCION pisos 2 ( 6 a 10 metros )
COEFICIENTE DE OCUPACION DEL SUELO cos (1) NO PROCEDE
COEFICIENTE DE UTILIZACION DEL SUELO cus (1) NO PROCEDE
ESTACIONAMIENTO cajones 40 ( mnimo)
CAPACIDAD DE ATENCION visitantes por da 160
POBLACION ATENDIDA-habitantes (4)
OBSERVACIONES:
( 1 ) COS=AC/ATP CUS=ACT/ATP AC= AREA CONSTRUIDA EN PLANTA BAJA ACT: AREA CONSTRUIDA TOTAL
ATP: AREA TOTAL DEL PREDIO.
( 2 ) Se refiere a la superficie destinada exclusivamente para reas de exhibicin permanente y temporal. Un museo de Sitio
puede tener las dimensiones de museos grandes como los nacionales, o muy pequeas al grado de ser slo una sala de
200 m2
de exhibicin con servicios muy elementales, dependiendo del sitio que se trate. En zonas arqueolgicas requiere de otros
componentes como campamento para investigadores, cubculos y bodegas.
( 3 ) La superficie del terreno y las reas verdes estn condicionadas a las caractersticas y extensin del sitio de que se
trate.
( 4 ) Se considera como poblacin atendida a la poblacin local ms el turismo nacional e internacional en su caso.
46
2.2.3. Base Terica - Marco Real
2.2.3.1. Aspecto socio cultural y caracterstico de Hunuco
La Cultura y el Estado
El Ministerio de Cultura es un Organismo del Poder Ejecutivo
constituye pliego presupuestal con autonoma administrativa y
economa de acuerdo a ley. Tiene competencia en material de
cultura a lo largo del territorio nacional, comprende el Sector
Cultural, constituyndose en su ente rector, y como tal, es
responsable del diseo, establecimiento, ejecucin y supervisin de
las respectivas polticas nacionales y sectoriales.
El presupuesto del sector publico segn el cuadro de asignacin de
recursos por funcin y categora presupuestales en funcin a
Educacin tiene una estructura respecto a presupuesto (%) es de
17.0%, en Cultura y Deporte tiene una estructura respecto a
presupuesto (%) es de 0.8%.
Por lo antes sealado. La realidad actual en los distintos sectores
requiere de una promocin integral de la inversin pblica y privada
a fin de mejorar las condiciones y la calidad de los servicios que
vienen prestando. Para ello en el sector cultura debe trabajar en
planes y programas, articulando la iniciativa local, regional y
nacional, con presupuesto que desde el Estado tambin se puede
trabajar en la mejora de la calidad de vida de sus habitantes y
valoremos el recurso humano existe en Hunuco; articulando
ambos aspectos permitir fortalecer y desarrollar la dimensin
cultural, clave en el ejercicio de la superacin de los problemas y
tensin propios de nuestro progreso.
Actividades Culturales en Hunuco

Hunuco debe contar con un Plan de Desarrollo Cultural, que
contempla distintos componentes como la creacin, produccin,
disfrute y participacin de sus habitantes en los flujos culturales de
la ciudad, la multiculturalidad y la interculturalidad como
fundamentos permanentes de la construccin de la ciudad y la
47
ciudadana: la difusin de patrimonio material e inmaterial; el
fomento y fortalecimiento de la educacin artstica y cultural; la
generacin y el acceso al conocimiento y las nuevas tecnologas de
uso en cultura, el papel de los medios de comunicacin y la funcin
comunicadora de la cultura; la relacin ciudad desarrollo y el
fortalecimiento de la institucionalidad cultural de la ciudad.
Hunuco ciudad con una gran mezcla de costumbres y culturales
heredadas de los distritos, provincias y departamentos adyacentes
del rea urbana, debido a las continuas migraciones del rea rural
que han ido poblando la ciudad y lo ha convertido en un foco latente
culturalmente. Es as que Hunuco por su ubicacin estratgica
constituye ser un centro articulado de flujos intra y extra regional,
donde se mezclan manifestaciones de diversas culturas y muestra
una cierta transicin entre la ciudad y el campo. Dichas
manifestaciones culturales son preservadas como legados de
identidad cultural y atractivos tursticos, para lo cual dichas
actividades desarrolladas en nuestro medio divido y describo de la
siguiente manera:
a. Cultura Popular Material.
Artesana: Descartan los trabajos de textileria, bordaduria,
bisuteria, Cornoplastia, Cestos y artculos de mimbre, cermica,
Productos de madera y en races, Cuadros decorativos.
Gastronoma: La gastronoma Huanuquea es variada, sencilla y
nada sofisticada, entre los platos tpicos se tiene Locro de Gallina,
Pachamanca, Picante de Cuy, Mazamorra de Calabaza, Locro de
Cushuro, Picante de Queso, Tocosh, Juanes, El Tacacho, Cecina y
los potajes preparados a base de pescado del rio. En postres
destacan el dulce de queso, dulce de papas. Tambin preparan:
prestios (son rosquillas de yema, fritas con bao de azcar)
picarones (hechos de harina de camote y zapallo, fritos y baados
con miel de chancaca o melaza de caa). Ahora en bebidas tpicas
Aguardiente (shacta), huarapo de caa, chicha de man y chicha de
jora, chicha de molle (licor de molle fermentado), guarapo de caa
48
(bebida de caa dulce fermentada), licores a base de aguardiente
de caa, caf de huerto huanuqueo.
Pintura: Muchos son los pintores huanuqueos y huanuqueistas
que han destacado en Hunuco. El que ms ha destacado y
reconocido a nivel internacional, indudablemente, es don Ricardo
Flrez, con su tcnica del puntillismo tambin el huanuqueo
Antonio Rivera
b. Cultura Popular Social

Danza y Msica: Hunuco dispone de un rico y variado folklore
expresado en numerosas y vistosas danzas, cuyos orgenes se
remota desde pocas muy antiguas, entre las que destacan: Danza
de los Negritos, la Jija huanca, Puca huanca o Jatn huanca, Curcu
danza o Turco danza, Caballo danza, palla, Inca danza, Mama
Pirhua o Mama Rayguana, Chuncho, Caurino, Muliza, Pasacalle,
Papa chapana. La msica huanuquea est estrechamente
relacionada con las danzas y las festividades populares y religiosas,
muliza interpretada en poca de los carnavales, la cashua, el
chimayche, el huayno, el ayhuall, el pasacalle y tambin el yarav.
Sin duda hablar de msica huanuquea es hablar de Daniel Alomia

Robles, prestigiosa folklorista y compositor huanuqueo, msico
ms actual y universal del Per, conocido mundialmente por su
monumental obra musical El cndor pasa, la que es considera
como el himno a la paz.
2.2.3.2. Antecedentes de formacin y difusin de la cultura en Hunuco
Es necesario la consulta de proyectos similares a lo establecido en

la presente tesis dentro del mbito local, para establecer las
fortalezas y debilidades que trascienden en la cultura, los cuales se
har una sntesis terica y grafica de acuerdo a sus elementos ms
importantes.
49
a. Museo Regional Leoncio Prado Gutirrez - UNHEVAL.
Ubicacin:
Jirn Dos de Mayo 680. Hunuco - Per
Descripcin Histrica:
Esta valiosa propiedad fue comprada por el Gobierno, en el ao de
1944, Inaugurado el 15 de Julio de 1945 para el funcionamiento de
una Biblioteca Municipal y Museo Departamental. Esta propiedad
mediante Ley N 1016 de 1947, fue transferida por el gobierno al
Consejo Provincial de Hunuco, con la finalidad de que se instale
un Museo Arqueolgico e Histrico; una Biblioteca Popular y una
Sala de Actuaciones Pblicas y as funciono hasta 1964, ao es que
al fundarse la Universidad Comunal del Centro con su filial en
Hunuco, el gobierno cede el local en forma temporal, para su
funcionamiento. Como esto no sucedi, en breve el Consejo
Provincial entrego la administracin del recinto al INC, para que
Hunuco cuente con un buen museo de arqueologa, antropologa
e historia que lleva el nombre de Leoncio Prado, porque en este
lugar, 26 de agosto de 1853, naci el hroe de la batalla de
Huamachuco.
Caracterstica Arquitectnica
Respetosa y tranquila intervencin para un edificio emblemtico de
la cultura Huanuquea, se caracteriza por poseer una planta
ortogonal el cual tiene como principio ordenador al patio central con
una pileta cntrica, que cumple la funcin de integrar a los dems
espacios arquitectnicos a travs de una galera de arcos rebajados
elpticos alrededor de la misma, donde se destaca al atractivo uso
del color y el uso adecuado de los materiales acordar con la poca.
La distribucin de este establecimiento cultural est constituida por

dos zonas, definidos por el museo y el paraninfo, el primero lo
conforma la Sala de Arqueologa, Sala Leoncio Prado y Sala de
Historia Natural, y en el otro espacio se desarrollan eventos de
difusin acadmicos, culturales, artsticos y sociales. Ambas zonas
50
determina una volumetra dentada, rtmica y dominada por la masa
horizontal.
En la fachada principal destaca, por la importancia en los trabajos

de sus vanos, ventanas cuadrangulares y puertas con arcos de
medio punto, las que estn decoradas a travs de cornisas. El
ingreso central, elemento ms importante de la fachada principal,
prtico que resalta por su altura y moldadura que enmarcan la
portada, el que le denota carcter e importancia, propios de la
arquitectura virreinal peruana, por la presencia contextual de los
materiales, las tcnicas y artsticas locales que una arquitectura con
tradicin e identidad propia.
b. Museo de Ciencias Naturales.

Ubicacin
Calle Gral. Prado 495. Hunuco - Per
Descripcin Histrica
Contiene ms de 10 mil piezas, entre las cuales se encuentran
ceramicas de diversas culturas prehispnicas y momias originarias
de Hunuco y Paracas.
Creada por la gestin del Dr. Carlos Showing Ferrari bajo la
direccin de los taxidermistas Victor Crdenas Caldas y Nstor
Armas Wenzel un 1947. Cuenta con ms de 1500 especies; en sus
inicios comenz con el nombre de gabinete de zoologa, luego como
museo de historia natural y posteriormente museo de ciencias.
Caractersticas Arquitectnicas
Los criterios bsicos que rigen el diseo musestico de este local,
es a travs de una planta ortogonal de un solo nivel y un nico
ingreso a media altura respecto la calle. La edificacin responde a
una adecuacin bsica espacial de la una nica sala de exhibicin,
el que cuenta con estndares mnimos y un equipamiento precario
para poder desarrollar dicha funcin. Su importancia de esta
construccin radica ms por su contenido que por su continente,
51
caractersticas arquitectnicas vinculantes apropiadas de un
museo.
Estuvo dirigido durante 60 aos por el seor Nstor Armas Wenzel
quin fue su constante luchador para hacer de este museo una
realidad.
En l encontramos muestras de animales disecados pertenecientes

a las tres regiones del Per, restos lticos de la Cultura Kotosh y
momias de la cultura Hunuco y Paracas.
En 1978, el museo pasa a ocupar su propio local ubicado en las

intersecciones de los jirones General Prado y Huallayco, donde
toma el nombre de Museo de Ciencias, por contar entre sus
colecciones con varias ciencias: historia natural, paleontologa,
numismtica, teratologa, antropologa, arqueologa, osteologa,
mineraloga, material ltico y panoplia.
Por los objetos que se exhiben este es un museo generalizado o

polivalente, el cual posee colecciones mixtas (patrimonio natural y
cultural). Cuenta con una diversidad de especies disecadas,
momias y restos lticos.
c. Museo de Churubamba
Ubicacin
Jr. Javier Lindo Zrate 110. Hunuco - Per
Descripcin Histrica
El museo local posee una sala de exposicin donde muestra una
coleccin de momias del estilo Papahuasi, muchas de ellas que
corresponden a nios y las cuales se presume que fueron
objetos de sacrificio.
Adems se pueden observar piezas cermicas, lticas y paneles
informativos de los lugares tursticos de Churubamba.
52
d. Museo Yaro Chupaychos
Ubicacin
Jirn Crespo Castillo s/n, distrito y provincia de Ambo. Colegio
Juan Jos Crespo y Castillo. Hunuco - Per
Descripcin Histrica
El museo naci como un proyecto escolar del Colegio Juan Jos
Crespo y Castillo, con la participacin de alumnos, profesores y
padres de familia, adems del apoyo de arquelogos, hicieron
posible crear un museo que es el orgullo del distrito de Ambo.
El museo ubicado en una seccin del colegio alberga piezas

cermicas y fsiles encontrados por los pobladores de la zona
e. Sala de Exhibicin del Complejo Arqueolgico de Kotosh
Ubicacin
Km 5 de la carretera Hunuco - La Unin-Hunuco - Per
Descripcin Histrica
Las salas museo que se encuentran antes de iniciar el recorrido
del Complejo Arqueolgico de Kotosh muestra los diversos
objetos hallados durante el proceso de investigacin en el sitio.
Con casi 4.000 aos de antigedad, Kotosh es uno de los
primeros vestigios de civilizacin humana de Per y uno de los
ms antiguos de Amrica. Est constituido por estructuras
piramidales, que fueron una serie de templos, como el Templo
Blanco, Templo de los Nichitos, y entre los que destaca el
Templo de las Manos Cruzadas, por haberse encontrado dos
pares de esculturas en alto relieve, de brazos cruzados,
trabajadas en barro crudo, es indudable el alto nivel jerrquico
de la casta sacerdotal de Kotosh y las representaciones rituales
y peregrinacin de tipo religioso.
53
2.3. Definiciones Conceptuales
2.3.1. Definiciones de terminologa compuesta
Patrimonio Cultural: Es la comprende las obras de sus artistas,
arquitectos, msicos, escritores y sabios, as como las creaciones
annimas surgidas del alma popular y el conjunto de valores que
dan sentido a la vida. Es decir las obras materiales y no materiales
que expresan la creatividad de ese pueblo.
Bienes Culturales: Abarca no solo los lugares y monumentos de
carcter arquitectnico, arqueolgico o histrico reconocidos y
registrados como tales, sino tambin los vestigios del pasado no
reconocidos ni registrados as como lugares y monumentos
recientes de importancia artstica o histrica.
Museologa: Es la rama del conocimiento concerniente al estudio
de los fines y organizacin de los museos. Ella estudia la historia, el
papel de la sociedad, los sistemas especficos de investigacin, de
conservacin, de educacin y de organizacin, las relaciones entre
el entorno fsico y la tipologa.
Fuente:http://ri.bib.udo.edu.ve/bitstream/123456789/1122/1/Tesis.PROPUESTA%20DE%20MU
SEO%20DE%20ARTE%20CONTEMPOR%C3%81NEO.pdf
Segn la museologa se sub dividen en:

1. De acuerdo con su alcance geogrfico:
a) Museos internacionales: son los museos cuyas
colecciones particulares o generales dentro de una
especialidad, tienen un alcance internacional.
b) Museos nacionales: son los museos cuyas colecciones
particulares o generales de una especialidad, tienen un
alcance nacional.
c) Museos regionales: son los museos cuyas colecciones son
representativas de una porcin del territorio en el que estn
ubicados.
d) Museos locales: son los museos cuyas colecciones estn
relacionadas con el mbito de la comunidad.
54
2. De acuerdo con la densidad y homogeneidad de la
coleccin:
a) Museos generales: son los museos que poseen colecciones
heterogneas de diferente naturaleza y/o perodo.
b) Museos especializados: son los museos que poseen
colecciones homogneas correspondientes a un
determinado tipo y/o perodo.
3. De acuerdo con el carcter jurdico de la institucin:

a) Museos pblicos: los museos que poseen colecciones
propiedad del Estado. Contemplan la figura de Fundacin de
Estado.
b) Museos privados: los museos que poseen colecciones
propiedad de instituciones y/o coleccionistas privados.
Contemplan la figura de Fundacin Privada.
4. De acuerdo con la naturaleza de la coleccin:

a) Museos de arte: museos con colecciones de bellas artes de
todos los tiempos y estilos.
b) Museos de historia: museos cuyas colecciones tienen por
finalidad presentar la evolucin histrica de una regin, pas
o estado, personas o hechos histricos.
c) Museos de antropologa: museos de colecciones relativas
al desarrollo de la cultura; entre ellos se insertan los museos
de arqueologa, etnologa, etnografa, etc.
d) Museos de ciencias: los museos con colecciones
especializadas en las reas de las ciencias naturales y
exactas.
e) Museos de tecnologa: se considera la evolucin general
hasta las ltimas innovaciones en el campo de las ciencias y
de la tcnica, sin desligarlas de su contexto histrico y
sociocultural.
Fuente: manual de normas tcnicas par museo
55
Museo de Sitio: La expresin inglesa site museums puede ser
traducida de dos formas: como museo de sitio (arqueolgico), o
como museo en el local. Define el site museum como un museo
concebido e implantado para proteger la propiedad natural o
cultural, mueble o inmueble, en su lugar original, o sea, preservada
en el lugar que fue creada o descubierta. Hay cuatro tipos de site
museums: Ecolgico, Etnogrfico, Histrico y Arqueolgico.
Museos al aire libre: Es una coleccin de objetos histricos que
est abierta al pblico.
Museos virtuales y digitales: En la actualidad est abierta la
discusin sobre una definicin de los museos virtuales. Algunos
autores lo entienden como una rplica de los museos tradicionales,
pero en soporte electrnico. Reciben fundamentalmente esta
denominacin porque suelen copiar los contenidos de algn otro
museo real, siguen en la obra de algn artista o tratan un tema
especial.
2.3.2. Definiciones de terminologa bsica

Adquirir. Acciones tendientes a la adquisicin de las colecciones
que constituyan el contenido del museo.
Arqueta. Caja pequea destinada a diversos usos.
Bienes Muebles: Como tales se consideran todos los objetos que
integrando el Patrimonio Cultural, tienen como caracterstica
fundamental el poder ser trasladados.
Coleccin. Constituye el principal atractivo del museo y Se
encuentra contenida dentro de un espacio diseado especialmente
para colocar las piezas en el que Se marca la circulacin apropiada
de la exhibicin.
Comunicar. Esta funcin engloba todo aquello que atiende a
posibilitar el conocimiento del patrimonio cultural del museo fuera
de este, para que as el pblico pueda saber en dnde y cmo
56
puede obtener informacin relacionada con la educacin y la
cultura.
Conservar. Funcin de caractersticas especializadas que tiene
que ver con el permanente buen estado de las piezas y su
mantenimiento.
Conservatorio. Establecimiento costeado por el Estado con el
objeto de fomentar y ensear ciertas artes.
Cultura: Conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y
costumbres que caracterizan a un pueblo, a una clase social, a una
poca, etc.
Curadura. Donde se realiza el estudio, documentacin y control de
las colecciones del museo.
Desarrollo: De incrementar, agrandar, extender, ampliar o
aumentar alguna caracterstica de algo fsico (concreto) o intelectual
(abstracto).
Documentacin: Se refiere a las actividades que tengan como
finalidad registrar y conservar todas las informaciones o fuentes de
informacin, referidas a las colecciones de un museo. Concierne por
tanto a la acumulacin, conservacin y registro de la memoria de la
institucin en todo lo referente a su coleccin.
Ecomuseo. Es la creacin de museos de arquitectura domstica en
centros histricos en reas rurales y marginadas.
Espacio. Los espacios Se definirn con respecto a dimensiones,
acabados e iluminacin conforme a los trminos tcnicos que los
rigen. EI espacio debe causar emocin y sorpresa en el visitante
cuando se introduce en la atmosfera cultural del museo. En l se
realiza la planeacin de los eventos culturales y exposiciones.
Exhibir. Frente al pblico y en relacin con este, es la ms
importante de las funciones del museo, ya que aquel va a conocer
a travs de los resultados de una buena museografa las piezas y
colecciones que dan razn de ser al museo.
Fichas de Inventario: Es el instrumento en el cual se registra la
existencia de un bien patrimonial, as como aquella informacin que
da cuenta de sus caractersticas y significacin histrica y cultural.
57
Gliptoteca. Gabinete donde se guarda una coleccin de piedras
grabadas. Investigar. Tarea propia de los especialistas sobre los
distintos orgenes e historia de las colecciones.
Gabinete. Mueble utilizado para guardar objetos pequeos y muy
apreciados.
Inventario: Se entiende como tal al proceso mediante el cual se
ubican todos y cada uno de los bienes patrimoniales, y se registra,
metdica y sistemticamente la informacin pertinente a sus
caractersticas fsicas, temporales y espaciales.
Identidad cultural: Es un conjunto de valores, tradiciones,
smbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan
como elementos dentro de un grupo social y que actan para que
los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de
pertenencia que hacen parte a la diversidad al interior de las mismas
en respuesta a los intereses, cdigos, normas y rituales que
comparten dichos grupos dentro de la cultura dominante
Museos: Son instituciones culturales y cientficas dedicadas a
reunir y preservar el patrimonio cultural y natural de la humanidad,
sea este de carcter artstico, histrico, antropolgico o cientfico, al
tiempo que comunican su valor y su significado.
Objetos. Son los principales protagonistas del museo; representan
la produccin artstica del hombre a lo largo de la historia. Son de
tamaos. formas y estilos variables (cuadros, esculturas. textiles,
vasijas, herramientas, armas, etc.).
Oploteca. deposito. Coleccin o museo de armas antiguas,
preciosas o raras.
Personal. Conjunto de personas que laboran dentro del rnuseo con
funciones especficas para el buen funcionamiento y mantenimiento
del edificio, Pinacoteca. Galera o museo de pinturas.
Pblico. Constituido por todos los visitantes al museo, el cual sigue
un recorrido atractivo y funcional por las reas de mayor inters
durante su estancia.
Registro: Se refiere al proceso de registro de informacin que
identifica aquellos bienes que identifica aquellos bienes que entran
58
o salen de la institucin musestica. Incluye el control de las
transacciones tanto de bienes propios como de bienes en trnsito
temporal.
Restaurador. Es el especialista o tcnico que se encarga de la
restauracin de las piezas de arte.
2.4. Hiptesis
2.4.1. Hiptesis General
Con un Museo Cultural y Artesanal influye con el desarrollo y
fortalecimiento cultural en el Distrito de Hunuco 2016.
2.4.2. Hiptesis Especfico

H1: Si determinamos como indicadores los aspectos cultural,
social y econmico de la sociedad apoyan en la elaboracin con
el proyecto arquitectnico de un Museo Cultural y Artesanal en
el Distrito de Hunuco
H2: Reunir y proteger, objetos de las sociedades, quien
conservan dichos objetos con la visita, la atencin, la
comprensin, el museo tendra un valor importante.
H3: Acercarse a s mismo (su esencia, su historia, sus
funciones) y sus colecciones al pblico general, servir de medio
que le caracteriza (la exposicin), de una gran variedad de
actividades y servicios programados segn diversos objetivos y
de otros instrumentos, como la identidad institucional.
H4: Existen necesidades culturales insatisfechas que dificultan
a un adecuado desarrollo y fortalecimiento de la poblacin del
distrito de Hunuco.
2.5. Identificacin de Variables

2.5.1. Variable Dependiente
Desarrollo y fortalecimiento cultural en el Distrito de Hunuco
2016.
59
2.5.2. Variable Independiente
Proyecto arquitectnico de un Museo Cultural y Artesanal.
Cuadro N 8
Identificacin de Variables
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES INSTRUMENTOS
Ingreso econmico
mensual en el
aspecto cultural.
Desarrollo Crecimiento en el
Social y contorno urbano Tcnicas
Econmico existente. Observacin
Presencia de Encuestas
comercio de Entrevistas
artesana Anlisis Documental
VARIABLE
Nivel educativo de Instrumentos:
DEPENDIENTE
la poblacin. Las fichas.
Fortalecer los Hojas de evaluacin.
Desarrollo y
aspectos Cdula de entrevista
fortalecimiento
educativos en base Grabadora y otros.
cultural en el
Optimizar el a lo cultural. Tablas de
Distrito de
aspecto Plan de difusin de identificacin y
Hunuco 2016.
Educativo - eventos culturales y conteo.
cultural educacionales. Tablas de
Participacin en crecimiento.
actividades o
eventos culturales.
Muestra de inters
por lo cultural.
Uso de suelo
Propuesta Ubicacin y
Arquitectnica localizacin
funcional con Programa de Observacin, cuadros
VARIABLE
carcter necesidades de comparacin y
INDEPENDIENTE
significante Confort del usuario porcentajes y tablas de
Zonificacin medicin a escala
proyecto
ordinal (bueno, malo,
arquitectnico de
regular, etc.)
un Museo Cultural
y Artesanal Propuesta Tratamiento
urbana ornamental
integrado al reas de
entorno esparcimiento
60
2.6. Operacionalizacin de Variables (Dimensiones e Indicadores)
Cuadro N 9: Operacionalizacin de Variables
DEFINICIN OPERACIONAL
VARIALBLES DEFINICIN CONCEPTUAL
DIMENSIONES INDICADORES ESCALA
Ingreso econmico mensual en el aspecto
cultural.
VARIABLE
Desarrollo Social y Crecimiento en el contorno urbano existente.
DEPENDIENTE
Econmico Presencia de comercio de artesana
Evolucin progresiva en los aspectos de

Desarrollo y Nivel educativo de la poblacin. Nominal
urbanismo, cultura y socioeconmico hacia
fortalecimiento Fortalecer los aspectos educativos en base a lo
mejores niveles de vida.
cultural en el cultural. Ordinal
Fuente:(www.wikipedia.com)
Distrito de Optimizar el aspecto Plan de difusin de eventos culturales y
Hunuco 2016. Educativo - cultural educacionales.
Participacin en actividades o eventos culturales.
Muestra de inters por lo cultural.
Proceso permanente de preservacin,

Uso de suelo
recuperacin y mantenimiento de la Propuesta
Ubicacin y localizacin
eficiencia urbana, actividades e in- Arquitectnica
Programa de necesidades
fraestructura. La renovacin urbana tiene funcional con carcter
Confort del usuario
VARIABLE entre sus propsitos la regeneracin de las significante
Zonificacin
INDEPENDIENTE zonas existentes, el mejoramiento de su
funcionalidad y confort, la permanencia del Ordinal
Proyecto poblador residente, as como la proteccin
arquitectnico de del medioambiente urbano y la eficiencia
un Museo Cultural en la explotacin del suelo, contribuyendo
de esta forma a satisfacer las necesidades Propuesta urbana Tratamiento ornamental
y Artesanal integrado al entorno reas de esparcimiento
actuales y futuras de la sociedad.
Fuente: (CEPROMUR)
61
CAPITULO III
Metodologa de la Investigacin
3.1. Tipo de investigacin (referencial)

3.1.1. Enfoque
3.1.2. Alcance o nivel
3.1.3. Diseo
3.2. Poblacin y Muestra
3.2.1. Poblacin
3.2.2. Muestra
3.3. Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos
3.4. Tcnicas para el Procedimiento y Anlisis de la Informacin
62
CAPITULO III
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
3.1. Tipo de investigacin (referencial)
El tipo de investigacin empleado en nuestro Proyecto de
Investigacin, se basa en la clasificacin que realiza ROBERTO
HERNNDEZ SAMPIERI, en su libro Metodologa de la Investigacin
el cual lo clasifican en:
Investigacin Exploratoria.
Investigacin Descriptiva.
Investigacin Correlacional.
Investigacin Explicativa.
De acuerdo a esta clasificacin, nuestro Proyecto de Investigacin, se

sustenta en base a la INVESTIGACIN DESCRIPTIVO
EXPLICATIVO, esta investigacin tiene por naturaleza describir,
especificar propiedades, caractersticas y rasgos de los hechos o
fenmenos observables y ms importantes, registrarlos, analizarlos e
interpretar las etapas que se siguen en este tipo de investigacin son:
Descripcin del problema.
Formulacin de la hiptesis.
Determinar los supuestos en la que se basan las hiptesis.
Determinar el marco terico.
63
Establecer las tcnicas de recoleccin de datos teniendo en
cuenta la poblacin y la muestra.
Categorizar los datos para facilitar las recolecciones de
variables.
Validar los instrumentos a utilizar.
Describir, analizar e interpretar los datos.
Adems de acuerdo anlisis que se tuvo en el proyecto, el trabajo tiene

por naturaleza describir los hechos o fenmenos obsrvales,
registrados, analizado e interpretarlos y especifica las propiedades de:
cmo es? Cules son sus caractersticas? Dnde se ubicara?
Cundo?, etc.
3.1.1. Enfoque
El tipo de investigacin empleado es la Investigacin enfoque
cuantitativo.
3.1.2. Alcance o nivel

La investigacin se ha desarrollado partiendo desde un
diagnstico situacional actual a nivel macro identificndose
problemas y atributos en toda la ciudad de Hunuco en las
temticas de urbanismo, sistema vial y equipamiento urbano,
hasta llegar a un nivel micro de investigacin que es el desarrollo
del anlisis en el eje cultural donde se pudo identificar desinters
por parte de la poblacin, centrndonos en la recopilacin de
datos de museos existentes en la cual se ubica el Sala de
Exhibicin del Complejo Arqueolgico de Kotosh a 5km de
Hunuco Carretera Hunuco - La Unin, Museo de Ciencias
Naturales - Calle Gral. Prado 495 Hunuco, Museo Regional
Leoncio Prado UNHEVAL -Jirn Dos de Mayo N680-
Hunuco, para su posible intervencin urbano-arquitectnico.
64
3.1.3. Diseo
El diseo utilizado para nuestro Proyecto de Investigacin est
basado en un enfoque cuantitativo la cual nos ayudar a analizar
la certeza de nuestra hiptesis formulada en un contexto particular
cmo es el eje cultural.
DISEO DEL TIPO NO

EXPERIMENTAL U OBSERVACIONAL
Indagar o analizar la
ANALTICO (RETROSPECTIVO Y PROSPECTIVO) incidencia,
OBJETIVO interrelaciones y los
INVESTIGACIN TRANSECCIONAL O valores en que se
TRANSVERSAL
manifiestan las
variables en un
momento dado.
DISEO TRANSECCIONAL
DESCRIPTIVO
Se recolectan datos y se
X1
describe TIEMPO
Categora, concepto, variable
El inters es cada
(X1) variable tomada X2
individualmente
Se recolectan datos y se Xk
describe
(X2)
Se recolectan datos y se
describe
(Xk)
3.2. Poblacin y Muestra

3.2.1. Poblacin:
Total de poblacin: Para el proyecto se considera la poblacin de
los distritos de: Hunuco, Amarilis y Pillco Marca.
65
Cuadro N 10
POBLACIN HUNUCO, AMARILIS Y PILLCO MARCA
Poblacin Por Poblacin Por Poblacin Por

Grupos De Edad- Grupos De Edad- Grupos De Edad-
EDAD Hunuco Amarilis Pillco Marca
TOTAL/ TOTAL/ TOTAL/
(%) (%) (%)
HAB. HAB. HAB.
2 963
DE 0 4 8% 7 159hab. 11% 8707 hab. 10%
hab.
14 650 19 166 5 694
DE 5 14 16% 24% 21%
hab. hab. hab.
15 331 14 547 5 503
DE 15 24 18% 19% 20%
hab. hab. hab.
15 457 13 062 5 014
DE 25 34 18% 17% 18%
hab. hab. hab.
12 207 10 392 3 614
DE 35 44 14% 13% 13%
hab. hab. hab.
22 504 12 564 4 933
DE 45 A MS 26% 16% 18%
hab. hab. hab.
87308 78438 27721
100% 100% 100%
POBLACIN hab. hab. hab.
TOTAL 193,467 hab.
FUENTE: Proyecciones Especiales del Boletn Demogrfico N 36-INEI
POBLACIN OBJETIVA:
POBLACIN OBJETIVA HUNUCO, AMARILIS Y PILLCO MARCA
Poblacin Por Poblacin Por Poblacin Por

Grupos De Edad- Grupos De Edad- Grupos De Edad-
EDAD Hunuco Amarilis Pillco Marca
TOTAL/ TOTAL/
(%) (%) TOTAL/hab. (%)
hab. hab.
DE 5 - 14 16% 14650 24% 19166 21% 5694
DE 15 - 24 18% 15331 19% 14547 20% 5503
DE 25 - 34 18% 15457 17% 13062 18% 5014
DE 35 - 44 14% 12207 13% 10392 13% 3614
DE 45 A MS 26% 22504 16% 12564 18% 4933
92% 80149 89% 69731 89% 24758

POBLACIN
TOTAL 24,758 hab.
FUENTE: Proyecciones Especiales del Boletn Demogrfico N 36-INEI
66
3.2.2. Muestra:
Para la seleccin de la muestra se utilizara el tipo de muestreo
Delimitacin geogrfico temporal y temtica
Delimitacin geogrfico temporal
La tesina se desarrollara en la ciudad de Hunuco, provincia de
Hunuco, distrito de Hunuco y dicho estudio se realizar en el
2016.
Delimitacin temtica
El proyecto de Propuesta de un Museo Cultural y Artesanal
contribuiremos al desarrollo y fortalecimiento cultural en el
Distrito de Hunuco, teniendo un total de 24 758 de poblacin a
nivel de Hunuco, Amarilis y Pillco Marca.
Para la muestra de investigacin a nivel social, se determin la

formula siguiente:
Donde:
n: Nmero de muestra
e:error permisible (0.05)
Z2=Lmite de confianza requerido para generar

los resultados (Generalmente se toma de 95 al
99%de confianza que significa tener un error del
5 al 1%respetivamente).
2
= N: tamao de la poblacin o Universo.
2 ( 1) + 2
E: Nivel de precisin para generalizar los
resultados, permite calcular el intervalo en
donde se encuentran los verdaderos valores de
la poblacin.
pq: Campo de variabilidad de los aciertos y

errores; p representa la proporcin de
aciertos(0.95), q a los errores(0.05).
90%
91%
92%
93%
94%
95%
96%
97%
98%
99%
Valores confianza
1.64
1.70
1.75
1.81
1.88
1.96
2.05
2.17
2.33
2.58
Fuente: Murray R. Spiegel. Estadstica Cali, talleres grficos de carva jal & cia.p.343
67
2
= 2
( 1) + 2
(2.58)2 (0.95)(0.05)(24 758)

=
(0.05)2 (24 758 1) + (1.96)2 (0.95)(0.05)
7827.96
=
62.07
= 126.10
Interpretacin: Si se desea la proporcin de ingreso de visitantes a los

museos se debe tomar una muestra de 126 personas, si se espera un
resultado confiable con un 95% y un error de 0.05%.
3.3. Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos

Las tcnicas de recojo de informacin se refiere a la recoleccin de
datos mediante fuentes de informacin de tipo primarias, ya que se ha
hecho uso de encuestas, testimonios de expertos y entre otros ms.
Observacin
Registro visual de lo que ocurre en el entorno, para registrar la
informacin del estado situacional del rea en donde se va
realizar el proyecto.
Encuestas
Instrumento de rpida aplicacin y centrado en puntos
especficos.
68
Entrevista
Tcnica ms significativa y productiva que se dispuso para
obtener datos, ya que es un intercambio de informacin que se
efectu cara a cara.
Cuestionario
Para determinar la relacin que existe entre la calidad de vida,
cuidado el medio ambiente percibido y la satisfaccin turstica y
econmica de los participantes en el proyecto de Propuesta de
un Museo Cultural y Artesanal contribuiremos al desarrollo y
fortalecimiento cultural en el Distrito de Hunuco 2016.
3.4. Tcnicas para el Procedimiento y Anlisis de la Informacin

a. Tcnicas o estrategias para la realizacin del trabajo
Permiso a la institucin para la realizacin de
cuestionarios.
Seleccin de la muestra para la aplicacin del
instrumento.
Aplicacin del instrumento segn la orientacin a travs
del proceso tico profesional.
69
ENCUESTA N01
(M) (F) (De 14 a 20) (De 21 a 45) (De 46 a ms)

SEXO: EDAD:
1. A cul de estas enunciaciones relaciona con la palara Cultura
Alternativas # Encuestados Porcentaje

a) Actividades artsticas
b) Nivel de conocimiento de una
persona
c) Buenos modales de una
persona
d) Tradiciones y costumbres
que se caracterizan en una
ciudad y/o pueblo.
e) otros
2. Usted a cul de estos elementos considera cultura huanuquea?

Respuestas mltiples

a) Restos arqueolgicos
b) Gastronoma
c) Las danzas
d) Artesana
e) Otro
f) Ninguna de las anteriores
3. Participa usted a eventos culturales?

a) Nunca
b) A veces
c) Con frecuencia
4. Asisti Ud. a una activad cultural en los ltimos 12 meses?

a) Si
b) No
70
5. A cul de estas definiciones relaciona con la palara "Museo"

a) Instituciones culturales y
cientficas
b) Instituciones dedicadas a
reunir y preservar el
patrimonio cultural y natural
de la humanidad
c) otro
d) no precisa
6. A cul de estos lugares has visitado a nivel de Hunuco?

Respuestas mltiples
a) Museo Regional Leoncio
Prado - UNHEVAL
b) Museo de Ciencias Naturales
c) Sala de Exhibicin del

Complejo Arqueolgico de
Kotosh
d) Museo Yaro Chupaycho del

Colegio Juan Jos Crespo
Castillo
e) Museo de Churubamba
f) Otros
71
ENCUESTA N02
(M) (F) (De 14 a 20) (De 21 a 45) (De 46 a ms)

EDAD:
SEXO:
1. Cree Ud. que se debe fortalecer el aspecto cultural en Hunuco?

a) Si
b) No
2. Cmo percibe Ud. el nivel Educativo de la poblacin huanuquea

en el sentido Cultural?
a) Malo
b) Regular
c) Bueno
3. Cree Ud. Que debe crearse un plan para la difusin de eventos

culturales y educacionales en la provincia de Hunuco?
a) Si
b) No
4. Cmo califica Ud. Presencia de artesanos que realizan comercio

informal? Debido a que no hay una infraestructura adecuada?
a) Problema Bajo
b) Problema Moderado
c) Problema Alto
5. Cree Ud. Que un Museo Cultural y artesanal mejorara lo social y

econmico en la provincia de Hunuco?
a) Si
b) No
72
6. Cree Ud. Que un museo juega un papel importante dentro de la
educacin y la sociedad?

a) Si
b) No
7. Qu cree Ud. Que se debe plantear un museo cultural y artesanal

en Hunuco?

a) Si
b) No
8. Dnde le gustara que se instale el Museo Cultural y Artesanal para

el Desarrollo y Fortalecimiento de la Provincia d Hunuco?

a) En el centro de Hunuco
b) Lugares de expansin urbana
c) No precisa
9. Qu das cree usted, que debera funcionar un Museo Cultural y

Artesanal?

a) Todos los das
b) Solo sbado y domingo
c) De lunes a viernes
10. Qu espacios considera usted, que debera tener este nuevo

proyecto Cultural? El cual le gustara visitar. Respuestas mltiples

a) Sala de exhibiciones
b) Sala de reuniones
c) Biblioteca
d) Biblioteca virtual
e) Restaurant turstico
f) Galeras de venta
g) otros
73
CAPITULO IV
Resultados
4.1. Procesamiento de Datos

4.2. Anlisis de Datos
4.3. Contrastacin de Resultados
74
NMERO TOTAL DE ENTREVISTADOS
CUESTIONARIO DE PREGUNTAS
9
8
7
6
5
4
3
2
1
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
1
1
1
DE 14 A 20
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
DE 21 A 45
EDAD
1
DE 46 A MS
1
1
1
1
1
1
1
1
1
F
SEXO
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
M
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
ACTIVIDADES ARTSTICAS
4.1. Procesamiento de Datos
1
1
1
NIVEL DE CONOCIMIENTO DE UNA
PERSONA
1
1
BUENOS MODALES DE UNA
PERSONA
TRADICIONES Y COSTUMBRES QUE
1
1
1
1
1
1
SE CARACTERIZAN EN UNA CIUDAD
ENUNCIACIONES
RELACIONA CON LA
1. A CUL DE ESTAS
PALARA CULTURA
Y/O PUEBLO.
OTROS
RESTOS ARQUEOLGICOS
1
GASTRONOMA
1
1
1
1
1
1
1
1
LAS DANZAS
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
ARTESANA
OTROS
ELEMENTOS CONSIDERA
RESPUESTAS MLTIPLES
CULTURA HUANUQUEA?
2. USTED A CUL DE ESTOS
NINGUNA DE LAS ANTERIORES
1
1
1
1
NUNCA
75
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
A VECES
USTED A
EVENTOS
CAPITULO IV
RESULTADOS
3. PARTICIPA
CULTURALES?
CON FRECUENCIA
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
SI
FALTA DE LUGARES
1
1
1
1
FALTA DE INFORMACIN
MESES?
FALTA DE INTERS
NO
Porque NO
FALTA DE DINERO
CULTURAL EN LOS LTIMOS 2
FALTA DE TIEMPO
4. ASISTI UD. A UNA ACTIVAD
PROCEDIMIENTO DE DATOS - ENCUESTA N01- ENCUESTA A LA POBLACIN DEL CENTRO HISTRICO DE HUNUCO
INSTITUCIONES DEDICADAS A
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
REUNIR Y PRESERVAR EL
PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL
INSTITUCIONES CULTURALES Y
1
1
1
1
1
1
1
DE LA HUMANIDAD
CIENTFICAS
OTRO
DEFINICIONES
PALARA "MUSEO"
1
RELACIONA CON LA
5. A CUL DE ESTAS
NO PRECISA
MUSEO DE CIENCIAS DE LA GRAN

UNIDAD ESCOLAR LEONCIO PRADO
1
1
1
1
1
1
MUSEO DE CIENCIAS NATURALES

1
SALA DE EXHIBICIN DEL

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
COMPLEJO ARQUEOLGICO DE
KOTOSH
MUSEO YARO CHUPAYCHO DEL
HUNUCO?
COLEGIO JUAN JOS CRESPO

CASTILLO
MUSEO DE CHURUBAMBA
HAS VISITADO A NIVEL DE
OTROS
6. A CUL DE ESTOS LUGARES
26 1 1 1 1 1 1 1 1
27 1 1 1 1 1 1 1 1
28 1 1 1 1 1 1 1 1
29 1 1 1 1 1 1 1 1
30 1 1 1 1 1 1 1
31 1 1 1 1 1 1 1 1
32 1 1 1 1 1 1 1 1
33 1 1 1 1 1 1 1 1
34 1 1 1 1 1 1 1 1
35 1 1 1 1 1 1 1
36 1 1 1 1 1 1 1
37 1 1 1 1 1 1 1 1
38 1 1 1 1 1 1 1 1
39 1 1 1 1 1 1 1 1
40 1 1 1 1 1 1 1 1
41 1 1 1 1 1 1 1 1 1
42 1 1 1 1 1 1 1 1
43 1 1 1 1 1 1 1 1
44 1 1 1 1 1 1 1 1
45 1 1 1 1 1 1 1 1
46 1 1 1 1 1 1 1 1
47 1 1 1 1 1 1 1 1
48 1 1 1 1 1 1 1 1 1
49 1 1 1 1 1 1 1 1
50 1 1 1 1 1 1 1 1
51 1 1 1 1 1 1 1 1
52 1 1 1 1 1 1 1 1
53 1 1 1 1 1 1 1 1
54 1 1 1 1 1 1 1 1
55 1 1 1 1 1 1 1 1
56 1 1 1 1 1 1 1 1
57 1 1 1 1 1 1 1 1 1
58 1 1 1 1 1 1 1 1 1
59 1 1 1 1 1 1 1 1 1
60 1 1 1 1 1 1 1 1
61 1 1 1 1 1 1 1 1
62 1 1 1 1 1 1 1 1
63 1 1 1 1 1 1 1 1 1
64 1 1 1 1 1 1 1 1 1
65 1 1 1 1 1 1 1 1
66 1 1 1 1 1 1 1 1
67 1 1 1 1 1 1 1 1 1
68 1 1 1 1 1 1 1 1 1
69 1 1 1 1 1 1 1 1
70 1 1 1 1 1 1 1 1
71 1 1 1 1 1 1 1 1
72 1 1 1 1 1 1 1 1
73 1 1 1 1 1 1 1 1
74 1 1 1 1 1 1 1 1
75 1 1 1 1 1 1 1 1
76 1 1 1 1 1 1 1 1
77 1 1 1 1 1 1 1 1
78 1 1 1 1 1 1 1
79 1 1 1 1 1 1 1 1 1
80 1 1 1 1 1 1 1 1
76
81 1 1 1 1 1 1 1 1 1
82 1 1 1 1 1 1 1
83 1 1 1 1 1 1 1 1
84 1 1 1 1 1 1 1 1 1
85 1 1 1 1 1 1 1 1
86 1 1 1 1 1 1 1 1
87 1 1 1 1 1 1 1 1
88 1 1 1 1 1 1 1 1
89 1 1 1 1 1 1 1 1 1
90 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
91 1 1 1 1 1 1 1 1 1
92 1 1 1 1 1 1 1
93 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
94 1 1 1 1 1 1 1 1
95 1 1 1 1 1 1 1 1
96 1 1 1 1 1 1 1 1 1
97 1 1 1 1 1 1 1 1
98 1 1 1 1 1 1 1 1
99 1 1 1 1 1 1 1 1
100 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
101 1 1 1 1 1 1 1 1
102 1 1 1 1 1 1 1 1
103 1 1 1 1 1 1 1 1
104 1 1 1 1 1 1 1 1 1
105 1 1 1 1 1 1 1 1 1
106 1 1 1 1 1 1 1 1 1
107 1 1 1 1 1 1 1 1
108 1 1 1 1 1 1 1 1
109 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
110 1 1 1 1 1 1 1 1 1
111 1 1 1 1 1 1 1 1
112 1 1 1 1 1 1 1 1
113 1 1 1 1 1 1 1 1
114 1 1 1 1 1 1 1 1 1
115 1 1 1 1 1 1 1 1 1
116 1 1 1 1 1 1 1 1
117 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
118 1 1 1 1 1 1 1 1
119 1 1 1 1 1 1 1
120 1 1 1 1 1 1 1 1 1
121 1 1 1 1 1 1 1 1 1
122 1 1 1 1 1 1 1
123 1 1 1 1 1 1 1 1
124 1 1 1 1 1 1 1 1 1
125 1 1 1 1 1 1 1 1
126 1 1 1 1 1 1 1 1 1
ABS
30 88 8 65 61 43 11 21 51 121 5 55 61 14 2 0 26 100 0 84 6 22 0 4 10 92 33 0 4 9 39 81 0 3 7
.
RESULTADOS
TOT
126 126 247 137 126 126 129 139
AL
23.8 69.8 6.35 51.5 48.4 17.4 4.45 8.50 20.6 48.9 3.65 40.1 44.5 10.2 1.46 0 20.6 79.3 0.00 66.6 4.76 17.4 0.00 3.17 7.94 71.3 25.5 0.00 3.10 6.47 28.0 58.2 0.00 2.16 5.04
%
1% 4% % 9% 1% 1% % % 5% 9% % 5% 3% 2% % % 3% 7% % 7% % 6% % % % 2% 8% % % % 6% 7% % % %
TOT
100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%
AL
77
NMERO TOTAL DE ENTREVISTADOS
CUESTIONARIO DE PREGUNTAS
9
8
7
6
5
4
3
2
1
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
DE 14 A 20
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
DE 21 A 45
EDAD
1
1
1
1
1
1
1
1
1
DE 46 A MS
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
F
SEXO
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
M
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
SI 1. CREE UD. QUE SE DEBE
FORTALECER EL ASPECTO CULTURAL
NO EN HUNUCO?
1
1
1
1
1
1
MALO
2.CMO PERCIBE UD. EL NIVEL
EDUCATIVO DE LA POBLACIN
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
REGULAR HUANUQUEA EN EL SENTIDO
CULTURAL?
BUENO
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
SI 3. CREE UD. QUE DEBE CREARSE UN

PLAN PARA LA DIFUSIN DE EVENTOS
CULTURALES Y EDUCACIONALES EN
NO LA PROVINCIA DE HUNUCO
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
PROBLEMA BAJO
4. CMO CALIFICA UD. PRESENCIA
DE ARTESANOS QUE REALIZAN
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
PROBLEMA MODERADO COMERCIO INFORMAL? DEBIDO A QUE

NO HAY UNA INFRAESTRUCTURA
ADECUADA?
1
1
1
1
1
1
PROBLEMA ALTO
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
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1
1
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1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
SI 5. CREE UD. QUE UN MUSEO

CULTURAL Y ARTESANAL MEJORARA
LO SOCIAL Y ECONMICO EN LA
78
NO PROVINCIA DE HUNUCO?
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
SI
1
6. CREE UD. QUE UN MUSEO JUEGA

UN PAPEL IMPORTANTE DENTRO DE
LA EDUCACIN Y LA SOCIEDAD?
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
NO
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
SI 7. CREE UD. QUE DEBERA EXISTIR

UNA INFRAESTRUCTURA ADECUADA
PARA UN MUSEO CULTURAL Y
NO ARTESANAL?
EN EL CENTRO DE
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
PROCEDIMIENTO DE DATOS - ENCUESTA N02- FORMATO DE ENCUESTA PARA PROFESIONALES
HUNUCO
8. DNDE LE GUSTARA QUE SE
INSTALE EL MUSEO CULTURAL Y
LUGARES DE
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
ARTESANAL PARA EL DESARROLLO Y

EXPANSIN URBANA FORTALECIMIENTO DE LA PROVINCIA
D HUNUCO?
1
1
1
1
NO PRECISA
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
TODOS LOS DAS
9. QU DAS CREE USTED, QUE

SOLO SBADO Y DEBERA FUNCIONAR UN MUSEO
DOMINGO CULTURAL Y ARTESANAL?
DE LUNES A VIERNES
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
SALA DE EXHIBICIONES
1
1
1
SALA DE REUNIONES
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
BIBLIOTECA
10.QU ESPACIOS CONSIDERA
USTED, QUE DEBERA TENER ESTE
BIBLIOTECA VIRTUAL NUEVO PROYECTO CULTURAL? EL
CUAL LE GUSTARA VISITAR.
RESPUESTAS MLTIPLES
RESTAURANT
1
1
1
TURSTICO
1
1
1
GALERAS DE VENTA
OTROS
37 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
38 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
39 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
40 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
41 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
42 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
43 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
44 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
45 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
46 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
47 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
48 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
49 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
50 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
51 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
52 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
53 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
54 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
55 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
56 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
57 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
58 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
59 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
60 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
61 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
62 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
63 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
64 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
65 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
66 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
67 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
68 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
69 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
70 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
71 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
72 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
73 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
74 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
75 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
76 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
77 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
78 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
79 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
80 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
81 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
82 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
83 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
84 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
85 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
86 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
87 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
88 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
89 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
90 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
91 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
92 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
93 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
94 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
95 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
96 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
97 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
98 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
99 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
100 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
101 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
79
102 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
103 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
104 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
105 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
106 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
107 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
108 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
109 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
110 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
111 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
112 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
113 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
114 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
115 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
116 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
117 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
118 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
119 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
120 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
121 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
122 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
123 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
124 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
125 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
126 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
ABS 12 12 12 12 12
0 80 46 47 79 0 34 92 0 0 35 57 34 0 36 90 0 51 58 17 0 0 39 16 43 20 7 11 5
. 6 6 6 6 6
RESULTADOS
TOT
126 126 126 126 126 126 126 126 126 126 126 141
AL
0.0 63.4 36.5 37.3 62.7 10 0 26.9 73.0 0.0 10 0 27.7 45.2 26.9 10 0 28.5 71.4 10 0 40.4 46.0 13.4 10 0.0 0.0 27.6 11.3 30.5 14.1 4.9 7.8 3.5
%
0% 9% 1% 0% 0% 0% % 8% 2% 0% 0% % 8% 4% 8% 0% % 7% 3% 0% % 8% 3% 9% 0% 0% 0% 6% 5% 0% 8% 6% 0% 5%
TOT
100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%
AL
80
4.2. Anlisis de Datos
ENCUESTA N01
FORMATO DE ENCUESTA A LA POBLACIN DEL CENTRO HISTRICO

DE HUNUCO
(M) (F) (De 14 a 20) (De 21 a 45) (De 46 a ms)

SEXO: EDAD:
1. A cul de estas enunciaciones relaciona con la palara

CULTURA Respuestas mltiples

a) Actividades artsticas 43 34.13%
11 8.73%
persona
21 16.67%
persona
que se caracterizan en una 51 40.48%
ciudad y/o pueblo.
e) otros 0 0%
TOTAL 247 100%

Respuestas mltiples

a) Restos arqueolgicos 5 3.65%
b) Gastronoma 55 40.15%
c) Danzas 61 44.53%
d) Artesana 14 10.22%
e) Otro 2 1.46%
f) Ninguna de las anteriores 0 0%
TOTAL 137 100%

a) Nunca 26 20.63%
b) A veces 100 79.37%
c) Con frecuencia 0 0%
TOTAL 126 100%
81

a) Si 84 66.67%
b) No 42 33.33%
TOTAL 126 100%
5. Usted tiene conocimiento de que es un museo?

a) Instituciones culturales y 92 71.32%
cientficas
b) Instituciones dedicadas a 33 25.58%
de la humanidad
c) Otros 0 0
d) No precisa 4 3.10%
TOTAL 129 100%

a) EL Museo Regional "Leoncio
Prado" - UNHEVAL 9 6.47%
b) Museo de Ciencias Naturales 39 28.06%

Complejo Arqueolgico de 81 58.27%
Kotosh

Colegio Juan Jos Crespo 0 0%
Castillo
e) Museo de Churubamba 3 2.16%

f) Otros 7 5.04%
TOTAL 139 100%
82
ENCUESTA N02
FORMATO DE ENCUESTA PARA PROFESIONALES
(M) (F) (De 14 a 20) (De 21 a 45) (De 46 a ms)

SEXO: EDAD:

a) Si 126 100%
b) No 0 0
TOTAL 126 100%
2. Cmo percibe Ud. el nivel educativo de la poblacin huanuquea

en el sentido cultural?
a) Malo 34 26.98%
b) Regular 92 73.02%
c) Bueno 0 0%
TOTAL 126 100%

a) Si 126 100%
b) No 0 0
TOTAL 126 100%

a) Problema Bajo 35 27.78%
b) Problema Moderado 57 45.24%
c) Problema Alto 34 26.98%
TOTAL 126 100%

a) Si 126 100%
b) No 0 0%
TOTAL 126 100%
83

a) Si 36 28.57%
b) No 90 71.43%
TOTAL 126 100%
7. Cree Ud. Que se debe plantear un museo cultural y artesanal en

Hunuco?

a) Si 126 100%
b) No 0 0%
TOTAL 126 100%

el Desarrollo y Fortalecimiento de la Provincia de Hunuco?

a) En el centro de Hunuco 51 40.48%
b) Lugares de expansin urbana 58 46.03%
c) No precisa 17 13.49%
TOTAL 126 100%
9. Qu das cree usted, que debera funcionar un museo cultural y

artesanal?

a) Todos los das 126 100%
b) Solo sbado y domingo 0 0%
c) De lunes a viernes 0 0%
TOTAL 126 100%


a) Sala de exhibiciones 39 27.66%
b) Sala de reuniones 16 11.35%
c) Biblioteca 43 30.50%
d) Biblioteca virtual 20 14.18%
e) Restaurant turstico 7 4.96%
f) Galeras de venta 11 7.80%
g) otros 5 3.55%
TOTAL 141 100%
84
4.3. Contrastacin de Resultados
ENCUESTA N01
Tabla N 01: Jvenes y adultos responden con las definiciones dadas la

palabra cultura.

Respuestas mltiples

a) Actividades artsticas 43 34.13%
11 8.73%
persona
21 16.67%
persona
que se caracterizan en una 51 40.48%
ciudad y/o pueblo.
e) otros 0 0%
TOTAL 247 100%
A cul de estas enunciaciones relaciona con la

palara Cultura
60 51
50 43
40
30 21
20 11
10
0
0
Otros
Actividades artsticas
Buenos modales de una
Tradiciones y costumbres que

se caracterizan en una ciudad
Nivel de conocimiento de una
persona
y/o pueblo.
persona
85
A cul de estas enunciaciones relaciona con la
palara Cultura
0%
40.48% 34.13%
8.73%
16.67%
Actividades artsticas
Nivel de conocimiento de una persona
Buenos modales de una persona
Tradiciones y costumbres que se caracterizan en una ciudad y/o

pueblo.
Otros
INTERPRETACIN:
Segn la informacin proporcionada por los encuestados, se observa el
resultado obtenido referente la palara cultura, el 16.67%(21) mencionan que
la palabra cultura se relaciona con los Buenos modales de una persona, el
8.73%(11) son el nivel econmico, el 34.13%(43) afirman que es una actividad
artstica, el 40.48%(51) menciona que son tradiciones y costumbres que se
caracterizan en una ciudad y/o pueblo y el 0%(0) responden otros.
86
Tabla N 02: Jvenes y adultos responden a cual consideran elementos que
identifican la cultura

Respuestas mltiples

a) Restos arqueolgicos 5 3.65%
b) Gastronoma 55 40.15%
c) Danzas 61 44.53%
d) Artesana 14 10.22%
e) Otro 2 1.46%
f) Ninguna de las anteriores 0 0%
TOTAL 137 100%
Usted a cul de estos elementos considera

cultura huanuquea?
70 61
55
60
50
40
30
20 14
5
10 2 0
0
Restos arqueolgicos
Danzas
Otro
Gastronoma
Ninguna de las anteriores

Artesana
87
Usted a cul de estos elementos considera cultura
huanuquea?
1.46% 0%
3.65%
10.22%
40.15%
44.53%
Restos arqueolgicos Gastronoma

Danzas Artesana
Otro Ninguna de las anteriores
INTERPRETACIN:
resultado obtenido referente a cual consideran elementos que identifican la
cultura el 44.53%(61) mencionan que se la mayor parte la cultura se refleja en
Danzas, el 40.15%(55) a opcin de gastronoma, el 3.65%(5) restos
arqueolgicos, el 10.22%(14) artesana, el 1.46%(2) otros y el 0%(0)
responden ninguna de las anteriores.
88
Tabla N 03: Jvenes y adultos responden que si participa a eventos
culturales con frecuencia, a veces o nunca.

a) Nunca 26 20.63%
b) A veces 100 79.37%
c) Con frecuencia 0 0%
TOTAL 126 100%
Participa usted a eventos Culturales?

100
100
80
60
40 26
20 0
0
Nunca A veces Con
frecuencia
Participa usted a eventos Culturales?
0%
21%
Nunca
A veces
79% Con frecuencia
INTERPRETACIN
En la grfica se observa los resultados obtenidos referente a que si participa
usted a eventos culturales, un porcentaje de 21% (26) de jvenes y adultos
cercioran que nunca participa a eventos culturales y el 79% (100)
respondieron que A veces participan a eventos culturales, el 0% (0) afirman
Con frecuencia participa a eventos culturales.
89
Tabla N 04: Nios, jvenes y adultos responden si asistieron a una activad
Cultural en los ltimos 12 meses, asimismo mencionan el por qu no
participan a actividades culturales.
#
Alternativas Porcentaje
Encuestados
a) Si 84 66.67%
Falta de
lugares 6 4.76%
Falta de
informacin 22 17.46%
Porque
b) No 42 33.33%
No Falta de inters 0 0%
Falta de dinero 4 3.17%
Falta de tiempo 10 7.94%
TOTAL 126 100%
Asisti Ud. a una activad cultural en los

ltimos 12 meses?
84
100
42
50
0
Si No
22
25
Total :42 E.
20
15 10
10 6 4
5 0
0
Falta de dinero
informacin
Falta de lugares
Falta de inters
Falta de tiempo
Falta de
Porque No
90
Porque No (%) :Total 33%
Porque No Falta de lugares Porque No Falta de informacin
Porque No Falta de inters Porque No Falta de dinero
Porque No Falta de tiempo
7.94% 4.76%
17.46%
3.17%
0%
Asisti Ud. a una activad cultural en los

ltimos 12 meses?
33.33%
Si
No
66.67%
INTERPRETACIN
Segn la informacin proporcionada por los encuestados, se observa en la
grfica los resultados referente a si asistieron a una activad Cultural en los
ltimos 12 meses, el 66.67% (84) afirman que Si asistieron a una activadas
Culturales y el 33.33%(42) afirman que No, porque el 4.76%(6) mencionan
que Falta Lugares, 17.46%(22) por Falta de Informacin, 3.17%(4) por Falta
de Dinero, 7.94%(10) porque mencionan que No tienen tiempo y el 0%(0) por
Desinters.
91
Tabla N 05: Nios, jvenes y adultos responden acerca de las definiciones
relaciona con la palara "Museo

a) Instituciones dedicadas a 92 71.32%
de la humanidad
b) Instituciones culturales y 33 25.58%
cientficas
c) Otros 0 0
d) No precisa 4 3.10%
TOTAL 129 100%
A cul de estas definiciones relaciona con la

palara "Museo"
92
100
90
80
70
60
50 33
40
30
20 4
10 0
0
Instituciones Instituciones Otros No precisa
dedicadas a culturales y
reunir y cientficas
preservar el
patrimonio
cultural y
natural de la
humanidad
92 33 0 4
92
A cul de estas definiciones relaciona con la
palara "Museo"
0 3.10%
25.58%
71.32%
Instituciones dedicadas a reunir y preservar el patrimonio

cultural y natural de la humanidad
Instituciones culturales y cientficas
Otros
INTERPRETACIN
grfica el resultado referente a las definiciones relaciona con la palara
"Museo, el 71.32%(92) respondes que son Instituciones dedicadas a reunir y
preservar el patrimonio cultural y natural de la humanidad y el 25.58%(33)
Instituciones culturales y cientficas y 3.10%(4) no precisa.
93
Tabla N 06: Nios, jvenes y adultos responden a cul de estos lugares han
visitado en la provincia de Hunuco-2016.

a) El Museo Regional "Leoncio
Prado" - UNHEVAL 9 6.47%
b) Museo de Ciencias Naturales 39 28.06%

Complejo Arqueolgico de 81 58.27%
Kotosh

Colegio Juan Jos Crespo 0 0%
Castillo
e) Museo de Churubamba 3 2.16%

f) Otros 7 5.04%
TOTAL 139 100%
A cul de estos lugares has visitado a nivel de

Hunuco?
90 81
80
70
60
50 39
40
30
20 9 7
0 3
10
0
Museo de Churubamba
El Museo Regional
Museo de Ciencias
Museo Yaro Chupaycho del

Complejo Arqueolgico de
Otros
"Leoncio Prado" -
Colegio Juan Jos Crespo

Sala de Exhibicin del
UNHEVAL
Naturales
Kotosh
Castillo
94
A cul de estos lugares has visitado a nivel de
Hunuco?
2.16% 6.47%
5.04%
0%
28.06%
58.27%
El Museo Regional "Leoncio Prado" - UNHEVAL

Museo de Ciencias Naturales
Sala de Exhibicin del Complejo Arqueolgico de Kotosh
Museo Yaro Chupaycho del Colegio Juan Jos Crespo Castillo
Museo de Churubamba
Otros
INTERPRETACIN
grfica el resultado referente a cul de estos lugares han visitado en la
provincia de Hunuco, el 6.47%(9) entre jvenes y adultos visitaron el Museo
Regional "Leoncio Prado" - UNHEVAL, el 28.06%(39) entre jvenes y adultos
visitaron el Museo de Ciencias Naturales, 58.27%(81) entre jvenes y adultos
visitaron la Sala de Exhibicin del Complejo Arqueolgico de Kotosh, el
0%(0) entre jvenes y adultos visitaron el Museo Yaro Chupaycho del Colegio
Juan Jos Crespo Castillo, el 2.16%(3) entre jvenes y adultos visitaron el
Museo de Churubamba y el 5.04%(7) entre jvenes y adultos visitaron otros
museos.
95
ENCUESTA N02
Tabla N 01: Jvenes y adultos responden a que se debe fortalecer el aspecto
cultural, provincia de Hunuco 2016.

a) Si 126 100%
b) No 0 0
TOTAL 126 100%
Cree Ud. que se debe fortalecer el

aspecto cultural en Hunuco?
126
150
100
50 0
0
Si No
Cree Ud. que se debe fortalecer el

aspecto cultural en Hunuco?
0
100% Si
No
INTERPRETACIN:

resultado obtenido referente a que se debe fortalecer el aspecto cultural,
provincia de Hunuco, el 100% (126) de jvenes y adultos grupos manifiestan
que Si se debe fortalecer el aspecto cultural y el 0% (0) manifiestan que No
96
Tabla N 02: Jvenes y adultos responden acerca del nivel educativo de la
poblacin huanuquea en el sentido cultural - 2016.

a) Malo 34 26.98%
b) Regular 92 73.02%
c) Bueno 0 0%
TOTAL 126 100%
Cmo percibe Ud. La inexistencia de

un Museo Cultural y artesanal?
92
100
80
Malo
60
34 Regular
40
Bueno
20 0
0
Malo Regular Bueno
Cmo percibe Ud. La inexistencia de

0%
26.98%
Malo
Regular
73.02% Bueno
INTERPRETACIN
La encuesta ayuda a definir la relacin, proporcionada por los encuestados
obtenido relativo a del nivel educativo de la poblacin huanuquea en el
sentido cultural, el 26.98% (34) de jvenes y adultos aprecia problema Malo,
y el 73.02% (92) un problema Regular, el 0% (0) respondieron que es una
molestia de estado Bueno por la inexistencia de un museo en la ciudad.
97
Tabla N 03: Jvenes y adultos responden a que debe crearse un plan para
la difusin de eventos culturales y educacionales en la Provincia de Hunuco
2016.

c) Si 126 100%
d) No 0 0
TOTAL 126 100%
Cree Ud. Que debe crearse un plan

para la difusin de eventos culturales
y educacionales en la provincia de
Hunuco?
200 126
100 0
0
Si No
Cree Ud. Que debe crearse un plan

para la difusin de eventos culturales
y educacionales en la provincia de
Hunuco?
0
100% Si
No
INTERPRETACIN:

resultado obtenido referente a debe crearse un plan para la difusin de
eventos culturales y educacionales en la provincia de Hunuco, el 100% (126)
de jvenes y adultos grupos manifiestan que Si se debe crearse un plan para
la difusin de eventos culturales y educacionales y el 0% (0) manifiestan que
No
98
Tabla N 04: Jvenes y adultos responden sobre la presencia de artesanos
que realizan comercio informal por motivo que no existe una infraestructura
adecuada en la ciudad, provincia de Hunuco 2016
a) Problema Bajo 35 27.78%
b) Problema Moderado 57 45.24%
c) Problema Alto 34 26.98%
TOTAL 126 100%
Cmo califica Ud. Presencia de

artesanos que realizan comercio
informal? Debido a que no hay una
infraestructura adecuada
57
60
35 34
40
20
0
Problema Problema Problema
Bajo Moderado Alto
Cmo califica Ud. Presencia de

artesanos que realizan comercio
informal? Debido a que no hay una
infraestructura adecuada
26.98% 27.78%
45.24%
Problema Bajo Problema Moderado Problema Alto
INTERPRETACIN
Segn el nmero de encuestados, se observa el resultado obtenido referente
a la presencia de artesanos que realizan comercio informal por motivo que no
existe una infraestructura adecuada en la ciudad, el 27.78% (35) menciona
que es un problema bajo y el 45.24% (57) un problema moderado, el 26.98%
(34) respondieron que problema alto a la Presencia de artesanos que realizan
comercio informal.
99
Tabla N 05: Jvenes y adultos responden que un museo cultural y artesanal
mejorara lo social y econmico de la ciudad de Hunuco 2016.
5. cree Ud. que un museo cultural y artesanal mejorara lo social y
#
Encuestados
a) Si 126 100%
b) No 0 0%
Total 126 100%
cree Ud. que un museo cultural y

artesanal mejorara lo social y
econmico en la provincia de
Hunuco?
150 126
100
50
0
0
Si No
cree Ud. que un museo cultural y

artesanal mejorara lo social y
econmico en la provincia de
Hunuco?
0%
Si
No
100%
INTERPRETACIN
resultado obtenido referente a que un museo cultural y artesanal mejorara lo
social y econmico de la ciudad, el 100% (126) de jvenes y adultos
manifiestan que SI mejorara lo social y econmico, y el 0% (0) respondieron
que NO.
100
Tabla N 06: Jvenes y adultos responden que un museo juega un papel
importante dentro de la educacin y la sociedad

a) Si 36 28.57%
b) No 90 71.43%
TOTAL 126 100%
Cree Ud. Que un museo juega un

papel importante dentro de la
90
100
36
50
0
Si No
Cree Ud. Que un museo juega un

papel importante dentro de la
28.57%
71.43%
Si No
INTERPRETACIN
resultado obtenido referente a un museo juega un papel importante dentro de
la educacin y la sociedad de huanuquea, el 28.57% (36) de jvenes y
adultos manifiestan que SI juega un papel importante dentro de la educacin
y la sociedad, y el 71.43% (90) respondieron que NO.
101
Tabla N 07: Nios, jvenes y adultos responden si debera plantear un
museo cultural y artesanal en la ciudad de Hunuco 2016.
7. Cree Ud. que se debe plantear un museo cultural y artesanal en

Hunuco?
#
Encuestados
a) Si 126 100%
b) No 0 0%
Total 126 100%
Cree Ud. que se debe plantear un

museo cultural y artesanal en
Hunuco?
126
150
100
50
0
0
Si No
Cree Ud. que se debe plantear un

museo cultural y artesanal en
Hunuco?
0%
Si
No
100%
INTERPRETACIN
resultado obtenido referente a si debera plantear un museo cultural y
artesanal en la ciudad de Hunuco, un porcentaje de 100% (126) de jvenes
y adultos afirman que SI se debera plantear un museo cultural y artesanal en
la ciudad y el 0% (0) respondieron que NO.
102
Tabla N 08: Nios, jvenes y adultos responden el lugar donde le gustara
que se instale el Museo Cultural y Artesanal para el Desarrollo y
Fortalecimiento de la Provincia de Hunuco
el Desarrollo y Fortalecimiento de la Provincia de Hunuco?

a) En el centro de Hunuco 51 40.48%
b) Lugares de expansin urbana 58 46.03%
c) No precisa 17 13.49%
TOTAL 126 100%
Dnde le gustara que se instale el Museo

Cultural y Artesanal para el Desarrollo y
Fortalecimiento de la Provincia de Hunuco?
51 58
60
40 17
20
0
En el centro Lugares de No precisa
de Hunuco expansin
urbana
Dnde le gustara que se instale el Museo

Cultural y Artesanal para el Desarrollo y
Fortalecimiento de la Provincia de
Hunuco?
13.49% En el centro de
40.48% Hunuco
Lugares de
expansin urbana
46.03%
No precisa
INTERPRETACIN
resultado obtenido referente al lugar donde le gustara que se instale el Museo
Cultural y Artesanal para el Desarrollo y Fortalecimiento de la Provincia de
Hunuco, el 40.48% (51) de jvenes y adultos manifiestan que en el centro de
Hunuco, el 46.03%(58) responden en lugares de expansin urbana y el
13.49% (17) no precisan.
103
Tabla N 09: Jvenes y adultos responden que das debera funcionar un
museo cultural y artesanal de la ciudad de Hunuco 2016.
9. Qu das cree usted, que debera funcionar un museo cultural y

artesanal?

a) Todos los das 126 100%
b) Solo sbado y domingo 0 0%
c) De lunes a viernes 0 0%
TOTAL 126 100%
Qu das cree usted, que debera

funcionar un museo cultural y
artesanal?
126
150
100
50
0 0
0
Todos los Solo sbado De lunes a
das y domingo viernes
Qu das cree usted, que debera

funcionar un museo cultural y
artesanal?
0% Todos los das
Solo sbado y
domingo
De lunes a viernes
100%
INTERPRETACIN
En la grfica se observa los resultados obtenidos referente a que das debera
funcionar un museo cultural y artesanal, un porcentaje de 100% (126) de
jvenes y adultos certifican que debera funcionar todos los das y el 0% (0)
respondieron que no estn de acuerdo que funcione solo los sbados y
domingos tampoco que funciones de lunes a viernes.
104
Tabla 10: Jvenes y adultos responden que espacios consideran, que debera
tener este nuevo proyecto Cultural. El cual visitaran.


a) Sala de exhibiciones 39 27.66%
b) Sala de reuniones 16 11.35%
c) Biblioteca 43 30.50%
d) Biblioteca virtual 20 14.18%
e) Restaurant turstico 7 4.96%
f) Galeras de venta 11 7.80%
g) otros 5 3.55%
TOTAL 141 100%
Qu espacios considera usted, que debera

tener este nuevo proyecto Cultural?
43
45
39
40
35
30
25 20
20 16
15 11
10 7
5
5
0
Biblioteca
Biblioteca virtual
Galeras de venta
Restaurant turstico
Otros
Sala de exhibiciones
Sala de reuniones
105
Qu espacios considera usted, que
debera tener este nuevo proyecto
Cultural?
3.55% Sala de exhibiciones

7.80%
4.96% Sala de reuniones
27.66%
14.18% Biblioteca
Biblioteca virtual
11.35%
Restaurant turstico
30.50%
Galeras de venta
Otros
INTERPRETACIN
grfica el resultado referente a que espacios consideran, que debera tener
este nuevo proyecto Cultural. El cual visitaran, el 21.66%(39) entre jvenes y
adultos mencionan que debe tener sala de exhibicin, el 11.35%(16) entre
jvenes y adultos afirman que debe poseer sala de reuniones, 30.50%(43)
entre jvenes y adultos debe haber una biblioteca, el 14.18%(20) entre
jvenes y adultos que debe haber biblioteca virtual, el 4.96%(7) entre jvenes
y adultos visitaron debe gozar un restaurant turstico y el 7.80%(11) entre
jvenes y adultos debe poseer galera de venta y 3.55%(5) otros espacios.
106
CAPITULO V
Discusin de Resultados
5.1. Presentar contrastacin de los resultados
107
CAPITULO V
DISCUSIN DE RESULTADOS
10.1. Presentar la contratacin de los resultados del trabajo de
Investigacin.
108
CONCLUSIONES
Conclusin 01: La investigacin llega a documentar que existe la necesidad

de desarrollar y fortalecer las necesidades culturales insatisfechas de la
poblacin huanuquea, que viene afectando a la vez lo social y econmico de
la poblacin.
Conclusin 02: El impacto social es positivo a largo plazo, la idea de

homogeneizar el comportamiento social de las personas que pertenecen a
distintos estratos socioeconmicos y pueden convivir en un solo espacio que
contiene una temtica que los une a todos los peruanos y su propia identidad
cultural histrica.
Conclusin 03: En el proyecto arquitectnico, es una muestra de un modelo

de intervencin para proteger un patrimonio dentro de una ciudad. Su diseo
parte conjuntamente con las observaciones e investigaciones de otros
museos existentes y tiene como respuesta un espacio respetuoso con su
entorno y el perfil urbano.
Conclusin 04: En el aspecto urbanstico puede considerarse como una

nueva tipologa de urbanismo emergente en el cual interviene el patrimonio
como pieza clave para generar un espacio pblico. Un espacio pblico de
aspecto cultural y de socializacin y que al mismo tiempo genera una
diversidad de actividades para la atraccin del peatn.
109
RECOMENDACIONES
En el presente proyecto de investigacin se han verificado aspectos socio
econmicos, socio cultural y en lo fsico social, encontrando cada uno ellos
problemas, razn por la cual se recomienda:
Alas autoridades:
A las autoridades competentes del gobierno regional y/o municipalidad

de Hunuco formular y/o desarrollar proyectos que busquen el en
contribuir y fortalecer zonas culturales
Propiciar el desarrollo de diferentes proyectos que contribuyan a la
proteccin del patrimonio.
Las autoridades polticas deben elaborar estrategias de conservacin
para los patrimonios arqueolgicos que rodea a Hunuco.
A la poblacin:
Tomar conciencia de la situacin actual que se viene dando en nuestra

zona, por el desinters cultural, asumiendo que debemos dejar que en
el futuro de nuestros hijos debe permanecer la cultura que hoy
conocemos y no borrarla de nuestras vidas.
Apoyar proyectos que traen impactos positivos que trae benficos
socio-econmicos.
A los estudiantes:
La investigacin que se toma debe ser competa, clara y precisa.

El diseo se debe gestionar, de tal manera que tenga un marco de
investigacin multidisciplinario, ya que los factores de diseo en
proyectos de esta magnitud, se diversifican en distintas reas, y el no
consultar con distintas disciplinas podra omitir varias condiciones del
funcionamiento de diseo de suma importancia para el proyecto.
A los docentes:
Reorientar metodologas de modo que se favorezca con el anlisis

urbanstico.
Complementar asignaturas relacionadas con la orientacin de con los
diagnsticos y anlisis urbanstico.
110
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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potencial en la cermica, sino en varios tipos de artesanas. Diario el
correo. Recuperado de http://diariocorreo.pe/ciudad/huanuco-no-solo-
tiene-potencial-en-la-ceramica-sino-en-varios-tipos-de-artesanias-
639165/
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tradicin. La repblica. Recuperado de
http://larepublica.pe/turismo/cultural/728922-huanuco-bordaruria-
albornoz-brillosa-tradicion
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SEDESOL (1999) Sistema Normativo de Equipamiento Urbano-Tomo I-
Educacin y Cultura. Secretaria de Desarrollo Social. Recuperado de
http://www.redicsa.org/ARQUITECTURA/SEDESOL%201.pdf
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Per. San Isidro-Lima. Recuperado de
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sf/d99575da99ebfbe305256f2e006d1cf0/b6a105f9fa4d6e72052574ab006
9e412/$FILE/L27680.pdf
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presupuesto Nacional de la Repblica 2015 .Recuperado de
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Presupuesto del Sector Pblico para el ao Fiscal 2015 .Recuperado de
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bca72/$FILE/PL03760300814.pdf
Banco Central de Reserva del Per (2015) Informe Econmico y Social -
Regin Hunuco. Recuperado de
http://www.bcrp.gob.pe/docs/Proyeccion-Institucional/Encuentros-
Regionales/2015/huanuco/ies-huanuco-2015.pdf
LIBROS:
ROBERTO HERNNDEZ SAMPIERI, Edicin (2007), Metodologa de la

investigacin cientfica. Mxico: Editorial McGraw-Hill Interamericana S.A.
C. TORRES BARDALES, tercera edicin (1994), Metodologa de la
investigacin cientfica. Lima: Editorial san marcos R.I. 15-05828-G.
NEUFERT, Arte de Proyectar en Arquitectura-Parte 3. Editorial Gustavo
Gili S.A.
112
ANEXOS
ANEXO N01: Formato de Encuesta a la poblacin del centro histrico
de Hunuco
ENCUESTA N01
(M) (F) (De 14 a 20) (De 21 a 45) (De 46 a ms)

SEXO: EDAD:

a) Actividades artsticas
b) Nivel de conocimiento de una persona
c) Buenos modales de una persona
d) Tradiciones y costumbres que se caracterizan en
una ciudad y/o pueblo.
e) Otros
2. USTED A CUL DE ESTOS ELEMENTOS CONSIDERA CULTURA

HUANUQUEA? RESPUESTAS MLTIPLES
a) Restos arqueolgicos
b) Gastronoma
c) Las danzas
d) Artesana
e) Otros
f) Ninguna de las anteriores

a) Nunca
b) A veces
c) Con frecuencia
113
a) Si
b) No
Porque NO
Falta de lugares
Falta de informacin
Falta de inters
Falta de dinero
Falta de tiempo

a) Instituciones culturales y cientficas
b) Instituciones dedicadas a reunir y preservar el
patrimonio cultural y natural de la humanidad
c) Otros
d) No precisa

a) Museo Regional Leoncio Prado -UNHEVAL
b) Museo de Ciencias Naturales
c) Sala de Exhibicin del Complejo Arqueolgico de
Kotosh
d) Museo Yaro Chupaycho del Colegio Juan Jos
Crespo Castillo
e) Museo de Churubamba
f) Otros
114
ANEXO N02: Formato de Encuesta a la Profesionales
ENCUESTA N02
(M) (F) (De 14 a 20) (De 21 a 45) (De 46 a ms)

EDAD:
SEXO:
a) Si
b) No

a) Malo
b) Regular
c) Bueno

a) Si
b) No

informal? Debido a que no hay una infraestructura adecuada.
a) Problema Bajo
b) Problema Moderado
c) Problema Alto

a) Si
b) No

a) Si
b) No
115
7. Cree Ud. Que debera existir una infraestructura adecuada para
a) Si
b) No
8. Dnde le gustara que se instale el Museo Cultural y Artesanal

para el Desarrollo y Fortalecimiento de la Provincia d Hunuco?
a) En el centro de Hunuco
b) Lugares de expansin urbana
c) No precisa
9. Qu das le gustara, que debera funcionar un museo cultural y

artesanal?
a) Todos los das
b) Solo sbado y domingo
c) De lunes a viernes

a) Sala de exhibiciones
b) Sala de reuniones
c) Biblioteca
d) Biblioteca virtual
e) Restaurant turstico
f) Galeras de venta
g) Otros
116
ANEXO 03: Formato de Entrevista para Profesionales
ENTREVISTA PROFESIONALES
Entrevistado :
Ocupacin :
1. Qu opinin tiene Ud. acerca del plan director vigente?
2. Qu opinin tiene Ud. acerca Hunuco necesita fortalecer el aspecto

Cultural?
3. Qu propuesta dara Ud. para desarrollar y fortalecer el valor

cultural?
4. Qu opinin tiene Ud. acerca de mi Proyecto de Investigacin?
117
Anexos N03: Matriz de Consistencia
TTULO: PROPUESTA DE UN MUSEO CULTURAL Y ARTESANAL PARA CONTRIBUIR CON EL DESARROLLO Y FORTALECIMIENTO CULTURAL EN EL DISTRITO DE HUNUCO-2016
FORMULACIN DE PROBLEMA OBJETIVOS HIPTESIS
OPERACIONALIZACIN
OBJETIVO TIPO Y NIVEL
PROBLEMA HIPTESIS TCNICAS E DE INVESTIG.
PROBLEMA ESPECIFIC GENERAL OBJETIVOS ESPECFICOS HIPTESIS ESPECFICOS DIMENSIONE
CENTRAL GENERAL VARIABLES INSTRUMENT INDICADORES
S
OS
Explicar cul es la Si determinamos como
De qu manera influye el
relacin que existe entre indicadores los aspectos
desarrollo social y Uso de suelo
el enfoque de ingreso cultural, social y
econmico en el proyecto Propuesta Ubicacin y
econmico mensual en econmico de la
arquitectnico de un Museo Arquitectnica localizacin
el aspecto cultural del sociedad apoyan en la
O1
H1
P1
Cultural y Artesanal podr funcional con Programa de

ciudadano y el proyecto elaboracin con el Observacin,
contribuir al desarrollo y carcter necesidades
arquitectnico de un proyecto arquitectnico V. cuadros de
fortalecimiento cultural en significante Confort del usuario
Museo Cultural y de un Museo Cultural y INDEPEND. comparacin y
el Distrito de Hunuco Zonificacin
Artesanal en el Distrito Artesanal en el Distrito Proyecto porcentajes y
2016?
de Hunuco. de Hunuco arquitectnico tablas de
Cules son los factores de un Museo medicin a
que inciden para optimizar Incentivar la Reunir y proteger, Cultural y escala ordinal
Tipo:
el aspecto educativo para participacin en objetos de las Artesanal. (bueno, malo,
Investigacin
el proyecto arquitectnico actividades o eventos sociedades, quien regular, etc.) Propuesta Tratamiento
descriptiva
de un Museo Cultural y culturales en los conserva dichos objetos urbana ornamental
O2
H2
P2
explicativa
Artesanal podr contribuir habitantes ofreciendo con la visita, la atencin, integrado al reas de
al desarrollo y espacios donde se la comprensin, el entorno esparcimiento
Determinar
fortalecimiento cultural en promueva el desarrollo museo tendra un valor
de qu Con un Nivel:
el Distrito de Hunuco de estas actividades. importante.
manera el Museo Descriptivo
2016?
Museo Cultural y explicativo, que
De qu Cultural y Artesanal Acercarse a s mismo tiene por
manera el Artesanal incluye con el (su esencia, su historia, naturaleza
Museo Cultural De qu manera influye el influya en desarrollo y sus funciones) y sus Tcnicas describir,
Elaborar un plan de Ingreso econmico
y Artesanal aspecto educativo y cultural el fortalecimient colecciones al pblico -Observacin especificar
difusin de eventos mensual en el
influir en el en el ciudadano del desarrollo y o cultural en general, servir de -Encuestas propiedades,
culturales y aspecto cultural.
desarrollo y proyecto arquitectnico de fortalecimie el Distrito de medio que le caracteriza - Entrevistas caractersticas y
educacionales para que Desarrollo Crecimiento en el
un Museo Cultural y (la exposicin), de una - Anlisis
O3
H3
P3
fortalecimiento nto cultural contribuya con el Hunuco Social y contorno urbano rasgos de los
cultural en el Artesanal podr contribuir en el 2016. gran variedad de -Documental hechos o
proyecto arquitectnico Econmico existente.
Distrito de al desarrollo y Distrito de actividades y servicios fenmenos
de un Museo Cultural y Presencia de
Hunuco fortalecimiento cultural en Hunuco programados segn observables y
Artesanal en el Distrito comercio de
2016? el Distrito de Hunuco 2016. diversos objetivos y de Instrumentos ms
de Hunuco. V. DEPEND. artesana
2016? otros instrumentos, : importantes,
Desarrollo y
como la identidad -Las fichas. registrarlos,
fortalecimiento
institucional. -Cdula de. analizarlos e
cultural en el
Cuestionario. Nivel educativo de interpretar las
Distrito de
-Hojas de la poblacin. etapas.
Hunuco.
evaluacin. Fortalecer los
Cul ser la ubicacin
Identificar cual es el -Cdula de aspectos
ptica para proyectar el Existen necesidades
Nivel educativo de la entrevista educativos en base
Museo Cultural y Artesanal culturales insatisfechas
poblacin en el aspecto -Grabadora y Optimizar el a lo cultural.
podr contribuir al que dificultan a un
cultural con el proyecto otros. aspecto Plan de difusin de
O4
H4
P4
desarrollo y fortalecimiento adecuado desarrollo y

arquitectnico de un -Tablas de Educativo - eventos culturales
cultural en el Distrito de fortalecimiento de la
Museo Cultural y identificacin y cultural y educacionales.
Hunuco 2016 y que poblacin del distrito de
Artesanal en el Distrito conteo. Participacin en
impact urbanstica tendra Hunuco.
de Hunuco. actividades o
esta?
eventos culturales.
Muestra de inters
por lo cultural.
118
Anexo N 04: panel fotogrfico
119
CAPITULO VI
El Proyecto
6.1. Fase de Desarrollo

6.1.1. Usuarios
6.1.2. Programa de Necesidades
6.2. Anlisis Fsico
6.3. Variables Ambientales
6.3.1. Temperatura
6.3.2. Vientos
6.3.3. Asolamiento
6.3.4. Vas de acceso
6.3.5. Topografa
6.3.6. Proceso de Diseo
6.4. Propuesta
6.1.1. Memoria Descriptiva
120
CAPTULO VI
El PROYECTO
6.1. Fase de Desarrollo
6.1.1. Usuarios
Usuario Nacional:
En anlisis las personas que llegan son 583905, a visitar los diversos
museos y zona arqueolgicos. Su visita responde al inters de conocer
otro complemento del territorio nacional.
Usuario Regional:
Los visitantes tanto nacionales como extranjeros remontan a 57336,
esto se considera un potencial para recatar.
Usuario local:
Est compuesto principalmente por personas de los distritos y de las
provincias cercanas al museo cultural y artesanal.
CUADRO N 11: DE INGRESO DE VISITANTES 2014

MES TOTAL
Nios / Nios / %
Adulto Estudi TOTA Adulto Estudi TOTA PEGA
escola escola
s antes L s antes L NTES
res res
Enero 3622 1453 892 5967 40 0 0 40 6007 11.84
Febrero 2595 813 554 3962 40 0 0 40 4002 7.89
Marzo 1561 434 195 2190 55 0 0 55 2245 4.42
Abril 2305 585 368 3258 84 0 0 84 3342 6.59
Mayo 1533 496 288 2317 56 0 0 56 2373 4.68
Junio 1569 1009 595 3173 43 0 0 43 3216 6.34
Julio 3078 947 820 4845 82 0 0 82 4927 9.71
Agosto 3788 1994 1902 7684 95 0 0 95 7779 15.33

Septiembr 10.31
1781 1344 2081 5206 28 0 0 28 5234
e
Octubre 2039 1673 920 4632 26 0 0 26 4658 9.18
Noviembre 1751 1587 825 4163 42 0 0 42 4205 8.29
Diciembre 1575 780 362 2717 37 0 0 37 2754 5.43
TOTAL 27197 13115 9802 50114 628 0 0 628 50742 100%
% 53.60 25.85 19.32 98.76 1.24 0 0 1.24 100%

Nota: Formato de registro de visitantes a cargo de cada Unidad Orgnica y/o Direcciones
Regionales de Cultura , a emitir con la visacin respectiva
Fuente: Ministerio de Cultura 2014/ Direccin Regional de Cultura Hunuco
121
CUADRO N 12: DE INGRESO DE VISITANTES 2015

MES TOTA
Nios / Nios / L %
Adulto Estudi TOTA Adulto Estudi TOTA
escola escola PEGA
s antes L s antes L
res res NTES
Enero 2267 3456 828 6551 14 0 0 14 6565 12.12
Febrero 1757 1489 501 3747 32 0 0 32 3779 6.98
Marzo 1516 568 227 2311 46 0 0 46 2357 4.35
Abril 1873 565 306 2744 33 0 0 33 2777 5.13
Mayo 1986 897 490 3373 30 0 0 30 3403 6.28
Junio 1643 653 647 2943 32 0 0 32 2975 5.49
Julio 3444 1318 867 5629 67 0 0 67 5696 10.52
Agosto 2495 2559 2319 7373 46 0 0 46 7419 13.70
Septiembre 1236 2908 2243 6387 36 0 0 36 6423 11.86
Octubre 2125 1808 1974 5907 63 0 0 63 5970 11.02
Noviembre 1718 1234 494 3446 34 0 0 34 3480 6.43
Diciembre 1773 1232 267 3272 40 0 0 40 3312 6.12
TOTAL 23833 18687 11163 53683 473 0 0 473 54156

% 44.01 34.51 20.61 99.13 0.87 0 0 0.87 100%
Nota: Formato de registro de visitantes a cargo de cada Unidad Orgnica y/o Direcciones
Regionales de Cultura , a emitir con la visacin respectiva
Fuente: Ministerio de Cultura 2015/ Direccin Regional de Cultura Hunuco
Interpretacin: el ingreso de visitantes diario es de 76 personas diarias

si empleamos el total de pegantes a nivel de estadsticas de menor
ingreso viene a ser el mes de marzo, que es un 4.35% del 2015. Pero
si hacemos uso del de dato mayor ingresantes que es el mes de agosto
estaran ingresando 239 personas diarias, entonces para el diseo se
usara el mayor nmero de usuarios.
La investigacin social que debemos conocer es el incremento

porcentual obtenido a travs de la frmula:
1 0
. = (100)
0
Donde:
1 : Poblacin ultima
0 : Poblacin anterior
122
1 0
= (100)
0
54156 50742
= (100)
50742
= 0.07%
Interpretacin: el ingreso de visitantes entre nacionales y extranjeros

del 2014 a 2015 se ha incrementado en 0.07%
Para calcular el promedio de crecimiento de la poblacin ingresante se

aplica la frmula:
1 0 2
=
1 + 0
Donde:
1 : Poblacin ultima
0 : Poblacin anterior
: Numero de periodos
: Constante (generalmente 100)
1 0 2
=
1 + 0
54156 50742 2
= 100
54156 + 50742 10
3414 200
=
1048980 10
= 0.65%
Interpretacin: el promedio de incremento anual de ingreso de

visitantes entre nacionales y extranjeros del 2014 a 2015 es de 0.65%
123
Entonces se determina el ingreso de visitantes por ao ejecutando lo
siguiente:
(54156)(0.65)
+ 54156 = 54508.01 2016
100
(54508)(0.65)
+ 54508 = 54862.32 2017
100
(54862)(0.65)
+ 54862 = 55218.92 2018
100
(55219)(0.65)
+ 55219 = 55577.84 2019
100
(55578)(0.65)
+ 55578 = 55939.10 2020
100

(57408)(0.65)
+ 57408 = 57780.91 2025
100
PROY. DE
INGRESANTES INGRESANTES INGRESANTES
CRECIMIENTO POR
AL AO AL MES AL DA
AO
2015 54156 4513 150
2016 54508 4542 151
2017 54862 4572 152
2018 55219 4602 153
2019 55578 4631 154
2020 55939 4662 155
2021 56303 4692 156
2022 56669 4722 157
2023 57037 4753 158
2024 57408 4784 159
2025 57781 4815 161
Interpretacin: el ingreso de visitantes diario es de 151 personas

diarias si empleamos el total de visitantes del 2015.
Ahora si segn la estadstica obtenida, si empleamos el dato mayor

ingresantes que es el mes de agosto entonces se determina el ingreso
de visitantes por ao ejecutando lo siguiente:
124
(7419)(0.65)
+ 7419 = 7467.22 2016
100
(7469)(0.65)
+ 7830 = 7867.22 2017
100
(7867)(0.65)
+ 7867 = 8260.35 2018
100
(8260)(0.65)
+ 8260 = 8673 2019
100
(8673)(0.65)
+ 8673 = 9106.65 2020
100

(11069)(0.65)
+ 11069 = 11622.45 2025
100
PROY. DE INGRESANTES AL MES

CRECIMIENTO POR (Ingreso mayor del INGRESANTES AL DA
AO todos los meses)
2015 7419 239
2016 7467 241
2017 8260 254
2018 8673 266
2019 8673 280
2020 9107 294
2021 9562 308
2022 10040 324
2023 10542 340
2024 11069 357
2025 11622 375
Interpretacin: El ingreso de visitantes usando con el mayor visitante

con boleto diario es de 239 personas diarias si empleamos el total de
visitantes del mes de agosto del 2015.
Ahora si segn la estadstica obtenida, si empleamos el dato de la

existencia de talleres y artesanos existentes, entonces se determina el
porcentaje de crecimiento por ao ejecutando lo siguiente:
125
N de Estimado Existencia
%
talleres total de % de
Departamento decrecimie
registra talleres Real artesanos
nto
dos (*) 2015 2016
Hunuco 228 456 0.76% 3212
4.88%
Hunuco 915
Fuente: Andex, Mitinci, Prompex
Estudio del ICRP Centrum-2016
126
6.1.1.1. Necesidades del usuario
Funcionales
Dentro de la proyeccin se plantea la siguiente zonificacin:
a) Zona pblica
En esta zona, se generan los espacios pblicos abiertos donde se
desarrollan actividades necesarias bsicas del usuario, como caminar,
montar bicicleta, dar un paseo, sentarse y tomar sol, o sentarse para
conversar.
b) Zona administrativa
Esta zona es estrictamente privada para la administracin y direccin
del Parque Urbano-Arqueolgico, por lo tanto las actividades que se
efectan en lugar son reuniones, conferencias y administrativas.
c) Red vigilancia (Serenazgo)

Esta zona est dedicada a la seguridad y monitoreo, considerando que
es un lugar transitable desde la ciudad. Existir una red interna para
poder controlar al flujo de personas.
d) Zona de museo de sitio

Esta zona es de exhibicin de los restos u objetos encontrados y que
han sido profundamente estudiados e interpretados por los
arquelogos profesionales encargados del proyecto de investigacin
en Hunuco. Esta zona se encargar de brindar informacin importante
sobre la historia del lugar, con el objetivo de fortalecer la identidad
histrica en la sociedad.
e) Servicios generales
Zona donde se realizan las actividades propias del personal de
servicios, que se dedique a la atencin del cliente y el mantenimiento
del lugar que incluye las necesidades bsicas del usuario.
f) Servicios complementarios
Estos servicios son las actividades referentes al consumo como el de
alimentos y bebidas; por lo tanto se ubica un restaurante dentro del
127
museo, y tambin para el consumo de productos nacionales
artesanales que harn un lugar atractivo para el usuario.
6.1.2. Programa de Necesidades

El siguiente programa arquitectnico del museo cultural y artesanal,
tiene referencias en proyectos nacionales e internacionales donde los
espacios y reas se han basado en un programa de necesidades
siguiendo los siguientes pasos:
1. Determinar la tipologa del edificio.
2. Determinar nmero de personas que utilizaran los espacios.
3. Determinar necesidades actuales y futuras.
4. Establecer los espacios que se proponen para satisfacer las

necesidades.
5. Considerar el rea que ocuparn el mobiliario.
6. Calcular el rea total de cada espacio basado en el nmero

de usuarios (aforo) y mobiliario.
Para realizar el clculo se toma como referencia la Norma A.130 -

Requisitos de Seguridad del Ministerio de Vivienda (norma aprobada
por el RNE), utilizando coeficientes o factores de ocupacin segn las
tipologas de edificaciones. En este caso las tipologas son diversas por
las diversas actividades que se realizan.
CUADRO N : PROGRAMA ARQUITECTONICO

ZONA SUB ZONA ESPACIO NORMATIVA CANT.
RECEPCIN 1.4 m2/per 1
ZONA ADMINISTRATIVA
SECRETARIA 1
ADMINISTRADOR
9.3 m2/per 1
GENERAL
REA ADMINISTRATIVA OF. DEL MUSEOGRAFO 9.3 m2/per 1
OF. DEL REGISTRO +
9.3 m2/per 1
ALMACEN
SALA DE JUNTAS 1.4 m2/per 1
SANITARIO PARA M/V 1
128
CENTRALISTA 1
ENFERMERIA 1
IMAGEN
INSTITUCIONAL Y 9.3 m2/per 1
EVENTOS
OF. DE CONTABILIDAD
9.3 m2/per 1
Y ESTADISTICAS
OF. DE EXPORTACION
9.3 m2/per 1
E IMPORTACIN
CONTROL Y REGISTRO 1
LABORATORIO 5.0 m2/per 1
REA DE TALLER DE
RESTAURACIN / 5.0 m2/per 2
RESTAURACIN
INVESTIGACIN
VESTUARIO 2
DEPOSITO DE
2
INGRESO DE PIEZAS
ZONA PRIVADA
REA DE PRODUCTOS
SALA DE EMPAQUE 1
TERMINADOS
REA DE CARGA y
PATIO DE MANIOBRA 1
DESCARGA
DEPOSITO DE
1
MATERIALES
25% Del rea De Vent.
REA DE DEPOSITO + DEPOSITO DE
Inc./Exh. Y Circ.
CONTROL PRODUCTOS 4
TERMINADOS
CONTROL 1
CUARTO DE ENERGIA 1
REA DE SERVICIOS CUARTO DE MAQUINAS 1

CUARTO DE
1
MANTENIMIENTO
RESTAURANTE
9.3 m2/per 1
TURISTICO
REA DE SERVICIOS AL
VISITANTE SS.HH 1
GALERIA DE VENTAS 2.0 m2/per 8
SALAS PERMANENTES 3.0 m2/per 4
SALA TEMPORALES 2
AUDITORIO 1.2m2 / # de butacas 1
SALA DE VIDEO A NIVEL
1
INTRODUCTORIO
BIBLIOTECA VIRTUAL 1
ZONA PUBLICA
BIBLIOTECA 4.6 m2/per 1

SALON DE
1 m2/per 2
APRENDIZAJE
REA DE SERVICIOS SALON DE
1
EDUCATIVOS Y CAPACITACIN
FORMATIVOS TALLER DE BORADURIA 1
TALLER DE
1
CARPINTERIA
TALLER DE TEXILERA 1
TALLER DE BISUTERA 1
TALLER DE FIBRA DE
1
CABUYA
TALLER DE PINTURA 1
TALLER DE DIBUJO 1
TALLER DE DANZA 1
129
TALLER DECERAMICA
1
EN FRIO
ESTACIONAMIENTO DE MS DE 3,000M2 REA
1
VEH. DE CARGA TECHADA
ESTACIONAMIENTO 1 ESTAC. CADA 10
1
ZONA EXTERIOR PUBLICO PERSONAS
REA DE SERVICIOS ESTACIONAMIENTO
GENERALES (REA DE 2 ESTAC. CADA 10
PARA PERSONAL 1
ACCESO) PERSONAS
ADMINISTRATIVO
GARITA DE CONTROL 1
CIRCULACIN
1
PEATONAL (INGRESO)
JARDINES 1
REA DE VERDE Y
TERRAZA 1
RECREATIVA
PLAZA Y PLAZUELA 1
130
6.2. Anlisis Fsico
UBICACIN
CUADRO N 13:LIMITES
Por el Norte : Con la propiedad de
Por el Este : Con terreno de la UNHEVAL
Por el Sur : Con el rio Higueras
Por el Oeste :Con el terreno de la UNHEVAL
Anlisis De FODA del Terreno
Fortalezas
CUADRO N
14:CARACTERSTICAS DEL Su estratgica ubicacin geogrfica le facilita la conexin con
TERRENO uno de los tantos atractivos tursticos que tiene Hunuco.
UBICACIN Agradable clima tropical durante todo el ao.

Oportunidades
A 4 km al oeste de la ciudad de
Hunuco y sobre el margen Demanda de otros atractivos tursticos que permiten
izquierda del ro Higueras. diversificar la oferta.
REA PERMETRO Otros lugares aliados con los cuales suscribir acuerdos y
alianzas comerciales
49396.294 m 1051.330 m
La actividad turstica es generadora de crecimiento
COORDENADAS econmico, siendo la principal fuente de ingresos para
Este=359459. Norte=89020 muchas ciudades y pases.

13 m E 68.51 m S Clima favorable lo cual puede ser aprovechable para la
ALTITUD imagen de la ciudad.

Debilidades
m.s.n.m. 1948
Desinters de la poblacin
Descripcin del Terreno: Falta de organizacin de los lugares tursticos.
Terreno semi plano. Inadecuada plataforma tecnolgica que brinde la promocin

Est ubicada en el centro del Per, con topografa accidentada y regiones de sierra y selva. Sus
turstica necesaria.
coordenadas son 8 21' 47 de latitud sur y entre 76 18' 56" y 77 18' 52,5" de longitud oeste; mientras PROPIETARIO
Fallas en el manejo de informacin turstica.
que su altitud promedio es de 1.894 msnm. UNHEVAL Poca importancia y relevancia a las tradiciones culturales.
Amenazas
Est ubicado entre la Sierra y la Selva Central; entre las cuencas de los ros Huallaga, Maran y Falta de una identidad cultural.
Pachitea. A los 1800 metros sobre el nivel del mar en el valle formado por el ro Huallaga. Falta de promocin y posicionamiento en los mercados.
131
6.3. Variables Ambientales
6.3.1. Temperatura (Aspecto Climtico)
El departamento de Hunuco, se encuentra en el rango de 80 a 6,334
m.s.n.m. La ciudad de Hunuco se encuentra a 1,894 msnm.
Con una temperatura promedio de 24 C, llamado por propios y

visitantes como "La ciudad del mejor clima del mundo" "La ciudad de
la eterna Primavera", son tan agradable y benigno su clima que el sol
brilla todo el ao, en un cielo limpio y celeste intenso.
Cuadro N 15: TEMPERATURAS MXIMAS, MNIMAS ANUALES: HUNUCO
(C)
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
26 26 26 27 27 26 26 26 27 27 27 27
14 14 14 13 12 10 9 11 12 13 14 14
48 64 63 27 9 4 4 6 14 30 42 44
ene feb mar abr may jun jul ago sep oct nov dic
Temperatura >mxima (en C)

Temperatura mnima (en C)
Precipitaciones >mensuales (en mm)
132
Grfica N 9: PRECIPITACIN MEDIA ANUAL EN HUNUCO
Fuente: http//climate/per/huanuco?lang=es
El tiempo en Hunuco est influenciado por el clima Marina - invierno

suave. Templado sin estacin seca, veranos clidos. Temperatura
media de todos los meses es inferior a 22 C (72 F). Al menos cuatro
meses con temperaturas sobre 50 F (10 C). Igualmente extensin
precipitaciones durante el ao.
6.3.2. Vientos (Aspecto Climtico)
ILUSTRACIN N 1: VIENTOS DE HUANUCO
133
PRIMAVERA VERANO
OTOO INVIERNO
Fuente: Ministerio De Energa y Minas-Direccin General De Electrificacin Rural
Direccin De Fondos Concursables-Atlas elico del Per-Viento Medio Estacional A 80 m
6.3.3. Asolamiento (Aspecto Climtico)

La orientacin predomnate del terreno es norte sur, y el soleamiento
tiende a ser indirecto.
ILUSTRACIN N 2: ASOLAMIENTO
134
Fuente: google earth
6.3.4. Vas de acceso

El terreno tiene fcil acceso, A 4 km al oeste de la ciudad de Hunuco
y sobre el margen izquierda del ro Higueras, tanto vehicular como
peatonal. La va forma una va interurbana (Hunuco a la unin), con
una va asfaltada.
Va interurbana: carretera de Hunuco a la Unin
Va regional: carretera central
135
6.3.5. Topografa
El terreno cuenta con una topografa regular, constantes reas planas
en su mayora con una pendiente menor al 2%.
6.3.5.1. Atractivos del sitio

La topografa del terreno y la vegetacin propician recorridos
atractivos, adems se cuenta con una visual hacia el ro, siendo
ste un recurso natural de gran atraccin. Adems al lado se
encuentra la Sala de Exhibicin del Complejo Arqueolgico de
Kotosh.
6.3.5.2. Tipologa de las viviendas y coeficiente de edificacin

Viviendas de concreto de uno a tres pisos
Viviendas de material adobe y tapial de uno a dos pisos.
CUADRO N 16: PARMETROS URBANSTICOS
rea Territorial Distrito de Hunuco
Zonificacin Zona Residencial de Densidad Media (RDM)

Compatible con uso comercial siempre y cuando las
edificaciones se adecuen a las normas adicionales
establecidos para dicha zona, se permitir uso industrial
Uso Permisible compatible de acuerdo al ndice para la ubicacin de
actividades urbanas del Reglamento Nacional de
edificaciones y que no produzcan gases contaminantes y
ruidos molestos.
Densidad neta normativa Es de 120-160 hab. /Ha. rea de lote normativo 150 m2.
Coeficiente mximo de edificacin 1.8.
30 % hasta un mnimo de 25 % cuando el lote por su
dimensionamiento y/o por estar ubicado en esquina
Porcentaje mnimo de rea libre
permita preservar la iluminacin y ventilacin desde la va
pblica
La altura mnima permisible 2 pisos con proyeccin a 3 pisos
La altura mxima permisible 10.00 m.
Retiro Respetar los retiros establecidos.
Alineamiento de fachada Respetar los alineamientos existentes.
Estacionamiento Se deber considerar un estacionamiento por cada
100.00 m2. de Local comercial
136
6.3.6. Proceso de Diseo
Son los lineamientos o parmetros que se utilizaran para el diseo.
Parten de lo particular a lo general, para la formulacin de las premisas
nos basamos en los siguientes aspectos:
Aspecto fsico
Siendo ste un aspecto fsico del rea donde se llevar a cabo el

proyecto.
Investigacin terica
Tomando en cuenta la corriente arquitectnica, as como la

ideologa en que se basar el presente estudio de investigacin.
Investigacin conceptual
Se definieron conceptos que sern la base del proyecto.

Premisas espaciales particulares
Para la elaboracin del diseo es necesario contar con ciertos
principios con respecto a la forma y espacio.
Forma
Es la que determina y precisa el objeto, sta es la que se coloca frente
a los ojos del espectador.
Espacio
Elemento que caracteriza y diferencia a la arquitectura de las dems
artes. El espacio sintetiza todos los factores materiales, formales y
compositivos que los definen y le dan identidad. Todo edificio colabora
con la creacin de espacios internos y externos.
6.3.6.1. Toma de partida (Premisas de Diseo)

Premisas Generales
REQUERIMIENTO PREMISAS
Con el fin de obtener un confort fisiolgico y trmico

CLIMTICAS
PREMISAS
para los usuarios, se debe proporcionar sombras si la

Comodidad ambiental temperatura asciende de 27C
Procurar una ventilacin central o artificial en ambientes

donde se considere necesario.
137
Emplear colores adecuados, preferentemente claros, y
para las fachadas y los ambientes que beneficien la
comodidad del visitante.
Emplear formas tradicionales que logren interactuarse

al lugar y no romper con la armona, evitando crear
MORFOLGICAS
volmenes cuya plasticidad no vaya acorde a lo
existente.
PREMISAS
En la forma
integracin a la
Las alturas de los volmenes arquitectnicos deben ser
tipologa y morfologa
jerrquicos y el ingreso debe distinguirse
del entorno.
Loa ambientes deben tener un recorrido adecuado y los
techos deben ser altos para que proporcione un mejor
confort en su interior.
Ubicacin buscando una zonificacin.
El acceso al museo cultural y artesanal, debe ser

FUNCIONALES
PREMISAS
agradable y que invite a entrar, debe eliminarse todo

Deber establecerse
tipo de barreara psicolgicas.
una sectorizacin de
actividades Dimensiones de los ambientes internos de tal manera
que proporcione comodidad y confort al usuario,
respetando las normas ya establecidas para el espacio
segn uso.
Hacer un control Hacer reducir la velocidad de vientos se podra crear

contra la una barra de rboles, para que funciones como contra
AMBIENTALES
contaminacin vientos
PREMISAS
Utilizacin de La vegetacin baja, reduce reflexin de la luz y el calor

vegetacin producidos por los rayos solares
Tambin se podr hacer uso de la vegetacin como

medio de proteccin de contaminacin
Premisas Particulares
ASPECTO GENERAL ESPECIFICACIN
Sistema estructural y
Se propone Sistema a porticado de Concreto Armado
TECNOLGI
PREMISAS
la variacin de
con zapatas y vigas de cimentacin y Sistema de
actividades a
Construccin en Acero, con columnas de concreto. La
CA
desarrollarse dentro
losa armada planteada en todo el conjunto es de
de los diversos
h=0.25m.
ambientes
138
6.3.6.2. Matriz de Diagnostico
6.3.6.2.1. Diagramacin
MATRIZ DE RELACIN GENERAL

ZONA ADMINISTRATIVA
1
2
ZONA PRIVADA 1
0 1
ZONA PUBLICA 1
1
ZONA EXTERIOR
1
1
1 1
NULA 0 INDIRECTA 1 DIRECTA
1
2
1
MATRIZ DE RELACIN ADMINISTRATIVA:
RECEPCIN
2
SECRETARIA 2
2 1
ADMINISTRADOR GENERAL
REA ADMINISTRATIVA
1 1
|1 1 1
OF. DEL MUSEOGRAFO 1 1 1
1 1 1 1
OF. DEL REGISTRO + ALMACEN 11
1 1 0 1
1 0 1 1
SALA DE JUNTAS 1 0 1 1 1
10 1 1 1 1
1 1
SANITARIO PARA M/V 0 11 1 1 1
110 11 11 1 1
11 1 11
CENTRALISTA 1 1 1
1
1 1 1
11 11 1 1
ENFERMERIA 11
1 1 1
1
11 11
11 1 1 1
IMAGEN INSTITUCIONAL Y EVENTOS 11 1 1 1 1
1
1 1 1 1 1
OF. DE CONTABILIDAD Y ESTADISTICAS 11
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
OF. DE EXPORTACION E IMPORTACIN 1 1 1
1
1 1 1
1 1 1
1 1
NULA 0 INDIRECTA
1 1 1 DIRECTA 2
1
1
MATRIZ DE RELACIN REA DE RESTAURACIN / INVESTIGACIN

CONTROL Y REGISTRO
1
LABORATORIO 1
REA DE 2 0
RESTAURACIN / TALLER DE RESTAURACIN 1 2
INVESTIGACIN 1 2
VESTUARIO 2
11
DEPOSITO DE INGRESO DE PIEZAS 1
1 1
| 1 1
1
NULA 0 INDIRECTA 1 DIRECTA 21
1
1
139 1
MATRIZ DE RELACIN REA DE SERVICIOS EDUCATIVOS Y
FORMATIVOS
SALAS PERMANENTES
1
SALA TEMPORALES 2
1 0
AUDITORIO 0 0
2 0 0
SALA DE VIDEO A NIVEL 1 0
0
INTRODUCTORIO 1 0 0
0
BIBLIOTECA VIRTUAL 0
1 0 0 0
21 01 0 0 0
BIBLIOTECA 1 10 0 0 0
1 10 10 0 0 0
SALON DE APRENDIZAJE 1
2 10 0
1 0 0 0
10 0 0 0
21 11 10
REA DE SALON DE CAPACITACIN 1 1
2 10 0 0 0
1 0
SERVICIOS 11 1 21 10 10 0 0 0
EDUCATIVOS 0
TALLER DE BORADURIA 11 11 11 10 10 0 0
Y 1 1 11 0
1 2 1 21 10 1 0 0
FORMATIVOS TALLER DE CARPINTERIA 1
1
11 11 11 10 10 0
11 1
1 11 11 21 10 10
11
TALLER DE TEXILERA 11 11 11 21 10 1
1 11
11 11 1 11 11 1 1
TALLER DE BISUTERA 1 1 11 11 1
11 1 1 1
1 11 11 11 11 1 1 1
1
TALLER DE FIBRA DE CABUYA 11 11 11 11 1 1 1
1
1 11 11 11 1
1 1
TALLER DE PINTURA 1 11 11 11 1
11 1 1
1 11 1
1 1
TALLER DE DIBUJO 1 1 1 1 1
1 11 1 1 1 1
TALLER DE DANZA 1
1 1 1 1
11 1 1 1
TALLER DECERAMICA EN FRIO 1 1 1
1 1 1
| 1 1
NULA 0 INDIRECTA 1 1 1 DIRECTA 2
1
1
MATRIZ DE ZONA EXTERIOR Y ZONA PBLICA

ESTACIONAMIENTO DE VEH. DE CARGA
1
REA DE ESTACIONAMIENTO PUBLICO 1
SERVICIOS 1 1
GENERALES ESTACIONAMIENTO PARA PERSONAL ADMIN. 1 0
(REA DE 1 1 0
ACCESO) GARITA DE CONTROL 1 0
1 1
1 1 1 0
1
CIRCULACIN PEATONAL (INGRESO) 0 1 1 0
1 1
1 0 1 1 0
1 1
JARDINES 1 0 1 1
1 1 01
REA DE 1 1
1 1 1
VERDE Y TERRAZA 11 0
1 1 1
RECREATIVA 1 1 11
1 1
PLAZA Y PLAZUELA 11 11 1
1
1
1 1 1 1
1
11 1 1 1
REA DE RESTAURANTE TURISTICO 1
1 1
SERVICIOS AL 1
1 1
VISITANTE GALERIA DE VENTAS 1
1
1 1
| 1 1
1
NULA 0 INDIRECTA 1 DIRECTA1 2
1
1
140
6.3.6.3. Organigrama DIAGRAMA GENERAL
REA DE SERVICIOS EDUCATIVOS Y FORMATIVOS (MUSEO)
INGRESO
REA DE SERVICIOS
SECUNDARIO
EDUCATIVOS Y FORMATIVOS
(TALLERES)
REA DE SERVICIOS AL REA DE SERVICIOS

REA DE SERVICIOS AL
ESTACIONAMIENTO 2 VISITANTE (GALERA DE EDUCATIVOS Y
VISITANTE (RESTAURANTE)
VENTAS) FORMATIVOS (MUSEO)
REA DE SERVICIOS
REA DE SERVICIOS REA DE SERVICIOS
EDUCATIVOS Y
EDUCATIVOS Y FORMATIVOS EDUCATIVOS Y FORMATIVOS
FORMATIVOS (MUSEO)
(AUDITORIO) (BIBLIOTECA)
PLAZA PRINCIPAL
REA DE SERVICIOS
INGRESO PLAZA DE
EDUCATIVOS Y FORMATIVOS
PRINCIPAL RECEPCIN
(TALLERES)
REA DE SERVICIOS REA DE REA DE

REA
EDUCATIVOS Y FORMATIVOS RESTAURACIN / PRODUCTOS
ADMINISTRATIVA
(MUSEO) INVESTIGACIN TERMINADOS
SIMB LEYENDA
PRIMER NIVEL
ESTACIONAMIENTO 1 SEGUNDO NIVEL
TERCER NIVEL
INDIRECTA
DIRECTA
REA DE SERVICIOS EDUCATIVOS Y FORMATIVOS (MUSEO)
141
REA ADMINISTRATIVA
IMAGEN
INSTITUCIONAL Y RECEPCIN
HALL
EVENTOS
OF. DE
CONTABILIDAD Y CENTRALISTA
ESTADISTICAS
OF. DE
EXPORTACION E ENFERMERIA
IMPORTACIN
ADMINISTRADOR
SALA DE JUNTAS HALL SECRETARIA
GENERAL
SANITARIO PARA
M/V
SIMB LEYENDA
OF. DEL INDIRECTA

OF. DEL REGISTRO + ALMACEN
MUSEOGRAFO
DIRECTA
REA DE RESTAURACIN / INVESTIGACIN
DEPOSITO DE INGRESO
CONTROL Y REGISTRO
HALL DE PIEZAS
VESTUARIO
ESTACIONAMIENTO DE
LABORATORIO HALL VEH. DE CARGA Y
DESCARGA
DEPOSITO DE INGRESO
TALLER DE RESTAURACIN DE PIEZAS
SIMB LEYENDA
INDIRECTA
DIRECTA
142
REA DE SERVICIOS EDUCATIVOS Y FORMATIVOS
TALLER DE DANZA
TALLER DE SALON DE SALON DE TALLER DE FIBRA

TEXILERA APRENDIZAJE CAPACITACIN DE CABUYA
HALL
RECEPCIN
BIBLIOTECA
HALL
BIBLIOTECA
VIRTUAL
AUDITORIO
PLAZA PRINCIPAL
TALLER DE
TALLER DE DIBUJO
PINTURA
SALA DE VIDEO A TALLER

TALLER DE
NIVEL DECERAMICA EN HALL
CARPINTERIA
INTRODUCTORIO FRIO
SIMB LEYENDA
SALAS TALLER DE TALLER DE INDIRECT

SALA TEMPORALES
PERMANENTES BORADURIA BISUTERA A
DIRECTA
143
Formulacin del concepto
ANALOGA CON OTROS PROYECTOS
El Museo Solomon R. Guggenheim de Nueva York
Descripcin: Se ingresa al museo entre el La idea del diseo de Wright fue que el recorrido por
gran volumen de espiral y el control principal,
el museo fuera descendente. Su intencin fue que el
bajo un bloque de concreto que va por todo lo
largo de la fachada. La entrada deriva en lo visitante entrara al edificio y participara de un ritual,
que Wright dise como ingreso de autos y
que se iniciara al tomar el ascensor hacia la parte
jardn de esculturas, que actualmente se usan
como librera y cafetera. ms alta de la rampa.
En el interior del museo, el mdulo circular se All comenzara su descenso, lento, suave y
ve reflejado con dos rotondas en el piso y el confortable, siendo capaz de ver en todo momento lo
camino al exterior. La rampa helicoidal da un que se ha recorrido y lo que falta por recorrer. El
total de cinco vueltas, aunque en total el visitante puede tambin saltar o regresar a un nivel
museo tiene siete pisos de alto. En cada con solo tomar el ascensor. Con este proceso
vuelta el vaco central se va reduciendo, pretenda tambin contrarrestar el dominio de la
siendo contrario a la lectura exterior. arquitectura rgida frente a la bidimensionalidad de las
pinturas.
Cuando el recorrido termina, el visitante se encuentra nuevamente en el punto donde todo

comenz y, desde all, puede elegir hacia dnde dirigirse, ya sea a la cafetera, librera o
simplemente salir del espacio.
144
Museo de sipan
El Museo Tumbas Reales del Seor de Sipn, Su diseo arquitectnico se ha inspirado en las antiguas
es un museo arqueolgico peruano pirmides truncas de la preincaica cultura mochica, (siglo
inaugurado en el ao 2002, est ubicado en la I al VII d. C.). El museo concentra ms de dos mil piezas
ciudad de Lambayeque localizada en el de oro.
Departamento de Lambayeque.
El propsito del museo es
mostrar la tumba del
Seor de Sipn, que fue
hallada en 1987 por los
arquelogos peruanos
Walter Alva Alva y Luis
Chero Zurita. Entre sus piezas se encuentran joyas, cermicas
y ajuares funerarios.
Caractersticas del museo

La estructura, en un rea techada de 3.156,45 m,
tiene tres pisos. El acceso es a travs de una
rampa de 74.21 metros de largo, tal y como se
acceda a los antiguos templos moches. Dicha
pendiente conduce al tercer piso. La visita se
realiza de arriba hacia abajo reviviendo la
experiencia del descubridor del Seor de Sipn.
Desde el segundo piso, se observa la rplica
exacta de la cmara funeraria del antiguo
dignatario moche llamado el Seor de Sipn y
saber cmo fue su cultura, sus logros tecnolgicos
y su pensamiento sobre la muerte, entre otros
aspectos.
145
ANALOGA CON LA NATURALEZA Y MATERIALES USADOS
En el concepto se reunieron las ANALOGAS de uso de su material como: quipu, que
nos dio como resultado "ORIGEN", y a nuestro grfico reuniendo algunos elementos
que cada uno tena como etapa individual para as realizar los siguientes esquemas.
146
6.4. Propuesta
6.4.1. Memoria Descriptiva
1. Datos Informativos
1.1. Responsable:
Bach. HUAYLLANI AGUI, Mayby Sindy
1.2. Docentes Asesores:
ARQ. CESAR ARNULFO MARTEL Y VALDERRAMA
ARQ. MAURO CARLOS HUARINGA PASSUNI
ARQ. ZALAMALE YNJO ALCEDO
ING. JOHNNY JACHA ROJAS
2. Datos Generales
NOMBRE DEL PROYECTO : PROPUESTA DE UNA
INFRAESTRUCTURA DE UN MUSEO CULTURAL Y ARTESANAL
PARA CONTRIBUIR CON EL DESARROLLO Y FORTALECIMIENTO
CULTURAL EN EL DISTRITO DE HUNUCO-2016
3. Generalidades
El proyecto ha sido planteado respondiendo a las necesidades actuales,
proyectado y zonificado en tres niveles y aun rea de estacionamientos y
servicios complementarios, interrelacionados a travs de un gran plaza
central, escaleras que llevan a un hall y a travs de los corredores de
circulacin, dando como resultado una edificacin nica, con identidad y
en armona con el entorno. El rea del terreno matriz: 31076.42 m2, rea
techada total 5344.98 m2, con un rea Libre (35%) igual a 10876.74 m2,
ubicado a 4 km al oeste de la ciudad de Hunuco y sobre el margen
izquierda del ro Higueras, propiedad de la UNHEVAL.
La poblacin objetiva est conformada por la poblacin urbana del distrito
de Hunuco, Amarilis y Pillco Marca con un total de 24,758 habitantes
(segn Proyecciones Especiales del Boletn Demogrfico N 36-INEI-
2016) a quienes se beneficiar directamente con el proyecto.
La topografa del terreno es de forma regular-plana siguiendo la pendiente
de 2% en algunos fragmentos. Las condiciones climticas y
147
meteorolgicas son las correspondientes al distrito de Hunuco, Amarilis
y Pillco Marca siendo un clima templado seco, donde la temperatura en
verano llega a los 27C y en tiempo de lluvias (Diciembre a Abril) a los
10C.
4. Zonificacin
La zonificacin correspondiente al sector sobre el cual se proyecta al
presente proyecta es Zona Residencial de Densidad Media (RDM).
5. Ubicacin del Proyecto

El proyecto se encuentra ubicado a 4 km al oeste de la ciudad de Hunuco
y sobre el margen izquierda del ro Higueras, margen derecho carretera
central (Hunuco-La Unin), propiedad de la UNHEVAL, Provincia de
Hunuco Departamento Hunuco.
Ubicacin:
TERRENO
Plaza de Armas
rea total
49396.294 m
Museo Regional
Leoncio Prado
148
Localizacin Distrital:
Localizacin
Distrital
6. Datos del Terreno

Propietario : UNHEVAL
rea del terreno matriz: 29,857m2
Colindantes :
Por el Norte : Con la carretera central Hunuco La Unin
Por el Este : Con terreno de la UNHEVAL
Por el Sur : Con el rio Higueras
Por el Oeste :Con el terreno de la UNHEVAL
Permetro: 656.5358 ml
7. Situacin Actual
Dentro del rea donde se est planteando el proyecto, la actual se puede
observar lo siguiente:
Infraestructura precaria y deficiente de puestos de venta sumados de
los formales e informales.
Deficiente Servicio.
Paraderos improvisados, al lado derecho de ingreso.
Comercio ambulatorio en los alrededores.
149
Mala racionalizacin del espacio, referido a reas de distribucin en las
losas deportivas, no cumplen su normatividad con reas mnimas.
Se adjunta fotografa de la situacin existente.
Foto n01: Fsico de topografa semi plana
Foto n02: Presencia de un desnivel.
150
8. Descripcin de la Obra
8.1. Arquitectura del Proyecto
La propuesta es integral considerando cuatro zonas en tres propuestas
en el programa arquitectnico donde resaltan volmenes integrados
por una gran plaza central.
Los volmenes resultantes le dan el carcter de talleres y salas de
exhibicin de la nueva infraestructura del mseo cultural y artesanal
donde se puede identificar desde el exterior los servicios que se brindan
en cada nivel y lado de la edificacin, todo ello en armona con el
entorno. Posee cuatro (02) ingresos desde el exterior, una ubicada por
la carretera interurbana y tro que nos llevara al Complejo Arqueolgico
de Kotosh y jerarquizados segn la importancia del ingreso. Se ha
aprovechado eficientemente la ventilacin e iluminacin natural
haciendo de sta edificacin una Edificacin Sostenible que aprovecha
los recursos naturales renovables y reduce el costo de operacin y
mantenimiento.
Se ha considerado tres rubros en el planteamiento:
A) Obras de Edificacin
B) Mobiliario
C) Equipo
A) Obras de Edificacin
Se desarrolla en tres zonas que son:
1. Zona privada, donde se ha desarrollado por sectores de zonas:
rea de verde y recreativa, rea de exposicin (servicios
educativos y formativos), rea de servicios al visitante, rea de
productos terminados, rea de depsito + control.
2. Zona publica, donde se ha desarrollado por sectores de zonas:
rea de restauracin,
3. Zona Administrativa, resuelta en el primer nivel la Administracin
General del museo cultural y artesanal. Todo ste bloque
desarrollado en un solo nivel.
151
4. Zona de Servicios, planteado en el primer nivel de fcil acceso
desde la plazuela propuesta.
5. Zona de Servicios Complementarios, donde se encuentra
principalmente los estacionamientos
La distribucin est dada de acuerdo al funcionamiento de cada

zona, manteniendo como criterio la menor rea de circulacin y el
mximo aprovechamiento del espacio.
Tambin se plantea un tratamiento exterior como accin de

recuperacin del espacio pblico.
MUROS, COLUMNAS Y VIGAS:

Muro de albailera de soga y/o cabeza (ladrillo KIN KONG
Tipo V) hasta fondo de losa.
Tabique de drywall: parante galvanizado de 89mm calibre 90
@16'', plancha de yeso ST Y RH e=12.7mm + empaste y
pintado con ltex acrlico 100% lavable acabado mate.
Paneles metlicos, ambas caras en lmina de acero
galvanizado prepintado color arena con ncleo de
poliuretano. Espesor 4".
Placa de fibrocemento e= 12mm sellado y pintado con pintura
texturada color spondylus.
Cerramientos de cristal templado incoloro e=10mm y 8mm
soportados con perfiles de aluminio anodizados color natural.
Paneles de Policarbonato PSD color gris metlico, e=16mm
empleados sobre los ductos de iluminacin.
Columnas y vigas de concreto armado tarrajeado con mezcla
cemento arena 1:5 + imprimante y pintado con ltex acrlico
100% lavable acabado mate.
Viga tubular de acero galvanizado, pintado con anticorrosivo
y pintura esmalte sintetico color blanco humo acabado
brillante.
152
Brua e= 1", acabado de pintura ltex mate color blanco.
NOTA:
Todos los tabiques de Drywall sern instalados sobre un
sardinel de concreto h=10cm.
Todos los muros de albailera (15cm superior al nivel de
FCR), vigas y fondo de losa sern tarrajeado con mortero
(cemento + arena) y se les aplicar imprimante.
Los paneles metlicos de las cmaras frigorficas sern
instaladas sobre paneles de suelo con espuma de
poliuretano de alta densidad (40kg/m3) recubiertos por
ambas caras con polietileno. espesor 4".
ESCALERAS
Pasos y contrapasos de terrazo color negro dorado grano #1
igual o similar a lo que ofrece el grupo nrdica, acabado
pulido cuyo espesor del terrazo ser de 0.01m.
Contra zcalo de terrazo color negro dorado grano #1 igual
o similar a lo que ofrece el grupo nrdica, acabado pulido
cuyo espesor del terrazo ser de 0.01m empotrado en el
muro, h=0.10m.
Cantonera de perfil antideslizante con dos bandas
sealizadoras de PVC color amarillo. a=45mm y h=27mm.
Pasamanos a ambos lados de acero galvanizado 2", base
anticorrosiva con acabado pintura leo mate color amarillo
mediano.
PUERTAS
PUERTA DE CRISTAL TEMPLADO :
Hoja de cristal templado incoloro e=8mm y e=10mm fijados
con accesorios de aluminio (pivotantes y conectores)
acabado natural. Cerradura de un punto llave-pestillo igual o
similar al modelo dr8200d-1 de corporacin Miyasato.
153
Franjas adheridas al cristal con cintas de vinilo autoadhesivo
tipo arenado de un ancho=0.05m. Freno hidrulico.
VENTANAS MAMPARAS
Hoja de cristal templado incoloro e=8mm y e=10mm fijados
con accesorios de aluminio (guas, pivotantes y conectores)
acabado natural.
PISOS
Piso de gres porcelnico esmaltado color hueso 0.60x0.60m
tipo estructurado, e=9.3mm alto trnsito - rea de
comedores.
Piso de gres porcelnico esmaltado color blanco 0.60x0.60m
tipo estructurado, e=9.3mm alto trnsito - rea
administrativa.
Piso cermico mediano trnsito serie lisos, color gris
0.30x0.30m tipo granillado, e=6mm.-SSHH.
Piso de cemento pulido bruado.
Piso adoquinado de concreto de 0.10x0.20x0.06m color gris
y color rojo.
B) Mobiliario
El mobiliario a disponer se modular de acuerdo a la
disponibilidad de los espacios planteados, incluye la instalacin
de mueble de concreto, counter, mesas, computadoras,
escritorios, archivadores, mesas de trabajo, sillas, ventiladores,
TV, estantes, proyectores multimedia todo lo necesario para el
desarrollo eficiente de las actividades dentro de los espacios.
Toda la sala de exposiciones requiere de un mobiliario
especializado de acuerdo al contenido de la coleccin y sus
caractersticas para exhibirlas. Este puede ser de dimensiones y
materiales muy diversos, como el monitor mltiple, pantallas
distribuidas horizontal y verticalmente, para proyecciones de
154
imgenes mltiples de un solo tema o de varios. Estn montadas
sobre estructuras de acero o aluminio, segn el diseo.
o Bases. Elementos decorativos para elevar objetos con

respecto al nivel del piso.
o Vallas. Elementos que delimitan la agrupacin de objetos

y los separan de la circulacin.
o Vitrinas. Elementos que protegen al objeto del polvo,
ruido y agresiones humanas; en ellas exhiben varios
objetos. Sus formas pueden ser cuadradas,
rectangulares, redondas, etc. la base puede ser de
madera, materiales ptreos aluminio, acero concreto
colado y cubiertas de cristal o acrlico. Pueden tener
iluminacin integrada.
o Computadoras. Con programas de uso fcil para ofrecer

informacin al usuario.
155
o Maquetas. Con dimensiones a escala de relieves,
geogrficos, arquitectnicos y escultricos.
o Pedestales. Cuerpos compuestos de basa y cornisa para
el montaje individual de piezas.
C) Equipos
Equipo Split para aire acondicionado.
ZONAS Y AMBIENTES DEL PROYECTO
TOTAL
TOTAL
AREA
ZONA
ZONA
SUB
SUB
UNID
ESPACIO USUARIO NECESIDAD MOBILIARIO EQUIPO
.
ATENDER AL
RECEPCIN MESA SILLA 1 10
PUBLICO
SECRETARIA SECRETARIA 1 16
ADMINISTRADOR MESA SILLA
ZONA ADMINISTRATIVA
GERENTE 1 20
REA ADMINISTRATIVA
GENERAL ARCHIVERO
OF. DEL MUSEOGRAF
1 4
MUSEOGRAFO O
OF. DEL
8058
297
MESA SILLA
REGISTRO + 1 32
ARCHIVERO
ALMACEN
SALA DE JUNTAS REUNIONES 1 40
NECESIDADE
SANITARIO PARA PERSONAL S SANITARIOS
1 50
M/V ADM. FISIOLOGICA LAVA MANOS
S
CENTRALISTA 1 10
156
PUBLICO +
ESTUDIANTE
ENFERMERIA MESA SILLA 1 10
S DE
TALLERES
IMAGEN
PERSONAL MESA SILLA
INSTITUCIONAL Y 1 35
ADM. ARCHIVERO
EVENTOS
OF. DE
PERSONAL MESA SILLA
CONTABILIDAD Y 1 30
ADM. ARCHIVERO
ESTADISTICAS
OF. DE
PERSONAL MESA SILLA
EXPORTACION E 1 40
ADM. ARCHIVERO
IMPORTACIN
COMPUTADO
INGRESO Y
CONTROL Y RA
SALIDA DE 2 70
REGISTRO ESPATULAS
PIEZAS
PULIDORA
REA DE RESTAURACIN /
MICROSCOPI
LABORATORIO ORIGEN MESA,SILLAS 1 20
O,
RESTAURAD
ORES MANTENIMIE
TALLER DE MESAS,
NTO A LAS 1 20
RESTAURACIN SILLAS
PIEZAS
NECESIDADE
S SANITARIOS
VESTUARIO 2 20
FISIOLOGICA LAVA MANOS
S
AISLAR LAS
DEPOSITO DE PERSONAL PIEZAS
INGRESO DE AUTORIZAD ANTES DE ESTANTES 2 30
PIEZAS O EXPONERLA
S
PRODUCTOS
TERMINADO
REA DE
SALA DE PERSONAL VENDER AL

1 80
S
EMPAQUE DESIGNADO MERCADO

DESCARGA
REA DE
CARGA y
UNIDADES
PATIO DE DE RECIBIR
1 300
MANIOBRA TRANSPORT MATERIAL
ZONA PRIVADA
966
PERSONAL
DEPOSITO DE GUARDAR EL
AUTORIZAD ESTANTES 1 60
REA DE DEPOSITO + CONTROL
MATERIALES MATERIAL
O
AISLAR LAS
DEPOSITO DE PERSONAL PIEZAS
PRODUCTOS AUTORIZAD ANTES DE ESTANTES 4 80
TERMINADOS O EXPONERLA
S
RECEPCIN
DE INGRESO
DE
MATERIALES
CONTROL PRIVADO 1 16
-
PRODUCTOS
TERMINADO
S
CONCENTRA
R, ORDENAR
JEFE DE
Y
CUARTO DE MANTENIMIE
CONTROLAR TABLEROS 1 200
ENERGIA NTO Y
REA DE SERVICIOS
LAS
PERSONAL
INSTALACIO
NES
CONCENTRA
SUESTACIN
R, ORDENAR
JEFE DE BOMBA
Y
CUARTO DE MANTENIMIE HIBRAHULIC
CONTROLAR 1 50
MAQUINAS NTO Y A
LAS
PERSONAL CONCENTRA
INSTALACIO
DO
NES
CUARTO DE
1 20
MANTENIMIENTO
REFRIGADO
VISITANTE
SERVICIO
PUBLICA
REA DE
MESAS,SILLA R, ESTUFA,
VENDER,
ZONA
2605
S AL
RESTAURANTE S, HORNO DE
PUBLICO ADQUIRIR 1 200
TURISTICO INODOROS, MICRONDAS,
INGRESOS
LAVA MANOS FREGADERO
,COCINA
157
NECESIDADE
LAVA
S ACCESORIO
SS.HH MANOS, 1 60
FISIOLOGICA S D BAO
INODOROS
S
VENDER LO
STAND,
GALERIA DE PERSONAL QUE SE
SILLA 8 70
VENTAS EN GENERAL PRODUCE
VITRINAS
EN LA ZONA
SALAS LUZ
VITRINAS 4 300
PERMANENTES ARTIFICIAL
PUBLICO EXHIBIR
SALA LUZ
VITRINAS 2 300
TEMPORALES ARTIFICIAL
ORGANIZACI
PANTALLA
AUDITORIO N DEUN BUTACAS 1 600
PROYECTOR
EVENTO
MOSTRAR
SALA DE VIDEO A
EN VIDEOS PANTALLA
NIVEL BUTACAS 1 200
LO PROYECTOR
INTRODUCTORIO PUBLICO CULTURAL
REA DE SERVICIOS EDUCATIVOS Y FORMATIVOS
BIBLIOTECA SILLAS, COMPUTADO

INVESTIGAR 1 50
VIRTUAL ESTANTES RAS
MESA,
BIBLIOTECA INVESTIGAR SILLAS, 1 40
ESTANTES
SALON DE
2 25
APRENDIZAJE
ORGANIZACI
SALON DE PANTALLA
N DE UN 1 40
CAPACITACIN PROYECTOR
EVENTO
TALLER DE
1 80
BORADURIA PUBLICO Y
TALLER DE PRIVADO
1 80
CARPINTERIA (ADULTOS)
TALLER DE
1 80
TEXILERA
TALLER DE
1 80
BISUTERA
TALLER DE FIBRA
1 80
DE CABUYA
TALLER DE ADULTOS Y
1 80
PINTURA NIOS
TALLER DE ADULTOS Y
1 80
DIBUJO NIOS
MOSTRAR EL
ADULTOS Y
TALLER DE DANZA FOLKLOR DE 1 80
NIOS
LA ZONA
TALLER
CULTURALIZ
DECERAMICA EN NIOS 1 80
AR
FRIO
ESTACIONAMIENT
CARGA Y
REA DE SERVICIOS GENERALES (REA DE
O DE VEH. DE 1 60
DESCARGA
CARGA
RESGUARDA
ESTACIONAMIENT PUBLICO EN
R LOS 1 1500
O PUBLICO GENERAL
VEHICULOS
ESTACIONAMIENT
RESGUARDA
O PARA PERSONAL
R LOS 1 100
ACCESO)
PERSONAL DEL MUSEO

VEHICULOS
ADMINISTRATIVO
TRANSFERE
RIBLES,
ZONA EXTERIOR
PARA MESA SILLA

GARITA DE COMPUTADO
VIGILANTE LLEVARLO A LAVA MANOS 1 10
CONTROL RA
LA ZONA DE INODOROS
4190
CARGA Y
DESCARGA
CIRCULACIN
PUBLICO VIALIDADES ANDADORES
PEATONAL 1 200
PERSONAL SEGURAS BANQUETAS
(INGRESO)
OBJETIVOS
SATISFACTO
REA DE VERDE Y
JARDINES RIOS EN 1 2000

RECREATIVA
PUBLICO COMODIDAD
Y ESTETICA
BANCAS
TERRAZA DESCANSAR 1 220
MIRADORES
FACILIDAD
PLAZA Y PUBLICO DE
BANCOS 1 100
PLAZUELA PERSONAL CIRCULACI
N
158
8.2. Estructuras del Proyecto
Se propone Sistema a porticado de Concreto Armado con zapatas y
vigas de cimentacin y Sistema de Construccin en Acero, con
columnas de concreto. La losa armada planteada en todo el conjunto
es de h=0.25m.
La cobertura de policarbonato PSD color gris metlico e=16mm estar
soportada con perfiles tubulares de acero de 50x75x2.5mm.
8.3. Servicios del Proyecto

El proyecto tendr los siguientes sistemas de servicios:
a) Sistema de Agua Fra y Sistema de Desage.
b) Sistema de Drenaje Pluvial.
c) Sistema de Alumbrado.
d) Sistema de Tomacorrientes y Fuerzas.
e) Sistema para montacargas
f) Sistema de Voz y Data.
g) Sistema de Alarmas y Videovigilancia.
h) Sistema de Acondicionamiento y Climatizacin tipo split.
159

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UNIVERSIDAD DE HUNUCO

Para optar el ttulo profesional de Arquitecta

A, Dios por permitir llegar a este momento

NDICE DE CONTENIDOS DE GRFICAS

NDICE DE CONTENIDOS DE ILUSTRACIONES

La finalidad de este proyecto arquitectnico de museo cultural y artesanal para

Impacto social - econmico

The purpose of this architectural project of cultural and artisan museum to

Social and economic impact

El Per tiene una produccin artstica, de diversas pocas, sumamente

El anlisis realizado dio como resultado que el problema principal es la

El esquema del proyecto de investigacin se ha desarrollado por captulos.

1.1. Descripcin del problema

Para iniciar la problemtica en los museos del Per han contribuido a

Acercar los museos a la sociedad, y la sociedad a los museos, ha sido

Por la infraestructura inadecuada que presentan estos museos; no

En Hunuco existe un limitado nmero de instituciones culturales para

Social: No se est promoviendo soluciones para el mejoramiento de la

Econmico: No ven mejorar la calidad de vida nivel financiera.

Cultural: Exhibiciones no adecuadas en reas proporcionadas y

Socio econmico: La tasa de pobreza monetaria, como indicador de

PER: % DE POBLACIN EN PER: % DE POBLACIN

CAJAMARCA 52.9 CAJAMARCA 22.6

FUENTE: INEI, INCORE 2015

Actividad econmica dominante

Fuente: INEI y MTPE

Le sigue en orden de importancia la actividad comercial, que

A la fecha se utilizar informacin especializada sobre la

(*) Total de artesanos formales e informales.

En la artesana de Huanuquea solo destacan los trabajos de

EXPORTACIONES NO TRADICIONALES (**) 2015

Resto del Per

Nota: (**) Sectores:Textil, Madera, Minera No Metlica, Joyera, Cuero y

Situacin y Perspectiva de los Mercados. En la regin Hunuco sus

Museo Zona Arqueolgica Museo Casa Complejo

Hunuco cuenta con importantes atractivos tursticos, entre los cuales

INGRESO DE VISITANTES CON BOLETO

Febrero 2595 813 554 3962 40 0 0 40 4002

Marzo 1561 434 195 2190 55 0 0 55 2245

Abril 2305 585 368 3258 84 0 0 84 3342

Mayo 1533 496 288 2317 56 0 0 56 2373

Junio 1569 1009 595 3173 43 0 0 43 3216

Julio 3078 947 820 4845 82 0 0 82 4927

Agosto 3788 1994 1902 7684 95 0 0 95 7779

Septiembre 1781 1344 2081 5206 28 0 0 28 5234

Octubre 2039 1673 920 4632 26 0 0 26 4658

Noviembre 1751 1587 825 4163 42 0 0 42 4205

Diciembre 1575 780 362 2717 37 0 0 37 2754

TOTAL 27197 13115 9802 50114 628 0 0 628 50742

INGRESO DE VISITANTES 2014

60000 50114 50742

% TOTAL PEGANTES DE CADA MES NACIONALES

Nios / escolares 0.00

Nios / escolares 19.32

0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 100.00

INGRESO DE VISITANTES CON BOLETO

Febrero 1757 1489 501 3747 32 0 0 32 3779

Marzo 1516 568 227 2311 46 0 0 46 2357

Abril 1873 565 306 2744 33 0 0 33 2777

Mayo 1986 897 490 3373 30 0 0 30 3403

Junio 1643 653 647 2943 32 0 0 32 2975

Julio 3444 1318 867 5629 67 0 0 67 5696