Sajak PDF
Sajak PDF
Tern a
Dadah membawa kemusnahan kepada banyak pihak.
Persoalan
(a) Kerosakan jiwa dan kematian akibat dadah.
(b) Penyalahgunaan dadah mampu merosakkan pelbagai
lapisan masyarakat.
(c) Peranan generasi muda dalam membangunkan negara.
(d) Kekuatan iman mampu menangkis pengaruh negatif.
(e) Kebijaksanaan dalam memilih antara yang baik dengan
yang keji.
(ix)
(c) Kebijaksanaan berhujah mampu mengangkat martabat lema
bangsa dan negara. Peranan golongan muda dalam mempertahankan adat dan
(d) Keberanian berdebat secara bijak. budaya Melayu.
(x)
(c) Kita hendaklah memberikan hak-hak golongan kurang
upaya.
(d) Golongan kurang upaya janganlah berasa rendah diri
atau tersisih atas kekurangan diri.
(e) Kita janganlah menyisihkan golongan kurang upaya.
Tema
Dugaan yang perlu dilalui oleh golongan kurang upaya dalam
meneruskan kelangsungan hidup.
Persoalan
(a) Pasrah menerima ketentuan atau takdir llahi.
(b) Ketabahan dalam menempuh dugaan.
(c) Simpati dan bantuan kepada golongan kurang upaya.
(d) Hak golongan orang kurang upaya perlu diberikan dan
dihormati.
Bentuk dan Ciri-ciri Sajak
(a) Berbentuk bebas.
(b) Terdiri daripada empat rangkap. Tema
(c) Rangkap pertama : enam baris, rangkap kedua: tujuh Rintihan nasib seseorang yang dipandang rendah dan
baris, rangkap ketiga: Iapan baris, dan rangkap keempat: dipandang hina.
tiga baris.
(d) Bilangan katanya dua hingga lima patah kata sebaris. Persoalan
(e) Terdiri daripada lima hingga lima belas suku kata sebaris. (a) Sikap saling menghormati sesama insan walaupun
(f) Rima akhir rangkap pertama: aabacd, rangkap kedua: terhadap golongan yang kurang berkemampuan.
aaabcdc, rangkap ketiga: abbbacbb, dan rangkap (b) Penghormatan kepada orang lain.
keempat: abb. (c) Penindasan terhadap golongan yang bertaraf rendah.
(d) Cabaran dalam kehidupan.
Gaya Bahasa dan Keindahan Bunyi
(a) Anafora. Contohnya, Bentuk dan Ciri-ciri Sajak
sebuah suratan tertulis sudah (a) Berbentuk bebas.
sebuah kehidupan tetap horus diteruskan (rangkap 1). (b) Terdiri daripada tiga rangkap.
(b) Responsi. Contohnya, (c) Rangkap pertama : Iapan baris, rangkap kedua : enam
anugerah suatu ujian baris, dan rangkap ketiga: dua baris.
amanah suatu tuntutan (rangkap 3). (d) Bilangan katanya dua hingga enam patah kata sebaris.
(c) Repetisi. Contohnya, (e) Terdiri daripada empat hingga tiga belas suku kata
Seorang insan istimewa (baris 1, rangkap 2 dan 3). sebaris.
(d) lnversi. Contohnya, biar sukar mesti disempurnakan (f) Rima akhir rangkap pertama: aaabcddd, rangkap kedua:
(sepatutnya mesti disempurnakan biarpun sukar). abcbdd, dan rangkap ketiga: ab.
(e) Asonansi (pengulangan vokal a)- pasti tiada bandingan.
Gaya Bahasa dan Keindahan Bunyi
(f) Aliterasi (pengulangan konsonan d)-:.. rj_engan ~erita (jjri. (a) Personifikasi. Contohnya, tongon hendok menari.
Nada (b) Sinkope. Contohnya, tok.
Melankolik. (c) Anafora. Contohnya,
cepat ponjong
Nilai
cepat dopat wong! (rangkap 2).
(a) Reda. (d) Simpati.
(d) Repetisi. Contohnya,
(b) Ketabahan. (e) Bantu-membantu.
boru soja (baris 3, rangkap 1; baris 1, rangkap 2).
(c) Keikhlasan. (f) Bertanggungjawab.
(e) Simile. Contohnya, bagai menunggu mati.
Pengajaran (f) Asonansi (pengulangan vokal o). Contohnya, /alu
(a) Kita perlulah pasrah menerima ketentuan Tuhan. dipotongnya jari doo.
(b) Ki_ta hendaklah membantu go Iongan kurang upaya (g) Aliterasi (pengulangan konsonan m). Contohnya, mujur
dengan sungguh-sungguh. e'!2bun pagi '!2e'!2bersih diri. -
(xi)
Nada lema
Melankolik. Kesengsaraan yang dialami oleh warga tua akibat diabaikan.
Nilai Persoalan
(a) Ketabahan. (a) Penderitaan hidup warga tua.
(b) Kegigihan. (b) Sikap anak-anak yang tidak bertanggungjawab dan tidak
mengenang budi.
Pengajaran (c) Masyarakat yang mementingkan diri.
(a) Kita perlulah mengamalkan sikat hormat-menghormati,
terutamanya terhadap golongan miskin. Bentuk dan Ciri-ciri Sajak
(b) Janganlah kita memperkecil bakat seseorang. (a) Berbentuk bebas.
(c) Janganlah kita menghina orang yang susah atau (b) Terdiri daripada empat rangkap.
miskin. (c) Rangkap pertama hingga rangkap keempat mempunyai
(d) Janganlah kita menutup peluang orang lain, terutamanya enam baris.
peluang golongan yang susah atau miskin. (d) Bilangan katanya satu hingga enam patah kata sebaris.
(e) Terdiri daripada satu hingga tiga belas suku kata sebaris.
(f) Rima akhir rangkap pertama: abcdee, rangkap kedua:
tang Tua (Puspo Rani o/p Munusomy) abcdce, rangkap ketiga: abacbb, dan rangkap keempat:
abccda.
Ciaya Bahasa dan Keindahan Bunyi
(a) Repetisi. Contohnya, Nampakkah kau (baris 1, rangkap
1, 2, dan 3).
(b) Sinkope. Contohnya, kau; mu.
(c) Peribahasa. Contohnya, menga/as perut.
(d) Bahasa puitis. Contohnya, mukanya comot rambutnya kusut.
(e) Asonansi (pengulangan vokal a) - tiq_dq_ siqpq_ dq_tq_ng
menuntutnya.
(f) Aliterasi (pengulangan konsonan m) - membawa
bersamanya beg usang.
Nada
Sin is.
Nilai
(a) Kasih sayang.
(b) Mengenang budi.
(c) Prihatin.
Pengajaran
(a) Kita hendaklah memberikan sepenuh kasih sayang
terhadap golongan warga emas terutamanya ibu bapa.
(b) Kita hendaklah membalas budi kedua-dua ibu bapa kita.
(c) Kita janganlah mementingkan diri.
(d) Kita janganlah lupa akan jasa ibu bapa kita.
(xii)