ESCUELA FISCAL MIXTA MIGUEL DE

CERVANTES
LA TRONCAL CAAR ECUADOR
2017-2018
NIVEL:EDUCACIN BSICA SUPERIOR REA: MATEMATICAS ASIGNATURA: MATEMATICAS AO LECTIVO
CURSO / AO EGB/BGU: NOVENO GRUPOS/PARALELOS: A,B QUIMESTRE: I PRIM. 2017-2018
DOCENTE: ING. CESAR PIA, LCDA. VICTORIA CRDENAS, PROF.SHIRLEY TOMALA BLOQUE CURRICULAR N: 1
I.M.4.1.1. Ejemplifica situaciones reales en las que se utilizan los nmeros enteros; establece relaciones de orden empleando la recta numrica; aplica las
propiedades algebraicas de los nmeros enteros en la solucin de expresiones con operaciones combinadas, empleando correctamente la prioridad de las
operaciones; juzga la necesidad del uso de la tecnologa. (I.4.)
I.M.4.1.2. Formula y resuelve problemas aplicando las propiedades algebraicas de los nmeros enteros y el planteamiento y resolucin de ecuaciones e
inecuaciones de primer grado con una incgnita; juzga e interpreta las soluciones obtenidas dentro del contexto del problema. (I.2.)
I.M.4.1.3. Establece relaciones de orden en un conjunto de nmeros racionales e irracionales, con el empleo de la recta numrica (representacin geomtrica);
aplica las propiedades algebraicas de las operaciones (adicin y multiplicacin) y las reglas de los radicales en el clculo de ejercicios numricos y algebraicos con
operaciones combinadas; atiende correctamente la jerarqua de las operaciones. (I.4.)
I.M.4.1.4. Formula y resuelve problemas aplicando las propiedades algebraicas de los nmeros racionales y el planteamiento y resolucin de ecuaciones e
inecuaciones de primer grado con una incgnita. (I.2.)
I.M.4.3.1. Representa como pares ordenados el producto cartesiano de dos conjuntos, e identifica las relaciones reflexivas, simtricas, transitivas y de equivalencia
de un subconjunto de dicho producto. (I.4.)
ESTUDIANTE: FECHA:
PRUEBA DE FIN DE BLOQUE EXAMEN QUIMESTRAL: SUPLETORIO: REMEDIAL:
x
DESTREZAS CON CRITERIOS x ITEMS VALOR
DE DESEMPEO
x
M.4.1.13 RECONOCER 1.- Escriba
x la fraccin y encuentra cuatro fracciones equivalentes en 1,5p.
EL CONJUNTO DE LOS
NMEROS RACIONALES Q
cadax caso.
E IDENTIFICAR SUS
ELEMENTOS.

M.4.1.26 RECONOCER
EL CONJUNTO DE LOS
2.- Escribe , segn corresponda. 0,5 p
NMEROS IRRACIONALES
E IDENTIFICAR SUS
ELEMENTOS.
M.4.1.14 RECONOCER
A LOS NMEROS 1P
RACIONALES COMO UN 3.- Escribe, si los siguientes nmeros pertenecen o no pertenece
NMERO DECIMAL Y/O
COMO UNA FRACCIN .segn corresponda.

------ Q ------ I
------ Z ------ Z
0,75p.
4.- Una con lneas segn corresponda el concepto con los nmeros
expresados.
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2,25p
5.- Complete la siguiente tabla y escribe cada nmero
fraccionario en forma de nmero decimal. Explica qu tipo
de decimal es cada uno y, si existen, cul es la parte entera.
Numero decimal Tipo de decimal parte entera
fraccionario
12
9
17
6
9
8
0,5p
6.- Representa en la recta numrica los nmeros

7.- Realiza las siguientes operaciones con nmeros Q. 1p

M.4.1.26 0,50 p
8.-Representa en la recta numrica los nmeros
ESTABLECER RELACIONES
DE ORDEN EN UN
CONJUNTO DE NMEROS
IRRACIONALES
UTILIZANDO LA RECTA
NUMRICA ESTABLECER
RELACIONES DE ORDEN
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M.4.1.2 ESTABLECER 9.-Una con lnea, el grfico con el intervalo que le corresponda.
RELACIONES DE ORDEN
EN UN CONJUNTO DE 0,5p
NMEROS REALES Intervalo simiabierto
UTILIZANDO LA RECTA
NUMRICA Y LA
SIMBOLOGA
MATEMTICA (=, <, ,
>, Intervalo cerrado
M.4.1.31 CALCULAR
ADICIONES Y 10.-Encuentra una expresin simplificada para cada uno de los 0.5 p
MULTIPLICACIONES CON siguientes cocientes.
NMEROS REALES Y CON
TRMINOS ALGEBRAICOS
APLICANDO
PROPIEDADES EN R

1p

11.-Selecciona la respuesta correcta para cada caso.

DOCENTE: ING. CESAR PIA, LCDA. VICTORIA DIRECTOR(A) DE REA: Ing. Abigail Culque VICERRECTOR(A)/SUBDIRECTOR(A):
CRDENAS, PROF. SHIRLEY TOMALA Lcda. LIBIA TAMAY
Firmas: Firma: Firma:

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