Historia de México

HACIA UNA DEFINICIN DE HISTORIA
Te has cuestionado cmo se construye la Historia?
Para empieces a comprender como se construye la Historia, redacta brevemente la resea

de tu vida (autobiografa), destacando los momentos ms relevantes que a tu juicio has
experimentado hasta el da de hoy, as como la manera en que te visualizas a futuro, es decir
cmo terminar tu historia. Puedes recurrir a revisar las biografas de personajes famosos
para decidas como construir la tuya. Cita a quienes consultaste.
RESEA DE MI VIDA
1
En la resea de tu vida debiste contemplar aspectos como: nombre completo, edad,
caractersticas que te distinguen, logros personales, sociales, acadmicos, as como te
visualizas a futuro.
Con lo anterior, te diste cuenta que la historia es importante, ya que forma parte de tu
acontecer personal, familiar y social.
Concepto de historia
Para qu conocer la historia? Las tradiciones de investigacin y metodologa sobre el tema,
nos mencionan que el trmino y concepto historia parten de una tradicin de recuperar las
caractersticas de las sociedades, al entrar stas en
contacto con otras civilizaciones, esto comienza en la
Grecia antigua.
El inters o necesidad de conocer lo histrico, parte

de la misma naturaleza humana, el buscar respuestas
a lo que sucede a nuestro alrededor y como nuestras
acciones marcan el destino de nuestra persona,
comunidad, pas, etctera.
Luis Villoro nos menciona al respecto lo siguiente:
La historia responde al inters en conocer nuestra

situacin presente. Porque aunque no se lo
proponga, la historia cumple una funcin: la de comprender el presente.remitirnos a un
pasado dota al presente de una razn de existir, explica el presente.
Esta comprensin e indagacin de los hechos pasados, se debe o se construye de
acuerdo a una necesidad prctica de conocer nuestra sociedad y nuestro destino,
principalmente en un mundo como el actual, donde el Internet, los medios de comunicacin,
la cultura globalizada, fcilmente hacen que nos perdamos en estas novedades, olvidando
nuestro pasado. Hay que considerar que la historia tiene dos formas de entenderse, como:
Acontecimiento (hechos irrepetibles que produce el hombre y analizan los
historiadores).
Conocimiento (la investigacin, la interpretacin de los hechos) el objeto de estudio
de la historia es el hombre, en sus aspectos socioculturales, econmicos,
polticos etctera.
La necesidad de conocer la historia, es conocer y comprender el presente a travs del

pasado, de una forma cientfica y organizada que nos ayude a comprender nuestra realidad
actual.
La historia no es el pasado en s, sino las interpretaciones que se dan a esos hechos

es polismica (sujeto a mltiples interpretaciones), aqu el papel del historiador resulta
fundamental, ya que su posicin nos da un sentido de los hechos analizados por l. Para que
entiendas esto piensa en como interpretamos de forma distinta algn hecho de nuestra vida
cotidiana, o simplemente las diversas opiniones que se dan cuando discutes con tus
conocidos y amigos sobre cul es el mejor equipo de futbol, o que gnero musical es mejor.
2
Lus Gonzlez, nos presenta cuatro formas o consideraciones sobre el proceso histrico, se
puede ver y hacer la historia desde estos puntos de vista:
Forma de la Caractersticas Ejemplo

historia
Es la historia que admite

muchos adjetivos;
anecdtica, arqueolgica,
Historia precientfica, menuda,
anticuaria romntica. Escoge los
hechos que afectan el
corazn por emotivos o
poticos (por ejemplo, la
historia de los 300
espartanos que resistieron
al ejrcito persa en la Lenidas en las Termpilas
antigua Grecia).
Trata de buscar las

injusticias, los errores, es
medio hermana de la
Historia novela policial, descubre
crtica cadveres y busca
delincuentes (los anlisis
sobre los juicios de
Nremberg contra los nazis
despus de la Segunda
Guerra Mundial)
Imagen de la bancada de acusados en el proceso de
Nremberg. A la izquierda, de arriba a abajo: Hermann Goering,
Rudolf Hess, Joachim von Ribbentrop, Wilhelm Keitel. A la
derecha, de arriba a abajo: Karl Doenitz, Erich Raeder, Baldur
von Schirach y Fritz Sauckel.
Cicern la denomina
maestra de vida, es la que
recoge las bondades del
Historia de pasado propio y las
bronce villanas de los vecinos (la
historia patria, los hroes o
villanos de la historia, el
patriotismo)
To Sam de J. M. Flagg reclutando

soldados para la Primera Guerra Mundial y Segunda Guerra
Mundial.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
I. Investiga en diferentes fuentes de informacin Qu es Historia?, Qu estudia? Para que

puedas responder y sobre todo argumentar tus respuestas a las siguientes preguntas.
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1. Qu entiendes por Historia?
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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Cul es su objeto de estudio?

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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Qu importancia tiene estudiar Historia?

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_________________________________________________________________________
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Alguna vez te has puesto a pensar si hay un museo en casa?
II. La historia puede estar presente en dnde menos lo esperas, para que puedas
comprobarlo, selecciona y analiza algn objeto antiguo que haya en tu casa o al que le tengas
cierto aprecio y visualiza que elementos destacaras de dicho objeto, tratando de responder
las siguientes preguntas, argumentado tus respuestas:
1. Qu objeto seleccionaste?, es valioso o tiene slo valor estimativo Por qu?

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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Tiene algn significado especial que t consideres til?

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_________________________________________________________________________
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3. El objeto marca o representa algn valor histrico para ti, tu familia o tu comunidad?
Por qu?
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Para consolidar lo anterior, redacta con tus propias palabras una definicin de historia,
retomando lo visto en este ncleo temtico, comparte tu definicin con algn conocido o
compaero de estudio e intercambia opiniones sobre la importancia del tema en su vida
cotidiana.
Mi definicin de historia es:
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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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RESUMEN
Hasta ahora aprendiste las bases para entender el concepto de historia, as como sus
alcances e interpretaciones y los aspectos que vinculan los hechos pasados con tu vida
cotidiana, resaltando lo siguiente:
1. La historia, entendida como el estudio del pasado con una metodologa cientfica, nos
ayuda a entender nuestro presente, respondiendo a una necesidad de buscar certezas sobre
nuestros orgenes comprendiendo y explicando los hechos.
2. Su objeto de estudio es el hombre en sus diversos procesos sociales, culturales y

econmicos, en un periodo determinado (el pasado) analizndolo con un mtodo y una
estructura de investigacin.
3. El papel de quien analiza la historia (el historiador) determina una forma de entender
dicho pasado de ah que no hay una verdad histrica.
4. Como dicha historia es polismica (basada en distintas interpretaciones) se puede

catalogar en: Historia anticuaria (hechos memorables) historia crtica (juzga el pasado)
historia de bronce (la historia oficial).
TIEMPO Y ESPACIO, CAUSA Y EFECTO DE LOS HECHOS

HISTRICOS
En este ncleo temtico reconocers la importancia del tiempo y espacio en el desarrollo de

los hechos histricos, y su relacin con la comprensin total de la historia como un fenmeno
estructurado en: tiempo y espacio, causa y efecto de los hechos histricos.
Te has preguntado si el lugar donde vivimos o si las decisiones que tomamos cada da
influyen a largo plazo en nuestra vida?
As como en nuestra vida hay cuestiones que marcan nuestro comportamiento y bajo la
relacin causa efecto, o sea que todos los fenmenos tienen un origen particular, la
historia humana est llena de estos momentos en donde tiempo y espacio se nos presentan
como una constante biolgica (los seres vivos nacemos, vivimos y morimos) pero que
tambin influye en la forma de vida de cada nueva generacin (el hombre moderno no busca
vivir en cuevas) el espacio tambin influye en nuestro progreso como especie (el
descubrimiento de Amrica, cambio la forma en que se vena desarrollando la vida de la
civilizacin occidental en Europa, y por supuesto trajo consecuencias devastadoras para los
habitantes originales de este nuevo mundo).
Para comprender la importancia del tiempo (intervalo temporal) y espacio (mbito
geogrfico) te pedimos realices la siguiente actividad.
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Todos los templos son iguales?

Quiz reconoces las imgenes del mundo Maya, Cristiano o Egipcio, pero te has cuestionado,
Fueron construidas de la misma manera?, tenan la misma finalidad? Tendrn algo en
comn?
Utilizando algn buscador de Internet, investiga y completa el cuadro anotando la informacin

que se te solicita. Si en tu bsqueda encuentras algunos templos y con el valor histrico,
agrgalos.
Descripcin general del espacio geogrfico donde se construy.

Fechas aproximadas de inicio y termino de la construccin
Materiales utilizados en cada construccin.
Uso que se le dio en la poca que se construy y el que se le da en la actualidad.
Observatorio Maya e Catedral de Notre La gran pirmide,

Chichn Itz, Mxico. Dame, Francia. Egipto.
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RESUMEN
En este ncleo temtico reconociste la importancia del tiempo y del espacio en el estudio
de los hechos histricos.
El tiempo, entendido como el espacio temporal donde se desarrolla un acontecimiento en

particular.
El espacio, hace referencia a los lugares geogrficos donde se desarrollan los

acontecimientos de la vida humana, de los cuales se desprenden los considerados como
de valor histrico.
LOS NUEVOS ACTORES SOCIALES (SUJETO HISTRICO)
A partir de este ncleo temtico aprenders y reconocers la importancia de quienes hacen

la historia, cuyas acciones guan los cambios en nuestro entorno, y ms all a lo largo del
tiempo.
A continuacin observa las siguientes imgenes y trata de responderte lo siguiente:
Quin puede cambiar las cosas injustas a nuestro alrededor?
Todos podemos ser impulsores de dicho cambio?
Activista enfrenta al ejrcito popular chino en 1991, Neonazis manifestndose en Berln.
Todos los que integramos la sociedad en diversos momentos u etapas especficas, tenemos
el potencial de transformar nuestro entorno y as, impulsar la historia el ser actores activos
en la misma nos convierte en sujetos histricos. El sujeto histrico es un concepto que
define a un ente social que es capaz de transformar su realidad y con ello generar historia.
Existen diversas interpretaciones que han ido de la mano de las mismas etapas histricas
del hombre sobre quien determina tales acontecimientos:
Esta la visin providencialista; Dios es el protagonista de la Historia y su verdadero

sujeto, porque todo lo que ocurre entra dentro de su plan para la salvacin del hombre,
7
que ms que ser sujeto es instrumento en las manos de Dios. Esta visin fundamenta
hechos histricos como las cruzadas donde las vidas de los hombres solo sirven a un
inters superior a ellos.
Si el hombre individual es el sujeto histrico, entonces los individuos relevantes o

destacados por distintos motivos son los que hacen la historia, siendo esta el
registro de los hechos memorables de grandes hombres o hroes. La
construccin de leyendas dentro de la historia de los pueblos es algo comn, por
ejemplo, la mitologa griega.
La visin de corte institucionalista considera que, son las instituciones (creacin

humana pero superadoras del hombre individual al que sobreviven) las verdaderas
protagonistas de la Historia, por ejemplo el Imperio Romano, o la Nacin, son
primero que los sujetos.
La interpretacin marxista encuentra al sujeto histrico en las clases sociales,

definidas por sus intereses econmicos, relacionadas por los modos de
produccin y las relaciones de poder (ideologa y superestructura), son dichas
relaciones las que detonan los cambios violentos dentro de la sociedad buscando su
transformacin.
Las recientes ideas de la historiografa, tienden a buscar sujetos aparentemente

intrascendentes que permiten reconstruir el pasado desde un nuevo punto de
vista. Estas tcnicas tienen la finalidad de darle presencia a voces no tan populares
y que las minoras sean consideradas en el anlisis histrico.
RESUMEN
Hasta el momento analizaste el papel del sujeto histrico y las diversas interpretaciones que
se han dado en diversos momentos, dicha definicin de los actores histricos tambin ha
evolucionado con el paso del tiempo.
La visin providencialista, plantea un plan divino superior a los hombres, y estos

actan en relacin a esa visin.
La posicin de observas a los actores histricos como Hroes, de su momento y poca
determinados.
La visin de corte institucionalista donde las instituciones (en particular el Estado) son
los ejes de los cambios histricos.
La interpretacin marxista que parte de que las relaciones econmicas determinan o
detonan los conflictos y estos generan en cambios histricos, como la lucha entre clases
sociales.
La historiografa, parte de investigaciones desde otras perspectivas menos populares
para dar otra visin a la interpretacin de los acontecimientos.
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DIVERSIDAD DEL OBJETO HISTRICO
A partir de este tema entenders que el objeto histrico (el hombre) es diverso, en cuanto a
su anlisis e interpretacin apoyndose en elementos y algunas ciencias auxiliares de la
historia.
De manera general ya hemos entendido que la historia se refiere a los hechos que le
acontecen al hombre, ahora los hechos particulares que son estudiados son lo que nos
permiten obtener diversas evidencias de las caractersticas de estos hechos y como impactan
en el hombre, esto se debe a que no hay hechos histricos iguales sus momentos,
actores y resultados son distintos en cada situacin especfica en la que se
desarrollan.
Cuando ubicamos el hecho histrico en el tiempo, localizamos tambin sus

caractersticas (geogrficas y espacio-temporales) tambin recogemos elementos que nos
ayudan a entender el momento que se viva en ese periodo. Estos elementos son
identificados por el historiador mediante las llamadas ciencias colaboradoras, retomando
evidencias diversas; pueden ser culturales (antropologa, etnologa) de comunicacin
(Lingstica) o buscando datos ms especficos (Economa) o tratar de entender el proceso
social de ese momento (Sociologa).
Esta informacin le permite al historiador tener elementos diversos para comprender y

presentar la informacin sobre el objeto histrico en particular lo cual nos ayuda a comprender
mejor la realidad histrica.
A continuacin identifica y analiza en la siguiente imagen y los elementos diversos que nos
dan las diferentes ciencias colaboradoras de la historia, respondiendo lo que se te pide y
argumentado tus repuestas.
Cuadro alusivo al encuentro entre Hernn Cortes y Moctezuma en los inicios de la Conquista de Mxico.
1. Reconoces a los distintos personajes que aparecen? mencinalos.

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2. Anota las caractersticas fsicas y sobre la vestimenta de cada uno de ellos:
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3. Reflexiona sobre los intereses de cada grupo social, representado en la imagen y escribe
lo ms relevante:
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4. Tendrn los mismos valores culturales los actores sociales que aparecen en esta
imagen? S____ No____ Por qu? Argumenta.
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RESUMEN
El objeto histrico (el hombre) presenta diversos aspectos particulares, influidos por factores
muy particulares de cada regin, poca y contexto por lo que no hay hechos histricos
iguales, cada uno tiene factores propios que los distinguen del resto, por lo que las reglas
generales de la historia, solo son una gua en la investigacin de los acontecimientos, la
interpretacin depende del investigador.
IMPORTANCIA DE LA HISTORIOGRAFA
En este ncleo temtico aprenders la utilidad y trascendencia de Versin cinematogrfica

las fuentes de la historia (historiografa) y como stas ayudan al del conde Drcula.
historiador a acercarse a la verdad histrica.
Cul es la importancia de la Historiografa?
Sin duda has escuchado, ledo o visto pelculas o documentales

sobre la leyenda de Drcula, que es un personaje de uso comn
en la literatura de terror o en otras reas del entretenimiento, sin
embargo como sabes no todo es como parece, a continuacin
observa las siguientes imgenes y contrstalas con lo que sabes
del tema.
Reflexiona sobre la importancia de buscar los orgenes de leyendas o supuestos hechos
reales.
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Las evidencias que tiene el historiador a su alcance para descubrir la verdad
histrica, son el tema de este ncleo temtico, es plantear respuesta a una inquietud comn
en las personas Cmo sabe el historiador que los hechos ocurrieron as? Esto se desprende
de las fuentes que utiliza el investigador para su anlisis.
Propiamente dicho la historiografa (historia escrita) se define como el legado que reciben
los historiadores y es de carcter fsico, es decir son los
rastros que el mismo proceso histrico produce, los
hombres dejan testimonio de su pasado, y este es
analizado e interpretado por otros hombres, buscando una
conciencia social e histrica para las generaciones
actuales y futuras.
Cuando el historiador da una explicacin

(interpretacin personal basndose en evidencias de
cierto tipo) tiene que explicar la naturaleza de sus
fuentes, las ms comunes son:
Fuentes primarias: Son aquellas que se vinculan

directamente con el suceso histrico analizado se Drcula histrico El conde transilvano Vlad
dividen en: Directas, documentos cdices, Tepes, conocido como Vlad el Empalador.
crnicas, etc. Son todos los documentos dejados
por personas que son testigos presenciales de los hechos y que nos dan su punto de
vista, Indirectas son restos fsicos como monedas, utensilios armas, etc. Que nos
proporcionan informacin de forma accidental en algunos casos.
Fuentes secundarias: Son aquellas que interpretan cierto fenmeno histrico,

basndose en una investigacin previa en fuentes primarias, son los expertos que
dan su versin de la informacin que han encontrado y estudiado para llegar a ciertas
conclusiones sobre los hechos histricos, dichas fuentes son una herramienta de
ayuda en la labor de interpretacin de los hechos debido a que parten de algunas
certezas aceptadas por los mismos historiadores.
La labor del historiador es compleja ya que debe cuidar no solo su interpretacin de los
testimonios que encuentre, sino debe vigilar que dichos materiales sean los adecuados para
dichos anlisis, esto se hace sin olvidar la naturaleza social del trabajo del historiador.
Ya que has revisado los elementos ms importantes sobre la historiografa, a continuacin

realizaremos lo siguiente:
I. Primeramente, de la siguiente lista anota una P si consideras que es una fuente primaria,
o una S si consideras que es secundaria.
1. Una partitura musical del siglo XVIII. ________

2. El ltimo libro de Enrique Krauze sobre Hugo Chvez. ________
3. Un duplicado de un cdice mexica. ________
4. Una fotografa de 1912 de Emiliano Zapata. ________
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5. Un reloj del Gral. Porfirio Daz. _______
II. Ahora lee y analiza la siguiente nota periodstica y enseguida responde lo que se te pide.
Borrar la historia? El caso de la isla Cerralvo

MIGUEL LEN-PORTILLA
En varios peridicos y, por supuesto, en La Jornada del 19 de este mes se ha transmitido la

noticia de que a la isla Cerralvo, situada en el golfo de California, un poco al sur de la baha
de La Paz, se le ha cambiado el nombre por el del oceangrafo francs Jacques Costeau. La
noticia no slo ha sorprendido a los sudcalifornianos, a los estudiosos de la historia y a otros
muchos, sino que tambin ha sido calificada de autntica aberracin. Esto, porque se borra
un referente de siglos e independientemente de los mritos de Costeau, no se ve qu relacin
tiene l con la isla Cerralvo.
La toponimia de un pas, o sea los nombres de lugar de ciudades, pueblos, montaas, islas,
mares y ros, es parte integrante de la identidad nacional. Nuestra toponimia incluye miles de
nombres en lenguas indgenas, tambin en espaol y en otras. Un ejemplo lo ofrece San
Cristbal Ecatepec de Morelos. Ecatepec significa en nhuatl Cerro del Viento; San Cristbal
es el nombre del santo que le antepusieron los franciscanos y Morelos trae a la mente y al
corazn que all fue fusilado Jos Mara Morelos hroe entre los hroes de la Independencia.
El Diario Oficial de la Federacin del 17 de este mismo mes incluye un acuerdo, suscrito en
Aguascalientes por el director general de Geografa y Medio Ambiente del Instituto Nacional
de Estadstica y Geografa (INEGI) por el cual segn se expresa se actualiza el cambio de
nombre geogrfico de la isla Cerralvo por el de Jacques Cousteau.
En dicho acuerdo, despus de describir la ubicacin de la isla, se declara que el Poder

Ejecutivo a travs de la Secretara de Gobernacin, encargada de administrar las islas de
jurisdiccin federal [...], solicit al INEGI realice las gestiones necesarias para registrar el
cambio de nombre geogrfico (topnimo) de la isla Cerralvo en el Registro Nacional de
Informacin Geogrfica.
Del citado prrafo parece desprenderse que el cambio se produjo por disposicin al Ejecutivo
el que, mediante la Secretara de Gobernacin solicita se actualice el cambio de nombre sin
citar decreto alguno en el que el Ejecutivo o el secretario de Gobernacin hayan ordenado
dicho cambio. Tan slo aparece un funcionario del INEGI firmando el acuerdo de una
actualizacin. Ante esto hay que preguntar cundo, cmo y por qu el Ejecutivo decidi
introducir el cambio?
El motivo, segn parece, es suponer que con ese nombre se subrayar el inters turstico de
la isla y del mar de Corts. Se ha dicho que Cousteau expres una vez que ese mar tena
muchos atractivos y gran riqueza pesquera. Si es que dijo esto, conviene recordar aqu que
el gran historiador Francisco Xavier Clavijero ms de dos siglos antes, describi ese mar
como una inmensa mina martima por sus recursos pisccolas.
Al introducir arbitraria y gratuitamente el cambio sin dar razn alguna, se est borrando una
parte de la historia de la California mexicana. Y esto atenta contra la identidad y la cultura
nacionales. Recordar por qu esa isla se ha llamado y deber llamarse siempre Cerralvo.
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Fue hacia 1632 cuando lleg a Acaponeta, en Nayarit, un pintoresco capitn de navo, de
nombre Francisco de Ortega. Saba l de anteriores expediciones a la pennsula de California
y quera tambin probar fortuna. El problema con que se top fue que el rey Felipe IV, poco
antes haba ordenado se suspendiera cualquier nuevo intento de exploracin, ya que hasta
entonces nada se haba podido lograr.
Ahora bien, el sagaz Francisco de Ortega se dirigi al virrey marqus de Cerralvo,

informndole que tena una fragata con la que podra ir a la California no precisamente para
explorarla, sino para averiguar si vala la pena tal exploracin. Con tan ingeniosa propuesta
obtuvo la licencia pedida.
Tres expediciones emprendieron Ortega, en 1632, 1634 y 1636. Estableci contacto con los
indgenas del puerto de La Paz y explor hacia el norte hasta cerca del paralelo 28. En el
tercero de los viajes la embarcacin de Ortega qued destruida en una tempestad, pero ste
con sus hombres y con los restos de la fragata, pudo construir otra. As, en la expedicin
autorizada por el virrey de Cerralvo tuvo lugar la primera construccin de una nave en las
Californias.
Los diarios de viaje que dej Ortega dan cuenta de todo lo que fue descubriendo. Bautiz a
lo largo de su expedicin no pocas islas y, en reconocimiento por la autorizacin concedida
por el virrey, dio el nombre de Cerralvo a la isla de considerable extensin situada un poco al
sur de la baha de la Paz. Este es el meollo de la historia de por qu esta isla se ha conocido
durante ya casi cuatro siglos con tal nombre.
Ahora de un plumazo, que denota ignorancia de la historia, se pretende cambiar este

nombre rico en evocaciones? Se consult a las autoridades y al pueblo de Baja California y
a quienes se interesan por la identidad nacional y la relacin que sta tiene con los nombres
de lugar?
Quiero proponer aqu, para evitar aberraciones como sta, que el Congreso de la Unin
discuta y apruebe una ley en la que se prescriba en qu forma puede intentarse alterar un
nombre de lugar. En esa ley debera declararse que tales cambios slo podrn realizarse con
fundamento inobjetable y tomando en cuenta a la historia. Asimismo, que los cambios
propuestos deben someterse a la consulta pblica, en particular de los habitantes del lugar
en cuestin y de poblaciones vecinas. Mientras no dispongamos de ese ordenamiento
corremos el peligro de aberraciones como sta, que son intentos de borrar la historia.
1. Cul consideras que fue el propsito para que el autor construya su argumentacin sobre
el tema?
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2. Qu tipo de fuentes utiliza el autor para argumentar su anlisis de los hechos?

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3. Consideras las fuentes que utiliz el autor como vlidas? Si/No Por qu?
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RESUMEN
Hasta el momento has estudiado a la historiografa como las fuentes escritas, es decir la
informacin de primera mano que tiene el historiador para trabajar y dar respuesta al porqu
de los hechos histricos.
Se dividen en fuentes primarias (vinculadas directamente con los hechos) pueden ser
directas (documentos de la poca) indirectas (monedas, ropa) que dan cierta informacin al
historiador o secundarias (interpretaciones posteriores de otros investigadores sobre el
suceso en particular).
EL POBLAMIENTO DEL CONTINENTE AMERICANO

TEORAS NO CIENTFICAS
a) MITOS Y LEYENDAS
ORIGEN BBLICO
Varios pensadores buscaron en la biblia la explicacin de los orgenes del hombre
americano. Afirmaron que sus habitantes tenan que ser miembros de una de las diez tribus
perdidas de Israel, luego de que este fuera sometido por los asirios en el ao 721 A.C., por lo que
pudieron haber escapado y llegado al continente.
ORIGEN FENICIO
Se pensaba que los fenicios y los cartagineses, pueblos de navegantes, atravesaron el Mar
Mediterrneo, cruzaron el Atlntico y llegaron a costas americanas.
ORIGEN VIKINGO
Los pueblos escandinavos o vikingos procedan de
Noruega, Suecia y Dinamarca. Ellos y sus descendientes
controlaron durante algn tiempo la mayor parte de la
costa Bltica, gran parte del interior de Rusia, Normanda
(Francia), Inglaterra, Sicilia, el sur de Italia y parte de
Palestina. En el 825 descubrieron Islandia, donde se
asentaron en el 875 (aunque ya estaba habitada por
monjes irlandeses). Colonizaron Groenlandia en el 985.
Desde all, se cree que los vikingos llegaron al nuevo
mundo y exploraron parte de Norteamrica 500 aos
antes que Coln. L'Anse aux Meadows, en Terranova, es el asentamiento conocido ms
occidental de la expansin vikinga. Es muy posible que los vikingos recorriesen las costas de la
Pennsula de Labrador, que denominaron Vinland, y que llegasen incluso hasta la isla de
Baffin. Sin embarg es muy dudoso es que se adentrasen en el interior de Norteamrica.
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ORIGEN ATLNTICO
Los que defendan esta idea afirmaban que los pobladores de Amrica eran supervivientes de la
Atlntida, la mtica isla ubicada al occidente del estrecho de Gibraltar, en el ocano Atlntico, que
fue destruida por una catstrofe natural.
b) TEORA DEL ORIGEN AUTCTONO
A fines del siglo XIX, el argentino Florentino Ameghino realiz importantes aportes en los
campos de la paleontologa y la geologa de su pas. Tambin plante una hiptesis sobre el
origen del hombre americano y del mundo en general. Para Ameghino, los humanos habran
evolucionado en las Pampas argentinas, y desde este lugar habra migrado al resto del
planeta. Este postulado sobre la hominizacin caus gran revuelo, cuando fue presentado en
1879 en el primer Congreso Internacional de Americanistas, realizado en Pars.
Ameghino planteaba que la cuna de la humanidad fue la Pampa argentina, en la era terciaria.
La genealoga se originaba con un grupo de mamferos planoangulados del periodo mioceno, que
al desplazarse hambrientos por las llanuras, se vieron forzados a erguirse sobre sus extremidades
posteriores para as explorar mejor el horizonte y ubicar sus alimentos, deviniendo en evolucin
lineal hasta llegar al Homo Pampeanus. Algunos estadios intermedios en su cuadro filogentico
eran: el Tetraprotohomo, el Triprotohomo, y el Diprotohomo, hasta llegar al Homo pampeanus.
Estos gneros se habran difundido en primera instancia hacia Norteamrica y luego al Viejo
Mundo en varias oleadas migratorias, cruzando supuestos puentes intercontinentales a fines de
la era terciaria.
En 1908, el antroplogo Alex Hrdlicka (autor de la teora del origen nico) rebati
contundentemente esta teora autoctonista, rechazndola en base a nuevas evidencias. Fue
Hrdlicka quien demostr que los estratos geolgicos donde encontr los restos seos, no eran
de la era terciaria; sino de la cuaternaria agregando tambin que a fines del terciario no existan
puentes intercontinentales que unieran Amrica con el Viejo Mundo y que los restos seos
analizados por Ameghino eran de monos americanos y felinos mezclados con huesos de
humanos recientes.
c) TEORA DEL ORIGEN AFRICANO
Otra explicacin sobre el origen del hombre seala que ocurri en frica, en cuyo caso, la
antropolgica fsica ha aportado informacin suficiente para aceptar la teora, aunque en el mbito
cientfico no hay una explicacin solida de que el hombre haya llegado directamente de frica a
Amrica, debido a que los restos humanos encontrados son escasos y estn diseminados.
Los restos ms antiguos corresponden al australopiteco que vivi en frica desde hace cuatro
millones de aos. Ms adelante se tiene al gnero Homo, tambin de origen africano, aunque
se sabe que emigro a varias partes del mundo. Sin duda, el hombre que migro a Amrica
perteneca a la especie Homo sapiens.
Estos mitos no tienen base cientfica, es por eso que han desechado. El enfoque cambio en
Europa durante el siglo XIX, con el descubrimiento de los primeros fsiles humanos
(de Neandertal, Cromagnon y de Chancelade), y de restos prehistricos culturales, lo que sent
las bases del concepto de la evolucin humana, biolgica y cultural. La anatoma comparada
mostr que no existe la premisa biolgica que sustente una teora cientfica del autoctonismo del
hombre americano. Por lo tanto, el hombre migro a Amrica. A continuacin revisaremos las
teoras que tienen una base cientfica.
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TEORAS CIENTFICAS
a) TEORA DEL ORIGEN NICO
En 1908, antroplogo checo - estadounidense lex Hrdlicka pleante que los primeros
pobladores de Amrica fueron los cazadores paleomongoloides asiticos que ingresaron a
finales de la glaciacin de Winsconsin (10000 a.C. aproximadamente). Estos habran llegado
caminando por el Estrecho de Bering, un faja de tierra que qued descubierta por el descenso
del nivel del mar a finales del periodo Pleistoceno. Para sustentar el paso del hombre a Amrica,
Hrdlicka fundamento su propuesta en la poca profundidad (40 m) del Estrecho de Bering y en el
nivel bajo del mar debido a las glaciaciones. Los inmigrantes asiticos habran ingresado por el
valle de Yukn de Alaska, para despus avanzar por
el resto del continente.
Esta teora se apoya en las semejanzas
antroposomticas entre el hombre asitico y los
amerindios: cabellos lacios y oscuros, ojos con
pliegue monglico, pmulos anchos y salientes,
dientes en forma de pala, rareza de pilosidad en la
cara, la "mancha lumbar" en los bebs.
Hrdlicka era partidario del origen monoracial del

poblamiento de Amrica. Segn l, entre los indios
de Amrica (mayas, quechuas o patagones) hay un
conjunto de caracteres comunes que sugieren un origen comn general. Este aire de familia se
debera a que todos descienden de un tronco comn: el asitico mongoloide.
I. Observa el video Poblamiento primitivo de Amrica- Canal Profesorgomez, duracin 5:24 y

contesta el siguiente cuestionario.
17
1. Hace cunto tiempo sucedi la glaciacin que permiti el paso del hombre a Amrica?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Qu sucedi con el nivel del mar?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Qu territorios quedaron unidos?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4. Cules territorios en Amrica estaban cubiertos de hielo?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. Qu condiciones naturales crearon el puente de Asia a Amrica?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. Por qu llego el hombre a Amrica? De qu no se percat?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7. Describe las condiciones climticas que se observan en el video.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
8. Describe la vestimenta de los primeros hombres que llegaron a Amrica.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
9. Cmo era la alimentacin de estos grupos humanos?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
10. Por qu era tan importante la cacera?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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11. Describe las tcnicas y los utensilios de caza usados en esa poca.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
12. Por qu inicia el hombre su viaje hacia el sur de Amrica?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
13. Quines fueron sus descendientes?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
II. Observa el video Sala Poblamiento de Amrica- Museo Nacional de Antropologa- Canal
INAH TV, duracin 1:29 y contesta el siguiente cuestionario.
1. De qu museo en la sala que se visita?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Describe segn lo observado en las maquetas:
a. Cmo era la organizacin econmica de los primeros americanos

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
b. Cmo era la organizacin social de los primeros americanos

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
b) TEORA DEL ORIGEN MLTIPLE
Hacia 1925 y como resultado del estudio de numerosos crneos humanos, el

investigador portugus Antonio Mendes Correia encontr ciertas
caractersticas australoides y melanesoides. Sustento la teora de que el
continente americano haba sido poblado desde Australia; pero no tuvo gran
aceptacin porque tena muchos puntos dbiles, pues no consideraba que los
conocimientos de navegacin de esos grupos humanos fueron suficientes para
cruzar el ocano pacifico.
Antonio Mendes Correia
19
En 1942, el prestigiado antroplogo francs Paul Rivet postulo
nuevamente la teora de un origen australiano melanopolinesio. Este
investigador haba trabajado en lingstica y etnologa comparadas,
por lo tanto encontr semejanzas entre las lenguas australianas y las
de Tierra de Fuego; adems comparo algunos elementos americanos
de cultura material con los del rea de Polinesia. Su obra Los
orgenes del hombre americano, publicada en 1943, contiene
argumentos lingsticos y antropolgicos que tienden a probar la tesis
Paul Rivet de que si bien, la mayora de los indgenas americanos vinieron de
Asia, tambin existen algunos que proceden de Australia.
Amrica fue poblada por cuatro grupos de tipos raciales diferentes:
1. Mongoles y Esquimales.- Llegados de Asia por el Estrecho de Bering (tal y como lo sealaba
Hrdlika), los cuales formaron varios pueblos de Norteamrica.
2. Otro grupo procede del archipilago de Polinesia en

el Pacifico, que atraves el ocano pasando de isla en
isla y origino numerosas tribus en el centro y sur de
Amrica.
3. Un tercer grupo llego tambin por va martima y en

oleadas sucesivas desde el archipilago de
la Melanesia. A este grupo y al anterior, Rivet los
denomino elementos malayo- polinesios.
4. Un cuarto grupo vino desde Australia. La ruta hacia Rutas del poblamiento de Amrica segn la
Amrica habra sido por la Antrtida para colonizar el sur Teora del origen mltiple
del continente. Rivet afirma que los asiticos poblaron
el norte de Amrica y despus ambos
grupos convergieron en el centro de Amrica.
Rivet tom como base para su teora, datos de mltiples evidencias como: rasgos biofsicos
(estatura, color de piel, etc.), datos culturales y lingsticos, tanto de los asiticos, como de los
americanos y ocenicos, con el objetivo de encontrar correspondencias que le permitieran
reconstruir las posibles rutas migratorias que habran seguido los primeros hombres americanos.
LAS SOCIEDADES DEL MXICO ANTIGUO

REAS Y SUBREAS CULTURALES DEL MXICO ANTIGUO
ARIDOAMRICA
Se le llama as a la regin geogrfica al norte de Mesoamrica, con grandes llanuras y serranas
semidesrticas, en la que la escasez de lluvia y vegetacin impidieron la agricultura y el
desarrollo de los asentamientos humanos. La mayor parte de sus pobladores eran nmadas
Vivian de la caza, la pesca, y la recoleccin de frutos o races. Algunos grupos se asentaron
practicando la agricultura de temporal, entre los que destacan: la quemada, y chalchihuites
(zacatecas).
OASISOAMRICA
20
Se le llama as a la amplia superficie en donde se asentaron una serie de grupos identificados
por caractersticas culturales semejantes. A diferencia de sus vecinos del desierto (aridoamrica)
los habitantes de oasisamrica fueron agricultores, aunque las situaciones climatolgicas no
permitan una eficiente produccin. En oasisamrica se desarrollaron tres grandes culturas tales
como: anasazi, mogolln y Hohokam. Adems de las menores: pataya y trinchera.
MESOAMRICA
En 1943, un antroplogo alemn llamado Paul Kirchhoff
le dio el nombre de Mesoamrica a una amplia regin
geogrfica que en tiempos antiguos abarcaba desde el
norte a sur, desde el actual estado de Sinaloa y los ros
Lerma y Pnuco, hasta el territorio que hoy es Costa
Rica.
En los tiempos antiguos favoreci a la agricultura
porque estaba rodeado de montaas las cuales hacan
que bajaran numerosas corrientes. Mesoamrica se convirti en un rea agricultura avanzada,
en donde las sociedades prosperaban, ellos adoptaron un sistema en donde las sociedades eran
semejantes ya que compartan ideas. As fueron surgiendo templos, pirmides. Cuando
cultivaban utilizaban sistemas talas como: el de riego y abono.
ARIDOAMRICA
OASISOAMRICA
MESOAMRICA
HORIZONTES CULTURALES DE MESOAMRICA

Para algunos investigadores el trmino horizonte, implica una concepcin puramente
estratigrfica y los conciben como una capa de restos materiales de una o varias culturas, otros
emplean el trmino para significar los niveles de evolucin social, otros como una poca en donde
los pueblos de una regin presentaban caractersticas econmicas, culturales, artsticas y
tcnicas semejantes.
Estas se dividan por periodos y son tres preclsico, clsico y posclsico.
21
Preclsico: es definido casi siempre a partir de los indicios ms antiguos de la fabricacin de
cermica.
Los primeros 1300 aos de este periodo se han definido como preclsico temprano: para este
tiempo los procesos de sedentarizacin y de agricultura se hallan consolidados. No obstante
deban complementar sus actividades econmicas con la caza, pesca y recoleccin.
Clsico: est constituido por el apogeo o dominacin el
mbito de comercializacin por los teotihuacanos y
concluye con las migraciones de los nahuas y con los
establecimientos de centros regionales en el valle de
Mxico y se divide en dos periodos clsico temprano y
clsico tardo.
Clsico temprano: abarca los primeros 400 aos del este
periodo y coincide con la poca de mayor apogeo de los
teotihuacanos, se consolid el proceso de urbanizacin
que se observa desde el periodo clsico tardo.
Clsico tardo: se caracteriz por el florecimiento de las
culturas mayas y zapotecas y las modificaciones en el
mbito poltico del centro de Mxico.
En l se ve la cada de la ciudad
de Teotihuacn este periodo es
conocido como epiclsico.
Posclsico: Se le considera
una poca dominada por
guerreros y sanguinario que
causaron la ruina de las dems
culturas clsicas y est dividido
en dos pocas.
Posclsico temprano: Dominada
por tula y la cultura tolteca.
Posclsico tardo: tiempo del
imperio mexica.
22
OLMECAS
ZAPOTECAS
MAYAS
TEOTIHUACANOS
MEXICAS
MIXTECOS
23
TOLTECAS
PURPECHAS
HUASTECOS
TOTONACAS
LA CONQUISTA DE MXICO
Entre los descubrimientos geogrficos el ms importante fue el del continente americano,

realizado por Cristbal Coln; y para entender este hecho es necesario remontarse a sus
antecedentes. Previo a los viajes de Coln, Europa haba vivido un auge econmico gracias a las
Cruzadas, guerras de reconquista de los lugares sagrados del
cristianismo que estaban en poder de los rabes, que provocaron la
apertura del Mar Mediterrneo y, a su vez, la ruta hacia el Oriente,
de donde los europeos se surtan de metales preciosos y especias.
Esta situacin hizo que florecieran las ciudades y que se

desarrollaran las actividades artesanales y comerciales, dando un
fuerte golpe a la economa feudal que fue cediendo su lugar a una
Cristbal Coln (1436-1506) naciente economa capitalista que se nutra del comercio, del sistema
de transferencias y depsitos, as como de la explotacin de Oro que
converta a Europa en una sociedad de mercado donde predominaba la circulacin monetaria y
24
la acumulacin de capital. Este fenmeno se present principalmente en las ciudades italianas
de Venecia, Florencia, Gnova, Npoles y Roma y, en los centros urbanos espaoles como
Aragn, Catalua y Castilla.
Sin embargo, el proceso de auge econmico europeo se vio interrumpido a partir de 1453 cuando
el Imperio Otomano conquist Constantinopla, hecho que provoc el cierre del comercio con
Oriente afectando principalmente a Gnova, Venecia y Florencia las cuales, al cerrarse el trfico
comercial por el Mediterrneo oriental perdieron la posibilidad de llegar al Mar Negro, nica va
de contacto con la India y el comercio de las especias.
Estas circunstancias tambin obligaron a que las naciones europeas buscaran nuevas rutas
comerciales que les permitieran llegar a las Indias Orientales, lo cual supuso un cambio del trfico
comercial abandonando el Mediterrneo y trasladndose al ocano Atlntico, siendo Portugal y
Espaa quienes, por su ubicacin geogrfica, tomaron la iniciativa de realizar viajes y
exploraciones.
Pero no son slo estos antecedentes los que motivaron

las empresas de descubrimiento, fue el Renacimiento un
fenmeno que contribuy a impulsar ese afn de
exploracin gracias a los siguientes aportes:
a) El desarrollo cientfico y tcnico.
b) La construccin de barcos con velas triangulares

llamadas carabelas, que permitan una mejor navegacin
y orientacin en el mar.
c) El uso de la brjula con aguja imantada, del astrolabio (til para proyectar una representacin
del casquete hemisfrico y para medir la altura de los astros) y de las cartas marinas.
d) La invencin de la imprenta cuyo uso permiti la difusin de los nuevos conocimientos entre
los matemticos, cartgrafos, cosmgrafos y navegantes, los cuales desarrollaron ms
conocimientos tiles para la expansin ocenica.
e) El Humanismo, considerado como una manifestacin ideolgica que desarroll en el hombre

del siglo XV una mentalidad crtica y erudita fundamentada en la idea de que el hombre era el
centro del universo, rompiendo con el esquema feudal del
teocentrismo (Dios como centro del universo).
Finalmente, otro hecho decisivo que contribuy al inicio de los

viajes de descubrimiento fue la unin entre Fernando de Aragn
e Isabel de Castilla en Espaa, con lo cual dicha nacin dio
comienzo a un reinado unificado que se caracteriz por la
imposicin de un absolutismo monrquico y por una
centralizacin del poder una vez que haban logrado expulsar a
los rabes musulmanes de su territorio; pero no slo eso, con el
reinado de los reyes catlicos Espaa comenzaba a consolidar
un proyecto de Estado Nacin que la converta en ese entonces
en una nacin moderna. Los Reyes Catlicos
A estas causas se agrega el hecho de que la empresa de navegacin de Cristbal Coln estuvo
fundamentada en la creencia de la redondez de la tierra y que cruzando el Ocano Atlntico se
poda llegar a la Indias Orientales estableciendo una nueva ruta hacia las especias.
25
Con esta idea, Coln elabor un proyecto que fue rechazado por
el Rey Juan II de Portugal, mas no as por los reyes catlicos
espaoles quienes en abril de 1492 firmaron con el navegante
genovs las Capitulaciones de Santa Fe que representaban la
autorizacin de la corona espaola para iniciar un viaje que
permitiera descubrir una nueva ruta comercial hacia las Indias
Orientales; adems, se estipul en esas capitulaciones que
Cristbal Coln recibira el nombramiento de Almirante del Mar,
Virrey y Gobernador de las islas y tierra firme que fuera
descubriendo durante su viaje, as como el derecho de disfrutar
de la dcima parte de todas las mercancas que encontrara.
De esta manera, Coln inici una empresa de navegacin que lo llevara a realizar cuatro viajes,
cuyas caractersticas principales puedes observar en el siguiente cuadro:
PRIMER Parti el 3 de agosto de 1492 del Puerto de Palos de Moguer (costa de

VIAJE Andaluca) con tres carabelas: La Pinta, La Nia y La Santamara, con la
idea de que navegando al occidente, llegaran a las costas de Asia y
marcar el camino para una nueva ruta comercial.
El 12 de octubre de 1492 llegaron a la isla que los indgenas llamaban

Guanahan a la cual Coln dio el nombre de San Salvador.
Hacia finales de octubre descubri una nueva isla a la que llam Juana
(actual Cuba). La recorri para buscar la residencia del gran Kan
creyendo estar en la regin de Catay. lleg a Hait, isla a la que le dio el
nombre de la Espaola. Ah se construy un fuerte al cual denomin
Navidad donde dej a 43 de sus hombres.
En enero de 1493 el Almirante inici su regreso, arribando al Puerto de

Palos el 15 de marzo del mismo ao y present a los Reyes Catlicos a
indios muestra del resultado de su empresa y para convencerlos de
realizar otro viaje.
SEGUNDO Inici en el Puerto de Cdiz el 25 de septiembre de 1493.
VIAJE
Pasaron por las islas Dominicana y Guadalupe.
Descubrieron la parte sur y occidental de la isla de Borinquen, a la que

Cristbal
Coln bautiz con el nombre de San Juan (actual Puerto Rico).

Pasaron por la isla Espaola donde se haba construido el fuerte
Navidad. Al llegar a ste se encontr con que haba sido destruido por
los indgenas del lugar que, adems, haban matado a los espaoles que
se haba quedado ah. Esto no impidi que Coln decidiera fundar la
primera colonia espaola a la que dio el nombre de Isabela y donde inici
la primera labor evangelizadora por parte de los espaoles.
Descubri la isla de Jamaica.
Su regreso a Espaa fue en el mes de marzo de 1495 para llegar el 11

de junio del mismo ao.
26
TERCER Parti El 30 de mayo de 1498.
VIAJE
Descubrieron la isla de Trinidad, bordearon las costas de la actual
Venezuela, pasaron por el ro Orinoco y descubrieron las islas de Tobago
y Granada.
CUARTO Fue muy difcil su autorizacin pero finalmente se inici el 9 de mayo de
VIAJE 1502.
Pasaron por la isla Martinico, para luego continuar por San Juan de
Puerto Rico hasta llegar a Santo Domingo, donde no pudo desembarcar
debido a la prohibicin que le hizo el gobernador Ovando.
Navegaron entre las islas de Cuba y Margarita para buscar el paso que
los comunicara con occidente (ante la creencia an de que se
encontraban en el oriente).
Bordearon por la costa de la actual Centroamrica pasando por

Honduras y las islas Guanajas (aqu es importante sealar que
estuvieron a punto de descubrir la regin del actual Yucatn).
En noviembre de 1502 retrocedi hacia Veragua (Panam) donde no

cristaliz su idea de fundar una colonia.
Despus de un ao en el que recorri el golfo de Darien, las islas

Caimanes, Cuba y Jamaica, decidi regresar a Espaa a finales de 1503.
En noviembre de 1504 muri su protectora, la reina Isabel, y no le respetaron los derechos que
amparaban las Capitulaciones de Santa Fe. Coln muri el 21 de mayo de 1506 creyendo que
haba descubierto una nueva ruta por el Atlntico hacia las indias Orientales.
Poco antes de la muerte de Coln, sus viajes ya haban despertado el inters de muchos otros
navegantes que emprendieron viajes para explorar las nuevas tierras descubiertas por Coln;
entre ellos se cuenta al mimo Vicente Yaez Pinzn, que fue uno de los marineros que parti con
Coln en su primer viaje, Pedro lvarez Cabral, quien junto con Pinzn lleg en 1500 a lo que
hoy es Brasil, Juan Cabot, Alonso de Ojeda y Amrico Vespucio, quien recorri el litoral brasileo
y registr en mapas los datos geogrficos, naturales y sociales de su recorrido.
Esta informacin de Vespucio, sobre todo sus cartas geogrficas, fue incluida en una obra
llamada la Cosmografa, de Martn Waldesemller, donde se afirmaba que aparte de los tres
lugares habitados de la tierra que eran Europa, Asia y frica, tambin exista el territorio de
Amrico o Amrica, siendo esta la razn por la que a los territorios descubiertos por Coln se les
llam continente americano. La empresa de navegacin espaola que llev a descubrir y explorar
las nuevas tierras, de lo que se supo despus era un nuevo continente, fueron trascendentes
porque revolucionaron la concepcin del mundo y la humanidad que se tena hasta entonces en
Europa, entre otras cosas, el descubrimiento de Amrica fue importante en los siguientes
aspectos:
Econmico:
Se expanden y desarrollan la actividad comercial y la navegacin con el descubrimiento de
nuevas rutas comerciales.
27
Europa se benefici con la gran afluencia de metales preciosos (oro y plata) provenientes de
Amrica.
Espaa tuvo acceso a un rico y vasto territorio que la convirti en una nacin poderosa debido
al trfico de metales preciosos y la ampliacin de su comercio.
Surgen los grandes imperios coloniales: Espaa, Portugal, Francia, Inglaterra y Holanda.
Poltico geogrfico:
Se abri el camino a la conquista espaola del continente americano donde Espaa impuso a
sus colonias una organizacin poltica compleja.
Las naciones europeas ampliaron su rea de influencia al conquistar nuevos territorios, los
cuales fueron gobernados como colonias.
Hubo un reparto del mundo entre Espaa y Portugal promovido, en primera instancia por la bula
del Papa Alejandro VI, que con su bula intercaetera concedi a Espaa las tierras situadas al
occidente de las Islas Azores y el Cabo Verde, condicionando dicha posesin a la cristianizacin
de los habitantes de esos lugares; y a Portugal le otorg las tierras situadas al oriente de la misma
referencia, que recibieron el nombre de Lnea Alejandrina. Pero al no aceptar Portugal este
reparto, se promulg el Tratado de Tordesillas el 7 de junio de 1494, segn el cual la lnea
Alejandrina se recorri 370 leguas al oeste de Cabo Verde, dejando a Brasil bajo la posesin de
Portugal.
Cientfico - cultural:
Se confirm la teora de la redondez de la tierra.
Se ampla la visin del mundo.
Auge de la geografa y la cosmografa.
Social:
Se ponen en contacto las civilizaciones europea, asitica, africana y americana, lo cual llev a
un intercambio cultural importante. Ideolgica:
Comenz una discusin acerca de la racionalidad y libertad de los indgenas.
Despus del descubrimiento, la corona espaola otorg permisos para nuevas exploraciones que
tuvieron como punto de partida la isla de Cuba, gobernada por Diego Velsquez. Fueron tres las
expediciones que se llevaron a cabo, dirigidas por Francisco
Hernndez de Crdoba, Juan de Grijalva y Hernn Corts,
respectivamente.
La importancia de stas fue que permitieron el descubrimiento de

Mxico y su posterior conquista.
La primera exploracin, dirigida por Francisco Hernndez de

Crdoba, llev al descubrimiento de una isla frente a la costa de Francisco Hernndez de Crdoba
Yucatn a la que se le dio el nombre de isla Mujeres debido a que (1427-1527)
se encontraron diversas figurillas femeninas. Al bordear por el
litoral de Yucatn encontraron un lugar al que llamaron Baha o Costa de la Pelea (Champotn
en Campeche), el nombre se debe al encuentro que tuvieron con los habitantes nativos de la
zona.
La segunda expedicin fue organizada por el gobernador Velsquez de Cuba y para tal efecto se
nombr a Juan de Grijalva como el responsable de la misma. El viaje inici en 1518 y, en primera
instancia, siguieron la ruta descrita por Juan de Grijalva. El viaje comenz a dar resultados cuando
en el mismo ao de 1518 se encontraron con la isla de Cozumel a la que bautizaron con el nombre
de Santa Cruz. Continuando con su viaje, descubrieron la Baha de la Ascensin, regresaron por
28
Isla Mujeres y Champotn hasta llegar a la que llamaron isla de
Trminos pues pensaban que en esa zona se encontraba el paso
al Mar del Sur; esto los hizo pensar tambin que Yucatn era una
isla. Durante su recorrido encontraron ros muy caudalosos a los
que nombraron Usumacinta y Grijalva en Tabasco, as como el
Coatzacoalcos, Papaloapan y Banderas en lo que hoy es
Veracruz. Fue en Veracruz donde recibieron de los habitantes del
lugar obsequios y noticias de personaje importante llamado
Moctezuma Xocoyotzin; con ello, supieron que haba mucho ms
que explorar tierra adentro, y les llam la atencin las noticias
Juan de Grijalva (1490-1527) fabulosas de un lugar llamado Tenochtitlan.
La tercera expedicin fue capitaneada por Hernn Corts, prcticamente de manera autnoma y
atrado por las riquezas descritas. Esta ltima empresa pareca ms que de exploracin de
conquista ya que acompaaron a Corts once naves tripuladas, adems de marineros, por
soldados, armas, caballos, perros de caza y muchas
municiones y plvora.
Para el viaje, Corts ordena que se elaboren cartas y registros
de todo lo que encontraran a su paso, que haba que someter
a los habitantes en nombre del rey de Espaa y as comenzar
a instruirlos en la fe catlica.
La expedicin dio inicio en 1519 y uno de los primeros lugares

a los que llegaron fue a Cozumel donde se les uni un
Hernn Corts (1845-1547)
nufrago espaol de las expediciones anteriores y que les
sera de mucha utilidad como interprete gracias al
conocimiento que haba adquirido de la lengua de los nativos, Jernimo de Aguilar.
Durante el viaje, pasaron por Yucatn, isla Mujeres, Cabo Catoche y la desembocadura del ro
Grijalva, donde tuvieron un enfrentamiento con los indgenas quienes al ser derrotados
entregaron diversos regalos a los espaoles as como algunas esclavas como prueba de su
sumisin. Entre las mujeres entregadas a Corts se encontraba la Malintzin o Malinche, que se
convertira en elemento indispensable para la expedicin debido al conocimiento de las lenguas
habladas por los nativos de la zona.
Continuaron hasta la desembocadura del ro Jamapa, lugar importante porque tuvieron su primer
contacto con emisarios de Moctezuma quienes quedaron convencidos de que los espaoles eran
dioses debido a que contaban con objetos desconocidos para ellos como las armas y los caballos.
Adems, fue en ese momento en que los espaoles volvieron a tener noticia del lugar llamado
Tenochtitlan, de donde venan los emisarios de Moctezuma, del que se referan grandes riquezas
y tambin se les consider como dioses que haba enviado Quetzalcoatl.
Llegando frente a San Juan de Ula, en un lugar llamado Chalchihuecan, Corts fund el primer
poblado espaol en territorio mexicano, la Villa Rica de la Vera Cruz, donde l mismo se hizo
nombrar Capitn General reconociendo solamente la autoridad del Rey en tierras americanas, y
no la de cualquier otro Capitn espaol, rompiendo as con el gobernador de Cuba Diego
Velzquez.
Continuaron su camino rumbo a Cempoala y Quiahuiztlan, lugar ste ltimo de donde salieron
rumbo a Espaa dos acompaantes de Corts, Alfonso Portocarrero y Francisco de Montejo, que
tenan la misin de entregar al Rey la primera de las Cartas de relacin escritas por Corts donde
notificaban sus hazaas.
29
De Quiahuiztlan se dirigieron rumbo a Tlaxcala donde los naturales del lugar les opusieron
resistencia para no dejarlos pasar; cabe mencionar que los tlaxcaltecas formaban un seoro
independiente y que no aceptaban la sumisin al grupo mexica. La razn de la enemistad entre
mexicas y tlaxcaltecas est en el hecho de que los primeros nunca haban podido someter a los
segundos y, por tanto, decidieron aislarlos a tal grado que en la tierra que ocupaban los
tlaxcaltecas no haba sal ni el algodn necesario para confeccionar telas; con esto se pretenda
minar la resistencia de estos hasta que aceptaran la ayuda de los mexicas.
En los enfrentamientos salieron triunfantes los espaoles, y los tlaxcaltecas terminaron por
concertar la paz y convertirse en sus aliados, hecho que ayudara a estos al momento de iniciar
la guerra de conquista contra el seoro mexica.
Despus de estar en Tlaxcala durante tres semanas partieron

rumbo a Cholula donde se llev a cabo una matanza que
gener entre los indgenas un gran temor y respeto por los
espaoles. Con este hecho, Corts y sus hombres tuvieron el
paso libre entre los volcanes para dirigirse a Mxico
Tenochtitlan.
Ante las noticias de sus informantes acerca de lo acontecido

durante la marcha de Corts hacia Tenochtitlan, Moctezuma
recibi pacficamente a los espaoles en las afueras de la
ciudad, representando este hecho cuatro cosas:
1. La llegada de los espaoles a la ciudad de Tenochtitln, de

la que tantas maravillas haban escuchado durante su
trayecto. Moctezuma Xocoyotzin (1466-1520)
2. La aceptacin de los Mexicas de que la llegada de los espaoles era un presagio divino y que
era Quetzalcoatl el que haba regresado tal como lo haba prometido aos antes.
3. La importancia de la exploracin iniciada por Hernn Corts quien, a diferencia de Francisco

Hernndez de Crdova y Juan de Grijalva, se aventur a adentrarse en tierra firme y descubri
no solo las maravillas de Mxico Tenochtitlan sino, adems, la gran organizacin poltica,
econmica y social de los habitantes indgenas de los lugares por los que pasaron. Cabe agregar,
que todo lo que descubri Corts durante su viaje de exploracin lo sorprendi debido a que el
hombre europeo no conoca de la existencia de los grupos humanos de las tierras descubiertas,
lo cual vino a generar no solo confusin sino el inicio del replanteamiento de las teoras acerca
del hombre y del mundo.
4. Con los descubrimientos hechos por Corts se abri el camino para que los espaoles
iniciarn el proceso de conquista y colonizacin.
I. Lee con atencin los siguientes planteamientos y coloca dentro del parntesis de la izquierda
la letra de la opcin que contesta correctamente a cada uno de ellos.
1. ( ) Dos de las causas de los descubrimientos geogrficos fueron
30
a) la apertura comercial en el Mediterrneo y el poco uso de las carabelas.
b) el cierre de la ruta de las especias y la liberacin de Constantinopla.
c) la bsqueda de una nueva ruta hacia el Oriente y el uso de la brjula. d) el adelanto de las
tcnicas de navegacin y el temor a explorar nuevas tierras.
2. ( ) En el contexto de las exploraciones, la de Hernn Corts llev al descubrimiento de

Tenochtitln; esto signific para los espaoles:
a) el reconocimiento a la teora de que ellos eran los nicos habitantes en el mundo.
b) la confirmacin de que los indgenas no tenan buenas estructuras de gobierno.
c) el rechazo de los mexicas porque los consideraban dioses.
d) la apertura al proceso de conquista y colonizacin.
II. Lee con atencin el siguiente reactivo que contiene premisas referentes a la importancia del
descubrimiento de Amrica, y anota en el parntesis de la izquierda la letra F si son falsas o
una V si son verdaderas, segn corresponda.
3. ( ) Con el descubrimiento de Amrica se restringi el desarrollo comercial.
( ) El descubrimiento de Amrica increment la llegada de oro y plata a Europa.
( ) Al descubrirse Amrica se confirm la teora de que la tierra era plana.
( ) Espaa se convirti en uno de los imperios coloniales con el descubrimiento de Amrica.
( ) El descubrimiento de Amrica abri el camino para la conquista inglesa del continente.
CONQUISTA ESPIRITUAL Y MATERIAL
Una vez instalados en Tenochtitlan, a donde lleg el 8 de

noviembre de 1519, Hernn Corts tuvo que partir a
Veracruz en abril de 1520 para enfrentar al Capitn
Pnfilo de Narvez quien tena orden de capturarlo, por
parte del gobernador de Cuba Diego Velzquez. Su
enfrentamiento se efecto en Cempoala y despus de
salir victorioso Corts regres a Tenochtitlan donde se
encontr con la noticia de que Pedro de Alvarado haba
encabezado una matanza de indgenas en pleno templo
mayor. Ante tal acontecimiento no se hizo esperar la
rebelin de los mexicas contra los espaoles a quienes,
adems, ya no se les reconoci el carcter divino que les haban atribuido desde su llegada.
Como resultado de la rebelin, que escapo al control de Moctezuma y fue asesinado a pedradas,
Corts tuvo que huir de Tenochtitlan junto con los espaoles en un acontecimiento conocido como
la noche triste. Para entonces, y debido a la muerte de Moctezuma, ya gobernaba en la ciudad
Cuitlahuac, el cual tuvo que recurrir al sistemas de alianzas existente con los seores de Texcoco
y de Tacuba para que le ayudaran a defender la ciudad de. Mientras tanto, Hernn Corts,
31
valindose tambin de la alianza pactada anteriormente con los tlaxcaltecas, procedi a preparar
la conquista de la ciudad. La estrategia de Corts incluy, entre otras cosas:
1. La fabricacin de armas.
2. La construccin de trece bergantines, con la ayuda de los tlaxcaltecas, destinados a navegar

por las aguas en que estaba asentada Tenochtitln.
3. La planeacin meticulosa del ataque a la ciudad.
Una vez preparados, los espaoles se dirigieron a Tenochtitlan donde su ejrcito se dividi en
cuatro partes; la primera dirigida por Pedro de Alvarado, cuya misin era ingresar a la ciudad por
la calzada de Tacuba; la segunda capitaneada por Gonzalo de Sandoval, que deba entrar por
Iztapalapa; la tercera por Cristbal de Olid, con el objetivo de ingresar por Coyoacn; y la cuarta
con Corts al mando y dirigiendo los trece bergantines con los cuales apoyara a los otros tres
capitanes en donde fuera necesario.
Durante la batalla, se hizo patente la gran resistencia de los indgenas que se vean en desventaja
debido a que no contaban con las mismas armas que los espaoles. Sin embargo, ya durante el
sitio de Tenochtitlan, en 1521, Corts orden la destruccin parcial del acueducto de Chapultepec
para cortar el suministro de agua a la ciudad, as como el cierre de todas las entradas a la misma
para realizar ataques simultneos que arrasaron con indgenas, templos y palacios. Tres meses
dur la batalla y, finalmente, el 13 de agosto del mismo ao, cay Tenochtitlan en poder de los
espaoles.
Una vez que se logr dominar a Tenochtitlan, los espaoles procedieron no slo a reconstruir la
ciudad, sino a iniciar un proceso de colonizacin que les permitiera implantar sus estructuras de
gobierno en todos los territorios que haban dominado los mexicas.
Entre los principales colonizadores se pueden mencionar a los siguientes:
COLONIZADOR LUGARES COLONIZADOS

Nuo de Guzmn Se dirigi hacia los territorios ubicados en el occidente
hacia el ao de 1529 y logr colonizar Michoacn,
Guanajuato, Jalisco, Sinaloa, Sonora, Durango y
Zacatecas, los cuales formaron el territorio de Nueva
Galicia donde l fue nombrado Gobernador.
Hernn Corts A partir de 1530 explor el Ocano pacfico (llamado
entonces la Mar del Sur) con la finalidad de encontrar una
mejor ruta hacia el oriente con los pases de las especias,
para que Espaa pudiera competir con Portugal, nacin
que controlaba el ocano ndico y tena una excelente ruta
para llegar a las indias. Descubri la Pennsula de
California.
Francisco Vzquez de Coronado Se dedic a recorrer la zona del norte con la idea de
encontrar las siete ciudades de Cbola y Quivira para
apoderarse del oro que, segn las narraciones de los
primeros exploradores espaoles, Cabeza de Vaca y fray
Marcos de Niza, existan en ellas. Estableci colonias en
Nayarit, Sinaloa, Sonora, Arizona y Nuevo Mxico.
32
Francisco de Ibarra Le correspondi conquistar y poblar Coahuila, Sinaloa,
Sonora y parte de Zacatecas que integraran la provincia
de Nueva Vizcaya. Tambin coloniz Durango y parte de
Chihuahua.
Jos de Escandn Se le atribuye la pacificacin de los indgenas
Chichimecas y su organizacin en congregaciones
situadas en Quertaro, Guanajuato Hidalgo y San Luis
Potos. Tambin coloniz Tamaulipas, donde se fund la
Provincia del Nuevo Santander.
El proceso de colonizacin de los espaoles tuvo un marcado inters por el norte, hacia donde
se siguieron fundando ciudades como Monterrey, Cerralvo y la Villa de Cadereyta en un lugar
llamado el nuevo reino de Len.
Otra zona de inters era Texas, lugar en el que se fundaron misiones y poblados espaoles con
la finalidad de que se tuviera un lugar estratgico que permitiera ponerle una barrera al desarrollo
comercial y al expansionismo territorial francs.
Para el siglo XVIII, los lmites de lo que ya se llamaba Nueva Espaa iban de la Alta California
hasta Texas y desde la Florida hasta Yucatn.
Cabe mencionar que la forma de organizacin territorial que los espaoles iban implantando en
los territorios colonizados era particularmente nueva, como lo reconoci Humboldt en el siglo
XVIII, pero no olvidaba los nombres Espaoles; de ah que se encuentren referencias a Vizcaya,
Santander, Galicia, etc.
Adems, el proceso de colonizacin no solamente se enfocaba a la posesin de territorios, inclua

la obligacin de pacificar a los indgenas, reducirlos como se deca en aquella poca, para que
se convirtieran sbditos del rey y, no hay que olvidar la defensa de la religin catlica planteada
desde los viajes de Coln por parte de los reyes catlicos, lo cual le agrega a este proceso el
carcter redentor de los colonizadores espaoles que asumen el papel de salvar a los indgenas
del demonio; es por ello que el proceso de colonizacin fue acompaado por otro de carcter
religioso cuya finalidad era convertir a los indgenas al catolicismo: la evangelizacin.
El principal argumento utilizado por los

espaoles para iniciar la evangelizacin fue el
hecho de que si bien los habitantes de las
nuevas tierras contaban con derechos
inviolables, y propios de toda cultura racional,
independientes de su condicin religiosa, eran
de carcter brbaro y, por tanto, tenan que ser
dominados por hombres de una mayor
capacidad de razn.
La llegada y distribucin de las rdenes

religiosas, as como las caractersticas generales del proceso evangelizador, se muestra
claramente con el siguiente cuadro:
33
El proceso de evangelizacin no slo fue importante para cambiar las prcticas religiosas de los
indgenas, tambin se constituy en un fuerte apoyo a la colonizacin de los territorios espaoles
ya que las diversas actividades de los frailes llevaron a que los indgenas que tenan una vida
nmada se volvieran sedentarios y aprendieran a cultivar la tierra, a criar ganado y pastorear,
todo lo cual facilit el establecimiento de colonias espaolas.
De entre las rdenes religiosas, la influencia ms fuerte fue la que ejercieron los Jesuitas en el
norte ya que al pacificar la regin, se constituyeron en el elemento de avanzada del grupo
espaol, pero como eran los nicos religiosos en aquellas tierras comenzaron a tener privilegios
y poder por encima de los espaoles. La razn de ello fue que fundaron centros mineros, se
apoderaron de haciendas, de tierras agrcolas y de ganado, cobraban el tributo y, adems, se
convirtieron en los educadores de los indgenas y de los criollos.
34
I. Lee con atencin los siguientes reactivos y anota en el parntesis de la izquierda la letra de la opcin
correcta.
1. ( ) La conquista de Tenochtitlan se debi, entre otras cosas a
a) la poca resistencia de los mexicas.

b) el gran abastecimiento de agua en la ciudad.
c) la superioridad en armas de los espaoles.
d) el ataque a un solo lugar en la ciudad.
2. ( ) Dos caractersticas del proceso de colonizacin que sigui a la conquista de Mxico fueron:
a) la pacificacin de los indgenas y la evangelizacin.

b) el respeto a la religin de los indgenas y la salvacin de estos.
c) la salvacin de los indgenas del demonio y del poder del rey.
d) el inters de obtener territorio y el rechazo a la evangelizacin.
II. Lee con atencin el siguiente reactivo que contiene premisas acerca de la importancia que
representaron la conquista militar y religiosa, as como la colonizacin, y anota en el parntesis de la
izquierda una F si son falsas o una V si son verdaderas, segn corresponda.
3. ( ) La conquista religiosa tuvo su fundamento en la idea de que los indgenas deban ser conquistados
debido a su carcter menos racional que el de los espaoles.
( ) Durante el proceso de conquista religiosa, se respetaron los recintos sagrados con que contaban los
indgenas. ( ) Para llevar a cabo la evangelizacin, las rdenes religiosas utilizaron al teatro como un medio
que les permita representar aspectos relevantes de la religin catlica.
( ) El proceso de evangelizacin obstruy el proceso de colonizacin que estaban llevando a cabo los
espaoles en Amrica.
( ) De las rdenes religiosas, la que obtuvo mayor poder e influencia debido a las riquezas que acumul
fue la de los Jesuitas.
RESUMEN GRFICO
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36
37
EL VIRREINATO
Una vez que los espaoles conquistaron Mxico, se dieron a la tarea de organizar su gobierno
sobre el territorio que, a partir de ese momento, denominaron Nueva Espaa, correspondiendo a
Hernn Corts el nombramiento de gobernador de la misma, segn mandato de la Real Cdula
del 15 de octubre de 1521 que, adems, le conceda poder en los aspectos gubernativo, militar y
judicial.
Entre los objetivos de Corts se encontraban la expansin del dominio colonial en nombre del
Rey de Espaa y la organizacin de la vida econmica, poltica y social mediante la reparticin,
principalmente a los soldados que lo acompaaban en el proceso de conquista, de mercedes de
tierras y encomiendas, siendo esta ltimas parte de un sistema mediante el cual los colonizadores
hispanos reciban tierras, originalmente propiedad de los indgenas, incluyendo a stos, con la
obligacin de protegerlos y cristianizarlos, los cuales tambin eran entregados a los espaoles, a
quienes deban ofrecer tributos y servicios.
Para tratar de ratificar la decisin de repartir encomiendas, Corts envi al rey Carlos I su tercera
Carta de Relacin, donde le explicaba las causas de dicha decisin. Sin embargo, el rey no acept
lo hecho por Corts debido a la mala experiencia vivida en las Antillas con la explotacin de los
indgenas entregados en encomiendas; ante esto, Corts mantuvo una posicin de autonoma y
contest al monarca que acataba la decisin, pero no la cumpla, es decir, opt por mantener el
reparto de encomiendas en Nueva Espaa, pero reguladas por la Ordenanza de un buen
gobierno, promulgada por l mismo en 1524, y cuyos objetivos eran:
Consolidar la colonizacin.
Limitar el poder de los encomenderos.
Prohibir a los indgenas la idolatra.
Fijar la tasa servicios personales que deban cumplir los indgenas (esto lo deban hacer los
alcaldes mayores).
Obligar a los encomenderos a permanecer ocho aos en Nueva Espaa y contraer matrimonio,
o bien traer a su mujer a la colonia en caso de que fueran casados.
Como puedes darte cuenta, el espritu de las Ordenanzas se centraba en la limitacin del poder
de los encomenderos y la regulacin de la encomienda.
Una caracterstica ms del gobierno de Corts fue la de separar el gobierno de espaoles e

indgenas con fines administrativos, dando pie a la creacin de una Repblica de Espaoles y
otra de Indios. La primera, administrada por el propio Corts, auxiliado por los alcaldes y el
cabildo, autoridades polticas designadas por l mismo para gobernar pueblos, villas y ciudades.
Mientras que para la segunda, mantuvo la figura indgena del cacique, al cual otorg tierras e
indgenas en propiedad, convirtindolo en un aliado de la autoridad espaola.
A pesar de estas acciones, el gobierno de Corts tuvo que enfrentar problemas serios como
fueron:
a) La molestia de los militares conquistadores por lo que ellos consideraban autoritarismo de

Corts.
b) La prdida de poder en los territorios encomendados, debido al control que sobre ellos ejercan
los encomenderos.
38
c) La desconfianza hacia su gobierno por parte del rey Carlos I, debido a que el reparto de
encomiendas se realiz sin su autorizacin, lo cual afectaba el deseo de centralizar el gobierno
por parte de la corona espaola.
Esta situacin hizo crisis cuando Corts decidi emprender un viaje hacia las Hibueras, con la
finalidad de explorar el territorio de la actual Honduras y encontrar un paso que permitiera viajar
del Ocano Atlntico al Pacfico. Esto oblig a una ausencia de Corts en Nueva Espaa, hecho
que agudiz las luchas por el poder entre los espaoles que haban quedado al mando del
gobierno, Gonzalo de Salazar y Peralmndez Chirino, quienes, ante la falta de noticias de Corts,
anunciaron que el gobernador haba muerto e intrigaron en su contra, asumiendo de manera
definitiva el poder. Esto provoc un desequilibrio poltico en Nueva Espaa pues Salazar y Chirino
cometieron muchos abusos en contra de los partidarios de Corts y de los indgenas.
Al regresar Corts a Nueva Espaa retom el control de la misma, pero tambin tuvo que
enfrentar un juicio de residencia ordenado por el rey Carlos I para tratar de solucionar los
problemas existentes en la colonia, y de los cuales haca responsable a Corts. Para ello, envi
a Luis Ponce de Len, quien sustituira a Corts en el cargo y le aplicara el juicio; esto no pudo
llevarse a cabo por la muerte de Ponce de Len, quien fue sustituido por Marcos de Aguilar, quien
tampoco pudo ocupar el cargo por encontrarse en estado de mala salud, por lo que decidi
transferir el poder a Alonso de Estrada. ste, al ocupar el puesto de gobernador llev a cabo una
nueva distribucin de encomiendas entre sus aliados y decidi negarle a Corts el derecho a
permanecer en Mxico.
Ante tal situacin, el rey Carlos I decidi formar una Audiencia en la colonia, con la finalidad de
acabar con los abusos del gobernador Alonso de Estrada. De esta manera, comenz un segundo
momento de gobierno en Nueva Espaa con la instauracin de la Primera Real Audiencia (1528
a 1531). Este nuevo gobierno tena como propsito no slo acabar con los abusos de Estrada,
sino tambin restarle poder a Corts, razn por la cual el gobierno de la Audiencia fue puesto en
manos de los partidarios de Diego Velzquez, gobernador de Cuba que recin haba fallecido,
entre ellos, Nuo Beltrn de Guzmn (presidente), Alonso de Parada, Francisco Maldonado, Juan
Ortiz de Matienzo y Diego Delgadillo (oidores).
El gobierno de la Primera Real Audiencia se caracteriz por la intensificacin de la explotacin

sobre la comunidad indgena, el despojo a Corts y sus partidarios de sus propiedades y la
distribucin de puestos polticos y encomiendas entre los allegados de los encargados del poder.
Esta situacin oblig al Obispo de Mxico, fray Juan de Zumrraga, a denunciar a las autoridades
de la Audiencia ante el rey, quien opt por destituir a Nuo Beltrn de Guzmn y sus oidores para
crear una Segunda Real Audiencia (1531 a 1535), que se constituy como el tercer gobierno de
Nueva Espaa.
La Segunda Real Audiencia estuvo integrada por el Obispo Sebastin Ramrez de Fuenleal
(presidente) y Juan de Salmern, Francisco Ceynos, Alonso Maldonado y Vasco de Quiroga
(oidores).
Los objetivos de este tercer gobierno fueron:
a) Fortalecer el poder de la corona espaola.

b) Reducir el poder de los encomenderos.
c) Proteger a los indgenas.
d) Sustituir el rgimen de encomiendas por el de corregimientos.
Quiz sea este ltimo objetivo el que se convirti en la principal accin de la Segunda Real
audiencia, ya que los corregimientos no slo sustituiran a los encomenderos con funcionarios
39
reales que se encargaran de la administracin y cobro de tributos, sino que representaban
tambin las bases del sistema de gobierno virreinal que el rey ya tena pensado instaurar en
Nueva Espaa.
Con la Segunda Real Audiencia, el gobierno en Nueva Espaa se volvi ms eficiente y, sobre
todo, ms centralizado, sin embargo, los esfuerzos de Ramrez de Fuenleal y Vasco de Quiroga,
que llevaron a cabo acciones que dignificaban a los indgenas tales como: determinar la cantidad
de tributo que podan otorgar de acuerdo a su buena voluntad e incorporar a la Corona espaola
las encomiendas de los pueblos indgenas que haban sido entregados a los amigos y favoritos
de la Primera Real Audiencia, no lograron mejorar las condiciones de explotacin en que vivan
stos.
Para 1535, el rey Carlos I decidi crear el Virreinato de la Nueva Espaa, el cual se mantuvo
vigente hasta el ao de 1821, cuando se consum la Guerra Independencia.
Para el establecimiento y consolidacin del Virreinato, los espaoles aprovecharon no slo la

experiencia de los tres gobiernos anteriores, sino la existencia de la organizacin poltica que
encontraron entre los indgenas, as como la concentracin de la misma poblacin en territorios
determinados. A continuacin te mostramos cules fueron las principales autoridades espaolas
que dieron forma a la estructura poltica virreinal:
1. REY: mxima autoridad espaola sobre las colonias americanas. Mantena contacto con la
Real Audiencia por medio de los secretarios de despacho.
2. CONSEJO DE INDIAS: integrado por un presidente, dos secretarios, un fiscal consejero, un

canciller, un contador, un tesorero, un escribano, un cosmgrafo y un abogado. Inclua a la
Cmara de Indias y las Juntas de Guerra y Hacienda. Funcionaba como un instrumento regulador
de las formas de organizacin poltica, econmica, social y cultural que acontecan en Nueva
Espaa; igualmente, determinaba la manera en que deban darse soluciones a los problemas de
carcter territorial y social.
3. VIRREY: constitua la autoridad virreinal en Amrica con mayor poder, ya que contaba con los
siguientes cargos: representante de la autoridad del rey en Amrica, Capitn general y
Gobernador, presidente de la Real Audiencia, Superintendente de la Real Hacienda y vicepatrono
de la Iglesia; todo lo cual lo convertan en el jefe supremo de la administracin colonial.
4. LA REAL AUDIENCIA: funcionaba como tribunal judicial de los asuntos civil y criminal. Se
dedicaba a dictar leyes que reciban el nombre de autos acordados. Cuando tena que fungir
como instrumento de consejo para el Virrey se constitua como un organismo denominado Real
Acuerdo. Poda actuar en contra del Virrey cuando hubiera quejas graves sobre l; para ello, el
Rey nombraba visitadores que, al tener poderes amplsimos, podan determinar la imposicin de
penas, la suspensin y hasta la destitucin del Virrey.
5. GOBERNADORES: asignados a los reinos y provincias del virreinato; contaban con el poder
de reglamentar y dictar resoluciones en los aspectos econmico, poltico y social.
6. ALCALDES MAYORES: entre sus funciones se encontraban: aplicar justicia, vigilar que las
comunidades indgenas recibieran buen trato as como la recaudacin y administracin del tributo.
7. CORREGIDORES: figura poltica creada para sustituir a los encomenderos que representaban
un problema grave para la Corona al no contar con un ttulo legtimo y porque sus beneficios de
poseer tierra e indgenas haban concluido en los gobiernos anteriores. Son funcionarios
nombrados directamente por el rey para gobernar en las ciudades ms importantes, donde
40
funcionaban como jefes gubernativos y jueces superiores. En los territorios donde ejercan su
autoridad tenan como obligacin realizar visitas constantes con el fin de cobrar el tributo
indgena, verificar la construccin de obras pblicas y vigilar el buen trato hacia los indgenas. Si
detectaban problemas en su comunidad podan constituirse en jueces. Hubo dos tipos de
corregidores, el de las comunidades espaolas y el de las indgenas; y se cual fuere su categora
estaban subordinados al poder del Virrey y de la Audiencia.
8. CABILDO: integrado por alcaldes ordinarios y regidores nombrados por el Rey. Cumplan con
la funcin de rganos de concejo en los aspectos administrativo, econmico y social. Sus
resoluciones tenan que pasar por la aprobacin del Virrey.
9. REPBLICA DE INDIOS: gobernadas por funcionarios indgenas. El principal puesto poltico

en estas Repblicas era el del Cacique, que tena como caractersticas principales la nobleza de
sangre y la dependencia a una autoridad espaola. El cargo de cacique era hereditario y entre
sus funciones estaba el cobro del tributo y la aplicacin de la justicia.
Es bajo esta organizacin que poltica los espaoles dieron forma a la estructura econmica
del virreinato, la cual estuvo fundamentada en el sistema econmico mercantilista, en auge
en Europa y cuyas premisas fueron:
La nacin ms poderosa es aquella que acumula la mayor cantidad de metales preciosos

(oro y plata).
Mayor cantidad de exportaciones y menor de importaciones.
Expansin territorial como medio de apropiacin de recursos naturales, mano de obra

barata, obtencin de metales preciosos y explotacin de tierras agrcolas.
41
En ese contexto, los espaoles dieron prioridad a las actividades agrcola, minera, comercial y
ganadera, tal como lo podemos observar en el siguiente cuadro:
Una caracterstica ms de la organizacin econmica novohispana fue la existencia de

instituciones de explotacin socioeconmica, expresadas en los siguientes tipos de propiedad de
la tierra:
42
Cuatequil: tambin llamado repartimiento. Se aplic en la agricultura y en la minera mediante
un trabajo forzoso y asalariado que deban prestar los indgenas a los espaoles y bajo la
supervisin de funcionarios reales.
Peonaje: presente en el trabajo agrcola. Su principal caracterstica eran las deudas que
adquiran los peones con sus patrones en las haciendas. Las deudas eran tan grandes que
llegaron a pasar de generacin en generacin y obligaban a los trabajadores a permanecer
sujetos y arraigados en la tierra donde trabajaban.
Obraje: los obrajes eran actividades textiles de los espaoles constituidas en empresas, las
cuales, ante la disminucin de la poblacin indgena, se vieron en la necesidad de contar con una
base de trabajadores permanentes. Para ello, optaron por rentar como mano de obra a los presos,
a quienes les ofrecan contratos por el tiempo que duraban sus condenas. Bajo este tipo de
contratacin fueron obligados a convivir con los presos los trabajadores de origen indgena y
mestizo, as como negros y mulatos, los cuales eran sometidos a trabajos forzados y agobiantes
y con la carencia de una alimentacin adecuada.
La estructura econmica de la Nueva Espaa, al igual que la organizacin poltica, tena como
rasgo comn el hecho de que los espaoles monopolizaban los puestos polticos y las actividades
econmicas as como del cobro de impuestos. Esta particularidad llev a generar descontentos
fuertes en el mbito social, sobre todo en el grupo criollo que se sinti desplazado de puestos a
los que crea tener derecho a acceder. Ese descontento de los criollos se sum a las diferencias
naturales que ya existan en la sociedad novohispana como lo veremos a continuacin.
La estructura social en Nueva Espaa se caracteriz por establecer una divisin en castas, es
decir, entre uno y otro individuo, as como entre grupos sociales, existan diferencias tnicas y de
raza que determinaban los privilegios, nivel social y los derechos e igualdad ante la ley.
Esta sociedad tiene su origen en la mezcla de los diferentes grupos raciales que coexistieron en
nueva Espaa a partir de la conquista de Mxico y entre los que se pueden mencionar a los
espaoles, los indgenas, y los africanos, a los que despus se sumaron los grupos resultantes
de la mezcla entre las diferentes razas (las castas). La multiplicacin de las mezclas fue tan
amplia que se crearon tambin una gran variedad de nombres para designar a cada grupo racial.
El siguiente esquema te muestra de manera general como estaban organizados los grupos
sociales en Nueva Espaa.
43
De acuerdo con ese orden social, las castas inferiores no podan aspirar a ocupar cargos polticos
o econmicos de importancia, siendo esto lo que provocaba la carencia de posibilidades de
ascenso social en Nueva Espaa.
Paralelamente a la organizacin poltica, econmica y social que se present en Nueva Espaa,

la Iglesia fue ocupando un lugar especial en dicha estructura debido a la importancia que tuvo en
el proceso de evangelizacin y a la gran influencia y poder econmico que adquiri en la sociedad
novohispana y que lleg a poner en crisis la misma estructura de poder que estaba en manos de
los espaoles.
En ese proceso no hay que olvidar que la llegada de las rdenes religiosas fue una necesidad de
la corona para extender el territorio de Dios en las tierras conquistadas a travs de la
evangelizacin de, y que la adquisicin de poder por parte de la Iglesia se debi al hecho de que
los habitantes de Nueva Espaa comenzaron a otorgar a estas rdenes (clero regular) donativos
de tierras, herencias, ganado, dinero, fincas rsticas y civiles, conventos iglesias, etc.,
propiedades protegidas por el derecho cannico que daba a los bienes de la Iglesia la categora
de bienes de manos muertas, es decir, estaban exentos de impuestos y no podan enajenarse.
Esta situacin afectaba directamente a las autoridades espaolas ya que la Real Hacienda dejaba
de percibir grandes cantidades de dinero por la falta de pago de impuestos de la Iglesia. Otras
fuentes de enriquecimiento de la sta eran: las limosnas, los diezmos y las obvenciones
parroquiales (pago por administracin de sacramentos).
44
Asimismo, tambin es importante el hecho de que en los primeros aos de la Colonia, la Iglesia
estuvo sujeta a las determinaciones que impona la autoridad real desde Espaa. Esta situacin
se debe, entre otras, a que el mismo Hernn Corts solicit a la corona la llegada a Amrica de
frailes y no de otras autoridades eclesisticas; la razn era que estos se encargaran directamente
de la evangelizacin y serviran como aliados a los militares espaoles para controlar a los
indgenas.
Bajo esta tendencia, la Iglesia se fue convirtiendo poco a poco, y gracias al trabajo misionero de
los frailes de las distintas rdenes religiosas que llegaron a Nueva Espaa, en una institucin
slida y fuerte cuyo principal objetivo era la evangelizacin. Sin embargo, al paso de los aos
comienzan a llegar otras autoridades eclesisticas, obispos y sacerdotes (clero secular), quienes
terminaran tomando el control de la Iglesia en Nueva Espaa, adems de evidenciar su afn por
conseguir riquezas y poder al mismo tiempo que crearon instituciones, Inquisicin, con la finalidad
de atacar la intolerancia religiosa.
La riqueza de la Iglesia le permiti convertirse en una institucin de crdito de la cual dependan

los dueos de las grandes extensiones agrcolas (hacendados y terratenientes) por los prstamos
que reciban de sta. Pero no slo eso; el que los bienes de la Iglesia fueran considerados de
manos muertas y que nadie pudiera ocuparlos o trabajarlos si sta no lo haca, generaba el
problema de que mucha tierra no se cultivara o que sus edificios sufrieran graves deterioros.
Por otra parte, la Iglesia tambin contribuy de manera decisiva en el desarrollo educativo y
cultural de la sociedad novohispana al fundar y administrar centros educativos en los que
primordialmente se enseaba a los criollos. Entre las escuelas fundadas por la Iglesia se
encuentran las de rgimen misional, que se encontraban junto a las misiones, y los colegios,
donde se imparta enseanza superior en la que los jesuitas fueron una parte fundamental; un
ejemplo de estos colegios es el de San Ildefonso que preparaba a sus estudiantes para ingresar
a la universidad y donde se poda aprender letras, filosofa, retrica y gramtica.
La Universidad, creada en 1551, que entr en funciones hasta 1553 para despus adquirir el
carcter de Real y Pontificia el 7 de octubre de 1597, se convirti en el motor que dio impulso al
desarrollo cientfico, cultural e intelectual en Nueva Espaa al impartir enseanza en las reas de
Retrica, Artes, Medicina, Derecho, Teologa, Ciruga y Lenguas Mexicana y Otom, entre otras.
A la Universidad asistan nicamente los hombres, criollos primordialmente, dejando a las
mujeres la asistencia a escuelas donde se les instrua en aspectos como el tejer y coser o cosas
elementales para cuando contrajeran matrimonio. Los criollos eran pues los que podan sacar
mayor provecho de la educacin universitaria y se graduaban de doctores, administradores,
abogados, o se inscriban en seminarios que les daban la posibilidad de convertirse en clrigos,
profesores y telogos.
Para los criollos la educacin adquirida era trascendental debido a que les permita utilizarla como
instrumento de identificacin para ir creando un sentido nacionalista, es decir, ante el hecho de
no ser europeos (a pesar de que sus padres si lo eran), se sentan americanos y buscaban
adquirir identidad propia. Para ello, utilizaron como elemento clave la imagen de la virgen de
Guadalupe y el rescate del pasado indgena como sustento de la esencia de ser americanos.
En cuanto al arte, predomin el barroco en la construccin de fachadas, iglesias, torres y cpulas.

La literatura tambin ofreci grandes aportes con la poesa pica de Bernardo de Balbuena; las
obras de teatro que Juan Ruiz de Alarcn dio a conocer en Espaa; la primera poeta mexicana
Sor Juana Ins de la Cruz, considerada como la dcima musa; Carlos de Sigenza y Gngora
con sus escritos histricos, artsticos, cientficos, astronmicos, matemticos y cosmogrficos.
45
El medio que se utiliz para la difusin del conocimiento y, en consecuencia, para el desarrollo
cientfico y artstico en Nueva Espaa lo constituy el establecimiento de la primera imprenta en
Mxico, concesionada a Juan Pablos a partir de 1558, con lo cual la expansin de las ideas qued
garantizada en Nueva Espaa.
I. Lee con atencin los siguientes reactivos y anota en el parntesis de la izquierda la letra de la
opcin correcta.
1. ( ) Fueron caractersticas de la Ordenanza de un Buen Gobierno, promulgada por Corts,

la...
a) ampliacin del poder de los encomenderos y limitar el proceso de colonizacin.

b) prohibicin de la idolatra indgena y anular el reparto de encomiendas.
c) limitacin del poder de los encomenderos y consolidar la colonizacin.
d) ratificacin del reparto de encomiendas y fomentar la idolatra de los indgenas.
2. ( ) Para reducir el poder de los encomenderos, la Segunda Real Audiencia determin...
a) fortalecer el poder de la corona y crear los corregimientos.

b) sustituir el poder de la corona y crear el Virreinato.
c) fortalecer los corregimientos y aumentar el poder de los encomenderos.
d) sustituir el rgimen de encomiendas por el de los corregimientos.
3. ( ) Qu funciones desempeaba la casa de Contratacin de Sevilla?
a) impedir el cobro de tributos para el comercio.

b) apoyar la libertad comercial entre Inglaterra y Nueva Espaa.
c) conceder permisos de importacin y exportacin.
d) limitar la construccin de navos comerciales.
4. ( ) Entre los fundamentos del sistema econmico mercantilista que fomentaron el auge minero
en Nueva Espaa se encuentran la acumulacin de... a) oro y plata y el aumento de las
exportaciones. b) plata y mercurio y la expansin territorial. c) hierro y mercurio y el aumento de
las importaciones. d) oro y hierro y limitacin de la expansin territorial.
5. ( ) La sociedad novohispana estaba dividida encastas; esto significa que los niveles sociales
de los grupos estaban asignados en funcin de su...
a) ideologa y raza.
b) participacin poltica y privilegios.
c) nivel cultural e ideologa.
d) raza y privilegios.
6. ( ) El papel de la Universidad en la poca colonial consisti en...
a) apoyar la difusin del conocimiento religioso.

b) impulsar el desarrollo cientfico, cultural e intelectual.
c) ensear a las mujeres disciplinas como el Derecho y la Medicina.
d) apoyar los colegios y regmenes misionales de la Iglesia.
7. ( ) El privilegio de contar con educacin en Nueva Espaa permiti a los criollos

46
a) fomentar un sentido nacionalista americano.
b) consolidar su sentido nacionalista espaol.
c) identificarse con el pasado europeo.
d) rechazar el pasado indgena.
8. ( ) Los bienes de la Iglesia se consideraban como de manos muertas, es decir...
a) slo deban pagar la mitad de los impuestos.

b) pagaban impuestos nicamente por sus minas.
c) estaban exentos del pago de impuestos.
d) slo pagaban el impuesto por comerciar sus productos.
9. ( ) Uno de los mximos exponentes de la cultura novohispana fue Carlos de Sigenza y

Gngora, que aport escritos de carcter....
a) cientficos y religiosos.
b) econmico e histrico.
c) poltico y matemtico.
d) astronmico y cosmogrfico.
II. Lee con atencin el siguiente reactivo y anota en el parntesis la letra de la opcin que relacione
correctamente ambas columnas.
FUNCIONES AUTORIDADES
( ) Mxima autoridad espaola sobre las colonias A. Virrey.
americanas.
( ) Institucin reguladora de las formas de organizacin B. Alcaldes mayores.
poltica, econmica y social en Nueva Espaa.
( ) Representante de la autoridad real en Amrica y C. Corregidores.
considerado Jefe Supremo de la Administracin colonial.
( ) Autoridades encargadas de aplicar la justicia y vigilar el D. Cacique.
buen trato entre los indgenas.
( ) Funcionario indgena que gobernaba en la Repblica de E. Rey.
Indios donde cobraba tributos y aplicaba justicia.
( ) Grupo minoritario que monopolizaba los puestos polticos y F. Cabildo.
econmicos.
( ) Grupo social al que no le permitan acceder al control G. Real audiencia.
poltico y econmico de Nueva Espaa.
( ) Hijos de espaoles con mujeres nativas, generalmente eran H) Castas.
rancheros o arrieros.
( ) Grupo que representa la mezcla entre las diferentes razas. I) Indgenas.
( ) Poblacin mayoritaria en Nueva Espaa, su obligacin era J) Espaoles.

pagar tributo y otorgar servicios a los espaoles.
K) Mestizos.
L) Criollos
M) Esclavos.
47
III. Anota en el parntesis la letra V si la premisa es verdadera, o la F si es falsa, segn
corresponda.
( ) Entre los aportes tcnicos de los espaoles para mejorar el trabajo agrcola estn: el uso del
arado, de los animales de tiro y de la coa.
( ) El desarrollo de la ganadera en Nueva Espaa lo fomentaron los espaoles con la
introduccin de diversos tipos de ganado.
( ) Los comerciantes novohispanos estaban exentos del pago de la alcabala para poder
intercambiar sus productos en los puertos.
( ) El impuesto del Quinto Real deban pagarlo todos los habitantes de Nueva Espaa que
extrajeran metales o minerales.
( ) La Real Hacienda novohispana tena como finalidad evitar la recaudacin de impuestos.
IV. Anota en los espacios en blanco las palabras que complementen correctamente cada oracin.
La Iglesia se convirti en una institucin slida en Nueva Espaa gracias al trabajo de los
__________________________y _______________________________ con la evangelizacin.
Las castas sociales en Nueva Espaa no podan aspirar a cargos polticos y econmicos, esto
hacia que en la sociedad novohispana se careciera de posibilidades de
______________________________________________________________.
V. Anota en los espacios en blanco lo que se te solicita.
Menciona tres de las fuentes de enriquecimiento de la Iglesia en Nueva Espaa.
a) ____________________________________.
b) ____________________________________.
c) ____________________________________.
______________________________________________________________
EL PROCESO DE CONSTRUCCIN DE LA NACIN MEXICANA (1810-

1876)
48
LOS PROCESOS MUNDIALES MODERNOS DEL SIGLO XVIII:
REVOLUCIN FRANCESA, INDUSTRIAL Y LA INDEPENDENCIA DE LAS
TRECE COLONIAS
El desarrollo de la ciencia ha permitido llevar a cabo transformaciones importantes en la

historia del hombre, se considera que la investigacin cientfica tiene como propsito mejorar
la calidad de vida de la sociedad, sin embargo, reflexiona sobre Cmo ha influido la
tecnologa en tu vida cotidiana? Quin o quienes fomentan la ciencia y cul es su objetivo?
Cul sera tu reaccin si se violaran tus garantas individuales?
En este Bloque estudiaras los procesos modernos del siglo XVIII y XIX que dieron origen a
los cambios sustanciales en el desarrollo de la humanidad, como la Revolucin Francesa,
Industrial y la Independencia de las Trece Colonias Norteamericanas.
Debes saber que en el periodo del siglo XV al XVIII, las actividades econmicas ms
importantes son la agricultura, el comercio, la minera y metalurgia, las cuales fomentan el
surgimiento de ideologas contrarias a los intereses del Estado Absolutista conformado por
los nobles feudales y a favor de la naciente burguesa, sin olvidar el gran podero que ejerce
la iglesia en el mbito poltico, econmico e ideolgico sobre la sociedad feudal, de tal manera
que para la burguesa era urgente hacer a un lado al Estado e Iglesia y realizar sus
actividades para obtener ms riquezas, aspecto importante para promover el desarrollo
tecnolgico orientado hacia el proceso de produccin, que permitira contar con una gran
variedad de mercancas y en mayor cuanta, para incrementar el comercio.
Dicha aspiracin econmica es retomada por la corriente del liberalismo econmico, que
considera como principios fundamentales, la libertad comercial e industrial, la no intervencin
del Estado en la economa, y a este se le asigna la funcin de proteger la propiedad privada,
garantizar el orden social y extender los mercados, en el caso de la iglesia, esta tendra la
funcin de control ideolgico sobre la sociedad.
Esta tendencia ideolgica fue retomada de la corriente del liberalismo filosfico, que
promueve el respeto a los derechos y garantas individuales de los hombres, la igualdad ante
la ley, el Estado y la educacin laicos, separados de la iglesia, terminacin de un Estado
Absolutista y por lo tanto de los feudos y propone un rgimen de gobierno republicano
fundamentado en el ejercicio de la soberana, de tal manera que se establecen la bases para
el desarrollo de un nuevo sistema econmico que es el capitalismo, fortalecindose as la
burguesa y fomentar las llamadas revoluciones burguesas.
Qu importancia tienen los procesos modernos para la sociedad capitalista?
Para que comprendas estos procesos se debe considerar que la expansin de los mercados
en los pases desarrollados como Inglaterra, Francia, Espaa y las Colonias Americanas, dan
cause al desarrollo del capitalismo en Europa, con el propsito de reducir el podero
econmico de Inglaterra, Francia apoyo a las colonias americanas a lograr su independencia.
El origen de la Revolucin Francesa se caracteriza por los conflictos polticos determinados
por un Estado Absolutista. Francia est conformada en lo poltico por los Estados Generales
que son: Primer Estado constituido por la nobleza feudal, Segundo por el clero y Tercero por
la pequea burguesa, que no tenan ni voz ni voto en las polticas del rgimen feudal, pero
49
si sufran de la opresin, que significaba un obstculo para el desarrollo del capitalismo al
interior de Francia por lo que era necesario terminar con el Estado absolutista.
La actividad econmica mayormente realizada es la

agricultura, puesto que enviaba materias primas a Inglaterra
a cambio de tecnologa, sin embargo, en 1787 se dio la crisis
industrial la que genero un incremento en el nivel de
desempleo, cabe sealar que la mano de obra en su mayora
son campesinos que emigran a las ciudades industriales
para obtener un ingreso adicional, en 1788 se dio una mala
cosecha, por lo que la pobreza y la miseria alcanzaron
niveles altos, as mismo se gener una crisis financiera que
obligo a la monarqua a aplicar medios poco ordinarios como el incremento en impuestos y
la entrega de mayor produccin de los campesinos, para cubrir los gastos.
Ante esta situacin se convoc a los Estados Generales para proponer una solucin a la
crisis econmica que estaba adquiriendo grandes dimensiones. La Corte pretenda limitar a
un ms las funciones de dichos Estados a un rgano consultivo, mientras que el Tercer
Estado propona que se transformar en un rgano supremo legislativo del pas, siendo la
dirigente est por ser mayora, ante la negativa de la corte el Tercer Estado se constituy en
Asamblea Nacional a la cual se unieron polticos de la nobleza liberal, declarndose como
Asamblea Constituyente, supremo rgano representativo y legislativo del pueblo francs para
la elaboracin de una Constitucin y acabar con el sistema feudal. La monarqua determin
concentrar al ejrcito francs con el propsito de disolver la Asamblea Constituyente,
contribuyendo a la gran molestia del pueblo. Como lo seala A. Manfred y N Smirnov
Obreros, artesanos, pequeos tenderos, funcionarios y estudiantes llenaron las plazas y las
calles. El pueblo empez a armarse apoderndose de decenas de miles de fusiles.
Es as como el 14 de julio de 1789, el pueblo tomo por asalto la prisin de la Bastilla, hecho
que determina los cambios en el gobierno, como la Guardia Nacional Burguesa, los
campesinos se apoderaban de las tierras de los feudales y se las repartan, ello obligo a la
Asamblea Constituyente a declarar que el rgimen feudal haba acabado, se anularon los
impuestos personales y los diezmos de la iglesia, sin embargo esto se aprovech por la
burguesa para comprar propiedades de la nobleza y adquirir un gran poder econmico, se
aprueba la Declaracin de Derechos del Hombre y del Ciudadano en el que se establece que
todo Hombre nace libre e igual en derechos, considerando la libertad individual, de palabra,
de pensamiento y el derecho a la propiedad y a luchar contra la opresin.
Por otro lado para reducir el poder de la Iglesia y terminar con la crisis financiera la Asamblea
Constituyente confisco las tierras de la iglesia y las puso en venta. De tal manera que las
reformas corresponden a los intereses de la burguesa y garantizan el desarrollo del sistema
capitalista fundamentado en el desarrollo de las actividades comerciales e industriales, el
cual se consolida con la aprobacin de la Constitucin de 1791 en el que Francia es declarada
monarqua constitucional.
Por su parte Inglaterra se preocupaba por el desarrollo del comercio y la expansin de los
mercados lo que influyo en que los pases europeos apoyaran el desarrollo de la ciencia,
cada vez ms con una orientacin hacia el mejoramiento de los procesos productivos, con el
propsito de incrementar la produccin.
50
De tal manera que al periodo de 1750 a 1850, en el que se dieron grandes cambios
tecnolgicos y econmicos fundamentalmente en Inglaterra, se le conoce como Revolucin
Industrial, este proceso histrico est ligado a las doctrinas econmicas, como el
mercantilismo que propone producir para satisfacer la demanda interna, externa y evitar
consumir productos del exterior por lo que el Estado apoyaba financieramente a los
industriales nacionales. Posteriormente en el siglo XVIII se fundament en el liberalismo
econmico, en l se determina la libertad de producir y comerciar con los diferentes pases y
la funcin del Estado es la de brindar seguridad para realizar esta actividad es decir la de
Estado gendarme.
Es conveniente considerar el concepto de Industrializacin que da Jacques Godechot Por

industrializacin se entender nicamente el paso de la industria artesanal, que era la forma
corriente de la industria antes de 1750, a la gran industria caracterizada por el uso de
numerosos instrumentos mecnicos2, es decir a partir de 1750 en Inglaterra se presentan
grandes transformaciones fundamentalmente en las actividades de la metalurgia y los
textiles, de tal manera que en la industria textil se sustituye el telar tradicional por la lanzadera
volante inventada por John Kay 1733, esta se sustituye por la mquina de hilar de John Wyatt
en 1738, con respecto a industria los altos hornos de cok utilizada en la fundicin, por la
mquina de vapor en la extraccin del agua de las minas.
Este impulso de la industria se debi a cuestiones polticas, ya que Inglaterra para reducir el
podero econmico de Francia estableci el llamado Bloqueo Continental, por lo que se
restringi el mercado francs, adems de las guerras con otros pases europeos, esto es
aprovechado para incrementar la produccin de armamento, ello gener que las
exportaciones britnicas se incrementaran considerablemente hacia Europa, Amrica del
Norte y resto del mundo.
Las guerras promueven el desarrollo industrial?
Estos acontecimientos, determinan que la produccin de armamento a su vez propicien un

incremento de la produccin minera, siderrgica y tambin la textil debido a la produccin de
uniformes para la milicia, por ello sobre sale Inglaterra como uno de los pases ms
industrializados respecto a Francia, Blgica, Alemania. Otro aspecto a considerar es el de
cubrir la demanda interna de productos manufacturados, que induce a los industriales,
comerciantes y banqueros a financiar el desarrollo de la ciencia con el propsito de
incrementar sus ganancias, por lo que se generaron innovaciones de grandes dimensiones,
es decir propiciaron un gran desarrollo tecnolgico.
51
Sin embargo, se pueden sealar algunas de las consecuencias de la Revolucin Industrial,
como la implementacin y desarrollo del sistema capitalista, sustentado en la concentracin
del capital y su expansin a travs de la relacin comercial, as como la reproduccin del
capital generada en el proceso de produccin basado en la divisin social del trabajo, puesto
que ante la explotacin dada por la necesidad de incrementar la produccin y el exceso de
mano de obra permite que los salarios no sean los justos para que el obrero logre satisfacer
sus necesidades, propiciando una calidad de vida pauprrima de los obreros y sus familias.
Al ampliarse la industria en todas las actividades productivas se presenta una competencia
desigual con aquellos talleres artesanales y familiares hacindolos desaparecer e
incrementar la mano de obra desempleada incidiendo en los bajos salarios (mano de obra
barata).
El comercio promueve la Independencia de las Trece Colonias?
Por otro lado, la poltica expansionista de las grandes potencias europeas por colonizar
Amrica y con el propsito de incrementar el imperio comercial, llevo a que se presentara
una rivalidad entre Francia e Inglaterra, que a final de cuentas Francia tuvo que entregar
parte de sus territorios colonizados, Inglaterra utilizaba estas regiones americanas para
realizar el comercio y extraer las materias primas para la naciente industria, as como la
extraccin de capital mediante la implementacin de la Ley del timbre y los impuestos,
medidas que no fueron bien aceptadas por las clases medias y la pequea burguesa, las
cuales proponan la Independencia de las Trece Colonias de Inglaterra, por ello se
considera a esta revolucin como burguesa, aunque no se haya dado una confrontacin entre
clases al interior del pas, sino una transformacin social.
La burguesa americana luchaba por establecer un Estado Constitucional, con el que pudiese
ejercer una soberana del pueblo americano de las Trece Colonias, que geogrficamente se
ubican de la siguiente manera: cuatro colonias de Nueva Inglaterra (Nueva Hampshire,
Massachusetts, Connecticut y Rhode Island), cuatro colonias centrales (Nueva York, Nueva
Jersey, Pensilvania y Delaware) y las cinco colonias del sur (Maryland, Virginia, Carolina del
Norte, Carolina del Sur y Georgia), en estas colonias la principal actividad era la agricultura,
la ganadera y la caza, sin embargo la concentracin de poblacin en Nueva Inglaterra y
colonias centrales propicio que se realizaran actividades como el comercio, difusin de la
cultura y se establecieran los centros del poder poltico, ubicndose en Filadelfia por su
importancia en cuanto ciudad urbana y comercio costero.
52
Inglaterra obtena ingresos mediante la Ley del timbre, es un impuesto al consumo, de los
cuales la asamblea de colonos no tenan participacin, por ello mostraron su inconformidad
y una manera de protestar de los comerciantes ante dicha implementacin del impuesto, fue
el de no importar los productos de Inglaterra, por lo que el parlamento derogo dicha ley y
estableci el impuesto al t, lo que produjo enfrentamientos entre la poblacin y las tropas en
marzo de 1770 y a partir de 1772 se organiz el pueblo en comits de correspondencia, en
1773 un grupo de ciudadanos asaltaron tres barcos con cargamento de t y lo arrojaron al
agua, fue una forma de protestar y no pagar el impuesto.
Por dichos agravios la corona decidi cerrar el puerto de Boston hasta que los ciudadanos
pagaran los daos, otra de las determinaciones fue que el proceso penal para algn
funcionario seria en Inglaterra, el Senado de Massachusetts fue sustituido por la corona, se
autoriz al ejrcito para allanar edificios, se promulgo una reglamentacin para la
autoadministracin de los franceses, se otorgaron privilegios a la iglesia, ello provoc
desconfianza de los protestantes en las colonias costeras, por lo que se acentu la negativa
de adquirir productos provenientes de Inglaterra.
El primer Congreso Continental se reuni en Filadelfia en 1774, en el cual se decidi llevar a

cabo un boicot comercial a Inglaterra, esto condujo a un enfrentamiento entre los colonos y
el ejrcito en Boston, en 1775 se design a George Washington comandante del ejrcito
continental en defensa de la vida, la libertad y la propiedad, es decir por la independencia y
por la implementacin de un gobierno republicano, en 1776 se proclam estas colonias
unidas son, y por derecho deben ser, Estados libres e independientes, el 4 de julio de 1776
53
Thomas Jefferson elabora la Declaracin de Independencia, en este documento se inclua el
derecho natural racional y a la libertad de desarrollo del individuo como una justificacin a la
legitimidad del poder poltico, en 1782 se form la Cmara de los Comunes, con el fin de
buscar la alianza con Francia, 1783 Benjamn
Franklin, representante de la Cmara, asisti a dicho
pas para firmar un tratado de paz, logrando as la
Independencia de las colonias britnicas, formando
un gobierno federal, a travs de la Constitucin
Federal, firmada por las trece colonias, en el cual se
basaba la divisin tripartita del gobierno federal (poder
legislativo formado por un Congreso, ejecutivo
formado por el presidente electo y judicial
representado por el tribunal federal supremo)
aplicable tambin para los estados promoviendo la
unidad, que es el origen del nombre de este pas, Congreso celebrado en Filadelfia.
Estados Unidos de Norteamrica.
Para que comprender y explicar los acontecimientos histricos de tu comunidad, siempre y

cuando elabores tu plan de estudio, considerando lugar y tiempo que le vas a dedicar a la
lectura y realizacin de las actividades propuestas en este Bloque, que son parte de tu
formacin como bachiller, empecemos con el primer ejercicio.
I. Ahora que ya revisaste e identificaste los acontecimientos que determinan cada uno de los
procesos modernos, lee con detenimiento los siguientes cuestionamientos y escribe la
respuesta correcta. Fundamenta tus respuestas.
1. Por qu a estos procesos modernos del siglo XVIII y XIX se les conocen como
Revoluciones Burguesas?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. En el mbito poltico, como est conformado el Gobierno Francs?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Explica en qu consiste el liberalismo econmico?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4. Cules son las caractersticas del liberalismo filosfico?
54
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. Cules fueron las causas que dieron origen a la Revolucin Francesa?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. Escribe las funciones de la Asamblea Constituyente

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7. A qu se le conoce como Revolucin Industrial?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
8. Explica en qu consiste la Industrializacin.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
9. Cules fueron los aspectos que propiciaron las movilizaciones burguesas en Inglaterra?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
10. Cul fue el objetivo del primer congreso de Filadelfia?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
11. Escribe el nombre de los tres personajes importantes que intervinieron en el logro de la
Independencia de las trece colonias:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
12. Con la Constitucin Federal, como queda conformado el gobierno norteamericano?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
II. Para comprender los procesos modernos de los siglos XVIII y XIX en tiempo y espacio,
elabora una lnea del tiempo. Pero primero organiza la informacin relevante de estos siglos
(fecha/ao y acontecimientos) de manera cronolgica en el cuadro siguiente:
55
FECHA/ AO ACONTECIMIENTO(S)
III. Toma en cuenta la informacin que organizaste en el cuadro anterior para elaborar tu
lnea del tiempo y representa con imgenes los acontecimientos ms importantes.
SIGLO SIGLO
XVIII XIX
56
IV. En el mapamundi, identifica (coloreando en color naranja) los pases ms desarrollados
de Europa en el siglo XVIII.
RESUMEN
En este ncleo temtico, aprendiste que a partir del siglo XVIII el Estado Absolutista
conformado por los nobles feudales, a la sombra de la iglesia que ejerca un gran poder
poltico, econmico e ideolgico sobre la sociedad feudal, se cometi una serie de excesos
en su gobierno que provoco el descontento de la sociedad, as mismo fueron afectadas las
actividades econmicas como el comercio, la minera y la metalurgia, realizadas por la
naciente burguesa.
De tal manera que para la burguesa era urgente hacer a un lado al Estado e Iglesia y realizar
sus actividades para obtener ms riquezas, aspecto importante para promover el desarrollo
tecnolgico orientado hacia el proceso de produccin, que permitira contar con una gran
variedad de mercancas y en mayor cuanta, para comercializarlas con otros pases, y surge
la corriente del liberalismo econmico, que promueve la libertad comercial e industrial y la no
intervencin del Estado en la economa, sin embargo se le asigna al Estado la funcin de
proteger la propiedad privada, garantizar el orden social y extender los mercados, en el caso
de la iglesia, esta tendra la funcin de control ideolgico sobre la sociedad.
57
Por otro lado se promueve el liberalismo filosfico que tiene como principios el respeto a los
derechos y garantas individuales de los hombres, la igualdad ante la ley, el Estado y la
educacin laicos, separados de la iglesia, terminacin de un Estado Absolutista y por lo tanto
de los feudos y propone un rgimen de gobierno republicano fundamentado en el ejercicio
de la soberana fortalecindose as la burguesa y fomentar las llamadas revoluciones
burguesas para el desarrollo del sistema capitalista.
Esta ideologa se extendi en toda Europa provocando transformaciones econmicas,

polticas y sociales, como la Revolucin Francesa, que se gener a partir de los conflictos
entre los Estados Generales integrados por: Primer Estado constituido por la nobleza feudal,
Segundo por el clero y Tercero por la pequea burguesa, que no tenan ni voz ni voto en las
polticas del rgimen feudal, dichos conflictos de dieron partir de que el Estado Absolutista
pretendi establecer ms impuestos, por lo que el Tercer Estado, se transform en Asamblea
Constituyente como un rgano representativo y legislativo del pueblo francs, gobernar a
travs de una constitucin y acabar con el sistema feudal.
La Corte pretenda limitar a un ms las funciones de dichos Estados a un rgano consultivo,

mientras que el Tercer Estado propona que se transformar en un rgano supremo
legislativo del pas, siendo la dirigente est por ser mayora, ante la negativa de la corte el
Tercer Estado se constituy en Asamblea Nacional a la cual se unieron polticos de la nobleza
liberal, declarndose como Asamblea Constituyente, supremo rgano representativo y
legislativo del pueblo francs para la elaboracin de una Constitucin y acabar con el sistema
feudal.
Es as como el 14 de julio de 1789, el pueblo tomo por asalto la prisin de la Bastilla, hecho
que determina los cambios en el gobierno, como la Guardia Nacional Burguesa, los
campesinos se apoderaban de las tierras de los feudales y se las repartan ello obligo a la
Asamblea Constituyente a declarar que el rgimen feudal haba acabado, se aprueba la
Declaracin de Derechos del Hombre y del Ciudadano en el que se establece que todo
Hombre nace libre y son libres e iguales en derechos, considerando la libertad individual, la
libertad de palabra, la libertad de pensamiento y el derecho a luchar contra la opresin y el
derecho a la propiedad. Con la aprobacin de la Constitucin de 1791 en el que Francia es
declarada monarqua constitucional se establecen las bases para el desarrollo del sistema
capitalista.
Respecto a la Revolucin Industrial se da entre 1750 y 1850, se caracteriza primeramente

por el mercantilismo y posteriormente por el liberalismo econmico, que permite llevar a cabo
un desarrollo de la ciencia aplicable al mejoramiento de los procesos productivos, es decir a
partir de 1750 en Inglaterra se presentan grandes transformaciones fundamentalmente en
las actividades de la metalurgia y los textiles, de tal manera que en la industria textil se
sustituye el telar tradicional por la lanzadera volante inventada por John Kay 1733, esta se
sustituye por la mquina de hilar de John Wyatt en 1938, otro de los grandes inventos es la
mquina de vapor utilizada en los procesos industriales, sin embargo las guerras en Europa
fomentaron el desarrollo de la industria y los inventos.
Estas transformaciones de fondo, como un incremento considerable de la produccin

orientado hacia la exportacin, concentracin del capital, una clara divisin del trabajo, bajos
salarios, desaparecen los talleres artesanales, explotacin de la mano de obra son la base
del desarrollo del sistema capitalista para el siglo XIX.
58
Por otro lado, dichos conflictos europeos y la concentracin de la atencin de Inglaterra en
su desarrollo industrial, descuidan los procesos polticos en sus colonias americanas, as
como la extraccin de materias primas y capital para financiar sus problemas econmicos
genera descontento por las clases medias y la pequea burguesa quienes lucharon por
establecer un gobierno constitucional y ejercer su soberana, decir conformarse como
Estados libres y soberanos, librarse del poder poltico y econmico de Inglaterra, con la
participacin de George Washington, Thomas Jefferson y Benjamn Franklin en 1783 con la
ayuda de Francia se firm la Constitucin Federal, declarndose as la Independencia de
las colonia britnicas y dando origen a lo que hoy conocemos como Estados Unidos de
Norteamrica.
2. LA GUERRA DE INDEPENDENCIA
En el ncleo temtico anterior, revisaste las revoluciones burguesas del siglo XVIII y las
ideologas que influyen en el desarrollo de los pases europeos as como la independencia
de las Trece Colonias, ahora podrs reconocer las ideologas extranjeras y su influencia
poltica en la Nueva Espaa, para comprender y explicar
las causas externas, internas y los procesos que se
presentan en la historia de nuestro pas para lograr la
Independencia de la opresin ejercida por Espaa
Cul es tu opinin sobre las diferencias culturales?
Cmo ejerces tu libertad de expresin? Cmo te
defiendes de la discriminacin? De qu manera
puedes llegar a ser independiente en tu vida personal?
En la poca de la ilustracin tuvo gran influencia

ideolgica, las aportaciones de Motesquieu, en su obra
El Espritu de las Leyes, en el que propone la divisin
de poderes (Ejecutivo, legislativo y judicial): Rousseau,
El Contrato Social de Jean-Jacques Rousseau. en el Contrato Social, propone una sociedad igualitaria:
Voltaire, en sus obras se opone a un Estado
Absolutista, creencias religiosas y propone que todo sea a travs de la reflexin y el anlisis,
ideas que promovieron el surgimiento del movimiento de independencia, a pesar de la
prohibicin del ingreso de dicha literatura liberal, por considerarse subversiva e ir en contra
de los intereses del rey de Espaa, los novohispanos y el clero.
Qu son las Reformas Borbnicas?
Otro de los acontecimientos importantes fue la Revolucin Francesa y la Independencia de

las Trece Colonias, que al ascender la burguesa al poder se estableci un gobierno de
Repblica Democrtica, que se muestra como un modelo de gobierno a seguir por las
colonias espaolas.
A principios del siglo XIX se dio la conquista de Francia sobre territorios de Espaa, dando
origen al gobierno de los Borbones, quienes llevaron a cabo un proyecto de reordenacin
poltica, administrativa y econmica, proponiendo instaurar un gobierno desptico ilustrado
en la Nueva Espaa, debilitar al clero y promover el progreso, de esta manera Espaa envi
a Jos de Glvez como virrey para aplicar las Reformas Borbnicas, que consisten en:
59
1) Prohibir la fundacin de nuevos conventos en Amrica.
2) Que las rdenes religiosas no admitieran ms novicios en un periodo de diez aos.
3) Se prohibi a las rdenes que interviniera en la redaccin de los testamentos.
4) Se expuls de todo territorio espaol a la Compaa de Jess que proporcionaban

educacin a los criollos.
5) En 1804 se expidi la Real Cdula sobre enajenacin de bienes races y cobro de capitales
y obras pas para la consolidacin de vales reales, en este apartado se consideraba la venta
de los bienes y races de la iglesia y aceptarlos como prestamos, cabe mencionar que la
iglesia era el principal prestamista para los mineros, caciques y pequeos empresarios: Otro
de los aspectos a considerar es la de establecer la Ley del Libre Comercio, as que los
comerciantes que estaban organizados en el Consulado de la Ciudad de Mxico y
monopolizaban el comercio en Amrica, fueron afectados al permitir que las colonias
comerciaran entre si y otras naciones, sin embargo ello provoco un progreso e inversiones,
ya que al llegar mercancas de otras naciones se generan necesidades y por lo tanto se
demandan, de tal manera que las inversiones se orientaron hacia la agricultura, minera y
comercio.
Para hacer cumplir dichas leyes la Nueva Espaa se divide en

intendencias (gobernador general), la Real Audiencia gobernaba en
ausencia del virrey, este fue integrado por espaoles, as como los
tesoreros y oficiales que reguardan las cajas reales del virreinato. En 1786
se decreta la Ley de Real Ordenanza de Intendentes que estableca a
rango de subdelegado al funcionario encargado de recolectar los tributos
y atender los asuntos judiciales.
Con las reformas econmicas se consider el cambio sustancial en el

Tribunal de Cuentas, para llevar una contabilidad ms confiable para
Virrey Jos de Glvez.
recaudar los impuestos y nuevos gravmenes. En este aspecto se
implement el comercio libre y protegido, donde unos de los sectores que
resulto beneficiado, fueron los mineros en el sentido de que se les condonan los impuestos
por la introduccin de maquinaria, generando ms produccin y por lo tanto ms ingresos,
debido a ello se les otorgo un consulado, tribunal y un Colegio de Minera, con el propsito
de mejorar las tcnicas de extraccin de minerales.
Cabe sealar que la corona espaola extraa las riquezas de la Nueva Espaa, sin
preocuparse por la reinversin, tal hecho propicio que los espaoles abusaran de los
indgenas y negros, la marginacin de los criollos en la poltica, aplicar altos impuestos a los
criollos, recursos que iban a sus bolsillos, ello provoco el descontento de los criollos.
Lo anterior determina las causas internas y externas, que promueven el inicio del
Movimiento de Independencia encabezado por los criollos que proponan el
establecimiento de un nuevo gobierno. Las ideas liberales se difundan en las llamadas
tertulias literarias de una manera clandestina, una de ellas era organizada por el capitn
60
Ignacio Allende, que para evitar ser sorprendidos la traslado de San miguel el Grande a
Quertaro las cuales se celebraban en la casa del corregidor Miguel Domnguez y su esposa
doa Josefa Ortiz, a las que asistan Juan Aldama y Don Miguel
Hidalgo y Costilla, cura de Dolores. Al ser descubiertos
decidieron incitar al pueblo a la lucha contra el gobierno
impuesto por un rey ilegitimo de Espaa, Jos Bonaparte que
desterr a Fernando VII.
As el 15 de septiembre de 1810 en Dolores, Don Miguel

Hidalgo y Costilla hizo un llamado a todo el pueblo a unirse
contra el mal gobierno. El 16 de septiembre se tom San Miguel
El Grande y el 21 de septiembre Celaya donde se nombr
generalsimo del Ejrcito Insurgente y al capitn Allende se le
dio el grado de teniente general, debes recordar que el culto a
la Virgen de Guadalupe significa la unidad del pueblo, por ello
Hidalgo toma del Santuario de Atotonilco como bandera el Don Miguel Hidalgo y Costilla
estandarte de la Virgen de Guadalupe.
Uno de los acontecimientos importantes fue la toma de Guanajuato en la que gobernaba el
intendente Jos Antonio Riao, que al ver amenazada a la poblacin espaola deciden
resguardarse en la Alhndiga de Granaditas en espera del apoyo del ejrcito realista, sin
embargo el apoyo no llego y en medio de disparos un hombre llamado Juan Jos Martnez,
el Ppila cargando a sus espaldas una laja y una antorcha encendida logra llegar al portn
principal y la incendia, facilitando la entrada de los insurgentes y la victoria sobre Guanajuato.
Como lo seala Josefina Vzquez Zoraida El Ejercito Insurgente inclua oficiales
uniformados, curas, rancheros, indios, mestizos y hasta algunos espaoles los cuales no
tenan conocimientos militares, de tal manera que llevaron a cabo matanzas y saqueos de
las haciendas, lo que desvi el sentido del movimiento, por estos actos vandlicos. El 30 de
octubre, en el Monte de las Cruces logro la victoria sobre el ejrcito realista, sin embargo se
orden la retirada y dirigirse a Valladolid, se especula que la causa fue de evitar lo sucedido
en Guanajuato, accin que genero la desercin de seguidores de Hidalgo, ya en su retirada
y con un menor nmero de hombres, fue derrotado en Aculco.
Otro personaje importante en este movimiento es Jos Mara Morelos y Pavn, que se une
a la causa, derroto al intendente de Guadalajara, toma Acapulco y se le encarga estar al
frente de la insurreccin en el sur de la Nueva Espaa. El 29 de noviembre en Guadalajara,
decreta la abolicin de la esclavitud, del tributo indgena y de los estancos, promueve la
reparticin de tierras entre los indgenas.
Don Flix Mara Calleja se dirige a Guadalajara y en el Puente de Caldern derrota al Ejrcito
Insurgente, siendo un duro golpe, que los jefes insurgentes decidieron asignarle el mando
del movimiento a Ignacio Allende.
Sin embargo Ignacio Lpez Rayn quedo al mando, mientras que Hidalgo, Allende, Aldama
y Jimnez se trasladaran a los Estados Unidos para solicitar apoyo financiero, pero
traicionados fueron aprehendidos en Acatita de Bajn y el 30 de julio de 1811 en Chihuahua
fusilados, sus cabezas se exhibieron en las esquinas de la Alhndiga de Granaditas.
Posterior a Hidalgo, quien comanda el Movimiento de Independencia?
61
Ignacio Lpez Rayn Intento formar la Suprema Junta Gubernativa de Amrica, la cual fue
disuelta por Flix Mara Calleja. Don Jos Mara Morelos y Pavn quedo al mando del
movimiento, que armo un ejrcito poco numeroso pero disciplinado y obtuvo el apoyo de
grandes personajes como el cura Mariano Matamoros, Hermenegildo Galeana, Manuel Mier
y Tern, Guadalupe Victoria, Nicols Bravo y Vicente Guerrero.
En Espaa se promulga la Constitucin de Cdiz en 1812, la cual contena ideas liberales

como reducir el papel del rey al poder ejecutivo, promover la soberana popular, la libertad
de prensa y expresin, abola la inquisicin. Ante la salida de Jos Bonaparte y el regreso de
Fernando VII a la corona de Espaa, se instauro nuevamente el absolutismo. Sin embargo
Morelos comparte las ideas liberales de dicha Constitucin, por lo que intenta proponer un
modelo de nacin, convocando a un congreso en 1813, conocido como Congreso de
Anhuac o de Chilpancingo, en el cual da lectura a su ideario poltico, econmico y social,
conocido como Los Sentimientos de la Nacin,
entre los que destacan:
I. La independencia total de la nacin mexicana y el
reconocimiento de la soberana nacional.
II. Un gobierno dividido en 3 poderes (ejecutivo,

legislativo y judicial).
III. Abolicin de la esclavitud y supresin del pago de

tributos e impuestos.
IV. Moderacin de la opulencia y la indigencia,

defendiendo los intereses de los desposedos.
V. Religin catlica como oficial del Estado Mexicano.

Jos Mara Morelos y Como un intento de Institucionalizar el movimiento
Pavn. El Siervo de la Nacin. armado, el 6 de noviembre de 1813, Carlos Mara de
Bustamante presento la Declaracin de
Independencia, en el que se reconoca la soberana, en la que se hace nfasis el poder de
establecer las leyes que ms convengan a la sociedad, mecanismos de equilibrio ante
conflictos internos y la libertad de establecer la forma de gobierno que convenga a la Nueva
Espaa, as mismo se propone a Morelos como el
ejecutivo bajo el ttulo de Siervo de la Nacin.
Dicho intento fue bloqueado en 1814, por Flix Mara

Calleja al darle la autoridad como virrey por parte de
la corona espaola (Fernando VII).
Ante este hecho se celebra el Congreso en
Apatzingn, retomando las ideas liberales de la
Revolucin Francesa y la Constitucin de Cdiz, se
promulga el 22 de octubre de 1814, el Decreto
Constitucional para la libertad de la Amrica
Mexicana (conocida como la Constitucin de
Apatzingn), en l se propona un triunvirato del
poder ejecutivo, la divisin de poderes conformado
por Morelos, Jos Mara Cos y Jos Mara Liceaga. Flix Mara Calleja
62
Morelos fue aprehendido y fusilado el 22 de diciembre de 1815 en San Cristbal Ecatepec.
Los descontentos fueron en aumento por los liberales

contra el absolutismo y an ms por la intencin de hacer
llegar tropas espaolas, lo cual permiti al coronel Rafael
de Riego proponer la aplicacin de la Constitucin de
Cdiz en Espaa, ello fue aceptado por Fernando VII y
convocar a elecciones para diputados a Cortes. Ello alent
a la mayora de los criollos y el clero a proponer un
gobierno republicano separado de la corona, el virrey
Apodaca convoco a elecciones en 1820 y restableci la
libertad de prensa para diputados a Cortes y Provinciales
con el propsito de frenar los conflictos al interior de la
Nueva Espaa.
Por otro lado los espaoles y clero se oponan a la aplicacin de la Constitucin temerosos
de ser afectados en sus intereses, con esa idea se
llev a cabo la Conspiracin de la Profesa e invitaron
a Agustn de Iturbide para que se les uniera en su
causa, pero fracaso, debido a la difusin de las ideas
liberales que lo llevo a proclamar el Plan de Iguala el
24 de febrero de 1821, como lo seala Josefina
Zoraida lo fcil que sera obtener la independencia si
se unan americanos realistas e insurgentes,
consideracin presente en Agustn de Iturbide, al
solicitar el virrey Apodaca, combatir a Vicente
Guerrero, quien comparta la misma idea, buscar una
alianza permitira lograr la independencia. Es as que El Abrazo de Acatempan entre Iturbide y
el 15 de marzo de 1821, en el pueblo de Acatempan, Guerrero, 10 de marzo de 1821.
Iturbide y Guerrero firmaron el pacto para luchar
unidos por la independencia.
Dicha alianza se logr, conformando un solo ejrcito conocido como Ejrcito Trigarante, que
logro una gran fuerza poltica, por el reconocimiento
que se le dio al Plan de Iguala debido a su contenido
que expresa la tan deseada independencia de la
corona espaola.
En Espaa los liberales defendan el contenido del

Plan de Iguala y forzaron el nombramiento de un virrey
con ideas liberales como Don Juan O Donoj, que
al observar la adhesin de la mayor parte de la
poblacin a dicho plan, se vio obligado a entenderse
con Iturbide para llegar a un acuerdo, el cual se
expresa en la firma de los Tratados de Crdoba, en
ellos se reconoca la Independencia del Imperio
mexicano y ofrecer la corona a Fernando VII o bien al Bandera del Ejercito Trigarante,
que simbolizan la unidad, religin e
que las Cortes designen, as el 27 de septiembre de independencia.
1821, el Ejrcito Trigarante al frente de Iturbide entra
a la Ciudad de Mxico, celebrando la Independencia.
63
Ante la necesaria organizacin del gobierno se form la Junta Provisional Gubernativa que
firm la Declaracin de Independencia, se form una regencia presidida por Iturbide, sin
embargo este acontecimiento se opacara por
el desconocimiento de las Cortes espaolas
de los Tratados de Crdoba, provocando
conflictos entre los iturbidistas y los
borbonistas, entre el Congreso e Iturbide. As
el Congreso prefiri coronar a Iturbide el 21 de
julio de 1822, pero ante el ingreso de ideas
liberales promovidas por grupos masnicos,
agravo los conflictos entre Iturbide y el
Congreso y llegar al punto de disolverlo y
sustituirlo por la Junta Nacional Instituyente,
generando descontentos generalizados de tal
Alegora de la Coronacin de Agustn de Iturbide. forma que el 2 de diciembre de 1822 Antonio
Lpez de Santa Anna se proclam por el
establecimiento de un gobierno republicano, iniciando otro proceso histrico de nuestro pas,
que revisars ms adelante.
Para que valores y organices tu aprendizaje alcanzado hasta el momento.
I. Elabora un cuadro comparativo sobre cada uno de los procesos histricos que van
conformando la consumacin de la Independencia de la Nueva Espaa, La Guerra de
Independencia (1810-1821).
PROCESO HISTRICO
ETAPAS PERSONAJE ACONTECIMIENTO
CAUSAS
EXTERNAS
CAUSAS
INTERNAS
64
INICIO DE LA
GUERRA DE
INDEPENDENCIA
RESISTENCIA DE
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
CONSUMACIN
DE LA
INDEPENDENCIA
II. Ahora que ya revisaste e identificaste los acontecimientos histricos que van determinando
el proceso histrico a la consumacin de la Independencia de la Nueva Espaa, lee con
detenimiento los siguientes cuestionamientos y escribe la respuesta correcta.
1. Cules son las ideas principales de la Ilustracin que influyen en el inicio de la guerra de
Independencia?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Qu acontecimientos son importantes para iniciar la Guerra de Independencia?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Quin supervisa que la Reformas Borbnicas se realicen en la Nueva Espaa?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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4. Explica cules son los objetivos de las Reformas Borbnicas en la Nueva Espaa?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. Cules son las causas internas que motivan a la Guerra de Independencia?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. Quin proporciona educacin a los criollos?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7. Cules son las principales actividades econmicas realizadas en la Nueva Espaa?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
8. Cul es el documento en el que Jos Mara Morelos y Pavn expresa su pensamiento
poltico?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
9. Cmo se llama el documento con el cual se consuma la Independencia y quines lo

firman?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
10. En qu fecha entra triunfante el Ejrcito Trigarante a la ciudad de Mxico?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
RESUMEN
En este momento ya comprendiste que la ilustracin tuvo gran influencia ideolgica en el

inicio de la Guerra de Independencia, las aportaciones de Motesquieu, en su obra El Espritu
de las Leyes, en el que propone la divisin de poderes (Ejecutivo, legislativo y judicial):
Rousseau, en el Contrato Social, propone una sociedad igualitaria: Voltaire, en sus obras
se opone a un Estado Absolutista, creencias religiosas y propone que todo sea a travs de
la reflexin y el anlisis, estas se prohibieron por se prohibieron en la Nueva Espaa por
considerarlas contra los intereses del rey de Espaa, los novohispanos y el clero.
66
Otros acontecimientos importantes que se tomaron como ejemplo son, la Revolucin
Francesa y la Independencia de las Trece Colonias, que en el contexto de las ideas liberales
establecieron un gobierno Republicano, Democrtico y Federal.
A principios del siglo XIX, Francia invadi Espaa, se expuls Fernando VII y estableci su
gobierno Jos Bonaparte, dando origen al gobierno de los Borbones, que con el propsito de
instaurar un gobierno desptico ilustrado en la Nueva Espaa, se envi a Jos de Glvez
como virrey para aplicar las Reformas Borbnicas, cuyo objetivo es debilitar al clero, impedir
el desarrollo intelectual de los criollos a travs de la expulsin de los jesuitas quienes les
proporcionaban educacin, adems de establecer mecanismos de recaudacin de impuestos
y controlar los prstamos a comerciantes, mineros, agricultores y pequeos empresarios, ya
que otra de su metas es promover un progreso en la Nueva Espaa. Al darse la aplicacin
del libre comercio, provoco un crecimiento de inversiones en la agricultura, minera y
comercio.
Lo anterior propicio que los espaoles sobreexplotarn a los indgenas y negros, ya que la
mayor parte de la produccin se traslada a Espaa y como estrategia mantener a los criollos
alejados de la poltica.
Las ideas liberales se difundan en las llamadas tertulias literarias de una manera clandestina,
una de ellas era organizada por el capitn Ignacio Allende, que para evitar ser sorprendidos
la traslado de San miguel el Grande a Quertaro las cuales se celebraban en la casa del
corregidor Miguel Domnguez y su esposa doa Josefa Ortiz, a las que asistan Juan Aldama
y Don Miguel Hidalgo y Costilla, cura de Dolores. Al ser descubiertos decidieron incitar al
pueblo a la lucha contra el gobierno impuesto por un rey ilegitimo de Espaa, Jos Bonaparte
que desterr a Fernando VII.
As el 15 de septiembre de 1810 en Dolores, Don Miguel Hidalgo y Costilla hizo un llamado

a todo el pueblo a unirse contra el mal gobierno. El 16 de septiembre se tom San Miguel El
Grande y el 21 de septiembre Celaya donde se nombr generalsimo del Ejrcito Insurgente
y toma del Santuario de Atotonilco como bandera el estandarte de la Virgen de Guadalupe.
Uno de los estados ms importante por la concentracin de las fuerzas polticas de Espaa
es Guanajuato. Hidalgo se dispone a tomar Guanajuato, tanto las autoridades espaolas
como los espaoles se resguardan en la Alhndiga de Granaditas, siendo asesinados
brutalmente por el ejrcito insurgente, aqu se considera la participacin del Ppila. Hidalgo
vence al ejrcito realista en el Monte de las Cruces, sin embargo ordena la retirada, esta
decisin provoca la desercin de seguidores, esta baja en el nmero de hombres, hidalgo
sufre una de las derrotas en Aculco.
A Jos Mara Morelos y Pavn se le encomienda la insurreccin en el sur. El 29 de noviembre

en Guadalajara, decreta la abolicin de la esclavitud, del tributo indgena y de los estancos,
promueve la reparticin de tierras entre los indgenas, con el fin de evitar estas decisiones
Don Flix Mara Calleja se dirige a Guadalajara y en el Puente de Caldern derrota al Ejrcito
Insurgente. Sin embargo Ignacio Lpez Rayn quedo al mando, mientras que Hidalgo,
Allende, Aldama y Jimnez se trasladaran a los Estados Unidos para solicitar apoyo
financiero, pero traicionados fueron aprehendidos en Acatita de Bajn y el 30 de julio de 1811
en Chihuahua fusilados, sus cabezas se exhibieron en las esquinas de la Alhndiga de
Granaditas.
67
Jos Mara Morelos y Pavn toma el mando del ejrcito insurgente, pero en 1812, Fernando
VII recupera Espaa y territorios espaoles, se intenta establecer la Constitucin de Cdiz
con ideas liberales, se reinstaura el absolutismo. Morelos retoma los principios de dicha
constitucin, para elaborar y expresar su discurso conocido como Los Sentimientos de la
Nacin en el Congreso de Apatzingn, de la que emana la Constitucin de Apatzingn 1814,
Morelos fue aprehendido y fusilado el 22 de diciembre de 1815 en San Cristbal Ecatepec.
Agustn de Iturbide proclama el Plan de Iguala el 24 de febrero de 1821, con ideas liberales,
pero para lograr la paz social y un gobierno democrtico, considera la alianza con Vicente
Guerrero, la cual se consolida con el abrazo de Acatempan, formndose as el ejrcito
Trigarante (Tres Garantas, Unin, Religin e Independencia).
Ante los descontentos y la adhesin al Plan de Iguala, se destituye al virrey, la corona

espaola enva como virrey a Don Juan ODonoj con ideas liberales, que firma con Iturbide
los Tratados de Crdoba, en ellos se reconoca la Independencia del Imperio mexicano y
ofrecer la corona a Fernando VII o bien al que las Cortes designen, as el 27 de septiembre
de 1821, el Ejrcito Trigarante al frente de Iturbide entra a la Ciudad de Mxico, celebrando
la Independencia.
El Congreso dictamina la coronacin de Iturbide el 21 de julio de 1822, sin embargo el ingreso

de grupos masnicos con ideas liberales provoco conflictos entre Iturbide y el congreso, por
lo que decidi disolver al Congreso, hecho que permiti la participacin de otro personaje,
Antonio Lpez de Santa Anna, que se proclam por el establecimiento de un gobierno
republicano, dando inicio a otro captulo de nuestra historia.
3. LOS INTENTOS DE CREAR LA NACIN MEXICANA:

PROYECTOLIBERAL Y CONSERVADOR
Ya que revisaste los procesos que se presentan en la historia de nuestro pas para lograr la
Independencia de la opresin ejercida por Espaa, estas en posibilidades de analizar y
criticar las diferencias ideolgicas que determinan la formacin de una nacin mexicana, a
pesar de los intereses extranjeros, es decir que posterior a la Independencia es necesario
establecer la forma de gobernar, sin embargo por la
inexperiencia poltica de la clase media e intelectuales, se
da la influencia de ideologas extranjeras y su participacin
poltica en Mxico, con el propsito de obtener grandes
beneficios econmicos para su pas de origen. Para tomar
una decisin profesional, qu condiciones o necesidades
tomas en cuenta? Cules son las condiciones que
determinan tu libertad como ciudadano? Cmo ejerces tu
democracia en tu localidad? Ahora entras al mundo histrico
de la formacin de una nacin mexicana.
Qu son las logias masnicas?
68
En Mxico las logias masnicas son organizaciones
polticas, que tienen como objetivo promover el
desarrollo de la nacin en el mbito econmico,
poltico y social. Cul es la importancia de las logias
para nuestro pas? Ante la consolidacin de la
independencia a travs de la firma de la Constitucin
Federal de 1824 en la que se plasm la preocupacin
de la organizacin poltica y la soberana popular
referida a la autonoma de los estados, quedando en
segundo plano las garantas individuales, bajo esta
Constitucin se ampara la supremaca del poder
legislativo sobre el poder ejecutivo, as mismo la
Nacin queda integrada por 19 estados y 4 territorios
Simbologa de las logias masnicas. y se integra el Distrito Federal.
Bajo esta legislacin se llevaron a cabo las elecciones y se declar

como primer presidente de Mxico a Guadalupe Victoria y como
vicepresidente a Nicols Bravo, que recibieron una Nacin en
banca rota. Con el propsito de obtener prstamos de Inglaterra
se permiti el ingreso de la logia de los escoceses liderada por
Lucas Alamn y Nicols Bravo que propona la participacin de los
espaoles en los puestos polticos, sin embargo para establecer
un equilibrio se fund en Mxico la logia de York, encabezada por
Fray Servando Teresa de Mier, Miguel Ramos Arizpe y Vicente
Guerrero, que proponan la expulsin de aquellos espaoles
llegados antes de consolidarse la Independencia, es as como se Guadalupe Victoria
da la conformacin de partidos polticos en Mxico. primer presidente de Mxico
(1924-1929).
Al desaparecer la logia de los escoceses, para las segundas
elecciones contienden dos yorkinos, el general Manuel Gmez Pedraza y Vicente Guerrero,
presentndose una divisin
al interior de la logia, la mayora de los yorkinos
apoyaban a Pedraza y la menor parte de yorkinos mas
los escoceses a Guerrero, que apoyado por el
congreso resulto electo presidente y vicepresidente
Anastasio Bustamante, que decretaron la abolicin de
la esclavitud y mejorar la calidad de vida de la clase
desprotegida. Ante la problemtica hacendaria se
agudizan los problemas polticos, a finales de 1829
Guerrero perdi el apoyo y Lucas Alamn incito al
pueblo a manifestar su inconformidad, lo cual genero
movilizaciones en contra del gobierno, las cuales
Guerrero no logro controlar y solicito su renuncia,
quedando al frente del gobierno Anastasio
Bustamante, nuevamente se hizo presente la logia de
los escoceses que proponan un centralismo, como lo
General Vicente Guerrero, Segundo presidente seala Josefina Zoraida Vzquez se trata de la
de Mxico. civilizacin contra la barbarie, de la propiedad contra
los ladrones, del orden contra la anarqua.
69
Era necesario restablecer el orden hacendario por lo que Lucas Alamn, logra aumentar los
ingresos y reducir el gasto, se pagaron los intereses de la
deuda inglesa a travs del apoyo de los estados, sin embargo
fue relativo el orden, ya que la imposicin genero descontentos
por lo que en 1832 el general Antonio Lpez de Santa Anna
apoya al presidente desconocido Manuel Gmez Pedraza,
haciendo renunciar a Bustamante, a pesar de que Pedraza
asumi la presidencia, su estancia fue breve ya que se convoc
a elecciones quedando como presidente un yorkino
intransigente que fue Valentn Gmez Faras y vicepresidente
Antonio Lpez de Santa Anna, que una vez restablecida la paz
social, este renuncio y se retir del gobierno.
As la logia de York tambin llamado el partido del progreso con Antonio Lpez de Santa Anna.
una ideologa liberal, propona retirar a la iglesia de la Presidente de 1833-1835
educacin, reorganizacin de la educacin superior,
desamortizar los bienes en poder del clero, reformar las rdenes religiosas y dar al gobierno
el ejercicio del Patronato Real es decir la administracin de los diezmos, abolir el fuero militar.
Afectar a la iglesia provoco nuevamente disturbios, por lo que regreso Antonio Lpez de
Santa Anna, a poner orden, es decir el federalismo (liberalismo) fracaso y el centralismo
(conservador) ganaba terreno, a fines de 1836 se estableci una nueva constitucin conocida
como las Siete Leyes, en ella se contemplaba a los estados como departamentos, juntas
electivas ante el congreso general, gobernadores nombrados por el supremo poder ejecutivo,
el gobierno central segua constituido por los tres poderes ms el Supremo Poder
Conservador, que deba evitar abusos del poder ejecutivo y legislativo, se extendi el periodo
presidencial a ocho aos, es as que con traspis Mxico se va desarrollando en cuanto a su
organizacin poltica, econmica y social y se ve ensombrecido por las intervenciones
extranjeras.
Ahora que ya revisaste e identificaste los acontecimientos histricos que van conformando a
la Nacin Mexicana.
I. Reflexiona y resuelve los siguientes cuestionamientos fundamentando tus respuestas.
1. Cules son las condiciones que permiten la existencia de las logias en Mxico?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Cules son las propuestas de la logia masnica de los escoceses?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Cules son las propuestas de la logia yorkina?
70
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4. Explica cules son los objetivos del proyecto liberal?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. Qu personaje presenta el proyecto liberal?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. Explica cules son los objetivos del proyecto conservador?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7. Qu personaje presenta el proyecto conservador?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
II. Para que fortalezcas tu aprendizaje sobre este apartado, elabora un cuadro comparativo
sobre cada uno de los proyectos polticos y elige una imagen para representar sus
caractersticas.
FORMACIN POLTICA DE LA NACIN MEXICANA

PROYECTO LIBERAL CONSERVADOR
C
A
R
A
C
T
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R

S
T
I
C
A
S
71
IMAGEN
RESUMEN
Con el estudio de este ncleo temtico, ya sabes que al consolidarse la independencia en

Mxico, se inicia un proceso de organizacin poltica, econmica y social, que al carecer de
una formacin filosfica e ideolgica, se retoman los principios fundamentales de corrientes
tericas desarrolladas en Europa, como es el caso del liberalismo filosfico y que son
retomadas por grupos polticos, llamados logias masnicas que promueven principios como
la igualdad, justicia y progreso para la nacin.
En el caso de Mxico se consideran los principios de las logias contradictorias, como son la
de York y la de los escoceses, con el propsito de reorganizar polticamente al pas, problema
que trato de resolver el primer presidente de Mxico Guadalupe Victoria y que permiti el
ingreso de las logias para organizar la forma de gobierno, sin embargo las contradicciones
no lo permitieron, ya que por un lado los yorkinos representados por Fray Servando Teresa
de Mier intentan promover un gobierno ms democrtico reconociendo las garantas
individuales de los ciudadanos as como la soberana de cada uno de los estados que
conforman a la Repblica Mexicana, puesto que de esta manera se lograra el progreso.
72
Por otro lado los escoceses representados por Lucas Alamn intentan promover un gobierno
ms autoritario, absolutista, que permita someter los intereses personales a los intereses de
la nacin y desarrollar un poder econmico y poltico, por ello desconoce las garantas
individuales y reconoce el poder absoluto y supremo del ejecutivo, bajo el principio del orden.
De esta manera se van generando contradicciones entre dos fuerzas polticas, los yorkinos
con una ideologa liberal y los escoceses con una ideologa conservadora: los primeros
proponen retirar a la iglesia de la educacin, reorganizacin de la educacin superior,
desamortizar los bienes en poder del clero, reformar las rdenes religiosas y dar al gobierno
el ejercicio del Patronato Real es decir la administracin de los diezmos, abolir el fuero militar.
Afectar a la iglesia provoco nuevamente disturbios,
por lo que regreso Antonio Lpez de Santa Anna, a
poner orden, es decir el federalismo (liberalismo)
fracaso y el centralismo (conservador) ganaba
terreno, a fines de 1936 se estableci una nueva
constitucin conocida como las Siete Leyes, en l se
contemplaba a los estados como departamentos,
juntas electivas ante el congreso general,
gobernadores nombrados por el supremo poder
ejecutivo, el gobierno central segua constituido por
los tres poderes ms el Supremo Poder Conservador,
que deba evitar abusos del poder ejecutivo y
legislativo, se extendi el periodo presidencial a ocho
aos, es as que con contratiempos, Mxico se va
desarrollando en cuanto a su organizacin poltica,
econmica y social y se ve ensombrecido por las
intervenciones extranjeras.
Portada de la Constitucin de 1824.

4. LAS INTERVENCIONES EXTRANJERAS
Y LA DEFENSA DE LA SOBERANA
Consideras que es importante conocer la historia de las diferentes intervenciones extranjeras,

as como la defensa de la Soberana Nacional, para formarte una visin crtica y analtica de
los sucesos que estn impactando de manera diaria en el mundo, en Mxico y en el medio
que vives y que te rodea.
4.1. Intentos de reconquista espaola
En 1821, Mxico obtiene su independencia, pero no logro la paz social de tranquilidad y

orden, sucede todo lo contrario, debido a que se desencadeno una serie de confrontaciones
entre los diferentes grupos que lucharon por la independencia. Por un lado tenamos al grupo
de Iturbide que representaba a los grupos ms reaccionarios del pas (viejos insurgentes),
por otro lado tenamos a los clrigos que luchaban por tener la supremaca y por ultimo al
grupo de los militares que se sentan dueos del pas, porque consideraban que por ellos se
haba ganado la independencia de Mxico, cuando Iturbide depone el poder el pas se
debate entre una lucha entre centralistas y federalistas.
73
Los centralistas estaban agrupados por los conservadores y los federales por personajes que
simpatizaban con las ideas liberales, durante un largo periodo estuvieron gobernando (1821-
1854) tanto centralistas y federalistas, no de manera pacfica, sino a travs de Golpes de
Estado, revueltas y levantamientos provocando inseguridad, inestabilidad y turbulencia
poltica, econmica y social. Todos estos factores que provocaron los enfrentamientos entre
conservadores y federalistas, se sum otro factor de mayores consecuencias; las potencias
capitalistas de Europa y Estados Unidos que decidieron en convertir a los pases de Amrica
Latina como centros de diversos intereses y
principalmente Mxico, ya que se encontraba
en un punto geolgico-poltico indispensable
para sus intereses de toda ndole.
Uno de los primeros problemas a los que se
tuvo que enfrentar Mxico, fue a los intentos de
reconquista espaola porque no se resignaba
a perder sus posesiones en Amrica latina y en
especial Mxico, por lo cual organizo desde
Cuba el 26 de julio de e 1829, un movimiento
de intervencin para arrebatar la recin
independencia de Mxico. Primeramente fue
dirigido por el Capitn francisco Vives y el
Espaol Isidro barradas, desembarcando en
las playas de
Tamaulipas al frente de 40 mil hombres bien
pertrechados y con las suficientes armas para
otro tanto ms, pues tenan la confianza de que
la sociedad del reciente pas mexicano les
Muestra la ruta que sigui el capitn Francisco Vives y el
brigadier Isidro barradas el 26 de julio de 1829, para apoyara pero esto no sucedi, solamente logr
reintentar la reconquista espaola, organizada desde de ocupar Tampico, Altamira y otros lugares
Cuba al puerto de Tampico.
cercanos.
Mxico para enfrentar esta accin intervencionista nombro al general en jefe a Antonio Lpez
de Santa Ana quien desembarco en Veracruz con la infantera, mientras el general Manuel
Mier y Tern lo haca por tierra con la caballera.
El 20 de agosto de 1929 se inicia la ofensiva para el 9

de septiembre del mismo ao despus de apoderarse
de Doa Cecilia, hoy Ciudad Madero, atacaron Fortn
de la Barra, Lpez de Santa Ana y el general Manuel
Mier y Tern, al verse superado por el ejrcito
mexicano el brigadier espaol Isidro Barradas se rinde
por medio de un convenio, mediante el cual se
comprometi a no volver a tacar a Mxico.
Muestra la confrontacin entre el ejrcito

Espaol y el ejrcito mexicano en Ciudad
Madero fue derrotado Isidro Barradas con su
ejrcito.
74
4.2 Independencia de Texas
Los intentos Imperialistas europeos de intervencin en los pases de Amrica latina se vieron
frustrados y limitados por la poltica expansionista de Estados Unidos disfrazada por una
ideologa como la que se mencionaba en el Destino manifiesto en el cual los norteamericanos
tenan la idea de que eran un pueblo elegido y con una Fe de superioridad innata de la rama
anglosajona, tomando una actitud arrogante y dominante aplicando la poltica del Gran
Garrote la cual fue practicada por el presidente Teodoro Roosevelt y la segunda sera
declarada en diciembre de 1823, por el presidente de Estados Unidos James Monroe, quien
expidiera La Doctrina Monroe, en la cual expresaba que cualquier manifestacin o intento por
parte de cualquier potencia europea de extender su sistema poltico en el hemisferio de
Amrica latina sera considerada como
un peligro para la paz y seguridad de
Estados Unidos.
Desde la principios del siglo XIX y XX

Estados Unidos recurri a todos los
medios diplomticos o violentos para
captar las materias primas y los
mercados latinoamericanos, los
medios violentos variaron desde el
intervencionismo, en los asuntos
econmicos, polticos y sociales
internos sin respeto alguno por la
soberana de los pases de Amrica
Latina, dicha poltica expansionista
inicio en 1803 con la compra de
Luisiana a Francia; y despus con
diversas adquisiciones territoriales de
Florida.
Los territorios que se anexo Estados Unidos con su poltica

expansionista.
El Inters de Estados Unidos sobre
nuestro territorio se mostr desde la
guerra de Independencia; el 17 de enero de 1821 Moiss Austin obtuvo de las autoridades
espaolas el permiso de introducir colonos siempre que fueran de religin Catlica y
europeos, la concesin sigui teniendo vigencia dcadas despus, ms este requisito no se
cumpli, porque un alud de extranjeros ambiciosos de las riquezas mexicanas y la bsqueda
de minas y oportunidades de nuevas tierras, provoco la entrada de inmigrantes que en su
mayora eran protestantes y norteamericanos; despus se introdujeron filibusteros en el
territorio texano amparados con el permiso de colonizacin.
75
La situacin de Mxico y del estado de
Coahuila del que dependa Texas era cada
vez ms catica lo que provoco que Texas
fuera abandonado, este descuido fue uno de
los principales elementos que facilitaron la
insurreccin y el movimiento separatista;
como pretexto se esgrimi que en la capital de
Mxico se haba instaurado un sistema
centralista, eliminando as la soberana de los
estados que componan el pas, en septiembre
de 1835 Austin Y Lorenzo Zabala realizaron
una convencin en la que se acord organizar
un ejrcito para mantener el sistema
federalista que estableca la Constitucin de El territorio de Nuevo Mxico, California y Texas antes
1824 y establecer un gobierno independiente pertenecientes a Mxico.
de Coahuila. El 2 de marzo de 1836
declararon definitivamente su Independencia con un sistema republicano.
Mxico se encontraba en malas condiciones internas para intervenir en este movimiento

separatista de Texas, por las constantes luchas civiles, as mismo no contaba con un ejrcito
que pudiera hacer frete a tal situacin, ms sin embargo pudo organizar un pequeo ejrcito
de seis mil hombres, comandados por Santa Ana, que en un principio obtuvo algunos triunfos
importantes en los cuales Santa Ana ordenaba frecuentes fusilamientos de sus contarios,
pero al llegar el ejrcito mexicano al centro de Texas fueron sorprendidos por Samuel
Houston quien lo derroto e hizo prisionero ordenndole que retiraran el ejrcito de Texas,
firmando el Tratado Velasco, en el cual se comprometa Santa Ana a que se terminaran las
hostilidades en contra de los rebeldes que comandaba Samuel Houston, por ltimo reconoca
la independencia Texana , admitiendo sus lmites hasta el ro Bravo y suspender de manera
inmediata las operaciones blicas, ordenando a sus tropas evacuar el territorio en discordia,
a cambio de que se le perdonara la vida y se le diera transporte para Veracruz.
Despus de varios meses de cautiverio Santa Anna se dirigi a Estados Unidos para
entrevistarse con el presidente Andrew Jackson, regresando a Mxico el 20 de febrero de
1837 desembocando en Veracruz. Mxico no reconoci la Independencia de Texas y trato
de emprender una nueva campaa para recuperarla pero por los problemas internos y la falta
de economa nunca lo hizo.
4.3. Guerra con Francia (Guerra de los Pasteles)
Para los primeros meses de 1938 hubo un nuevo conflicto, Mxico no haba terminado de
darle solucin al conflicto con Estados Unidos, respecto al territorio texano, cuando se vio
obligado a enfrentar otro conflicto con una potencia en esta ocasin con Francia, pas que
haca varias reclamaciones entre 1938 y 1939 al exigir el pago de 600 mil pesos, como pago
de indemnizacin por los daos sufridos a los comerciantes franceses radicados en Mxico,
durante las revueltas ocurridas en el territorio como fueron : las contiendas civiles, los
prestamos forzosos y la negativa de justicia y los actos arbitrarios de las autoridades
administrativas, estos perjuicios se estimaban en exageradas sumas. A esta guerra se le
conoci como la Guerra de los Pasteles8, debido a que uno de los afectados era un
pastelero Francs; pero la realidad era una aventura del gobierno de Luis Felipe de Orleans,
76
quien pretenda buscar una confrontacin con Mxico ya que la consideraba una nacin dbil
y con una posicin geopoltica importante para sus intereses expansionistas y para aparentar
una recia poltica internacional. El gobierno francs envi una poderosa flota desde la cual
remiti un ultimtum al gobierno de Anastacio Bustamante, en el cual exiga el pago de seis
cientos mil pesos y el despido de ciertos funcionarios y derechos especiales para los
comerciantes franceses, pero este ultimtum no fue contestado por el presidente de Mxico,
quien consideraba indigno responder cuando la flota francesa sitiaba nuestras costas, al
trmino del plazo los franceses bloquearon los puertos mexicanos y el 27 de noviembre de
1838 los franceses abrieron fuego contra San Juan de Ula el cual se rindi despus de
varias horas de combate y al da siguiente lo haca en Veracruz.
El gobierno mexicano declaro la guerra a Francia, nombrando a Santa Anna para combatir a
los invasores, el enfrentamiento se inici cuando los franceses desembarcaron en Veracruz
el 5 de diciembre, despus de un ligero combate vencieron a Santa Anna, el cual perdi una
pierna por una descarga, este hecho sirvi a Santa Anna para recuperar el prestigio; la ciudad
de Veracruz tuvo que ser abandonada por el ejrcito mexicano por el bombardeo de los
franceses; ante la desastrosa derrota el gobierno de Anastacio Bustamante tuvo que ceder a
las exigencias de Francia y con la intervencin de Gran Bretaa se Firmaron los acuerdos,
en los cuales Mxico se comprometa a pagar los 600 mil pesos y no as los otros puntos de
las demandas, dichos acuerdos fueron firmados de manera oficial el 21 de marzo de 1839
por el presidente interino Antonio Lpez de Santa Anna.
4.4. Guerra con Estados Unidos (1846 - 1848)
De 1846 a 1848, casi diez aos despus, nuestro pas se enfrent nuevamente a una invasin
y conflicto con Estados Unidos, podemos decir que la causa principal fue la tendencia
expansionista de este pas, que vena creciendo desde su independencia sobre todo hacia el
sur, pero el conflicto esgrima la continuacin de los desacuerdos entre los gobiernos en torno
a la independencia de Texas, como podemos saber el gobierno norteamericano desde
tiempos atrs haba puesto los ojos en la parte norte del territorio mexicano; inici
consecutivamente negociaciones diplomticas primero para comprar parte del territorio
mexicano que le interesaba, pero como el gobierno mexicano se neg opto por tomarlo por
la fuerza. En 1840 el presidente Andrew Jackson entablo conversaciones con el general
Santa Anna, hablndole de las bondades de la negociacin pero este las rechazo, a tal
negativa Jackson no solo reconoca y simpatizaba con la Independencia de Texas, sino, que
tambin hacia planes para ocupar California y emprender una nueva guerra contra Mxico.
Las tensiones se agudizaron y el ministro mexicano Jos Mara Bocanegra y el general Juan
N. Almonte advirtieron a los norteamericanos que si el gobierno estadounidense tomaba la
decisin de anexarse Texas, esto sera una causa de declaracin de guerra al gobierno
mexicano; el 6 de julio de 1845 el congreso norteamericano a cargo del nuevo presidente
demcrata James Knox Polk, aprob la anexin de Texas. La guerra era inaplazable.
Esta guerra como todos lo saban era una causa perdida, debido a que Mxico se encontraba
en condiciones lamentables, tanto econmicamente, militarmente y socialmente a cusa de
una sociedad dividida por los grandes movimientos internos, por lo cual no poda afrontar una
guerra. Para reunir fondos tuvo que recurrir a prstamos con instituciones como la casa de
Manning y Mackintosh de Gran Bretaa, las cuales solo hicieron una emprstito de muy poca
cantidad, lo cual oblig al gobierno mexicano a subir los impuestos, a prstamos forzosos
77
con la Iglesia, particulares y a imponer gravmenes onerosos a toda la poblacin en general
lo que ocasiono un gran descontento de toda la poblacin.
La confrontacin armada inicia el 11 de mayo de 1846, proclamada por el presidente James

Knox Polk, con el pretexto de que los mexicanos fueron los primeros en disparar, el gobierno
estadounidense ya haba preparado cuidadosamente su estrategia, pues Mxico sera
atacado por varios flancos y por tres cuerpos del ejrcito enemigo, por el norte el primer
ejrcito a las rdenes del coronel Stephen kearney invadiran Nuevo Mxico y Alta California
y el general Zacary Teylor, quien tomara Coahuila, Nuevo Len y Tamaulipas; las tropas al
mando de Winfield Scott se apoderaron de Veracruz el 28 de marzo de 1847.
Ante esta situacin el gobierno estadounidense presiono a Mxico para intentar una salida
negociada al conflicto, tal negociacin resultaba denigrante para Mxico, pues propona el
pago de 15 millones de dlares, los cuales podan incrementarse a 30 debido a que se exigan
los territorios de Texas, Nuevo Mxico y Alta California, as como una parte de los estados
de Tamaulipas, Nuevo len, Chihuahua, baja California y Sonora , adems del libre trnsito
por el Istmo de Tehuantepec, ya en ltimos casos slo obtener Nuevo Mxico y Alta
California, no pagando ms de 20 millones de dlares, a lo cual el gobierno de Mxico
rechazo rotundamente.
Confrontacin entre el ejrcito mexicano y el estadounidense.
Mientras tanto el ejrcito norteamericano comandado por el general Winfield Scott, avanzaba
desde la ciudad de Puebla hacia Mxico, llegando el 18 de agosto a Tlalpan, aunque las
tropas mexicanas resistieron en molino de Rey, Chapultepec y las garitas de la ciudad la
derrota era inminente, de esta manera el ejrcito estadounidense siti el 14 de septiembre
en Palacio Nacional. Ya sin elementos para continuar la guerra se decidi firmar la paz, en la
poblacin de Guadalupe- Hidalgo, con el tratado del mismo nombre el 2 de febrero de 1848,
se acord la cesin de Texas y consideraba sus lmites hasta el ro Bravo; se entregaban los
territorios de Nuevo Mxico Y California, comprometindose el gobierno norteamericano al
pago de 15 millones de pesos por los territorios cedidos, los representantes mexicanos se
reunieron con el comisionado de paz estadounidense para firmar el Tratado de Guadalupe
Hidalgo. Por medio de este documento, Estados Unidos adquiri ms de un milln 200 mil
kilmetros cuadrados del territorio mexicano que incluan la Alta California, as como los
estados actuales de Nuevo Mxico y Arizona.
78
4.5. Venta de la Mesilla
Despus de firmar el tratado de Guadalupe

Hidalgo, el gobernador de Nuevo Mxico
sostena una acalorada discusin, con el
gobierno de Chihuahua referente a la
posesin de los territorios de la Mesilla, con
quienes se esforzaba en demostrar que era
parte de lo cedido en el Tratado de Guadalupe
Hidalgo.
Pero la razn principal del gobierno

estadounidense por obtener esos territorios,
era que esas tierras estaban designadas para
la lnea de ferrocarriles, por lo cual se convirti
en disputa dicho territorio, el gobernador de
Muestra las rutas que tomaron los ejrcitos
norteamericanos para sitiar a Mxico y obligarlo a ceder Nuevo Mxico envo sus tropas para
Texas, Nuevo Mxico y Alta California, a cambio de 15 defenderlas, por lo que la tensin se agrav;
millones de pesos en 1853 el seor James Gadsden,
representante del gobierno norteamericano
lleg a Mxico para defender sus inversiones que haba hecho en la lnea del ferrocarril, as
mismo, tratar de negociar los territorios que incluiran: Tamaulipas, Coahuila, Nuevo len,
Baja California, parte de Chihuahua y Sonora, debido a esto las presiones para su venta
aumentaron y la catica situacin poltica interna de
Mxico abri las posibilidades para que el mandatario
norteamericano conocedor de esta problemtica y la
falta de fondos econmicos de Mxico, aunado a que
conoca muy bien la falta de escrpulos de Santa Anna,
pens que no haca falta recurrir a la guerra , sino que
bastara una jugosa gratificacin para ste. El 30 de
diciembre de 1853 se firm el Tratado de La Mesilla,
mediante el cual se ceda parte de este territorio a
Estados unidos a cambio de 10 millones de pesos. Ante Territorios que pertenecan a Mxico: Alta
este hecho histrico toda la sociedad mexicana estuvo California, Nuevo Mxico, Texas y la Mesilla.
en desacuerdo y en varias regiones se levantaron en
armas en contra del entreguismo y la dictadura de Santa Anna.
Despus de haber revisado las diferentes intervenciones extranjeras, la defensa de la

Soberana Nacional y acontecimientos centrales que se dan en cada una de las
intervenciones extranjeras, elabora una sntesis de los aspectos relevantes de cada una de
las intervenciones y cmo impactan a la fecha en Mxico. Debes cuidar ortografa y la
redaccin clara de las ideas que quieres expresar.
79
RESUMEN
Como se ha visto a lo largo de la historia de Mxico desde su independencia a estado inmerso

en una serie de conflictos internos que han generado serias crisis econmicas, polticas y
sociales y una gran debilidad ante los ojos de otras potencias vidas de expansionismo, tanto
de las potencias europeas como: Inglaterra, Francia, Espaa y Estados Unidos, esta fuel
lnea dominante de la fase imperialista, poltica de dominio y sometimiento de los pases
desarrollados durante el siglo XIX. Mxico sufri las incursiones que lo llev a perder ms de
la mitad de su territorio y a comprometerse a pagar deudas por reclamaciones que no eran
justas, debido al sometimiento de la ambicin expansionista, fragilidad interna, aunado a que
se le obligo de manera indirecta, a aceptarlo para seguir mantenindose ante ojos
internacionales como un pas sujeto de crdito.
Las caractersticas de las intervenciones extranjeras en nuestro territorio han variado de

acuerdo a diferentes factores de tiempo como es el caso antes sealado, una intervencin
por necesidades de expansin territorial, en otros momentos, por factores econmicos como
es el comercio, las inversiones y las grandes finanzas que generan grandes efectos en
economas ajenas. De estas agresiones imperialistas al territorio mexicano, slo podemos
registrar una ventaja; el inicio de una unidad nacional como condicin necesaria para
enfrentar los embates externos as como los graves problemas internos del pas que urga
resolver en los siguientes aos para concretar y proteger la soberana nacional.
5. EL TRIUNFO DEL LIBERALISMO MEXICANO
Has revisado los procesos que van determinando la construccin de Mxico, como una
nacin bajo el contexto filosfico de las corrientes conservadoras y liberales, mostrando una
confrontacin que ha generado conflictos entre los grupos polticos ms importantes del pas,
cada uno con sus propuestas polticas, sin embargo ello condujo a graves consecuencias
como la prdida de ms de la mitad de nuestro territorio, una deuda impagable, descuido de
la estructura econmica, crisis poltica que mantiene al pas en un estado de ingobernabilidad
y sin rumbo.
Recuerda que el Estado Absolutista en Francia promueve la religin con el propsito de ser
utilizada como un instrumento de dominio social, y que la ideologa liberal busca la igualdad,
justicia y promover los derechos naturales del hombre, pues bien estos principios ideolgicos
tienen una gran influencia en el pas para la conformacin de un Estado Nacin, partiendo
del ejercicio de la soberana poltica, econmica y social. Cul es la importancia de las
diferentes religiones en tu comunidad? Cules son tus garantas individuales? Cules son
tus propuestas para resolver los problemas de tu comunidad? Ahora tendrs las posibilidades
de conocer las propuestas interesantes de cada uno de los grupos polticos con el propsito
de establecer una Repblica Federal y Democrtica en el siglo XIX.
Cul es la importancia de los partidos polticos en Mxico?
A partir de 1850 ya existan dos partidos polticos, uno conservador y otro liberal, los cuales
se disponen a determinar los destinos polticos, econmicos y sociales del pas, puesto que
ante la existencia de un pas en crisis no solo econmica sino tambin social era necesario
restablecer el orden y la paz social, por lo que el congreso en 1851 decidi entregar la
presidencia a Mariano Arista que con el propsito de lograr un equilibrio poltico integro su
gabinete con liberales, moderados y conservadores. Sin embargo no logro sus propsitos por
80
lo que entrego la presidencia en 1853 a Antonio Lpez de Santa Anna, al cual Lucas Alamn
le expuso los principios de los conservadores con la finalidad de proporcionarle el apoyo
incondicional como presidente, estos principios son: conservar la religin catlica, sostener
el culto con esplendor, abolicin del sistema federal y de todo cuanto se llamar eleccin
popular, proponer una nueva divisin territorial que facilitara la buena administracin,
organizacin de un ejrcito competente.
Por otro lado Miguel Lerdo de Tejada le propona que se deban atender las exigencias de la
opinin pblica como un medio para solucionar la crisis ya que las actividades econmicas
se encontraban en un total atraso y la mayor parte de la poblacin viva en una situacin
deplorable, asimismo aconsejaba establecer una reforma econmica: supresin de trabas al
comercio, mejorar los caminos de tierra, permitir la construccin de ferrocarriles, promover la
instruccin en el ejrcito con calidad moral para defender a la nacin, sanear la administracin
pblica, mantener la forma de gobierno federal y aplicar reformas al clero.
Sin embargo Santa Anna se orient por el partido conservador nombrando como jefe del
ministerio de relaciones exteriores a Lucas Alamn y desterrando a integrantes importantes
del partido liberal, por lo que se dio la centralizacin del poder y apoyo incondicional a la
iglesia adems de imponer una serie de leyes ilgicas, como lo seala Lilia Daz Se oblig
a todo mexicano y extranjero a viajar con pasaporte dentro del pas, ello genero una serie
de descontentos tal es el caso del partido conservador que repudiaba la forma de gobernar
tan dictatorial y se corra el riesgo de generar movimientos armados y por si fuera poco por
la venta de la Mesilla en doce millones de pesos.
Nuevamente focalizamos aqu un problema, una sublevacin en contra del gobierno de Santa
Anna, a travs del llamado Plan de Ayutla integrado por liberales, como Ignacio Comonfort y
Juan lvarez, obligndolo a renunciar a la presidencia en 1855, quedando
como presidente interino Juan lvarez se integr a su gabinete de la
siguiente manera: Melchor Ocampo en el ministerio de Relaciones, Benito
Jurez en el de Justicia, Guillermo Prieto en Hacienda, Ignacio Comonfort
en el de Guerra, en ese mismo ao Benito Jurez presento la llamada Ley
Jurez ( Ley de Administracin de Justicia y Orgnica de los Tribunales
de la Nacin, del Distrito y Territorios) que suprime los tribunales
Jos Mara Iglesias
especiales menos los eclesisticos y militares, ambos quedan fuera de los
negocios civiles, Comonfort siendo presidente en 1856 expide la Ley de
Desamortizacin de Fincas Rsticas y Urbanas Propiedad de las Corporaciones Civiles y
Religiosas, conocida como la Ley Lerdo, que desamortiza los bienes en
poder del clero, y en1857 la Ley Iglesias es la Ley Orgnica del Registro
del Estado Civil, que regula el uso de cementerios y la Ley de
Obvenciones Parroquiales que regula las utilidades de los curatos.
Dichas leyes son conocidas como Leyes de Reforma las cuales son de
gran importancia para conformar a la Nacin como una Repblica
Representativa Popular y confrontar la crisis econmica que se estaba
presentando en el pas, como la seala Lilia Daz Son una medida Miguel Lerdo de
econmica y progresista que realizaba la gran reforma de dividir la Tejada
propiedad territorial, desamortizar bienes que estancados son muy poco
productivos, de proporcionar grandes entradas al erario y de facilitar la reforma del sistema
tributario, la abolicin de las alcabalas y la disminucin de los gravmenes que pesan sobre
81
el pueblo, as mismo se consideraron las garantas individuales o derechos del hombre y un
sistema jurdico de proteccin a las garantas o derechos.
Estas son algunas de las bases de la Constitucin de 1857 que determinan la separacin
del Estado-Iglesia, lo cual se ve reflejado en algunos artculos como el 3o que estableci la
libertad de enseanza, 4o estableci la libertad de trabajo, 5o estableci que nadie puede ser
obligado a prestar trabajos personales sin la justa retribucin y sin su pleno consentimiento,
15o no se expedira ninguna ley u orden que prohba o impida el ejercicio de ningn culto
religioso, en otro apartado se consideraba la reparticin de tierras entre las comunidades
indgenas sobre todo aquellas pertenecientes al clero.
Esto gener nuevas confrontaciones entre los conservadores y los liberales que cost la
salida de la presidencia a Comonfort y Flix Zuloaga asume la presidencia con el Plan de
Tacubaya desconociendo la Constitucin de 1857, a su vez Benito Jurez presenta un
manifiesto que le otorga la facultad de presidente con el propsito de defender la
Constitucin.
Ser posible la existencia de dos presidentes a la vez?
Dicha confrontacin dio origen a la existencia de dos gobiernos uno conservador y otro liberal,
dando origen a la Guerra de Reforma que duro tres aos (1857-1860) la cual termina con el
apoyo militar que recibe Jurez del gobierno norteamericano, por ello
el 1o de enero de 1861 hace su entrada triunfal el ejrcito liberal y el
11 del mismo mes Jurez entra a la capital y toma posesin de la
presidencia para exponer su poltica liberal y reformista, ante esta
situacin se siguieron dando las contradicciones entre ambos
bandos, por lo que el congreso determino el 15 de junio de 1861
declarar a Benito Jurez como presidente constitucional de la
repblica, sin embargo a finales de este ao los movimientos
reaccionarios se haban apaciguado, pero el gobierno se enfrentara
a problemas internacionales, que ya revisaste en el apartado
anterior, el hecho de que en Mxico existieran dos gobiernos y la
crisis financiera, promova a los conservadores a considerar la
posibilidad de un gobierno monrquico, apoyado por Napolen III de
Jurez decreta la Francia quien enva su ejrcito a invadir
Constitucin de 1857. Mxico, los conservadores le ofrecen el
trono del Imperio Mexicano a Fernando
Maximiliano de Habsburgo un hombre con ideas progresistas,
que fue nombrado emperador de Mxico el 10 de abril de 1864
y toma posesin el 12 de junio del mismo ao, mientras que
Jurez estableci su gobierno en Paso del Norte.
Por las ideas progresistas a hasta cierto punto liberales

Maximiliano fue abandonado por quienes lo apoyaban, de tal Fernando Maximiliano de
forma que decidi quedar al frente de sus tropas para Habsburgo.
contraatacar a las tropas republicanas, (se te sugiere escuchar
la cancin de Adis Mam Carlota) Maximiliano sali para Quertaro en febrero de 1867, fue
derrotado y aprehendido en junio del mismo ao, el 19 de junio de 1867 en el Cerro de las
Campanas se dio la ejecucin de Maximiliano, Miramn y Meja, captulo que marc el inicio
de la Restauracin de la Repblica por Jurez y que dio origen a su lema Entre los
82
individuos, como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz, Jurez
convoco a Elecciones el 18 de agosto de 1867.
Se introduca en Mxico otra corriente social el positivismo a travs de Gabino Barreda,

discpulo de Augusto Comte, que promova los principios fundamentales
de libertad, orden y progreso. En dichas elecciones se dio la reeleccin
de Jurez, quien promueve dichos principios a travs del Programa
Liberal, es decir propone una restructuracin en lo poltico, econmico,
social y cultural para iniciar en Mxico una etapa de modernizacin, ello
se expresa en la construccin de vas de comunicacin como el
ferrocarril y lneas de telegrafa, los planes de orden econmico se basan
Sebastin Lerdo de
Tejada.
en la introduccin de capital extranjero, que ingreso de manera mnima,
logrando un ligero progreso en el pas, as
se observa el triunfo del liberalismo.
A pesar de que se establece la participacin democrtica de la

poblacin, la mayor parte de los ciudadanos no emitieron su
voto en las elecciones presidenciales, aunque los gobiernos
fueron para el pueblo pero no emanados del pueblo, por lo que
las garantas individuales quedaron aisladas, as la poltica
mexicana continua en el propsito de incluir a toda la poblacin
en la etapa de progreso, que al fallecer Jurez en 1872,
nuevamente se convoca a elecciones y queda como
presidente de la Repblica Restaurada Sebastin Lerdo de
Tejada, quien gobierna de 1872 a 1876 bajo el mismo
programa liberal. El 26 de octubre de 1876 se convoca a
elecciones presidenciales y es declarado reelecto para el Entrada triunfal de Benito Jurez
a la ciudad de Mxico.
periodo de 1876 a 1880, dicha reeleccin es declarada nula
por la no participacin de la poblacin, inicindose otro captulo
de la historia de Mxico del siglo XIX la cual revisars en el siguiente Bloque temtico.
Ya estudiamos sobre los procesos histricos que dan origen a la Repblica Restaurada.
I. Ahora resuelve el siguiente cuestionario para que reflexiones sobre los procesos histricos.
Fundamenta tus respuestas.
1. Cules son los partidos polticos que existen en 1850?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Escribe las diferencias de las propuestas entre el Partido Liberal y Conservador:
Partido Liberal:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
83
Partido Conservador:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. A qu se le conoce como Leyes de Reforma?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4. Escribe los objetivos principales de cada una de las Leyes de Reforma.
a________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
b________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
c________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. Cul fue la situacin que promovi el establecimiento de un gobierno monrquico en
nuestro pas?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. Investiga en un buscador de Internet el contenido del Programa Liberal y escribe al menos
5 artculos que representen las garantas individuales.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. Cul es el significado que t le das al lema de Jurez, Entre los individuos, como entre
las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
84
8. Cules son los progresos que se lograron en el periodo de la Repblica Restaurada?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
9. Por qu se consideran nulas las elecciones de 1876?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
II. Con el propsito de reforzar tu aprendizaje, con base en lo revisado y las respuestas de
los cuestionamientos anteriores, aplica los conocimientos adquiridos para realizar el siguiente
crucigrama.
EL TRIUNFO DEL LIBERALISMO
VERTICALES HORIZONTALES
1.- La existencia de dos gobiernos en 4.- Al periodo de 1867-1876, se le conoce
Mxico, dio la posibilidad de establecer un como el periodo de la
gobierno Repblica
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2.- Promueve un gobierno centralista y 5.- Propone la desamortizacin de los
rechaza la participacin de la ciudadana, es bienes en poder del clero, es la Ley
el Partido 7.- Promueve un gobierno federal, la
3.- Suprime los tribunales especiales participacin de los ciudadanos, es el
menos los eclesisticos y militares, Partido
ambos quedan fuera de los negocios 8.- Gabino Barreda siendo discpulo de
civiles, es la Ley Augusto Comte, introdujo en Mxico la
6.- Regula el uso de cementerios y las corriente social del
utilidades del clero, es la Ley 9.- Se determina la separacin Estado-
Iglesia en la Constitucin de
RESUMEN
Los procesos histricos que van determinando la construccin de la Nacin Mexicana, se ven
influenciados por la filosofa de las corrientes conservadoras y liberales, que han generado
conflictos entre los grupos polticos ms importantes del pas, provocando graves
consecuencias como la prdida de ms de la mitad de nuestro territorio, una deuda
impagable, descuido de la estructura econmica, crisis poltica que mantiene al pas en un
estado de ingobernabilidad y sin rumbo.
Se determina as la existencia de dos partidos polticos en contradiccin, uno conservador y

otro liberal, que con el propsito de restablecer el orden y la paz social y lograr un equilibrio
poltico, el congreso decide 1851 entregar la presidencia a Mariano Arista, su gabinete fue
integrado con liberales, moderados y conservadores. Sin embargo no logro sus propsitos
por lo que entrego la presidencia 1853 a Antonio Lpez de Santa Anna, al cual Lucas Alamn
le expuso los principios de los conservadores con la finalidad de proporcionarle el apoyo
incondicional como presidente, estos principios son: conservar la religin catlica, sostener
el culto con esplendor, abolicin del sistema federal y de todo cuanto se llamar eleccin
popular, proponer una nueva divisin territorial que facilitara la buena administracin,
organizacin de un ejrcito competente.
Por otro lado Miguel Lerdo de Tejada le propona que se deban atender las exigencias de la
opinin pblica como un medio para solucionar la crisis ya que las actividades econmicas
se encontraban en un total atraso y la mayor parte de la poblacin viva en una situacin
deplorable, as mismo aconsejaba establecer una reforma econmica: supresin de trabas al
comercio, mejorar los caminos de tierra, permitir la construccin de ferrocarriles, promover la
instruccin en el ejrcito con calidad moral para defender la nacin, sanear la administracin
pblica, mantener la forma de gobierno federal y aplicar reformas al clero.
Sin embargo Santa Anna se orient por el partido conservador nombrando como jefe del
ministerio de relaciones exteriores a Lucas Alamn y desterrando a integrantes importantes
del partido liberal, por lo que se dio la centralizacin del poder y apoyo incondicional a la
iglesia. Santa Anna empez a gobernar de una manera dictatorial, que ello gnero una serie
de descontentos polticos y sociales.
De esta manera los liberales Ignacio Comonfort y Juan lvarez se sublevaron en contra de
dicho gobierno a travs del llamado Plan de Ayutla, obligndolo a renunciar a la presidencia
en 1855, quedando como presidente interino Juan lvarez se integr a su gabinete de
liberales, en ese mismo ao Benito Jurez presento la llamada Ley Jurez ( Ley de
86
Administracin de Justicia y Orgnica de los Tribunales de la Nacin, del Distrito y Territorios)
que suprime los tribunales especiales menos los eclesisticos y militares, ambos quedan
fuera de los negocios civiles, Comonfort siendo presidente 1856 expide la Ley de
Desamortizacin de Fincas Rsticas y Urbanas Propiedad de las Corporaciones Civiles y
Religiosas, conocida como la Ley Lerdo (Miguel Lerdo de Tejada) que desamortiza los
bienes en poder del clero, y en 1857 la Ley Iglesias (Jos Mara Iglesias) que es la Ley
Orgnica del Registro del Estado Civil, que regula el uso de cementerios y la Ley de
Obvenciones Parroquiales que regula las utilidades de los curatos, estas son conocidas como
Leyes de Reforma.
RECAPITULACIN
Al concluir con el estudio de este segundo Bloque temtico, has logrado alcanzar los
conocimientos que te permiten contrastar, comprender y explicar los procesos histricos en
la formacin del Estado-Nacin en Mxico, a partir de tener presente la importancia de las
transformaciones cientfico y tecnolgicas del siglo XVIII y XIX, con el propsito de mejorar
la calidad de vida de la sociedad. Esto lo observaste al revisar los procesos modernos de
dichos siglos, como la Revolucin Francesa, Industrial y la Independencia de las Trece
Colonias.
Las transformaciones se dan con el desarrollo de actividades econmicas como la

agricultura, minera, metalurgia y el comercio bajo un gobierno de Estado Absolutista
integrado por nobles feudales, el clero y la burguesa, existiendo contradicciones entre estos,
como la iglesia con el gran podero econmico, poltico e ideolgico sobre la sociedad feudal,
que obstaculiza el desarrollo de actividades de la burguesa para acumular riquezas, de tal
manera que es necesario contrarrestar la ideologa de la iglesia y fomentar la ideologa del
liberalismo econmico que promueve la libertad comercial e industrial, la no intervencin
del Estado en la economa, se permite al Estado proteger la propiedad privada, garantizar el
orden social y extender los mercados, a la iglesia se le permite el control ideolgico sobre la
sociedad. Tambin se deben considerar los principios fundamentales del liberalismo
filosfico, que promueven el respeto a los derechos y garantas individuales de los hombres,
la igualdad ante la ley, el Estado y la educacin laicos, separados de la iglesia, terminacin
de un Estado Absolutista y por lo tanto de los feudos y propone un rgimen de gobierno
republicano fundamentado en el ejercicio de la soberana, estas son las bases para el
desarrollo del sistema capitalista y el inicio de las llamadas revoluciones burguesas.
Al promoverse dichos principios y la presencia de una crisis econmica, se generaron

conflictos al interior de los Estados Generales determinado por un Estado Absolutista,
situacin que aprovecho la burguesa para obtener el apoyo del pueblo francs para acabar
con el Estado Absolutista, que dio origen a la Revolucin Francesa el 14 de julio de 1789,
expresada en la llamada la Toma de la Bastilla. Al terminar con el Estado Absolutista, se
aprueba la Declaracin de Derechos del Hombre y del Ciudadano y se consolida con la
aprobacin de la Constitucin de 1791 en el que Francia es declarada monarqua
constitucional.
Por otro lado Inglaterra con sus intenciones de expandir su podero econmico e invadir los
mercados europeos, promueve el desarrollo cientfico y tecnolgico con el propsito de
incrementar su produccin industrial, dando origen a la llamada Revolucin Industrial, a
travs de la cual se fortalece la burguesa sustentada en los principios del liberalismo
87
econmico. De tal manera que ello provoca que las investigaciones cientficas se orientan
hacia la generacin de grandes inventos tecnolgicos aplicables a mejorar los procesos
productivos, generando transformaciones sustanciales como la desaparicin de talleres
artesanales y familiares, productos manufacturados, mayor divisin del trabajo, bajos
salarios, explotacin de los trabajadores, entre otros, lo que permiti el desarrollo del sistema
capitalista.
Estos dos acontecimientos genero tambin confrontaciones entre Francia e Inglaterra, es

decir que debido a los problemas econmicos, polticos e ideolgicos de Francia, Inglaterra
solicito los territorios americanos ocupados por Francia, con la finalidad de obtener ms
materias primas para cubrir las exigencias del desarrollo industrial, sin embargo al
implementarse la Ley del Timbre, los colonos americanos mostraron su inconformidad y se
organizaron para promover la Independencia de las Trece Colonias de Inglaterra y
establecer un gobierno Constitucional y ejercer su soberana, en 1774 se form el Congreso
Continental en Filadelfia, y en 1775 George Washington se design como comandante del
ejrcito continental en busca de lograr dicha independencia, que se dio 1783 con Benjamn
Franklin y el apoyo de Francia al firmarse el tratado de paz y la Constitucin Federal.
Dichos procesos son importantes para la Independencia de la Nueva Espaa, puesto que
la ideologa es retomada por los criollos y organizar un ejrcito llamado de los insurgentes,
as Don Miguel Hidalgo y Costilla logra promover la insurgencia y abolir la esclavitud de la
que eran objeto los indgenas. Uno de los acontecimientos que provoco este levantamiento
armado fue la aplicacin de las Reformas Borbnicas.
La toma de Guanajuato por el ejrcito insurgente dio mayor realce a este movimiento armado,
sin embargo Hidalgo, Allende, Aldama y Jimnez fueron aprehendidos y fusilados en
Chihuahua. Quedando al frente Jos Mara Morelos y Pavn, que para obtener ms adeptos
a este movimiento, declaro la abolicin de la esclavitud.
Mientras que en Espaa se declara la Constitucin de Cdiz, lo que permite que Morelos
proponga un nuevo modelo de nacin fundamentado en los ideales liberales, ello se plasma
en su escrito conocido como Los Sentimientos de la Nacin, con el propsito de
institucionalizar el movimiento y retomando las ideas liberales de la Revolucin Francesa y
la Constitucin de Cdiz se decreta la Constitucin de Apatzingn.
Morelos fue aprehendido y fusilado en San Cristbal Ecatepec, quedando al frente Vicente
Guerrero, al cual se le une Agustn de Iturbide en el llamado abrazo de Acatempan y formar
el llamado Ejrcito Trigarante y enfrentar al ejrcito realista, el virrey Don Juan O Donoj
con ideas liberales acepto la firma de los Tratados de Crdoba en el que se reconoce la
Independencia de la Nueva Espaa, y se declara la monarqua constitucionalista siendo
coronado Agustn de Iturbide.
Esto genero conflictos ya que Antonio Lpez de Santa Anna proclamaba un gobierno
republicano fundamentado en ideas liberales, as surgieron enfrentamientos entre liberales
y conservadores, cada uno presentaba y defenda su proyecto de nacin bajo la influencia
ideolgica de las logias la yorkina y la escocesa, esto promovi desequilibrios econmicos,
polticos y sociales, y llego a establecerse un gobierno centralista.
Estos conflictos trataron de ser aprovechados por Espaa para obtener la reconquista en
1829 y someter a su gobierno a Mxico, sin embargo Lpez de Santa Anna logra derrotar al
88
ejrcito espaol y firmar un convenio mediante el cual Espaa no volvera a invadir a Mxico.
En cuanto a la intervencin norteamericana, se dio a partir de que Texas fue abandonado

por el Estado de Coahuila, y ser colonizado por una diversidad de emigrantes, de tal manera
que sus habitantes solicitaban la separacin de Mxico y su anexin al Estado
norteamericano, lo cual tuvo que aceptar Santa Anna ante la presin ejercida por los
habitantes texanos y la situacin catica del pas.
En 1938 se dio la intervencin francesa que exiga al gobierno mexicano el pago de la

deuda y el pago de los daos sufridos a una tienda de pasteles, por ello se le llamo la Guerra
de los Pasteles, fueron pretextos para realizar la invasin a Mxico, que despus de varios
enfrentamientos se logr llegar a un acuerdo de pago con el apoyo de la Gran Bretaa y la
salida del ejrcito francs.
Otro hecho fue la intervencin norteamericana, en los que se dejaban ver los intereses
expansionistas, ya que se invadi Nuevo Mxico y Alta California, Estados Unidos presiono
al gobierno mexicano a aceptar el pago de 20 millones de dlares por estos territorios, sin
embargo al resistir a la invasin norteamericana genero mayor gasto econmico por lo que
se firm el Tratado Guadalupe-Hidalgo en el que se cedan los territorios ya mencionados
y Texas por 15 millones de dlares como pago. Por otro lado se discuta sobre la Mesilla que
el gobierno norteamericano reclamaba como parte de la venta de territorios, el gobierno
mexicano decidi venderla en doce millones de pesos para evitar mayor desgaste militar y
econmico, es as como se perdi ms de la mitad del territorio mexicano.
Aunado a toda esta problemtica exterior, en el interior existan conflictos polticos entre los
dos partidos polticos, el conservador representado por Santa Anna y el liberal por Benito
Jurez, quien fundamentaba la conformacin de una Repblica Representativa Popular
considerando las Leyes de Reforma, estos ideales se plasman en la Constitucin de 1857,
para lograr la paz social Benito Jurez recibe el apoyo del gobierno norteamericano y lo
reconoce como presidente de Mxico, sin embargo los conservadores solicitan el apoyo de
Francia para invadir Mxico y establecer un gobierno monrquico, quien recae en
Maximiliano de Habsburgo, que por sus ideas progresistas se le retira el apoyo, mientras que
Benito Jurez se fortalece para aprehender y fusilar a Maximiliano, con lo cual da inicio a la
Restauracin de la Repblica y el triunfo del liberalismo mexicano.
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN
Para que reafirmes y consolides los aprendizajes adquiridos, realiza una investigacin, para
la estructura del trabajo considera los siguientes elementos:
Los temas que se te sugieren son:
1. Derechos Humanos
2. El papel del ejrcito
3. Soberana Nacional
4. Garantas Individuales
89
Seleccin del tema de inters y plantea la el problema a resolver.
Bsqueda de fuentes de informacin.
Recopilacin y seleccin de la informacin.
Procesamiento de la informacin.
Ubicacin del tema a investigar en tiempo y espacio para describir el momento

histrico-social.
Explicar y describir los procesos histricos (econmicos, polticos, sociales, culturales)

ms importantes que tienen relacin con el tema de investigacin.
Determinar las causas y consecuencias por las que surge y se resuelve el problema
a investigar.
Asumir y reflejar una postura crtica en toda la investigacin.
Exposicin de los resultados de tu investigacin (se recomienda que para efectos de

exposicin en clase puede realizar una presentacin en PowerPoint).
Las fechas de entrega se determinan en base al grado y avance de los en tiempo y

forma de trabajo.
Organizacin de tu trabajo escrito.
Finalmente debes cuidar la redaccin y ortografa, exponer las ideas en forma clara y lenguaje
sencillo.
AUTOEVALUACIN
Con base en la elaboracin de tu proyecto de investigacin, lograste los aprendizajes

esperados, para ello escribe una X en el cuadro correspondiente al nivel de desempeo
logrado.
Tema de investigacin______________________________________________________
Aprendizajes alcanzados s no
Seleccion un tema de inters/planteamiento de problema a resolver.
Recopil y selecciono la informacin relacionada al tema.
Incluy los conocimientos adquiridos en la revisin del Bloque.
Ubic el tema en tiempo y espacio (momento histrico-social).
Organiz de manera adecuada la informacin.
Explic los procesos histricos ms importantes del tema: condiciones
econmicas, polticas, sociales y culturales nacionales e internacionales.
Analiz causas y consecuencias del tema de investigacin.
Argument de manera crtica la importancia del tema investigado en cuanto al
impacto que tiene en la actualidad.
90
Utiliz fuentes electrnicas y las cito al final de la investigacin.
Utiliz fuentes bibliogrficas y las cito al final de la investigacin.
Particip responsablemente en la realizacin de la investigacin.
En todo momento asumo una actitud crtica para analizar cada aspecto que
debo atender en el tema investigado.
Present la investigacin cuidando ortografa, redaccin y limpieza.
Concluy la investigacin exponiendo los resultados (al profesor, asesor, grupo,
etctera).
TEORAS
91

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HACIA UNA DEFINICIN DE HISTORIA

Te has cuestionado cmo se construye la Historia?

Para empieces a comprender como se construye la Historia, redacta brevemente la resea

El inters o necesidad de conocer lo histrico, parte

Luis Villoro nos menciona al respecto lo siguiente:

La historia responde al inters en conocer nuestra

La necesidad de conocer la historia, es conocer y comprender el presente a travs del

La historia no es el pasado en s, sino las interpretaciones que se dan a esos hechos

Forma de la Caractersticas Ejemplo

Es la historia que admite

Trata de buscar las

To Sam de J. M. Flagg reclutando

I. Investiga en diferentes fuentes de informacin Qu es Historia?, Qu estudia? Para que

2. Cul es su objeto de estudio?

3. Qu importancia tiene estudiar Historia?

Alguna vez te has puesto a pensar si hay un museo en casa?

1. Qu objeto seleccionaste?, es valioso o tiene slo valor estimativo Por qu?

2. Tiene algn significado especial que t consideres til?

2. Su objeto de estudio es el hombre en sus diversos procesos sociales, culturales y

4. Como dicha historia es polismica (basada en distintas interpretaciones) se puede

TIEMPO Y ESPACIO, CAUSA Y EFECTO DE LOS HECHOS

En este ncleo temtico reconocers la importancia del tiempo y espacio en el desarrollo de

Todos los templos son iguales?

Utilizando algn buscador de Internet, investiga y completa el cuadro anotando la informacin

Descripcin general del espacio geogrfico donde se construy.

Observatorio Maya e Catedral de Notre La gran pirmide,

El tiempo, entendido como el espacio temporal donde se desarrolla un acontecimiento en

El espacio, hace referencia a los lugares geogrficos donde se desarrollan los

LOS NUEVOS ACTORES SOCIALES (SUJETO HISTRICO)

A partir de este ncleo temtico aprenders y reconocers la importancia de quienes hacen

A continuacin observa las siguientes imgenes y trata de responderte lo siguiente:

Quin puede cambiar las cosas injustas a nuestro alrededor?

Todos podemos ser impulsores de dicho cambio?

Activista enfrenta al ejrcito popular chino en 1991, Neonazis manifestndose en Berln.

Esta la visin providencialista; Dios es el protagonista de la Historia y su verdadero

Si el hombre individual es el sujeto histrico, entonces los individuos relevantes o

La visin de corte institucionalista considera que, son las instituciones (creacin

La interpretacin marxista encuentra al sujeto histrico en las clases sociales,

Las recientes ideas de la historiografa, tienden a buscar sujetos aparentemente

La visin providencialista, plantea un plan divino superior a los hombres, y estos

Cuando ubicamos el hecho histrico en el tiempo, localizamos tambin sus

Esta informacin le permite al historiador tener elementos diversos para comprender y

1. Reconoces a los distintos personajes que aparecen? mencinalos.

En este ncleo temtico aprenders la utilidad y trascendencia de Versin cinematogrfica

Cul es la importancia de la Historiografa?

Sin duda has escuchado, ledo o visto pelculas o documentales

Cuando el historiador da una explicacin

Fuentes primarias: Son aquellas que se vinculan

Fuentes secundarias: Son aquellas que interpretan cierto fenmeno histrico,

Ya que has revisado los elementos ms importantes sobre la historiografa, a continuacin

1. Una partitura musical del siglo XVIII. ________

Borrar la historia? El caso de la isla Cerralvo

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2. Qu tipo de fuentes utiliza el autor para argumentar su anlisis de los hechos?

EL POBLAMIENTO DEL CONTINENTE AMERICANO

b) TEORA DEL ORIGEN AUTCTONO

c) TEORA DEL ORIGEN AFRICANO

a) TEORA DEL ORIGEN NICO

Hrdlicka era partidario del origen monoracial del

I. Observa el video Poblamiento primitivo de Amrica- Canal Profesorgomez, duracin 5:24 y