SEKOLAH KEBANGSAAN TANAH PUTIH BARU

JALAN GAMBANG, 25150 KUANTAN, PAHANG DARUL MAKMUR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)

MATEMATIK
KSSR TAHUN 6
(2016)
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
1.1 Aplikasikan (i) Mewakilkan penggunaan kalkulator
sebarang bagi menyelesaikan pengiraan
nombor. termasuk pembundaran dan pola
nombor.
1.2 Nombor (i) Mengenal pasti nombor perdana
perdana. dalam lingkungan 100.
1.3 Nombor hingga (i) Membaca, menyebut dan menulis
tujuh digit. sebarang nombor hingga tujuh digit
dalam perpuluhan juta yang
melibatkan situasi harian.
13 (ii) Membaca, menyebut dan menulis
sebarang nombor hingga tujuh digit
4 22 dalam pecahan juta yang penyebutnya
JAN 2, 4, 5, 8 dan 10 yang melibatkan
2016 situasi harian.
(iii) Menukar nombor dalam perpuluhan
dan pecahan juta kepada nombor
bulat dan sebaliknya.
(iv) Menyelesaikan masalah harian yang
melibatkan nombor bulat, perpuluhan
dan pecahan bagi operasi tambah,
tolak, darab bahagi dan operasi
bergabung termasuk penggunaan anu
dalam situasi yang diberi.
TAJUK : 1. NOMBOR DAN OPERASI
STANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
1 KREATIVITI DAN INOVASI:
Menyatakan maksud nombor perdana.
2 Mengenal pasti nombor perdana.
Menyatakan nombor hingga tujuh digit
3
dalam perpuluhan juta dan pecahan juta.
Menyelesaikan masalah harian rutin
4
melibatkan nombor dan operasi.
Menyelesaikan masalah harian rutin
5 melibatkan nombor dan operasi dengan
menggunakan pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
6 melibatkan nombor dan operasi secara
kreatif dan inovatif.
PENGISIAN
KURIKULUM
Membuat perbandingan melalui
pemerhatian dan menyusun
mengikut kriteria.
Menghubungkait, menyusun
maklumat serta membuat
penghampiran dan membina
pemahaman melalui alat yang
bersesuaian dan pemerhatian
situasi sekeliling.
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama dalam kumpulan
dan berani menyatakan idea,
yakin
TMK:
Kalkulator, Power point
BBB:
Petak serratus, kad nombor,
garis nombor dan lembaran
kerja
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
KEM. ABAD KE-21
Kemahiran Komunikasi, Belajar
sepanjang hayat
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 2. PECAHAN

STANDARD PRESTASI PENGISIAN

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN
TP TAFSIRAN KURIKULUM
KANDUNGAN
1 KREATIVITI DAN INOVASI:
Membaca ayat matematik yang Kenal pasti ciri, menterjemah
2.1 Darab (i) Mendarab sebarang pecahan melibatkan pecahan. idea, mnghubung kait dan
pecahan. wajar dan nombor bercampur menganalisis persamaan dan
dengan pecahan wajar dan perbezaan
nombor bercampur. Menyatakan langkah-langkah
2 TMK:
penyelesaian melibatkan pecahan.
Power point
2.2 Bahagi (i) Membahagi sebarang pecahan
NILAI MURNI DAN SIKAP
pecahan. wajar dan nombor bercampur Menentukan kewajaran jawapan bagi KEUSAHAWANAN:
dengan pecahan wajar dan 3 penyelesaian ayat matematik Kesungguhan, ketelitian, dan
46 nombor bulat. melibatkan pecahan. sabar., Menghubungkait,
bekerjasama, adil, prihatin,
menghargai masa
24 JAN 2.3 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian dan tolong-menolong
masalah yang melibatkan pendaraban dan Menyelesaikan masalah harian yang
4
12 FEB melibatkan pembahagian pecahan. rutin melibatkan pecahan. BBB:
Kertas A4, pensel warna,
2016 pecahan kad pecahan,dan lembaran
kerja
Menyelesaikan masalah harian yang
5 rutin melibatkan pecahan dengan i-THINK
menggunakan pelbagai strategi. Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
Menyelesaikan masalah harian yang
6 bukan rutin melibatkan pecahan KEMAHIRAN ABAD KE-21
Menaakul, Penyelesaian
secara kreatif dan inovatif. masalah

8 - 9 FEBRUARI 2016 (ISNIN SELASA) = CUTI TAHUN BARU CINA 2016

BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 3. PERPULUHAN

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

3.1 Operasi (i) Mendarab dan membahagi 1 Membaca ayat matematik yang KREATIVITI DAN INOVASI:
bergabung perpuluhan dengan nombor bulat melibatkan perpuluhan. Mengimbas kembali idea,
perpuluhan. dan perpuluhan, hasilnya hingga menghubungkait dan
menganalisis, menghasilkan
tiga tempat perpuluhan melibatkan
idea melalui pemerhatian, dan
situasi harian. Mendarab dan membahagi perpuluhan menyatakan idea secara lisan.
2
dengan nombor bulat dan perpuluhan.
3.2 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian TMK:
masalah. melibatkan operasi bergabung Power point, kalkulator
perpuluhan dan hasilnya hingga Menentukan kewajaran jawapan bagi NILAI MURNI DAN SIKAP
78 tiga tempat perpuluhan. 3 menyelesaikan ayat matematik KEUSAHAWANAN:
melibatkan perpuluhan. Bekerjasama,teliti,yakin, berani
membuat keputusan
15 26
FEB BBB:
2016 Menyelesaikan masalah harian rutin Garis nombor, Kad Nombor,
4
yang melibatkan perpuluhan. Kertas A4 dan Lembaran kerja

Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan perpuluhan dengan
menggunakan pelbagai strategi.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21

Menyelesaikan masalah harian bukan Kemahiran komunikasi,
Kepimpinan
6 rutin yang melibatkan perpuluhan
secara kreatif dan inovatif.

MINGGU 9 (1 4 MAC 2016) = UJIAN PENILAIAN 1 2016

BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
4.1 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian 1 Menyatakan istilah yang melibatkan
masalah melibatkan simpanan dan peratus bagi simpanan dan pelaburan.
melibatkan pelaburan.
peratus.
Menjelaskan kebaikan melakukan
2 TMK:
simpanan dan pelaburan.
Menentukan kewajaran jawapan bagi
10 3 penyelesaian ayat Matematik
melibatkan simpanan dan pelaburan.
29 FEB
BBB:
4 MAC Menyelesaikan masalah harian rutin
2016 4
yang melibatkan peratus.
Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan peratus dengan
menggunakan pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian bukan
6 rutin yang melibatkan peratus secara
kreatif dan inovatif.
12 - 20 MAC 2016 = CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA 2016
TAJUK : 4. PERATUS
PENGISIAN
KURIKULUM
KREATIVITI DAN INOVASI:
Menghasilkan idea melalui
pemerhatian dan menyatakan
idea secara lisan.
Power point, kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama dalam kumpulan,
Berani membuat keputusan
Kertas A4 dan lembaran kerja
.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Belajar sepanjang hayat,
Keusahawanan, Kritis
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 5. WANG

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM
KREATIVITI DAN INOVASI:
Menyatakan untung dan rugi, diskaun,
10.1 Penyelesaian (i) Menyatakan maksud untung dan 1 Mengenalpasti ciri,
harga kos, harga jual, bil, invois, rebet, mewakilkan gabungan wang
masalah rugi, diskaun, harga kos, harga aset dan liabiliti, faedah dan cukai yang pelbagai untuk
melibatkan jual, bil, invois, rebet, aset dan perkhidmatan. membentuk satu nilai yang
wang. liabiliti, faedah dan cukai
sama, menterjemah idea,
perkhidmatan.
Menyelesaikan ayat matemaik menghubungkait dan
2 menganalisis
(ii) Menyelesaikan masalah harian melibatkan wang.
melibatkan untung dan rugi, TMK:
diskaun, harga kos, harga jual, bil, Power Point, Kalkulator
invois, rebet, aset dan liabiliti, Menentukan kewajaran jawapan bagi
faedah dan cukai perkhidmatan. 3 penyelesaian ayat matematik NILAI MURNI DAN SIKAP
11 KEUSAHAWANAN:
melibatkan wang.
Bekerjasama, jimat cermat,
21 25 teliti, jujur, amanah, dan
MAC penggunaan wang dalam
2016 Menyelesaikan masalah harian rutin aktiviti jual beli.
4
yang melibatkan wang.
BBB:
Kad wang, Catalog barang,
Lembaran kerja.
Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan wang dengan i-THINK
menggunakan pelbagai strategi. Peta Bulatan, Peta Buih,
Peta Buih Berganda, Peta
Pokok, Peta Dakap, Peta
Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta
Menyelesaikan masalah harian bukan Titi
6 rutin yang melibatkan wang secara
kreatif dan inovatif. KEMAHIRAN ABAD KE-21
Keusahawanan, Kemahiran
komunikasi, Keluwesan
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 6. MASA DAN WAKTU

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM
KREATIVITI DAN INOVASI:
6.1 Sistem 24 (i) Hubungan antara sistem 12 jam 1 Mengenalpasti ciri dan
Menyatakan dan mengenal pasti sistem situasi, menghasilkan idea
jam. dengan 24 jam. 24 jam. melalui pemerhatian, dan
menjana idea serta membuat
6.2 Tempoh (i) Mengira tempoh masa dalam sekuen.
Perkaitan hubungan antara sistema 12
masa. sebarang unit masa.
jam dengan sistema 24 jam dan TMK:
2
mengira tempoh masa dalam sebarang Paparan Power Point,
6.3 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian kalkulator
unit masa.
masalah melibatkan masa termasuk zon
melibatkan masa. Menentukan kewajaran jawapan bagi NILAI MURNI DAN SIKAP
masa. KEUSAHAWANAN:
12 13 3 penyelesaian ayat matematik Menghargai masa, disiplin,
melibatkan masa. berdaya saing, menghormati
28 MAC orang tua dan melakukan
kerja yang berfaedah.
8 APRIL Menyelesaikan masalah harian rutin
4 BBB:
2016 yang melibatkan masa.
Kad gambar, Petikan Teks,

Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan masa menggunakan
pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian bukan
6 rutin yang melibatkan masa secara
kreatif dan inovatif.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih,
Peta Buih Berganda, Peta
Pokok, Peta Dakap, Peta
Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta
Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Belajar sepanjang hayat,
Kemampuan menyesuaikan
diri
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 7. PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

7.1 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian 1 KREATIVITI DAN INOVASI:

Menyatakan ukuran atau sukatan bagi
masalah melibatkan panjang, jisim dan isi padu Membuat perbandingan,
sesuatu kuantiti.
melibatkan cecair. membuat pemerhatian
panjang, jisim dengan menggunakan alat
dan isi padu dan prosedur tertentu
cecair. Menyatakan ayat matematik melibatkan
2 TMK:
panjang, jisim dan isi padu cecair. Power Point, Kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAP

KEUSAHAWANAN:
Menentukan kewajaran jawapan bagi Bekerjasama,teliti, berani,
3 penyelesaian ayat matematik melibatkan bekerjasama dalam
14
panjang, jisim dan isi padu cecair. kumpulan
11 15 BBB:
APRIL Kertas A4 dan lembaran
Menyelesaikan masalah harian rutin
2016 kerja
4 melibatkan panjang, jisim dan isi padu
cecair.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih,
Peta Buih Berganda, Peta
Menyelesaikan masalah harian rutin Pokok, Peta Dakap, Peta
5 melibatkan panjang, jisim dan isi padu Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta
cecair dengan pelbagai strategi. Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21

Menyelesaikan masalah harian bukan rutin Kepimpinan, Menaakul,
6 melibatkan panjang, jisim dan isi padu Penyelesaian masalah
cecair secara kreatif dan inovatif.
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 8.
RUANG
STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM
KREATIVITI DAN INOVASI:
1 Mengenalpasti ciri,
8.1 Sudut (i) Melukis bentuk poligon hingga mengimbas kembali idea, beri
lapan sisi pada petak segiempat Menyatakan bentuk poligon.
pelbagai contoh,
sama dan segitiga sisi serta mempraktikkan proses kreatif
mengukur sudut-sudut yang untuk menghasilkan idea
secara spontan.
terbentuk. Melukis bentuk poligon pada petak
(ii) Menyatakan ciri-ciri poligon. 2
segiempat sama dan segitiga sama sisi. TMK:
8.2 Bentuk dua Excel, Power Point, Words,
dimensi. (i) Menyelesaikan masalah harian Kalkulator.
yang melibatkan perimeter dan Mengukur sudut-sudut pada bentuk NILAI MURNI DAN SIKAP
luas gabungan bentuk dua 3 segitiga, segiempat dan poligon dengan KEUSAHAWANAN:
15-16 8.3 Bentuk tiga dimensi. tepat. Kreatif, berani mencuba, tidak
dimensi. putus asa, peka terhadap
18 29 persekitaran.
(i) Menyelesaikan masalah harian Menyelesaikan masalah harian rutin
APRIL
2016 yang melibatkan luas permukaan 4 yang melibatkan bentuk dua dimensi BBB:
dan isi padu gabungan bentuk tiga dan tiga dimensi. Petak segiempat, petak
dimensi. segitiga, jangka sudut, kertas
A4 lembaran kerja
Menyelesaikan masalah harian rutin
yang melibatkan bentuk dua dimensi i-THINK
5
dan tiga dimensi dengan pelbagai Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
strategi. Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
Menyelesaikan masalah harian bukan
rutin yang melibatkan bentuk dua KEMAHIRAN ABAD KE-21
6
dimensi dan tiga dimensi secara kreatif Penyelesaian masalah, Kritis,
dan inovatif. Menaakul

MINGGU 16 (25 29 APRIL 2016) = PEPERIKSAAN PENGESANAN TAHUN 6, 2016

2 MEI 2016 (ISNIN) = CUTI GANTI HARI PEKERJA
BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA TAJUK : 9. KOORDINAT

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM
KREATIVITI DAN INOVASI:
16.1 Mengaplikasi (i) Menentukan jarak mengufuk dan 1 Menyatakan kedudukan paksi-x, paksi-y Membuat perbandingan,
koordinat jarak mencancang antara dua pada sukuan pertama. membuat pemerhatian
pada sukuan titik. dengan menggunakan
prosedur tertentu, menjana
pertama.
idea dan menghubungkait
idea dengan pengetahuan
Menyatakan jarak objek paksi-x, dan sedia ada.
2
jarak paksi-y.
TMK:
Excel, kalkulator
Menentukan kewajaran jawapan bagi
NILAI MURNI DAN SIKAP
penyelesaian yang melibatkan jarak KEUSAHAWANAN:
3
17 mengufuk dan jarak mencancang antara Bekerjasama,teliti, berani,
dua titik. bekerjasama dalam
35 kumpulan
MEI
2016 Menyelesaikan masalah harian rutin BBB:
4 Kertas berpetak, komputer
yang melibatkan koordinat. dan lembaran kerja

Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan koordinat
menggunakan pelbagai strategi.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih,
Peta Buih Berganda, Peta
Pokok, Peta Dakap, Peta
Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta
Titi

Menyelesaikan masalah harian bukan KEMAHIRAN ABAD KE-21

6 rutin yang melibatkan koordinat secara Keluwesan, Kepimpinan,
Keusahawanan
kreatif dan inovatif.
BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA TAJUK : 10. NISBAH DAN KADARAN

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

KREATIVITI DAN INOVASI:

10.1 Nisbah dan (i) Mewakilkan nisbah dua kuantiti
kadaran. dalam bentuk a:b atau a, yang
b secara kritis, fenomena
melibatkan nisbah:
a. bahagian kepada bahagian
b. bahagian kepada keseluruhan
dan
c. keseluruhan kepada bahagian.
1 Menghasilkan idea dari
Membaca nisbah yang diberi.
pemerhatian, menilai idea
dapatan makna, Mengimbas
kembali idea, membuat
perkaitan, mengubahsuai idea
2 Mewakilkan nisbah dua kuantiti.
TMK:
Power Point, Excel, Kalkulator

Menentukan kewajaran jawapan bagi NILAI MURNI DAN SIKAP

18 (ii) Menyelesaikan masalah harian 3 KEUSAHAWANAN:
perwakilan nisbah dua kuantiti.
yang melibatkan nisbah dan Kerjasama, tolong-menolong,
rajin, yakin, adil, fokus
9 13 kadaran yang mudah.
MEI BBB:
2016 Menyelesaikan masalah harian rutin Bahan maujud, gambar,
4
yang melibatkan nisbah dan kadaran. kertas A4 dan lembaran kerja

Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan nisbah dan kadaran
menggunakan pelbagai strategi.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21

Menyelesaikan masalah harian bukan Keluwesan, Membuat
6 rutin yang melibatkan nisbah dan keputusan, Kritis
kadaran secara kreatif dan inovatif.

MINGGU 19 (16 20 MEI 2016) = PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015

BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN TAJUK : 11. PENGURUSAN DATA

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

KREATIVITI DAN INOVASI

11.1 Data. (i) Mentafsir data dari piktograf, carta 1 Menyatakan maksud mentafsir data. Membuat pemerhatian,
palang dan carta pai. menghubungkait maklumat
(ii) Menyelesaikan masalah harian dengan pengetahuan sedia
yang melibatkan: ada, Kreatif mengelas dan
membuat perbandingan
a. Mod, median, min dan julat. Menerangkan langkah-langkah yang
b. Piktograf, carta palang dan 2
perlu bagi mentafsir data. TMK:
carta pai bagi sekumpulan Power Point, Excel, kalkulator
data.
NILAI MURNI DAN SIKAP
Menentukan kewajaran jawapan bagi KEUSAHAWANAN
20 3 penyelesaian melibatkan pentafsiran Bekerjasama, ketelitian,
data. berani mencuba, tidak putus
asa
23 27 BBB
MEI Gambar carta palang, gambar
2016 Menyelesaikan masalah harian rutin
4 carta pai kertas A4, lembaran
yang melibatkan perwakilan data. kerja

Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan perwakilan data
menggunakan pelbagai strategi.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21

Menyelesaikan masalah harian bukan Belajar sepanjang hayat,
6 rutin yang melibatkan perwakilan data inovatif, penyelesaian
secara kreatif dan inovatif. masalah

28 MEI 12 JUN 2016 = CUTI PERTENGAHAN TAHUN, 2016

BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN TAJUK : 12. KEBOLEHJADIAN

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

12.1 Kebolehjadian (i) Menyatakan sama ada suatu
. peristiwa dalam kehidupan
harian yang mungkin berlaku
atau tidak mungkin berlaku..
(ii) Menyatakan kebolehjadian sutau
peristiwa sebagai mustahil, kecil
kemungkinan, sama
kemungkinan, besar
kemungkinan atau pasti.
21
13 17
JUN
2016
1 KREATIVITI DAN INOVASI
Menyatakan maksud kebolehjadian. Membuat pemerhatian,
menghubungkait maklumat
dengan pengetahuan sedia
ada, Kreatif mengelas dan
Menyatakan kebolehjadian bagi sesuatu membuat perbandingan
2
peristiwa.
TMK:
Power Point
Menentukan kewajaran jawapan bagi NILAI MURNI DAN SIKAP
3 KEUSAHAWANAN
sesuatu kebolehjadian.
Bekerjasama, ketelitian,
berani mencuba, tidak
putus asa, yakin
Menyelesaikan masalah harian rutin
4
yang melibatkan kebolehjadian. BBB
kertas A4, lembaran kerja

Menyelesaikan masalah harian rutin i-THINK

5 yang melibatkan kebolehjadian
menggunakan pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian bukan
6 rutin yang melibatkan kebolehjadian
secara kreatif dan inovatif.
Peta Bulatan, Peta Buih,
Peta Buih Berganda, Peta
Pokok, Peta Dakap, Peta
Alir, Peta Pelbagai Alir,
Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Belajar sepanjang hayat,
inovatif, penyelesaian
masalah
 20 JUN 5 SEPTEMBER 2016 = GEMPUR TAHUN 6

6 8 SEPTEMBER 2016 = UPSR 2016

10 18 SEPTEMBER 2016 = CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA, 2016

19 SEPTEMBER 25 NOVEMBER 2016 = PASCA UPSR

DISEDIAKAN OLEH :

.....................................................................................
( )