PREGUNTAS RANKING RAZONAMIENTO VERBAL I Y II

El desarrollo de los Productos Bandera o country products naci como una tendencia del
comercio mundial; as, pases con innumerables recursos naturaleza aprovecharon sus
ventajas a favor de su desarrollo econmico y social. El Per, tan megadiverso, no poda
quedarse atrs teniendo tantos productos potenciales.
Para que los Productos Bandera se posicionen, se necesita una estrategia donde la emocin
sea la clave. Asociarse y consolidar las instituciones que los representan; y, como plantea la
gastronoma a travs del conocido chef Gastn Acurio, unificar criterios para que el Per sea
sinnimo de prestigio.
En lo que a la potenciacin de nuestra cocina se refiere, dice Acurio, nosotros debemos
aprender de la experiencia extranjera de cocina como la Italiana, con un valor de 400 mil
millones de dlares; la japonesa, que alcanza los 150 mil millones de dlares, y la francesa,
uno de los pases precursores en explotar la cocina como Producto Bandera.
La marca Per no existe en el mundo. La gastronoma peruana an no tiene el valor que
merece dentro del mercado global. Por eso, para los cocineros que tratan de inventar esa
marca, resulta vital la sinergia con todos los actores involucrados en la cocina nacional.
Adems, tienen que purificar criterios de estndares de calidad, de principio, de compromiso de
nuestro pas, con nuestros agricultores y pescadores para hacer realidad nuestro sueo de
construir la marca de la Comida Peruana.
Nuestro lema es y seguir siendo: Pon al Per en tu cucharn. Se trata de que los peruanos
pongan en sus cocinas y mesas los mejores productos e insumos del Per.

1. El texto se centra en el lema de los Productos Bandera en relacin, principalmente,

con:
a) El comercio mundial.
b) La gastronoma nacional.
c) Los italianos y japoneses.
d) La megadiversidad cultural.
e) Los llamados country products.

2. Dado el contexto, la palabra SINERGIA significa:

a) Planificacin a largo plazo.
b) Almuerzos o cenas de trabajo.
c) Dar valor a lo nacional.
d) Intercambio de recetas.
e) Unin de fuerzas o energas.

3. El lema Pon al Per en tu cucharn quiere promover:

a) La publicidad.
b) La abundancia.
c) El arraigo.
d) La excelencia.
e) El destino.

4. Resulta falso afirmar que la comida peruana:

a) Tiene reconocimiento oficial internacional.
b) Debe proyectarse a ser marca internacional.
c) No existe como Producto Bandera en el mundo.
d) No tiene su justo valor en el mercado global.
e) Puede aprovechar la experiencia internacional.

5. Si la meta es lograr el reconocimiento de la Comida Peruana como Producto

Bandera:
a) Se debe limitar la megadiversidad peruana en un brevsimo plazo.
b) Basta con reconocer los productos potenciales de nuestra diversidad.
c) Hay que modificar el lema oficial de Pon al Per en tu cucharn.
d) Es innecesario recoger las experiencias de Italia, Japn y Francia.
e) En ella deben confluir el Estado, cocineros, productores y empresarios.
El guila es el ave con mayor longevidad entre esas especies. Llega a vivir 70 aos, pero para
llegar a esa edad, a los 40 debe tomar una seria y difcil decisin.
A los 40 aos, sus uas estn apretadas y flexibles y no consigue tomar a sus presas de las
cuales se alimenta. Su pico largo y puntiagudo se curva apuntando contra el pecho. Sus alas
estn envejecidas y pesadas y sus plumas gruesas. Volar se le hace ya muy difcil.
Entonces el guila tiene solamente dos alternativas: morir o enfrentar un doloroso proceso de
renovacin que durar 150 das. Ese proceso consiste en volar hacia lo alto de una montaa y
quedarse ah, en un nido cercano a un paredn, en donde no tenga la necesidad de volar.
Despus de encontrar ese lugar, el guila comienza a golpear su pico en la pared hasta
conseguir arrancarlo. Luego debe esperar el crecimiento de uno nuevo con el que desprender
una a una sus uas.
Cuando las nuevas uas comiencen a nacer, comenzar a arrancar sus plumas viejas.
Despus de cinco meses, sale para su vuelo de renovacin a vivir 30 aos ms.
En nuestras vidas, muchas veces tenemos que resguardarnos por algn tiempo y comenzar un
proceso de renovacin para continuar un vuelo de victoria. Debemos desprendernos de
costumbres, tradiciones y recuerdos que nos causan dolor. Solamente libres del peso del
pasado, podremos aprovechar el resultado valioso que una renovacin siempre trae.

6. A los 40 aos las guilas:

a) Tienen la mayor longevidad entre las aves.
b) Tienen uas apretadas y flexibles.
c) Tienen sus alas livianas y jvenes.
d) Vuelan lo suficientemente alto para no caerse.
e) Se resguardan del dolor.

7. De acuerdo con el texto podemos concluir que:

a) Es preferible renovarse que vivir del pasado.
b) No es conveniente tomar decisiones cuando uno est viejo.
c) La libertad consiste en volar tan alto como uno pueda.
d) Es doloroso cambiar nuestra manera de ser.
e) La vida es como las uas y el pico del guila.

8. La alternativa que guarda relacin con el prrafo es:

a) Las costumbres y las tradiciones son como el pico puntiagudo y las alas envejecidas.
b) Los recuerdos son fciles de desprender.
c) La libertad es difcil de conseguir.
d) Es importante reflexionar sobre la vida del guila.
e) Las decisiones son el pan de cada da.

9. El mejor ttulo para el texto sera:

a) La longevidad del guila
b) El vuelo de las aves
c) Recordar es vivir
d) El proceso de renovacin personal
e) Los 70 aos de la vida del guila

10. Sentirse libre del peso del pasado equivale a:

a) Comportarnos como el guila.
b) Desprenderse de los recuerdos negativos.
c) Esperar a crecer tan alto como se pueda.
d) Aprovecharnos de la renovacin.
e) Volar tan alto como el guila.

11. Un _______naci de un pato y fue justo cuando la liebre tuvo su _________, caus mucha
extraeza en el dueo del corral ms todava porque recin naci de su conejo su ________.

a) pollo gazapo cordilla

b) Anodino gazapo lebrel

c) Anodino lebrato gazapo

d) Gurriato lebrato gazapo

e) Pollo lebrato gazapo

12. Relaciona:

I. Aduar A. Obispo

II. Atajo B. Flores y vstagos

III. Concilio C. Herramienta

IV. Macolla D. Barracas de gitanas

V. Apero E. Ganado

a) IC IIE IIIA IVB VD

b) ID IIB IIIA IVE VC

c) ID IIA IIIE IVB VC

d) ID IIE IIIB IVA VC

e) ID IIE IIIA IVB VC

13. Indique lo incorrecto:

I. Alfojar perlas

II. Carnada carneros

III. Mueblera muebles

IV. Himplar pantera

V. Pionear perdiz

a) I y V

b) II y III

c) III y IV

d) II y IV

e) I y III

ANTNIMOS

14. ANEGAR

A) Afirmar
B) Orear
C) Airear
D) Drenar
E) Secar

15. DECESO
a. Eclosin
b. Orto
c. Nacencia
 d. Natalicio
e. Origen

16.ACIAGO
a. Exultado
b. dichoso
c. Venturoso
d. Nefasto
e. Munfico

17. POSTRAR
a. Erguir
b. Enhiesto
c. Parar
d. Dominar
e. Debilitar

18. CONTRITO
a. Impenitente
b. Feliz
c. Contento
d. Alborozado
e. Jubiloso

PREGUNTAS RANKING LENGUAJE II

1. Marque el sustantivo homnimo:

A) Cometa.
B) Pap.
C) Perro.
D) Profesor.
E) Caballo.

2. En la expresin negra noche hay un adjetivo:

A. Explicativo
B. Comparativo
C. Especificativo
D. Superlativo
E. Sinttico