Kecacatan intelektual (ID), pernah disebut keterbelakangan mental, ditandai dengan kecerdasan atau

kemampuan mental di bawah rata-rata dan kurangnya keterampilan yang diperlukan untuk kehidupan
sehari-hari. Orang-orang dengan cacat intelektual dapat dan memang mempelajari keterampilan baru,
tapi mereka mempelajarinya lebih lambat. Ada berbagai tingkat kecacatan intelektual, mulai dari yang
ringan sampai yang mendalam.

Apa itu cacat intelektual?

Seseorang dengan cacat intelektual memiliki keterbatasan dalam dua area. Area ini adalah:

Fungsi intelektual Juga dikenal sebagai IQ, ini mengacu pada kemampuan seseorang untuk belajar,
beralasan, membuat keputusan, dan memecahkan masalah.

Perilaku adaptif. Ini adalah keterampilan yang diperlukan untuk kehidupan sehari-hari, seperti bisa
berkomunikasi secara efektif, berinteraksi dengan orang lain, dan merawat diri sendiri.

IQ (intelligence quotient) diukur dengan tes IQ. IQ rata-rata adalah 100, dengan mayoritas orang
mencetak antara 85 dan 115. Seseorang dianggap cacat secara intelektual jika IQnya kurang dari 70
sampai 75.

Untuk mengukur perilaku adaptif seorang anak, seorang spesialis akan mengamati keterampilan anak
dan membandingkannya dengan anak-anak lain pada usia yang sama. Hal-hal yang dapat diamati
meliputi seberapa baik anak dapat memberi makan atau berpakaian sendiri; Seberapa baik anak bisa
berkomunikasi dengan dan memahami orang lain; Dan bagaimana anak berinteraksi dengan keluarga,
teman, dan anak-anak lain seusianya.

Kecacatan intelektual diperkirakan mempengaruhi sekitar 1% populasi. Dari mereka yang terkena
dampak, 85% memiliki cacat intelektual ringan. Ini berarti mereka hanya sedikit lebih lambat dari rata-
rata untuk mempelajari informasi atau keterampilan baru. Dengan dukungan yang tepat, sebagian besar
akan bisa hidup mandiri seperti orang dewasa.

Apa saja tanda-tanda kecacatan intelektual pada anak-anak?

Ada banyak tanda kecacatan intelektual yang berbeda pada anak-anak. Tanda-tanda mungkin muncul
saat bayi, atau mungkin tidak terlihat sampai anak mencapai usia sekolah. Hal ini sering tergantung pada
tingkat keparahan kecacatan. Beberapa tanda paling umum dari kecacatan intelektual adalah:

Berguling, duduk, merangkak, atau berjalan telat

Berbicara terlambat atau mengalami masalah dengan berbicara

Lambat menguasai hal-hal seperti latihan toilet, berpakaian, dan memberi makan dirinya sendiri

Kesulitan mengingat sesuatu

Ketidakmampuan untuk menghubungkan tindakan dengan konsekuensi

Masalah perilaku seperti amukan eksplosif

Kesulitan dengan pemecahan masalah atau pemikiran logis

Pada anak-anak dengan kecacatan intelektual berat atau mendalam, mungkin ada masalah kesehatan
lainnya juga. Masalah ini bisa meliputi kejang, gangguan mood (kecemasan, autisme, dll.), Gangguan
keterampilan motorik, masalah penglihatan, atau masalah pendengaran.

Apa yang menyebabkan kecacatan intelektual?

Kapan saja sesuatu mengganggu perkembangan otak normal, cacat intelektual bisa terjadi. Namun,
penyebab spesifik untuk kecacatan intelektual hanya bisa ditunjukkan sekitar sepertiga waktu.

Penyebab paling umum dari kecacatan intelektual adalah:

Kondisi genetik Ini termasuk hal-hal seperti sindrom Down dan sindrom X rapuh.

Masalah saat hamil. Hal yang dapat mengganggu perkembangan otak janin meliputi penggunaan alkohol
atau narkoba, malnutrisi, infeksi tertentu, atau preeklampsia.

Masalah saat melahirkan. Kecacatan intelektual bisa terjadi jika bayi kekurangan oksigen saat
melahirkan atau lahir sangat prematur.
Penyakit atau cedera. Infeksi seperti meningitis, batuk rejan, atau campak dapat menyebabkan cacat
intelektual. Cedera kepala parah, hampir tenggelam, malnutrisi berat, infeksi di otak, terpapar zat
beracun seperti timbal, dan kelalaian atau pelecehan berat juga dapat menyebabkannya.

Bukan dari salah satu di atas. Dalam dua pertiga dari semua anak yang memiliki cacat intelektual,
penyebabnya tidak diketahui.

Dapatkah kecacatan intelektual dicegah?

Penyebab kecacatan intelektual tertentu dapat dicegah. Yang paling umum adalah sindrom alkohol
janin. Wanita hamil seharusnya tidak minum alkohol. Mendapatkan perawatan prenatal yang tepat,
mengonsumsi vitamin prenatal, dan mendapatkan vaksinasi terhadap penyakit menular tertentu juga
dapat menurunkan risiko bahwa anak Anda akan lahir dengan cacat intelektual.

Dalam keluarga dengan riwayat kelainan genetik, pengujian genetik mungkin direkomendasikan
sebelum konsepsi.

Tes tertentu, seperti ultrasound dan amniosentesis, juga dapat dilakukan selama kehamilan untuk
mencari masalah yang terkait dengan kecacatan intelektual. Meskipun tes ini dapat mengidentifikasi
masalah sebelum kelahiran, mereka tidak dapat memperbaikinya

Bagaimana cacat intelektual didiagnosis?

Kecacatan intelektual mungkin dicurigai karena berbagai alasan. Jika bayi memiliki kelainan fisik yang
menyarankan gangguan genetik atau metabolik, berbagai tes dapat dilakukan untuk memastikan
diagnosis. Ini termasuk tes darah, tes urine, tes pencitraan untuk mencari masalah struktural di otak,
atau electroencephalogram (EEG) untuk mencari bukti kejang.

Pada anak-anak dengan keterlambatan perkembangan, dokter akan melakukan tes untuk menyingkirkan
masalah lain, termasuk masalah pendengaran dan gangguan neurologis tertentu. Jika tidak ada
penyebab lain yang dapat ditemukan untuk penundaan tersebut, anak tersebut akan dirujuk untuk
pengujian formal.

Tiga faktor yang menjadi diagnosis kecacatan intelektual: wawancara dengan orang tua, pengamatan
anak, dan pengujian kecerdasan dan perilaku adaptif. Seorang anak dianggap cacat intelektual jika dia
mengalami defisit dalam IQ dan perilaku adaptif. Jika hanya satu atau lainnya yang hadir, anak tersebut
tidak dianggap cacat secara intelektual.

Setelah diagnosis kecacatan intelektual dilakukan, tim profesional akan menilai kekuatan dan kelemahan
khusus anak tersebut. Ini membantu mereka menentukan berapa banyak dan jenis dukungan apa yang
dibutuhkan anak untuk sukses di rumah, di sekolah, dan di masyarakat.

Layanan apa saja yang tersedia untuk penyandang cacat intelektual?

Untuk bayi dan balita, tersedia program intervensi dini. Tim profesional bekerja dengan orang tua untuk
menulis Rencana Pelayanan Keluarga Individu, atau IFSP. Dokumen ini menguraikan kebutuhan spesifik
anak dan layanan apa yang akan membantu anak berkembang. Intervensi dini meliputi terapi wicara,
terapi okupasi, terapi fisik, konseling keluarga, pelatihan dengan alat bantu khusus, atau layanan nutrisi.

Anak usia sekolah dengan cacat intelektual (termasuk anak-anak prasekolah) berhak mendapatkan
pendidikan khusus secara gratis melalui sistem sekolah umum. Ini diamanatkan oleh Individu
Penyandang Cacat Pendidikan Act (IDEA). Orang tua dan pendidik bekerja sama untuk menciptakan
Program Pendidikan Individu atau IEP, yang menguraikan kebutuhan dan layanan anak yang akan
diterima anak di sekolah. Inti pendidikan khusus adalah membuat adaptasi, akomodasi, dan modifikasi
yang memungkinkan anak penyandang cacat intelektual berhasil di kelas.

Apa yang bisa saya lakukan untuk membantu anak cacat intelektual saya?

Langkah untuk membantu anak cacat intelektual Anda meliputi:

Pelajari semua yang Anda bisa tentang cacat intelektual. Semakin banyak Anda tahu, advokat yang lebih
baik bisa Anda lakukan untuk anak Anda.

Dorong kebebasan anak Anda. Biarkan anak Anda mencoba hal baru dan dorong anak Anda untuk
melakukan sesuatu sendiri. Berikan panduan saat dibutuhkan dan berikan umpan balik positif saat anak
Anda melakukan sesuatu dengan baik atau menguasai sesuatu yang baru.

Bawa anak Anda terlibat dalam kegiatan kelompok. Mengambil kelas seni atau berpartisipasi dalam
Pramuka akan membantu anak Anda membangun keterampilan sosial.

Tetap terlibat Dengan tetap berhubungan dengan guru anak Anda, Anda dapat mengikuti
perkembangannya dan memperkuat apa yang anak Anda pelajari di sekolah melalui latihan di rumah.

Kenali orang tua murid cacat intelektual lainnya. Mereka bisa menjadi sumber saran dan dukungan
emosional yang hebat.

http://www.webmd.com/parenting/baby/intellectual-disability-mental-retardation#1