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PMA

Test de Aptitudes Mentales


Primarias
Evala: Los siguientes factores: Comprensin verbal (v),
Espacial (E), Razonamiento (R), Clculo (N), y
Fluidez Verbal (F).

Manual
1. DESCRIPCIN GENERAL

1.1 FICHA TCNICA

Nombre: P M A, Aptitudes Mentales Primaria, del original Primary


Mental Abilitis

Autor: Elaborado a partir de los trabajos de L.L., Thurstone y Th. G.


Thurstone por el Departamento de Psicologa Experimental del C. S. I. C.
(Madrid)

Tipificacin espaola: Seccin de estudio de Test de TEA, S.A

Forma de aplicacin: Individual y colectiva.

Duracin de la prueba: 60 minutos aproximadamente (incluidos la


correccin y la valoracin); 26 minutos son de trabajo efectivo.

Edad de aplicacin: 10/11 aos en adelante.

Baremos: Diversas muestras normativas, segn los criterios de edad, sexo,


curso de estudio, nivel profesional y nivel cultural.

Significacin: Evaluacin de las siguientes aptitudes mentales primarias:


comprensin verbal (V), espacial (E), razonamiento (R), clculo (N) y
fluidez verbal (F).
1.2 DATOS HISTRICOS

L. L Thurstone, profesor de la experimental que meda siete de


Universidad de Chicago ha hecho estos factores (quedo excluida la
contribuciones decisivas al campo coordinacin motora).
Psicomtrico mediante la aplicacin Posteriormente, de 1941 a 1943, la
de la tcnica del anlisis factorial. batera se modific en su
En 1938, y a travs de este mtodo, presentacin y composicin: meda
consigui aislar ocho factores: slo seis factores 8verbal, espacial,
comprensin verbal, concepcin razonamiento, numrico, fluidez
espacial, razonamiento, clculo verbal y memoria.
fluidez verbal, memoria coordinacin No obstante, el tiempo de aplicacin
motora y rapidez perceptiva. La de la batera segua siendo bastante
aplicacin de la tcnica factorial a largo. Por esto, L. L. y Th. G.
resultados de pruebas ms sensibles Thurstone prepararon, para las
y especficas ha demostrado la aplicaciones prcticas, otra batera
existencia de un mayor nmero de reducida en la que se suprimi la
dimensiones. prueba de memoria, y quedaron los
cinco factores que son los que ahora
Con el concurso de Th. G Thurstone
se mantienen en la elaboracin y
estableci una primera batera
observacin.

1.3 FINALIDAD

La batera PMA, como ya se ha psicodiagnstico, ya que cualquier


indicado, permite una evaluacin actividad de la conducta implica
muy importante, aunque no nica, todos los rasgos de la personalidad;
de la inteligencia, en la labor de la inteligencia es una excelente y
principal funcin del individuo, pero psicodiagnstico, y, sobre todo, en el
el hombre no slo es inteligencia. proceso de orientacin y seleccin
escolar y profesional. En estos casos
El psiclogo rara vez dirige su
es muy conveniente explorar
estudio a una formulacin
aisladamente las diferentes
completa de la personalidad como
aptitudes, principalmente cuando
un todo orgnico y estructurado; le
son factores, de valor positivo o
interesan, sin embargo, las
negativo, que condicionan el xito o
manifestaciones funcionales de la
fracaso en una actividad o profesin.
conducta, en la cual la inteligencia
Estas son las ventajas de la batera
es un medio positivo de accin
PMA; como cualquier otro
intelectual y de posibilidades
instrumento Psicomtrico tiene
futuras, y cuyo campo est
limitaciones en cuanto a la
constituido por todas las actividades
universidad, fiabilidad y validez de
de algn modo innovadoras, que no
sus aplicaciones, pero es muy til en
se limitan a repetir lo ya conseguido,
cuanto puede presentar un perfil de
sino que suponen algn matiz de
las principales dimensiones o
indagacin, composicin,
aptitudes mentales primarias de la
descubrimiento no novedad (Yela,
conducta cognoscitiva, para orientar
1963)
o encauzar a los individuos a las
Estas consideraciones muestran la actividades o profesionales en las
importancia que tiene una prueba de que se pueden destacar.
inteligencia en la labor de

1.4 CARACTERSTICAS DE LAS PRUEBAS

La batera consta de cinco pruebas identific con los siguientes


que detectan aisladamente cinco nombres:
factores; factores que llam
Aptitudes Mentales Primarias y que Factor V: Comprensin verbal.
ebanista, necesitan especialmente la
Es la capacidad para comprender capacidad de enfocar y localizar
ideas expresarlas en palabras. Se permanentemente objetos en el
necesita en actividades en las cuales espacio. El factor E es til en
halla que captar los problemas por geometra, dibujo mecnico, arte,
medio de la palabra escrita o aprendizaje de trabajos manuales,
hablada. Es una aptitud muy fsica, geometra y similares.
conveniente para el aprendizaje de La prueba consta de veinte
lenguas, taquigrafa, historia, elementos, cada uno de los cuales
ciencia, y, en general, para ser un presenta un modelo geomtrico
buen estudiante. El factor V es plano y seis figuras similares; el
necesario para el xito de sujeto debe determinar cuales de
profesionales como secretario, estas ltimas presentadas en
profesor, maestro, editor, cientfico, distintas posiciones coinciden con el
bibliotecario, magistrado, y modelo aunque hayan sufrido algn
cualquier caso de cardo subalterno giro sobre el mismo plano.
en el cual se reciba rdenes orales. Los estudios e investigaciones e Yela
La prueba consta de 50 elementos o (1967) sobre el factor espacial en la
problemas de eleccin mltiple; el estructura de la inteligencia tcnica
sujeto debe hallar los sinnimos de muestran diversos factores
palabras propuestas. espaciales de distinta complejidad;
parece ser que el factor explorado
Factor E: Concepcin espacial. por esta prueba del PMA es el de
visualizacin esttica, definido

Es la capacidad para imaginar y como la aptitud para interpretar y

concebir objetos en dos tres reconocer objetos que cambian de

dimensiones. Se exige esta aptitud, posicin en el espacio, manteniendo

por ejemplo, en la lectura de planos la estructura interna.

y alzados. El dibujante, el
electricista, el mecnico, el Factor R: razonamiento
conductor, el piloto, el ingeniero y el
Es la capacidad para resolver Es la capacidad de manejar nmeros,
problemas lgicos, prever y planear. de resolver rpidamente y con
Contribuye extraordinariamente a la ciertos problemas simplemente
formacin de inventores, mdicos, cuantitativos. Calculadores, cajeros,
maestros y educadores, magistrados, estadsticos contables, banqueros,
estadistas, cientficos y gestores de dependientes de comercio, jefes de
empresas. Cuanto ms asciende un almacn, etc. Destacan
estudiante en los estudios, mayor generalmente por este factor N. La
necesidad tiene el factor R para el capacidad de clculo es til para el
xito. La comprensin de la ciencia y xito escolar en aritmtica,
de las matemticas requiere una estadstica, tenedura de libros y
buena dosis del factor R. toda clase de disciplinas en que
Investigaciones recientes muestran entre como componente principal el
que el razonamiento implica dos clculo aritmtico.
capacidades diferentes: Una, Esta prueba consta de 70 elementos
inductiva, la aptitud para inferir de o problemas; el sujeto debe
los casos particulares la norma determinar si la suma de cuatro
general, y otra, deductiva, la nmeros de dos dgitos cada uno esta
capacidad para extraer de las bien o mal hecha.
premisas la conclusin lgica. La
prueba presente es una exploracin Factor F: fluidez verbal
de ambas aptitudes.
Esta prueba consta de 30 elementos;
Es la capacidad para hablar y escribir
el sujeto debe determinar que letra
con facilidad. Los sujetos a quienes
contina una serie de ellas, una vez
les acuden las palabras a la mente
averiguada la ilacin lgica que la
con prontitud y de corrido poseen el
vincula.
factor F en alto grado. Profesionales
que requieren grandes dotes de
Factor N: clculo numrico Facto F son, por ejemplo, las de
actor, azafata, comedigrafo,
comerciante, escritor, agente de
publicidad, etc. El factor F es de Para la exploracin de este factor la
gran importancia en las clases de prueba pide a los sujetos que
declamacin, para hablar en pblico, escriban palabras que empiecen por
en la actuacin por la radio, en una determinada letra.
debates, en conferencias y en
periodismo

1.5 APLICACIONES

La batera es aplicable muy diversos analtico de las aptitudes mentales


niveles. Exige una cierta preparacin primarias del sujeto; si se ponderan
intelectual para comprender las debidamente y se suman los valores
instrucciones y problemas. Los hallados, se obtiene una nota global
resultados han mostrado que no es de inteligencia general. La batera
muy discriminativa entre los tiene esas dos ventajas.
escolares de menos de diez aos y Permite evaluar las diferencias
entre los profesionales de formacin individuales en cada uno de los
intelectual muy elevada, como factores fundamentales enumerados,
ingenieros y licenciados. Thurstone a la vez que se puede obtener un
seala que se puede aplicar a los resumen de los mismos mediante el
alumnos de los primeros grados cual comparar los individuos entre si
universitarios, con una sola en una escala general de
suscripcin de la prueba de una inteligencia. En ocasiones, y por
comprensin verbal por otra ms necesidades de la labor de
completa y discriminativa; para psicodiagnstico, es posible y
mayor informacin de este detalle conveniente la evaluacin de uno
pueden consultarse los trabajos de F solo o varios de los factores. La
Secadas (1952). tipificacin de la batera est
Las puntuaciones obtenidas en cada presentada de forma que permite
factor pueden ser recogidas un perfil estas aplicaciones parciales
consultando en forma que permite fracaso en cada una de las
estas aplicaciones parciales profesiones. Secadas (1952,1957) ha
consultando los baremos realizado un trabajo de este tipo, y
correspondientes. en el apartado correspondiente,
justificacin estadstica, se indican
De cualquier forma, antes de algunos estudios al respecto.
formular el diagnstico y pronstico Tosas estas aplicaciones convierten a
de las diversas funciones, hay que la batera del PMA en un valioso
realizar un estudio apropiado de la instrumento para la orientacin y
dosis en que cada una de estas seleccin escolar y profesional.
aptitudes contribuye al xito o

1.6 MATERIAL PARA LA APLICACIN

Manual (3 edicin, 1976), con normas de aplicacin, correccin e


interpretacin.
Ejemplar
Plantillas de correccin. (2).

Material auxiliar

Cronmetro, lapiceros, gomas de borrar, etc.