Anda di halaman 1dari 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan


Satuan Pendidikan : SD Negeri 2 Bansari
Kelas/Semester : I / I (Satu)
Alokasi Waktu : 2x 35 Menit ( 1x pertemuan )
Hari / Tanggal : Jumat / 8 Desember 2017

A. Standar Kompetensi :
1. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana/ aktivitas
jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya

B. Kompetensi Dasar :
1.3 Mempraktikkan gerak dasar lempar tangkap dan sejenisnya dalam
permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama,
toleransi dan percaya diri.

C. Indikator :
1.1 Melakukan gerak menangkap bola dari berbagai arah berpasangan /
kelompok dalam bentuk lomba
1.2 Melakukan gerakan variasi melempar bola dengan perorangan atau
kelompok

D. Tujuan :
Setelah proses belajar mengajar selesai, di harapkan siswa dapat :
1. Melakukan gerak dasar melempar dengan baik
2. Melakukan gerak menangkap dengan baik
3. Melakukan gerak dasar non lokomotor

E. Materi Pokok :
Gerak dasar manipulatif permainan
F. Metode Pembelajaran :
Demonstrasi ( mempraktikkan )
Permainan ( Game)
G. Langkah- langkah Pembelajaran :

Kegiatan Diskripsi Kegiatan Alokasi Waktu

Guru A. Pendahuluan :
1. Siswa di bariskan
menurut jumlahnya,
bisa dengan shaf 15 menit
ataupun
berbanjar.
Siswa
2. Setelah di bariskan
kemudian di lanjutkan
dengan berdoa,
presensi,
dan di lanjutkan
dengan
apersepsi.

3. Melakukan
pemanasan dengan
berlari, penguluran
meliputi
dpemanasan dinamis
statis.

B. Latihan Inti :
50
1. Siswa mencoba
Menit
Melakukan lempar
Lambung, ke atas
secara
individu

2. Siswa melakukan
lempar tangkap sesuai
dengan contoh yang di
berikan secara
berpasang- pasangan

3. Di lanjutkan dengan
Lemparan bola ke
berbagai arah

4. Mempraktikan
permainan bola
menggunakan
permainan sederhana

5. Melakukan gerakan
melempar bola
dengan sasaran dalam
bentuk lomba

6. Melalukan
memasukan bola
pada kranjang dalam
bentuk bola
C. Penutup (Pendinginan) :
1. Pendinginan dengan
melakukan gerakan
berputar dan bertepuk
tangan dengan
bernyanyi dan di
lanjutkan dengan
pelemasan
mengayunkan tangan
dan kaki.

2. Siswa di bariskan
kembali seperti
semula, pengecekan
15 menit
jumlah siswa, evaluasi
proses pembelajaran
dan pemberian tugas
Guru
yang berkaitan dengan
materi yang di
ajarkan, seperti
melakukan dasar
lempar dan tangkap.
Siswa
3. Penutup, meliputi
berdoa, dan
pembubaran barisan.

H. Alat dan Bahan :


1. Alat :
a. Bola plastik ukuran mini
b. Keranjang
c. peluit

2. Bahan :
-

I. Sumber Belajar :
a. Silabus pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan.
b. Buku Penjaskes kelas 1
J. Penilaian :
a. Afektif
Berkaitan dengan sikap dan tingkah laku selama kegiatan belajar
mengajar berlangsung dan di luar jam belajar.
b. Kognitif
- Apa yang kalian ketahui tentang lempar tangkap ?
- Bagaiman cara melempar bola dengan baik ?
- Bagaimana cara menagkap bola dengan baik ?
c. Psikomotorik
Lakukan teknik lempar tangkap bola yang baik.

d. Non tes
Tugas pengamatan

FORMAT KRITERIA PENILAIAN


Produk ( hasil diskusi )
No. Aspek Kriteria Skor
1. Konsep * semua benar 4
* sebagian besar benar 3
* sebagian kecil benar 2
* semua salah 1

Performansi

No. Aspek Kriteria Skor


1. Pengetahuan * Pengetahuan 4
* kadang-kadang Pengetahuan 2
* tidak Pengetahuan 1
2. Praktek * aktif Praktek 4
* kadang-kadang aktif 2
* tidak aktif 1
3. Sikap * Sikap 4
* kadang-kadang Sikap 2
* tidak Sikap 1

Mengetahui, Temanggung, 7 Desember


2017
Kepala SD Negeri 2 Bansari
Guru Mapel PJOK

SUTOPO, S.Pd
( DHISTA PUTRI PRATIWI,S.Pd )
NIP 19660323 198806 1 003
NIP/NIK : -
Lampiran 1
LEMBAR PENILAIAN
Performan Jumlah
No Nama Siswa Produk Nilai
Pengetahuan Praktek Sikap Skor
1. Ahmad Reza

2. Maulana

3. Asfiq Hafiza

4. Ayu Salsabila

5. Bothok Pinggir

Ahmad
6.

Ega Putra
7.

Farid Alhaqim
8.

Fia Vanessa Putri


9.

Rangga Kurniawan
10.

Redha Vissastro P
11.

Rizky Aditama
12.

Saif Lody Arlansyah


13.

Shofiana Maisyaroh
14.

Shofiya Nur Jannah


15.

Vio Sri Raharjo

Zahra Alfatun Nisa