CARRILLO PUERTO
MATERIA:
Mtodos Numricos
UNIDAD II
Mtodo de Solucin de Ecuaciones
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
UNIDAD II
PRESENTA:
Lara Domnguez Efran
No. de Control: 111K0043 Semestre: IV
Aula: J-4 Grupo: B
DOCENTE:
Ing. Edgar David Castro Garca
ndice
INTRODUCCIN .................................................................................................... 3
INTRODUCCIN .................................................................................................. 34
OBSERVACIONES ............................................................................................... 46
CONCLUSIN ...................................................................................................... 48
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INTRODUCCIN
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b) MTODO DE BISECCIN
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d) METODO DE INTERPOLACION
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f) METODO DE NEWTON-RAPHSON
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g) METODO DE LA SECANTE
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INTRODUCCIN
Como actividad final el docente dejo como tarea elaborar un programa que
determine la raz de una funcin determinada a cada equipo sele proporciono un
mtodo para la elaboracin se su programa.
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Cabe mencionar que la solucin para este problema de igual manera puede
ser realizado en un programa para matemticas llamado MATLAB pero debido a
que contamos con algo de conocimientos sobre NetBeans optamos por trabajar en
l.
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X3 +4x2-10=0
El cdigo para la solucin del mtodo de la secante para este problema es
el siguiente:
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En nuestro caso crearemos las etiquetas donde se pedir el valor inicial del
intervalo que trabajaremos y el valor final, as como el error que queremos
calcular. En el caso del error, el dato que ingresemos es el valor aproximado que
queremos a donde llegue ese punto evaluado en la funcin f(x).
Se crean los paneles que contendrn los grficos, as como sus nombres,
con sus respectivos tamaos y bordes, as como el color que queremos que
contenga. Estos grficos son desde el panel que contendr todo has las etiquetas
donde contiene el aviso de los datos que necesitamos.
A las etiquetadas que piden los datos se deja en espacio en blanco ya que
ah es donde ingresara los datos que desea calcular el usuario.
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Por lo tanto procedemos abr irla pgina o archivo que dice SECANTE.
SE ACTUALIZA
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OBSERVACIONES
En caso de que el usuario introduzca otros valores con los cuales el problema no
tenga solucin, el programa se encicla y comienza a trabajar, mostrando una
grfica compleja.
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CONCLUSIN
Con respecto a los tema vistos en clase todos tienen algo en comn en esta
unidad II de mtodos numrico, todos recaen en encontrar la raz y solucin de
una funcin determinada, cada mtodo tiene sus propias frmulas de aplicacin
para llegar a la solucin aunque algunos son muy laboriosos y otros se resuelven
con menos pasos a comparacin de los dems. Los mtodos semejantes en
cuanto a procedimiento son el mtodo de interpolacin con el mtodo de biseccin
en la necesitan de un intervalo para realizar las operaciones correspondientes
segn las frmulas de cada mtodo, otros mtodos semejantes son el mtodo
Newton-Raphson con el mtodo de la secante, la diferencia entre ellos es que uno
utiliza una resta simple en su frmula y el otro utiliza una derivacin. Estos dos
ltimos son los ms cortos para encontrar la raz de una funcin. Algo ms que
tienen en comn todos los mtodos de solucin de ecuaciones que fueron
analizados en esta unidad, es que cada uno maneja iteraciones cambiantes para
llegar a la solucin de la funcin. Esta es una de las ltimas observaciones
referentes a los que se observ durante el anlisis de los temas que contena la
unidad II de mtodos numricos.
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EVALUACION ESCRITA
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CONCLUSION DE LA UNIDAD
Tambin otros tipo de conocimiento reafirmado con este tema fue en el rea
de matemticas, ya que mediante la construccin de grficas y se retom el tema
del plano cartesiano, as como la evaluacin de puntos en una funcin utilizando
las operaciones bsicas de multiplicacin, divisin, suma y resta y potenciacin.
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