Anda di halaman 1dari 6

MATRIKS KAJIAN ON THE JOB LEARNING

CALON KEPALA SEKOLAH


KOTA DEPOK

MATRIK KAJIAN PENGELOLAAN TIK DALAM PEMBELAJARAN


KONDISI RIIL KONTRIBUSI CALON
NO. KOMPONEN KONDISI IDEAL
SMA NEGERI 6 SMA NEGERI 2 SMA NEGERI 6 SMA NEGERI 2
1. Program Sekolah menyusun Sekolah memiliki Sekolah memiliki
Pengawasan program pengawasan program pengawasan program pengawasan
secara obyektif, monitoring dan evaluasi monitoring dan
bertanggung jawab dan evaluasi
berkelanjutan
Program pengawasan Program pengawasan Program pengawasan Diusulkan agar Diusulkan agar
disosialisasikan ke belum disosialisasikan belum disosialisasikan dilakukan dilakukan sosialisasi
seluruh pendidik dan kepada seluruh tenaga kepada seluruh tenaga sosialisasi program program pengawasan
tenaga kependidikan pendidik dan pendidik dan pengawasan pendidik dan tenaga
kependidikan kependidikan pendidik dan kependidikan dan
Pengawasan Pengawasan Pengawasan tenaga mengoptimalkan
pengelolaan sekolah dilaksanakan melalui dilaksanakan melalui kependidikan dan pelaksanaannya
meliputi pemantauan, pemantauansedangkan pemantauansedangkan mengoptimalkan
supervisi, evaluasi, supervise, evaluasi dan supervise, evaluasi dan pelaksanaannya
pelaporan, dan tindak tindak lanjut belum tindak lanjut belum
lanjut hasil dilaksanakan dengan dilaksanakan dengan
pengawasan optimal optimal
KONDISI RIIL KONTRIBUSI CALON
NO. KOMPONEN KONDISI IDEAL
SMA NEGERI 6 SMA NEGERI 2 SMA NEGERI 6 SMA NEGERI 2
Pemantauan Komite sekolah belum Komite sekolah Komite sekolah Komite sekolah perlu
pengelolaan sekolah melaksanakan melaksanakan perlu melakukan melakukan
dilakukan oleh komite pengawasan dengan pengawasan dengan pemantauan pemantauan sekolah
sekolah atau bentuk teratur pemantauan tetapi sekolah secara secara teratur untuk
lain dari lembaga belum teratur teratur untuk menilai efesiensi,
perwakilan pihak- menilai efesiensi, evektifitas, dan
pihak yang evektifitas, dan akuntabilitas
berkepentingan secara akuntabilitas pengelolaan sekolah
teratur dan pengelolaan
berkelanjutan untuk sekolah
menilai efisiensi,
efektivitas, dan
akuntabilitas
pengelolaan
Supervisi pengelolaan Supervisi akademik Supervisi akademik Diusulkan agar Diusulkan agar
akademik dilakukan belum dilaksakan belum dilaksakan melaksanakan melaksanakan
secara teratur dan dengan teratur dengan teratur supervisi akademik supervisi akademik
berkelanjutan oleh secara teratur. secara teratur. Terarah
kepala sekolah dan Terarah dan dan terencana
pengawas sekolah terencana
KONDISI RIIL KONTRIBUSI CALON
NO. KOMPONEN KONDISI IDEAL
SMA NEGERI 6 SMA NEGERI 2 SMA NEGERI 6 SMA NEGERI 2
Guru melaporkan hasil Guru melaporkan hasil Guru melaporkan hasil
evaluasi dan penilaian evaluasi dan penilaian evaluasi dan penilaian
sekurang-kurangnya setiap tengah dan akhir setiap tengah dan akhir
setiap akhir semester semester semester
yang ditujukan kepada
kepala sekolah dan
orang tua/wali peserta
didik
Tenaga kependidikan Tenaga kependidikan Tenaga kependidikan Diusulkan agar
melaporkan melaporkan melaporkan semua pelaporan
pelaksanaan teknis dari pelaksanaan teknis pelaksanaan teknis dibuatkan
tugas masing-masing setiap tengah dan akhir setiap tengah dan akhir dokumennya secara
sekurang-kurangnya semester, tapi baru semester tertulis
setiap akhir semester dilakukan pada rapat
yang ditujukan kepada belum dibuatkan secara
kepala sekolah. kepala tertulis
sekolah, secara terus
menerus melakukan
pengawasan
pelaksanaan tugas
tenaga kependidikan
KONDISI RIIL KONTRIBUSI CALON
NO. KOMPONEN KONDISI IDEAL
SMA NEGERI 6 SMA NEGERI 2 SMA NEGERI 6 SMA NEGERI 2
Kepala sekolah Kepala sekolah Kepala sekolah
melaporkan hasil melaporkan hasil melaporkan hasil
evaluasi kepada komite evaluasi kepada komite evaluasi kepada komite
sekolah dan pihak- sekolah dan pihak-pihak sekolah dan pihak-pihak
pihak lain yang lain yang berkepentingan lain yang
berkepentingan setiap akhir semester berkepentingan setiap
sekurang-kurangnya akhir semester
setiap akhir semester
Sekolah Sekolah belum Sekolah belum Diusulkan agar Diusulkan agar
mendokumentasikan mendokumentasikan dan mendokumentasikan dan sekolah sekolah
dan menggunakan menggunakan hasil menggunakan hasil mendokumentasikan mendokumentasikan
hasil pemantauan, pemantauan, supervisi, pemantauan, supervisi, dan menggunakan dan menggunakan
supervisi, evaluasi, dan evaluasi, dan pelaporan evaluasi, dan pelaporan hasil pemantauan, hasil pemantauan,
pelaporan serta catatan serta catatan tindak serta catatan tindak supervisi, evaluasi, supervisi, evaluasi,
tindak lanjut untuk lanjut untuk lanjut untuk dan pelaporan serta dan pelaporan serta
memperbaiki kinerja memperbaiki kinerja memperbaiki kinerja catatan tindak lanjut catatan tindak lanjut
sekolah , dalam sekolah , dalam sekolah , dalam untuk memperbaiki untuk memperbaiki
pengelolaan pengelolaan pengelolaan kinerja sekolah , kinerja sekolah , dalam
pembelajaran dan pembelajaran dan pembelajaran dan dalam pengelolaan pengelolaan
pengelolaan secara pengelolaan secara pengelolaan secara pembelajaran dan pembelajaran dan
keseluruhan keseluruhan keseluruhan pengelolaan secara pengelolaan secara
keseluruhan keseluruhan
KONDISI RIIL KONTRIBUSI CALON
NO. KOMPONEN KONDISI IDEAL
SMA NEGERI 6 SMA NEGERI 2 SMA NEGERI 6 SMA NEGERI 2
2. Evaluasi Diri Sekolah melakukan Sekolah melakukan Sekolah belum Diusulkan agar
evaluasi diri terhadap evaluasi diri terhadap melaksanakan evaluasi sekolah melakukan
kinerja kinerja diri (EDS) evaluasi diri (EDS)
sekolah/madrasah sekolah/madrasah untuk menyusun
rencana kerja sekolah
Sekolah menetapkan Sekolah menetapkan Sekolah menetapkan
prioritas indikator prioritas indikator untuk prioritas indikator untuk
untuk mengukur, mengukur, menilai mengukur, menilai
menilai kinerja, dan kinerja, dan melakukan kinerja, dan melakukan
melakukan perbaikan perbaikan dalam rangka perbaikan dalam rangka
dalam rangka pelaksanaan Standar pelaksanaan Standar
pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan Nasional Pendidikan
Nasional Pendidikan
Evaluasi proses Evaluasi proses Evaluasi proses Diusulkan agar Diusulkan agar
pembelajaran secara pembelajaran belum pembelajaran belum Evaluasi proses Evaluasi proses
periodik, sekurang- dilaksanakan secara dilaksanakan pembelajaran dapat pembelajaran dapat
kurangnya dua kali teratur dilaksanakan dilaksanakan secara
dalam setahun, pada secara teratur teratur
akhir semester
akademik
KONDISI RIIL KONTRIBUSI CALON
NO. KOMPONEN KONDISI IDEAL
SMA NEGERI 6 SMA NEGERI 2 SMA NEGERI 6 SMA NEGERI 2
Evaluasi program kerja Sekolah belum Sekolah belum Diusulkan agar Diusulkan agar
tahunan secara melaksanakan evaluasi melaksanakan evaluasi sekolah dapat sekolah dapat
periodik sekurang- program tahunan program tahunan melaksanakan melaksanakan
kurangnya satu kali evaluasi program evaluasi program
dalam setahun, pada tahunan untuk tahunan untuk
akhir tahun anggaran mengukur mengukur
sekolah/madrasah ketercapaian ketercapaian program
program

Depok, Desember 2013


Peserta Diklat Cakep,

USEP KASMAN, M. Pd.


NIP.1970101020050011017