AKPER SAWERIGADING PEMDA LUWU 7.

Perawat bertanggung jawab untuk melakukan asuhan

UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL (V) T.A secara komprehensif terhadap satu atau sekelompok
2013/2014 pasien pada shift dinas tertentu :
MK : MANAJEMEN DAN KEPEMIMPINAN A. Case Method
DALAM KEPERAWATAN
B. Fungsional
ALOKASI WAKTU : 35 MENIT
C. Primer
D. Tim
Petunjuk kerja :
E. Modular
Pilihan Tunggal : pilihlah salah satu jawaban yang paling
8. Kerugian metode fungsional :
tepat
A. Perawat hanya melihat tugas sebagai ketrampilan
Pilihan Ganda : pilihlah A jika 1,2,3 benar, B. jika 1,3
semata
benar, C, jika 2,4 benar D, jika hanya 4 benar, E.
B. Akontabel tim kurang jelas
jika semua salah atau benar.
C. Pre-conference sulit dilakukan pada waktu-waktu
sibuk
1. Paradigma manajemen keperawatan :
D. Resiko tinggi terjadinya konflik kerja
1. Manusia yang merupakan target pelayanan
E. Membutuhkan biaya yang tinggi
keperawatan
9. Manajemen sebagai rangkaian tahapan kegiatan yang
2. Keperawatan adalah bentuk pelayanan
diarahkan pada pencapaian tujuan dengan memanfaatkan
3. Kesehatan merupakan kisaran orientasi dan tujuan
sumber daya yang tersedia:
4. Lingkungan merupakan area kewenangan
A. Manajemen sebagai proses
2. Proses manajemen keperawatan :
B. Manajemen sebagai system
A. Planning-Organizing-Staffing-Directing-Controling
C. Manajemen sebagai pemecahan masalah
B. Planning-Organizing-Directing-Staffing-Controling
C. Planning- Staffing-Organizing-Directing-Controling D. Manajemen sebagai profesi
D. Planning- Staffing-Directing-Organizing-Controling E. Manajemen sebagai perilaku manusia
E. Planning- Directing-Organizing-Staffing-Controling 10. Tugan perawat pelaksana pada tahap perencanaan :
3. Manajemen dipandang sebagai suatu kerangka kerja A. Menyusun visi
yang terdiri dari berbagai bagian yang saling B. Menyusun rencana harian
berhubungan yang diarahkan dalam rangka C. Menyusun jadual shif
pencapaian tujuan organisasi: D. Menerima pasien baru
A. Proses E. Mengikuti operan
B. Sistem 11. Isi rencana harian ketua tim :
C. Input A. Alokasi pasien
D. Ilmu terapan B. Supervisi tenaga kesehatan lain
E. Output C. Orientasi pasien baru
4. Input dalam proses manajemen keperawatan : D. Melakukan operan
A. Asuhan keperawatan E. Melakukan kolaborasi
B. Pengembangan staf
12. Isi rencana bulanan kepala ruangan :
C. Informasi
D. Job deskripsi A. Melakukan kolaborasi
E. Kewenangan B. Melakukan supervise perawat pelaksana
5. Kegiatan pada fungsi directing : C. Audit dokumentasi
A. Supervise D. Melakukan case conference
B. Rekruitmen E. Menyusun alokasi pasien
C. Audit mutu 13. Kegiatan pada fungsi pengorganisasian :
D. Model penugasan A. Supervisi
E. Pengembangan staf B. Pendelegasian
6. Kriteria pemilihan model asuhan keperawatan : C. Menyusun daftar dinas ruangan
1. Tingkat ketergantungan pasien D. Menyusun perencanaan kegiatan
2. Jumlah dan kualitas perawat
E. Operan
3. Kepuasan pasien
4. Kepuasan perawat

_dokumen_rahasia_.. 1
14. Penerapan perencanaan dalam bentuk tindakan 20. Saat pasien baru masuk di ruang rawat, pasien dan
untuk mencapai tujuan organisasi : keluarga akan diterima oleh:
A. Perencanaan A. Kepala ruangan
B. Pengorganisasian B. Ketua Tim
C. Pengarahan C. Perawat pelaksana
D. Pengendalian D. Seksi perawatan
E. Evaluasi E. Pekarya
15. Aktivitas perawat pada fungsi pengarahan : 21. Dalam proses kolaborasi, maka komunikasi
A. Manajemen konflik langsung dengan tim kesehatan lain dilakukan oleh:
B. Pengaturan mekanisme kerja A. Perawat pelaksana
C. Survei kepuasan pasien B. Ketua tim
D. Audit dokumentasi C. Kepala rungan
E. Evaluasi mutu keperawatan D. Penanggung jawab pasien
16. Jika klien masuk ruangan perawat pada sore/malam E. Seksi perawatan
hari atau libur maka yang melakukan pengkajian dan 22. Bentuk kegiatan untuk meningkatkan iklim motivasi
membuat rencana keperawatan adalah : :
A. Penanggungjawab shif A. Operan
B. Perawat asosiet B. Pre conference
C. Kepala ruangan C. Post conference
D. Do;a bersama
D. Ketua tim
E. Diskusi kasus
E. Perawat primer 23. Tujuan ronde keperawatan :
17. Bila klien pindah keruangan yang lain maka resume 1. Menumbuhkan cara berpikir secara kritis.
keperawatan dibuat oleh : 2. Meningkatkan validitas data klien.
A. Kepala ruangan 3. Menilai kemampuan justifikasi.
B. Perawat asosiet 4. Meningkatkan kemampuan dalam menilai hasil
C. Ketua tim kerja.
D. Seksi perawatan 24. Media komunikasi untuk menyampaikan informasi
E. Kabid keperawatan permasalahan yang ditemukan pada pasien evaluasi
18. Pre conference : hasil kerja secara keseluruhan, informasi / peraturan
1. Setelah operan / perkembangan IPTEK:
2. Sebelum operan A. Ronde keperawatan
3. Ketua tim menanyakan rencana harian anggota B. Rapat keperawatan ruangan
timnya C. Case confrence
4. Ketua tim menanyakan hasil asuhan D. Rapat tim kesehatan
keperawatan anggota timnya E. Conference
19. Suatu kegiatan yang bertujuan untuk mengatasi 25. Yang benar tentang rapat tim kesehatan :
masalah keperawatan klien yang dilaksanakan oleh 1. Dipimpin oleh kepala ruangan
perawat : 2. Mengurangi kesalahan informasi antar tim
A. Ronde keperawatan kesehatan
B. Case conference 3. Meningkatkan koordinasi antara tim kesehatan
C. Conference 4. Bertujuan meningkatkan hubungan antara
D. Post conference perawat di ruangan
E. Pre conference 26. Melakukan pekerjaan melalui orang lain :
A. Supervisi
B. Manajemen perubahan
C. Manajemen konflik
D. Pendelegasian
E. Iklim motivasi

_dokumen_rahasia_.. 2
 LEMBAR KERJA
27. Kegiatan untuk memastikan kegiatan dilaksanakan Nama : Paraf :
sesuai tujuan : Nim : Kelas :
A. Supervisi
B. Manajemen perubahan Hitami sesuai pilihan jawaban Anda
C. Operan
D. Pendelegasian Pilihan Jabawan
E. Pre dan post conference No A B C D E
28. Yang sesuai dengan teori Herzberg tentang pengaruh 1
motivasi dari faktor lingkungan : 2
A. Tidak meningkatkan prestasi kerja tapi dapat 3
menurunkan prestasi kerja
B. Tidak menimbulkan ketidakpuasan bila tidak ada
4
tapi kehadirannya dapat menimbulkan kepuasan 5
kerja 6
C. Meningkatkan motivasi tetapi tidak 7
menimbulkan ketidakpuasan kerja 8
D. Memberikan motivasi tapi dapat menimbulkan 9
ketidakpuasan kerja 10
E. Menimbulkan kepuasan kerja dan meningkatkan
prestasi kerja
11
29. Perilaku perawat yang memiliki motivasi kerja
12
tinggi : 13
A. Bekerja sesuai standar 14
B. Membutuhkan banyak pengawasan 15
C. Membutuhkan reward 16
D. Solidaritas tinggi 17
E. Membutuhkan standar kerja 18
30. Yang termasuk faktor yang dapat meningkatkan
motivasi kerja perawat:
19
A. Pekerjaan
20
B. Kebijakan 21
C. Hubungan dengan atasan 22
D. Kondisi kerja 23
E. Supervise 24
25
26
*_________......._______* 27
28
29
30

_dokumen_rahasia_.. 3