Fsica I.
Objetos de aprendizaje
1. Nociones bsicas sobre movimiento.
2. Movimiento en una dimensin.
3. Movimiento en dos dimensiones.
Movimiento Rectilneo
o Uniforme, y,
Cuadernillo de Trabajo
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o Uniformemente Acelerado
En dos dimensiones
Dnde:
Cunto tiempo tardaramos en llegar hasta Cabo San Lucas, que son
aproximadamente 160 km de distancia?
La primera suposicin que debemos hacer, es que durante todo nuestro recorrido
iremos a la misma velocidad , por lo tanto tenemos dos datos, la velocidad
y la distancia: , volvemos a nuestra frmula de velocidad
y sustituimos los datos que tenemos.
Como te puedes dar
cuenta, el dato que
queremos encontrar, que es
, debe ser despejado de la
ecuacin
Despejando :
=
Ahora si podemos trabajar
Sustituyendo y realizando la operacin:
Se recorren 125.19 km en 1.17 horas
( )( )
Ejercicios de Retroalimentacin
1. Un automvil viaja una distancia de , con una velocidad promedio de
. Cuntas horas se requieren para realizar dicho viaje?
2. Un carro se mueve con una velocidad promedio de por 3 horas y 20
minutos, qu distancia recorre?
3. Un pequeo cohete deja su plataforma de lanzamiento y viaja una distancia de
verticalmente hacia arriba antes de regresar a la tierra despus de
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haber sido lanzado. Cul es la velocidad promedio del cohete durante ese
viaje?
4. Un auto viaja a lo largo de una curva en forma de U por una distancia de
en . Cul es su velocidad promedio?
5. Una canica rueda hacia arriba de un plano inclinado, una distancia de ,
luego, se detiene y regresa hasta detenerse en un punto a de su posicin
de salida. El viaje complete le toma solo . Cual es la velocidad promedio
de la canica?
Dnde:
Ahora imaginemos
( ) ( )
( )
Combinando las ecuaciones, tendremos una nueva ecuacin, que nos ayudara a
calcular datos de una nueva situacin. La ecuacin combinada nos quedara:
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Ahora, su aplicacin:
Sustituyendo en la frmula
(9 )( ) ( 9 )( )
Ejercicios de Retroalimentacin
1. Un auto que viaja inicialmente a una velocidad de , acelera a una tasa
de por . Cul es su velocidad final?
2. Un camin que viaja a , frena hasta detenerse en . Cul es la
aceleracin promedio y el tiempo de frenado?
3. En una prueba de frenado, un carro que se mueve a es detenido en
. Cul es la aceleracin y el tiempo de frenado?
4. Una bala deja el can de un rifle de a . Cul es la
Ahora s, vamos a calcular. Para el dibujo. Qu velocidad tendr una piedra que se
deja caer desde un barranco, despus de 5 segundos? Y despus de 6 segundos?
Y despus de 6.5 segundos?
Calculando primero para 5 segundos
( )
Tenemos:
9 ( ) (9 )
Ya con la , usamos
para calcular
9
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Como te puedes dar cuenta, el resultado al que se llega es el mismo, solo cambian
las frmulas que se utilizan.
Sustituyendo y resolviendo
Observa, que la gravedad se
considera negativa, ya que
detiene a la pelota en su 9
movimiento
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Entonces:
En el momento que llega a la parte
ms alto, su velocidad es 0, por lo
tanto, inicia un movimiento de cada
libre, y como sabemos la velocidad
que llevar cuando regrese al punto
de donde sali:
9
Ejercicios de Retroalimentacin
1. Una pelota es lanzada desde un acantilado y cae durante 4.3 segundos. Qu
distancia ha recorrido y cul es su velocidad?
2. Una piedra se deja caer. Cunto tardar en caer 18 metros? Cul es su
velocidad?
3. Una mujer deja caer un objeto desde lo alto de un puente mientras un amigo,
toma el tiempo que tarda en llegar al agua. Qu tan alto est el puente, si el
objeto tarda 3 segundo en llegar al agua?
4. Un proyectil es lanzado verticalmente hacia arriba y regresa a su punto de
partida en 5 segundos. Cul fue su velocidad inicial?
5. Una flecha es disparada verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial
de . Qu altura mxima alcanza? (En la mxima altura,
mas derecho que puede. Qu pasa con la pelota? Por qu no llega? Puedes
explicar con fsica que es lo que pasa?
Lo que sucede con la pelota es que se cae, al ser lanzada, la pelota presenta dos
tipos de movimiento, uno horizontal, por eso llega lejos del nio, y otro vertical, por
eso cae, es decir tiene movimiento en dos dimensiones. En el movimiento horizontal,
su velocidad se mantiene constante, ya que no hay nada que la cambie, mientras
que el movimiento vertical es una cada libre. Al ser dos movimientos distintos,
cuando lo estudiemos, debemos hacerlo por separado.
Empecemos: El nio lanza la pelota con una velocidad inicial de , la altura del
hombro del nio (aproximadamente la altura desde la que lanza la pelota) es de
, Qu tan lejos llega la pelota?
( )
9
( )( 9 )
Como ves, este tipo de movimiento involucra cada libre y movimiento rectilneo
uniforme, y deben considerarse cada uno para poder resolverlos.
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El portero del que hablamos, le pega al baln con una velocidad de , con un
ngulo de . Qu tan lejos llegar?
Primero veamos los elementos que
DIBUJO
se tienen en este tipo de tiro:
Distancia recorrida
Altura mxima
Velocidad inicial
Angulo de disparo
Tiempo de vuelo
El tiempo que tarda en subir es igual al que tarda en bajar, y para calcular el tiempo,
ser:
( )
( )( 9 )
Ejercicios de Retroalimentacin
1. Una pelota de beisbol, deja el bat con una velocidad horizontal de .
Despus de , qu tan lejos habr llegado la pelota? Cunto habr
cado?
2. Se lanza una caja de provisiones desde un avin que vuela a una altitud de
por arriba de un lago. Si el avin lleva una velocidad de ,
respecto al suelo, qu distancia horizontal recorrer la caja antes de caer al
agua?
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