UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

Nombre del estudiante

JUAN CARLOS DAVID RAMIREZ GARCIA

Nombre del profesor

Jhon Mauricio blanco

IBAGUE TOLIMA

2017
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

TRABAJO COLABORATIVO 1

Nombre del estudiante

JUAN CARLOS DAVID RAMIREZ GARCIA

Nombre del trabajo

UNIDAD 3

Algebra lineal

IBAGUE TOLIMA

2017
1.a V puede ser un espacio vectorial, si consideramos la suma de dos vectores, que tienen el
mismo modulo o magnitud sin embargo en diferente sentido, el vector resultante se
caracteriza si inicio coincide con el final del mismo, en este ejemplo la magnitud seria 0

1.b. Uno est comprendido en los espacios vectoriales, ya que por definicin los espacios
vectoriales son un conjunto no vaco de una operacin interna.

2. Una combinacin lineal es la sumatoria de los productos de elementos pares, esto

sumatoria se puede expresar de la siguiente manera:
4 4
1 (2) = (2)
4 4
Donde 1 es un nmero real que tambin es un escalar el cual se operara con un vector.
Otra manera de expresar mejor la definicin de una combinacin lineal es la siguiente:
4 8 44
1 (2) + 5 (1) = ( 7 )
4 3 19
El anterior ejemplo muestra lo que se conoce como producto escalar vector:

4 4
1 (2) = (2)
4 4
8 40
5 (1) = ( 5 )
3 15
4 40 44
(2) + ( 5 ) = ( 7 )
4 15 19

3.a.a.
1 1
1
2 2
1
1 0
2
5
(2 2
1)

1 1 1 1
1 1 0 1 0
2 2 2 2
1 1 1 1 3 1
1 2
0 1 2 2
1 2
2 = 1 (2) 2 0 4 2
3 = 1 2 3
5 5 5
2 1 2 1 2 1
( 2 ) ( 2 ) ( 2 )
 1
1 0 1
2 1 0
3 1 2
0 3 = 2 2 3 3 1 =2
4 2 0
3 4 2
(0 1) (0 0 0)
2
3.a.b.
1 1
1
2 2
3 3 1
2 2 2
(3 3 1)
1 1 3 3 1
1 3 3 1
3 3 1
2 2 1
(3 3 1) 1 3 ( 2 2 2 ) 2 = 1 ( ) 2 ( 0 0 0) 3 = 1 (1) 3
1 1 2 1 1 6
2 2 2
1 2
1 2
3 3 1 2 2

1
3 3 1 1 0
0 0 0 2
( 1 1) 2 3 0
1 1 =2
0 2 3
2 3
(0 0 0)
3.c. En ambos casos de la resolucin de la matriz, se evidenci que su rango es igual a 2; esto
se deduce ya que en ambos casos la matriz es una matriz 3x3 por lo tanto el rango nunca
ser mayor a 4, ya que para considerar que el rango pueda ser 4 la matriz necesariamente
debe ser 4x4, tambin se puede afirmar que el rango en ambas matrices pudo ser mayor o
igual a uno ya que existen por lo menos 1 numero en cada matriz distinto de cero.

Ahora para determinar que efectivamente el rango es 2 se toma un determinante y se

desarrolla, al hacerlo este ser distinto de cero en cualquier caso por lo tanto se
comprueba que en ambas matrices el rango es 2.

4.a.
1 1
1
2 2
1
1 0
2
5
(2 2
1)

1 1
1 1 1
2 2 1
1 2 2
1 0 2 = 1 + 2 , 3 = 2 + 3 3 3 1
2
5 2 2 2
(2 1) (3 3 1)
2
4.b.
 1 1
1
2 2
1
1 0
2
5
(2 2
1)

1 1 5 5
1 2 1 2 1
2 2 2 2
1 1 1 3 1 1
1 0 1 3 1 0 2 = 2 1 0 3 = 3 1
2 2 2 4 2 4
5 1 1 1 1
(2 2
1) (2 1 2) (2 1
2 )

5
2 1 5
2 2 1
3 1 1 2
0 3 = 3 + 2 3 1
4 2 2 0
3 1 4 2
(0 (0 0 0 )
8 2 )

5. Un sistema de ecuaciones en base a 3 se identifica por que contienen tres componentes

X, Y, Z y una igualdad de modo tal que cada variable tiene un coeficiente como se muestra
en el siguiente ejemplo:

2x + 3y + 5z = 5

Adems, para que se cumpla el sistema de ecuaciones estos se agrupan en 3;

2x + 3y + 5z = 5

5x - 2y - 7z = 8

9x - y + 8z = 5
 Bibliografa

https://www.youtube.com/watch?v=xklVUv8-cZI

https://www.youtube.com/watch?v=jHP6TdVUT5o&t=248s

https://es.wikipedia.org/wiki/Espacio_vectorial

https://www.uam.es/personal_pdi/economicas/portega/web-algebra/capitulo-1/teoria-1-3/1-3-
subespacios.html

https://www.youtube.com/watch?v=L9K2YzLlNYQ

https://www.youtube.com/watch?v=85INoJkycAU

http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/determinantes_api/rango_
de_una_matriz_con_determinantes.htm

https://aga.frba.utn.edu.ar/recta-en-r3/

https://www.vitutor.com/analitica/recta/ecuaciones_recta.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Combinaci%C3%B3n_lineal

https://www.vitutor.com/geo/vec/b_3.html

https://www.youtube.com/watch?v=NlZnXRmMauY

https://www.youtube.com/watch?v=ZCKXNPsiswA

https://es.wikipedia.org/wiki/Vector_nulo

https://www.uam.es/personal_pdi/economicas/portega/web-algebra/capitulo-1/teoria-1-3/1-3-
subespacios.html