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Centro Educacional Laura Vicua

Coordinacin Simce

Prueba de Conocimientos Especficos


Matemtica 3 Bsico

Nombre: ________________________________________________________ Fecha: ___/___/______


Nmeros
Indicadores a evaluar:
Leer, escribir y representar nmeros hasta el 100.000.
Describir nmeros a partir de la unidad de mil y la decena de mil.
Contar de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en 100 con nmeros hasta el 100.000.
Representar nmeros a partir del valor posicional de los dgitos.
Ordenar y comparar nmeros.

1. Escribe con nmeros y con palabras las cantidades representadas.


a.

_____________________

_____________________

_____________________

b.

_____________________

_____________________

_____________________

c.

_____________________

_____________________

_____________________

2. Escribe los nmeros que siguen el conteo de 10 en 10 en cada caso.

a. 8.125, , ,

b. 9.020, , ,

c. 3.111, , ,

3. Completa la tabla con la posicin y el valor posicional del dgito destacado en cada nmero.
4. Ordena los nmeros y ubcalos en la recta numrica.

Observa el siguiente nmero y responde las preguntas 5, 6 y 7.

5. Cul es su descomposicin aditiva segn el valor posicional de sus dgitos?


A. 9 + 3 + 6 + 2
B. 9.000 + 300 + 60 + 2
C. 90.000 + 3.000 + 600 + 20

6. Si se cuenta de 5 en 5 desde este nmero, qu nmero sigue el conteo?


A. 9.367
B. 9.372
C. 9.462

7. Qu nmero es mayor que el nmero dado?


A. 9.262
B. 9.361
C. 9.370

Adicin y Sustraccin
Indicadores a evaluar:
Aplicar algoritmos para resolver adiciones y sustracciones con y sin reserva.
Comprender las propiedades de la adicin.
Resolver operaciones combinadas.
Resolver problemas.
8. Resuelve los siguientes problemas.
a. El primer da de una jornada deportiva asistieron 1.350 personas. El segundo da asistieron
1.442 personas y el tercer da, 1.568. Cuntas personas asistieron en total los tres das de la jornada?

b. Durante las vacaciones de este ao, una familia tom 185 fotografas de paisajes y 242 fotografas de sus integrantes.
Si en las vacaciones anteriores tomaron 59 fotografas menos que en estas vacaciones, cuntas fotografas tomaron el
ao anterior?
c. En una granja se recolectan aproximadamente 1.500 huevos en una semana. De esos huevos, 750 se venden, 300 se
utilizan para hacer postres y los dems generalmente se quiebran. Cuntos huevos se quiebran?

9. Si en una sustraccin el sustraendo es 2.917 y la resta o diferencia es 758, cul es el minuendo?


A. 2.159
B. 2.169
C. 3.675

10. Josefina perdi 58 lminas de su coleccin. Si se quiere saber cuntas lminas le quedaron, qu dato falta
conocer?
A. El ao en que Josefina comenz a coleccionar lminas.
B. La cantidad de lminas que tena Josefina antes de perder las lminas.
C. La cantidad de lminas que Josefina junt durante el ltimo mes.

11. Lee la siguiente situacin:


Juan compr 1 kg de pan, pero le pareci poco y se devolvi a comprar ms.
Cuando lleg a la panadera se haba acabado el pan y no pudo comprar ms.
Qu propiedad de la adicin se relaciona con esta situacin?
A. Asociativa.
B. Conmutativa.
C. Neutro aditivo.

Multiplicacin y divisin
Indicadores a evaluar:
Contar de 3 en 3, de 4 en 4 y de 5 en 5.
Multiplicar hasta el nmero 10.
Dividir usando las tablas de multiplicar hasta el nmero 10.
Resolver problemas que involucren la multiplicacin y la divisin.

12. Escribe la multiplicacin que corresponde a cada representacin y resulvela.

a.

b.

c.
13. Dibuja y representa la situacin. Luego, escribe la divisin que corresponda.
20 repartidas en 5 partes iguales.

14. Escribe la divisin relacionada con cada situacin. Luego, resulvela.

a. Loreto tena 16 collares. Los reparti en igual cantidad


a sus 4 mejores amigas. Cuntos collares le
: =
correspondieron a cada amiga?

b. Patricio ordena 7 camisas en cada repisa de su clset.


Si en total tiene 21 camisas, Cuntas repisas ocupar? : =

15. Ana tiene 2 billetes de $ 2.000, 3 monedas de $ 500 y 4 monedas de $ 50. Cunto dinero tiene Ana?
A. $ 2.550
B. $ 5.700
C. $ 6.750

16. Analiza el siguiente problema y responde. Marcelo tiene 54 lminas para su lbum. Si en cada sobre venan
6 lminas, cuntos sobres con lminas tena Marcelo?
A. 9 6
B. 54 : 6
C. 54 : 9

17. A qu operacin corresponde la siguiente aplicacin de la distributividad?


(10 5) + (10 2)
A. 10 5
B. 10 7
C. 20 7

Patrones y Ecuaciones
Indicadores a evaluar:
Describir y registrar patrones numricos en secuencias numricas.
Describir y registrar patrones numricos en tablas de 100.
Formular y resolver ecuaciones con adiciones y sustracciones.

18. Descubre el patrn y contina cada secuencia.

A partir de la imagen, responde las preguntas 19, 20 y 21.


19. Qu ecuacin se representa en la balanza?
A. 18 = 46
B. 18 + = 46
C. 46 + = 18

20. Qu operacin permite resolver la ecuacin?

A. 46 + 18 =

B. 18 + 46 =

C. 46 18 =

21. Cul es el valor de la incgnita?


A. 28
B. 64
C. Ninguna de las anteriores.

22. Resuelve las siguientes ecuaciones. Luego, escribe en los recuadros el valor de la incgnita.

GEOMETRA
Indicadores a evaluar:
Describir la ubicacin de objetos en planos y cuadrculas.
Describir cuerpos geomtricos a partir de sus elementos: caras, aristas y vrtices..
Medir y estimar la medida de distintos ngulos.
Reconocer figuras trasladadas, reflejadas y rotadas.

23. Describe la ubicacin de cada PERRO utilizando las coordenadas.


24. Completa la tabla.

25. Observa la figura del recuadro y pinta segn las claves.


AZUL la figura trasladada. ROJO la figura reflejada. VERDE la figura rotada.

2
26. Qu elementos geomtricos forman un ngulo?
A. 1 rayo y 1 vrtice.
B. 2 rayos y 2 vrtices.
C. 2 rayos y 1 vrtice.
D. 3 rayos y 2 vrtices.

27. Qu figura tiene solo ngulos que miden 90?

FRACCIONES
Indicadores a evaluar:
Comprender el concepto de fraccin.
Identificar los trminos de una fraccin.
Leer fracciones.
Comparar y ordenar fracciones con igual denominador.
Sumar y restar fracciones con igual denominador.

28. Pinta y representa cada fraccin.


29. Completa.

30. Escribe con palabras la fraccin que representa la parte pintada.

31. Ordena las fracciones segn lo pedido.

32. Resuelve las siguientes adiciones.

33. Resuelve las siguientes sustracciones.

MEDICIN
Indicadores a evaluar:
Leer e interpretar lneas de tiempo y calendarios.
Leer y registrar el tiempo en relojes digitales y anlogos.
Calcular el permetro de polgonos.
Comparar y ordenar objetos a partir de su masa.
Identificar la relacin entre gramos y kilgramos.
34. Observa el siguiente mes del calendario y responde.

a. A qu mes corresponde?

_____________________________________

b. Encierra el primer y el ltimo da de este mes.

c. Qu fecha corresponde al segundo martes del


mes?

_____________________________________

35. Calcula el permetro (P) de las siguientes figuras, considerando que cada lado de un cuadrado mide 1 cm.

36. Calcula el permetro (P) de los siguientes polgonos regulares.

37. Qu reloj digital marca la misma hora que el reloj anlogo?

38. Si se estima la masa corporal de cada animal, qu alternativa los muestra ordenados de mayor a menor
masa?
A. ratn - perro - len - elefante
B. ratn - len - perro - elefante
C. elefante - perro - len - ratn
D. elefante - len - perro - ratn

39. A cuntos gramos equivale 1 kg y medio?


A. 1.000 gramos.
B. 1.250 gramos.
C. 1.500 gramos.
D. 1.750 gramos.

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