Vocabulaire

la ville
les petits commerces
sorienter
les nombres ordinaux
verbes qui prennent tre au
pass compos
autres verbes
participes passs irrguliers

Phontique
Les voyelles /i/ /y/ /u/

Grammaire
6.1 -re verbs (regular)
6.2 contractions of and de
with definite article
6.3 demonstrative
determiners
6.4 pass compos with avoir
6.5 pass compos with tre

testez-vous!, chapitre 06
verb conjugation reference
verb practice

Vidos
Vocabulaire en contexte
laroport Roissy Charles
de Gaulle
la ville de Lyon
Chamonix

Interviews

6
le week-end dernier
votre vie

Culture

La ville
les monuments de Paris
le Louvre

In this chapter we will learn vocabulary to describe places in a French city and how to
give directions. We will also learn to talk about the past.

CC 2017 COERLL - French Department Page 139 of 347 University of Texas at Austin
TLTC - French Department - First Year French Page 139 of 259
2010 University of Texas at Austin

 Chapitre 6
Vocabulaire
La ville The city
une place public square
une rue street
un boulevard boulevard
une avenue avenue
un quartier neighborhood
larrondissement (m) administrative district in a large city (e.g. Paris)
le centre-ville downtown
Prparation la banlieue suburbs
du vocabulaire
un btiment building
Be sure un bureau office
to down- un immeuble apartment building
load
the pdf une maison house
vocabulary prepara- un htel hotel
tion template from
the FI website to
complete Exercises une boutique boutique
B, E, and F. un magasin (de musique, de vido, etc.) store (music, video, etc.)
un centre commercial shopping center, mall
Your instructor
un supermarch supermarket
will collect this
homework.
un caf caf
un restaurant restaurant
un muse museum
un cinma movie theater
une bote de nuit / une discothque a nightclub, dance club
un thtre theater
un stade stadium
un parking parking lot

un parc park
un jardin public park, large garden
un fleuve river
un pont bridge

une banque bank

un bureau de poste post office
une bote aux lettres mailbox
une cabine tlphonique phone booth
une laverie laundromat
lhtel de ville (m) city hall, mayors office
la mairie city hall, mayors office
loffice du tourisme (m) tourist information office
un hpital hospital

CC 2017 COERLL - French Department Page 140 of 347 University of Texas at Austin

 Chapitre 6
Vocabulaire
un aroport airport
une gare train station
une cole (6 ans 11 ans) school
un collge (11 ans 15 ans) junior high, middle school
un lyce (15 ans 18 ans) high school
une universit university
une bibliothque library
une glise church
Les nombres
une cathdrale cathedral
ordinaux
une mosque mosque

une synagogue synagogue
1st premier, premire
un temple (protestant) temple 2nd deuxime
3rd troisime
4th quatrime
Les petits commerces Small businesses 5th cinquime
une picerie grocery store 6th sixime
7th septime
une boucherie butcher shop 8th huitime
une charcuterie pork butchers shop, deli 9th neuvime
10th dixime
un traiteur deli, catering shop
11th onzime
une boulangerie bakery 12th douzime
13th treizime
une ptisserie pastry shop 14th quatorzime
15th quinzime
16th seizime
un bureau de tabac tobacco shop 17th dix-septime
une librairie bookstore 18th dix-huitime
19th dix-neuvime
une papeterie paper/stationery store
20th vingtime
une pharmacie pharmacy

Sorienter Getting your bearings

O se trouve... ? Where is... ?
(O se trouve la poste?) (Where is the post office?)
ct (de) beside, next to
deux pas (de) just a step from
droite (de) on the right
gauche (de) on the left
au bout (de) at the far end of
au carrefour (de) at the intersection of
au centre in the center
au coin (de) at the corner of
chez at someones house
derrire behind
devant in front of
en face (de) facing, opposite
en ville in the city
loin (de) far

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 Chapitre 6
Vocabulaire
prs (de) near, close
sous under
sur on
sur votre droite/gauche on your right/left
tout droit straight ahead
tout prs nearby

Verbes qui prennent tre Verbs which take tre

au pass compos in the pass compos
avoir jai eu... aller to go
sortir to go out
tre jai t..
partir to leave
faire jai fait .. rentrer to go home, to go back
retourner to return
prendre jai pris.. arriver to arrive
entrer to enter
mettre jai mis..
rester to stay

boire jai bu ..
monter to go up, to go upstairs, to climb
croire jai cru.. descendre to go down, to go downstairs
tomber to fall
voir jai vu.. passer to pass, to go by (intransitive)

mourir il est mort natre to be born

elle est
morte mourir to die
natre il est n
elle est Autres verbes Other verbs
ne se dplacer (en ville) to get around (town)
prendre le mtro, un taxi, etc. to take the metro, a taxi, etc.
aller pied to go on foot
marcher to walk

tourner to turn
traverser to cross
continuer to continue
demander to ask (for)
se trouver to be found, to be located

Phontique attendre to wait for

Go to the entendre to hear
website for perdre to lose
a complete
rendre to hand in, give back
explanation
and practice rendre visite quelquun to visit someone
exercises. rpondre to answer
vendre to sell

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 Chapitre 6

NOTE CULTURELLE
Introduction
Regardons la video ensemble pour rpondre aux questions suivantes: Qui
prsente le chapitre? O est-il / elle? Quels sont les thmes du chapitre?

Exercice 1. Vous con-

naissez Paris?
Est-ce que les phrases
suivantes sont vraies ou
fausses? Paris

Paris est la plus grande

ville de France et la
capitale. La ville de
Paris est divise en 20
arrondissements. La
Seine court au coeur
vrai faux de Paris et divise la
ville en 2 parties, la
1. Les Champs-Elyses cest une avenue. q q rive gauche et la rive
droite. Les deux rives
2. La Sorbonne est un lyce. q q sont relies par 37
3. CDG est une gare. q q ponts qui traversent
la Seine. Le pont le
4. La Comdie Franaise est un thatre. q q plus clbre et le
plus ancien sappelle
5. Le Ritz est un htel. q q
le Pont Neuf. Il y a
6. La cathdrale de Notre Dame se trouve dans la banlieue. q q aussi beaucoup de
monuments Paris.
7. Il y a vingt arrondissements Paris. q q La Tour Eiffel est le
8. Le fleuve qui traverse Paris sappelle la Loire. site touristique le plus
q q
visit du monde.
9. Le Louvre est un grand muse. q q
10. La Tour dArgent est un restaurant lgant. q q

Exercice 2. O?
O est-ce quon va....

www.asapfrance.info/
Modle: O est-ce quon va ... pour poster une On va ... au bureau de poste. france/36-000-villes-
lettre? et-villages/paris-la-
capitale

_____1. pour voir un match de foot? a. au parc

_____2. quand on a envie de voyager en train? b. lglise
_____3. pour trouver des informations sur des c. au caf
sites touristiques? d. laroport
_____4. pour un rendez-vous romantique? e. au pont
_____5. pour chercher un livre? f. loffice du tourisme
_____6. quand on a besoin de calme et de g. la gare
nature? h. la bibliothque
_____7. pour boire un caf? i. au stade
_____8. pour visiter une exposition? j. au muse
_____9. pour prendre lavion?
_____10. pour aller la messe?

CC 2017 COERLL - French Department Page 143 of 347 University of Texas at Austin

 Chapitre 6
Exercice 3. Quel verbe en
-re?

At home, please go to
the Franais interac- A. Quel verbe en -re associez-vous avec B. Quel verbe en -re est le contraire de..
tif website. Read the
following grammar 1. le tlphone_____________________ 1. trouver___________________________
points in Texs French 2. le bus__________________________ 2. acheter___________________________
Grammar and com-
plete all Texercises 3. un magasin_____________________ 3. poser une question_________________
which you will turn in 4. la patience______________________ 4. monter___________________________
to your instructor.
5. la musique______________________

6.1 re verbs 6. les devoirs______________________

(regular) 7. une surprise_____________________

vendre to sell 8. mes parents_____________________

je vends Exercice 4. Grammaire interactive. Lanne dernire

tu vends
Paris.
Quest-ce quils ont fait Paris lanne dernire? (last year) Compltez les
phrases suivantes.

}
il
elle vend
on
Modle:
A Austin, Karen nachte pas de viennoiserie mais lanne dernire Paris elle a achet ...
nous vendons des croissants

vous vendez
1. A Austin, Blake mange des hamburgers mais lanne dernire Paris, il a mang
ils
elles } vendent ______________________________________________________________________
2. A Austin, Leila et Karen ne visitent pas de monuments, mais lanne dernire Paris, elles ont
visit__________________________________________________________________
3. A Austin, Too ne prend pas le bus, mais lanne dernire Paris, il a pris
______________________________________________________________________
4. A Austin, Blake ne va pas au muse, mais lanne dernire Paris, il est all
______________________________________________________________________
5. A Austin, Leila ne boit pas dalcool, mais lanne dernire Paris, elle a bu
______________________________________________________________________
6. A Austin Too fait du sport, mais lanne dernire Paris, il na pas fait de
______________________________________________________________________
7. A Austin, Leila et Karen ne sortent pas, mais lanne dernire Paris, elles sont sorties
______________________________________________________________________

CC 2017 COERLL - French Department Page 144 of 347 University of Texas at Austin

 Chapitre 6
Exercice 5. Grammaire interactive.
Look at the following sentences

Austin Blake mange des hamburgers mais lanne dernire Paris, il a mang des escargots.
Austin Blake ne va pas au muse, mais lanne dernire Paris, il est all au Louvre.

1. Does il a mang / il est all refer to the past, present, or future?

How would you translate the sentences above?

2. Look at the boldfaced elements below.

Il a mang / il est all

What are the infinitives of these verbs? __________________ and ________________

These two verbs are used in the pass compos as auxiliary verbs.

mang and sorti are past participles.

3. Fill in the blanks

To express the past, we use the conjugated forms of the auxiliary __________ or ____________
with the _______________________________of the verb.

4. Look at the sentences in Exercise 4 and fill in the following table.

INFINITIVE Avoir Etre Past Participle

acheter achet

1. manger

2. visiter

3. prendre

4. aller

5. boire

6. faire

7. sortir

5. Look at the following sentence:

Il na pas fait de vlo.

Choose the correct words in parentheses to complete the sentence:

Negation is placed around the (auxiliary / past participle).

6. Look at the following pairs of sentences.

Il a visit la Tour Eiffel / Elle a visit la Tour Eiffel

Ills ont mang un hamburger / Elles ont mang un hamburger
Il est all au Louvre / Elle est alle au Louvre
Ils sont sortis en boite / Elles sont sorties en boite

What do you notice about the past participle in these sentences?

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 Chapitre 6
Exercice 6. Singulier ou pluriel?
Ecoutez et dcidez si le verbe est au singulier ou au pluriel. Ensuite crivez la
NOTE CULTURELLE
phrase.

singulier pluriel
Modle: Il rpond au professeur. q

laroport Roissy 1. __________________________________________________ q q

Charles de Gaulle 2. __________________________________________________ q q
Paris
3. __________________________________________________ q q
Quand on arrive 4. __________________________________________________ q q
laroport CDG, pour
aller au centre ville, on 5. __________________________________________________ q q
prend un taxi, un bus, ou
6. __________________________________________________ q q
le RER jusquau mtro.
Du Terminale 2, on va 7. __________________________________________________ q q
la gare et on prend
la ligne du RER. Le 8. __________________________________________________ q q
RER (RseauxExpress
Rgional) sert les
alentours (surrounding Exercice 7. Oui ou non?
areas) de Paris. Les A. Ltudiant typique...
lignes du RER sont
indiques par des
lettres. Par contre,
le mtro est pour se
dplacer en ville. Les oui non
lignes du mtro sont
indiques par des 1. attend lautobus tout le temps. q q
numros. Voici un ticket 2. perd souvent ses affaires (ses livres, ses cahiers, etc.) q q
pour le RER de Paris
Versailles. Noubliez 3. rpond toujours aux emails (de ses amis, de ses parents). q q
pas de composter
4. vend ses livres la fin du semestre. q q
(punch) votre ticket!
5. rend visite ses parents tous les week-ends. q q

B. Vous tes typique? Pourquoi ou pourquoi pas?

Exercice 8. Quest-ce que tu fais?

Posez ces questions vos camarades.

Parlez uniquement
en franais! Si la
rponse est OUI,
1. Est-ce que tu attends les vacances impatiemment?_____________________________
demandez la sig-
nature de cette 2. Est-ce que tu apprends lespagnol?__________________________________________
personne. Changez
de camarade pour 3. Est-ce que tu rponds souvent en classe?____________________________________
chaque question. 4. Est-ce que tu perds souvent ton temps?______________________________________
Ecoutez atten-tive-
ment les questions 5. Est-ce que tu vas vendre tes livres? ( la fin du semestre)________________________
quon vous pose. 6. Est-ce que tu vas rendre visite tes parents ce week-end?_______________________
Ne rpondez pas
des questions in- 7. Est-ce que tu comprends la politique?________________________________________
compltes.
8. Est-ce que tu prends le bus rgulirement?___________________________________

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 Chapitre 6
Exercice 9. Srieux (srieuse) Short adverbs are
ou paresseux (paresseuse) placed directly after
the verb.
A. Quel type dtudiant tes-vous? Lisez
les activits suivantes et indiquez la
frquence de chacune dans votre vie.

toujours souvent rarement ne...jamais

1. Je perds les devoirs. q q q q
2. Je rponds aux questions du prof. q q q q
3. Japprends beaucoup. q q q q
4. Je comprends la leon. q q q q
5. Jattends la veille (the night before) de q q q q
lexamen pour rviser.
6. Je rends les devoirs au prof. q q q q

B. Comparez vos rponses avec un partenaire. Indiquez la frquence

de chaque activit; utilisez des adverbes. Remplissez le tableau avec les
rponses de votre partenaire.

Modle:
Je perds toujours les devoirs. Et toi?
Moi aussi, je perds toujours les devoirs ou Pas moi, je ne perds jamais les devoirs.

toujours souvent rarement jamais

1. Il/Elle perd les devoirs. q q q q
2. Il/Elle rpond aux questions du prof. q q q q
3. Il/Elle apprend beaucoup. q q q q
4. Il/Elle comprend la leon. q q q q
5. Il/Elle attend la veille de lexamen pour q q q q
rviser. Il/Elle rend les devoirs au prof.
6. Je rends les devoirs au prof. q q q q

C. Dcidez si votre partenaire est plutt srieux(se) ou plutt paresseux(se). Ecrivez au

moins 2 phrases pour justifier votre rponse.

Modle:
X est plutt paresseux parce quil rpond rarement aux questions du prof et il attend
toujours la veille de lexamen pour rviser.

CC 2017 COERLL - French Department Page 147 of 347 University of Texas at Austin

 Chapitre 6
D. Devoirs pour demain: Est-ce que vous tes daccord avec la dcision de
votre partenaire? Ecrivez un paragraphe de 8 phrases pour justifier votre
opinion.

Modle:
Je suis daccord avec X. (Je ne suis pas daccord.) Je suis srieux parce que japprends
beaucoup

Exercice 10. Quel verbe?

1. Les tudiants___________ toujours aux questions du professeur. (attendre, rpondre)

2. Quand nous allons au caf, nous____________ du th la menthe. (prendre, vendre)
3. Chez le ptissier, on________________________des croissants. (descendre, vendre)
4. Vous___________________ vos devoirs votre professeur ________________
rgulirement, nest-ce pas ? (perdre, rendre)
5. Est-ce que tu _______________tes clefs (keys) de temps en temps? (descendre, perdre)
6. A chaque heure, nous________________ la cloche (bell) sonner. (entendre, rpondre)
7. Je suis un tudiant srieux. Je ne/n_________________ _pas la veille de lexamen pour
rviser. (attendre, rendre)
8. Quand je vais en France, je ______________________le RER jusqu Paris. (prendre, entendre)

Exercice 11. Les petits commerces

Trouvez la bonne correspondance.

O est-ce quon vend

_____1. du saucisson et du pt? a. la boucherie.
_____2. des gteaux et des tartes? b. la boulangerie.
_____3. des fruits et du lait? c. la charcuterie.
_____4. des cahiers et des stylos? d. lpicerie.
_____5. une baguette et des croissants? e. au bureau de tabac.
_____6. du poulet et du boeuf? f. la pharmacie.
_____7. des timbres et des cigarettes? g. la librairie-papeterie.
_____8. de laspirine et des vitamines? h. la ptisserie.

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 Chapitre 6
Exercice 12. On fait des
courses
Choisissez 3 activits de la liste
en bas. Annoncez ce que vous
allez faire. Votre partenaire va
confirmer vos activits en utilisant
du vocabulaire de La Ville et de
Les Petits Commerces. Cochez
() les activits compltes. Puis
changez de rle.
At home, please go to
the Franais interac-
Modle: tif website. Read the
q acheter des timbres following grammar
points in Texs French
q voir un film
Grammar and com-
q rendre visite mon prtre plete all Texercises
which you will turn in
to your instructor.
Partenaire 1: Je vais acheter des timbres, voir un film et rendre visite mon prtre. 6.2 contractions
Partenaire 2: Alors, tu vas aller au bureau de tabac, au cinma et lglise, nest-ce pas? with and de
A FAIRE:
q acheter des oranges de + le du
q faire du jogging
de + les des
q voir un nouveau film
q prendre un verre de vin + le au

q envoyer une lettre

+ les aux
q Je rends les devoirs au prof.
q tlphoner ma mre
q demander des brochures touristiques
q acheter des mdicaments
q voir une exposition de Manet
q chercher un livre de philosophie
q couter un nouveau disque de rap
q acheter du pt

CC 2017 COERLL - French Department Page 149 of 347 University of Texas at Austin

 Chapitre 6

NOTE CULTURELLE Exercice 13. Cest o?

Regardez les photos et compltez les phrases avec une prposition logique.

Les Halles de Lyon

La ville de Lyon est

la capitale de la gas-
tronomie. Les Halles
de Lyon sont bien
connues (well known)
chez les Lyonnais et
les gourmands par-
tout. Cest un march Modle: Le casino est sur la place. 1. Les gens sont___________ le muse.
couvert qui existe
depuis 1859. On y
trouve des traiteurs,
des charcutiers, des
fromagers, des bou-
langers-patissiers,
des cavistes, des
poissonniers, des
bouchers, et mme
des restaurateurs c-
lbres. En tout, il y a
56 commerants et
artisans qui vendent
leurs produits de la
meilleure qualit. 2. Le caf se trouve____________ la rue. 3. Le fleuve est______________ le pont.

4. Les tudiants sont_________________ 5. La basilique est__________ les filles.

les Guilloteau.

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 Chapitre 6

Exercice 14. Traductions. NOTE CULTURELLE

Traduisez les phrases suivantes en franais.

1. The train station is to the right of the post office.

______________________________________________________________________
2. The high school is behind the hospital.
Le Louvre et le
Muse dOrsay
______________________________________________________________________
Bien sr il y a beaucoup
3. The stadium is close to the university.
de muses Paris.
______________________________________________________________________ Mais les deux muses
les plus connus sont
4. The bank is at the end of the street. le Louvre et le Muse
dOrsay. Le Louvre,
______________________________________________________________________
lancienne forteresse
5. The tourist information office is on Place Bellecour. des rois de France,
et un des plus grands
______________________________________________________________________ muses du monde.
6. The pharmacy is just a step away from the catering shop. On y trouve des
sculptures, des objets
______________________________________________________________________ dart, des peintures,
et des antiquits.
7. The school is across from (faces) the bakery. Le muse dOrsay
______________________________________________________________________ est dans lancienne
(former) gare dOrsay.
8. The shopping center is far from downtown. On y trouve beaucoup
de sculptures et des
______________________________________________________________________
oeuvres (works) de
Monet, Degas, Manet,
Gaugin, Van Gogh, et
Exercice 15. Vous connaissez autres.
les capitales du monde?
Faites correspondre la capitale avec le
pays. Utilisez la forme correcte de:
de + article dfini.

Modle:
Madrid est la capitale de lEspagne.

_____1. Ottawa a. la France

_____2. Niamey b. le Maroc
_____3. Paris c. les Antilles Nerlandaises
_____4. Camberra d. le Canada
_____5. Washington D.C. e. le Niger
_____6. Willemstad f. lAustralie
_____7. Londres g. le Japon
_____8. Tokyo h. lAngleterre
_____9. Berne i. la Suisse
_____10. Rabat j. les Etats-Unis

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 Chapitre 6

Exercice 16. Les ac-

tivits de Karen.
Compltez les phrases
suivantes avec larticle
appropri.(au, la, du, de la,...)

At home, please go to
the Franais interac-
tif website. Read the
following grammar
points in Texs French
Karen aime lart et la musique. Le week-end elle va souvent ______ muse et ______
Grammar and com-
plete all Texercises concert. Elle adore la mer. Elle aime faire ______ bateau, et elle fait ______ planche
which you will turn in
voile. Elle va souvent ______ campagne ou ______ parc pour faire ______ vlo, mais elle
to your instructor.
ne fait pas de moto. Les motos sont dangereuses.
6.3 demonstrative
determiners
Exercice 17. Cette uni-
ce
cet
versit
cette Est-ce que les phrases suivantes
ces sont vraies ou fausses?

vrai faux

1. Cette universit est grande. q q

2. Ce cours de franais commence midi. q q
3. Ces tudiants sont travailleurs. q q
4. Ce professeur est blond. q q
5. Cet exercice est difficile. q q
6. Ces tudiantes sont intelligentes. q q
7. Cet aprs-midi il va faire beau. q q
8. Ce vendredi il y a un examen. q q

CC 2017 COERLL - French Department Page 152 of 347 University of Texas at Austin

 Chapitre 6

Exercice 18. Tu prfres...?

Indiquez ce que vous prfrez.

At home, please go to
the Franais interac-
tif website. Read the
following grammar
points in Texs French
Modle: Grammar and com-
this bank > cette banque plete all Texercises
which you will turn in
to your instructor.
1. this airport >____________________________________________________________
6.4 pass compos
2. that cathedral >_________________________________________________________
with avoir
3. that restaurant >_________________________________________________________
4. those stores >__________________________________________________________ je ai mang
5. this bakery >___________________________________________________________ tu as mang
6. that caf >_____________________________________________________________

}
il
7. those hotels >__________________________________________________________ elle a mang
on
8. that train station >_______________________________________________________
avons
nous
mang
Exercice 19. Dj ou pas encore? avez
ImaginezEst-ce que votre professeur a dj (already) fait ces activits ou vous
mang
est-ce quil/elle na pas encore (not yet) fait ces activits aujourdhui?
ils
elles } ont
mang

dj pas encore
To negate a sentence
Modle: Il/Elle a bu du vin. (Mais non, il/elle na pas encore bu de vin.) q in pass compos,
place nepas around
1. Il/Elle a rpondu aux emails. q q auxiliary avoir.
2. Il/Elle a dit bonjour aux tudiants. q q
3. Il/Elle a pris le djeuner. q q Irregular past
4. Il/Elle a regard la tl.
participles:
q q
5. Il/Elle a fait du sport. q q avoir jai eu...

6. Il/Elle a parl au tlphone. q q tre jai t..

faire jai fait ..
prendre jai pris..
mettre jai mis..
boire jai bu ..
croire jai cru..
voir jai vu..
CC 2017 COERLL - French Department Page 153 of 347 University of Texas at Austin

 Chapitre 6

Exercice 20. Quest-ce quelles ont fait?

Trouvez la phrase correcte pour dcrire chaque image.

1 2

3 4

5 6

_____a. Elle a chant. _____d. Elle a parl au tlphone.

_____b. Elle a cherch sa soeur. _____e. Elle a choisi les Teletubbies.
_____c. Elle a trouv des cadeaux. _____f. Elle a dans.

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 Chapitre 6

Exercice 21. Tout le temps ou hier?

Ecoutez les phrases suivantes et dcidez si les phrases dcrivent les activits
habituelles de Tex (tout le temps) ou ses activits au pass (hier). Ensuite
crivez la phrase.

tout le temps hier

Modle: Il boit du caf au lait. q

1. ___________________________________________________ q q
2. ___________________________________________________ q q
3. ___________________________________________________ q q
4. ___________________________________________________ q q
5. ___________________________________________________ q q
6. ___________________________________________________ q q
7. ___________________________________________________ q q
8. ___________________________________________________ q q

Exercice 22. Est-ce que

vous connaissez (know)
bien votre professeur?
En groupes de 3 ou 4 devinez
(guess) ce que votre professeur a
fait hier.

4. Au supermarch, le professeur a
1. Le professeur a dn
choisi une bouteille
a. au restaurant indien.
a. de coca-cola.
b. au restaurant tex-mex.
b. de vin rouge.
c. au restaurant franais.
c. de vin ros.
d. la maison
d. de lait.
2. Le professeur a cout
5. Le professeur a rendu visite
a. de la musique classique.
a. des amis.
b. du jazz.
b. sa mre.
c. du hip-hop.
c. son copain/ sa copine.
d. les informations la radio
d. un collgue.
3. Le professeur a fait
6. Le professeur a regard
a. une promenade.
a. un film franais.
b. du vlo.
b. la tl.
c. la cuisine.
c. un match de foot.
d. des corrections.
d. un concert.

Quel groupe connat le prof le mieux?

CC 2017 COERLL - French Department Page 155 of 347 University of Texas at Austin

 Chapitre 6
Exercice 23. Les ftes!
Lisez les activits de Tammy et
dcidez pour quelle fte elle a fait
chaque activit.

_____1. Tammy a mang de la dinde a. la St-Sylvestre (le 31 dcembre)

avec sa famille. b. Nol
_____2. Tammy a port un t-shirt vert. c. la St-Patrick
_____3. Tammy a bu du champagne. d. Thanksgiving
_____4. Tammy a achet des cadeaux e. la St-Valentin
(gifts) pour toute sa famille.
_____5. Tammy a donn des chocolats
Tex.
Parlez uniquement
en franais! Si la
rponse est OUI, Exercice 24. Quest-ce que tu as fait la semaine dernire?
demandez la sig- Posez ces questions vos camarades.
nature de cette
personne. Changez
de camarade pour
chaque question. 1. Est-ce que tu as rencontr tes amis au cinma?________________________________
Ecoutez attentive-
ment les ques- 2. Est-ce que tu as dn au restaurant?_________________________________________
tions quon vous 3. Est-ce que tu as tudi le franais?__________________________________________
pose. Ne rpon-
dez pas des 4. Est-ce que tu as russi un examen?_________________________________________
questions incom- 5. Est-ce que tu as fini tes devoirs?____________________________________________
pltes.
6. Est-ce que tu as rendu visite tes parents?___________________________________
7. Est-ce que tu as pris lautobus?_____________________________________________
8. Est-ce que tu as rpondu en classe?_________________________________________

Exercice 25. Et pendant les vacances?

A. Regardez les activits suivantes et compltez les phrases pour parler de
vos vacances.

1. Jai cout ___________________________________________(du rap, du rock, autre)

2. Jai t ______________________________ (actif/active, paresseux/paresseuse, autre)
3. Jai rendu visite ______________________________ (mes parents, mes amis, autre)
4. Jai voyag ____________________________________ ( Houston, en France, autre)
5. Jai regard ______________________________________ (la tlvision, un film,autre)
6. Jai jou ________________________________________ (au basket, aux cartes,autre)

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 Chapitre 6
B. Ensuite, en classe, vous allez comparer vos activits avec celles dun
partenaire.

Modle:
Quest-ce que tu as cout pendant les vacances?
Moi, jai cout du rock. Et toi? Jai cout de la musique classique.

C. Est-ce que vous avez fait les mmes activits pendant les vacances?

Modle:
Oui et non.
Tous les deux, nous avons voyag Dallas. Mais jai aussi voyag New York.

Exercice 26. Vous connaissez (do you know) les Etats-Unis?

A. Regardez les activits suivantes et indiquez si vous avez dj fait ces
activits ou jamais.

Non,
Activits: Oui, dj
jamais
1. Jai mang de la pizza Chicago. q q
2. Jai pris un taxi Los Angeles. q q
3. Jai fait du bateau en Floride. q q
4. Jai visit Alcatraz. q q
5. Jai bu du caf Seattle. q q
6. Jai fait du ski dans le Colorado. q q
7. Jai vu une pice de thtre Broadway. q q
8. Jai dans dans un club la Nouvelle Orlans. q q
9. Jai rencontr des amis au Nouveau Mexique. q q

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 Chapitre 6
B. Comparez vos rponses en A avec un partenaire. Remplissez le tableau
avec les rponses de votre partenaire.

Modle: Jai dj mang de la pizza Chicago. Et toi?

Moi aussi, jai dj mang de la pizza Chicago.
or
Pas moi, je nai pas encore mang de pizza Chicago.

Non, pas
Activits: Oui, dj
encore
1. Il/Elle a mang de la pizza Chicago. q q
2. Il/Elle a pris un taxi Los Angeles. q q
3. Il/Elle a fait du bateau en Floride. q q
4. Il/Elle a visit Alcatraz. q q
5. Il/Elle a bu du caf Seattle. q q
6. Il/Elle a fait du ski dans le Colorado. q q
7. Il/Elle a vu une pice de thtre Broadway. q q
8. Il/Elle a dans dans un club la Nouvelle Orlans. q q
9. Il/Elle a rencontr des amis au Nouveau Mexique. q q

C. Posez les questions suivantes votre partenaire. Quest-ce qu il/elle a vu dautre aux
Etats-Unis?

moi mon partenaire

Tu as visit quelles villes? ______________________ ______________________
Tu as vu quels monuments? ______________________ ______________________
Tu as fait quelles activits? ______________________ ______________________
___________________ ....? ______________________ ______________________

D. Devoirs. Est-ce que votre partenaire connat les Etats-Unis mieux ou

moins bien que vous? Justifiez votre rponse avec des exemples. Ecrivez un
bon paragraphe de 8 phrases.

Modle:
Mon/Ma partenaire, X, connat mieux les Etats-Unis que moi (connat moins bien les
Etats-Unis que moi), parce quil/elle a dj vu une pice de thtre Broadway et il/elle a
fait du ski dans le Colorado.

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 Chapitre 6
Exercice 27. Quest-ce
que M et Mme Guilloteau
ont fait ce week-end?
Compltez les phrases suivantes
avec le verbe qui convient,
conjugu au pass compos.
Utilisez chaque verbe une fois.

At home, please go to
jouer dner faire regarder boire oublier visiter rendre couter the Franais interac-
tif website. Read the
Ce week-end M et Mme Guilloteau ______________ beaucoup de choses! Vendredi soir,
following grammar
ils_____________________________________________________________________ points in Texs French
Grammar and com-
au restaurant et ils _____________________________________du trs bon vin. Samedi
plete all Texercises
matin, elle ___________________________________ au tennis avec son mari. Ensuite which you will turn in
to your instructor.
ils_____________________________________________________________________
leur muse prfr. Samedi soir, ils _________________ du jazz dans un club. Dimanche 6.5 pass compos
with tre
matin, ils _____________________________________ un peu la tlvision et ensuite, ils
__________________________________________________________visite des amis. suis
je
all(e)
tu es all(e)
Exercice 28. Et vous?
Posez les questions suivantes un partenaire.

}
il
est all
elle
est alle
on
1. Quest-ce que tu as mang hier soir? sommes
2. Quand est-ce que tu as fait tes devoirs? nous
all(e)s
3. Quel(s) film(s) est-ce que tu as vu rcemment?
4. Avec qui est-ce que tu as parl en classe aujourdhui? tes
vous
5. A qui est-ce que tu as rendu visite le week-end dernier? all(e)(s)

}
6. Quest-ce que tu as bu avec ton dner hier soir? ils sont al-
elles les
Partagez vos rponses avec la classe. Est-ce que vous avez les mmes habitudes ou
quelques habitudes en commun?
To negate a sentence
in pass compos,
place nepas
around auxiliary tre

Irregular past
participles:
mourir il est mort
elle est
morte
natre il est n
elle est
ne

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 Chapitre 6
Exercice 29. Quest-ce que Laila a fait hier soir?
Laila sest bien amuse (had a lot of fun) hier soir. Elle tlphone un ami pour
lui dire ce quelle a fait. Mettez ses phrases en ordre chronologique. (#1-9).

_____a. Jai regard la tl jusqu une heure du matin.

_____b. Jai cout de la musique et jai dans avec mes amis.
_____c. Jai mang un sandwich avant de partir.
_____d. Jai rencontr mes amis au bar.
_____e. Jai fini mes devoirs 20h30.
_____f. Jai tlphon mes amis 20h10. On a dcid daller un concert 21h.
_____g. Aprs le concert, nous sommes alls au caf.
_____h. Jai pris un taxi pour rentrer.
_____i. Je suis arrive chez moi minuit.

Exercice 30. Avoir ou tre?

Ecoutez les phrases et dcidez si lauxiliaire de chaque phrase au pass
compos est avoir ou tre. Ensuite crivez la phrase.

avoir tre
Modle: Elle a fait ses devoirs. q
1. _____________________________________________________ q q
2. _____________________________________________________ q q
3. _____________________________________________________ q q
4. _____________________________________________________ q q
5. _____________________________________________________ q q
6. _____________________________________________________ q q
7. _____________________________________________________ q q
8. _____________________________________________________ q q

Exercice 31. Quest-ce que tu as fait hier?

Parlez uniquement Posez ces questions vos camarades.
en franais! Si la
rponse est OUI,
demandez la sig-
nature de cette
1. Est-ce que tu es sorti(e)?__________________________________________________
personne. Changez
de camarade pour 2. Est-ce que tu es all(e) la bibliothque?_____________________________________
chaque question.
Ecoutez attentive- 3. Est-ce que tu es arriv(e) en retard (late) pour la classe?_________________________
ment les questions 4. Est-ce que tu es rest(e) la maison hier soir?________________________________
quon vous pose.
Ne rpondez pas 5. Est-ce que tu es rentr(e) avant minuit?______________________________________
des questions in- 6. Est-ce que tu es dj tomb(e) amoureux/amoureuse?__________________________
compltes.
7. (Pas hier!) Est-ce que tu es n(e) Austin?___________________________________

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 Chapitre 6
Exercice 32. Au restaurant
A. Parlez de la dernire fois que vous avez mang au restaurant.

1. Je suis sorti(e) avec ___________________________________________ (avec qui?)

2. Je suis parti(e) de la maison ________________________________( quelle heure?)
3. Nous sommes all(e)s __________________________________ ( quel restaurant?)
4. Nous sommes arriv(e)s au restaurant __________________________( quelle heure?)
5. Nous sommes rest(e)s _____________ (combien de temps, une heure, deux heures?)
6. Aprs, nous sommes all(e)s ________________________________________ (o?)
7. Je suis rentr(e) ___________________________________________( quelle heure?)
8. Le lendemain (the next day) je suis rest(e) au lit jusqu (until) _______ (quelle heure?)

B. Ensuite, en classe, vous allez comparer votre soire avec la soire dun
partenaire. Compltez les phrases suivantes.

1. Il/Elle est sorti(e) avec __________________________________________ (avec qui?)

2. Il/Elle est parti(e) de la maison _____________________________ ( quelle heure?)
3. Ils/Elles sont all(e)s ___________________________________ ( quel restaurant?)
4. Ils/Elles sont arriv(e)s au restaurant _________________________ ( quelle heure?)
5. Ils/Elles sont rests(e)s _________________________________ (combien de temps?)
6. Aprs, ils/elles sont all(e)s ________________________________________ (o?)
7. Il/Elle est rentr(e) ________________________________________ ( quelle heure?)
8. Le lendemain il/elle est rest(e) au lit jusqu _____________________(quelle heure?)

C. Qui a eu la meilleure (best) soire, vous ou votre partenaire? Pourquoi? Rapportez votre
dcision la classe. Justifiez votre rponse.

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 Chapitre 6
Exercice 33. Les grandes vacances.
A. Choisissez un(e) tudiant(e) dans la classe que tout le monde connat
assez bien. Cette personne va sasseoir dans le couloir pendant que les
autres tudiants font cet exercice.
B. En groupes de 3 ou 4, crivez le nom de cette personne dans le premier
blanc. Puis, compltez chaque phrase.

ltudiant[e]:______________________________

1. est all(e) ____________________________________________ (quelle destination?)

2. est parti(e) ________________________________________________(quelle saison?)
3. a cout ______________________ (quelle sorte de musique?/quel groupe musical?)
4. a rencontr _________________________________________ (quelquun de clbre)
5. est sorti(e) ____________________________________ (avec quelquun?/quand?/o?)
6. na pas aim _______________________________________________________ ( ? )
7. est rest(e) _______________________________________________ (avec qui?/o?)
8. est rentr(e) ___________________________________________________ (quand?)

C. Quel groupe connat le mieux (knows best) ltudiant(e)? Chaque groupe va annoncer
ses rsultats la classe. Puis, ltudiant(e) va donner les rponses correctes. Votre groupe
a combien de rponses correctes? Quel groupe a gagn? Quel groupe connat cette
personne le mieux?

Exercice 34. Quest-ce quils ont fait?

Indiquez quelle photo correspond avec chaque phrase.

1. Elles sont parties.

2. Ils sont rests la
maison.
3. Il est arriv.
4. Ils sont sortis.
5. Il est all lAlamo.
6. Ils sont morts.

_____a. _____b. _____c.

_____d. _____e. _____f.

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 Chapitre 6
Dictogloss 1. Le week-end du professeur
Formez des groupes de 3 ou 4 personnes. Ecoutez le texte lu par votre
professeur. Compltez les phrases suivantes et donnez le plus de dtails
possibles.

Samedi___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Dimanche_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

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 Chapitre 6
Exercice 35. La journe
de Tammy
Compltez les phrases suivantes
avec la forme correcte du verbe au
pass compos.

Tex: 1. Quest-ce que tu ________________________________________ (faire) hier?

2. Je/J ____________________________________ (tlphoner) toute la journe
3. et je/j _______________________________ (attendre) ton coup de tlphone.
Tammy: 4. Je me suis rveille huit heures du matin, et
je/j__________________________(prendre) le petit djeuner avec mes parents.
5. Puis ma mre et moi ______________________________(faire) des courses.
6. Nous _________________________________________(aller) la pharmacie.
7. Puis nous ____________________________(acheter) une tarte la ptisserie,
8. et nous ____________________________________(rendre) visite ma tante.
9. Nous ____________________________________(djeuner) chez ma tante.
10. Ensuite ma mre et ma tante ____________________________(boire) du th,
11. et je/j __________________________(regarder) une vido avec ma cousine.
12. Plus tard, ma mre ___________________________ (retourner) la maison.
13. A sept heures du soir, je/j __________________________________ (sortir)
avec mon amie Sophie.
14. Tex, tu ____________________________________(rencontrer) Sophie la
semaine passe.
15. Sophie et moi ____________________________________(dner) dans un
nouveau restaurant italien,
16. et puis nous _________________________________(voir) un film au cinma.
17. Aprs le film, nous _____________________________(aller) au caf, et
18. je/j___________________________________(choisir) un caf au lait.
19. Je/j __________________________________ (rentrer) chez moi une heure
du matin.
Tex: 20. Quelle histoire! Est-ce que tu _________________________________ (finir)?

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