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INSTITUCIN EDUCATIVA INTEGRADA SANTA ROSA DE MAYOBAMBA

CUBO SOMA

El cubo Soma es un rompecabezas geomtrico, con siete piezas

formadas con cubos que hay que unir para conseguir un cubo mayor.

Fue creado por Piet Hein en el ao 1936. Se dice que durante una

conferencia de Heisenberg, Hein empez a pensar en los distintos policubos

que se podan obtener uniendo varios cubos del mismo tamao, y comprob

que todos los policubos irregulares formados por cuatro o menos cubos

sumaban un total de 27 cubos, y podan unirse en un cubo mayor con tres

cubos de arista.

Posteriormente, el matemtico John Conway comprob que haba 240

formas distintas de resolver el problema principal.

Con las piezas del cubo Soma se pueden crear otras formas, con diseos

geomtricos ms o menos interesantes o incluso diseos figurativos. Hay

recopilaciones con miles de estas figuras.

Las siete figuras del Soma se pueden identificar con un nmero o con una

letra. Los policubos de 4 o menos cubos que no figuran en esta lista son

todos regulares, todos estos puzzles espaciales estn formados por

piezas construidas cada una de ellas a partir de varios cubitos (en total

constan de 27); piezas que al unirse permiten obtener un cubo de lado triple

al de los cubitos que las forman.

El cubo soma surge como algo anlogo al tangram, pero en tres dimensiones.

El inventor de

este juego es Piet Hein, escritor y cientfico dans que adems invent los

juegos de Hex yTacTix, entre otros juegos matemticamente interesantes.

CUBO SOMA Pg. -1- AO ACADMICO 2017


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Un libro de Martin Gardner menciona que Hein invent el cubo durante una

conferencia de

fsica cuntica que ofreca Werner Heisenberg , en la que hablaba

acerca de un espacio

dividido en cubos. Hein entonces formul el siguiente teorema:Todas las

formas irregulares

formadas por no ms de cuatro cubos iguales, unidos por sus caras,

forman un cubo ms

grande. Donde irregular se refiere a una forma con alguna concavidad.

CUBO SOMA Pg. -2- AO ACADMICO 2017


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La ltima pieza de la imagen muestra la forma irregular ms simple que

se puede obtener, adems de ser la nica forma irregular que se puede

formar con tres cubos. Las seis figuras restantes son todas las posibles

formas irregulares que se pueden generar con cuatro cubos y todas son

distintas entre s, aunque las dos primeras que vemos en la imagen son una

reflexin.

Tenemos entonces 6 piezas formadas de 4 cubos (24 cubos) y una pieza de

3 cubos, en total 27 cubos, lo que nos abre la posibilidad a un cubo de

33x3. Segn cuenta Gardner en su libro, este resultado del nmero de

cubos lo obtuvo garabateando las piezas en papel durante la conferencia.

Despus de est conferencia mand a engomar unos cubos formando las

figuras requeridas y se puso a comprobar su teorema, formando un cubo

con estas piezas: El cubo Soma, nombre con el cual se comercializ.

CUBO SOMA Pg. -3- AO ACADMICO 2017


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Una vez que tenemos el cubo en nuestras manos, el primer reto es

desarmarlo y volver a armar este cubo, tarea que nos llevar un buen

rato, en lo que nos familiarizamos con las piezas, ya que despus nos

ser relativamente sencillo hacerlo.

Al igual que con el Tangram, existen ya varios patrones de figuras que

podemos intentar armar. Aqu les pongo un liga hacia algunas de las formas

conocidas que se pueden hacer con las piezas del soma:

http://web.inter . nl.net/users/C . Eggermont/Puzzels/Soma/overzicht .

html

Ahora, podemos dejarnos llevar por nuestra imaginacin e inventar

nuevas figuras, (cuando intenten armar una y no les salga digan que es

un nuevo diseo), pero debemos saber que existen figuras que son

imposibles de armar utilizando las piezas del cubo soma, as que si

algn da los retan a hacer una figura soma, deben pedir que se las

muestren ya hecha y no solo dibujada en un papel, pues se podra tratar de

una figura imposible y pasaran un mal rato.

Espero que muchos se animen a hacer el cubo, ya sea con piezas de madera

o pegando cubitos de plstico, es un muy buen entretenimiento para todas

las edades.

DOCENTE: Mg. Hctor Coz Tolentino

CUBO SOMA Pg. -4- AO ACADMICO 2017