RPP Tik Xii
RPP Tik Xii
A. STANDAR KOMPETENSI
Menggunakan perangkat lunak pembuat grafik
B. KOMPETENSI DASAR
Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
C. MATERI PEMBELAJARAN
Menu dan ikon aplikasi pembuat grafis
D. INDIKATOR
Menjelaskan pengertian grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap
Mengetahui aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis berbasis vector
dan grafis berbasis bitmap
Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat
lunak pembuat grafis
Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak
pembuat grafis
Mengidentikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak
pembuat grafis
Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-
ikon yang tidak diperlukan
E. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat dan mampu :
Menjelaskan pengertian grafiss vector dan bitmap serta perbedaannya, serta
memberi contoh aplikasi softwarenya
menjelaskan dan menerangkan menu dan icon beserta fungsinya secara teori
atau tutorial software
F. METODE PEMBELAJARAN
Penjelasan materi (teori Ceramah)
Tutorial LCD Proyektor
Praktikum Lab Komputer
G. ALOKASI WAKTU
225 menit 5 jam pelajaran
H. SUMBER BELAJAR/ALAT/BAHAN
1
Buku panduan, internet, buku digital, Software
I. PENILAIAN
Penugasan individu, Praktik
2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
A. STANDAR KOMPETENSI
Menggunakan peerangkat lunak pembuat grafik
B. KOMPETENSI DASAR
Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
C. MATERI PEMBELAJARAN
Fungsi menu dan ikon aplikasi pembuat grafis
D. INDIKATOR
Mendemonstrasikan pembuatan dokumen baru
Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan halaman
Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan teks
Memodifikasi pembuatan garis dan bentuk
Memodifikasi pewarnaan pada grafis
Mendemonstrasikan pemberian efek khusus pada grafis
Mendemonstrasikan pencetakan dan penampilan (publish) grafis
E. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat :
Mendemonstrasikan secara sederhana tahap-tahapan dalam pembuatan
dokumen baru, pengaturan dan pewarnaan Halaman, teks, garis serta
bentuk
Mendemonstrasikan tahap tahapan pemberian effect khusus sederhana serta
pencetakan hasil design
F. METODE PEMBELAJARAN
Penjelasan materi (teori Ceramah)
Tutorial LCD Proyektor
Praktikum Lab Komputer
G. ALOKASI WAKTU
315 menit 7 jam pelajaran
3
H. SUMBER BELAJAR/ALAT/BAHAN
Buku panduan, internet, buku digital, Software
I. PENILAIAN
Penugasan individu, Praktik
4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
A. STANDAR KOMPETENSI
Menggunakan peerangkat lunak pembuat grafik
B. KOMPETENSI DASAR
Membuat grafis dengan beberapa variasi warna, bentuk, dan ukuran tertentu
C. MATERI PEMBELAJARAN
Kreasi Design Grafis
D. INDIKATOR
o Membuat beberapa kreasi grafis(Logo, dll)
o Membuat sebuah karya fotografi
o Membuat leaflet
o Membuat surat undangan
E. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat membuat kreasi grafis (logo, dll), karya fotografi, Leaflet, surat
undangan dengan menggunakan cara dan fasilitas menu yang benar
F. METODE PEMBELAJARAN
Penjelasan materi (teori Ceramah)
Tutorial LCD Proyektor
Praktikum Lab Komputer
Melakukan pemotretan
Mengatur tampilan ukuran dan warna halaman
Mengatur jenis, warna dan ukuran teks
Membuat kreasi grafis dengan memodifikasi
Mengatur pewarnaan pada grafis
Menerapkan efek sederhana pada grafis
Melakukan pencetakan dan/atau penampilan (publish) grafis
5
Melakukan pemotretan per kelas untuk surat undangan perpisahan
Mengatur tampilan ukuran dan warna halaman
Mengatur jenis, warna dan ukuran teks
Membuat kreasi grafis dengan menggabungkan dan memodifikasi garis dan
bentuk
Mengatur pewarnaan pada grafis
Menerapkan efek sederhana dan lanjutan pada grafis
Melakukan pencetakan dan/atau penampilan (publish) grafis
G. ALOKASI WAKTU
900 menit 20 jam pelajaran
H. SUMBER BELAJAR/ALAT/BAHAN
Buku panduan, internet, buku digital, Software
I. PENILAIAN
Penugasan individu, Praktik
6
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
A. STANDAR KOMPETENSI
Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
B. KOMPETENSI DASAR
Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi
C. MATERI PEMBELAJARAN
Menu dan ikon dalam aplikasi pembuat presentasi
D. INDIKATOR
Menjelaskan manfaat program presentasi
Mengidentifikasi fungsi menu, tools dan ikon dalam programpesentasi
Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon
yang tidak diperlukan
E. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat menjelaskan manfaat program presentasi, fungsi menu, tools serta icon
dalam program tersebut secara teori maupun tutorial software
F. METODE PEMBELAJARAN
Penjelasan materi (teori Ceramah)
Tutorial LCD Proyektor
Praktikum Lab Komputer
G. ALOKASI WAKTU
225 menit 5 jam pelajaran
H. SUMBER BELAJAR/ALAT/BAHAN
Buku panduan, internet, buku digital, Software
I. PENILAIAN
Penugasan individu, Praktik
7
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
8
9
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
A. STANDAR KOMPETENSI
Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
B. KOMPETENSI DASAR
Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram
C. MATERI PEMBELAJARAN
Membuat slide untuk presentasi
D. INDIKATOR
Membuat presentasi tentang materi ciri khas daerah setempat/tentang pengenalan
lembaga pendidikan pribadi/pengenalan materi komputer untuk kemudian
dipresentasikan di depan kelas
E. TUJUAN PEMBELAJARAN
Membuat kreasi pressentasi tentang suatu tema atau materi dengan menggunakan
fasilitas dan menu yang ada sesuai dengan langkah-langkah yang benar
F. METODE PEMBELAJARAN
Penjelasan materi (teori Ceramah)
Tutorial LCD Proyektor
Praktikum Lab Komputer
G. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBALAJARAN
Menyiapkan halaman baru untuk membuat presesentasi.
Menyimpan data file dengan nama baru
Mencermati visualisasi format teks, jenis font, ukuran, warna, letak dll.
Memanfaatkan wordart sebagai bagian dari tampilan presentasi
Mengatur tampiloan background pada tiap halaman menggunakan slite tang
tersedia.
Menampilkan back ground dengan foto/ gambar ciri kedaerahan.
Menyisipkan tabel dalam slide.
Menyisipkan grafik dalam slide
Menyisipkan gambar dalam slide
Menempatkan objek, audio, dari berbagai sumber dan media dilembar presentasi
Memodifikasi video visual dalam slide.
Mengatur tampilan slide dengan animasi yang ada dalam tools.
Mengatur waktu tampilan slide sesuai kebutuhan
Mengabungkan dokumen antar slide
Mengabungkan dokumen dari luar.
Tampil di depan kelas untuk mempresentasikan materi yang disiapkan.
G. ALOKASI WAKTU
450 Menit 10 Jam pelajaran
H. SUMBER BELAJAR/ALAT/BAHAN
Buku panduan, internet, buku digital, Software
I. PENILAIAN
Penugasan individu, Praktik
10