Anda di halaman 1dari 10

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN


FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS WIRARAJA
TAHUN AKADEMIK 2015/2016

Mata Kuliah : Bahasa Inggris Keperawatan I


Kode MK : KEP 2107
Beban Studi : 2 SKS
Sasaran : Mahasiswa Semester II dan IV
Dosen : 1. Rini Yudiati, S.Pd., M.Pd
2. Sugesti Aliftitah, S. Kep, Ns. M. Kep

A. Deskripsi Mata Kuliah


Mata kuliah ini ditujukan pada penerapan Bahasa inggris dalam ilmu keperawatan dan
ilmu kesehatan lainnya, dengan menekankan penggunaan struktur dan grammar, istilah-istilah
dalam ilmu keperawatan, percakapan dalam pelaksanaan asuhan keperawatan sehari-hari baik
dalam proses pembelajaran maupun di klinik serta membaca referensi yang berkaitan dengan
ilmu keperawatan.

B. Kompetensi Dasar
Setelah mengikuti proses pembelajaran mata kuliah Bahasa inggris dalam
rkeperawatan, mahasiswa semester II dan IV mampu menerapkan Bahasa inggris dalam
kegiatan akademik dan praktek professional.

C. Indikator
Setelah mengikuti proses pembelajaran mata kuliah Bahasa inggris dalam
keperawatan, mahasiswa semester II dan IV mampu:
1. Menerapkan aturan tata Bahasa dan susunan Bahasa, baik secara lisan maupun
tulisan.
2. Menyebutkan istilah keperawatan seperti instrument, dan prosedur keperawatan
dalam bahasa inggris dengan benar
3. Menerapkan Bahasa Inggris dalam memberikan asuhan keperawatan pada klien baik
secara lisan maupun tulisan yang meliputi pengkajian, diagnose keperawatan,
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi.
D. Garis Besar Mata Kuliah

KELAS A semester II
KemampuanAkhir yang Metode
Pertemuan Waktu Bahan Kajian Fasilitator
diharapkan Pembelajaran
1 Mahasiswa memahami kontrak
Pengantar Silabus Bahasa Inggris Sugesti Aliftitah S. Kep, Ns.
Kamis 08.00-09.40 pembelajaran, silabus, tugas dan Lecture
25 Februari 2016 Keperawatan 1 M. Kep
cara penilaian
Menerapkan aturan tata Bahasa
dan susunan Bahasa, berbentuk
2 tulisan dalam lingkungan Ward and Department in the Cooperative Rini Yudiati S. Pd., M. Pd
Kamis 08.00-09.40 hospital
3 Maret 2016 professional dan dalam learning
mendokumentasikan asuhan
keperawatan
Menerapkan aturan tata Bahasa
dan susunan Bahasa, berbentuk
3 tulisan dalam lingkungan Small group Rini Yudiati S. Pd., M. Pd
Instrument
Kamis 08.00-09.40
10 Maret 2016 professional dan dalam discussion
mendokumentasikan asuhan
keperawatan
Menerapkan aturan tata Bahasa
dan susunan Bahasa, berbentuk
4 Discovery
tulisan dalam lingkungan Sugesti Aliftitah S. Kep, Ns.
Kamis 08.00-09.40 Nursing care (Assessment) learning
17 Maret 2016 professional dan dalam M. Kep
mendokumentasikan asuhan
keperawatan
Menerapkan aturan tata Bahasa
dan susunan Bahasa, berbentuk Nursing Care (Nursing Diagnosis)
5 tulisan dalam lingkungan Discovery Sugesti Aliftitah S. Kep, Ns.
Kamis 08.00-09.40 learning
24 Maret 2016 professional dan dalam M. Kep
mendokumentasikan asuhan
keperawatan
Menerapkan aturan tata Bahasa
6 Nursing Procedures Role play/
dan susunan Bahasa secara lisan Rini Yudiati S. Pd., M. Pd
Kamis 08.00-09.40 simulatiom
31 Maret 2016 dalam memberikan asuhan
keperawatan
Menerapkan aturan tata Bahasa
7
dan susunan Bahasa, berbentuk
tulisan dalam lingkungan Nurses role Discovery Rini Yudiati S. Pd., M. Pd
Kamis 08.00-09.40 (Educator, Researcher)
7 April 2016 professional dan dalam learning
mendokumentasikan asuhan
keperawatan
Midterm exam (14 April 2016)
Menerapkan aturan tata Bahasa
8 dan susunan Bahasa, berbentuk Intervention, implementation, and
Kamis tulisan dalam lingkungan Small Group Sugesti Aliftitah S. Kep, Ns.
08.00-09.40 evaluation in nursing process.
professional dan dalam Discussion M. Kep
21 April 2016
mendokumentasikan asuhan
keperawatan
Menerapkan aturan tata Bahasa
9 dan susunan Bahasa secara lisan Roleplay: (physical examination, Role play/ Sugesti Aliftitah S. Kep, Ns.
Kamis 08.00-09.40 doing the intervention to patient)
28 April 2016 dalam memberikan asuhan simulatiom M. Kep
keperawatan
Menerapkan aturan tata Bahasa
dan susunan Bahasa, berbentuk
10 tulisan dalam lingkungan Nurses role Discovery Rini Yudiati S. Pd., M. Pd
Kamis 08.00-09.40 (Advocate, Managerial)
12 Mei 2016 professional dan dalam learning
mendokumentasikan asuhan
keperawatan
11 Memahami penggunaan bahasa
Reading comprehension Cooperative Rini Yudiati S. Pd., M. Pd
Kamis 08.00-09.40 Inggris formal dan informal
19 Mei 2016 learning
dalam komunikasi keperawatan
12 Memahami penggunaan bahasa
English translation and vocabularies Cooperative Rini Yudiati S. Pd., M. Pd
Kamis 08.00-09.40 Inggris formal dan informal
26 Mei 2016 learning
dalam komunikasi keperawatan
13
Kamis Memahami penggunaan bahasa
08.00-09.40 Introduction of CPR Sugesti Aliftitah S. Kep, Ns.
Inggris formal dan informal Simulation
M. Kep
2 Juni 2016 dalam komunikasi keperawatan

14 Memahami penggunaan bahasa Nursing and Surgical Instrument Sugesti Aliftitah S. Kep, Ns.
Kamis 08.00-09.40 Inggris formal dan informal Laboratory trip
9 Juni 2016 M. Kep
dalam komunikasi keperawatan
Final Exam
KELAS B semester II

KemampuanAkhir yang Metode


Pertemuan Waktu Bahan Kajian Fasilitator
diharapkan Pembelajaran
1 Mahasiswa memahami kontrak
08.00-09.40 Pengantar Silabus Bahasa Inggris Sugesti Aliftitah S. Kep, Ns.
Senin pembelajaran, silabus, tugas dan Lecture
22 Februari 2016 Keperawatan 1 M. Kep
cara penilaian
Menerapkan aturan tata Bahasa
2
dan susunan Bahasa, berbentuk
tulisan dalam lingkungan Ward and Department in the Cooperative Rini Yudiati S. Pd., M. Pd
Senin 08.00-09.40 hospital
29 Februari 2016 professional dan dalam learning
mendokumentasikan asuhan
keperawatan
Menerapkan aturan tata Bahasa
dan susunan Bahasa, berbentuk
3 tulisan dalam lingkungan Small group Rini Yudiati S. Pd., M. Pd
Instrument
Senin 08.00-09.40
7 Maret 2016 professional dan dalam discussion
mendokumentasikan asuhan
keperawatan
Menerapkan aturan tata Bahasa
dan susunan Bahasa, berbentuk
4 Discovery
tulisan dalam lingkungan Sugesti Aliftitah S. Kep, Ns.
Senin 08.00-09.40 Nursing care (Assessment) learning
14 Maret 2016 professional dan dalam M. Kep
mendokumentasikan asuhan
keperawatan
Menerapkan aturan tata Bahasa
dan susunan Bahasa, berbentuk Nursing Care (Nursing Diagnosis)
5 tulisan dalam lingkungan Discovery Sugesti Aliftitah S. Kep, Ns.
Senin 08.00-09.40 learning
21 Maret 2016 professional dan dalam M. Kep
mendokumentasikan asuhan
keperawatan
6 Menerapkan aturan tata Bahasa
Nursing Procedures Role play/
Senin dan susunan Bahasa secara lisan Rini Yudiati S. Pd., M. Pd
08.00-09.40 simulatiom
28 Maret 2016 dalam memberikan asuhan
keperawatan
Menerapkan aturan tata Bahasa
7
dan susunan Bahasa, berbentuk
tulisan dalam lingkungan Nurses role Discovery Rini Yudiati S. Pd., M. Pd
Senin 08.00-09.40 (Educator, Researcher)
4 April 2016 professional dan dalam learning
mendokumentasikan asuhan
keperawatan

Menerapkan aturan tata Bahasa


8 dan susunan Bahasa, berbentuk Intervention, implementation, and
Senin tulisan dalam lingkungan Small Group Sugesti Aliftitah S. Kep, Ns.
08.00-09.40 evaluation in nursing process.
professional dan dalam Discussion M. Kep
18 April 2016
mendokumentasikan asuhan
keperawatan
Menerapkan aturan tata Bahasa
9 dan susunan Bahasa secara lisan Roleplay: (physical examination, Role play/ Sugesti Aliftitah S. Kep, Ns.
Senin 08.00-09.40 doing the intervention to patient)
25 April 2016 dalam memberikan asuhan simulatiom M. Kep
keperawatan
Menerapkan aturan tata Bahasa
dan susunan Bahasa, berbentuk
10 tulisan dalam lingkungan Nurses role Discovery Rini Yudiati S. Pd., M. Pd
Senin 08.00-09.40 (Advocate, Managerial)
2 Mei 2016 professional dan dalam learning
mendokumentasikan asuhan
keperawatan
11 Memahami penggunaan bahasa
Reading comprehension Cooperative Rini Yudiati S. Pd., M. Pd
Senin 08.00-09.40 Inggris formal dan informal
9 Mei 2016 learning
dalam komunikasi keperawatan
12 Memahami penggunaan bahasa
English translation and vocabularies Cooperative Rini Yudiati S. Pd., M. Pd
Senin 08.00-09.40 Inggris formal dan informal
16 Mei 2016 learning
dalam komunikasi keperawatan
13 Memahami penggunaan bahasa
Senin Inggris formal dan informal Sugesti Aliftitah S. Kep, Ns.
08.00-09.40 Introduction of CPR Simulation
dalam komunikasi keperawatan M. Kep
23 Mei 2016

Memahami penggunaan bahasa


14 08.00-09.40 Inggris formal dan informal Nursing and Surgical Instrument Sugesti Aliftitah S. Kep, Ns.
Senin dalam komunikasi keperawatan Laboratory trip
30 Mei 2016 M. Kep

Final Exam
D. Deskripsi Tugas
Pertemuan Metode Tugas Uraian tugas Kriteria Penilaian
Hard skill Soft skill
1 Lecture Mahasiswa mencatat dan Mengerti dan memahami kegiatan pembelajaran Kemampuan membuat planning Disiplin
memahami topik Bahasa Inggris Keperawatan 1 pembelajaran untuk satu Antusias
semester Komunikasi tertulis

4,5,7,10 Discovery learning Mahasiswa mencari materi Mahasiswa dibagi menjadi 4 kelompok untuk Kemampuan mencari dan Mendengarkan
internet atau buku di perpustakaan mencari dan mengisi form pengkajian mengisi form pengkajian Komunikasi
tentang topik yang diberikan keperawatan dan menetapkan nursing diagnosis keperawatan dan menetapkan Saling menghargai
(medical surgical nursing, pediatric nursing, nursing diagnosis (medical Antusias
psychiatric nursing, and maternity nursing) surgical nursing, pediatric
Kemudian didiskusikan dengan fasilitator nursing, psychiatric nursing, and
maternity nursing)
6,9,13,14 Role play/ simulation Mahasiswa mempelajari dan Mahasiswa diberikan peran sebagai perawat Kemampuan membuat Komunikasi
menjalankan suatu peran yang dan pasien conversation yang tepat Kerjasama
ditugaskan kepadanya atau Kemudian membuat satu bentuk percakapan Sintesa hasil
mempraktikan/mencoba berbagai dalam bahasa inggris Saling menghargai
peran yang ditugaskan Diskusi dengan fasilitator Leadership
Di tampilkan di depan kelas
2,11,12 Cooperative learning Mahasiswa Membahas dan Mahasiswa dibagi menjadi 3-4 kelompok Kemampuan membahas dan Komunikasi
menyimpulkan masalah/ tugas yang Diskusi masalah dengan dosen menyimpulkan masalah Kerjasama
diberikan dosen secara Dibahas bersama-sama dalam satu kelas Sintesa hasil
berkelompok Saling menghargai
Leadership
3,8 Small group Mahasiswa mendiskusikan Mahasiswa dibagi menjadi 4 kelompok Kemampuan mendiskusikan Komunikasi
discusiion tentang kasus yang diberikan Mahasiswa mendisusikan tentang kasus tentang kasus Kerjasama
Masing masing mahasiswa membuat resume Sintesa hasil
dari hasil diskusi Saling menghargai
Setiap mahasiswa yang tidak menjadi presenter Leadership
diwajibkan untuk bertanya
Makalah dikumpulkan kepada fasilitator
E. Daftar rujukan:
1. Grace, Tony, 2007. Oxford English for Careers: Nursing1. Oxford University Press
2. Human Anatomy and Physiology
3. Incredible easy, 2010. Medical Surgical Nursing
4. Oxford English Dictionary
5. Oxford English Thesaurus
6. Medical and Nursing Dictionary
F. KomponenPenilaian

NO KETERANGAN BOBOT
1. Nilai Proses 35%
a. Kehadiran 15%
b. Tugas 20 %
2. UTS 25%
3. UAS 40%
TOTAL 100%

G. KriteriaPenilaian
Penilaian yang digunakan adalah:

NILAI POINT RANGE


A 4 80< x < 100
B+ 3,5 75< x < 80
B 3 68< x < 75
C+ 2,5 59< x < 68
C 2 50< x < 59
D 1 40< x < 50
E 0 0< x < 40