Maestra en Educacin en la opcin de Gestin de Centros Educativos

Asignatura: Comunicacin Educativa

Docente: Dra. Erika M. Vzquez

TABLA COMPARATIVA SOBRE PROPUESTAS COMUNICATIVAS EN EDUCACIN UTILIZADAS EN VARIOS

PASES.

Alumna: Liuva Eva Snchez Cruz

Cuatrimestre septiembre diciembre de 2017.

 Tabla comparativa de propuestas de televisin educativa 2

Pas Televisin educativa Descripcin Semejanzas / Diferencias

Argentina Pakapaka (2011)
Programa dirigido a nios de 2 a 12 aos que Dirigido a nios a nivel
Ministerio de
ofrece contenidos de alta calidad para educar nacional, internacional por
Educacin de la
y entretener considerando la cultura de todos va internet.
Nacin. los sectores del pas y expresiones mundiales.
Brasil TV Escola (1995)
Programa dirigido a profesores de enseanza Dirigido a docentes de
Secretara de
bsica y media, ofreciendo series y programas educacin bsica y media a
Educacin a Distancia educativos divididos en 5 temticas: nivel nacional.
del Ministerio de
Educacin Infantil, Bsica, Media, Salto a la
educacin. escuela del futuro y Curso de lenguas
extranjeras.
Chile Novasur (1999) Servicio de tv educativa para dar respuesta Dirigido a profesores y
Consejo Nacional de integral a las necesidades docentes, ofrece estudiantes de educacin
Televisin y empresas capacitacin, asistencia tcnico-pedaggica y primaria y secundaria
privadas. portal web. Ofrece videos para que los (indirectamente) en
docentes formen su videoteca. instituciones de las
regiones Bernardo
OHiggins y Valparaso.
Colombia TV Educativa (2003) Programa dirigido a estudiantes y docentes, Dirigido a estudiantes y
Ministerio de credo a partir de los resultados de la pruebas docentes a nivel nacional.
educacin Nacional. ICFES (Instituto Colombiano para la
Evaluacin de la educacin) considerando los
puntos crticos de estas.
Mxico Telesecundaria (1968) Programa de educacin a distancia dirigido a Dirigido a estudiantes de
Secretara de estudiantes y docentes de educacin secundaria y sus docentes
educacin Pblica secundaria. Se imparte enseanza por medio a nivel nacional, regional y
de la TV con base en los planes y programas Amrica Latina
de estudio de educacin bsica de secundaria. (Guatemala, Honduras, El
Salvador, Panam, Costa
Rica, Colombia y Repblica
Dominicana)
 Tabla comparativa de propuestas de televisin educativa 3

Conclusiones:

Cada pas mencionado en la tabla cre programas de televisin educativa a partir de las necesidades de su
poblacin educativa y docente. Cada programa considera el contexto de la poblacin a la cual va dirigido y
desarrolla programas enfocados a abordar las problemticas detectadas y de esa manera mejorar la educacin.

En las ltimas fechas se han aprovechado los medios de comunicacin para responder a las necesidades
educativas de cada nacin y regin, se considera que el programa de Argentina dirigido a la poblacin infantil es una
opcin divertida para reforzar la enseanza proporcionada en las escuelas de una manera divertida; la opcin de
televisin que ofrece Chile a sus docentes para capacitarlos es muy interesante, tambin podra considerarse un
programa parecido dirigido a padres de familia para apoyar a sus hijos en cuestin de aprendizaje, sobre todo de las
zonas remotas donde el nico medio disponible casi siempre es la televisin. En Mxico funciona el sistema de
Telesecundaria que llega a los lugares ms alejados del pas, funciona abiertamente, sin embargo, la mayora de las
compaas que ofrecen televisin no incluyen esta programacin en sus canales ofertados, lo cual quita
oportunidades a las personas de aprender. De manera similar opera el programa en Colombia, solo que en ella se
ofertan contenidos con base en las deficiencias detectadas por medio de las evaluaciones realizadas, lo cual se
considera una buena estrategia a implementar en nuestro pas.
 Tabla comparativa de propuestas de televisin educativa 4

Bibliografa:

Prez, M. (2004). Los nuevos lenguajes de la comunicacin. Ensear y aprender con los medios. Barcelona: Paids.
Steinberg, C (2013). Televisin, Internet y educacin bsica. Argentina: UNICEF.

Cibergrafa:
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Crica, J. (s/f). Comunicacin y nuevas tecnologas: su incidencia en las organizaciones educativas. En Universidad
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Morduchowicz, R. (2001). Los medios de comunicacin y la educacin: un binomio posible. Consultado el 10 de
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