Top2 Ficha Aval Trim3

Avaliao trimestral 3
Expresso Plstica
Nome: _______________________________________________ Data: ________________________

Professor(a): __________________________________________ Enc. de educ.: _________________
Portugus Matemtica Estudo do Meio Expresso Plstica

Nome: Data: Nome: Data: Nome: Data: Nome: Data:
Professor(a): Enc. Professor(a): Enc. Professor(a): Enc. Professor(a): Enc.
de educ.: de educ.: de educ.: de educ.:
Avaliao trimestral 3 Expresso Plstica
Instrues
1. Desenha um lugar onde gostarias de passar as tuas frias de vero.
2. Ilustra o teu desenho recorrendo a materiais diferentes (lpis de cor, guaches, marcadores,
cola, pedaos de papel ou de outros materiais) e aplica-os de diversas formas (pinta, rasga,
corta, cola).
Nome _______________________________________________________________________________ Data ____ - ____ - ____
Classificao __________________ Professor _____________________________ Enc. de educao _______________________
1. L o texto.
Os meninos em frias
Em frias, os meninos ficam felizes, porque no preciso ir s aulas. No preciso saltar da

cama de madrugada, ao som de um despertador impiedoso1, no meio de uma data de crescidos
maldispostos, mal-acordados, mas mesmo assim cheios de pressa. No preciso estarem aquele
tempo todo quietos na sala de aulas. Nem preciso, quando chegam a casa cheios de preguia, e
exaustos de tantas coisas novas que preciso aprender todos os dias, em vez de ficarem boa
vida, serem conscienciosos e fazerem os trabalhos. Nem sequer preciso irem para a cama mal
acabam de jantar, com os dentes j escovados pressa de tanto sono e sempre com algum
crescido por perto a resmungar que preciso escov-los melhor. Tal como nem sequer preciso
comerem todas as refeies a horas certas. [...]
Enfim, vocs sabem como .
medida que vai passando o tempo das frias, a excitao e a liberdade acabam por converter-
-se para os meninos num grande tdio2. Eles nunca o confessariam; mas, l muito no fundo, at
gostavam de j estar outra vez na escola. Faz-lhes falta o esforo, cansa-os a falta de disciplina,
no saberem o que ho de fazer com tanto espao. Tudo isto muito difcil quando se menino.
Clara Pinto Correia, Os meninos em frias, Oficina do Livro, 2005 (texto com supresses)
Vocabulrio: 1. impiedoso insensvel, cruel; 2. tdio aborrecimento.
2. De acordo com o texto, como se sentem os meninos nas frias?

_______________________________________________________________________
3. Completa a afirmao.
Em tempo de aulas, quando vo acordar as crianas, os crescidos esto
________________________, _______________________ e _______________________.
Avaliao trimestral 3 Portugus
4. Assinala com X se as afirmaes so verdadeiras (V) ou falsas (F).

V F
Nas frias, os meninos continuam a acordar com o despertador.
Quando no esto de frias, os meninos tm de estar quietos na sala de
aulas.
Em tempo de aulas, os meninos so conscienciosos e fazem os trabalhos
quando chegam a casa.
Nas frias, os meninos tm de se deitar assim que acabam de jantar.
5. O que verificam os adultos se os meninos, antes de irem dormir, fizeram bem?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6. Assinala com X a opo que completa a frase.

Nas frias, o horrio...
das refeies continua a ser cumprido.
das refeies no to rigoroso.
de deitar mantm-se igual.
7. Reescreve a frase de forma a torn-la verdadeira.

A liberdade que os meninos sentem durante as frias nunca termina.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
8. De que sentem falta os meninos ao fim de algum tempo em frias?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
II
1. Sublinha os adjetivos nas frases. Escreve os nomes que eles qualificam.

Quando chegam as frias, os meninos ficam felizes. __________________________________
J no tm de acordar ao som do despertador impiedoso. _____________________________
Ao fim de algum tempo, as frias tornam-se um grande tdio. _________________________
2. Completa as frases com as palavras que so verbos.
cansados deitam-se lavaram chegam aprendem
Na escola, os meninos __________________ coisas novas todos os dias.

Em tempo de aulas, os meninos __________________ a casa cheios de preguia.
Nessa altura, os meninos __________________ assim que acabam de jantar.
Os adultos verificam se os meninos __________________ bem os dentes.
3. Reescreve a frase com os nomes no plural. Faz os ajustes necessrios.

Um menino acordou mais tarde.
_______________________________________________________________________
4. L as frases. Transforma-as numa frase nica.
Os meninos vo Os meninos andam Os meninos Os meninos jogam

praia. de bicicleta. brincam no jardim. bola.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
III
1. O texto que leste refere o sentimento de liberdade dos meninos quando esto de frias.
E tu, como te sentes quando comeam as frias? Escreve um texto referindo o que pensas
que irs fazer nas tuas frias, se irs viajar, para onde e com quem, ou se ficars em casa e
como irs ocupar o teu tempo livre. D um ttulo ao teu texto.
___________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
1.1. L o texto que escreveste. Verifica se no tem repeties nem erros. Se for necessrio,
reescreve algumas frases.
Nome _______________________________________________________________________________ Data ____ - ____ - ____
1. Completa corretamente.
15 + = 23 36 = 26 5x = 45 18 : =6
2. Completa os quadros tendo em conta os valores das setas.

1 +1 + 10 10 100 + 100
99 44 250
309 200 700
600 472 814
2.1. Escreve por extenso o maior nmero dos quadros.

________________________________________________________________
3. Escreve os nmeros e completa as decomposies.
Trezentos e quarenta e
(3 x ) + (4 x ) + ( x 1)
sete unidades
Quatrocentos e
+ 100 + + 100 + + 4
catorze
Seis centenas e seis
100 + + 100 + 100 + + +
unidades
Novecentos e vinte e
(x)+(x)+(x)
cinco
4. Rodeia de vermelho os nmeros pares.
62 25 124 418 70 596 37

Avaliao trimestral 3 Matemtica
5. Assinala com X todas as opes em que 1/5 da figura est pintado.
6. Observa as figuras e completa as afirmaes.
A figura A tem ________ cm de permetro e ________ de rea
A figura ________ tem 6 de rea e ________ cm de permetro.
6.1. Desenha na grelha uma figura diferente da figura A mas com uma rea equivalente.
7. Numa prateleira de supermercado estavam 6 garrafes de 5 litros de gua e 12 garrafas de

2 litros. Quantos litros de gua havia na prateleira?
R.: _______________________________________________________________________.
8. Observa as balanas e preenche a tabela.
Frutas Quilogramas
_____ kg
_____ kg
_____ kg
9. Completa as afirmaes com as fraes correspondentes.

Um metro tem 10 decmetros. Um decmetro de um metro.
Um metro tem 100 centmetros. Um centmetro de um metro.
Um decmetro tem 10 centmetros. Um centmetro de um decmetro.
10. Observa as construes e completa a frase.
A B C
As figuras _________ e _________ tm o mesmo volume.

11. A famlia da Rita pesou-se. L o que dizem.
Pesava 62 kg h
meio ano. Engordei
2 kg. Eu peso metade do
peso da me.
O Rui pesa 15 kg e
eu peso o quntuplo
dele.
Quanto
peso, pai?
11.1. Quanto pesam todos juntos?
R.: __________________________________________________________________
12. Observa os animais e representa os conjuntos A e B, sabendo que:

O conjunto A constitudo por animais que no tm penas.
O conjunto B constitudo por animais com asas.
O conjunto C constitudo por animais com penas e asas.
A = {__________________________________________________________________}
B = {__________________________________________________________________}
C = {__________________________________________________________________}
Nome _______________________________________________________________________________ Data ____ - ____ - ____
1. Ordena de 1 a 4 as imagens referentes ao passado mais longnquo do Duarte.
2. Completa com os teus dados.

Nasci em ___________________________, no dia ___________________ do ms
de _________________________________, no ano ___________.
3. Identifica os objetos e escreve a sua funo.
um _______________. ________________________.
Serve para _____________. Serve para _______________.
4. Identifica os sentidos e os rgos correspondentes.
rgo(s)
Sentido
5. Identifica o tipo de dentio e a quantidade de dentes de cada uma.
Dentio __________. Dentio __________.

_______ dentes. _______ dentes.
Avaliao trimestral 3 Estudo do Meio
6. Legenda as imagens com os cuidados de higiene que representam.
__________________ __________________ _______________

__________________ __________________ _______________
7. Pinta as imagens que representam comportamentos corretos.
8. Liga cada profissional sua funo principal.
Cultiva a terra. Trata os doentes. Zela pela segurana.
9. Escreve o nome de cada uma das instituies que vs nas imagens.
__________________ __________________ _____________________

10. Escreve V (verdadeiro) ou F (falso).

Posso atravessar quando o sinal est vermelho para os pees.
Circulo de bicicleta na ciclovia, sempre que exista.
Quando viajo de automvel, coloco sempre o cinto de segurana.
11. Observa as imagens. Assinala-as com a letra que corresponde a cada tipo de transporte.
A Transporte terrestre B Transporte aqutico C Transporte areo
12. Rodeia de verde os meios de comunicao pessoal e de vermelho os meios de comunicao

social.
13. Risca, na definio, a palavra intrusa.

As partes constituintes de uma planta so: raiz, pele, caule, folhas, flor e fruto.
14. Pinta de verde os que se encontram junto dos animais selvagens e de azul os que se
encontram junto dos animais domsticos.
15. Assinala com X as caractersticas de cada animal quanto ao revestimento do seu corpo e
sua forma de locomoo.
Pelos Escamas Penas Pele nua Caminha Nada Voa Salta
Gato
guia
Salmo
Sapo
16. Recorda o dia de ontem e assinala na tabela o tempo que fez.
De manh
tarde
17. Escreve o nome das quatro estaes do ano.

_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
18. Pinta as bandeiras de sinalizao na praia de acordo com o seu significado.
Podes tomar banho. No podes entrar na gua. Podes tomar banho,

mas no podes nadar.
19. Completa de acordo com o que aprendeste sobre o ar.

Se pesarmos os dois bales, vamos verificar que o balo B pesa
_____________________ do que o balo A, porque o balo A
A
est ___________________ de _________________________.
Assim, podemos provar que o ___________________________ existe e tem peso.
B
Solues Portugus
Grelha de cotao
Portugus
Grupo Questo Cotao
2. 4
3. 6
4. 8
5. 7
I
6. 6
7. 7
8. 7
1. 6
2. 6
II
3. 6
4. 7
1. 30
III
CRITRIOS DE CLASSIFICAO
Item 2
Descritor de desempenho Cotao
D uma resposta que indique como se sentem os meninos nas frias. 4
Ex.: Nas frias os meninos sentem-se felizes.
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 3
Completa a frase de acordo com o texto. 6
Ex.: Em tempo de aulas, quando vo acordar as crianas, os crescidos esto
maldispostos, mal-acordados e cheios de pressa.
D outra resposta. 0
Item 4
Assinala corretamente as 4 frases. 8
F - Nas frias, os meninos continuam a acordar com o despertador.
V - Quando no esto de frias, os meninos tm de estar quietos na sala de
aulas.
V - Em tempo de aulas, os meninos so conscienciosos e fazem os trabalhos
quando chegam a casa.
F - Nas frias, os meninos tm de se deitar assim que acabam de jantar.
Assinala corretamente algumas das frases.
Por cada frase assinalada corretamente: 2
D outra resposta. 0
Item 5
D uma resposta que indique o que que os adultos fazem antes de os meninos 7
irem dormir.
Ex.: Os adultos verificam se os meninos, antes de irem dormir. lavaram bem
os dentes.
D outra resposta. 0
Item 6
Seleciona apenas a opo: 6
das refeies no to rigoroso.
D outra resposta. 0
Item 7
D uma resposta em que a frase se encontre de acordo com o texto. 7
Ex.: Durante as frias, a liberdade que os meninos sentem torna-se num
grande tdio.
D outra resposta. 0
Item 8
D uma resposta que indique como que os meninos se sentem ao fim de algum 7
tempo de frias.
Ex.: Ao fim de algum tempo em frias, os meninos sentem falta do esforo,
da disciplina e de saberem o que ho de fazer.
D outra resposta. 0
II
Item 1
Sublinha nas frases os trs adjetivos e indica os trs nomes. 6
Quando chegam as frias, os meninos ficam felizes. - meninos
J no tm de acordar ao som do despertador impiedoso. - despertador
Ao fim de algum tempo, as frias tornam-se um grande tdio. - tdio
Sublinha corretamente alguns dos adjetivos e indica alguns dos nomes.
Por cada adjetivo sublinhado ou nome referido corretamente: 1
D outra resposta. 0
Item 2
Escreve corretamente as frases com os quatro verbos da tabela. 6
Na escola, os meninos aprendem coisas novas todos os dias.
Em tempo de aulas, os meninos chegam a casa cheios de preguia.
Nessa altura, os meninos deitam-se assim que acabam de jantar.
Os adultos verificam se os meninos lavaram bem os dentes.
Nota: os erros de transcrio no devem ser considerados.
D outra resposta. 0
Item 3
Escreve a frase com o nome no plural e com a estrutura morfossinttica correta. 6
Ex.: Uns meninos acordaram mais tarde.
D outra resposta. 0
Item 4
Escreve uma frase usando corretamente a vrgula em coordenaes. 7
Ex.: Os meninos vo praia, andam de bicicleta, brincam no jardim e jogam
bola.
Nota: os erros de transcrio no devem ser considerados.
D outra resposta. 0
III
Item 1
Parmetro A: Extenso
Redige um texto com 50 ou mais palavras. 5
Redige um texto com 25 a 49 palavras. 4
Redige um texto com 10 a 24 palavras. 2
Redige um texto com menos de 10 palavras ou redige palavras soltas. 1
Espao do texto em branco. 0
Parmetro B: Tema
Redige um texto que respeita integralmente a instruo quanto ao tema (escreve 5
um texto referindo o que que pensa que ir fazer nas frias, se ir viajar, para
onde e com quem, ou se ficar em casa e como ir ocupar o teu tempo livre.)
Redige um texto que respeita a instruo, embora com alguns desvios temticos. 3
Redige um texto que respeita a instruo de forma insuficiente. 1
No cumpre a instruo no que respeita ao tema. 0
Parmetro C: Coerncia
Redige um texto coerente e atribui um ttulo adequado. 5
Redige um texto coerente, mas atribui um ttulo pouco adequado. 3
Redige um texto coerente, mas no atribui um ttulo. 2
Redige um texto com informao ambgua ou confusa, com ou sem ttulo. 0
Parmetro D: Pontuao
Pontua o texto, utilizando adequadamente o ponto final. 5
Pontua o texto, com alguns erros de utilizao do ponto final. 3
Pontua o texto de forma assistemtica, infringindo regras elementares. 1
No utiliza os sinais de pontuao. 0
Parmetro E: Vocabulrio
Utiliza vocabulrio adequado. 5
Utiliza vocabulrio adequado, ainda que com repeties pontuais. 3
Utiliza vocabulrio pouco adequado e com repeties desnecessrias. 1
Utiliza vocabulrio com elevado grau de redundncia, por vezes com grave 0
inadequao.
Parmetro F: Ortografia
Nota: no mbito deste parmetro, considere tambm os erros de:
acentuao;
uso indevido de letra minscula ou de letra maiscula inicial.
E contabilizada como uma nica ocorrncia quer a repetio de uma palavra com o mesmo erro
ortogrfico, quer a presena de mais de um erro na mesma palavra (incluindo erro de acentuao
e uso indevido de letra minscula ou de letra maiscula inicial).
Erros ortogrficos: 0 a 5 em 50 palavras. 5
Erros ortogrficos: 16 ou mais erros em 50 palavras. 0
Solues Matemtica
Grelha de cotao
Matemtica
Questo Cotao
1. 8
2. 9
2.1. 6
3. 8
4. 6
5. 6
6. 6
6.1. 6
7. 8
8. 9
9. 6
10. 6
11.1. 10
12. 6
Matemtica Avaliao trimestral 3
Item 1.

Completa corretamente as operaes matemticas. 8
Por cada operao correta. 2
D outra resposta ou no responde. 0
Item 2.

Completa corretamente os quadros. 9
Por cada nmero assinalado corretamente. 0,5
Item 2.1.

Escreve corretamente: novecentos e catorze. 6
Item 3.

Escreve corretamente os nmeros e completa as decomposies. 8
Por cada nmero assinalado corretamente. 2
Item 4.

Rodeia os nmeros pares. 6
Por cada nmero assinalado corretamente. 1,2
Item 5.

Assinala todas as figuras que tm um quinto pintado. 6
Assinala uma ou duas figuras que tm um quinto pintado e mais 2
nenhuma.
Item 6.
Completa corretamente as afirmaes. 6
Completa corretamente apenas uma afirmao. 3
Item 6.1.

Desenha, na grelha, uma figura diferente da figura A com rea 6
equivalente.
Item 7.

Apresenta uma estratgia adequada e completa de resoluo do 8
problema e responde corretamente: 54 litros.
problema, mas erra nos clculos.
Responde corretamente, sem apresentar uma explicao adequada, ou 2
sem apresentar qualquer explicao.
Item 8.

Preenche corretamente a tabela. 9
Por cada medida correntemente assinalada. 3
Item 9.

Escreve a frao correta em cada afirmao. 6
Por cada frao corretamente assinalada. 2
Item 10.

Completa corretamente a afirmao. 6
Item 11.1.

problema e responde corretamente: 186 Kg.
problema, mas erra nos clculos.
Responde corretamente, sem apresentar uma explicao adequada, ou 2
sem apresentar qualquer explicao.
Item 12.

Escreve os elementos corretos em todos os conjuntos. 6
Por cada conjunto correntemente assinalado. 2
Solues Estudo do Meio
Grelha de cotao
Estudo do Meio
Questo Cotao
1. 4
2. 4
3. 4
4. 10
5. 4
6. 6
7. 6
8. 6
9. 6
10. 6
11. 6
12. 4
13. 4
14. 2
15. 4
16. 8
17. 4
18. 6
19. 6
Estudo do Meio Avaliao trimestral 3
Item 1.

Ordena corretamente as imagens pela seguinte ordem: 4 1 3 2. 4
Por cada nmero escrito corretamente. 1
Ordena de forma errada ou no responde. 0
Item 2.

Completa com os seus dados, de forma correta. 4
Por cada informao correta. 1
Completa com informao errada ou no responde. 0
Item 3.

Identifica corretamente cada objeto e a sua funo: lpis 4
escrever/desenhar/pintar. Furador furar.
Por cada espao completado corretamente. 1
Legenda de forma errada ou no responde. 0
Item 4.

Identifica os sentidos e os rgos corretamente, escrevendo a informao pela 10
seguinte ordem: ouvido, olhos, nariz, lngua, pele; audio, viso, olfato,
paladar, tato.
Por cada informao correta. 1
Completa com informao errada ou no responde. 0
Item 5.

Completa a informao corretamente: definitiva 32; de leite 20. 4
Por cada espao completado corretamente. 1
Item 6.

Legenda as imagens corretamente: Escovar/lavar os dentes. Lavar as mos. 6
Tomar banho/duche.
Por cada legenda correta. 2
Item 7.

Pinta as imagens corretas: segunda e terceira imagens. 6
Por cada imagem pintada/por pintar de forma correta. 3
Item 8.

Liga corretamente cada profissional sua funo principal: Polcia Zela pela 6
segurana. Agricultor Cultiva a terra. Mdico Trata os doentes.
Por cada ligao correta. 2
Liga incorretamente ou no liga. 0
Item 9.

Escreve os nomes corretos das instituies: Escola, Hospital, Bombeiros. 6
Por cada nome correto. 2
Item 10.

Escreve verdadeiro ou falso corretamente, pela seguinte ordem: F V V. 6
Por cada frase assinalada corretamente. 2
Item 11.

Assinala as imagens corretamente pela seguinte ordem: C A B A. 6
Por cada imagem assinalada corretamente. 1,5
Item 12.

Rodeia corretamente as imagens. De verde: telefone, email. De vermelho: 4
jornal, televiso.
Por cada imagem rodeada com a cor correta. 1
Rodeia de forma errada ou no responde. 0
Item 13.

Risca a palavra pele na definio. 4
Risca outra palavra ou no responde. 0
Item 14.

Pinta os crculos corretamente. De verde: polvo, leo. De azul: gato, co. 2
Por cada circulo pintado com a cor correta. 0,5
Pinta de forma errada ou no responde. 0
Item 15.

Assinala corretamente as caractersticas de cada animal. Gato: Pelos, Caminha. 4
guia: Penas, Voa. Salmo: Escamas, Nada. Sapo: Pele nua, Nada, Salta.
Por cada animal com a informao assinalada corretamente. 1
Assinala de forma errada ou no responde. 0
Item 16.

Assinala corretamente os estados do tempo do dia anterior. 8
Por cada estado do tempo assinalado corretamente. 4
Assinala de forma errada ou no responde. 0
Item 17.

Escreve corretamente o nome das quatro estaes do ano. 4
Por cada estao do ano escrita corretamente. 2
D outra resposta ou no responde 0
Item 18.

Pinta as bandeiras com as cores corretas pela seguinte ordem: verde, vermelho, 6
amarelo.
Por cada bandeira pintada com a cor correta. 3
Item 19.

Completa com a informao correta pela seguinte ordem: menos, cheio, ar, ar. 6
Por cada informao correta. 1,5

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Avaliao trimestral 3

Nome: _______________________________________________ Data: ________________________

Portugus Matemtica Estudo do Meio Expresso Plstica

1. Desenha um lugar onde gostarias de passar as tuas frias de vero.

Em frias, os meninos ficam felizes, porque no preciso ir s aulas. No preciso saltar da

Vocabulrio: 1. impiedoso insensvel, cruel; 2. tdio aborrecimento.

2. De acordo com o texto, como se sentem os meninos nas frias?

4. Assinala com X se as afirmaes so verdadeiras (V) ou falsas (F).

5. O que verificam os adultos se os meninos, antes de irem dormir, fizeram bem?

6. Assinala com X a opo que completa a frase.

7. Reescreve a frase de forma a torn-la verdadeira.

8. De que sentem falta os meninos ao fim de algum tempo em frias?

1. Sublinha os adjetivos nas frases. Escreve os nomes que eles qualificam.

2. Completa as frases com as palavras que so verbos.

cansados deitam-se lavaram chegam aprendem

Na escola, os meninos __________________ coisas novas todos os dias.

3. Reescreve a frase com os nomes no plural. Faz os ajustes necessrios.

4. L as frases. Transforma-as numa frase nica.

Os meninos vo Os meninos andam Os meninos Os meninos jogam

2. Completa os quadros tendo em conta os valores das setas.

309 200 700

600 472 814

2.1. Escreve por extenso o maior nmero dos quadros.

3. Escreve os nmeros e completa as decomposies.

4. Rodeia de vermelho os nmeros pares.

62 25 124 418 70 596 37

5. Assinala com X todas as opes em que 1/5 da figura est pintado.

6. Observa as figuras e completa as afirmaes.

A figura A tem ________ cm de permetro e ________ de rea

A figura ________ tem 6 de rea e ________ cm de permetro.

7. Numa prateleira de supermercado estavam 6 garrafes de 5 litros de gua e 12 garrafas de

8. Observa as balanas e preenche a tabela.

9. Completa as afirmaes com as fraes correspondentes.

10. Observa as construes e completa a frase.

As figuras _________ e _________ tm o mesmo volume.

11. A famlia da Rita pesou-se. L o que dizem.

11.1. Quanto pesam todos juntos?

12. Observa os animais e representa os conjuntos A e B, sabendo que:

1. Ordena de 1 a 4 as imagens referentes ao passado mais longnquo do Duarte.

2. Completa com os teus dados.

3. Identifica os objetos e escreve a sua funo.

4. Identifica os sentidos e os rgos correspondentes.

5. Identifica o tipo de dentio e a quantidade de dentes de cada uma.

Dentio __________. Dentio __________.

6. Legenda as imagens com os cuidados de higiene que representam.

__________________ __________________ _______________

7. Pinta as imagens que representam comportamentos corretos.

8. Liga cada profissional sua funo principal.

Cultiva a terra. Trata os doentes. Zela pela segurana.

9. Escreve o nome de cada uma das instituies que vs nas imagens.

__________________ __________________ _____________________

10. Escreve V (verdadeiro) ou F (falso).

12. Rodeia de verde os meios de comunicao pessoal e de vermelho os meios de comunicao

13. Risca, na definio, a palavra intrusa.

16. Recorda o dia de ontem e assinala na tabela o tempo que fez.

17. Escreve o nome das quatro estaes do ano.

18. Pinta as bandeiras de sinalizao na praia de acordo com o seu significado.

Podes tomar banho. No podes entrar na gua. Podes tomar banho,

19. Completa de acordo com o que aprendeste sobre o ar.

Grupo Questo Cotao

Descritor de desempenho Cotao

Descritor de desempenho Cotao

Descritor de desempenho Cotao

Nome: _______________________ Data:

A figura A tem cm de permetro e de rea

A figura tem 6 de rea e cm de permetro.

As figuras _ e _ tm o mesmo volume.

Dentio . Dentio .

__ _

_____