PRESENTACIN

Este manual tiene el objetivo de proporcionar orientaciones generales al personal

directivo y docentes para orientar a los estudiantes sobre las funciones que ejerce el
Municipio Escolar en nuestra I.E. Abraham Valdelomar Pinto para los niveles de inicial,
primaria y secundaria. Pretende, por tanto, ser un instrumento de trabajo para la labor
de promocin de la participacin estudiantil, la cual realizar como parte de su labor
educativa.
La I.E. es un espacio importante de socializacin y formacin de los nios y
adolescentes, y tiene la importante responsabilidad de aportar hacia el logro del
inters superior de los estudiantes.
Los alumnos necesitan conocer, a travs de la experiencia, sus derechos y
responsabilidades; y ser conscientes de que su libertad est limitada por los derechos y
libertades de los otros. Solamente cuando experimenten el respeto de los puntos de
vista y opiniones de otros, ellos adquirirn la capacidad y disposicin para escuchar, y
as empezarn a entender el proceso y valor de la democracia. La opinin,
participacin y organizacin constituye un aporte fundamental en la formacin de los
estudiantes (profesores-alumnos).
OBJETIVOS GENERALES
1. Contribuir en la formacin ciudadana de los estudiantes canalizando su participacin
en el desarrollo de actividades orientadas hacia el logro de los fines de la I.E.
2. Incorporar en nios y adolescentes valores cvicos y ticos; formarlos como
ciudadanos que participen crtica y creativamente en el desarrollo de su comunidad y
pas.
REQUISITOS PARA SER CANDIDATOS A REPRESENTANTES DEL CONCEJO DE AULA
1. Ser alumno (a) de la I.E. Abraham Valdelomar Pinto
2. Tener asistencia regular a la I.E.
3. Comprobada honestidad y responsabilidad.
4. Inters en contribuir con el desarrollo de la institucin.
5. Espritu de colaboracin
NO PUEDEN SER CANDIDATOS A REPRESENTANTES DEL CONCEJO DE AULA
1. Los alumnos con menos de un ao de permanencia en la I.E.
2. Los alumnos que hayan sido objeto de sancin disciplinaria por parte de los
rganos competentes de la I.E.
DE LA ELECCIN DE LOS REPRESENTANTES DE LOS CONCEJOS DE AULA
Los Concejos de Aula estarn integrados por los alumnos del aula en la que fueron
elegidos. Son cinco (5) representantes: un(a) alcalde (sa) y cuatro regidores.
1. Procedimiento: los estudiantes de cada seccin elegirn un director de debates,
quien se encargar de dirigir la asamblea de eleccin de los representantes del concejo
de aula con el apoyo del tutor y/o profesor de aula. El alumno que desempee esta
funcin no podr ser candidato para integrar al Concejo de Aula.
2. La votacin de los candidatos o representantes del Concejo de Aula podr realizarse
a mano alzada o por votacin secreta.
3. Para proceder a la eleccin de los representantes del Concejo de Aula debern estar
presentes, en el lugar y momento de la votacin, la mitad ms uno de los estudiantes
de la seccin.
4. Concluida la eleccin, elaborar el Acta de Eleccin, por duplicado, anotando los
siguientes datos:
a. Lugar, fecha y hora de la asamblea en la que se eligi a los representantes del
Concejo de Aula.
b. Nmero de alumnos asistentes.
c. Nombre del docente que apoy la eleccin.
d. Resultado de la votacin.
e. Nombres y apellidos de los representantes del Concejo de Aula elegidos.
f. Firma y post firma del director de debates, de los representantes del Concejo de
Aula elegidos y del docente.
5. Entrega de dos copias del acta de eleccin: una a la Comisin del Concejo Escolar
y de Aula; y la otra, a la Direccin de la I.E. El acta original debe quedarse
con los representantes del Concejo de Aula.

EL MUNICIPIO ESCOLAR
Qu es el Municipio Escolar? Es una organizacin de nios(as) y adolescentes de la
I.E., que se constituye en un espacio formativo de organizacin, participacin y opinin
infantil, desde el cual los nios y adolescentes desarrollan actividades en beneficio de
s mismos, de su escuela y su comunidad.
Es, adems, un canal de desarrollo de situaciones pedaggicas que se complementan y
enriquecen el proceso de construccin del aprendizaje. Se promueve como experiencia
de participacin y opinin de nios(as) y adolescentes dentro del marco de la
Convencin sobre los Derechos del Nio y del Cdigo de los Nios y Adolescentes, en
la perspectiva de contribuir a la formacin de valores, construccin de ciudadana y
desarrollo de democracia.
Quines constituyen el Municipio Escolar? El Municipio Escolar est conformado por
los representantes de todos los estudiantes de la I.E., quienes eligen
democrticamente a los(as) integrantes de los Concejos de Aula y del Concejo Escolar,
que son sus instancias representativas.
Qu finalidades tienen los Municipios Escolares? Tiene las siguientes finalidades:
1. Constituirse en espacios formativos en los que los(as) nios(as) desarrollen
experiencias de organizacin, participacin y opinin que fortalezcan el ejercicio de sus
derechos y el cumplimiento de sus responsabilidades.
2. Contribuir a la formacin de valores de ciudadana y desarrollo de la democracia en
el proceso de construccin del aprendizaje de los(as) nios(as) en la I.E.
3. Promover la participacin de la organizacin estudiantil en la elaboracin del
Proyecto de Desarrollo Institucional de su centro educativo para canalizar la opinin y
visin de sus integrantes.
4. Contribuir a la construccin de una nueva cultura de la infancia, propiciando
condiciones en la que el nio(a) se desarrolle como sujeto social de derechos
realizando actividades en beneficio propio, de su centro educativo y comunidad.
Cul es la estructura bsica de los Municipios Escolares? El Municipio Escolar est
constituido por tres instancias de organizacin y representatividad:
1. El Concejo Escolar
2. Los Concejos de Aula
3. Las Comisiones de Trabajo
I. CONCEJO ESCOLAR
Qu es el Concejo Escolar? Es la instancia representativa del Municipio Escolar. Se
constituye en elecciones democrticas para las que se inscriben listas de
candidatos(as), mediante el voto universal y secreto de todo el alumnado, quien elige a
sus seis integrantes.
Cules son las funciones de los(as) integrantes del Concejo Escolar?
Los(as) integrantes del Concejo Escolar trabajan en coordinacin con los Concejos de
Aula y sus funciones son:
1. Cumplir y hacer cumplir el Estatuto del Municipio Escolar.
2. Velar por la vigencia y el respeto de los derechos de sus miembros en su centro
educativo.
3. Elaborar un plan de trabajo en coordinacin con los Concejos de Aula.
4. Organizar comisiones de trabajo integradas por los(as) regidores de los Concejos de
Aula para ejecutar las actividades programadas en su plan de trabajo.
5. Coordinar con la Direccin del Centro Educativo, los(as) docentes y la APAFA la
ejecucin de las actividades programadas en su plan de trabajo.
6. Realizar gestiones ante instituciones pblicas o privadas y organizaciones de base
para conseguir el apoyo a las actividades del Municipio Escolar.
Cules son las responsabilidades de los(as) integrantes del Concejo Escolar?
ALCALDE (SA)
1. Representa al Municipio Escolar en actividades internas y externas de su centro
educativo y ante instituciones pblicas o privadas y organizaciones de base.
2. Coordina la elaboracin del Plan de Trabajo del Municipio Escolar recogiendo el
aporte de sus compaeros(as) de los Concejos de Aula y de los otros integrantes del
Concejo Escolar.
3. Promulga decretos, resoluciones y ordenanzas municipales.
4. Convoca y dirige las asambleas del Concejo Escolar y las asambleas de los Concejos
de Aula.
5. Coordina y realiza gestiones ante instituciones pblicas o privadas y organizaciones
de base para lograr el apoyo a las actividades del Municipio Escolar.
6. Apoya el trabajo de las Comisiones.
7. Mantiene una permanente comunicacin con los Concejos de Aula.
8. Da cuenta de sus actividades y/o gestiones a los Concejos de Aula, alumnado en
general y autoridades del centro educativo.
9. Coordina con el(la) Teniente Alcalde la difusin de las actividades del Municipio
Escolar.
10. Informa acerca de la labor realizada por el Municipio Escolar al trmino de su
mandato.
TENIENTE ALCALDE (SA)
1. Reemplaza a la Alcaldesa en caso de ausencia de este(a).
2. Preside las comisiones de trabajo de escolares organizadas en el centro educativo.
3. Anota la agenda y acuerdos de las reuniones del Concejo en el Libro de Actas.
4. Lleva un registro de los ingresos y gastos del Municipio Escolar.
5. Organiza y lleva el archivo de todos los documentos del Concejo Escolar.
REGIDOR(A) DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTES
1. Preside la Comisin de Educacin, Cultura y Deportes del Concejo Escolar.
2. Organiza y ejecuta actividades educativas, culturales y recreativas que estimulen la
creatividad y promuevan la participacin e integracin del conjunto de estudiantes de
la I.E.
3. Coordina con instituciones afines (USE, Biblioteca Nacional, museos, teatros, INC,
universidades, academias pre-universitarias, Rotary Club del Per, Polica de Turismo,
Scouts del Per, SUNAT, Jurado Nacional de Elecciones, asociaciones de provincianos,
diarios de circulacin nacional, INDECOPI, Parques Zonales, IPD, equipos profesionales
de ftbol, ONGs, etc.) para el apoyo de las actividades planificadas.
Algunas actividades que pueden impulsar:
Recoleccin de libros, revistas y lminas para el equipamiento de la Biblioteca del
centro educativo; asimismo, formacin de grupos que por turnos colaboren en el
forrado, etiquetado y elaboracin del fichero de la Biblioteca.
Organizacin de visitas a lugares culturales y tursticos a fin de fomentar la
identidad cultural de los alumnos con su localidad.
Organizacin de campeonatos y olimpiadas internos y externos que permitan la
recreacin y el sano esparcimiento de los(as) nios(as) y adolescentes.
Organizacin de concursos de peridicos murales que propicien el intercambio de
informacin en el centro educativo y permitan desarrollar capacidades en el manejo
de prensa escrita.
Organizacin de festivales de msica y tradiciones peruanas, con el propsito de
fortalecer la identidad nacional.
Organizacin de talleres artsticos, artesanales, deportivos y recreativos para
incentivar la creatividad entre los(as) alumnos(as).
Fomento de la puntualidad, los buenos modales, el orden, la limpieza y el buen
comportamiento, como una manera de mejorar las buenas relaciones, la disciplina y la
imagen del centro educativo.
Coordinacin con el(la) Alcalde(sa) la difusin de las actividades del Municipio Escolar
a travs de un boletn o del peridico mural.
Promocin de la formacin de corresponsales escolares.
REGIDOR (A) DE SALUD Y MEDIO AMBIENTE
Preside la Comisin de Salud y Medio Ambiente del Concejo Escolar.
Organiza y ejecuta actividades que promuevan el derecho a la salud integral de
los(as) estudiantes y motiven tambin su participacin en la conservacin ambiental
de su I.E. y localidad.
Coordina con instituciones afines (Ministerio de Salud, Ministerio de Agricultura,
universidades, Cruz Roja Peruana, SEDAPAL, ESSALUD, Botiquines Comunales,
Municipalidades, Parques Zonales, Reservas Nacionales, Polica Ecolgica etc..) para el
apoyo de las actividades planificadas.
Algunas actividades que pueden impulsar:
Realizacin de jornadas de limpieza y ambientacin de las aulas.
Contribucin con el equipamiento de las reas de aseo con tachos de basura,
escobas, trapeadores, desinfectantes, etc.
Promocin de la limpieza y mantenimiento de los servicios higinicos, organizando
jornadas de limpieza y mantenimiento a travs de charlas, carteles llamando al orden y
limpieza.
Adecuacin e Implementacin de reas verdes y/o ambientacin con macetas,
floreros, etc.
Apoyo y promocin de controles de salud integral en coordinacin con el centro de
salud de la localidad.
Organizacin y equipamiento del botiqun del centro educativo.
Apoyo en el trabajo de los vigas y promotores de salud.
Participacin en la licitacin de los quioscos escolares para vigilar el cuidado e higiene
de los alimentos que se expenden en ellos y alertar a los alumnos para que no
adquieran productos que no renan las condiciones sanitarias adecuadas.
Colocacin de bidones y botellas con agua purificada o hervida en las aulas, teniendo
en cuenta el cuidado y racionamiento del recurso, y estableciendo turnos para asumir
dicha responsabilidad.
Realizacin de charlas de prevencin y cuidado de enfermedades ms comunes entre
los alumnos(as).
Organizacin de concursos, ferias, campaas. etc. de nutricin en los que se
expendan desayunos, almuerzos y loncheras nutritivas y de bajo costo.
REGIDOR(A) DE PRODUCCIN Y SERVICIOS
1. Preside la Comisin de Produccin y Servicios del Concejo Escolar.
2. Organiza y coordina la ejecucin de actividades de servicios y econmico-
productivas dirigidas a la atencin de necesidades de los(as) estudiantes.
3. Coordina con instituciones afines (Asociacin de Pequeos y Micro Empresarios,
comerciantes, artesanos, ONGs, etc.) para el apoyo a las actividades planificadas.
Algunas actividades que pueden impulsar:
Organizar un fondo de solidaridad para ayudar a los alumnos que presenten
emergencias de salud y/o estudio.
Apoyar el reparto del desayuno y/o almuerzo escolar a nivel del centro educativo por
turnos y responsabilidades.
Colaborar en el pintado y reparacin de carpetas, escritorios, pizarras, estantes, etc.
Registrar a los(as) alumnos(as) que trabajan para coordinar con instituciones que
los(as) puedan apoyar.
Participar en el Comit de Defensa Civil del centro educativo y apoyar las actividades
de prevencin y emergencia que realicen.
REGIDOR(A) DE LOS DERECHOS DEL NIO(A) Y ADOLESCENTE
1. Preside la Comisin de Derechos del Nio y Adolescente del Concejo Escolar.
2. Organiza y ejecuta actividades de promocin y defensa de los derechos de los(as)
nios(as) y adolescentes de su centro educativo en coordinacin con la DEMUNA de su
distrito.
3. Coordina con instituciones afines (DEMUNAs, Municipalidades, Polica Escolar,
Centros Salud, Programa de Escuelas de Padres, Serenazgos, ONGs, INABIF,
DIVIPOLNA, etc.) para el apoyo de las actividades planificadas.
Algunas actividades que se pueden impulsar:
Difusin, a travs de campaas, charlas, talleres, etc. de los derechos de los nios y
adolescentes a nivel de centro educativo y la comunidad.
Apoyo de las actividades que realice la Escuela de Padres del centro educativo.
Preparacin de materiales relativos a los derechos de los nios y adolescentes para
que sean difundidos en los peridicos murales, boletines, radio escolar, etc.
Deteccin de los casos de abuso de los derechos de los nios y adolescentes en sus
hogares y centros educativos a fin de derivarlos a las DEMUNAS y darles el seguimiento
correspondiente.

II. CONCEJOS DE AULA

Qu son los Concejos de Aula? Son la base de la organizacin descentralizada del
Municipio Escolar. Desde este espacio alumnos y alumnas tienen la posibilidad real de
decir lo que piensan, lo que quieren, lo que les interesa; asimismo pueden plantear
algunos problemas y propuestas de solucin.
Es en esta instancia en la que los(as) escolares desarrollan en la prctica el aprendizaje
de la democracia porque hacen posible la participacin de cada uno de los integrantes
del Municipio Escolar y garantizan una comunicacin permanente y fluida entre sus
miembros y sus representantes ms prximos que son los Concejos de Aula.
Quines integran los Concejos de Aula? Los Concejos de Aula estn integrados por
cinco (5) alumnos(as) elegidos democrticamente por sus compaeros de aula para
que desempeen los cargos de:
Alcalde(sa) de Aula.
Regidor(a) de Educacin, Cultura y Deportes del Aula.
Regidor(a) de Salud y Medio Ambiente del Aula.
Regidor(a) de Produccin y Servicios del Aula.
Regidor(a) de los Derechos del Nio y Adolescente del Aula.
Cules son las funciones de los integrantes de los Concejos de Aula?
Para realizar sus labores, deben reunirse mensualmente con todos(as) los(as)
integrantes del aula y coordinar acciones.
Sus funciones son:
1. Promover la participacin de todos(as) los(as) integrantes del aula en las actividades
que organice el Concejo Escolar.
2. Representar a sus compaeros(as) de aula ante las autoridades del centro educativo
y el Concejo Escolar, llevando sus inquietudes e intereses.
3. Lograr la participacin activa de sus compaeros(as) de aula en las diferentes
actividades que lleva a cabo el Concejo Escolar.
4. Convertirse en canal de comunicacin entre el Concejo Escolar y las aulas a las que
representan.
Cules son las responsabilidades de los integrantes de los Concejos de Aula?
ALCALDE (SA) ESCOLAR
1. Preside el Concejo de Aula.
2. Participa en las asambleas del Concejo Escolar as como en las reuniones de las
Comisiones de Trabajo del Municipio Escolar.
3. Elabora con los(as) integrantes del Concejo de Aula su Plan de Trabajo y coordina la
ejecucin de las actividades.
4. Convoca y dirige las reuniones del Concejo de Aula, as como las asambleas
mensuales de toda el aula.
5. Coordina, difunde y apoya las actividades a nivel de aula y de centro educativo.
6. Lleva el Libro de Actas, as como el registro de los ingresos y egresos del aula.
REGIDOR(A) DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTES
1. Planifica y coordina actividades educativas, culturales y recreativas a nivel de aula.
2. Forma parte de la Comisin de Educacin, Cultura y Deportes del Municipio Escolar,
a la que lleva las inquietudes e intereses de sus compaeros de aula.
3. Participa en las reuniones de la Comisin, y coordina, apoya y difunde las actividades
planificadas a nivel de aula y de centro educativo.
Algunas actividades que puede promover a nivel de su aula con el apoyo
de los(las) docentes y la participacin de sus compaeros(as):
Equipamiento de la biblioteca del saln.
Formacin de los equipos de vley, bsquet, fulbito u otro deporte del aula, con el
apoyo del (de la) profesor(a) de Educacin Fsica.
Actividades pro-uniforme del equipo del saln.
Dirigir el Peridico Mural del saln.
Organizar concursos internos de poesa, cuentos, adivinanzas, etc.
Colaborar en la elaboracin de material didctico para el aula.
Organizar concursos sobre la historia de su centro educativo y comunidad.
REGIDOR(A) DE SALUD Y MEDIO AMBIENTE
1. Planifica y coordina actividades que promuevan la salud integral de sus
compaeros(as) de aula, as como el cuidado y conservacin del medio ambiente del
aula, de la I.E. y la comunidad.
2. Forma parte de la Comisin de Salud y Medio Ambiente del Municipio Escolar, a la
que lleva las inquietudes e intereses de sus compaeros de aula.
3. Participa en las reuniones de la Comisin y coordina, difunde y apoya las actividades
planificadas a nivel de aula y de centro educativo. Algunas actividades que puede
promover a nivel de su aula con el apoyo de los (las) docentes y la participacin de sus
compaeros(as):
Jornadas de limpieza del saln.
Organizar y equipar el rincn de aseo.
Conformar el equipo de primeros auxilios y el botiqun del aula.
Ambientar el saln con plantas y afiches educativos.
REGIDOR(A) DE PRODUCCIN Y SERVICIOS
1. Planifica y coordina actividades econmicas o productivas y de apoyo alimentario,
orientadas a atender las necesidades urgentes de sus compaeros(as) de aula.
2. Forma parte de la Comisin de Produccin y Servicios del Municipio Escolar, a la que
lleva las inquietudes e intereses de sus compaeros(as) de aula.
3. Participa en las reuniones de la Comisin, y coordina, difunde y apoya las actividades
planificadas a nivel de aula y de centro educativo.
Algunas actividades que puede promover a nivel de su aula con el apoyo de los(las)
docentes y la participacin de sus compaeros(as):
Organizar el fondo de solidaridad del saln.
Organizar las tareas de reparacin, pintado y mantenimiento del mobiliario del saln.
Apoyar el funcionamiento del programa de alimentacin escolar en su saln.
Registrar a los nios trabajadores de su aula y promover el apoyo de docentes y
alumnos(as).
REGIDOR(A) DE LOS DERECHOS DEL NIO(A) Y ADOLESCENTE
1. Planifica y coordina actividades de difusin y defensa de los derechos de los nios y
adolescentes del aula.
2. Forma parte de la Comisin de Derechos del Nio(a) y Adolescente del Municipio
Escolar, a la que lleva las inquietudes e intereses de sus compaeros(as) de aula.
3. Participa en las reuniones de la Comisin, y coordina, difunde y apoya las actividades
planificadas a nivel de aula y de centro educativo. Algunas actividades que puede
promover a nivel de su aula con el apoyo de los(las) docentes y la participacin de sus
compaeros(as):
Organizar charlas, elaborar afiches, conseguir material sobre DD.NN para difundirlos
en su saln.
Identificar casos en que se afecten los derechos de los nios y adolescentes y
derivarlos a la DEMUNA o a la Defensora del nio y adolescente.
Organizar la participacin de su saln en las actividades vinculadas a los derechos de
los nios y adolescentes.

III. COMISIONES DE TRABAJO

Qu son las Comisiones de Trabajo? Son instancias de organizacin del Municipio
Escolar integradas por los(as) Regidores(as) de Aula y los(as) Regidores(as) del Concejo
Escolar. El Concejo Escolar organiza cuatro (4) comisiones de trabajo para asegurar el
mejor desarrollo de su gestin:
Comisin de Educacin, Cultura y Deportes.
Comisin de Salud y Medio Ambiente.
Comisin de Produccin y Servicios.
Comisin de los Derechos del Nio y Adolescente.
Las Comisiones de Trabajo son presididas por los(as) Regidores del Concejo Escolar y
deben reunirse por lo menos una vez al mes. Es muy importante lograr consolidar
estas Comisiones como verdaderos equipos de trabajo, que exista una buena
comunicacin, que cumpla un Plan de Trabajo definiendo tareas y responsabilidades.
Se pueden formar subcomisiones por niveles, grados o turnos si las necesidades as lo
exigen.
Cules son las funciones de las Comisiones de Trabajo?
1. Recoger las iniciativas de sus compaeros(as) de las diversas aulas la I.E. para que
sean incorporadas en el Plan de Trabajo del Municipio Escolar.
2. Apoyar la ejecucin de las actividades programadas por el Municipio Escolar.
3. Incentivar la participacin de todo el alumnado en las actividades que lleve a cabo el
Municipio Escolar.
4. Participar en la bsqueda o generacin de recursos para el desarrollo de las
actividades programadas.
Cmo logramos una mejor gestin? Los Concejos de Aula y las Comisiones de Trabajo
constituyen la esencia de la participacin de los(as) estudiantes en el Municipio
Escolar.
De todos los alumnos y alumnas depende que sean verdaderos espacios de dilogo, de
respeto mutuo, de efectiva participacin y aprendizaje permanente. Para lograr esto
es necesario el trabajo en equipo, una buena comunicacin y planificacin de las
actividades.
COMO APOYAR LA GESTIN DEL CONCEJO ESCOLAR?
El Concejo Escolar, como instancia conductora del Municipio Escolar, tiene la
obligacin de realizar una gestin exitosa, respondiendo de esta manera a la confianza
depositada en l por los(as) estudiantes que lo eligieron. Para lograrlo es necesario
desarrollar en los alumnos(as) elegidos(as) las siguientes cualidades:
Trabajar en equipo: Significa delegar responsabilidades. Esto significa que no deben
pretender hacerlo todo solos(as), sino formar Comisiones de Trabajo y coordinar con
los Concejos de Aula. Cada Comisin de Trabajo debe saber con claridad cules son las
tareas que le corresponden. Hay que promover como una norma de trabajo las
reuniones de coordinacin entre el Concejo Escolar, los Concejos de Aula y las
Comisiones de Trabajo.
Buena Comunicacin: Consiste en dar informacin oportuna y clara. La confianza es
bsica para lograr la participacin del conjunto de los(as) estudiantes. Slo as los
Municipios Escolares se convertirn en espacios de formacin permanente.
Para informar de las actividades que realiza el Concejo Escolar puede hacer uso de
boletines, peridicos murales, asambleas. Por ejemplo, si van a recaudar fondos,
deben explicar:
Qu actividad se va a realizar?
Cul es su objetivo, es decir para qu se va a realizar?
Cundo se va a realizar?
de dinero, cunto se recaud y en qu se utilizar. Se recomienda tener una actitud
abierta para escuchar sugerencias y crticas.
Todos(as) los(as) estudiantes tienen el derecho y la potestad de criticar. La crtica debe
ser bien recibida porque ayuda a mejorar el trabajo.
Liderazgo: Identificar y desarrollar los liderazgos positivos de Alumnos(as) con estas
cualidades para apoyar las actividades impulsadas por el Municipio Escolar. Las
iniciativas y tomas de decisiones son caractersticas de los lderes que se fortalecen en
organizaciones como el Municipio Escolar.
Planificar el trabajo: Planificar es pensar ahora lo que se va a hacer despus. Esto
significa programar en el tiempo las actividades de una persona o de un grupo,
dejando claro qu se va a hacer, por qu se har, en qu momento y con qu recursos.
El Plan de Trabajo se convierte as en el instrumento ms importante de la gestin del
Municipio Escolar.
Debemos ser realistas al elaborar nuestro Plan de Trabajo. Planifiquemos slo aquellas
actividades que el Concejo Escolar .pueda realizar durante su gestin, tomando en
cuenta sus capacidades y los recursos con que cuenta.
Hay ciertas preguntas que conviene hacerse al realizar una planificacin:
Cul es el problema? Cualquier actividad se realiza para enfrentar algn problema.
Antes de planificar una actividad es necesario preguntarse a qu problema se pretende
responder y reflexionar sobre sus causas. Esto es el diagnstico.
Qu queremos lograr? Las actividades buscan dar soluciones a los problemas. Por
ello es necesario que las actividades tengan claro lo que pretenden lograr, es decir, sus
objetivos.
Qu debemos hacer para lograr los objetivos? Para lograr los objetivos hay que
realizar actividades. En el caso del Municipio Escolar se pide que se programe, por lo
menos, una actividad por Regidura o Comisin de Trabajo.
Cmo vamos a ejecutar las actividades? Una vez definidas las actividades hay que
distinguir con qu estrategias vamos a realizar las tareas que se desprenden de ellas.
Para cada tarea es necesario que se responsabilicen cada uno de los integrantes del
Concejo Escolar, de acuerdo al tipo de actividad y cargo para el que fueron elegidos.
Cundo vamos a realizar las actividades? Adems de las responsabilidades es
necesario fijar plazos en un cronograma. Planificar el tiempo tiene una gran
importancia para que no se produzcan retrasos, para no sobrecargarse de tareas que
despus no pueden ser cumplidas y para darles un orden.
Qu necesitamos para realizar la actividad? Cualquier actividad que se haga,
demanda ciertos recursos. A veces sern solo recursos humanos, es decir, personas
dispuestas a trabajar. Pero cuando las actividades son de mayor envergadura, se
necesitarn tambin recursos materiales e incluso dinero.
Qu queremos? Objetivos
En qu cantidad? Metas
Qu vamos hacer? Actividad
Cmo? Estrategias
Con qu? Recursos
Cundo? Cronograma
Quines? Responsables
Cunto costar? Presupuesto

LAS ASAMBLEAS DE AULA

Quines participan en las Asambleas de Aula? En las Asambleas de Aula participan
los representantes del Consejo de Aula y los estudiantes de su seccin. Se convocan
para informar, recoger sugerencias y propuestas que se llevaran al Consejo Escolar.
Para qu se realizan las Asambleas de Aula? Una Asamblea puede realizarse para:
Organizar una actividad.
Discutir un problema que se presente en el grupo a fin de encontrarle solucin.
Evaluar una actividad realizada por el Municipio Escolar.
Coordinar una actividad realizada por el Municipio Escolar.
Aprobar el Plan de Trabajo.
Dar cuenta de las actividades realizadas.
Cmo organizamos las Asambleas de Aula? Los organizamos con los representantes
del Consejo de Aula, debemos solicitar a nuestro profesor asesor que nos permita
realizar Asambleas de Aula una vez al mes. Antes de llevar a cabo la asamblea, en
reunin de representantes, debemos preparar la Agenda (temas que queremos
discutir).
El Alcalde de Aula es quien dirige los debates en la Asamblea y concede la palabra a los
que solicitan intervenir. Al iniciar la Asamblea, el director de debates explicara que solo
se dispone de una hora, razn por la cual debe solicitarse la palabra para hablar,
respetar el turno asignado y no interrumpir mientras otros estn interviniendo.
Tambin es importante sealar que las decisiones sern votadas y que los acuerdos
se toman por mayora, estando todos obligados a cumplir y hacer cumplir los
acuerdos.
De qu partes consta una Asamblea? Los momentos de una Asamblea son:
Lectura de los acuerdos tomados en la ltima reunin.
Lectura de cartas o comunicaciones escritas, si la hubiese.
Informes de las comisiones de trabajo.
Debate. En este momento se discuten los informes o temas importantes.
Toma de acuerdos.
Toda Asamblea debe contar con una agenda preparada con anticipacin. Los asistentes
deben saber que temas se van a abordar en la reunin: Esto facilita su desarrollo, evita
tomar temas no previstos y permite a los estudiantes preparar sus preguntas o
sugerencias. La agenda y los acuerdos de la Asamblea se pueden anotar en un libro de
actas registrando:
La fecha y hora en que se realizo la Asamblea.
Quienes participaron.
Agenda de la reunin.
Informes presentados.
Acuerdos de la Asamblea.
Firma de los asistentes.

PAPEL DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA ORGANIZACIN DEL

MUNICIPIO ESCOLAR
Del Director del Abraham Valdelomar Pinto
Difunde ante la comunidad educativa la importancia del Municipio Escolar como
experiencia educativa y formativa del alumnado.
Designa a un (a) docente, de preferencia nombrado (a), y una comisin de profesores
que renan las condiciones personales y/o profesionales para que asuma la
organizacin y asesora del Municipio Escolar.
Coordina y apoya con el docente asesor las actividades del Municipio Escolar.
Motiva a todo el personal docente para que apoye la organizacin del Municipio
Escolar y asesore a los Concejos de Aula a su cargo.
Convoca la participacin del Municipio Escolar en la elaboracin del Proyecto
Educativo Institucional (PEI) o Plan Anual de Trabajo del Centro Educativo.
Emite el Decreto Directoral reconociendo y normando la organizacin y
funcionamiento del Municipio Escolar en el centro educativo.
Promueve la identificacin y respeto de todo el alumnado hacia el Municipio Escolar
y sus representantes: Concejo Escolar y Concejos de Aula.
Brinda las facilidades y condiciones necesarias a los (as) alumnos(as) y docentes para
su participacin en el Municipio Escolar, tanto para las coordinaciones como las
reuniones y asambleas de los alumnos.
Apoya al Municipio Escolar en las coordinaciones con instituciones pblicas y privadas
para la realizacin de las actividades de su Plan de Trabajo.
Apoya y certifica el proceso de elecciones del Municipio Escolar.
Apoya la asesora y evaluacin del Programa Municipio Escolar desarrollada en la I.E.
De los (las) Docentes del Centro Educativo
Refuerzan contenidos vinculados a los derechos y responsabilidades de los(as)
ciudadanos(as), las elecciones, los Municipios, etc.
Motivan el Desarrollo de Actividades que refuercen los contenidos curriculares.
Explican en las aulas a su cargo lo siguiente:
Qu es el Municipio Escolar?
Cules son sus objetivos?
Cmo est organizado?
Cmo funciona?
Cmo se elegirn los Concejos de Aula y el Concejo Escolar?
Asesoran y orientan a los(as) integrantes del Concejo de Aula a su cargo en el
cumplimiento de su plan de trabajo.
Brindan las facilidades y apoyo a los(as) integrantes de los Concejos de Aula y Concejo
Escolar cuando lo requieran.
Apoyan el proceso de elecciones de las aulas y del centro educativo.
Orientan y desarrollan en sus alumnos(as) la prctica permanente de valores.
De los Alumnos
Participar activamente en todas las actividades del Municipio Escolar
Difundir la importancia del Municipio Escolar entre sus compaeros y padres de
familia.
Participar de las elecciones tanto los Concejos de Aula como del Concejo Escolar.
Apoyar la gestin del Municipio Escolar.
Participar de las asambleas organizadas por el Municipio Escolar.
Respetar las decisiones de las asambleas.
De los Padres de Familia
Apoyar las actividades del Municipio Escolar.
Colaborar con sus hijos en la realizacin de las actividades de su centro educativo.
Apoyar a sus hijos cuando son elegidos como integrantes del Concejo Escolar o los
Concejos de Aula.
Brindar apoyo a sus hijos cuando tienen que realizar gestiones y/o participar en las
asambleas del Municipio Escolar.