Colegio Humberstone

Iquique

PRODUCCIN DE TEXTOS
EL ENSAYO
Pauta de evaluacin

Habilidades Cognitivas: Reflexionar Analizar Argumentar

Integrantes: Fecha de entrega: cuartos medios: A - B - C

Jueves 26 de octubre

I. SOPORTE TERICO ACERCA DE LA PRODUCCIN ESCRITA DE ENSAYOS

II. FORMATO DE PRODUCCIN

El ensayo deber cumplir con el siguiente formato:

1.- CANTIDAD: Mnimo dos planas completas de escritura, tamao carta. Mximo, tres planas.
2.- TIPO DE LETRA: Arial narrow 12; interlineado 1,5.
3.- PRESENTACIN: El ensayo debe ser entregado con portada, que contenga los siguientes antecedentes:
- Membrete del establecimiento educacional.
- Ttulo del ensayo.
- Nombre de los integrantes.
- Curso.
- Fecha de entrega.
- Nombre de la asignatura.
- Nombre de docente.
4.- Nota: Plagio implica calificacin mnima. (1,0)

IMPORTANTE: Cualquier omisin significar un descuento de 0,2 dcimas por cada aspecto mencionado.
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III. INDICADORES DE EVALUACIN
Elabore un ensayo acerca del cuento seleccionado como grupo. Para ello, considera los siguientes indicadores a
evaluar:
RUBRICAS DE DESEMPEO
Logrado (3 ptos)
Reconoce las diferentes
miradas que convergen en torno
a la situacin problema
planteada en el ensayo
Presentacin del
Tema Delimita el problema a abordar
en su ensayo
Justifica su ensayo
fundamentando sobre la base
de diferentes variables y
Justificacin del contextos que inciden en el
Ensayo: problema.
Objetivos del
Ensayo Fundamenta la necesidad y
valor de su ensayo a travs del
establecimiento de una
hiptesis en torno al problema
Desarrollo Logrado
En el desarrollo de su postura
argumentativa identifica y
evala las diferentes variables y
contextos que inciden en el
problema.
En el desarrollo del Ensayo, se
explicita con claridad las
relaciones entre los aportes de
diferentes disciplinas en al
Postura abordaje del tema.
argumentativa La informacin analizada y
sintetizada permite comprobar o
refutar su hiptesis planteada
inicialmente.
Evidencia capacidad para
establecer relaciones de
manera global entre los hechos
y fenmenos de la realidad
estudiada.
Apoya sus ideas y argumentos
Discusin con evidencias tericas
bibliogrfica demostrables a travs de
diversas fuentes; citas y
ejemplos.
Conclusin Logrado
Al trmino del ensayo concluye
formulando preguntas que
Plantea nuevas conducen al establecimiento de
interrogantes otras tareas de acuerdo a los
requerimientos del problema.
Sus conclusiones estn
dirigidas a dar respuesta al
problema, jerarquizando las
alternativas de solucin de
acuerdo a los diferentes
Realiza contextos presentes en el
inferencias o problema.
extrapola En sus conclusiones infiere
sobre las posibles
consecuencias implicadas en
cada una de las opciones
presentes en un dilema tico
Uso del Logrado
Lenguaje
Precisin lxica Privilegia el uso de trminos
precisos y sencillos que
permiten expresar una idea de
manera acertada, con sentido y
fcil de entender.
Usa reglas Se observa un adecuado uso de
ortogrficas las reglas ortogrficas a nivel
literal, acentual y puntual.
Medianamente Logrado
(2 ptos )
Hace un reconocimiento parcial
de las diferentes miradas que
convergen en el problema
analizado; omite alguna
perspectiva esencial
Omite partes o aspectos del
problema a desarrollar en su
ensayo
Se consideran aquellas
variables y contextos menos
relevantes que inciden en el
problema.
Su hiptesis es poco clara, no
est contenida en una
estructura conceptual clara.
Medianamente Logrado
Desarrolla su postura en torno a
variables y contextos poco
relevantes dentro del problema.
Explicita la idea principal, pero
no se establecen relaciones con
los aportes de las distintas
disciplinas que convergen en el
anlisis global del problema.
La informacin analizada
responde parcialmente a la
hiptesis planteada inicialmente,
quedan algunas dudas o vacos.
Sus relaciones son concretas y
superficiales respecto a los
hechos y fenmenos de la
realidad abordada
La justificacin de ciertas ideas
o argumentos no es pertinente a
las evidencias tericas
explicitadas.
Medianamente Logrado
Las preguntas que formula
carecen de novedad o tienen
poca relacin con los nuevos
requerimientos del problema.
En sus conclusiones intenta dar
solucin al problema abordado,
pero carecen de jerarqua las
alternativas propuestas.
En sus conclusiones explicita
consideraciones de carcter
tico, pero no reconoce cada
una de las opciones presentes
en el dilema tico
Medianamente Logrado
El uso de trminos precisos y
sencillos por momentos se ve
afectado por la utilizacin
incorrecta de algunas palabras y
la redundancia.
Se aprecian algunas dificultades
en la aplicacin de las reglas
ortogrficas, en uno de sus
mbitos.
No logrado
(1 ptos)
No reconoce, ni explicita las
diferentes miradas en torno a la
situacin problema planteada
en el ensayo
No presenta claridad respecto al
problema abordado en su
ensayo
No explicita las diferentes
variables y contextos que
inciden en el problema
abordado en su ensayo.
No plantea hiptesis en torno al
problema planteado en su
ensayo.
Hace referencia slo al tema y
no a sus alcances.
No logrado
No considera las variables y
contextos presentes en el
problema en el desarrollo de su
postura argumentativa.
No se aprecian relaciones entre
los aportes de las diferentes
disciplinas presentes en el
abordaje global del problema
La informacin es inespecfica y
superficial, no permite
comprobar o refutar la hiptesis
planteada inicialmente.
Su postura argumentativa no da
cuentas de relaciones entre los
hechos y fenmenos de manera
global.
Carece de citas y ejemplos. Las
ideas expuestas no hacen
referencias a evidencias
tericas de las fuentes.
No logrado
No logra formular preguntas a
nivel de la conclusin; el tema
desarrollado se cierra.
Sus conclusiones no abordan lo
esencial del problema, su
respuesta es vaga e imprecisa,
no da solucin al problema.
No infiere en su conclusiones
las posibles consecuencias
implicadas en cada una de las
opciones presentes en un
dilema tico
No logrado
Incurre en la ambigedad del
significado de una expresin
debido al mal uso de los
trminos.
Manifiesta problemas evidentes
en la aplicacin de las reglas
ortogrficas en a lo menos dos
de sus mbitos.
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Criterio 2: Forma

INDICADORES LOGRADO( 3 ptos) MEDIANAMENTE NO LOGRADO

LOGRADO (2 ptos) (1 pto)
Extensin El ensayo presenta 2 a 3 El ensayo presenta 1 El ensayo presenta 1
planas de hoja tamao plana 1/2 de hoja plana de hoja tamao
carta tamalo carta carta

Letra Usa letra Arial narrow o Usa letra Arial narrow No usa letra Arial
Calibri durante todo el o Calibri en algunos narrow o Calibri en el
texto. prrafos del texto. texto.

Coherencia El ensayo presenta El ensayo presenta . El ensayo presenta

coherencia en la entre 3 a 5 errores de ms de 6 errores de
redaccin, sin ningn coherencia entre las coherencia, por lo
error entre las ideas y ideas y argumentos que no existe claridad
argumentos. entre las ideas y
argumentos
Citas Utiliza ms de 3 citas Utiliza 2 citas, Utiliza menos de 2
correctas y emitidas aunque citas, de manera
cuando es necesario. incorrectamente incorrecta e
emitidas o innecesariamente.
innecesarias.
Ortografa Texto sin faltas Texto presenta entre Texto presenta ms
ortogrficas. 1 y 4 faltas de 7 faltas
ortogrficas. ortogrficas
Bibliografa/ linkografa
Respalda todas sus citas Respalda algunas de No utiliza bibliografa
y apoyo de informacin en sus citas e ni linkografa.
el cuento seleccionado informacin utilizada
Desarrollo del ensayo Trabaja las en las clases Trabaja slo 2 Trabaja 1 clase
durantes las clases programadas clases

PUNTAJE OBTENIDO: PUNTOS CALIFICACIN:

FECHA NICA DE ENTREGA: Jueves 26 de octubre

Respaldar entrega en el correo: thein@colegiohumberstone.cl