12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

LUBISGRAFURA
MetodePenelitianKuantitatif

DAPATKANBUKUBUKUDIATASDENGANCARAKIRIMSMS/WAPESANBUKUDANKIRIM
KE:089521986686

Barangkalitertarikpenelitiankualitatif?KlikSini.

Mohonmengisiangketiniterlebihdahulu.

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 1/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

SaatinibukuapayanginginAnda
beli?

novelromantis

novelaksiataufiksiilmiah

bukumotivasi

BukubertemaPendidikan,baik
untuksekolahatauparenting

Other:

Polldaddy.com

ApakahAndapernah
membelibukudigital
atauebookdiinternet?

Ya,pernah
Tidakpernahsama
sekali
Belum,tapisaya
berencanamembeli
bukudigital

Vote

Polldaddy.com

MetodePenelitianKuantitatif

A.Pengantar

Metodepenelitiankuantitatifmemilikicakupanyangsangatluas.Secaraumum,metodepenelitian
kuantitatifdibedakanatasduadikotomibesar,yaitueksperimentaldannoneksperimental.
Eksperimentaldapatdipilahlagimenjadieksperimenkuasi,subjektunggaldsb.Sedangkan
noneksperimentalberupadeskriptif,komparatif,korelasional,survey,expostfacto,historiesdsb.

Makalahinimembatasipembahasanmetodepenelitiankuantitatifpadatigaaspek.Ketigaaspek
tersebutadalahbagiandarinoneksperimental,yaitudeskriptif,historis,danexpostfacto.

Adabeberapaistilahyangseringdirancukandidalampenelitian.Istilahtersebutadalahpendekatan,
ancangan,rencana,desain,metode,danteknik.Didalammakalahinidisinggungmengenai
perbedaanistilahtersebutuntukdidiskusikandandicarikansimpulanbersamasama.

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 2/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

B.Pembahasan

1.Berbagaiistilahdidalampenelitian

Secaraumum,jenispenelitianberdasarkanpendekatananalisisnyadibedakanmenjadidua,
yaitukuantitatifdankualitatif.Pendekataninilazimjugadisebutsebagaipendekatan,ancangan,
rencanaataudesain.

Rancanganataudesainpenelitiandalamartisempitdimaknaisebagaisuatuproses
pengumpulandananalisispenelitian.Dalamartiluasrancanganpenelitianmeliputiproses
perencanaandanpelaksanaanpenlitian.Dalamrancanganpereperencaandimulaidengan
megadakanobservasidanevaluasirerhadappenelitianyangsudahdikerjakandandiketahui,sampai
padapenetapankerangkakonsepdanhipotesispenelitianyangperlupembuktianlebihlanjut.

Rancanganpelaksanaanpenelitianmeliputiprosemembuatprcobaanataupunpengamatan
sertamemilihpengukuranvariable,prosedurdantekniksampling,instrument,pengumpulandata,
analisisdatayangterkumpul,danpelaporanhasilpenelitian.

Metodepenelitianlebihdekatdenganteknik.Misalnya,penelitiandenganpendekatankuantitatif
denganmenggunakanmetodedeskriptif.Dengankatalain,metodedeskriptiftersebutdapat
dikatakanjugasebagaiteknikdeskriptif.

2.PenelitianDeskriptif

2.1Pengertian

Metodedeskripsiadalahsuatumetodedalampenelitianstatuskelompokmanusia,suatu
objek,suatusetkondisi,suatusistempemikiran,ataupunsuatukelasperistiwapadamasasekarang.

Whitney (1960) berpendapat, metode deskriptif adalah pencarian fakta dengan

interpretasi yang tepat. Penelitian deskriptif mempelajari masalahmasalah dalam
masyarakat, serta tata cara yang berlaku dalam masyarakat serta situasisituasi
tertentu, termasuk tentang hubungan, kegiatankegiatan, sikapsikap, pandangan
pandangan serta prosesproses yang sedang berlangsung dan pengaruhpengaruh
darisuatufenomena.

Dalam metode deskriptif, peneliti bisa saja membandingkan fenomenafenomena tertentu

sehingga merupakan suatu studi komparatif. Adakalanya peneliti mengadakan klasifikasi, serta
penelitian terhadap fenomenafenomena dengan menetapkan suatu standar atau suatu norma
tertentu,sehinggabanyakahlimeamakanmetodeinidengannamasurveinormatif(normatifsurvei).
Dengan metode ini juga diselidiki kedudukan (status) fenomena atau faktor dan memilih hubungan
antara satu faktor dengan faktor yang lain. Karenanya mentode ini juga dinamakan studi kasus
(statusstudy).

Metode deskriptif juga ingin mempelajari normanorma atau standarstandar sehingga

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 3/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

penelitian ini disebut juga survei normatif. Dalam metode ini juga dapat diteliti masalah normatif
bersamasama dengan masalah status dan sekaligus membuat perbandinganperbandingan
antarfenomena. Studi demikian dinamakan secara umum sebagai studi atau penelitian deskritif.
Perspektif waktu yang dijangkau, adalah waktu sekarang atau sekurangkurangnya jangka waktu
yangmasihterjangkaudalamingatanresponden.

2.2Tujuan

Penelitiandeskriptifbertujuanuntukmembuatdeskripsi,gambaranataulukisansecara
sistematis,faktualdanakuratmengenaifaktafakta,sifatsifatsertahubunganantarafenomenayang
diselidiki.

2.3CiriciriMetodeDeskriptif

Untukmembuatgambaranmengenaisituasiataukejadian,sehinggametodeiniberkehendak
mengadakanakumulasidatadasarbelaka.(secaraharafiah)
https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 4/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

Mencakuppenelitianyanglebihluasdiluarmetodesejarahdaneksperimental.

Secaraumumdinamakanmetodesurvei.

Kerjapenelitibukansajamemberigambaranterhadapfenomenafenomena,tetapi:

menerangkanhubungan,

mengujihipotesishipotesis

membuatprediksi,mendapatkanmakna,dan

implikasidarisuatumasalahyangingindipecahkan

Mengumpulkandatadenganteknikwawancaradanmenggunakanschedule
qestionair/interviewguide.

2.4JenisjenisPenelitianDeskriptif

Ditinjaudarisegimasalahyangdiselidiki,teknikdanalatyangdigunakandalammeneliti,serta
tempatdanwaktu,penelitianinidapatdibagiatasbeberapajenis,yaitu:

Metodesurvei,

Metodedeskriptifberkesinambungan(continuitydescriptive),

Penelitianstudikasus

Penelitiananalisispekerjaandanaktivitas,

Penelitiantindakan(actionresearch),

Peneltianperpustakaandandokumenter.

2.5KriteriaPokokMetodeDeskriptif

Metodedeskriptifmempunyaibeberapakriteriapokok,yangdapatdibagiataskriteriaumumdan
khusus.Kriteriatersebutsebagaiberikut:

1.kriteriaumum

Masalahyangdirumuskanharuspatut,adanilaiilmiahsertatidakterlaluluas.

Tujuanpenelitianharusdinyatakandengantegasdantidakterlaluumum

Datayangdigunakanharusfaktafaktayangterpercayadanbukanmerupakanopini.

Standaryangdigunakanuntukmembuatperbandinganharusmempunyaivaliditas.
https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 5/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

Harusadadeskripsiyangterangtentangtempatsertawaktupenelitiandilakukan.

Hasilpenelitianharusberisisecaradetailyangdigunakan,baikdalammengumpulkan
datamaupundalammenganalisisdatasertasertastudykepustakaanyangdilakukan.
Deduksilogisharusjelashubungannyadengankerangkateoritisyangdigunakanjika
kerangkateoritisuntukitutelahdikembangkan.

2.KriteriaKhusus

Prinsipprinsipataupundatayangdigunakandinyatakandalamnilai(value).

Faktafaktaatupunprinsipprinsipyangdigunakanadalahmengenaimasalahstatus

Sifatpenelitianadalahexpostfacto,karenaitu,tidakadakontrolterhadapvariabel,dan
penelititidakmengadakanpengaturanataumanupulasiterhadapvariabel.Variabeldilihat
sebagaimanaadanya.

2.6LangkahlangkahUmumdalamMetodeDeskriptif

Dalammelaksanakanpenelitiandeskripif,makalangkahlangkahumumyangseringdiikutiadalah
sebagaiberikut:

1. 1.Memilihdanmerumuskanmasalahyangmenghendakikonsepsiadakegunaanmasalah
tersebutsertadapatdiselidikidengansumberyangada.

2.Menentukantujuandaripenelitianyangakandikerjakan.Tujuandaripenelitianharus
konsistendenganrumusandandefinisihdarimasalah.

3.Menelusurisumbersumberkepustakaanyangadahubungannyadenganmasalahyang
ingindipecahkan.

4.Merumuskanhipotesishipotesisyangingindiujibaiksecaraeksplisitmaupunimplisit.

5.Melakukankerjalapanganuntukmengumpulkandata,gunakanteknikpengumpulandata
yangcocokuntukpenelitian.

6.Membuattabulasisertaanalisisstatistikdilakukanterhadapdatayangtelahdikumpulkan.
Kuranggipenggunaanstatistiksampaikepadabatasbatasyangdapatdikerjakandengan
unitunitpengukuranyangsepadan.

7.Memberikaninterpretasidarihasildalamhubungannyadengankondisisosialyangingin
diselidikisertadaridatayangdiperolehdanreferensikhasterhadapmasalahyangingin
dipecahkan.

8.Mengadakangeneralisasisertadeduksidaripenemuansertahipotesishipotesisyang

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 6/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

ingindiuji.Berikanrekomendasirekomendasiuntukkebijakanyangdapatditarikdari
penelitian.

9.Membuatlaporanpenelitiandengancarailmiah.

Padabidangilmuyangtelahmempunyaiteoriteoriyangkuat,makaperludirumuskan
kerangkateoriataukerangkakonseptualyangkemudianditurunkandalambentukhipotesishipotesis
untukdiverivikasikan.Bagiilmusosialyangtelahberkembangbaik,makakerangkaanalisisdapat
dijabarkandalambentukbentukmodelmatematika.

3.PenelitianHistoris(HistoricalResearc)

3.1PengertiandanTujuan

Tujuanpenelitianhistoriesadalahuntukmembuatrekonstruksimasalampausecarasistematis
dansecarasistematisdanobjektif,dengancaramengumpulkan,mengevaluasi,memferivikasi,serta
mensistensiskanbuktibuktiuntukmenegakkanfaktadanmemperolehkesimpulanyangkuat.
Seringkalipenelitianyangdemikianituberkaitandenganhipotesishipotesistertentu.

Contohpenelitianhistoriesadalahstudimengenaipraktekbawondidaerahpedesaaandi
JawaTengah,yangdimaksudmemahamidasardasarnyadiwaktuyanglampausertarelevansinya
untukwaktukinistudiinidimaksudkanjugauntukmentesthipotesisbahwanilainilaisocialtertentu
sertarasasolidaritasmemainkanperananpentingdalamberbagaikegiatanekonomipedesaan.Ciri
yangmenonjoldaripenelitianhistoriesadalah

1.Penelitianhistorieslebihbergatungpadadatayangdiobservasioranglaindaripadayang
diobsevasiolehpenelitisendiri.Datayangbaikakandihasilkanolehkerjayangcermatyag
menganalisiskeotentikan,ketepatan,danpeningnyasumbersumbernya.

2.Berlainandengananggapanyangpopular,penelitianharuslahtertibketat,sistematis,dantutas
seringakalipenlitianyangdikatakansebagaisuatupenelitiaanhistorieshanyalahkoleksi
informasiinformasiyangtaklayak,takreliable,danberatsebelah.

3.Penelitianhistoriestergantungkapadaduamacamdata,yaituprimerdandatasekunder.Data
primerdipolehdarisumberprimer,yaitusipeneliti(peneliti)secaralangsungmeakukan
observasiataumenyaksikankejadiankejadianyangdituliskan.Dandatasekunderdiperoleh
dansumberskunder,yaitupenelitimelaporkanhasilobsevasioranglainyangsatukaliatau
lebihtelahlepasdarikejadianaslinya.Dianatarakeduasumberitu,sumberprimerdipandang
sebagaimemilikiotoritassebagaibuktitanganpertama,dandiberiprioritasdalampengumpulan
data.

4.Untukmenentukanbobotdata,biasadilakukanduamacamkritik,yaitukritikeksternaldankritik
internal.Kritikeksternalmenanyakandokumenrelicituotentik,sedangkritikinternal
menanyakanapabiladataituotentik,apabiladataotentik,apabiladatatersebutakuratdan
https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 7/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

relevan.Kritikinternalharusmengujimotif,keberatsebelahan,danketerbatasansipenulisyang
mngkinmelebihlebihkanataumengabaikansesuatudamemberikaninformasiyangterpalsu.
Evaluasikritisinilahyangmenyebbkanpenelitianhistoriesitusangattertibketat,yangdalam
bayakhallebihdisbandingdaripadastudieksperimental.

5.Walaupunpenelitianhistoriesmiripdenganpenelaahankepustakaanyangmendahuluilainlain
bentukrancanganpenelitian,namuncarapendekatanhistoriesadalahtuntas,mencariinformasi
dansumberyanglebihluas.Penelitianhistoriesjgamenggaliinformasiinformasiyanglebihtua
daripadayangumumdituntutdalampenelaahankepustakaan,danbanyakjugamenggali
bahanbahantakditerbitkanyangtakdikutipdalambahanacuanyangstandar.

1. 1.LangkahPokokUntukMelaksanakanPenlitianHistoriesAtauRancanganPenelitian
Historis

Definisimasalah.Ajukanpertanyaanpertanyaanberikutkepadadirisendiri:

1.Rumusantujuanpenelitiandanjikamungkin,rumuskanhipotesisyangakanmemberiarahdan
focusbagikegiatanpenelitianitu.

2.Kumpulandata,denganselalumengingatperbedaananatarasumberprimerdansumber
sekunder.

3.Suatuketerampilanyangsangatpentingdalampenelitianhistoriesadalahcarapencatatandata:
dengansystemkartuataudengansystemlembaran,keduaduanyadapatdilakukan.

4.Evaluasidatayngdiperolehdenganmelakukankritikeksternaldankritikinternal.

4.RancanganExPostFacto

4.1PengertianExPostFacto

Penelitiandenganrancanganexpostfactoseringdisebutdenganafterthefact.Artinya,penelitian
yangdilakukansetelahsuatukejadianituterjadi.Disebutjugasebagairestropectivestudykarena
penelitianinimerupakanpenelitianpenelusurankembaliterhadapsuatuperistiwaatausuatukejadian
dankemudianmerunutkebelakanguntukmengetahuifaktorfaktoryangdapatmenimbulkan
kejadiantersebut.Dalampengertianyanglebihkhusus,(Furchan,383:2002)menguraikanbahwa
penelitianexpostfactoadalahpenelitianyangdilakukansesudahperbedaanperbedaandalam
variablebebasterjadikarenaperkembangansuatukejadiansecaraalami.

Penelitianexpostfactomerupakanpenelitianyangvariabelvariabelbebasnyatelahterjadi
perlakuanatautreatmenttidakdilakukanpadasaatpenelitianberlangsung,sehinggapenelitianini
biasanyadipisahkandenganpenelitianeksperimen.Penelitiinginmelacakkembali,jika
dimungkinkan,apayangmenjadifaktorpenyebabterjadinyasesuatu.

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 8/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

4.2PerbandinganAntaraExpostFactodenganEksperimen

Dalambeberapahal,penelitianexpostfactodapatdianggapsebagaikebalikandaripenelitian
eksperimen Sebagaipenggantidaripengambilanduakelompokyangsamakemudiandiberi
eksperimen.
perlakuanyangberbeda.Studiexpostfactodimulaidenganduakelompokyangberbedakemudian
menetapkansebabsebabdariperbedaantersebut.Studiexpostfactodimulaidenganmelukiskan
keadaansekarang,yangdianggapsebagaiakibatdarifaktoryangterjadisebelumnya,kemudian
mencobamenyelidikikebelakanggunamenetapkanfaktorfaktoryangdidugasebagaipenyebabnya.

Penelitianexpostfactomemilikipersamaandenganpenelitianeksperimen.Logikadasar
eksperimen
pendekatandalamexpostfactosamadenganpenelitianeksperimen,yaituadanyavariabelxdany.
eksperimen
Keduametodepenelitiantersebutmembandingkanduakelompokyangsamapadakondisidan
situasitertentu.Perhatiannyadipusatkanuntukmencariataumenetapkanhubunganyangadadi
antaravariabelvariabeldalamdatapenelitian.Dengandemikian,banyakjenisinformasiyang
diberikanoleheksperimendapatjugadiperolehmelaluianalisisexpostfacto.
eksperimen

Dalampenelitianeksperimen,pengaruhvariabelluardikendalikandengankondisi
eksperimen
eksperimen
eksperimental.Variabelbebasyangdianggapsebagaipenyebabdimanipulasisecaralangsunguntuk
meminimalkanpengaruhterhadapvariabelterikat.Melaluieksperimen,penelitidapatmemperoleh
eksperimen
buktitentanghubungankausalatauhubunganfungsionaldiantaravariabelyangjauhlebih
menyakinkandaripadayangdapatdiperolehmenggunakanstudiexpostfacto.

Penelitidalampenelitianexpostfactotidakdapatmelakukanmanipulasiataupengacakan
terhadapvariabelvariabelbebasnya.Halinimenunjukkanbahwaperubahandalamvariabel
variabelnyasudahterjadi.Penelitidihadapkankepadamasalahbagaimanamenetapkansebabdari
akibatyangdiamatitersebut.Furchan(383:2001)menyatakanbahwadengantidakadanya
kemungkinanpenelitiuntukmelakukanmanipulasiataupengacakan.

Contohperbedaanantarapenelitianexpostfactodenganeksperimenadalahsebagaiberikut.
eksperimen
SebuahpenelitianberjudulPengaruhKecemasanSiswapadaWaktuMengerjakanUjianTerhadap
HasilUjianMerekadapatdidekatidenganduametode,yaitueksperimendanekspostfacto.
eksperimen

1)PendekatanEksperimen
Eksperimen

Dalamjuduldiatasterdapatduavariabel,yaituvariabelbebasdanvariabelterikat.Variabelbebas
dalamjuduldiatasadalahkecemasansiswadanujiannasional.Variabelterikatnyaadalahhasilujian.

Ciridaripenelitianeksperimenadalahadanyamanipulasiterhadapvariabelbebas.Darikondisidi
eksperimen
atas,variabelbebasdapatdimanipulasimenjadicemasdantidakcemas.Konkritnya,sebuahkelas
terdiridarikelasAdanB.MasingmasingkelasdimanipulasikondisinyamenjadikelasAmenjadi
kelasyangcemas,sementarakelasBmenjadikelasyangnetral(pengendali).

PengkondisiankelasdapatdilakukandenganmemberikansugestikepadakelasAbahwaujianyang

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 9/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

diberikanakanberpengaruhterhadapkenaikankelas.Artinya,siswayangmemilikinilaiyangrendah
bisadimungkinkantidaknaikkelas.SementarakelasBdikondisikannetral.Denganpengertian
bahwaujiandikelasBhanyalahuntukmengukurkemampuanpemahamanterhadapsuatu
kompetensitanpaadanyapengaruhdarihasildengankenaikankelas.

Setelahkelassudahterkondisikan,makadiberikansoaldengantingkatkuantitasdankualitas
kesulitanyangsama.Padawaktuyangbersamaan,lembarjawabandikumpulkanbersamadan
dilakukanpengoreksianterhadaphasiljawabdarikelasAdanB.Apabilaterjadiperbedaannilai,
semisal,nilaikelasAlebihtinggidaripadakelasB,makadapatdisimpulkanbahwadenganadanya
kecemasanternyatamampumeningkatkannilaiujian.Anggapanlain,bahwadenganadanya
kecemasanmembuatsiswasemakinberpacuuntukmendapatkanyangterbaik.

2)PendekatanExpostFacto

Halpentingdalampendekatanexpostfactoadalahtidakadanyamanipulasiterhadapvariabel.
Dalamkasusdiatas,dapatdidekatidenganexpostfactodenganmelihatsituasikelasAdanByang
sebelumnyatidakdiadakanmanipulasi.Artinya,kelastersebutberjalansecaraalami.Misalnya,hasil
ujiankelasAdanBmenunjukkanperbedaandarisatusiswakesiswalainnya.Darihasiltersebut,
dilakukanklasifikasiantarasiswayangmemilikinilaitinggidengansiswayangmemilikinilairendah.
Kemudiandihubungkanantarakecemasandenganhasilnilai.Misalnyaditemukankesimpulanbahwa
nilaidiatasrataratadikerjakanolehsiswayangmemilikikecemasan.Olehkarenaitu,pengaruh
kecemasansiswamemangberpengaruhterhadaphasilujian,yaitumenjadilebihbaik.

Penelitiandenganmenggunakanpendekataninitentusajamemilikikekurangan.Darikasusdiatas
dapatterlihatsatucelahkelemahanbahwabisajadiadanyafaktorketigaselainkecemasanyang
membuatnilaiujianmeningkat.Halinidimungkinkanadanyafaktorketiga,yaitukecerdasan.Selain
kecemasan,bisadimungkinkanbahwakecemasanadalahsituasilain,sedangkankecerdasan
menjadipenunjangutama.

1. 1.KekuranganPendekatanExPostFacto

Pendekatanexpostfactomemilikibeberapakelemahan.Kelemahantersebutadalahsebagai
berikut.

1.Tidakadanyakontrolterhadapvariabelbebas.

Olehkarenatidakadanyakontrolterhadapvariabelbebas,makasukaruntukmemperoleh
kepastianbahwafaktorfaktorpenyebabyangrelevantelahbenarbenartercakupdalamkelompok
faktorfaktoryangsedangdiselidiki.

1.Kenyataanbahwafaktorpenyebabbukanlahfaktortunggal,melainkankombinasidaninteraksi
antaraberbagaifaktordalamkondisitertentuuntukmenghasilkanefekyangdisaksikan,
menyebabkansoalnyasangatkompleks.

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 10/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

2.Suatugejalamungkintidakhanyamerupakanakibatdarisebabsebabganda,tetapidapatpula
disebabkanolehsesuatusebabpadakejadiantertentudanolehlainsebabpadakejadianlain.

3.Apabilasalinghubunganantarduavariabeltelahdiketemukan,mungkinsukaruntuk
menentukanmanayangsebabdanmanayangakibat.

4.Kenyataanbahwadua,ataulebih,faktorsalingberhubungantidaklahmestimemberiimplikasi
adanyahubungansebabakibat.

5.Menggolongkangolongkansubjekkedalamkategoridikotomi(misalnyagolonganpandaidan
golonganbodoh)untuktujuanperbandingan,menimbulkanpersoalanpersoalan,karena
kategorikategoriitusifatnyakabur,bervariasi,dantakmantap.

6.Studikomparatifdalamsituasialamitidakmemungkinkanpemilihansubyeksecaraterkontrol.
Menempatkankelompokyangtelahadayangmempunyaikesamaandalamberbagaihal
kecualidalamhaldihadapkannyakepadavariabelbebasadalahsangatsukar.

1. 1.KeunggulanPenelitiandenganPendekatanExPostFacto

Metodeinibaikuntukberbagaikeadaankalaumetodeyanglebihkuat,yaitumetode
eksperimental,takdapatdigunakan.Apabilatidakselalumungkinuntukmemilih,mengontrol,dan
eksperimen
memanipulasikanfaktorfaktoryangperluuntukmenyelidikihubungansebabakibatsecaralangsung.
Apabilapengontrolanterhadapsemuavariabelkecualivariabelbebassangattidakrealistikdan
dibuatbuat,yangmencegahinteraksinormaldenganlainlainvariabelyangberpengaruh.

Apabilacontroldilaboratoriumuntukberbagaitujuanpenelitianadalahtidakpraktis,terlalu
mahal,ataudipandangdarisegietikadiragukanataudipertanyakan.Studikausalkomparatif
menghasilkaninformasiyangsangatbergunamengenaisifatsifatgejalayangdipersoalkan:apa
sejalandenganapa,dalamkondisiapa,padaperurutandanpolayangbagaimana,dansejenis
denganitu.Perbaikanperbaikandalamhalteknik,metodestatistik,danrancangandengankontrol
parsial,padaakhirakhirinitelahmembuatstudikausalkomparatifitulebihdapat
dipertanggungjawabkan.

C.Kesimpulan

Daripembahasandiatasdapatdisimpulkanbahwaketigametodepenelitiankuantitatifmemiliki
perbedaanjikaditilikdaritujuannya.Perbedaantersebuttampaksebagaiberikut.

1. 1. i. 1.Penelitandeskriptifyangbiasajugadisebutdenganpenelitiansurvayadalah
penelitianyangmencobaUntukmembuatpencandraan/gambaransecara
sistematis,faktualdanakuratmengenaifaktafaktadansifatsifatpadasuatu
obyekpenelitiantertentu

2.Penelitianhistorisuntukmembuatrekonstruksimasalampausecarasistematis

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 11/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

danobyektif,dengancaramengumpulkan,mengevaluasi,memverifikasi,serta
mensintesakanbuktibuktiuntukmenegakkanfaktadanmemperoleh
kesimpulanyangkuat

3.Penelitianexpostfactobertujuanuntukmelacakkembali,jikadimungkinkan,
apayangmenjadifaktorpenyebabterjadinyasesuatu.

Iklan

Bagikanartikelini:

Suratelektronik Cetak Facebook 1 Twitter Google WhatsApp

Suka
3bloggermenyukaiini.

130Komentar

1.

muhammadyusranSaid:
onDesember30,2008at4:38am

kamisangatsenangdenganadanyasumberrujukantentangmetedologipenelitianuntukmempermudah
kamidalammenyelesaikantugasskripsikami.tolongbuatkancontohproposalpenelitiantentang
pemerintahan.

Balas

2.

phitooshSaid:

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 12/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

onJanuari2,2009at2:36pm

thanksinfonya

Balas

3.

isnanamaxuSaid:
onJanuari7,2009at12:58pm

pasbanget
laginyarinyariyangbegini
tengkyuinfonya

Balas

4.

MirdaSaid:

onJanuari10,2009at10:38am

thanksyainfonya,suliiitbangetnyariexpostfacto

Balas

5.

MirdaSaid:
onJanuari10,2009at10:39am

ng,kalobolehskaliankarakteristikmatantangannyaya.

Balas

6.

qu2rSaid:

onJanuari12,2009at12:51pm

thanksbangetwatinfoaya..
manglagibutuhbangetwatngerjaintugasnih

syukron..^_^

Balas

7.

muizSaid:
https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 13/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

onJanuari22,2009at6:53am

ilmuneverdie.tenkyuabiz

Balas

8.

widyaSaid:
onJanuari24,2009at10:11am

thxbangetbwatinfoygdahada,tapiaqmonanya,,

itutermasukinformasitentangcaramenganalisisdatametodekpustakaang??

cozaqdikasihtugasbwatnuliskaryatulis,tapibab2,kajianpustakanbab3metodepenelitiansalah..

naqgatwruzngapainnih,

Balas

9.

loftySaid:

onFebruari12,2009at11:04am

motanya
dalampenelitianstudikasusselainmenggunakanhipotesesmenggunakanapa??thank

Balas

10.

yayantaufikSaid:
onFebruari15,2009at12:07pm

fotonyakren2bangat,,mintadongreperensitentangmetodepenelitiansurvei..kalaubisalangsungke
emailakuajayach..salamkenal.

Balas

11.

oktaSaid:

onFebruari23,2009at7:19pm

hmmm..kalopenelitianyangmembandingkanantarapersepsiorangpadaharapandankenyataan
termasukjenisapa???

Balas
https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 14/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

12.

santiSaid:
onMaret7,2009at3:59am

makaceeeeehyaaabuatinfonya

Balas

13.

ifulSaid:

onMaret16,2009at1:09am

asslamulaikum
sayaberterimakasihkepadapenulisdenganpenjelasannyayangefektifdanintegral,,,sayamohonagardi
tingkatkanlagiagarlebihkomprehensif

Balas

faneeaSaid:
onApril17,2015at1:54am

easamasamalebihsemangatyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy

Balas

14.

SUPYONOSaid:

onMaret23,2009at11:11am

ThanksGodBlessYou

Balas

15.

itaSaid:

onMaret24,2009at3:58am

trimsinfoy

taperluniwatpengetahuanmnjlangnyusunskripsi

Balas
https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 15/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

16.

NAIMASaid:
onMaret31,2009at4:17am

makaciiiinfotentangexpostfactoya

Balas

17.

NAIMASaid:

onMaret31,2009at4:38am

makaciiiinfotentangexpostfactoyaaa..kalawbolehdimuatjugatesistentangexpostfacto

Balas

18.

NAIMASaid:
onMaret31,2009at4:41am

makaciiiinfopenelitianexpostfactoyaaa..kalawbolehdimuatjugatesistentangexpostfacto

Balas

19.

SantiSaid:

onApril3,2009at10:54am

ThanksyabwtinfodlmtulisanyQJdbisafinishingtgsmklh,,,klwbsakshcontohhsil(prodak)pnelitian
dristiapmetodepenelitianyabiardagmbran!!

Balas

20.

deeSaid:

onMei4,2009at9:19pm

mantapjelas,bahasanyamudahdimengerti,terperinci..

Balas

21.

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 16/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

asnawiSaid:

onMei19,2009at2:23am

MakasihMasLubis.TulisantulisanMassayadownloaduntukkeperluanpenelitiandanpembelajaran.
Jazaakallahkhoiran.

Balas

22.

juntoSaid:

onMei20,2009at3:26am

thxberat..ilusomuch..sangatbergunauntukskripsipendidikansaya..gbu

Balas

23.

mamabanititiSaid:

onMei20,2009at6:12am

terimakasihibuatasinfom..nya.sangatberartibagisayauntukmemulaisesuatuyangbaru

Balas

24.

ririnSaid:

onJuni16,2009at1:24am

tolongkirimindaftarpustakanyadunkz.

Balas

25.

ririnSaid:
onJuni16,2009at1:39am

tolongkirimincontohangkettentangpengaruhkepercayaandiridankemampuanawalterhadapprestasi
belajarmatematikasiswa.

Balas

26.

mas_bakrieSaid:
https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 17/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

onJuni30,2009at7:54am

tengkyuinfox.yach

Balas

27.

BikPiciSaid:
onJuli27,2009at5:32pm

makasihreferensinya..sangatbermanfaat

Balas

28.

agustinSaid:

onSeptember12,2009at2:19am

artikelinisangatberguna.tapikenapacuma3?yanglainnyajugadong

kaloadacontohcontohnyajuga.

thankyouanyway

Balas

29.

zyeSaid:
onOktober2,2009at2:58am

aslm_infnxckpmembntu,npgdjadikan1ajantarakuantitatifdankualitatif,utkmemudhkanpencarianaj
se,
btwnewdatermskrngkmankh.
blzy,,,

Balas

30.

irfanSaid:

onOktober9,2009at2:35pm

wissssssssssssssthanubrad

Balas

31.
https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 18/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

redakturwww.lubisgrafura.co.ccSaid:

onOktober10,2009at3:34pm

Terimakasihsudahpostingdilamanini,semogabermanfaat.salambuatkeluarga.

LubisGrafura
http://www.lubisgrafura.co.cc

Balas

darwisSaid:

onOktober26,2016at4:58am

mintajudulproposalnyayangberhubungandenganmatematikatingkatsmp

Balas

32.

ManapSomantriSaid:

onOktober10,2009at3:39pm

Sayabutuhliteraturtentangpenelitiankepustakaan.terutamaberkaitandengan(1)pengertian(2)
Kriteria,Persyaratan,LangkahKerja,(3)TeknikpengumpulandanpengolahanData/informasi(4)
penarikankesimpulandanrekeomendasi.dangyangterkaitdengannya.TK.

Balas

33.

EBAKSaid:

onNovember5,2009at2:48am

lokbisapenjelasanyasmakinluasbiarktbslbihmudahmempljriny
thanksatasmetodekwantitatifnya

Balas

34.

deathoflolypopSaid:
onNovember11,2009at4:54pm

bermanfaatsekali.ty

Balas

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 19/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

35.

khoristinaSaid:
onNovember24,2009at4:58am

pasbgtnietpblhmntatlnggakmasukininfotentangekologistudy.thanksB4..

Balas

36.

MetodePenelitianKuantitatif2BimbinganKonselingSaid:

onNovember29,2009at9:49am

[]:https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/[]

Balas

37.

ekoSaid:
onNovember29,2009at9:53am

makasihpak

artikelnyaakucopynakutarokdiblognyaeko

http://konselor.co.cc

suksespak

Balas

38.

mvbSaid:

onDesember29,2009at12:53am

makasihbagusartikelnya

Balas

39.

henribuxSaid:

onJanuari18,2010at2:19pm

kunjunganerdana.folow
https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 20/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

Balas

40.

luviSaid:
onFebruari19,2010at9:23am

maturnuwun!!!!!!

Balas

41.

putusugaraSaid:

onFebruari23,2010at6:40am

wahhhbisamemperluaspengetahuankuuniii
numpangpromosiyaaaguejugangposttntangmetodologipenelitian(metodologiBk.blogspot.com)
harafdikunjungingakbakalanrugi
buatnyangempunyathxb4kunjunginbalikyaaa..gwmasinewbiiieniiii.

hormatsayamnyangempunyaaa.

Balas

42.

saamahSaid:
onMaret10,2010at7:41pm

terimakasihinfonya,pakjudulskripsiapayangcocokmodelpembelajaranterbarumenuliscerpenuntuk
anaksmp.tolongkirimkeEmailsayaya,saamah@asihputera.com.idsakalideuihaturnuhun,diantos
saenggalna.

Balas

43.

olfahSaid:

onApril4,2010at3:39pm

mohonijincopasyapak,sekalianklobolehtaureferinsinyadrmanaja,trusmohoninformasitulisan
bapakinihanyadiwordpressapapernahdimuatdalammedialain.maafklonanyapanjanglebar,coz
tulisanbapaknimosyjadiinrefernsidalampenulisanmakalahsayaygmerupakanpenugasandr
sekolah,trimakasihsebelumnya

Balas

44.

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 21/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

abdulmuisSaid:

onApril6,2010at8:53am

ok.

Balas

45.

evaSaid:

onApril12,2010at6:49am

thanks,ya!infoinisangatbrgunauntukorangyangbelummengenalmetodekuantitatif.

Balas

46.

RusmanaSaid:

onApril14,2010at2:27pm

makasihilmunya,semogabermanfaatbuatsemua

Balas

47.

NunikSaid:

onMei19,2010at5:09pm

emmmaqLgibngungniy???
klometodedeskriptifkuantitatifitupakevariabelpnelitianapaajaya?
dijawabyah,
pentingbangetzniy
mkasihsbelumna,,,

Balas

48.

panjiSaid:
onMei24,2010at11:50am

maksihbangettulisannya.akulagiadatugasMPSjadibisabuatreferensi.

Balas

49.

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 22/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

wantiSaid:

onJuni4,2010at1:01am

mkshyach.dnganadaxmetodedeskriptif.dapatmembantuakumnyelesaikan
mkalaku..

Balas

50.

yusufSaid:

onJuni23,2010at4:20am

thanksinfonya

Balas

51.

muklisSaid:

onJuni24,2010at3:39am

terimahkasihatasbantuannya

Balas

52.

ctSaid:

onJuli9,2010at3:07am

thanksyah..^^

Balas

53.

p.mohasSaid:
onAgustus5,2010at11:49pm

Asslmlkum/salamsejahtera/permisi
Bp.Ibuygbudiman,
Luarbiasaparaanakbangsaini,banyakputrapandaidancerdas,generasimudabanyakmemberikan
contohbaikdanmulia,tetapisayangyadipihaklainbanyakorangyangmengerikanbagimasadepan
bangsa,semogaanda2jauhlebihkuatdanmemuliakanbangsakitauntukmasadepan,selamatbekerja
danberjuanguntukbangsa,semogaAllahSWTselalumelindungiandasemua,amien,wass

Balas

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 23/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

54.

taufikekosusiloSaid:
onSeptember24,2010at7:36am

terimakasihyaartikelnya.sangatmembantu

Balas

55.

SALNISaid:

onOktober5,2010at10:49am

SALAM.THANKSALOTTOINFOX

Balas

56.

koichan16Said:
onOktober17,2010at7:00pm

thanksyakakuntukinfonya.sayasangatterbantu

Balas

57.

JamrutTirtawatiSaid:

onOktober27,2010at2:11pm

Tengkyuatasinfoxsuksesslalu,Amin

Balas

58.

rillaSaid:

onOktober27,2010at9:50pm

bolehtausumberliteraturnyagak???

Balas

59.

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 24/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

khadijahSaid:

onNovember1,2010at1:26pm

suksesyamasLubis,,,kapanmaumeneruskanS2nyalagiKhadijahThailand

Balas

60.

AkangSaid:

onNovember14,2010at1:50pm

Makasihbangetilmunya.
Izincopypasteuntukreferensidalamtugassaya.Kodeetikkeilmuan,akantetapsayajunjung.

Balas

61.

ekoSaid:

onDesember22,2010at12:33pm

akupinjambuatrefrensibos

Balas

62.

madheSaid:

onJanuari6,2011at7:08pm

bosklonulisdikashfootnoteyahbiartausumberdarimanakansbgsalahsatusumberkaryatulis

Balas

63.

artaSaid:
onJanuari16,2011at12:11pm

bloginisangatmembantussayaunutkmengerjakantugaskuliahMPK.terimakasihkepadapenulisijin
mencopybagiatertentu..terimakasih

Balas

64.

liuzSaid:
https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 25/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

onJanuari16,2011at2:52pm

trimakasihinfonyapak

Balas

65.

panjizaynSaid:
onJanuari18,2011at1:24pm

makasihom..

Balas

66.

jekiSaid:

onJanuari28,2011at8:03am

makaceehhhh..GBU

Balas

67.

sulaemanSaid:
onFebruari1,2011at1:22pm

banyakterimakasih

Balas

68.

sulaemanSaid:

onFebruari1,2011at1:24pm

thankyou

Balas

69.

ekosaputroSaid:

onFebruari26,2011at1:04pm

pasbangetinfoyni,,,
thanks
https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 26/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

Balas

70.

fridaSaid:
onMaret22,2011at10:50am

kalountukmengetahuiperbedaanhasilantarapembelajarandenganmenggunakanmediadantidak
menggunakanmedia,metodenyapakeygmanayah?
tolongbantuannya..terimakasih

Balas

71.

satriaSaid:

onMaret26,2011at7:57am

massyacaripengertiandeskriptifkuantitatifmenurutsiapaaja..gtulohonoora??/

Balas

72.

MaiaSaid:
onApril27,2011at2:01pm

Alhamdulillah,bloginisgtmmbantusaiadlmmmahamimtodepnlitiankuantitatif.trmkasih.

Balas

73.

jerdaSaid:

onApril30,2011at1:49pm

tq..mohonijincopi.

Balas

74.

rahmaSaid:

onMei2,2011at11:12am

makasihyaakupakainihbuatnyusunskripsi.jelaslugasdanmudahdimengertidaripadabelibku
yangtebalmintaampun.sekalilagimakasibangetmudah2menjadiberkahAmiiinnn

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 27/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

Balas

75.

jailSaid:
onMei3,2011at11:58am

bingungbgtxusunskripsi.ompa!

Balas

76.

natalieSaid:

onMei22,2011at12:19pm

makasihbangety

artikelnyasangatmembantusy

GBU

Balas

77.

tresiakristianaSaid:
onJuni3,2011at3:11pm

trimakasihyamembantubgtdalammempelajarimetodepeneltiankuantitatif

Balas

78.

615432Said:

onAgustus14,2011at12:59pm

trimakasiatasReferensinya.buatnyusunSKRIPSI

Balas

79.

HariWidodo,SKM,MKesSaid:

onAgustus23,2011at5:53am

Makasihmakalahnya&ijintukngopyya.Trimspingbanyak

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 28/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

Balas

80.

ulfiSaid:
onOktober13,2011at7:17pm

.alhamdulillahya.subhanallahya.sesuatu.
.sycopyyamas

Balas

81.

ulfiSaid:

onOktober13,2011at7:21pm

.nuhunpisan.,..

Balas

82.

EkoGetukPurwantoeSaid:
onNovember16,2011at3:06am

tolongjelaskantentangmetodepenelitiandeskriptifdancontohnya.

Balas

83.

suhendarSaid:

onDesember6,2011at2:43am

luarbiasa..pembahasannyalengkapsekali.blogyangsangatbagus..terimakasihatasinformasinnya..

Balas

84.

jejeSaid:

onDesember13,2011at12:46am

ngebantubnget..mksihyak..

Balas

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 29/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

85.

arsyadSaid:
onDesember26,2011at4:12pm

assww.triks,atasbantuanydalamakumelesaikan
tugas2kuliah

Balas

86.

leeminholeeSaid:

onJanuari11,2012at1:36pm

ekklemohanaobat
ILOVEU

Balas

87.

antoSaid:
onJanuari13,2012at6:41pm

tankyugan

Balas

88.

DrsSukawiSaid:

onJanuari14,2012at4:47am

Wahbagusbangetartikelnyabro..sayasedangcari2artikeliniuntukmembantudalampenulisanthesis
saya.

Balas

89.

siskaSaid:

onFebruari15,2012at11:21am

artikelnyasangatbagusdanjelas..
sayamaubertanya..
kalauuntukpenelitianeksperimenadaberapabanyakpertmuanyangdilakukanmenggunakkanmetode.

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 30/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

contoh:pengaruhmetodethinkpairshareterhadapkemampuanberbicarabahasajermandiSMA.
dalamcontohiniadaberapabanyakperlakuanyangdilakukanterhadapsiswadenganmenggunakkan
metodeThinkpairsharetersebut,selaintest1dantestterakhir?
trims.

Balas

siskaSaid:
onFebruari15,2012at11:49am

tolongdibalass
soalnyasayadianjurkandalampenelitianeksperimenada6xperlakuanmetode,adayang
menganjurkan3xperlakuansaja..
jadisayabingung.

Balas

90.

parasuramaavataraSaid:

onFebruari23,2012at5:45am

trims

Balas

91.

lailySaid:
onFebruari26,2012at6:02am

thankkyuuuw,,sosweetbanjet,,,mskipikiranniemshgalau,sumpek,bingunganthaaaan..merana,,,
huuuft

Balas

92.

pelajarbadungSaid:

onMaret19,2012at6:13pm

ijinkopiyapaktrimakasih

Balas

93.

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 31/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

subkiSaid:

onMaret30,2012at10:11pm

hipotesanyabelumtercantum,ataumemangtidakada?

Balas

94.

yulianaSaid:

onApril7,2012at2:06pm

makasihatasartikelnya?

Balas

95.

bisnisvideoemailSaid:

onApril18,2012at1:07am

sangatbermanfaatmaterinya,,,,
thankyouyah:)

Balas

96.

MahfudSaid:

onMei6,2012at8:43am

Informatifnihblog

Balas

97.PenelitianDenganMetodeDeskriptifJASAPROPOSALSaid:

onMei28,2012at1:07pm

[]KlikDisiniSharethis:TwitterFacebookLikethis:LikeBethefirsttolikethis[]

Balas

safrilSaid:

onApril1,2013at12:36pm

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 32/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

langkahlangkapenyusunadalammetodepenilitiandiskrptifkuantitafgmanya,,

Balas

98.

fathiyaSaid:
onOktober17,2012at12:04pm

adayangbisabantugak?akubagicontohpenelitiankuantitatiftentangperbandingandong.nyaridi
internetkebanyakantentangpengaruhdanhubungan,gakadaperbandingan.plisssss.

Balas

safrilSaid:

onApril1,2013at12:23pm

adayangbisabantugak,soalcontohpenilitiankuantitaftentangmetodencontognya,,,,,,plisss

Balas

safrilSaid:
onApril1,2013at12:30pm

maksibanyakya,,,,,

Balas

safrilSaid:

onApril1,2013at12:33pm

blesklilgiya..coalnyalagibutuuntuktugasni,,,,,,kalaurumuspenilitiandiskriptifkuantitatifdan
kulatatifgimanaya,,,,,,lagibingunni,,,plees

Balas

99.

MARRYOSaid:

onApril3,2013at3:10pm

mkacihbnyakyaudabisbntusyamenyelesaikntugasku..MARRYOLW.

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 33/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

Balas

100.

MARRYOSaid:
onApril3,2013at3:13pm

bisatdkbantusayamenentukanjudulproposaldgnmetodedeskriptif

Balas

101.

D'niaSimbppSaid:

onApril5,2013at3:42am

makasiy..bisadjadikanslhsatupedoman

Balas

102.

articudSaid:
onNovember18,2013at12:47pm

great!thxalotforshare..

Balas

103.

CerfotSaid:

onDesember5,2013at2:02pm

Iniyangsayacari2

salamkenal

Balas

104.

imeySaid:

onDesember15,2013at5:01pm

gaadadaftarpustaka?

Balas

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 34/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

HermanHerdiansyahSaid:
onMei12,2014at2:16am

Betul

Balas

105.

HermanHerdiansyahSaid:

onMei12,2014at2:15am

Tolongtuliskansumbernyayangjelasya,untukmemudahkankamimencaribukunya.Terimakasihtelah
mambantu.

Balas

106.

dwiaraSaid:
onMei17,2014at4:13am

kalovariabelxadasatudanvariabelYnyaada2,bagusnyapaketeknikanalisisapayah?

Balas

107.

MellyDooLeleSaid:

onJuli8,2014at6:58am

terimakasih,,,,,,,,,
sangatmembantu,,,,,,,,,,,,

Balas

108.

EmiLutfiaUlfaSaid:

onNovember26,2014at2:41am

thankyou

Balas

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 35/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

109.MakalahGratisProposalPenelitianCerpenSaid:

onFebruari21,2015at9:25pm

[]cakupanyangsangatluas.Secaraumum,metodepenelitiankuantitatifdibedakanatasDownload
MetodePenelitianKuantitatif|CERPENLUBISGRAFURA|[]

Balas

110.

inchySaid:

onFebruari24,2015at9:54am

motanya,apamaksudteknikmanipulasidalampenelitiankuantitatif?
mohonjawabanatmasukannyateman.

Balas

111. MakalahGratisProposalPenelitianSastraTentangCerpenSaid:

onMaret12,2015at3:24pm

[]Metodepenelitiankuantitatifmemilikicakupanyangsangatluas.Secaraumum,metode
DownloadMetodePenelitianKuantitatif|CERPENLUBISGRAFURA|[]

Balas

112.

faneeaSaid:

onApril17,2015at1:59am

mmmmmmmmmmmmmmmmeasmgmnfaatok

Balas

113.

faneeaSaid:
onApril17,2015at2:01am

dalammetodekuanmohonlebihjelaskansecarauniversal

Balas

114.

ianSaid:

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 36/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

onAgustus26,2015at1:12am

mariberkunjungdisitussayadihttp://www.kyai.info/memberiinformasisegalahal

Balas

115.

fahruriSaid:
onOktober27,2015at11:21am

salamhttp://www.batikzone.com
mampirya..??

Balas

116.

RizkihermawanSaid:

onFebruari22,2016at5:22pm

Bagiyglgskripsisangattertolongsekalikak.Silahkanygmaumelihatberitaterhangatygmaumasak
danygmauhidupsehatkeblogpilihanmamapapa.blogspot.comdanygingindownloadlaguke
lagump3nya.wapka.mobi

Balas

117.skripsitentanganalisiscerpen|DownloadContohSkripsiSaid:

onMaret7,2016at9:46pm

[]MetodePenelitianKuantitatifDuniapelajar.|referensibelajaranakindonesia,Pendidikansalahsatu
halpentingmanusia.bagipemuda,pendidikanpentingpendidikan,bangsa.[]

Balas

118.

AzkaRistionoSaid:

onJuni3,2016at9:58pm

Bagussekaliisimyaom,lengkapkunjungiblogsayaomhttp://ayonambah
ilmu.blogspot.co.id/2016/06/metodepenelitiankualitatiftujuan.html

Balas

119.

MuhlisRuslanSaid:

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 37/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

onAgustus4,2016at2:44am

Trimstulisannyadansalamsukses

Balas

120.KumpulanJudulSkripsiBimbinganDanKonselingKuantitatif|SkripsiJurusan
KuliahSaid:
onOktober15,2016at6:32am

[]MetodePenelitianKuantitatifTesispendidikan|contohtesispendidikan,Downloadcontohtesis
pendidikan,tesismanajemenpendidikancontohskripsipendidikan,menyediakancontohjudultesis
manajemenpendidikanskripsimanajemen.[]

Balas

121.

VIMAXSaid:

onJanuari4,2017at2:47am

terimakasihatasinfonya

Balas

122.TugasAkhirMetodeKualitatifKumpulanContohSkripsiSaid:

onMei1,2017at9:58pm

[]MetodePenelitianKuantitatifTeknikbentukinstrumenpenilaiansikap|nenilidia,Teknikbentuk
instrumenpenilaianberdasarkankurikulum2013.penilaianpencapaiankompetensisikap1.pengertian
sikapbermula.[]

Balas

{RSSfeedforcommentsonthispost}{TrackBackURI}

TinggalkanBalasan

Ketikkankomentardisini...

BukuLubisGrafuradanAriWijayanti

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 38/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

BabdiBlogIni:
Bab1:SelamatDatang
Bab2.TentangSaya
Bab3:KonsultasiPembelajarandanKepenulisan
Bab4:RekananLubisGrafura
Bab5:PemesananBuku
Bab6:Novel/BukuGratis
Bab7:KonsultasiPenerbitanNaskah/Buku
Bab8:DownloadPerangkatMengajar2017/2018

NovelHoror.Pesanke:089521986686

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 39/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

Bacanovelinidiwattpad

PesanNovelini?SMS/WAke089521986686

PesanBukuini?SMS/WAke089521986686

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 40/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

Dapatkabukuinidiwww.ebooku.id

TulisanTerbaru
KetikaBerpisahdenganRamadhan
HariyangTerlupakan
ContohProposaluntukPenerbitSebelumMenerbitkanBuku
GoresanuntukSahabatAbdulAjizPajak
HutangKitaBanyakpadaanakanak

YangSeringDikunjungiPembaca:
MetodePenelitianKuantitatif
MengirimNaskahFilmkeProduserTakUbahnyaMengirimNaskahCerpen/PuisikeMediaMassa.
PEMBELAJARANDENGANMODELSIKLUSBELAJAR(LEARNINGCYCLE)
PEMBELAJARANKUANTUMSEBAGAIMODELPEMBELAJARANYANG
MENYENANGKAN
CONTOHFORMATSURATPENGUNDURANDIRI
Gay,DapatDisembuhkan!
KonsultasiMatapelajaranBahasaIndonesia:Sudutpandangpengarang,idepokokparagraf,pesan
tersiratdanikhtisar.
NasibSarjanaPendidikanTentangPenerimaanPegawaiNegeriSipil(CPNS),GuruHonorer,dan
SeleksiUmumTahun2008

komentarpengunjung

UKBI,TOEFLdiMelestarikanBahasaIndonesia

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 41/42
12/11/2017 MetodePenelitianKuantitatif|LUBISGRAFURA

NontonMovieBahasadiTranskripsiNaskahFilmAdaA

GalihFebrianSetyoAdiDAFTARALAMATSKPD(SATUANKER

edidiKonsultasiHukumGratis

faktaunikdiFaktafaktaUnikSeekorK

Cari

DAFTARPENGUNJUNG
2,408,177KALI

{BlogdiWordPress.com.TiffanyNguyen.}

https://lubisgrafura.wordpress.com/metodepenelitiankuantitatif/ 42/42