Colegio de la Inmaculada Concepcin A cristo por mara

De Nuestra Seora de Lourdes Puntaje total: /32

Profesora Daniela Cataldo Gaete
Porcentaje:

Nota:
EVALUACION SEPTIMO AO BASICO

Nombre: Fecha: 8 DE SEPTIEMBRE

Objetivos generales:

Reconocer y caracterizar los principales hitos de la civilizacin romana (derecho, organizacin burocrtica y militar,
infraestructura, esclavitud, entre otros) con la extensin territorial de su Imperio, la relacin con los pueblos conquistados,
el proceso de romanizacin y la posterior expansin del cristianismo.

Explicar que la civilizacin europea se conforma a partir de la fragmentacin de la unidad imperial de Occidente y la
confluencia de las tradiciones grecorromana, judeocristiana y germana, e identificar a la Iglesia Catlica como el elemento
que articul esta sntesis y que legitim el poder poltico.

SELECCIN MLTIPLE.

INSTRUCCIONES

Encierra la opcin correcta segn corresponda (1 pto c/u)

Contesta con lpiz pasta. Recuerda que las respuestas hechas con lpiz grafito no tienen derecho a re correccin.
Lee bien las preguntas y contesta de manera segura

ITEM I: Reconocer y caracterizar los principales hitos de la civilizacin romana

1. La civilizacin romana se desarrolla principalmente en:

a. Mar Mediterrneo y Pennsula de los Balcanes

b. Mar Bltico y Pennsula itlica
c. Mar Mediterrneo y Pennsula Itlica
d. Mar Egeo y Mesopotamia
e. Todas las alternativas son correctas

2. El ltimo periodo de la historia de Roma clsica estuvo marcado por la concentracin del poder en
manos de un solo gobernante y por la mxima extensin territorial que alcanza la civilizacin romana.
Este periodo corresponde a:

a. Repblica
b. Imperio Romano
c. Edad Media
d. Monarqua
e. Romanizacin

3. Perodo en que las instituciones republicanas perdieron su poder, siendo reemplazadas por el
Emperador, el que ayudado por el ejrcito y una red de funcionarios, gobernaba Roma y los territorios
conquistados. Esta descripcin corresponde a la definicin de:

a. Monarqua
b. Repblica Romana
c. Persecucin a los cristianos
d. Imperio Romano
e. Ninguna de las anteriores

4. Forma de gobierno en Roma que tuvo por principal caracterstica la concentracin de todo el poder en
manos de una sola persona, que por lo general perteneca a una serie de gobernantes pertenecientes a
una misma familia. Esto corresponde a:

a. Emperador/Monarqua
b. Senado/Monarqua
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c. Emperador/Repblica
d. Senado/Monarqua
e. Emperador imperial

5. Durante los dos primeros siglos del Imperio se sucedieron cuatro dinastas imperiales que fueron
realmente importantes para este periodo, siendo una de ellas la Julio- Claudiana, siendo las otras tres:

a. Flavia/Antoninos/Severos
b. Severos/Flavios/Calgula
c. Nern/Dioclesiana/Juliana
d. Flavia/Claudiana/Tiziano
e. Ninguna de las anteriores

6. De acuerdo a las etapas de la historia de Roma, podemos decir que el Imperio Romano va desde:

a. El ao 27 a.c al ao 476 d.c

b. Ao 476 a.c al ao 476 d.c
c. Ao 509 a.c al ao 27 a.c
d. Ao 753 a.c al ao 509 a.c
e. No hay determinacin en la fecha

7. Las conquistas romanas se inician en el periodo de la Repblica, pero es en el Imperio donde se

consolidan y refuerzan. Los dominios de Roma llegan a su mxima extensin por lo que para mejorar
la administracin del extenso Imperio, el Emperador Octavio Augusto dividi al territorio en:

a. Provincias lejanas y provincias senatoriales

b. Provincias senatoriales y provincias imperiales
c. Campamentos militares y fortalezas
d. Provincias imperiales y provincias del Mediterrneo
e. No hubo divisin del imperio.

8. El Imperio Romano cont con una gran cantidad de territorios conquistados y un gran nmero de
pueblos que tenan costumbres y sistemas polticos y sociales distintos a los de los romanos. Por ello, fue
necesario el establecimiento de una administracin eficiente, de manera de propagar la paz en todos los
territorios. Esto fue conocido como:

a. Legin romana
b. Pax romana
c. Lex romana
d. Dialectos
e. Pacta sunt servanda

9. Nombre del Emperador Romano que en el ao 212 d.C entreg la ciudadana romana a todos los
habitantes del Imperio, sin hacer distincin si eran pobres, ricos y extranjeros:

a. Calgula
b. Caracalla
c. Nern
d. Julio Csar
e. Trajano

10. Instrumento de difusin de la lengua latina (que influy de alguna manera en todos los dialectos de los
pueblos conquistados), de los sistemas de peso y medidas, de la utilizacin de una sola moneda, la que
era acuada en Roma y que tena la cara del Emperador de turno, fue como la
_______________________ fue una poltica deliberada por parte del Imperio por imponer sus leyes,
costumbres y modo de vida a los pueblos conquistados. Esta es la definicin de:

a. Cristianismo
b. Romanizacin
c. Pax romana
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d. Ley de las doce tablas

e. Ninguna de las anteriores

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 11, 12 y 13

Esta rpida ojeada al pensamiento histrico de los protagonistas o testigos del siglo III de la Historia del
Imperio, nos hace ver una sociedad consciente en general, de los problemas y de las transformaciones de la
poca. No poda ser de otra manera por la diversidad y la importancia de los acontecimientos de la poca:
Recesin econmica, crisis agraria, concentracin de la propiedad, aumento en el gasto pblico producto de la
expansin territorial en burocracia y ejrcito, en fin, desorden social, poltico y econmico que llev a una crisis
del Imperio, que implic la desintegracin no solo de la gran obra de Roma, la que se desintegra por problemas
de estrategia y de control, sumado a su incapacidad frente a las invasiones de los brbaros
Adaptado de Jos Fernndez (1982), La crisis del siglo III y el fin del mundo antiguo

11. De acuerdo al texto, se puede inferir que una de las mayores caractersticas del siglo III del Imperio
Romano es:

a. Se trata de una sociedad que solo se preocupa de su propio bienestar, sin darse cuenta de los problemas que
presenta el Imperio.
b. Es una sociedad consciente de los problemas y transformaciones de la poca, los que de alguna manera son la
causa de la crisis del Imperio.
c. Se habla de la desintegracin de Roma a causa de la falta de organizacin del Emperador y sus dominios
d. Se habla de la diversidad de problemas que presenta Roma
e. Todas las anteriores

12. De acuerdo al autor, uno de los acontecimientos de la poca que llevan a la cada del Imperio Romano
es el aumento del gasto pblico en burocracia y en gasto militar. Esto se debe principalmente a que una
de las mayores caractersticas de la Roma Imperial es:

a. Su expansin territorial, la que se explic por el aumento en el nmero de militares y funcionarios del
Emperador.
b. La delimitacin de territorios por parte del Senado
c. Las guerras Pnicas, las que enfrentan a griegos y romanos por el dominio del Mediterrneo.
d. La decadencia del lado occidental del Imperio, la que se debilita por la oleada de invasiones brbaras.
e. Ninguna de las alternativas es correcta.

13. De acuerdo al texto ledo, Roma se debilita no solo por los problemas de estrategia o de organizacin
del Imperio, sino tambin por la incapacidad para enfrentar a las invasiones brbaras. De acuerdo a
esto, para los romanos, un brbaro es:

a. Todo aquel pueblo que ha sido conquistado, pero que se ha negado a adoptar las costumbres y estilo de vida
de los romanos.
b. Todos aquellos pueblos que estn en vas de romanizacin.
c. Se trata de un modo de vida de los pueblos del lado asitico e hispano del Imperio
d. Es todo aquel pueblo que no ha sido conquistado por el Imperio, por ello, no es civilizado, es decir, no ha
adoptado o no conoce el modelo de vida romano.
e. Solo a y d son correctas.
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14. La siguiente imagen corresponde a la Catacumba

de San Calixto en Italia. Si bien el Imperio fue
relativamente tolerante con las religiones de sus
pueblos conquistados, persiguen de manera cruel y
permanente a todos aquellos miembros del Imperio
que profesen el:

a. Cristianismo
b. Judasmo
c. Islam
d. Catolicismo
e. Protestantismo

15. Los romanos acusan a los cristianos, los persiguen, exilian o ejecutan porque consideran:

a. Los cristianos no reconocen el culto a los dioses romanos ni al emperador. Adems practican ritos extraos y
se renen en lugares secretos, que estn prohibidos por la ley romana

b. Son perseguidos porque cuentan con un lder, Constantino, quien pretende que la religin sea la oficial del
imperio.

c. Porque sus seguidores anuncian la resurreccin de Cristo y predican que los dioses romanos son falsos y que
la religin de Judea es la nica que alcanza la vida eterna

d. Es una poltica instaurada por el Estado Romano en pos de la romanizacin, pues se teme que esta religin
lleve a los romanos a una rebelin contra el Emperador.

e. Todas las alternativas son correctas.

16. Nombre del Emperador romano que comprende la importancia poltica que puede alcanzar la religin
cristiana, y que en el ao 313 publica un Edicto que concede a los cristianos la libertad de culto, hecho
que con los aos llevara a la oficializacin de la religin en el Imperio:

a. Teodosio
b. Constantino
c. Severo I
d. Carlomagno
e. Filipo II

ITEM II: Explicar que la civilizacin europea se conforma a partir de la fragmentacin de la unidad imperial de
Occidente, con la confluencia de las tradiciones grecorromana, judeocristiana y germana.

1. Lee el documento y contesta las preguntas que se presentan a continuacin:

Europa, es decir, el viejo continente, comenz su andadura precisamente en los tiempos medievales.
Simultneamente, el cristianismo aport, en el terreno de las creencias, los cimientos de la futura Europa. Por
otra parte, en la Edad Media o Medioevo, se fueron configurando las naciones-Estado europeas. Incluso las
instituciones bsicas de la democracia moderna, las cortes o los parlamentos, arrancan de los tiempos
medievales. Los centros de enseanza superior del mundo en que vivimos, las universidades tambin de alguna
manera u otra son creacin especfica de la Edad Media
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Profesora Daniela Cataldo Gaete

a. Por qu de acuerdo al documento, Europa comienza su andadura en la Edad Media? (2 ptos)

b. Cules son los mayores hitos o acontecimientos que se van configurando a lo largo de este periodo? (2
ptos)
c. Seala cuales son las etapas de la Edad Media (2 ptos)

2. Explica en no ms de 10 lneas cul es el rol de la Iglesia Catlica en la Edad Media, sealando por qu
fue tan importante en el campo de la poltica (6 ptos)

3. Define en no ms de 3 lneas SOLO DOS de los conceptos que se presentan a continuacin (4 ptos)

EDICTO DE MILAN PAGANO EVANGELIZACION SECULAR EDAD MEDIA

BONUS (PREGUNTA OPCIONAL POR 5 DECIMAS)

Explica en no ms de 5 lneas la expresin: TODOS LOS CAMINOS LLEVAN A ROMA