Manual Trabalho de Conclusao de Curso - TCC PDF

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UNASP
CENTRO UNIVERSITRIO ADVENTISTA DE SO PAULO
ADMINISTRAO DA ENTIDADE MANTENEDORA
Presidente: Domingos Jos de Souza
Secretrio: Udolcy Zukowski
Tesoureiro: lnio lvares de Freitas
ADMINISTRAO GERAL DO UNASP

Reitor: Euler Pereira Bahia
Pr-Reitora Acadmica: Tnia Denise Kuntze
Pr-Reitor Administrativo: lnio lvares de Freitas
Secretrio Geral: Marcelo Franca Alves
Diretor do Campus SP: Hlio Carnassale
Diretor do Campus EC: Jos Paulo Martini
FACULDADE ADVENTISTA DE TEOLOGIA

Diretor: Emilson Reis
FACULDADE ADVENTISTA DE HORTOLNDIA

Diretor Da Faculdade: Euler Pereira Bahia
Diretor Acadmico: Ilson Trcio Caetano
PRODUO EDITORIAL
Comisso de Pesquisa:
Francisca Pinheiro da Silveira Costa
Josiane Fujisawa Filus
Lanny Cristina Burlandy Soares
Leonardo Tavares Martins
Rita de Ftima Silva
Moiss Sanches Junior
Capa: Marina Mello
Reviso: Afonso Ligrio Cardoso
001.42 Manual para trabalho de concluso de curso (TCC) / COSTA, F. P. S., et al. So Paulo
C775 UNASP SP, 2010, 85 p.
Referncias e Tabelas.
SUMRIO
PREFCIO ................................................................................................................................... 02
ESTRUTURA GERAL DO TCC ......................................................................................................... 03
MONOGRAFIA ............................................................................................................................ 04
TRABALHO EXPERIMENTAL ......................................................................................................... 32
PORTFLIO ................................................................................................................................. 52
ARTIGO CIENTFICO .................................................................................................................... 74
CONCLUSO (DO MANUAL) ........................................................................................................ 98
REFERNCIAS (DO MANUAL) ....................................................................................................... 99
APNDICES ................................................................................................................................102
ANEXOS.....................................................................................................................................113
Este sumrio no tem numerao antecedendo os ttulos para no confundir com a

numerao dos outros sumrios que exemplificaro cada modalidade de TCC. No entanto,
neste sumrio esto os nmeros das pginas correspondentes ao longo do manual e nos
demais sumrios a numerao da pgina no foi colocada para evitar confuso tambm.
Este o sumrio geral do manual e os outros so sumrios modelos para cada modalidade.
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PREFCIO
O que se prope com a elaborao desde manual o auxlio simples e claro de

passos que so necessrios na produo acadmica e que, por se tratar de produo
cientfica, acaba por fugir do gnero popular de linguagem e escrita, gerando certa
complexidade, que no necessariamente precisa existir.
medida que o texto for sendo escrito, as instrues iro surgindo e possibilitando o
entendimento de passos importantes para fazer de seu Trabalho de Concluso de
Curso(TCC), uma Produo Cientfica com Saberes e Sabores (LIMA, 2006).
O Trabalho de Concluso de Curso um instrumento legal respaldado pelas Diretrizes
Curriculares de cada curso, e por opo da Instituio, que prope ao graduando a
elaborao de um trabalho dentro das normas cientficas de produo. O Centro
Universitrio Adventista de So Paulo (UNASP) adotou quatro modalidades: monografia,
trabalho experimental, portflio e artigo. Cada modalidade pode apresentar classificaes
que devidamente justificadas podero ser escolhidas pelo graduando dentro da sua rea de
atuao e correspondente orientao oferecida pelo curso. O Colegiado do curso o
responsvel em votar quais modalidades o curso adotar para a elaborao do TCC,
podendo eleger uma ou duas das quatro modalidades (Regulamento TCC, 2010). Essa
escolha constar no Projeto Pedaggico do Curso (PPC).
As disciplinas que antecedem o TCC devero orientar o aluno na construo do
Projeto de Pesquisa, independentemente da modalidade que ser escolhida para a
elaborao do TCC. O modelo para a elaborao do Projeto de Pesquisa est no volume 2
desta coleo de apostilas para normatizar os trabalhos acadmico-cientficos do Centro
Universitrio Adventista de So Paulo.
Para o Projeto de Pesquisa e para todas as modalidades de TCC, adotamos como
padro o que prope a Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT). Ela requer que
professor e aluno submetam-se rigorosamente s instrues contidas nos manuais para que
o TCC seja aprovado como produo acadmico-cientfica do UNASP.
O Trabalho de Concluso de Curso (TCC) do Centro Universitrio Adventista de So
Paulo, no seu regulamento (ANEXO A), dispe de quatro modalidades para a elaborao e
apresentao final do trabalho. So elas: monografia, trabalho experimental, portflio e
artigo cientfico.
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Como cada modalidade contempla uma sequncia de itens diferentes, no seu

desenvolvimento, a seguir apresentaremos o modelo completo de cada uma delas.
Todas as modalidades seguem o mesmo padro pr-textual e de formatao como
segue:
ESTRUTURA GERAL DO TCC
Conforme NBR 14724 (2002), os elementos pr-textuais, textuais e ps-textuais

obedecem seguinte ordem:
Capa obrigatria
Lombada opcional
Folha de rosto obrigatria
Ficha catalogrfica obrigatria
Errata opcional
Folha de aprovao obrigatria
Dedicatria opcional
Agradecimento opcional
Pr-textual
Epgrafe opcional
Resumo em lngua verncula obrigatrio
Resumo em lngua estrangeira obrigatrio
Lista de ilustraes opcional
Lista de tabelas opcional
Lista de abreviaturas e siglas opcional
Lista de smbolos opcional
Sumrio obrigatrio
Introduo
Objetivos
Textual Metodologia
Desenvolvimento
Concluso
Referncias
Apndices
Ps-textual
Anexos
MONOGRAFIA
NOME DO CAMPUS
NOME DO(AS) ALUNO(AS)
TTULO
LOCAL
ANO
TTULO
Trabalho de Concluso de Curso do Centro

Universitrio Adventista de So Paulo do curso
de (nome do curso), sob orientao do prof.
Ms./Dr. (Nome completo do orientador).
LOCAL
ANO
ERRATA
Depois de encadernado com capa dura, se o trabalho apresentar algum erro, seja de
normatizao ou escrita, o aluno dever fazer a pgina de errata que ser colada no verso
da capa dura do trabalho. A ordem ser de acordo com a numerao das pginas. Exemplo:
ONDE EST DEVE-SE LER PGINA
2 OBJETIVOS 2 OBJETIVOS 11
Avirio Apirio 25
Quanto Quando 55
Lombada conforme NBR 14724, a lombada ser no sentido longitudinal da capa e

constaro os sobrenomes dos autores em ordem alfabtica, as iniciais de Trabalho de
Concluso de Curso, ou seja, TCC e ano.
Ficha catalogrfica conforme NBR 14724, a ficha catalogrfica ser registrada pela
biblioteca do Campus e localizada no verso da folha de rosto, somente depois do trabalho
concludo, sob responsabilidade do professor coordenador do TCC.
Trabalho de Concluso de Curso do Centro Universitrio Adventista de So Paulo, do curso
de (nome do curso) apresentado e aprovado em (dia) de (ms) de (ano).
_________________________________________________
Colocar aqui o nome do Orientador e assinar na linha acima
_________________________________________________
Colocar aqui o nome do segundo leitor e assinar na linha acima
A dedicatria opcional, mas geralmente um
momento especial de expressar o
reconhecimento por alguma pessoa que, de
forma especial, foi um auxlio para voc durante
o processo de construo do trabalho.
AGRADECIMENTOS
Os agradecimentos devem ser escritos em tpicos iniciados com um ponto em

negrito;
A sequncia de agradecimentos fica a critrio do autor do trabalho;
A sugesto que se inicie com a gratido a Deus, instituio, ao orientador e as

demais pessoas que contriburam para que o trabalho fosse possvel.
Esta pgina a epgrafe, apesar de opcional, o
momento de evidenciar uma frase ou
pensamento que identifica com a temtica da
pesquisa. Seguido pelo nome do autor da frase
no canto direito.
Autor ou Autor desconhecido
RESUMO
O resumo deve ser composto de uma sequncia de frases concisas e afirmativas. Inicie com
uma frase significativa, explicando o tema e o problema, a seguir ressalte o objetivo geral, o
mtodo, os resultados e a concluso. Lembre-se que o trabalho ser inicialmente conhecido
pelo resumo aqui escrito, portanto, ele deve ser fidedigno ao trabalho desenvolvido.
Perceba que no h abertura de pargrafo. O espao entre as linhas simples (1,0 cm),
diferente do espaamento entre linhas do corpo do texto (1,5 cm). Depois do trmino do
resumo d dois espaos e escreva as palavras chave, que devem ser representativas do
contedo do documento e extradas de dentro deste resumo. Escreva de trs a seis palavras
chave, com a primeira letra em maiscula e separada por um ponto-e-vrgula, para que os
leitores tenham noo do que foi a pesquisa. Aps o resumo segue sua traduo em lngua
inglesa (Abstract).
Palavras Chave: Resumo; Fidedigno; Pesquisa.

ABSTRACT
The abstract should consist of a sequence of sentences and concise statements. Start with a
meaningful phrase, explaining the theme and the problem, then bounce the general
purpose, method, results and conclusion. Remember that the work will initially be known for
writing short here, so it should be trusted to work. Note that there is no opening paragraph.
The space between the lines is simple (1.0 cm) than the spacing between lines of body text
(1.5 cm). After the end of the abstract double-space and type the keywords, which should be
representative of the document content and extracted from within this summary. Write
three to six key words, with the first letter capitalized and separated by a colon and
semicolon, so that readers are unaware of what was the research.
Keywords: Overview, Trusted, Research.

LISTA DE ILUSTRAES
ILUSTRAO 1 - TTULO .............................................................................................................. 00

ILUSTRAO 2 - TTULO .............................................................................................................. 00
ILUSTRAO 3 - TTULO .............................................................................................................. 00
ILUSTRAO 4 - TTULO .............................................................................................................. 00
A lista de ilustrao constar no pr-texto quando houver duas ou mais ilustraes

dentro do corpo do trabalho. S uma ilustrao no precisa fazer lista e esta pgina ser
retirada do pr-texto. Exemplos de ilustraes: fotos, gravuras, desenhos, etc.
LISTA DE GRFICOS
GRFICO 1 - TTULO .................................................................................................................... 00

GRFICO 2 - TTULO .................................................................................................................... 00
GRFICO 3 - TTULO .................................................................................................................... 00
GRFICO 4 - TTULO .................................................................................................................... 00
A lista de grficos constar no pr-texto quando houver dois ou mais grficos dentro
do corpo do trabalho. S um grfico no precisa fazer lista e esta pgina ser retirada do
pr-texto.
LISTA DE TABELAS
TABELA 1- TTULO ....................................................................................................................... 00

TABELA 2- TTULO ....................................................................................................................... 00
TABELA 3- TTULO ....................................................................................................................... 00
TABELA 4- TTULO ....................................................................................................................... 00
A lista de tabela constar no pr-texto quando houver duas ou mais tabelas dentro
do corpo do trabalho. S uma tabela no precisa fazer lista e esta pgina ser retirada do
pr-texto.
LISTA DE ABREVIATURAS, SIGLAS OU TERMOS OPERACIONAIS
IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica

USP Universidade de So Paulo
UNASP Centro Universitrio Adventista de So Paulo
CAPES Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior
CNPq Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico
FAPESP Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de So Paulo
FE/UNICAMP Faculdade de Educao da UNICAMP
FINEP Financiadora de Estudos e Projetos
SUMRIO
1 INTRODUO .......................................................................................................................... 00
2 METODOLOGIA ........................................................................................................................ 00
3 DESENVOLVIMENTO MONOGRAFIA ....................................................................................... 00
3.1 O que uma monografia? ..................................................................................................... 00
3.2 Tipos de monografias ............................................................................................................ 00
3.3 Etapas da monografia ........................................................................................................... 00
3.4 Construo dos captulos ....................................................................................................... 00
3.5 Coleta de dados .................................................................................................................... 00
3.6 Resultados ............................................................................................................................ 00
3.7 Apresentao de dados ......................................................................................................... 00
3.7.1 Tabelas .............................................................................................................................. 00
3.7.2 Quadros ............................................................................................................................. 00
3.7.3 Grficos ............................................................................................................................. 00
3.7.4 Figura ................................................................................................................................ 00
3.8 Discusso .............................................................................................................................. 00
4 CONCLUSO ............................................................................................................................ 00
5 REFERNCIAS ........................................................................................................................... 00
APNDICES ................................................................................................................................. 00
ANEXOS...................................................................................................................................... 00
Observaes:
- Este sumrio no apresenta a numerao da pgina depois da linha pontilhada para
no causar confuso com a numerao do manual;
- O Apndice e o Anexo sero exemplificados no final do manual e no ao final de
cada modalidade, porm quando forem ser usados na construo do TCC, eles seguiro a
finalizao da modalidade desenvolvida sem numerao seqencial das outras etapas.
19
1 INTRODUO
Na Introduo importante que voc resgate as informaes do seu Projeto de

Pesquisa. Ou seja, aps o projeto ser corrigido e orientado pelo professor orientador, traga
para a Introduo do seu TCC os seguintes itens do Projeto: contextualizao do
tema/introduo, problemtica, hipteses, justificativa e objetivos. Aqui eles devem ser
descritos no formato de texto, introduzindo o seu estudo que estar nas pginas seguintes.
Como o contedo do Projeto foi elaborado em semestres passados, importante que seja
bem revisado para que realmente apresente a pesquisa que realizou. Geralmente, a
Introduo escrita de forma continuada at a finalizao do estudo, para que efetivamente
possa oferecer aos leitores uma boa apresentao do trabalho. Somente ao finalizar todo o
estudo e pesquisa proposta que a introduo ser concluda, pois mesmo que esta tenha
sido escrita no incio e reformulada no decorrer do desenvolvimento, ela s ter um
fechamento geral de ideias aps a concluso do trabalho.
Lembre-se que mesmo tendo um item posterior para a fundamentao terica do
tema, pode-se fazer citaes diretas e indiretas na introduo, confirmando a
contextualizao do assunto.
20
2 METODOLOGIA
A Metodologia o caminho por onde passar a pesquisa. Deve ser clara, coerente
com o tempo proposto, a viabilidade e com as tcnicas que nortearo toda a fundamentao
terico-metodolgica que possibilitar a soluo da problemtica levantada.
Assim, juntamente com seu professor orientador, reformule, se necessrio, a
metodologia descrita no seu Projeto, deixando os procedimentos efetivamente realizados no
seu estudo. Todos os itens constantes na metodologia do Projeto devem ser descritos aqui,
porm nesse momento deve-se atentar para a escrita dos verbos no passado, j que a
pesquisa j foi realizada. Exemplo: Foram entrevistados, etc.
Traga tambm para a metodologia do TCC, os esclarecimentos necessrios sobre os
aspectos ticos da pesquisa que foram trabalhados no projeto e efetivamente executados.
Escreva com clareza as etapas desenvolvidas e os materiais utilizados, bem como o tempo
que foi necessrio para a realizao da pesquisa.
21
3 DESENVOLVIMENTO MONOGRAFIA
A monografia abordar, a partir do item 3.1, a reviso bibliogrfica, fundamentando

a temtica com os tericos levantados. A estruturao dos contedos seguir as subdivises
da seo 3, onde o item 3.1 ser o ttulo do primeiro captulo e, se houver a necessidade de
outras subdivises poder usar a sequncia 3.1.1, 3.1.2... O item 3.2 corresponder ao ttulo
do segundo captulo e assim sucessivamente at finalizar a fundamentao terica da
pesquisa. Se a monografia envolver anlises de dados quantitativos, estes devero ser
analisados e discutidos tambm no item 3.
3.1 O que uma monografia?
A palavra monografia pode ser definida como um estudo aprofundado de um

determinado assunto e realizado a partir de uma sequncia de metodologias. Todo o seu
contedo discorre sobre um determinado tema que tem, como funo direcionada, a uma
questo especfica de modo a inferir no conhecimento de um determinado grupo de
pessoas. Acevedo e Nohara (2004) definem monografia como sendo pesquisas relacionadas
gerao ou validao de conhecimento cientfico e, por isso, preocupam-se com fatos da
realidade emprica, ou seja, tudo o que existe no universo e pode ser conhecido por meio da
experincia. Segundo Marion, et al (2002), monografia a arte de redigir cientificamente
sobre um problema especfico de determinado assunto. um trabalho intelectual de um
estudante que l, levanta os dados, reflete e interpreta um tema especfico. Marconi e
Lakatos (2005) definem monografia como a descrio especial de determinada parte de uma
cincia qualquer, trabalho escrito que trata especialmente de determinado ponto da cincia,
da arte, da histria, etc. Trata-se, portanto, de um estudo sobre um tema especifico ou
particular, com suficiente valor representativo que obedece uma determinada metodologia.
Investiga determinado assunto no s em profundidade, mas tambm em todos os seus
ngulos ou aspectos, dependendo dos fins a que se destina.
A monografia geralmente aborda um assunto especfico de acordo com sua
relevncia, sendo elaborada de maneira sistemtica e organizada, visando a uma melhor
construo das idias e conceitos expostos e construdos. A monografia se baseia em fatos
22
ou ainda conceitos, devendo-se fundamentar o assunto de modo a que se obtenha uma

coerncia e relevncia cientfica e/ou filosfica. Para tanto, a monografia necessita ser
elaborada a partir do embasamento existente em bibliografias, que iro fundament-la ou
ainda a partir de resultados prticos de pesquisa cientfica, como um modo de apresentao,
racionalizao e discusso dos mesmos.
3.2 Tipos de monografias
Durante um curso de graduao, normalmente se produzem vrios tipos de

monografias. Sero exemplificados aqui trs tipos principais: anlise terica, anlise terico-
emprica e estudo de caso.
Anlise terica:
- Uma organizao coerente de idias, extradas de uma pesquisa bibliogrfica de alto
nvel;
- Anlise crtica ou comparativa de uma obra, teoria ou modelo j existente, a partir de
um esquema conceitual bem definido;
- Um trabalho inovador, com base em pesquisas exclusivamente bibliogrficas;
- Apresentar dados referentes a pesquisas realizadas por outros autores e/ou
publicadas pelo prprio autor da monografia.
Anlise terico-emprica:
- Anlise interpretativa de dados primrios em torno de um tema, com apoio
bibliogrfico;
- Teste de hipteses, modelos ou teorias, a partir de dados primrios e secundrios;
- Um trabalho inovador, a partir de dados primrios, com pesquisa de campo ou
laboratoriais;
- Contm dados oriundos de pesquisas de campo ou de documentos originais com suas
respectivas experimentaes e comprovaes (pesquisa).
23
Estudo de caso:
Requer um estudo detalhado de um caso real, com definio e teste de hiptese(s) e
uma fundamentao terica.
3.3 Etapas da monografia
Reviso de literatura
A reviso de literatura a etapa do trabalho que permite que o autor se aprofunde
sobre o objeto de estudo, e tem como conseqncia maior entendimento sobre o problema,
bem como maior clareza para a formulao das hipteses. Segundo Acevedo e Nohara
(2004, p. 6),
[...] o pesquisador deve assegurar-se que abordou no texto os seguintes
aspectos: 1) o que os estudos anteriormente relatam sobre esse
fenmeno? 2) quais as teorias relacionadas a esse fenmeno? 3) quais as
lacunas na literatura relacionadas ao fenmeno? 4) quais as escolhas
metodolgicas utilizadas para explorar o fenmeno? 5) quais as formas e os
constructos, as variveis e as definies operacionais utilizadas no
trabalho?
A reviso bibliogrfica no lugar para opinies sobre o objeto investigado. No

entanto, o captulo da discusso a seo recomendada para que o autor analise e
interprete os dados.
O desenvolvimento da argumentao pode ser organizado em captulos que variam
em funo da natureza do assunto tratado e dos procedimentos adotados na coleta de
dados, conforme a necessidade do plano definitivo da obra. H vrias formas de organizar o
material coletado. Um procedimento demonstrar cada hiptese num determinado
captulo. A concluso pode (deve) vir ao final de cada captulo ou ao longo da argumentao.
3.4 Construo dos captulos
Os captulos so construdos na ordem lgica de argumentao ou explicao obtidos

das leituras e pesquisas de campo ou laboratoriais. As idias e reflexo do tema conduziro
naturalmente discusso e concluso. Os captulos devem ser temticos e expressivos, ou
seja, dar a idia exata do contedo do setor que intitulam. Em regra geral, a quantidade de
24
captulos determinada pelo(a) autor(a) ou por sugesto do(a) orientador(a). No h uma

regra especfica quanto determinao dos captulos que devero compor a monografia.
So as leituras, as orientaes com o professor orientador e o aprofundamento do
conhecimento sobre o tema que lhe ajudaro a definir a quantidade de captulos do seu
trabalho.
Os captulos surgem da exigncia de logicidade e da necessidade de clareza e no de
um critrio puramente espacial. No basta enumerar simetricamente os vrios captulos,
preciso que haja subttulos portadores de sentido.
3.5 Coleta de dados
A coleta pode ser feita atravs de pesquisas tericas, questionrios, observaes,

registro em planilhas especficas a cada objetivo de pesquisa e outros critrios pr-definidos.
A coleta de dados exige sempre um bom planejamento, que justamente o que deve estar
contido na metodologia do projeto. Procure elaborar os questionrios e roteiros de
entrevistas com antecedncia e discuti-los com o orientador antes da aplicao no campo de
pesquisa. Os questionrios podem apresentar questes abertas ou fechadas, podem ser de
mltipla escolha, de alternativas fixas ou de escala. Na maioria dos casos, devido
impossibilidade de se trabalhar com todo o grupo-alvo necessrio que se faa uma
pesquisa por amostragem.
Os dados coletados no campo, por voc ou pelo seu grupo, so chamados de dados
primrios. Esses dados podem referir-se, por exemplo, a uma pesquisa de demanda ou de
oferta de um determinado servio ou produto, a um diagnstico da regio no qual so
levantados e analisados fatores de contexto social, econmico, cultural, ambiental etc.
muito importante que voc comente e discuta as informaes obtidas de fontes primrias
ou secundrias. Ou seja, espera-se que a monografia no seja simplesmente descritiva, mas
que contenha a anlise dos autores sobre as informaes coletadas.
Outra forma de coletar dados so os livros, revistas, jornais e artigos na internet
relacionados ao tema. Estes so chamados de fontes secundrias. sempre bom lembrar
que as informaes provenientes das fontes secundrias no devem ser organizadas como
uma colcha de retalhos, ou seja, um simples aglomerado de pargrafos sobre o tema
tratado.
25
importante tambm que se faa uma pr-leitura do material coletado, isso

possibilitar uma primeira seleo das obras que passaro pela leitura seletiva. Na leitura
seletiva sero localizadas as obras ou captulos que contm informaes teis para o
trabalho em questo. A leitura crtica ou reflexiva permite a apreenso das idias contidas
no texto. So necessrias muitas leituras, para destacar o indispensvel, o complementar e o
desnecessrio no texto lido.
A apresentao dos dados coletados inclui grficos, tabelas, quadros, mapas e demais
ilustraes que evidenciam ou esclarecem toda questo levantada. A opo pelo tipo de
ilustrao vai depender das caractersticas dos dados a serem apresentados.
3.6 Resultados
Lembre-se, se seu estudo envolve apenas pesquisa bibliogrfica, este tpico deve ser
utilizado para fazer confronto entre idias de autores ou tericos utilizados na construo da
reviso.
Para as outras pesquisas, nesta parte voc organiza os dados obtidos em sua
pesquisa de campo ou laboratorial. Para a apresentao dos resultados voc pode usar
recursos como: ndices, clculos estatsticos, tabelas, quadros e grficos, com uma descrio
panormica dos dados levantados. Para tanto, deve ter uma redao objetiva, exata e
precisa. Se for longo, pode ser dividido em tpicos. Segundo Acevedo e Nohara (2004),
alguns passos para a elaborao dos resultados so:
Mencionar novamente (mas brevemente) como foi mensurado o fenmeno em
questo;
Comunicar de forma resumida a resposta para a pergunta;
Apresentar as estatsticas descritivas e os nveis de significncia estatsticos (se for
uma pesquisa quantitativa);
Descrever quais foram os comportamentos observados;
Apresentar tabelas, grficos, ou figuras com os dados relevantes;
Elaborar um resumo para situar o leitor.
26
3.7 Apresentao de dados
As ilustraes so importantes formas de demonstrar os dados produzidos pela

pesquisa prtica, mas tambm pode servir para fixar melhor um conceito ou esclarecer
alguma temtica. As ilustraes mais comuns em trabalhos cientficos so: quadros, tabelas,
grficos, figuras ou outras formas que comumente so chamadas de ilustraes. No
necessrio que todo trabalho deva ter uma tabela, ou quadro. Porm, se for colocada, deve
obedecer ao padro aqui apresentado. Deve ter um ttulo, que sempre vir na parte superior
quando for tabela e na parte inferior quando for ilustrao, grficos e smbolos. As letras so
normais para o ttulo, ou seja, tamanho da fonte 12. Abaixo da tabela, ilustrao, grfico ou
smbolo, a fonte de onde foi retirada precisa ser escrita com letra no tamanho 10. Se os
quadros, tabelas, grficos, figuras e smbolos, forem resultados da prpria pesquisa,
simplesmente no coloque nada. Devem aparecer as linhas da grade e no mude o estilo da
borda ou espessura dessas linhas, se necessrio pode usar cores ou legendas.
3.7.1 Tabelas
As tabelas so constitudas de mais de trs colunas e geralmente so usadas para

comparativos estatsticos.
Tabela: Ttulo
Atividade Quantidade Resultado Total
Pular 6 Condicionamento 2x
Caminhar 3 Condicionamento 1x
Danar 2 Condicionamento 2x
Fonte: Local, data e ano.
27
3.7.2 Quadros
Os quadros so constitudos por uma ou duas colunas.
Quadro: Ttulo
Fonte: local, data e pgina.
3.7.3 Grficos
90
80
70
60
50 Leste
40 Oeste
30 Norte
20
10
0
1 Trim 2 Trim 3 Trim 4 Trim
Grfico: Comparao trimestral

Fonte: Word, data e pgina.
3.7.4 Figura
Figura: Ttulo
Fonte: Word, data e pgina.
28
3.8 Discusso
A discusso sempre remete ao problema, aos objetivos e hipteses que foram

apresentados na introduo. Dessa forma, pode-se dizer que a discusso guarda estreita
relao com a introduo e com a reviso bibliogrfica (ACEVEDO; NAHORA, 2004). Nesta
parte ainda confirma-se, ou no, a hiptese anunciada, e se discutem os resultados
anteriormente descritos. Seu contedo visa interpretar os dados e no meramente
recapitul-los. aqui que se apresenta a discusso e se fazem novas afirmaes com base
em confirmaes advindas de estudos anteriormente realizados. Significa analisar os dados
expostos no captulo de resultados e relacion-los com as pesquisas anteriores apresentadas
na reviso bibliogrfica. Na verdade, a discusso tecida a partir da costura entre a anlise
dos resultados do estudo em comparao com o referencial terico.
29
4 CONCLUSO
A concluso o fechamento do corpo do trabalho. Aps a anlise cuidadosa de todas

as informaes obtidas, recomenda-se este item para um posicionamento pessoal quanto
aos resultados em direo ao avano do conhecimento referente ao tema pesquisado. As
recomendaes e/ou sugestes devem ser colocadas de forma acadmica, apontando
possveis solues para os problemas detectados. na concluso que voc procura explicitar
a resposta ao problema ou a questo central da Monografia. A concluso deve ser uma
resposta muito clara ao problema de pesquisa formulado. Em geral retomam-se os objetivos
do projeto, verificando-se em que medida eles foram ou no atingidos. Procure ser o mais
sucinto possvel.
O escopo da concluso o seguinte: recapitulao do contedo, autocrtica em
relao pesquisa, sugestes de aspectos a serem ainda pesquisados. O autor deve
manifestar seu ponto de vista sobre os resultados obtidos, sobre o alcance dos mesmos.
Quando o trabalho essencialmente analtico e comporta uma pesquisa positiva sobre o
pensamento de outros autores, esta concluso pode ser fundamentalmente crtica.
Na concluso comporta-se as evidncias e os aspectos mais importantes identificados
com a pesquisa sobre o tema, e, diante da anlise dos dados, descrever a sntese final do
trabalho, no sendo permitida a incluso de novos dados. O autor pode manifestar seu
ponto de vista a respeito dos resultados alcanados, podendo constar algumas
recomendaes ou sugestes prticas propostas pelo autor, alm de indicaes de novas
pesquisas derivadas do estudo em questo. No se pode esquecer que as concluses, como
produto final de uma pesquisa, devem ser consideradas como provisrias e aproximativas.
Por mais brilhante que seja, em se tratando de cincia, as concluses podem superar o
conhecimento prvio, que, por sua vez, tambm pode ser superado.
muito importante, na concluso, o pesquisador deixar claro qual foi a contribuio
do estudo para o conhecimento j existente sobre o assunto. Deve apresentar ao leitor qual
foi o gro de areia que o pesquisador agregou massa de conhecimento j existente. Por
isso o pesquisador aponta as limitaes do estudo e d sugestes para estudos futuros. As
limitaes do estudo referem-se s opes metodolgicas para aquele estudo. No so erros
cometidos pelos pesquisadores. Exemplos de limitaes do estudo podem ser: limitaes do
tamanho da amostra, opo de amostragem, entre outros.
30
Quanto extenso, a concluso deve ser breve, exata e concisa. A qualidade bsica
de todo trabalho cientfico a objetividade, portanto, a deduo lgica e objetiva dos fatos
ou idias apresentadas que levar s concluses.
Para um melhor direcionamento da concluso, Acevedo e Nahara (2004, p. 68)
sugerem alguns tpicos usuais:
Comparao entre os resultados e as hipteses;
Confrontao entre os objetivos do trabalho e as conquistas alcanadas;
Anlise da relao entre os fatos verificados e a reviso da literatura;
A contribuio do estudo para a cincia;
As implicaes para os prticos do campo de estudo;
Limitaes do estudo;
As hipteses sugeridas ao longo da investigao que podem ser lanadas para que
futuros estudos as comprovem;
Sugestes para estudos futuros.
31
5 REFERNCIAS
Coloque somente as referncias que foram citadas ao longo do trabalho. A ABNT

6023 a norma que estabelece como organizar a sequncia das informaes relativas s
referncias usadas. Na parte tcnica deste manual, esto alguns exemplos.
ACEVEDO, C. R.; NOHARA, J. J. Monografia no curso de Administrao. 1. Ed. So Paulo:

Atlas, 2004.
LIMA, M. H. Saberes e sabores da produo Cientfica. Uberlndia: Estrela cadente, 2006.
MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de Metodologia cientfica. 6. Ed. So Paulo:

Atlas, 2005.
MARION, J. C., et al. Monografia para os cursos de administrao, contabilidade e

economia. 1. Ed. So Paulo: Atlas, 2002.
TRABALHO EXPERIMENTAL
NOME DO CAMPUS
TTULO
LOCAL
ANO
TTULO

LOCAL
ANO
ERRATA
Avirio Apirio 25
Quanto Quando 55

_________________________________________________
_________________________________________________
AGRADECIMENTOS

negrito;

no canto direito.
RESUMO
inglesa (Abstract).

ABSTRACT

LISTA DE ILUSTRAES
ILUSTRAO 1 - TTULO .............................................................................................................. 00

ILUSTRAO 2 - TTULO .............................................................................................................. 00
ILUSTRAO 3 - TTULO .............................................................................................................. 00
ILUSTRAO 4 - TTULO .............................................................................................................. 00

LISTA DE GRFICOS
GRFICO 1 - TTULO .................................................................................................................... 00

GRFICO 2 - TTULO .................................................................................................................... 00
GRFICO 3 - TTULO .................................................................................................................... 00
GRFICO 4 - TTULO .................................................................................................................... 00
pr-texto.
LISTA DE TABELAS
TABELA 1- TTULO ....................................................................................................................... 00

TABELA 2- TTULO ....................................................................................................................... 00
TABELA 3- TTULO ....................................................................................................................... 00
TABELA 4- TTULO ....................................................................................................................... 00
pr-texto.

SUMRIO
1 INTRODUO .......................................................................................................................... 00
2 METODOLOGIA ........................................................................................................................ 00
3 DESENVOLVIMENTO TRABALHO EXPERIMENTAL .................................................................... 00
3.1 O que um trabalho experimental? ...................................................................................... 00
3.2 Apresentao final ................................................................................................................ 00
4 CONCLUSO ............................................................................................................................ 00
5 REFERNCIAS ........................................................................................................................... 00
APNDICES ................................................................................................................................. 00
ANEXOS...................................................................................................................................... 00
Observaes:
finalizao da modalidade desenvolvida sem numerao seqencial das outras etapas;
- No pr-texto no constaro as listas de ilustraes, tabelas e grficos.
47
1 INTRODUO
O trabalho experimental apresentar tabelas, grficos, plantas, anlises, ilustraes,

fotos, relatrio, DVD ou qualquer outra forma que foi utilizada para a realizao da pesquisa.
Caber ao curso e ao orientador o acompanhamento e escolha da forma mais vivel de
registrar no TCC a evidncia do trabalho experimental usado pelo aluno. Mesmo que este
tenha sido uma pesquisa prtica, existe a necessidade de entrega de um relato em papel,
seguindo as normas deste manual, com capa, pr-texto, introduo e metodologia.
A escrita da Metodologia ser bastante detalhada, pois por se tratar de um Trabalho
Experimental, esta etapa foi a mais importante de todo o processo. Retorne ao projeto de
pesquisa para comparar os materiais e o mtodo propostos e reformule o que for necessrio
para que a metodologia seja clara e fidedigna ao trabalho realizado.
A fundamentao terica da temtica geral desenvolvida pode ser escrita na parte do
desenvolvimento, mas tambm poder aparecer aqui na introduo. No esquea que
mesmo sendo uma pesquisa prtica, ela foi originada por meio de uma problemtica e
est ser apresentada aqui na introduo, bem como os objetivos e a justificativa de se fazer
a pesquisa por meio da modalidade Trabalho Experimental.
48
2 METODOLOGIA
49
3 DESENVOLVIMENTO - TRABALHO EXPERIMENTAL
3.1 O que um trabalho experimental?
Como a prpria modalidade indica, este TCC voltado a uma prtica, mas no deve
ser eliminada a parte terica. Para tanto, a proposta que, j na introduo, seja feita a
fundamentao terica do assunto e depois ampliada na parte do desenvolvimento.
Os trabalhos experimentais so classificados em vrias categorias e permitem que o
resultado da pesquisa seja apresentado de forma prtica ou na forma de grficos e tabelas.
A normatizao da escrita dever respeitar as regras estabelecidas neste manual,
porm, os resultados podero variar em forma escrita, vdeo, arquivos de fotos,
acompanhadas de relatos das aes, Cd-Rom, DVD e outros instrumentos que possibilite a
apresentao do trabalho experimental em forma de um TCC.
3.2 Apresentao final
A forma de apresentar o trabalho experimental depender dos diferentes contedos

e experimentos utilizados. Dessa maneira poder apresentar-se nas seguintes formas:
Cd-Rom;
DVD;
Criaes artsticas e Cd-Rom;
Criaes arquitetnicas e Cd-Rom;
Mapas e plantas;
Recitais musicais;
Outros.
Mesmo que a apresentao final gere um produto como os citados acima, se faz
necessrio a escrita com as normas deste manual em formato em papel, com capa dura e
pr-texto, introduo, metodologia, concluso e referncias. Na capa final do lado de dentro
criar-se- um local para colar o CD, DVD, Mapas gerados, etc.
50
4 CONCLUSO
Depois de relatar todos os procedimentos realizados importante que se faa um

fechamento do trabalho por meio da concluso.
Quanto extenso a concluso deve ser breve, exata e concisa. A qualidade bsica de
todo trabalho cientfico a objetividade, portanto, a deduo lgica e objetiva dos fatos ou
idias apresentadas que levar s concluses.
Limitaes do estudo;
51
5 REFERNCIAS

Atlas, 2004.
PORTFLIO
NOME DO CAMPUS
TTULO
LOCAL
ANO
TTULO

LOCAL
ANO
ERRATA
Avirio Apirio 25
Quanto Quando 55

_________________________________________________
_________________________________________________
AGRADECIMENTOS

negrito;

no canto direito.
RESUMO
inglesa (Abstract).

ABSTRACT

LISTA DE ILUSTRAES
ILUSTRAO 1 - TTULO .............................................................................................................. 00

ILUSTRAO 2 - TTULO .............................................................................................................. 00
ILUSTRAO 3 - TTULO .............................................................................................................. 00
ILUSTRAO 4 - TTULO .............................................................................................................. 00

LISTA DE GRFICOS
GRFICO 1 - TTULO .................................................................................................................... 00

GRFICO 2 - TTULO .................................................................................................................... 00
GRFICO 3 - TTULO .................................................................................................................... 00
GRFICO 4 - TTULO .................................................................................................................... 00
pr-texto.
LISTA DE TABELAS
TABELA 1- TTULO ....................................................................................................................... 00

TABELA 2- TTULO ....................................................................................................................... 00
TABELA 3- TTULO ....................................................................................................................... 00
TABELA 4- TTULO ....................................................................................................................... 00
pr-texto.

SUMRIO
1 INTRODUO .......................................................................................................................... 00
2 METODOLOGIA ........................................................................................................................ 00
3 DESENVOLVIMENTO PORTIFLIO .......................................................................................... 00
3.1 O que um portiflio? .......................................................................................................... 00
3.2 A Construo ........................................................................................................................ 00
3.3 Apresentao final ................................................................................................................ 00
4 CONCLUSO ............................................................................................................................ 00
5 REFERNCIAS ........................................................................................................................... 00
APNDICES ................................................................................................................................. 00
ANEXOS...................................................................................................................................... 00
Observaes:
- O Apndice e o Anexo sero exemplificados no final do manual e no ao final de cada
modalidade, porm quando forem ser usados na construo do TCC, eles seguiro a
67
1 INTRODUO
O Portflio no se caracteriza por uma atividade isolada, mas sim um trabalho que
deve ser cuidadosamente tecido pelas mos dos prprios alunos, sob a orientao do
professor. medida que os alunos constroem seu portflio, revelam por meio de diferentes
linguagens, no apenas o que assimilaram e aprenderam em relao aos contedos
acadmicos, mas sim como vo se construindo como profissionais. como se desenhassem
algo, o que desde os primeiros traos, atravs dos retoques, do apagar e comear de novo,
do refazer, do completar, revela a ao-reflexo que por sua vez, traduz o prprio ato de
aprender e como conseqncia desnuda quem aprende.
O portflio deve apresentar-se com um ttulo, que indique ao leitor o que encontrar
em relao ao processo. A linguagem deve ser clara e objetiva, respeitando a especificidade
da forma adotada, revelando o aprendizado e desenvolvimento durante todo o processo de
formao. As falas devem estar recortadas por impresses pessoais integradas ao contedo
e literatura, evidenciando as reflexes desenvolvidas, sejam por meio das aulas, textos,
pesquisas, palestras, seminrios, vdeos, trabalhos de extenso comunidade, entre outros.
68
2 METODOLOGIA
69
3 DESENVOLVIMENTO- PORTFLIO
3.1 O que um portflio?
Iniciaremos com dois conceitos bsicos:
Originalmente, o termo portflio, do italiano portafoglio, que significa

recipiente onde se guardam folhas soltas, comeou a ser empregado em
artes plsticas, em que o artista fazia uma seleo de trabalhos que
exprimiam sua produo. No ambiente educacional, a idia permanece a
mesma, sem a necessidade de guardar essas produes em uma pasta de
papel-carto. Atualmente muitos nomes diferentes esto sendo usados,
como Porta-flio, Processo-flio, Dirios de Bordo, Dossi. Atualmente j se
aplica a idia de Webflio, que um portflio expandido eletronicamente
(TORRES, 2008, p. 549).
O portflio uma coleo de suas produes (do aluno), as quais

apresentam as evidncias de sua Aprendizagem (do aluno). organizado
por ele prprio para que ele e o professor, em conjunto, possam
acompanhar seu progresso. O portflio um procedimento de avaliao
que permite aos alunos participarem da formulao dos objetivos de sua
aprendizagem e avaliar seu progresso (VILLAS BOAS, 2004, p.22).
3.2 A construo
Essas orientaes quanto estrutura do portflio e especificaes tcnicas para sua

apresentao tm o objetivo de ajudar o aluno a organizar o texto com rigor
acadmico/cientfico.
Inicialmente o aluno dever realizar um levantamento de seu banco de dados
(todos os estudos desenvolvidos, todos os seminrios, relatrios de projetos
desenvolvidos (de extenso, estudo ou pesquisa), planejamentos, produes de
textos, entre outros) elaborado nas disciplinas de seu curso e reservar;
Elaborar os objetivos do seu trabalho, primeiramente de forma geral, explicando o
que pretende alcanar com o seu portflio. Depois expressar detalhadamente os
aspectos necessrios para o cumprimento do objetivo geral, apontando, portanto,
os objetivos especficos;
Escolher um ttulo que identifique a intencionalidade textual do trabalho;
70
Construir a introduo (em um nico texto) que deve conter: contextualizao e a

natureza acadmica do trabalho; justificativa, apresentando a importncia da
realizao do trabalho como oportunidade de reflexo sobre a formao
profissional; os objetivos; identificao dos elementos que comporo o trabalho
como um todo (aps a introduo o texto dividido em sees/partes). Esta
introduo pode estar relacionada apresentao de um projeto: de pesquisa,
interveno, arquitetnico, artstico, jornada de entrevistas, entre outros;
A fundamentao terica do trabalho pode estar direcionado a partir de dois
eixos de abordagens: reflexes sobre o conhecimento terico apropriado ao longo
do curso e sobre a interdisciplinaridade dos contedos que balizaram as
aprendizagens construdo em cada perodo acadmico, estando ou no
relacionados a algum tipo de projeto (so elementos fundamentais o banco de
dados individual de cada aluno, o programa de cada disciplina, os registros das
semanas pedaggicas/cientficas de cada curso, a misso da instituio, o perfil do
egresso proposto pela instituio);
Apresentao de uma discusso sobre os resultados alcanados com o
aprendizado do aluno ao longo do curso (ou algum tipo de projeto), apoiando-se
na sistematizao e articulao dos contedos aprendidos, do conhecimento
terico prtico apropriado em uma anlise auto-crtica aprofundada;
As consideraes finais do portflio devem conter uma concluso sinttica e
analtica de seu desempenho e progresso acadmico, focalizando o perfil da
formao profissional construda ao longo do curso. necessrio apresentar ainda
um texto em resposta aos objetivos, apontando as competncias acadmicas,
cientficas e profissionais construdas ao longo do curso.
3.3 Apresentao final
Os registros apresentados no portflio obedecem cronologia dos acontecimentos,

demonstrando a processualidade de sua construo. Portanto, os diferentes contedos
devem estar interligados. Desta maneira poder apresentar as seguintes formas:
71
Pastas variadas e Cd-Rom;

Livros encadernados e Cd-Rom;
Revistas e Cd-Rom;
Jornais e Cd-Rom;
Sites e Cd-Rom;
Criaes artsticas e Cd-Rom;
Criaes arquitetnicas e Cd-Rom.
Mesmo que a apresentao final gere um produto como os citados acima, se faz
necessrio a escrita com as normas deste manual em formato em papel, com capa dura e
pr-texto, introduo, metodologia, concluso e referncias. Na capa final do lado de dentro
criar-se- um local para colar o CD, DVD, Mapas gerados, etc.
72
4 CONCLUSO
Quanto extenso a concluso deve ser breve, exata e concisa. A qualidade bsica de
todo trabalho cientfico a objetividade, portanto, a deduo lgica e objetiva dos fatos ou
idias apresentadas que levar s concluses.
Limitaes do estudo;
73
5 REFERNCIAS

Atlas, 2004.
TORRES, Sylvia Carolina Gonalves. Portflio como instrumento de aprendizagem e suas

implicaes para a prtica pedaggica reflexiva. Rev. Dilogo Educ., Curitiba, v. 8, n. 24, p.
549-561, maio/ago. 2008.
VILLAS BOAS, B. M. de F. Portflio, avaliao e trabalho pedaggico. Campinas, SP: Papirus,

2004.
ARTIGO CIENTFICO
NOME DO CAMPUS
TTULO
LOCAL
ANO
TTULO

LOCAL
ANO
ERRATA
Avirio Apirio 25
Quanto Quando 55

_________________________________________________
_________________________________________________
AGRADECIMENTOS

negrito;

no canto direito.
RESUMO
inglesa (Abstract).

ABSTRACT

LISTA DE ILUSTRAES
ILUSTRAO 1 - TTULO .............................................................................................................. 00

ILUSTRAO 2 - TTULO .............................................................................................................. 00
ILUSTRAO 3 - TTULO .............................................................................................................. 00
ILUSTRAO 4 - TTULO .............................................................................................................. 00

LISTA DE GRFICOS
GRFICO 1 - TTULO .................................................................................................................... 00

GRFICO 2 - TTULO .................................................................................................................... 00
GRFICO 3 - TTULO .................................................................................................................... 00
GRFICO 4 - TTULO .................................................................................................................... 00
pr-texto.
LISTA DE TABELAS
TABELA 1- TTULO ....................................................................................................................... 00

TABELA 2- TTULO ....................................................................................................................... 00
TABELA 3- TTULO ....................................................................................................................... 00
TABELA 4- TTULO ....................................................................................................................... 00
pr-texto.

SUMRIO
1 INTRODUO .......................................................................................................................... 00
2 METODOLOGIA ........................................................................................................................ 00
3 DESENVOLVIMENTO ARTIGO CIENTFICO ............................................................................... 00
3.1 Critrios para o TCC ser aceito como um artigo cientfico ....................................................... 00
3.2 O que um Artigo Cientfico? ................................................................................................ 00
3.3 Elementos essenciais para a elaborao de um artigo cientfico ............................................. 00
3.3.1 Elementos pr-textuais ...................................................................................................... 00
3.3.2 Elementos textuais: introduo, desenvolvimento e consideraes finais ............................ 00
3.3.3 Elementos ps-textuais ...................................................................................................... 00
4 CONCLUSO ............................................................................................................................ 00
5 REFERNCIAS ........................................................................................................................... 00
APNDICES ................................................................................................................................. 00
ANEXOS...................................................................................................................................... 00
Observaes:
- O RESUMO e o ABSTRACT no precisam constar no pr-texto, pois estaro no artigo
que ser colocado no item 3 deste modelo.
89
1 INTRODUO
A Introduo do TCC na modalidade de artigo deve contemplar informaes

referentes ao processo de pesquisa percorrido pelo acadmico durante o curso de
graduao. Relate, em forma de texto, pontos importantes como:
- a motivao para a temtica escolhida;
- a vinculao em um grupo de pesquisa, se for o caso;
- a colaborao do grupo de pesquisa para o desenvolvimento do seu estudo;
- o aprendizado durante o processo da pesquisa;
- a relevncia de seus resultados para a sua rea de atuao profissional;
- etc.
Na formulao deste texto voc deve esclarecer ao leitor o caminho que percorreu
durante os trs, quatro ou cinco anos de sua graduao, enfatizando os aspectos
relacionados a pesquisa cientfica que originou o artigo concludo como TCC.
90
2 METODOLOGIA
Muitas revistas cientficas destinam poucas laudas para o artigo. Assim, na

Metodologia do TCC voc dever trazer as informaes bem completas dos mtodos
utilizados para a pesquisa. Detalhe o tipo de pesquisa escolhido (justificando com citao de
autores); a escolha dos sujeitos da pesquisa (os locais e os critrios de seleo e excluso,
etc), o(s) instrumento(s) utilizado(s) (a elaborao de protocolos, formulrios, questionrios,
etc), o tratamento dos dados (os programas e softwares utilizados, frmulas, embasamento
terico, etc).
Deve tambm incluir as informaes referentes ao envio do projeto ao Comit de
tica em Pesquisa, contando sobre o processo de anlise (o que foi corrigido, o que foi
exigido, etc).
Descreva com clareza todas as etapas referentes Metodologia da sua pesquisa, a
fim de trazer informaes importantes aos leitores.
91
3 DESENVOLVIMENTO - ARTIGO CIENTFICO
3.1 Critrios para o TCC ser aceito como um artigo cientfico
A primeira e mais importante exigncia para quem for desenvolver o TCC dentro da
modalidade de artigo pertencer a um grupo de pesquisa institucional ou em parceria
com instituies de fomento de pesquisa, com orientao de professor doutor. A segunda
exigncia submeter o artigo a uma revista reconhecida academicamente e devidamente
registrada (indexada) na rea em que a pesquisa ou estudo estar sendo trabalhada. O
referencial ser o sistema de classificao Qualis da CAPES (www.qualis.capes.gov.br/).
Lembrando que toda revista indexada tem o ISSN de sua qualificao. ISSN significa
Internacional Stander Serial Number, um cadastro mundial de publicaes peridicas aceito
internacionalmente para numerar publicaes, tornando-se nico e definitivo. No Brasil, o
Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e Tecnologia (IBICT) atua como Centro
Nacional dessa rede.
A vantagem de uma publicao ter o ISSN que esse nmero pode identificar uma
publicao seriada independentemente de seu idioma ou pas de origem fazendo a distino
entre publicaes seriadas com o mesmo nome ou ttulos semelhantes.
O artigo submetido deve ser inserido na ntegra no item 3 do TCC, correspondendo
assim ao Desenvolvimento, mantendo a formatao exigida pela revista escolhida. O termo
de submisso deve estar nos Anexos do TCC.
As demais etapas do trabalho (Concluso, Referncias, Apndices e Anexos) seguem
conforme as orientaes deste Manual.
A seguir, algumas informaes gerais contempladas na maioria dos artigos cientficos.
3.2 O que um artigo cientfico?
O artigo cientfico um trabalho tcnico-cientfico escrito por um ou mais autores

com a finalidade de divulgar, de forma sinttica e analtica os resultados de investigaes
realizadas para uma rea do conhecimento (PICCOLLI, 2006).
92
O artigo provavelmente o meio por excelncia para a comunicao da pesquisa por

meio das revistas cientficas. So nelas que se v melhor e mais rapidamente a cincia que se
faz; nelas que a comunidade pode avaliar a justa medida da pesquisa, pois o pesquisador
precisa dizer o essencial, concisamente, pois as pginas so limitadas (LAKATOS; MARCONI,
1991; LAVILLE; DIONNE, 1999).
Ele o conjunto de idias da pesquisa, ou os resultados do mesmo apresentado para
publicao em revista cientfica, por isso segue-se as exigncias de publicao, no que diz
respeito a formatos como espaamentos entre linhas, tipo e tamanho de fonte, numerao
de pginas. Essas informaes so encontradas na revista onde se pretende publicar o
artigo, pois h diferentes padres nacionais e internacionais de publicao de trabalhos
(BOENTE; BRAGA, 2004).
3.3 Elementos essenciais para a elaborao de um artigo cientfico
Segundo a ABNT 6022 (2003), o artigo tambm abrange elementos pr-textuais,

textuais e ps-textuais.
3.3.1 Elementos pr-textuais: ttulo, subttulo (se houver), autor (es), resumo e palavras-
chave
TTULO: Subttulo
Autores
RESUMO
O resumo escrito em formato de pargrafo nico, tendo espaamento simples. Ele curto
e sucinto, entre 100 e 150 palavras. Ele contm claramente o problema, os objetivos,
mtodos, resultados e consideraes finais. Portanto, deve ser formulado aps a escrita final
do trabalho.
Palavras-chave: So palavras representativas do contedo do trabalho. So separadas por

ponto (.) entre si.
93
3.3.2 Elementos textuais: introduo, desenvolvimento e consideraes finais
Introduo
Na introduo expem-se o objeto e o problema de estudo, as justificativas que
levaram a escolha do tema, a hiptese de estudo, os objetivos do trabalho, o mtodo
proposto, a razo de escolha do mtodo e principais resultados. Para que a introduo d ao
leitor uma viso geral do tema abordado, deve ser escrita ao final da elaborao do artigo,
uma vez que tem por objetivo preparar a insero do leitor no contedo abordado.
Desenvolvimento
Parte principal e mais extensa do trabalho, o desenvolvimento contm a
fundamentao terica, os mtodos, os resultados e a discusso.
A fundamentao terica pode ser includa na introduo (seguindo tpicos 1.1, 1.2
etc) ou apresentada separadamente no desenvolvimento (2.; 2.1.; 2.2 ou 2.; 3.; 4. etc).
Segue-se uma ordem cronolgica, de acordo com a evoluo do tema.
Nos mtodos, o autor informa o tipo de pesquisa, o tipo de amostragem, o(s)
instrumento(s), os procedimentos para a coleta de dados e o tratamento estatstico
utilizados na investigao.
Os Resultados e discusso ou Discusso dos resultados a seo onde o autor
confirma ou rejeita hipteses da pesquisa. Expe de forma detalhada, racional, objetiva e
clara os resultados da pesquisa, relacionando-os com afirmativas semelhantes ou
contraditrias de autores utilizados na fundamentao terica. Para expor os dados pode-se
utilizar grficos, tabelas ou outras ilustraes (ver orientaes de grficos e tabelas de
acordo com as normas da revista).
O artigo fruto de pesquisa bibliogrfica, no precisa apresentar o Mtodo
separadamente, apenas informando-o na Introduo. Tambm no necessita da seo
Resultados e discusso, porm deve atentar para a organizao das sees do
Desenvolvimento para que contemple uma anlise efetiva sobre o tema proposto.
Consideraes finais
a parte final do trabalho, onde se deve responder s questes da pesquisa, ou seja,
o problema, como tambm responder aos objetivos e hipteses expostos na introduo. As
94
consideraes devem ser breves, podendo apresentar recomendaes e sugestes para

trabalhos futuros.
3.3.3 Elementos ps-textuais: Ttulo, subttulo (se houver), resumo e palavras-chaves em

lngua estrangeira; notas explicativas; referncias; glossrio; apndice(s); anexo(s)
Title: subtitle
Abstract
Key-words
Aps finalizar o trabalho, o resumo e as palavras-chave so enviadas a especialistas

para traduo em ingls.
Notas explicativas: so comentrios, esclarecimentos ou explanaes utilizados como

complemento do texto. Sua numerao deve ser contnua, em algarismos arbicos.
1
Referncias
As referncias so apresentadas em ordem alfabtica, seguindo as normas da ABNT
6023.
Glossrio
Lista opcional, em ordem alfabtica, de palavras ou expresses tcnicas de utilizao
restrita ou de sentido pouco claro utilizadas no texto, acompanhadas das suas referidas
definies.
Apndice
um texto ou documento elaborado pelo autor do artigo que complementa sua
argumentao.
95
Anexo
um texto ou documento no elaborado pelo autor do artigo, porm complementa
sua argumentao.
96
5 CONCLUSO
A Concluso j consta no artigo. Ela no precisa ser escrita novamente aqui.

97
6 REFERNCIAS
Se forem as mesmas j colocadas para finalizar ao artigo, no precisaro constar

novamente aqui, mas se foram usadas no item da introduo e da metodologia, referncias
a mais das que esto no corpo do artigo, elas devem ser colocadas neste item como parte
final da referncia final do TCC.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6022. Informao e documentao

Numerao progressiva das sees de um documento escrito apresentao. Rio de
Janeiro: ABNT, 2003.
_____________. NBR 6023. Informao e documentao elaborao de referncias

apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2003._____________. NBR 6027. Informao e
documentao sumrio apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2003.
BOENTE, A.; BRAGA, G. Metodologia cientfica contempornea: para universitrios e

pesquisadores. Rio de Janeiro: Brasport, 2004.
CAPES. Disponvel em: < (www.qualis.capes.gov.br/)>. Acesso em 27 de Nov. 2010.
LAVILLE, C.; DIONNE, J. A construo do saber: Manual de Metodologia da Pesquisa em

Cincias Humanas. Traduo Helosa Monteiro e Francisco Settineri. Porto Alegre: Artmed;
Belo Horizonte: Ed UFMG, 1999.
PICCOLI, J. C. J. Normalizao para trabalhos cientficos de concluso de curso em Educao

Fsica. 2 ed. Canoas, RS: Ed. ULBRA, 2006.
98
CONCLUSO (DO MANUAL)
A proposta inicial para elaborao deste manual foi proporcionar aos orientadores e
orientandos uma metodologia simples e clara sobre as vrias normas que permeiam a
produo de trabalhos cientficos, possibilitando a todos um deleite maior no momento da
escrita, levando a produo a um patamar de saberes com sabores. O mais delicioso sabor
da produo acadmico-cientfica poder contribuir com estudos, levantamentos,
questionamentos, idias inovadoras, etc., sem afog-las no stress da escrita tcnica exigida.
A parte tcnica da escrita do TCC corresponde ao que j foi escrito no manual do
Projeto de Pesquisa e qualquer dvida sobre como fazer citaes direta e indiretas, devem
ser consultados no manual do volume 3.
Esperamos ter alcanado o objetivo inicial proposto. Que todos tenham timas
idias, bons e relevantes trabalhos. A academia aumentar o seu quadro de importantes
produes acadmico-cientficas e a sociedade com certeza agradecer a importante
contribuio.
99
REFERNCIAS (DO MANUAL)
Finalize o TCC indicando, em ordem alfabtica e conforme normas do volume 3, as

referncias utilizadas na sua pesquisa.
ALBUQUERQUE, E. X. de. A Atuao do docente de ensino superior na formao de

graduandos para o pensar cientificamente. Campinas, 2002a. 245f. Dissertao (Mestrado
em Educao. Docncia no Ensino Superior) Departamento de Ps-graduao em
Educao, PUCCAMP.
_____________. Teoria do currculo sim. O currculo da teoria no. Revista de Educao da

IASD, Campinas, v. 3, n. 2, p. 23-27, jan. 2002b.
ANDRADE, M. M. de. Introduo metodologia do trabalho cientfico. 5. ed. So Paulo :

Atlas, 2001. 174 p.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6022. Informao e documentao

Numerao progressiva das sees de um documento escrito apresentao. Rio de
_____________. NBR 6023. Informao e documentao elaborao de referncias

apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2002._____________. NBR 6027. Informao e
documentao sumrio apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2002.
_____________. NBR 6028. Informao e documentao resumo apresentao. Rio de

_____________. NBR 10520. Informao e documentao citaes em documentos

apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2002.
_____________. NBR 14724. Informao e documentao trabalhos acadmicos

apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2002.187.
AZEVEDO, I. B. de. O prazer da produo cientfica: diretrizes para a elaborao de trabalhos

cientficos. 8. ed. So Paulo: Prazer de Ler, 2000. 205p.
BOENTE, A.; BRAGA, G. Metodologia cientfica contempornea: para universitrios e

pesquisadores. Rio de Janeiro: Brasport, 2004.
MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Metodologia cientfica. 3. ed. So Paulo: Atlas, 2000.

289 p.
BRANDO, C. R. Repensando a pesquisa participante. So Paulo: Brasiliense, 1987.
BUARQUE DE HOLANDA, A. Dicionrio da lngua portuguesa. So Paulo: Melhoramentos,

1985.
100
FEITOSA, V. C. Redao de textos cientficos. 2. ed. So Paulo : Papirus, 1995.
FERREIRA, A. B. de H. Novo dicionrio da lngua portuguesa. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova

Fronteira, 1986.
FRANCISCONI, C. F.; GOLDIM, J. R. Termo de consentimento informado para pesquisa:

auxlio para a sua estruturao. Disponvel
em:<http://www.bioetica.ufrgs.br/conspesq.htm>. Acesso em: 15 dez 2005.
GOLDIN, J. R. Princpio do respeito pessoa ou da autonomia. Texto atualizado em

14/03/2004a. Disponvel em: <http://www.bioetica.ufrgs.br/autonomi.htm>. Acesso em: 21
dez 2005.
GONSALVES, Elisa Pereira. Conversas sobre iniciao pesquisa cientfica. 3. ed. Campinas:
Alnea, 2003. 80p.
LAVILLE, C.; DIONNE, J. A construo do saber: Manual de Metodologia da Pesquisa em

Cincias Humanas. Traduo Helosa Monteiro e Francisco Settineri. Porto Alegre: Artmed;
Belo Horizonte: Ed UFMG, 1999.
LIMA, M. H. Saberes e Sabores da Produo Cientfica. Uberlndia: Estrela Cadente, 2006.
LIMA, P. G. Tendncias paradigmticas na pesquisa educacional. Dissertao (Mestrado).

Campinas. Faculdade de Educao Universidade Estadual de Campinas, 2001. 306 p.
LDKE, M.; ANDR, M. E. D. A. Pesquisa em educao: abordagens qualitativas. So Paulo:

EPU, 1986. 99 p.
______________. Tcnicas de pesquisa. 4. ed. So Paulo : Atlas, 1999. 260 p.
MORIN, E. A Cabea bem-feita. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2000.
_____________. Cincia com conscincia. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1999.
PICCOLI, J. C. J. Normalizao para trabalhos cientficos de concluso de curso em Educao

Fsica. 2 ed. Canoas, RS: Ed. ULBRA, 2006.
POLIT, D. F.; HUNGLER, B. P. Fundamentos de pesquisa em enfermagem. 3. ed. Porto

Alegre: Artes Mdicas, 1995. 190.
ROESCH, S. M. A. Projetos de estgio e pesquisa em administrao: guia para estgios,

trabalhos de concluso, dissertaes e estudos de casos. So Paulo: Atlas, 2005.
S, C. P. de. A construo do objeto de pesquisa em representaes sociais. Rio de Janeiro :

EDUERJ, 1998.
SALOMON, D. V. Como fazer uma monografia. 2. ed. So Paulo : Martins Fontes, 1991.
SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho cientfico. 20. ed. So Paulo: Cortez, 2000. 272 p.
101
___________. A filosofia contempornea no Brasil: conhecimento, poltica e educao. 2.

ed. Petrpolis : Vozes, 1999.
SPECTOR, N. Manual para redao de teses, projetos de pesquisa e artigos cientficos. 2.

ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002.
102
APNDICES
So documentos que acompanham o trabalho. No caso deste manual, temos seis

termos oficiais que norteiam o desenvolvimento e orientao do Trabalho de Concluso de
Curso. So eles:
Termo de orientao (aceite oficial);
Relatrio de acompanhamento (relatrios);
Termo de troca de orientao;
Termo de desistncia de orientador;
Termo de habilitao (comprovao de finalizao do TCC);
Parecer Avaliativo (assinados pelo orientador e 2 leitor).
A seguir, esto os modelos que devero ser devidamente preenchidos e entregues ao

coordenador de TCC, nas datas por ele determinadas.
Alm dos termos j citados, ainda temos dois termos que podero ser usados por
ocasio de levantamentos de dados, que so: termo de consentimento e carta de
solicitao.
103
APNDICE A Termo de orientao
Campus: __________________________________
Curso: ____________________________________
TERMO DE ORIENTAO
Atravs do presente documento, em conformidade com o Regulamento de

Trabalho de Concluso de Curso (TCC) do UNASP, firmamos este termo de
aceite e compromisso para orientao e elaborao do TCC, conforme abaixo
especificado.
Orientador(a): ___________________________________________________
Discente(s): _____________________________________________________
Tema provisrio: _________________________________________________
__________________________________________________________
Linha de Pesquisa: ________________________________________________
Estamos cientes de que, conforme o referido regulamento, o UNASP poder

divulgar o contedo do trabalho integral ou parcialmente.
Engenheiro Coelho, ____ de _________________________ de 20____
_________________________________ _______________________________
Assinatura do(a) orientador(a) Ass. do(a) convidado(a)
104
APNDICE B Relatrio de acompanhamento
Campus: __________________________________
Curso: ____________________________________
RELATRIO DE ACOMPANHAMENTO
Orientador(a): ________________________________________________________
Discente(s): __________________________________________________________
Tema: ______________________________________________________________
Data Tempo Atividade(s) Vistos

Orientao Desenvolvida(s) Discente(s) Orientador(a)
Parecer Final do(a) Orientador(a):

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
105
APENDICE C Termo de troca de orientao
Campus: __________________________________
Curso: ____________________________________
TERMO DE TROCA DE ORIENTADOR
Orientador (a): ___________________________________________________

Discente(s): ______________________________________________________
Tema: ___________________________________________________________
Data Justificativa Justificativa Assinaturas

Orientador Orientandos Discente(s) Orientador (a)
Observaes do novo orientador (a):

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__________________________, ___ de ______________ de 20____
_________________________________ _________________________________
Assinatura do(a) orientador(a) Ass. do(a) dissente
106
APENDICE D Termo de desistncia de orientador
Campus: __________________________________
Curso: ____________________________________
TERMO DE DESISTNCIA DE ORIENTADOR
Orientador(a): ____________________________________________________
Discente(s): ______________________________________________________
Tema: ___________________________________________________________
Data Justificativa Justificativa Assinaturas

Orientador Orientandos Discente(s) Orientador (a)
Observaes orientador (a):

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________, ____ de ______________ de 20____
_________________________________ _________________________________
107
APENDICE E Termo de habilitao
Campus: __________________________________
Curso: ____________________________________
TERMO DE HABILITAO
Comunico ao Coordenador de TCC que o Trabalho de Concluso de Curso

(TCC) abaixo especificado rene as condies necessrias para ser
apresentado.
Orientador (a): ___________________________________________________
Discente(s): ______________________________________________________
Ttulo: ___________________________________________________________
________________________________________________________________
Modalidade de TCC: _______________________________________________
Docentes sugeridos para compor a equipe avaliadora:
Orientador:_______________________________________________________
2 Leitor:_________________________________________________________
______________________, ____ de ______________ de 20____
_________________________________ _________________________________
108
APENDICE F Parecer avaliativo
Campus: __________________________________
Curso: ____________________________________
PARECER AVALIATIVO
A equipe avaliadora, integrada pelos professores abaixo relacionados, emite

Parecer Avaliativo sobre o seguinte Trabalho de Concluso de Curso (TCC):
Ttulo: __________________________________________________________
________________________________________________________________
Discente(s): ______________________________________________________
Modalidade de TCC:________________________________________________
EQUIPE AVALIADORA
NOME ASSINATURA
Orientador:___________________________________ _________________
2 Leitor:_____________________________________ _________________
PARECER
( ) Aprovado ( ) Insuficiente ( ) Apresentar alteraes
NOTA (Opcional): ____________

109
Justificativa no caso de trabalho insuficiente:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Alteraes a serem implementadas:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
____________________, ___ de _______________ de 20___
______________________________________
Assinatura do(s) Discente(s)
Parecer conclusivo:
( ) Aprovado
( ) Reprovado
_____________________, ____ de _______________ de 20___
______________________________________
Assinatura do(a) Orientador(a)
110
APENDICE G Termo de consentimento 1
TERMO DE CONSENTIMENTO
Eu, __________________________________, RG ____________, abaixo
qualificado, DECLARO para fins de participao em pesquisa, na condio de (sujeito
objeto da pesquisa/representante legal do sujeito objeto da pesquisa), que fui
devidamente esclarecido sobre o Projeto de Pesquisa intitulado:
________________________(Ttulo do trabalho)___________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
desenvolvido pelo(a) aluno ____________________________________________________
do Curso ____________________________________do Centro Universitrio Adventista de
So Paulo, quanto aos seguintes aspectos:
a) justificativa, objetivos e procedimentos que sero utilizados na pesquisa;
b) desconfortos e riscos possveis e os benefcios esperados;
c) mtodos alternativos existentes;
d) forma de acompanhamento e assistncia com seus devidos responsveis;
e) garantia de esclarecimentos antes e durante o curso da pesquisa, sobre a
metodologia, com informao prvia sobre a possibilidade de incluso em grupo de
controle e placebo;
f) liberdade de se recusar a participar ou retirar seu consentimento, em qualquer fase
da pesquisa, sem penalizao alguma e sem prejuzo a seu cuidado;
g) garantia de sigilo quanto aos dados confidenciais envolvidos na pesquisa,
assegurando-lhe absoluta privacidade;
h) formas de indenizao diante dos eventuais danos decorrentes da pesquisa;
i) formas de ressarcimento das despesas decorrentes da participao na pesquisa.
DECLARO, outrossim, que aps ter sido convenientemente esclarecido pelo
pesquisador e ter entendido o que me (nos) foi explicado, consinto voluntariamente
(em participar/que meu dependente legal participe) desta pesquisa.
Local e data
http://www.unit.br/CEP/Termo-de-Consentimento-Livre-e-Esclarecido.doc Acesso em: 15

dez 2005.
111
APENDICE H Termo de consentimento

Nome da Instituio
Local e data.
A Professora Rita de Ftima da Silva est realizando seu trabalho intitulado A AO

DO PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR NA EDUCAO FSICA ADAPTADA:
CONSTRUO MEDIADA PELOS ASPECTOS DOS CONTEXTOS HISTRICOS,
POLTICOS E SOCIAIS. A pesquisa faz parte do programa de mestrado da Faculdade de
Educao Fsica da Universidade Estadual de Campinas.
Sendo assim, gostaramos de solicitar, a Vossa Senhoria, a autorizao para que
o(a) professor(a) da disciplina Educao Fsica Adaptada possa ceder as informaes
solicitadas: o programa da disciplina de Educao Fsica Adaptada e o seu ementrio, alm
de responder a um questionrio informativo sobre sua formao, atuao e percepes
sobre a disciplina EFA; No Haver identificao da faculdade no texto do trabalho, e as
informaes sero utilizadas nica e exclusivamente para a pesquisa.
Aps a defesa da dissertao, enviaremos um exemplar do trabalho Faculdade.
Certos de podermos contar com sua valiosa colaborao, colocamo-nos disposio
para esclarecimentos.
Apresentamos nossos cumprimentos,
Atenciosamente
Mestranda Orientador
112
APNDICE I Declarao do pesquisador
DECLARAO DO PESQUISADOR
DECLARO, para fins de realizao de pesquisa, ter elaborado este Termo de Consentimento,
cumprindo todas as exigncias contidas nas alneas acima elencadas e que obtive, de forma
apropriada e voluntria, o consentimento livre e esclarecido do declarante acima qualificado
para a realizao desta pesquisa.
Local e data
__________________________
Assinatura do Pesquisador
113
ANEXO A - REGULAMENTO DE TCC- UNASP

UNASP
Regulamento do Trabalho de
Concluso de Curso TCC
Aprovado pelo CONSU em 25/03/2010

114
CAPTULO I
DAS DISPOSIES GERAIS
Art. 1o. O Centro Universitrio Adventista de So Paulo (UNASP) faz opo

pelo Trabalho de Concluso de Curso (TCC), nos seus cursos de graduao, ps-graduao
e seqenciais de formao especfica, regulado pelas disposies contidas neste
regulamento.
Art. 2o. A aprovao do aluno no TCC requisito para concluso e colao de

grau no respectivo Curso.
Art. 3o. O tema do TCC escolhido pelo aluno a partir das linhas de pesquisa
estabelecidas no curso.
Art. 4o. As atividades de elaborao do TCC devero priorizar a capacitao do

aluno para a investigao acadmica, de acordo com as caractersticas especficas de cada
Curso.
Art. 5o. Cada Curso ter um Coordenador de TCC.
CAPTULO II
DAS RESPONSABILIDADES
Art. 6o. da responsabilidade do Aluno Orientando:
I realizar as tarefas estabelecidas pelo Orientador, pelo Coordenador de TCC

e pelo Colegiado do respectivo curso;
II firmar o Termo de Orientao, em conjunto com o Orientador, no prazo

fixado pelo respectivo Coordenador de TCC;
III encaminhar ao coordenador de TCC duas cpias para avaliao final, no

prazo estabelecido e o Termo de Habilitao assinado pelo orientador;
IV fazer as correes sugeridas pelos avaliadores e entregar o trabalho final

dentro do prazo estabelecido, juntamente com o Parecer Avaliativo do TCC devidamente
assinado pelo orientador;
115
V entregar o Termo de Autorizao de Divulgao do TCC devidamente

assinado ao Coordenador de TCC; e
VI encaminhar os trabalhos, quando necessrio, ao Comit de tica em

Pesquisa conforme regimento desse comit;
Art. 7o da responsabilidade do Orientador de TCC:
I Cumprir os prazos fixados pelo Coordenador de TCC.
II firmar o Termo de Orientao, em conjunto com o Aluno Orientando, no

prazo fixado pelo respectivo Coordenador de TCC;
III acompanhar as atividades do Aluno Orientando at a aprovao do TCC;
IV participar das reunies convocadas pela Coordenao de TCC;
V validar o Parecer Avaliativo do TCC; e
VI firmar o Termo de Autorizao de Divulgao do TCC.
Art. 8o da responsabilidade do Coordenador de TCC:
I promover, divulgar e controlar as atividades relacionadas ao TCC;
II apresentar um cronograma indicando as datas e atividades relacionadas

ao TCC;
III organizar em colegiado a distribuio de orientadores nas linhas de

pesquisa do curso;
IV divulgar aos alunos a Relao dos Orientadores e suas linhas de pesquisa;
V organizar, quando necessrio, a apresentao pblica do TCC, definindo

data, hora, local e infra-estrutura;
VII controlar , acompanhar os registros das orientaes e validar o Termo de

Autorizao de Divulgao do TCC, firmados pelo aluno e orientador.
116
VIII encaminhar biblioteca universitria uma cpia do TCC, completa e

corrigida, em meio eletrnico, conforme indicao do Colegiado de curso COMAC
(Comisso Acadmica de Campus);
IX deliberar, juntamente com o Coordenador de Curso sobre solicitaes,

devidamente justificadas, de Alunos Orientandos para substituio de Orientador, mediante
Termo de Troca de Orientador;
XI deliberar, juntamente com o Coordenador de Curso, solicitaes,

devidamente justificadas, de Orientadores interrompendo a orientao de TCC mediante
Termo de Desistncia de Orientao; e
XII encaminhar os casos e questes duvidosas ou omissas ao Colegiado do

respectivo Curso.
CAPTULO III
DA ELABORAO E AVALIAO
Art. 9o. O TCC elaborado preferencialmente por grupos de dois ou trs

alunos, sob a orientao de um professor da instituio.
Pargrafo nico Em casos excepcionais e de interesse institucional, a

admisso de orientao externa implicar voto de colegiado e COMDIC (Comisso Diretiva
do Campus).
Art. 10o. As modalidades de TCC sero selecionadas de acordo com a natureza

especfica de cada curso, levando em considerao seu Projeto Pedaggico.
Art. 11o. O UNASP disponibiliza o Manual de Elaborao e Apresentao de

TCC, que contempla critrios e metodologia para as diferentes modalidades, tais como:
monografias, artigos cientficos, projetos prticos e portflio.
Art. 12o. A aprovao do aluno na disciplina de TCC efetivada mediante o

cumprimento das atividades estabelecidas no plano de ensino do coordenador de TCC;
117
Art. 13o. Considerando a natureza do componente curricular que pressupem

um processo de elaborao de um trabalho acadmico, a concluso se dar mediante a
aprovao do aluno na(s) disciplina(s) de TCC e Parecer do Orientador e outro docente da
rea, intitulado de 2 leitor do trabalho para todas as modalidades adotadas.
Pargrafo nico considerado aprovado o aluno cujo TCC alcanar conceito

igual ou superior a 6 (seis).
Art. 14o. Na hiptese de o resultado da avaliao do TCC ser inferior a 6 (seis),

o Coordenador de TCC, juntamente com o orientador do trabalho deve, de maneira sucinta e
respeitosa, indicar os pontos a serem revisados e corrigidos pelo Aluno Orientando e
agendar uma nova data de entrega e avaliao, at 15 (quinze) dias anteriores `a colao de
grau ordinria.
Art. 15o. A comprovao de fraude motivo de rejeio do trabalho e, na

inexistncia de tempo hbil para a reelaborao, quando for o caso, reprovao do aluno na
disciplina.
CAPTULO IV
DAS DISPOSIES FINAIS
Art. 16o. Os documentos usados para o TCC so uniformizados pela Pr-

reitoria Acadmica e padronizados para os diversos cursos do UNASP. So eles: Termo de
orientao, Relatrio de Acompanhamento, Termo de habilitao, Parecer Avaliativo, Termo
de Troca de Orientador, Termo de Desistncia de Orientador e Termo de Habilitao
Art.17o. Os Colegiados de Curso podero estabelecer normas

complementares a este Regulamento.
Art. 18o. Os casos omissos so resolvidos pelos Colegiados de Curso.
Art.19o. O Projeto Pedaggico de cada Curso de Graduao e Ps Graduao,

no que se refere ao TCC, dever definir:
I at duas modalidades e objetivos especficos;
II linhas de pesquisas;
118
III forma de apresentao; e
IV critrios de avaliao.
Art. 20o. O colegiado de curso avaliar a possibilidade de outras modalidades

quando se tratar de projetos inovadores entendendo que os docentes tero capacitao
para a orientao.
Art. 21o. Ficam revogadas as disposies em contrrio, entrando a presente

Resoluo em vigor nesta data.
Publique-se, registre-se e cumpra-se.

119
ANEXO B EXEMPLO DE NORMAS PARA PUBLICAO DE ARTIGOS DA REVISTA ACTA

CIENTFICA
1. A Acta Cientfica tem como objetivo a divulgao de trabalhos de pesquisa originais ou

observaes inditas, relacionadas s Cincias Humanas.
2. Os trabalhos podem ser enquadrados como:
Artigo cientfico: a publicao que se destina a divulgar resultados inditos de estudos e
pesquisa, compreendendo os seguintes itens: ttulo (em portugus e ingls); nome(s) do(s)
autor(es) e sua(s) respectiva(s) qualificao(es) e instituio(es) a que pertence(m); resumo e
abstract (no mximo 200 palavras) com at cinco palavras-chave em portugus e ingls;
introduo; mtodo; resultados (descrio e discusso); concluses e referncias bibliogrficas.
No excedendo a 15 laudas ou cerca de cinco mil palavras, incluindo figuras, tabelas e lista de
referncias.
Relato de experincias: a descrio de uma experincia observada, na qual o(s)
autor(es) caracteriza(m) cientificamente as observaes, permitindo a interpretao do ocorrido.
Dever conter: ttulo (em portugus e ingls), nome(s) do(s) autor(es) e suas respectiva(s)
qualificao(es) e instituio(es) a que pertence(m), resumo (no mximo 150 palavras) com at
cinco palavras-chave em portugus e ingls, texto (com ou sem subdiviso) e referncias
bibliogrficas, no excedendo a nove laudas ou cerca de duas mil palavras.
Artigo de reviso: o estudo analisado de matria j publicada tendo em vista ampliar o
tema ou coloc-lo sob discusso. A bibliografia dever ser a mais rica e atualizada possvel,
devendo o(s) autor(es) elaborar uma sistematizao do estudo sobre o assunto pesquisado.
Dever conter: ttulo (em portugus e ingls), nome(s) do(s) autor(es) e suas respectiva(s)
qualificao(es) e instituio(es) a que pertence(m), resumo e abstract (no mximo 200
palavras) com at cinco palavras-chave em portugus e ingls, texto (com ou sem subdiviso) e
referncias bibliogrficas, no excedendo a nove laudas ou cerca de duas mil palavras.
Resenha de livros: resumo e balano crtico de livros recentemente publicados na rea
das cincias humanas. Dever conter: ttulo do livro; autor; local de edio; editora e ano de
publicao; nome do autor da resenha; sua(s) respectiva(s) qualificao(es) e instituio(es) a
que pertence(m).
120
3. Os artigos devem ser inditos e podem ser publicados em portugus, ingls, francs ou
espanhol, sendo que as ideias propostas nos artigos so de inteira responsabilidade do(s) seu(s)
autor(es).
4. O ttulo deve conter no mximo 15 palavras, em portugus e ingls, de uma forma
precisa.
5. O(s) nome(s) completo(s) do(s) autor(es) deve(m) aparecer, sendo identificado o autor
responsvel e o endereo, telefone e e-mail para recebimento de correspondncias.
6. O texto deve ser editado em MS Word, configurado em papel tamanho A4 (21 x 29,7
cm), fonte Garamond 12 e espao 1,5 com pginas numeradas. Devendo ser encaminhado
para o e-mail: unaspress@unasp.edu.br
7. As referncias bibliogrficas devem estar baseadas nas normas da ABNT - NBR 6023.
No texto:
Citaes diretas curtas - conter at trs linhas, devendo ser integradas ao pargrafo.
Nesse caso, usar o sobrenome do(s) autor(es) em caixa baixa, seguido do ano em que a obra
foi publicada, e o nmero da pgina entre parntesis, tal como segue:
a) Para 1 (um) autor: Rodrigues (1998, p. 25) observou...
b) Para 2 (dois) autores: Rodrigues e Veiga (1999, p. 39), pesquisando...
c) Para 3 (trs) autores: os sobrenomes sero ligados por vrgula e seguidos pela data
entre parnteses: Rodrigues, Veiga e Pacheco (2000, p. 57)....
d) Para mais de 3 (trs) autores: o sobrenome do primeiro autor deve ser seguido da
expresso et al.: Royce et al. (1998, p. 129) constataram...
Citaes diretas longas - conter mais de trs linhas devendo ser destacado em relao
ao pargrafo. A citao deve ser em fonte 11 e espao simples, justificada, e estar a quatro
centmetros da margem esquerda.
Citaes indiretas - quando se utiliza um argumento que resuma a contribuio da obra
ou autor para a prpria pesquisa. Colocar entre parnteses, o sobrenome do(s) autor(es) em
caixa alta e a data, separados por vrgula: Estas afirmaes foram confirmadas em trabalhos
posteriores (RODRIGUES, 1995; OLIVEIRA, 1997; VEIGA, 1999).
Citaes eletrnicas - (RODRIGUES, 1997, internet), ao final da citao.
Nas referncias bibliogrficas:
Lista de referncias bibliogrficas - devero constar os nomes de todos os autores de
um trabalho consultado, separados por ponto e vrgula. As referncias sero ordenadas
121
alfabeticamente pelo ltimo sobrenome do autor e os nomes abreviados por letra maiscula e
ponto, com exceo do primeiro nome que deve ser escrito por extenso. Havendo mais de
uma obra com a mesma entrada, considerar a ordem cronolgica, assim:
a) Para artigos de peridicos:
BERTONI, Emerson M. Arte, Indstria Cultural e Educao. In: Cadernos Cedes - Centro
de Estudos Educao e Sociedade - Unicamp. Ano 21, n. 54, p. 76-81, 2001.
b) Para monografias, dissertaes, teses e livros:
FERREIRA, Lucas M. Avaliao da aprendizagem: conflitos emocionais, desvirtuamento
e caminhos para a superao. Dissertao (Mestrado em Educao), Unasp, Campus
Engenheiro Coelho. Engenheiro Coelho, 1999.
c) Para publicaes referentes a eventos (congressos, reunies, seminrios, encontros
etc):
LIMA, Paulo G. Caminhos da universidade rumo ao sculo 21: estagnao ou dialtica
da construo. In: 7 Simpsio Anual de Estudantes do Cesulon (Centro de Estudos Superiores
de Londrina, PR). Londrina, 25 a 20 de outubro de 1999.
8. Todos os textos que forem enviados em portugus para Acta Cientfica devem estar
de acordo com o novo acordo ortogrfico.
9. Procedimentos para seleo dos trabalhos: os trabalhos sero encaminhados sem o
nome de seu respectivo autor para serem avaliados por especialistas da rea, sendo
necessrios pelo menos dois pareceres favorveis para a publicao do trabalho. Os nomes
dos pareceristas sero mantidos em rigoroso sigilo.
10. Os originais no aceitos para publicao sero devolvidos ao (s) autor (es).
11. Trabalhos que no seguirem estritamente as normas acima sero devolvidos ao (s)
autor (es).
ANDRADE, M. M. Introduo metodologia do trabalho cientfico. 6. Ed. So Paulo: Atlas,

2003.
SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho cientfico. 22. Ed. So Paulo: Cortez, 2002.
TORRES, Sylvia Carolina Gonalves. Portflio como instrumento de aprendizagem e suas

implicaes para a prtica pedaggica reflexiva. Rev. Dilogo Educ., Curitiba, v. 8, n. 24, p.
549-561, maio/ago. 2008.
122
VILLAS BOAS, B. M. de F. Portflio, avaliao e trabalho pedaggico. Campinas, SP: Papirus,

2004.
AZEVEDO, I. B. O prazer da produo cientfica. 8. Ed. So Paulo: Prazer de Ler, 2000.

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3

ADMINISTRAO GERAL DO UNASP

FACULDADE ADVENTISTA DE TEOLOGIA

FACULDADE ADVENTISTA DE HORTOLNDIA

Este sumrio no tem numerao antecedendo os ttulos para no confundir com a

O que se prope com a elaborao desde manual o auxlio simples e claro de

Como cada modalidade contempla uma sequncia de itens diferentes, no seu

ESTRUTURA GERAL DO TCC

Conforme NBR 14724 (2002), os elementos pr-textuais, textuais e ps-textuais

NOME DO(AS) ALUNO(AS)

Trabalho de Concluso de Curso do Centro

ONDE EST DEVE-SE LER PGINA

Lombada conforme NBR 14724, a lombada ser no sentido longitudinal da capa e

Os agradecimentos devem ser escritos em tpicos iniciados com um ponto em

A sugesto que se inicie com a gratido a Deus, instituio, ao orientador e as

Palavras Chave: Resumo; Fidedigno; Pesquisa.

Keywords: Overview, Trusted, Research.

ILUSTRAO 1 - TTULO .............................................................................................................. 00

A lista de ilustrao constar no pr-texto quando houver duas ou mais ilustraes

GRFICO 1 - TTULO .................................................................................................................... 00

TABELA 1- TTULO ....................................................................................................................... 00

IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica

Na Introduo importante que voc resgate as informaes do seu Projeto de

A monografia abordar, a partir do item 3.1, a reviso bibliogrfica, fundamentando

3.1 O que uma monografia?

A palavra monografia pode ser definida como um estudo aprofundado de um

ou ainda conceitos, devendo-se fundamentar o assunto de modo a que se obtenha uma

3.2 Tipos de monografias

Durante um curso de graduao, normalmente se produzem vrios tipos de

3.3 Etapas da monografia

A reviso bibliogrfica no lugar para opinies sobre o objeto investigado. No

3.4 Construo dos captulos

Os captulos so construdos na ordem lgica de argumentao ou explicao obtidos

captulos determinada pelo(a) autor(a) ou por sugesto do(a) orientador(a). No h uma

3.5 Coleta de dados

A coleta pode ser feita atravs de pesquisas tericas, questionrios, observaes,

importante tambm que se faa uma pr-leitura do material coletado, isso

3.7 Apresentao de dados

As ilustraes so importantes formas de demonstrar os dados produzidos pela

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Os quadros so constitudos por uma ou duas colunas.

Grfico: Comparao trimestral

A discusso sempre remete ao problema, aos objetivos e hipteses que foram

A concluso o fechamento do corpo do trabalho. Aps a anlise cuidadosa de todas

Coloque somente as referncias que foram citadas ao longo do trabalho. A ABNT

ACEVEDO, C. R.; NOHARA, J. J. Monografia no curso de Administrao. 1. Ed. So Paulo:

LIMA, M. H. Saberes e sabores da produo Cientfica. Uberlndia: Estrela cadente, 2006.

MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de Metodologia cientfica. 6. Ed. So Paulo:

MARION, J. C., et al. Monografia para os cursos de administrao, contabilidade e

NOME DO(AS) ALUNO(AS)

Trabalho de Concluso de Curso do Centro

ONDE EST DEVE-SE LER PGINA

Lombada conforme NBR 14724, a lombada ser no sentido longitudinal da capa e

Os agradecimentos devem ser escritos em tpicos iniciados com um ponto em

A sugesto que se inicie com a gratido a Deus, instituio, ao orientador e as

Palavras Chave: Resumo; Fidedigno; Pesquisa.

Keywords: Overview, Trusted, Research.

ILUSTRAO 1 - TTULO .............................................................................................................. 00

A lista de ilustrao constar no pr-texto quando houver duas ou mais ilustraes

GRFICO 1 - TTULO .................................................................................................................... 00

TABELA 1- TTULO ....................................................................................................................... 00

IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica

O trabalho experimental apresentar tabelas, grficos, plantas, anlises, ilustraes,