AS CORES DO OUTONO

COA CHEGADA DO OUTONO E A CADA DAS PRIMEIRAS FOLLAS, A NATUREZA BRNDANOS UNHA DAS SAS PAISAXES
MIS BELAS CUNHA MESTURA DE CORES MARABILLOSA. VERMELLOS, AMARELOS, LARANXAS, MARRNS...
PREPARAMOS A NOSA MESA DE ESTACIN CON FOLLAS E FROITOS QUE ENTRE TODOS IMOS TRAENDO.

1
AS, DESCUBRIMOS OS DIFERENTES TIPOS DE FOLLAS E O NOME DAS RBORES, POR EXEMPLO, CARBALLO E
CASTIEIRO.
O MESMO PASA COS FROITOS. DESCUBRIMOS FROITOS SECOS: ABELS, CASTAAS, NOCES, LANDRAS E
AMNDOAS; E, FROITOS CARNOSOS: CABAZA, CAQUI, UVAS E LARANXAS.
PINTAMOS COS NOSOS DEDOS MESTURANDO AS CORES, DECIDIMOS FACER UNHA RBORE SOPRANDO PINTURA E
PMOSLLE FOLLAS DE OUTONO CON BASTONCILLOS DE ALGODN.

DESPOIS DE TODAS ESTAS ACTIVIDADES SENSORIAIS E DE EXPERIMENTACIN, DECIDIMOS

FACER UN GRAN MURAL COS NOSOS PS. PARA ISO, RAQUEL FAINOS UNS ZAPATOS DE
BURBULLAS E NS CAMIAMOS LIBREMENTE POLO MURAL, EXPERIMENTANDO DIFERENTES
SENSACINS. O FRO DA PINTURA MESTRASE COA SENSACIN DE ROMPER AS BURBULLAS
AO NOSO PASO.

2
3
OS SONS, CHEIROS, CORES E TACTO PERMITEN AO NENO OU NENA APRENDER O MUNDO E CONSTRUR
SIGNIFICACINS DEL, POR ISTO RELEVANTE XERAR ESPAZOS QUE PERMITAN A EXPLORACIN, CURIOSIDADE E
EXPERIMENTACIN. UNHA ESTIMULACIN SENSORIAL A TEMPER IDADE FACILITA, POR MEDIO DA PROPIA
EXPERIENCIA, UNHA MELLOR APRENDIZAXE.
OS ESPAZOS LDICOS, TANTO ESPONTNEOS
COMO DIRIXIDOS, SON ESENCIAIS PARA O
DESENVOLVEMENTO SENSORIAL DOS NENOS E
NENAS.

EXPOR O TRABALLO DAS ESTACINS A TRAVS DOS SENTIDOS UNHA MANEIRA MIS REAL DE APROXIMAR AOS
NENOS E AS NENAS A EXPERIMENTAR OS CAMBIOS METEOROLXICOS QUE CHEGAN CON CADA ESTACIN.

A xente esquecer o que dixeches, esquecer o que fixeches, pero nunca esquecer como lles fixeches sentir.
Maya Angelou
NOVEMBRO 2017
3 ANOS A
CEIP FRIN-TEIS
CURSO 2017/2018