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Significado de la Sensacin y la
Percepcin

I. La percepcin de la interpretacin de
nuestra sensaciones, la cual vara de
acuerdo a las caractersticas de cada
persona.
II. Sensacin y percepcin son conceptos
1. Hegel y la Revolucin Francesa IV. En el matrimonio verdaderamente diferentes.
humano, no hay un jefe absoluto, sino III. Ello significa que un mismo estmulo
I. La Revolucin Francesa, como dos socios con iguales derechos. puede generar diferentes percepciones
fenmeno poltico, econmico, social y V. En la filosofa de Gonzales Prada segn quien las reciba.
cultural, no slo transform el pas de destaca su marcado liberalismo. IV. La sensacin es la capacidad para
origen, sino tambin toda Europa. captar informacin de la realidad.
II. Tanto estudiantes como filsofos a) III V IV II I b) V III I II IV
alemanes estuvieron fascinados por la c) V II IV III I d) III I II IV V a) IV I II III b) II I IV III
Revolucin Francesa. e) I III V II IV c) I II IV III d) II IV I III
III. Seala que la Revolucin Francesa fue e) II IV III I
una tentativa para someter la historia 4. Caminos de la Creacin
a la razn. 7. La Esencia de la Poesa
IV. Pocos fenmenos resultan tan I. Su proceso de bsqueda o de creacin
trascendentes en la historia como la est cargado de rupturas, de intentos, I. Poe y Verlaine afirman que debe uno
Revolucin Francesa. de confrontacin. aproximarse a la msica.
V. En Fenomenologa del Espritu, Hegel II. Es desde la comodidad y desde la II. Coleridge la define como la
reflexiona sobre el significado de este sorpresa que ellos descubren, con composicin que se opone a los
hecho histrico. satisfaccin, algo inesperado. trabajos de la ciencia, siendo su objeto
III. El potencial del ser humano determina inmediato el placer, no la verdad.
a) I IV V III II b) V III II IV I que no haya una slo frmula para III. El trmino poesa deriva del griego
c) V III IV II I d) IV I II V III crear. poiesis, que significa creacin.
e) IV II I V III IV. Los artistas creen que el caos es IV. No les faltaba razn si analizamos los
necesario para construir un nuevo rasgos de una meloda y un poema.
2. Libertad y Religin orden.
V. De otro lado, cuando los nios crean a) I II IV III b) II III IV I
I. Y as libertad se convirti en un ideal. lo hacen a travs del juego. c) III II I IV d) III IV I II
II. La libertad es un factor indispensable e) I IV III II
no slo en filosofa, sino tambin en a) III IV I V II b) III I V II IV
religin. c) IV I V III II d) IV V I III II 8. El sentido de la Argumentacin
III. Luego, la lava se enfri y se convirti e) II I III V IV
en piedra. I. Debe evitarse la intromisin de lo
IV. Entonces, aparecieron las 5. Trascendencia de la Motivacin en la personal y conviene que predominen
instituciones, las jerarquas, las Escuela las proposiciones subordinadas
autoridades y los deberes. causales y consecutivas.
V. En un principio, las religiones fueron I. De esta manera, estar abriendo las II. En el trabajo intelectual resulta
como lava que sala de un volcn en puertas del aprendizaje. fundamental el uso de la
erupcin: Jess y Buda son II. Todo alumno debe estar lo argumentacin.
paradigmas de hombres libres. suficientemente motivado en el III. Su propsito es convencer o persuadir.
proceso educativo. IV. Argumentar es plantear una serie de
a) V III II IV I b) V II III IV I III. Por el contrario, puede cerrar las razones o de pruebas en apoyo de una
c) II V III IV I d) II V I III IV puertas de su mente y con ello la idea.
e) V I II III IV posibilidad de adquirir conocimiento.
IV. Es preciso conocer cun motivado est a) IV I III II b) IV III I II
3. El Pensamiento de Gonzales Prada el profesor en cada clase para poder c) II IV III I d) II III I IV
generar inquietudes en sus alumnos. e) III I II IV
I. Para Prada, la influencia de la Iglesia V. Sin embargo, la motivacin no debe
Catlica en la educacin y en general ser slo del educando. 9. Importancia de los Principios
en la cultura resulta contraproducente.
II. Asimismo, reconoce la dignidad de la a) II V IV I III b) V IV II I III I. Los beneficios de vivir, basndose en
mujer y su igualdad frente al hombre. c) IV I II III V d) IV I II V III principios, difcilmente se ven a corto
III. El liberalismo de Gonzales Prada se e) IV V III I II plazo.
manifiesta sobretodo en su
anticlericalismo.
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II. Nelson Mandela estuvo 27 aos en la II. Adquiri fama en los crculos una descripcin segura y exacta de los 18. Los accidentes: el drama de las calles
crcel por mantenerse firme a su marxistas cuando public Feudalismo procesos naturales.
principio de honestidad. y capitalismo en Amrica. III. En la poca en que vivi Descartes, I. Es decir, se produce un fallecimiento
III. Al contrario, se requiere mucha III. En su ensayo refuta las teoras que estaba fuertemente arraigado un cada 50 segundos y un herido cada
conviccin y coraje para sobrellevar analizan al capitalismo y lo reducen a escepticismo total. dos.
las dificultades que implica una concepcin del mercado. IV. Sin embargo, Descartes no se dej II. Los accidentes de trnsito son uno de
permanecer fieles a ellos. IV. Ernesto Laclau naci en Argentina llevar por tal tesis. los peores problemas de salud pblica.
IV. El discurrir de nuestra vida debe ir de V. Los contemporneos de Descartes III. Las prdidas humanas son mayores en
la mano con el cultivo de principios. a) IV I III II b) IV I II III afirmaban que el hombre estaba los pases ms desarrollados como
V. l pudo alcanzar su libertad c) I IV II III d) I III IV II condenado a no saber nada. Canad y USA.
cambiando pblicamente su posicin, e) IV III II I IV. Segn datos de la OMS, cada ao
pero no lo hizo. mueren 700.000 personas en las
13. Las reducciones virreinales a) II I V III IV b) II V I IV III carreteras de todo el mundo y entre
a) I IV V II III b) I V IV II III c) III I II IV V d) III V I IV II 10 y 15 millones resultan lesionadas.
c) IV I III II V d) IV II V I III I. Las consecuencias del traslado de e) I IV II III V
e) IV III II I V campesinos para el trabajo en las a) IV III I II b) II III I IV
minas resultaran nefastas. 16. Conociendo a los Clipper c) I II III IV d) II IV I III
10. El Arte de Altamira II. Dentro de su poltica socioeconmica, e) IV I III II
Espaa colonialista dispone la creacin I. Alcanzaban velocidades superiores a
I. Altamira fue descubierta de manera de las reducciones. los 25 kilmetros por hora. 19. El porqu de la conducta saltarina de
causal en 1869. III. Significaron, para el hombre andino, la II. A partir de 1850, empezaron a los peces
II. Inicialmente, hubo escepticismo sobre imposicin vertical desde la Corona de declinar ante las embarcaciones de
la fidelidad de las pinturas debido a su una serie de cargos. vapor. I. A veces los saltos se producen
increble estado de conservacin. IV. Las reducciones fueron instauradas III. Cubrieron rutas entre China, las tambin como consecuencia de las
III. Su descubridor fue Marcelino de por el virrey Toledo en 1575. costas de Estados Unidos, Cabo de luchas territoriales.
Santuola. V. Sobre todo, la movilizacin campesina Hornos y los puertos de Gran Bretaa. II. Todos los acuarios modernos estn
IV. Las primeras pinturas encontradas que impuls su desarraigo de la tierra. IV. Embarcaciones que utilizaban velas y cubiertos con una tapa de vidrio u otro
reproducan imgenes de bisontes. que dependan del viento para material.
V. Tras aos de estudio, las pinturas al a) IV III II V I b) II III IV V I navegar. III. Comnmente se pensaba que esta
fin fueron catalogadas como c) II IV III V I d) II IV I III V conducta saltarina tena que ver con el
autnticas. e) IV III V I II a) II I III IV b) III IV I II estado anmico de los peces.
c) II IV III II d) IV I III II IV. Se evita de esta manera que los peces
a) III I II V IV b) I III V IV II 14. Darwin y la Capacidad de Adaptacin e) IV II III I salten fuera del recinto y mueran
c) I III II IV V d) I III IV II V asfixiados.
e) III II I IV V I. Esto obedece a que tienen que luchar 17. Importancia del murcilago para los V. Los ictilogos piensan que los saltos
por los mimos alimentos. cultivos obedecen a un ademn que estos
11. La Hora Zul II. En esos casos, solamente sobrevivirn animales realizan en estado salvaje
los que estn mejor adaptados; todos I. Pese a todo, a la ente no le agrada la para eliminar los parsitos que crecen
I. Se utiliza en aviacin y marina para los dems morirn. idea de convivir con estos animalitos en la superficie de las escamas y piel.
fijar los planes de vuelo y las rutas por III. Para Darwin la lucha por la existencia alados.
el mar. estaba presente en todos los II. Para la actividad agrcola resulta a) I II III V IV b) V I II IV III
II. Es la hora del meridiano de animales. trascendente la labor de los c) II IV III V I d) II IV I III V
Greenwich, y sirve para tener un IV. Es, entonces, cuando actan las murcilagos. e) V IV II I III
horario universal. pequeas ventajas, es decir, las III. Este proceso contribuye a que las
III. La hora de Espaa, con respecto a la pequeas variaciones con respecto al condiciones fsicas y qumicas del COMPRENSIN DE TEXTO
hora zul (hora Z), en invierno es la medio. suelo sean ptimas y permite la

C
hora Z + 1 y en verano, la hora Z + 2 V. No obstante, Darwin aseveraba que la generacin de otras plantas. on el transcurrir del tiempo, la
IV. As, los controladores saben la lucha por la existencia es a menudo IV. Cada murcilago consume unos 10 preocupacin sobre el origen del arte se
posicin exacta de los aviones y los ms dura entre especies cercanas. gramos de insectos por noche; es traslada de los aspectos mgicos y divinos
barcos en todo momento decir, contrarresta uno de los bichos a interrogantes sobre la vida de los artistas. El
independientemente de la hora de a) II I V III IV b) II V I IV III ms nocivos para el agricultor. autor concita el inters de los estudiosos, pues
cada pas. c) III I II IV V d) III V I IV II V. Por otra parte, cada murcilago se supone que mucho de lo plasmado en sus
e) I IV II III V distribuye entre dos a ocho semillas obras depende o tiene su origen en la biografa
a) III II I IV b) I III II IV de las plantas pioneras que a su vez del artista. As, determinar conflictos o vivencias
c) II I IV III d) I III IV II 15. Propuesta filosfica de Descartes facilitan el crecimiento de otros en lo biogrfico del productor echaba luces sobre
e) IV III II I vegetales. el producto artstico y ofreca un camino a la
I. Estim que la filosofa podra utilizar explicacin de la naturaleza del arte.
12. Ernesto Laclau tal mtodo para orientar mejor sus a) IV V I II III b) II I III IV V Con el auge del pensamiento positivista y
reflexiones. c) II III I IV V d) II IV V III I materialista, las ideas en torno al origen del arte
I. Estudi en las universidades de II. Descubri que la ciencia de su poca e) IV V III I II se vinculan con el conocimiento de la sociedad,
Buenos Aires y Oxford. tenia un mtodo que proporcionaba con el desarrollo de los conceptos y teoras sobre

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la evolucin de la colectividad humana. As, para
el pensamiento materialista histrico, el
individuo slo expresa la accin de poderosas
fuerzas sociales, de manera que el lugar del
individuo y su biografa se ve ocupado por las
diferentes clases sociales. En la base de esta
perspectiva hay la consideracin del origen del
arte como consecuencia y producto de la
actividad productiva humana. Para este
pensamiento, el arte es una forma de trabajo.

Miguel Angel Huamn

Literatura y cultura

1. La idea central del texto es:

a) la evolucin del arte
b) el arte y sus exponentes
c) el origen y la esencia del arte
d) la explicacin mgico divina del arte
e) el nacimiento del arte contemporneo

2. Un crtico materialista desarrollar su

estudio considerando en primer lugar.
a) el gran nivel estilstico de la obra artstica
b) la irrelevancia de los factores mgicos
religiosos
c) la influencia del contexto social en el artista
d) el conocimiento, los conceptos y las teoras
e) la relacin obra-vivencias personales del
autor

3. En la explicacin del arte se ha observado

un trnsito orientado del:
a) individualismo al colectivismo
b) realismo al romanticismo
c) primitivismo a la modernidad
d) idealismo al materialismo
e) biografismo al idealismo

4. Centrarse en la biografa del autor signific:

a) considerar el gran sacrificio del artista
b) discrepar con la postura positivista
c) desestimar el enfoque individualista
d) resaltar ms la belleza de la obra
e) brindar mucha importancia al individuo

5. De acuerdo a la postura que considera al

arte como trabajo, se puede afirmar que:
a) existen mltiples y variadas formas de arte
b) el producto artstico tiene carcter clasista
c) los gobiernos son intolerantes con el arte
d) todo arte busca cambiar la realidad social
e) la obra y el autor tienen una inspiracin
mgica

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