SOP SDIDTK

No.Dokumen :
No.Revisi :
SOP
Tanggal Terbit :
Halaman :
Kopong Daen Mikhael
Puskesmas Lambunga

1.Pengertian Kegiatan atau pemeriksaan untuk menemukan sedini mungkin adanya

penyimpangan tumbuh kembang pada anak balita dan pra sekolah..
2.Tujuan Agar semua balita umur 0-5thn dan anak pra
sekolah umur 5-6 thn tumbuh dan berkembang
secara optimal sesuai dengan potensi
genetiknya sehingga berguna bagi nusa dan
bangsa serta mampu bersaing di ddaerah global
melalui kegiatan stimulasi, deteksi dan
intervensi dini.
3.Kebijakan
4.Referensi Pedoman Pelaksanaan Stimulasi Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh
Kembang Anak Tahun 2005............
5.Persiapan peralatan 1. Timbangan bayi atau balita.
2. Pengukur tinggi badan
3. Pita pengukur
4. Buku KIA.
5. Kuesioner Pra Skrining Perkembangan{KPSP} sesuai umur anak.
6. Tes Daya Dengar {TDD}
7. Instrumen Tes Daya Lihat.
8. Kuesioner Masalah Mental Emosional{.KMME}
9. Check List For Autism In Toddler{CHAT}.
10. Check List Gangguan Pemusatan Perhatian dan
Hiperaktifitas{GPPH}

6.Langkah-langkah 1. Petugas memanggil balita dan orang tua masuk keruangan

periksa.
 2. Petugas memperkenalkan diri dan menyapa pasien dan orang tua
atau keluarga yang menemani pasienpetugas menjelaskan
prosedur tindakan yang akan dilakukan,Petugas menimbang berat
badan dan mengukur tinggi badan//panjang badan anak dan
mencatat hasilnya,Petugas mengukur Lingkar Kepala Anak
{LKA} dan mencatat hasilnya.
3. Petugas melakukan skrining perkembangan anak dengan
melakukan wawancara orang tua dengan menggunakan formulir
kuesioner pra skrining perkembangan {KPSP},sesuai umur anak
dan mencatat hasilnya di formulir kuesioner tersebut.

7.Bagan Alur

8.Hal-hal yang perlu Jalin komunikasi yang baik antara Bidan dan Ibu bayi balita dan ibu guru
diperhatikan di sekolah.

9.Unit terkait
1. Tempat posyandu
2. Sekolah[TKK]
10.Dokumen terkait 1. Register bayi balita
2. Buku KIA
3. Buku panduan SDIDTK.

11.Rekaman historis
Perubahan