Colegio San Luis de Maip

Nombre: ___________________________ Curso: 4___ Fecha:

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Observacin:

I. SIGAMOS INSTRUCCIONES ( 8 puntos)

Sigue las instrucciones PASO A PASO para realizar adecuadamente la

actividad. Haz un cada vez que termines de seguir la instruccin.

1. Pega 3 elementos vivos y no vivos presentes en un ecosistema (1 punto)

2. Encierra de color rojo los elementos no vivos. (1 punto)

3. Despus de encerrarlos, mencinalos a continuacin. (1 punto)

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4. Encierra de color verde los seres vivos. (1 punto).

5. Despus de encerrarlos, mencinalos a continuacin (1 punto).

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6. Completa la tabla. Escribe 3 caractersticas de los SERES VIVOS

(biticos) y de los ELEMENTOS NO VIVOS (abiticos). (3 puntos).

Magaly Parra Lira

Profesora
 Colegio San Luis de Maip

SERES VIVOS ELEMENTOS NO VIVOS

II. LEER Y COMPRENDER

Lee el siguiente texto al menos dos veces para comprenderlo mejor.

Luego responde las preguntas. ( 4 puntos)

GRUPOS DENTRO DE LOS ECOSISTEMAS

Todos los seres vivos de una MISMA ESPECIE que viven en un mismo lugar,
forman una poblacin. El ecosistema del arrecife de coral que se muestra
abajo incluye muchas poblaciones diferentes. Por ejemplo, todos los peces
mariposa que viven alrededor del arrecife forman una poblacin. En un
arrecife de coral tambin puede haber poblaciones de cangrejos, almejas,
tiburones y otros animales.
Todas las poblaciones que conviven en un mismo lugar forman una
comunidad. Las poblaciones de una comunidad dependen unas de otras.

Fuente: Ciencias Naturales 4, Mineduc 2013.

1. Segn el texto, una poblacin es: (1 punto)

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2. Qu forman todas las poblaciones que conviven en un mismo

lugar? (1 punto).
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_________________________________________________________________________.

3. Escribe dos poblaciones presentes en el texto (2 puntos).

Magaly Parra Lira

Profesora
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III. PREGUNTAS DE SELECCIN MLTIPLE. (5 puntos)

1. Qu necesitan los seres vivos para vivir? (1 punto).

a) Los seres vivos no tienen ninguna necesidad de su ambiente.

b) Los seres vivos necesitan: alimento, refugio y abrigo.
c) Todas las necesidades de los seres vivos son diferentes.
d) Los seres vivos slo necesitan alimentarse.

2. Observa la siguiente imagen. Qu necesidad est satisfaciendo el

pelcano? (1 punto).

a) No est satisfaciendo ninguna necesidad.

b) Respirar en un ambiente acutico.
c) Est satisfaciendo la necesidad de alimentarse.
d) Est satisfaciendo la necesidad de abrigo.

3. La definicin ms correcta para ECOSISTEMA, es (1 punto):

a) Es un conjunto de seres vivos que son de la misma especie.

b) Es el conjunto de poblaciones de un lugar.
c) Es un lugar fsico en donde interactan seres vivos entre ellos y con los
elementos no vivos.
d) Es que el ambiente da refugio a algunos elementos no vivos.

4. En un ecosistema la luz solar es (1 punto):

a) Un elemento no vivo que es parte importante para la vida de los seres vivos.
b) Un ser vivo que alimenta a los seres vivos.
c) Un elemento no vivo que no ayuda a los seres vivos a vivir.
d) No hay luz solar en los ecosistemas.

5. Observa la imagen. Si buscramos dos poblaciones y el nombre de

la comunidad podramos decir que (1 punto):

a) En la imagen observamos una COMUNIDAD

Parque Nacional Huerquehue
de araucarias y una POBLACIN de coiges.
b) En la imagen se observa la COMUNIDAD del
Parque Huerquehue y su poblacin de araucarias.
c) En la imagen se observa una POBLACIN de
rboles en la COMUNIDAD del parque.
d) Todas son correctas.

IV. DESARROLLO (2 puntos)

1. Qu opinas sobre la contaminacin de los seres humanos en

algunos ecosistemas? Apyate en esta imagen de un barco petrolero
contaminando el ocano para responder a tu pregunta.

Magaly Parra Lira

Profesora
 Colegio San Luis de Maip

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VI. APLIQUEMOS (11 puntos)

Lleg el momento de construir. Haz un por cada instruccin realizada.

En el siguiente recuadro debes:

-Pegar 2 factores abiticos y pntalos de color gris. (2 puntos)

-Pegar y pintar cada especie de color rojo (al menos 4 especies). ( 2

puntos)

-Pegar y encerrar con azul tres poblaciones diferentes. (3 puntos)

-Encerrar con amarillo una comunidad. (1 punto)

-Encerrar con verde un Ecosistema (2 puntos)

-Ambienta y pinta a tu manera. (1 punto)

XITO!

Magaly Parra Lira

Profesora
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Magaly Parra Lira

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