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5/3/2016 Entendiendolaciudaddesdeelcine|PLANEO

COLUMNAS

Entendiendolaciudaddesdeelcine
Postedon13/01/2015byplaneoieut

Enestacolumnasepretendeabordarlospuntosbsicostericoprcticoquedebenexistirenunanlisisflmico,partiendodesdeelsignificadodelcinehastaunapropuesta
metodolgica,dondesedebenrelacionarloscdigoscinematogrficosylanarrativaconlatemticaurbana.

RevistaPlaneoN20CineyCiudad,Enero2015.

Montajeportransitividadquesiguealospersonajes.LaTetaAsustada(2009),ClaudiaLlosa,Lima.

[PorFelipeVergaraOvando.GegrafodelaPontificiaUniversidadCatlicadeChile.AnalistaSIGIncitiy
AyudantedeInvestigacinCEDEUS]

Analizarlaciudaddesdeelcineesuncampodeinvestigacinquehaestadomuyenbogaenlasltimasdcadas,
principalmente en las ciencias sociales, debido a que los elementos cinematogrficos (ejemplo, registro
audiovisual)sonricosparadeterminarlasrepresentacionessociales,desarrollourbano,etc.resultandoinclusoun
material didctico para la educacin. No obstante, en el anlisis de las reproducciones flmicas existe la
problemticadequegeneralmentenosetieneclarocmorealizarelanlisisflmico,elcualderivaenquenose

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aprovechanensutotalidadlariquezaestticay/otcnicasqueconllevanlasreproduccionesflmicas,comopuede
ser el montaje o movimiento de cmara, mientras las disciplinas que si han desarrollado una metodologa para
analizarlas, son confusas y con una dbil estructura que no permite homogeneizar una metodologa bsica de
anlisis flmico. Acorde a esto, mi idea es indicar los puntos bsicos tericoprctico que deben existir en un
anlisis flmico, partiendo desde el significado del cine hasta una propuesta metodolgica, donde se deben
relacionarloscdigoscinematogrficosylanarrativaconlatemticaurbana.

Tal como lo declara Ral Ruiz (2000), en su obra La Potica del Cine, el cine hay que entenderlo como una
actividadartsticaqueprimeramentehaqueridomimetizarseconlanaturalezaylasociedad,peroelcualgraciasa
la tecnologa se permiti la abstraccin de su realizacin. Esto ha derivado que actualmente se defina como un
dispositivo de representacin que recorre la tecnologa de produccin/montaje/metamorfosis de las imgenes
visualesqueasociadaalanarrativadedramatismorealizaespectculosdondelossignificadosysignificantesse
entrecruzan(BARBOSA,2000).Estacapacidadtecnolgicaysubsquedaderepresentacindelasociedadmucho
msexactaqueotrostiposdearte,generaunintersinnegableparalasdisciplinas(especialmentelageografa),
debidoaqueofrecedistintospuntosdevistahaciauntemarepresentado(BENJAMN,1989).

Asimismo,elcineesdinmico,secaracterizaporsufrircambiosconstantesdesuestticaydelarepresentacin
que realiza de la sociedad y realidad. Esto se debe a que el cine est interrelacionado con el ser humano tanto
individualcomocolectivamente,talcomodiceCosta(1997),elcineesloqueenunasociedad,enundeterminado
perodohistrico,enunadeterminadacoyunturapolticoculturaloenunciertogruposocial,sedecidequesea.Es
decir,elcinesepuedecatalogarcomolaextensindelossentimientosdelhombre.Enestesentido,laciudadno
es ajena a esta condicin, debido a que las necesidades cambiantes de la sociedad se traducen en los
componentesurbanos(PUYOLetal,1995).

Porlotanto,parapoderrealizarelanlisisflmicoprimeroesnecesarioentendercmosecomponeelcineenun
formato que sea til para un anlisis urbano. En este caso, el rea de estudio es el espacio flmico(QUEIROZ
FILHOA.C.,2010),endondeelcarcterespaciotiempotieneunaconnotanciasingular,yaqueeltiempoempieza
a actuar como espacio (tiempo pierde su calidad irreversible) y el espacio como tiempo (va adquiriendo
movimiento)(HAUSER,2004,p.500).Esteeseluniversoendondesedesenvuelveunareproduccinflmica,quien
est compuesta tanto por la propuesta del director (poltica, cultural, social)yla interpretacin del espectador
(basadoenlaexperiencia)(VermsVergara,2014).Asaber,noseestudiaelespacioreal,sinoelespacioflmico
quien conlleva una serie de significados, metforas e ideologas de su realizador(SCHUENCK AMORELLI &
BRANCO,2009).

Delmismomodo,lasunidadesdeestudio(U.E.)sonlosPlanos,Escenas,Secuencia(VERGARA,2014,pg.90)
que constituyen una Reproduccin Flmica (Pelcula, Serie, Telenovela,etc),no obstante,lo principal es que estos
cuerpos estn construidos por la imagen flmica (en adelante imagen audiovisual),compuesto por el registro de
lugaresgeogrficosydelmovimiento(QUEIROZFILHOA.,2007).Estoscomponentesalyuxtaponersegeneran
unadimensinespacial,unageografa,quiensevaconstruyendoporlanarrativaylenguajedelcine.Esdecir,
esta dimensin espacial, va ms all de la materialidad(QUEIROZ FILHO A. , 2007). Entonces, a partir de la
imagen audiovisual se debe entender el cine como lenguajeenfocndose en sus cdigos cinematogrficos, los
cualesseclasificanenelmontajeyencuadre,debidoaqueelmontajenosentregalaesenciacinematogrfica,el
movimiento,ylacapacidaddeestructuracindelarepresentacinyelencuadrequiendeterminalaporcinyla
forma de cmo se representa el espacio flmico(VERGARA, 2014, pg. 86). Estos son vitales debido a

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queconllevanunsignificado,unmotivodelarepresentacinflmicadeltemaenestudio.

En segundo lugar, se implanta la temtica urbana a estudiar, la escala espacial (nacional, ciudad, barrial) y
temporal(pocaquesequiereanalizar),unbuenejemplopuedeserlaGentrificacin,dondesedebeidentificarsus
componentes caractersticos(desplazamiento de poblacin pobre desde el centro por clases mediaaltas,
turisficacin,inversininmobiliaria)enfuncindepoderhacerunabsquedaespecficadereproduccionesflmicas.
Finalmente,sedeterminanlasReproduccionesflmicasysusU.E.segnlarepresentacinyclaridaddelatemtica
escogida, donde la narrativa (temtica de la U.E.) que contiene cada una de estas se deberelacionar con los
cdigoscinematogrficosconlafinalidaddeobtenerelmensaje,siendoelresultadodelanlisisflmico.

En conclusin, la ciudad es uno de los espacios ms representados por el cine, lo que conlleva a que si lo
leemos con una cierta base metodolgica podemos obtener mensajes que pueden ser tiles para nuestra
comprensindeloquesucedeenlaciudad.Enesteaspecto,laslecturasnosonresultadosexactos,sinomsbien
son distintas para cada individuo, ya que se componen de la experiencia personal, sin embargo, al tener ya una
concepcin terica sobre el cine, las conclusiones pueden ser mucho ms colindantes y complementarias entre
cadalecturacinematogrfica.

Referencias:

BARBOSA,J.L.(2000).Aartederepresentarcomoreconhecimentodomundo:oespacogeografico,ocinemaeo
imaginariosocial.GEOgraphia,Ano.II,n.3,Pg.6987.

BENJAMN,W.(1989).Laobradearteenlapocadesureproductibilidadtcnica.BuenosAires:Taurus.

CASETTI,F.,&DICHIO,F.(1990).Cmoanalizarunfilm.Barcelona:Paids.

COSTA,A.(1997).Saberverelcine.Barcelona:Paids.

HAUSER,A.(2004).Historiasocialdelaliteraturayelarte.Debolsillo.

PUYOL,R.,ESTEBANEZ,J.,&MENDEZ,R.(1995).GeografaUrbana.Madrid:Ctedra.

QUEIROZFILHO,A.(2007).Cinema,GeografiaeaPesquisacomImagens.MorpheusRevistaEletrnicaem
CinciasHumanas,Ano06,nmero11,ISSN16762924.

QUEIROZFILHO,A.C.(2010).Espaoflmico:Territrioeterritorialidadesnasimagensdecinema.Geografa,
vol.35,n.1,pg.3750.

RUIZ,R.(2000).Poticadelcine.SantiagodeChile:EditorialSudamericana.

SCHUENCKAMORELLI,O.,&BRANCO,P.(2009).AsPaisagensUrbanasnocinemabrasileiroContemporaneo
Umageografiadeimagensesensacoes.Brasilia:ENG.

VERGARA,F.(2014).Elcine,unaherramientaparalacomprensingeogrfica.RevistaGeogrficadeValparaso,
N49,pg.8097.

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