RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA

TAHUN 2 2017
TEMA / MINGGU KEMAHIRAN STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KANDUNGAN KURIKULUM

TEMA 1 : MENDENGAR & 1.2 1.2.6 ILMU:

BERTUTUR Mendengar, mengecam, dan Mendengar, memahami, dan menyebut
KELUARGA HARMONI menyebut bunyi frasa, ayat tunggal dan ayat 1.PJK
bahasa, iaitu abjad, suku kata, majmuk dengan betul dan tepat. 2.P. Muzik
perkataan, frasa dan 3. P.Moral / P.Islam
TAJUK : ayat dengan betul. 4. P.Sivik dan
Kewarganegaraan
Hari Keluarga 1.3 1.3.1 5. Sains
Minggu 1 : Mendengar, memahami dan Mendengar, memahami dan memberikan 6. Kajian Tempatan
3 - 6 Jan 2017 memberi respons terhadap respons yang sesuai secara lisan atau
sesuatu arahan, soalan dan gerak laku terhadap arahan berdasarkan NILAI :
Hobi Mak Usu pesanan yang didengar ayat perintah jenis silaan dan ayat
Minggu 2 : dengan betul. perintah jenis larangan dengan betul. 1.Berdikari
09 -13 Jan 2017 2.Bersyukur
1.3.2 3.Hormat-Menghormati
Sepupu Adam Mendengar, memahami dan memberikan 4. Kerajinan
TEMA / MINGGU
Minggu 3 : KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
respons dengan betul secara lisan PENGISIAN
5. Kasih Sayang
16 - 20 Jan 2017 terhadap pelbagai soalan bercapah. KURIKULUM
6. Bertanggungjawab
7. Kebersihan Fizikal dan
1.3.3 Mental
Mendengar, memahami dan memberikan 8. Hemah Tinggi
respons secara lisan dan gerak laku 9. Kerjasama
berdasarkan pesanan mengikut urutan 10. Keberanian
dengan betul. 11. Kebebasan

KBT:

1.Kemahiran Berfikir
- Mencirikan
- Menghubungkaitkan
- Mengecam
- Menjana Idea
1.4 - Membuat Gambaran
1.4.2 Mental
Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
Berbual tentang sesuatu perkara 2.Belajar Cara Belajar
tentang sesuatu perkara
menggunakan kata panggilan dengan - Mendengar dengan
daripada pelbagai sumber
tepat bagi keluarga bukan kalangan berkesan
dalam situasi formal dan tidak
keluarga asas dalam situasi tidak - Mengingat
formal secara bertatasusila.
formal secara bertatasusila.
- Bacaan Intensif

3.Kecerdasan Pelbagai
- Kinestetik
- Visual ruang
-Muzik
1.4.3 - Verbal-Linguistik
Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata ganti nama diri 4. Konstruktivisme
 TEMA 2: MENDENGAR & 1.2 1.2.5 ILMU:
SIHAT DAN CERDAS BERTUTUR Mendengar, mengecam dan Mendengar, memahami,menyebut dan 1.Pendidikan Kesihatan
menyebut bunyi bahasa iaitu mengeja perkataan yang mengandungi 2.Sains & pendidikan
TAJUK : abjab, sukukata, perkataan, dua atau tiga suku kata, diftong, vokal moral
frasa dan ayat dengan betul. berganding, digraf dan konsonan
Jagalah Kebersihan bergabung dengan betul dan tepat. NILAI :
Minggu 4: 1.Menjaga Kebersihan
23 Jan 27 Jan 2017 1.2.6 anggota badan
Mendengar, memahami, dan menyebut 2.Menjaga kebersihan
(28 29 Jan 2017 frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk 3.Tolong menolong
Tahun Baru Cina) dengan betul dan tepat. 4. Kerjasama
5. Rajin
( 1 Feb 2016 Hari 1.3 1.3.1 6. Menjaga Keselamatan
Penubuhan Wilayah Mendengar, memahami dan Mendengar, memahami dan memberikan
Persekutuan ) memberi respons terhadap respons yang sesuai secara lisan atau KBT:
sesuatu arahan, soalan dan gerak laku terhadap arahan berdasarkan 1. Menghubungkait
Kantin Saya Bersih pesanan yang didengar ayat perintah jenis silaan dan ayat 2. Kemahiran berfikir
Minggu 5 : dengan betul. perintah jenis larangan dengan betul. 3.Belajar cara belajar
31 Jan 3 Feb 2017 4. Mengumpul dan
1.3.2 mengelas
Makanan Bersih dan Mendengar, memahami dan memberikan 5. Kemahiran membaca,
Berkhasiat respons dengan betul secara lisan kontekstual
Minggu 6: terhadap pelbagai soalan bercapah. 6. Teori Kecerdasan
08 10 Feb 2017 Pelbagai
1.4 1.4.1
Bersenam Bertutur, berbual dan Berbual tentang sesuatu perkara dengan EMK / FASA:
Menyihatkan Badan menyatakan permintaan menggunakan ayat tunggal dan ayat 1.Kreatif Dan Inovatif
Minggu 7: tentang sesuatu perkara majmuk yang betul dalam situasi tidak 2.Teknologi Maklumat
13 17 Feb 2017 daripada pelbagai sumber formal secara bertatasusila. Dan Komunikasi
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila 1.4.2
Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata panggilan dengan SISTEM BAHASA :
tepat bagi keluarga bukan kalangan 1. Kata Nama Am, Kosa
keluarga asas dalam situasi tidak formal Kata
secara bertatasusila. 2.Sinonim , kata kerja
3. Sinonim, ayat perintah
1.4.3 4. Ejaan, Kata Panggilan
Berbual tentang sesuatu perkara 5. Ayat Tunggal
 2.2
MEMBACA Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
2.3
Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul
2.6
Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.
2.2.1
Membaca dan memahami perkataan
dalam ayat tunggal yang mengandungi
dua atau tiga suku kata, diftong, vokal
berganding, digraf dan konsonan
bergabung dengan sebutan yang betul.
2.2.2
Membaca dan memahami frasa dalam
ayat yang mengandungi perkataan dua
atau tiga suku kata, diftong, vokal
berganding, digraf dan konsonan
bergabung dengan sebutan yang betul.
2.2.3
Membaca dan memahami ayat tunggal
daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan yang betul.
2.3.1
Membaca kuat ayat penyata dengan
lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang
betul dan berjeda.
2.3.2
Membaca kuat pelbagai jenis ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul mengikut tanda baca.
2.6.2
Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan berbentuk didik hibur untuk
menambahkan ilmu dan kosa kata.
 4.2
SENI BAHASA Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.
4.3
Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.
4.4
Melafaz dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang
indah secara didik hibur.
4.2.1
Mengujarkan ayat dengan sebutan yang
betul dan jelas tentang sesuatu perkara
melalui penceritaan secara didik hibur.
4.2.2
Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul,
intonasi yang jelas dan diksi yang tepat serta
menggunakan mimik muka yang sesuai
melalui penceritaan secara didik hibur.
4.3.1
Mengujarkan dialog dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan jelas tentang
sesuatu perkara melalui lakonan secara
didik hibur.
4.4.1
Melafazkan pantun dua kerat dengan
intonasi yang betul secara didik hibur.
TEMA /TEMA /
MINGGU KEMAHIRAN
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
PENGISIAN
MINGGU KANDUNGAN KURIKULUM
TEMA 3 : 1.2
1.3 1.2.6
1.3.3 ILMU:
ILMU :
TEMA :4
SEMANGAT MENDENGAR
MENDENGAR Mendengar,
Mendengar,mengecam,
memahamidan Mendengar,
dan memahami,
Mendengar, memahami dan dan menyebut
PERPADUAN
SENI DAN BUDAYA &&BERTUTUR
BERTUTUR menyebut bunyi
memberi respons terhadap frasa, ayat tunggal
memberikan dan ayat
respons secaramajmuk
lisan dan 1.Pendidikan
1. Pendidikan Kesihatan
Jasmani dan
bahasa,
sesuatuiaitu abjad,
arahan, suku kata,
soalan dengan
dan betul dan tepat.
gerak laku berdasarkan pesanan 2.Kesihatan Moral
Pendidikan
TAJUK : perkataan,
5.1
pesanan frasa dan
yang didengar dengan5.1.2
mengikut urutan dengan betul. 3.2.Pendidikan
PendidikanKeselamatan
Moral
TATABAHASA ayat dengan betul.
Memahami
betul. dan Memahami dan menggunakan kata nama Jalan Raya (PKJR)
3. Pendidikan Muzik
TAJUK
Jiran :
Mesraku menggunakan golongan kata khas hidup manusia dengan betul 4.4.Sains
Matematik
Minggu 08 : 1.4dengan betul mengikut
1.5 1.4.1
mengikut
1.5.1 konteks. 5.5.Muzik
Kajian Tempatan
Kraf
20 FebTangan
24 Feb Bertutur,
konteks.
Berceritaberbual dan
dan menceritakan Berbual tentang sesuatu perkara
Bercerita tentang sesuatu perkara 6. Kemahiran Hidup
Minggu
2017 13 & 14: menyatakan permintaan
sesuatu perkara semula dengan
5.1.3
dengan menggunakan
tepat, sebutan ayat tunggal
yang dan
jelas dan NILAI :
01 07 Apr 2017 & tentang
dengansesuatu perkara
tepat menggunakan ayat
intonasi yang betul menggunakan ayat 1.NILAI
majmuk
Memahami yang
dan betul dalam
menggunakan situasi
kata ganti Jaga :keselamatan
10 14 Apr 2017 daripada pelbagai
sebutan yang jelas sumber tidak
nama
dan intonasi formal
majmuk. secara bertatasusila.
diri ketiga dengan betul mengikut 2.1.Berjimat cermat
Kebersihan
Minggu 09 : dalam
yang situasi
betul. formal dan tidak konteks. 3. Berhati-hati
2. Kasih sayang
27 Feb 03 Mac formal secara bertatasusila. 1.4.4 3. Berdikari
Permainan
2017 1.6 Bertutur
1.6.1 dan menyatakan permintaan
5.1.5 KBT:
4. Hemah tinggi
Tradisional Berbicara untuk menyampaikan dengan
Memahamiintonasi
Berbicara danyang
untuk betul tentang
menggunakan
mendapatkan kata 1.5.Kemahiran
KebersihanBerfikir (KB)dan
fizikal
Minggu 15 : maklumat tentang sesuatu sesuatu
adjektif perkara dalam
pancaindera situasi
dengan
maklumat yang tepat tentang sesuatu tidak
betul
mental Mengecam
17 Jiran
21Sepakat
Apr 2017 perkara daripada pelbagai formal secara
mengikut
perkara bertatasusila.
konteks.
daripada pelbagai sumber Menghubungkait
6. Kerajinan
Minggu 10 : sumber dengan tepat secara secara bertatasusila. Mentafsir
7. Kerjasama
06 - 10 Mac
Makanan Tradisional bertatasusila. 5.1.6 Menjana
8.Semangat idea
bermasyarakat
2017 16:
Minggu 1.5 1.5.1
Memahami
1.6.2 dan menggunakan kata
24 Apr 28 Apr Bercerita dan menceritakan Bercerita
hubung
Berbicara tentang
dengan sesuatu
untukbetul perkara
mengikut
menyampaikan konteks. 2.KBT:Kecerdasan Pelbagai
2017 sesuatu perkara semula dengan tepat, sebutan yang
maklumat tentang sesuatu perkara jelas dan (KP)
( 28 Semangat
Apr 2017 Isra dengan tepat menggunakan intonasi
daripadayang betul menggunakan
pelbagai sumber dengan ayat Verbal Berfikir
tepat 1.Kemahiran linguistik
Kerjasama
Mikraj ) sebutan yang jelas dan majmuk.
dan jelas secara bertatasusila. Muzik
a)Membuat
Minggu 11: intonasi yang betul. 3.inferens/kesimpulan
Belajar Cara Belajar
13 17 Kita
Mac 2017 1.5.2
Warisan 1.6.3 (BCB)
b) membanding dan
Menceritakan sesuatu perkara yang
Minggu 17: Berbicara untuk menyampaikan Bacaan intensif
membeza
didengar
maklumat dengan
dengantepat, sebutan
tepat tentang yang c) Mencatat
mengumpul dan
02 05 Mei 2017 nota
jelas dan intonasi yang betul
sesuatu perkara daripada pelbagai mengelas
CUTI PERTENGAHAN menggunakan
sumber dengan ayatmenggunakan
majmuk. ayat
( 01 Mei 2017 Hari 4.d)Kontekstual
menyelesaikan masalah
PENGGAL 1 yang mengandungi rangkai kata yang Mengalami
Pekerja )
( 18 26 Mac 2017) 1.6 1.6.1
sesuai secara bertatasusila. 2.Kecerdasan pelbagai
Menghubungkait
Berbicara untuk Berbicara untuk mendapatkan maklumat a) Linguistik
menyampaikan maklumat yang tepat tentang sesuatu perkara b) Logik Matematik
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara c) Muzik
daripada
1.7 pelbagai sumber bertatasusila.
1.7.1 d) Kinestetik
dengan tepat dan
secara EMK:
Berbincang Berbincang dan mengemukakan 1.e)Teknologi
Visual ruang
Maklumat dan
bertatasusila.
mengemukakan pendapat 1.6.2
pandangan tentang sesuatu perkara f) Interpersonal
Berbicara Komunikasi (TMK)
tentang sesuatu perkara daripadauntuk menyampaikan
pelbagai sumber secara g) Intrapersonal
Sambutan Hari daripada pelbagai sumber maklumat
bertatasusila. sesuatu perkara
tentang
daripada pelbagai sumber dengan tepat 2.h)Kreativiti
Naturalisdan Inovasi
Kanak-kanak secara bertatasusila i) Konstruktivisme
Minggu 12: dan jelas
1.7.2 secara bertatasusila.
SISTEM BAHASA :
27 Mac 31 Mac Berbincang dan mengemukakan 1.3.Kata
Belajar
Nama Cara
AmBelajar
2017 pendapat tentang sesuatu perkara 2. Kata Sendi Nama
daripada pelbagai sumber secara 3.4.Kata
Mereka cipta
Adjektif
bertatasusila.
5. Kajian masa depan
MEDIA:
TEMA / MINGGU KEMAHIRAN STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KANDUNGAN KURIKULUM
TEMA 7:
:5
6: 1.3
1.4 1.4.3
1.3.1
1.4.4 ILMU:
SAYA
MARI ANAK
BERNIAGA MENDENGAR &
MENDENGAR &
& Mendengar,
Bertutur, berbual
memahami
dan dan Mendengar,
Bertutur
Berbual tentang
dan memahami
menyatakan
sesuatudan perkara
permi 1.Sains
1.Sains
PETANI MODEN
MALAYSIA BERTUTUR memberi respons
menyatakan permintaan
terhadap memberikan
ntaan
menggunakan
denganrespons
intonasi
kata ganti
yang
yang
nama
sesuai
betuldiri 2.P. Kesihatan
BERTUTUR 1.
2.P.
Kemahiran
KesihatanHidup
sesuatu sesuatu
tentang arahan, perkara
soalan dan secaradengan
tentang
ketiga lisan
sesuatuatau
betul
perkara
gerak
dalamlaku
dalam
situasi
terhadap
situasi
tidak
2. Sains
TAJUK
TAJUK ::
pesanan yang
daripada pelbagai
didengar
sumber
dengan arahan
tidak
formalformal
secara
berdasarkan
secara
bertatasusila.
bertatasusila.
ayat perintah jenis NILAI :
JalurTAJUK
Gemilang betul. situasi formal dan tidak
dalam silaan dan ayat perintah jenis larangan 3.
1. Muzik
Menjaga
:
Minggu 29: formal secara bertatasusila. dengan betul.
1.4.4 4.
NILAI
Matematik
:
Kebersihan
Hasil Jualan Bertutur dan menyatakan permintaan 2. Kerajinan
07
Kebun11 Ogos 2017
Sekolahku 5.
1. Moral
Menjaga
Sekolahku 1.3.2 intonasi yang betul tentang
dengan 3. Pendidikan
Bekerjasama
Minggu
Minggu 18:24: 6. Kebersihan Kesihatan
08
07
12 Julai
Mei 2017 1.5 Mendengar,
1.5.1
sesuatu perkara
memahami
dalam situasi
dan tidak 2. Kerajinan
03 2017 Bercerita dan menceritakan memberikan
Bercerita
formal secara
tentang
respons
bertatasusila.
sesuatu
denganperkara
betul KBT:
3. Bekerjasama
(PPT
Bahasa - Kita sesuatu perkara semula secara lisan
dengan tepat,terhadap
sebutanpelbagai
yang jelassoalan
dan 1.Menghubungkait
Minggu 30: dengan tepat menggunakan
1.5 bercapah.
intonasi
1.5.1 yang betul menggunakan ayat 2. Menjana idea
Kedai sebutan yang
Bercerita dan menceritakan
jelas dan intonasi majmuk. tentang sesuatu perkara
Bercerita NILAI :
3.Membanding dan
14 18 Ogos 2017
Cenderamata yang betul.
sesuatu perkara semula 1.3.3 tepat, sebutan yang jelas dan
dengan 1. membeza
Kerjasama
Minggu
Minggu1925::
1510
19 dengan tepat menggunakan Mendengar,
intonasi yangmemahami
betul menggunakan
dan ayat 4.
2. Kecerdasan Pelbagai
KBT:
Tolong-menolong
14 Julai2017
Mei 2017 1.6
sebutan yang jelas dan intonasi memberikan respons secara lisan dan
1.6.1
majmuk.
Negara Kita 3.
1.Menghubungkait
Berdikari
Minggu
Dusun 31:
Pak Berbicara
yang betul.untuk menyampaikan gerak lakuuntuk
Berbicara berdasarkan
mendapatkanpesanan SISTEM BAHASA
idea :
Minggu 26 Long
: maklumat tentang sesuatu mengikut urutan
maklumat
1.5.2 yang tepat
dengantentang
betul.sesuatu
4.
2. Berusaha
Menjana
1. Kata nama am
21
Minggu 26 Ogos
20:
17 21 Julai 20172017 5.
3.Membanding
Rajin dan
22 26 Mei 2017 perkara daripada pelbagai perkara daripada
Menceritakan sesuatu
pelbagai
perkara
sumber
yang 2. Imbuhan
1.4
sumber dengan tepat secara 1.4.1 bertatasusila.
secara
didengar dengan tepat, sebutan yang 6. membeza
Kasih sayang
awalan dan
Bertutur, berbual dan
bertatasusila. Berbual
jelas dantentang
intonasisesuatu
yang betulperkara 4. Kecerdasan
akhiran Pelbagai
Nasihat Pak Long menyatakan permintaan dengan menggunakan
1.6.2
menggunakan ayat majmuk.
ayat tunggal dan 3. Sinonim
CUTI PERTENGAHAN
Minggu 27:
CUTI tentang sesuatu perkara ayat majmuk
Berbicara untuk
yang
menyampaikan
betul dalam situasi
TAHUN24 28 Julai 2017
PERTENGAHAN daripada pelbagai sumber
1.6 tidak formal
maklumat
1.6.3 tentang
secarasesuatu
bertatasusila.
perkara MEDIA:
( 27 Mei 11 Jun
PENGGAL KEDUA dalam situasi
Berbicara untuk
formal
menyampaikan
dan tidak daripada pelbagai
Berbicara untuk menyampaikan
sumber dengan tepat 1.Kad
KBT:
SISTEM Imbasan
BAHASA :
2017) formal secara
maklumat tentang
bertatasusila.
sesuatu dan jelas secara
maklumat denganbertatasusila.
tepat tentang sesuatu 2. Carta lagu
(26 Ogos 03 Sept 1. KataMengumpul
nama am dan
2017 ) perkara daripada pelbagai perkara daripada pelbagai sumber 3. Radio / CD
Minggu 21:
Dunia Perniagaan sumber dengan tepat secara dengan menggunakan ayat yang mengelaskan
2. Imbuhan
Dusun
Minggu 28:Long
Pak bertatasusila
2.2 mengandungi
2.2.3 rangkai kata yang sesuai 2.
EMKawalan
: Membanding
dan dan
12 1604Jun
31 2017
Ogos 2017 Membaca dan memahami secara
Membaca bertatasusila.
dan memahami ayat majmuk membezakan
akhiran dan Inovatif
1. Kreativiti
MEMBACA
perkataan, frasa dan daripada pelbagai bahan bacaan 2. Mengitlak
3. Keusahawanan
Sinonim
ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 4. Menjanakan idea
dengan sebutan 5. Membuat urutan
yang betul.
Ternakan 6. Menaakul
Minggu 32:
Minggu 22: 1.7
2.3 1.7.1
2.3.1 7. Menghubungkaitkan
04 08 Sept 2017
19 23 Jun 2017 dan mengemukakan
Membaca pendapat
kuat pelbagai bahan Berbincang
Membaca kuatdanayat
mengemukakan
penyata dengan MEDIA:
tentang sesuatu perkara
bacaan dengan pandangan tentang
lancar, sebutan yangsesuatu perkara
jelas, intonasi 1.Kad Imbasan
daripada pelbagai
lancar, sebutan sumber
yang jelas dan daripada
yang betulpelbagai sumber secara
dan berjeda. 2. Carta lagu
Lambang Negara
secara
intonasibertatasusila
yang betul. bertatasusila. KECERDASAN
3. Radio / CD PELBAGAI
Minggu 33:
Hasil Laut 2.3.2
11 15 Sept 2017 1. Logik Matematik
Minggu 23: 1.7.2
Membaca kuat pelbagai jenis ayat
26Jun 30 Jun Berbincang dansebutan
dengan lancar, mengemukakan
yang jelas dan EMK2.: Verbal Linguistik
2017 pendapat tentang
intonasi yang betulsesuatu
mengikutperkara
tanda 1. Kreativiti
3. Kontekstual
dan Inovatif
daripada
baca. pelbagai sumber secara 2. Keusahawanan
mengaplikasi
( 26 & 27 Jun 2017 bertatasusila. 4. Interpersonal
2.4 2.4.1 5. Muzik
TEMA / MINGGU KEMAHIRAN STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KANDUNGAN KURIKULUM
TEMA 8: 1.3 1.3.1 ILMU:
REKA CIPTA MENDENGAR & Mendengar, memahami dan Mendengar, memahami dan 1.Sains
BERTUTUR memberi respons terhadap memberikan respons yang sesuai 2.P. Kesihatan
TAJUK : sesuatu arahan, soalan dan secara lisan atau gerak laku terhadap
Kelab Reka Cipta pesanan yang didengar dengan arahan berdasarkan ayat perintah jenis NILAI :
Minggu 34: betul. silaan dan ayat perintah jenis larangan 1. Menjaga
18 22 Sept 2017 dengan betul. Kebersihan
2. Kerajinan
3. Bekerjasama
Minggu 35: 1.5 1.5.1
25 29 Sept 2017 Bercerita dan menceritakan Bercerita tentang sesuatu perkara KBT:
sesuatu perkara semula dengan tepat, sebutan yang jelas dan 1.Menghubungkait
dengan tepat menggunakan intonasi yang betul menggunakan ayat 2. Menjana idea
Sains dan Reka sebutan jelas dan intonasi yang majmuk. 3.Membanding dan
Cipta betul. membeza
Minggu 36: 4. Kecerdasan Pelbagai
02 06 Okt 2017 1.6 1.6.2
Berbicara untuk menyampaikan Berbicara untuk menyampaikan SISTEM BAHASA :
Pertandingan Reka maklumat tentang sesuatu maklumat tentang sesuatu perkara 1. Kata nama am
Cipta perkara daripada pelbagai daripada pelbagai sumber dengan tepat 2. Imbuhan
Minggu 37: sumber dengan tepat secara dan jelas secara bertatasusila. awalan dan
09 13 Okt 2017 bertatasusila akhiran
1.6.3 3. Sinonim
Minggu 38: Berbicara untuk menyampaikan
16 20 Okt 2017 maklumat dengan tepat tentang sesuatu MEDIA:
perkara daripada pelbagai sumber 1.Kad Imbasan
(PAT dengan menggunakan ayat yang 2. Carta lagu
mengandungi rangkai kata yang sesuai 3. Radio / CD
secara bertatasusila.
Minggu 39: EMK :
23 27 Okt 2017 1. Kreativiti dan Inovatif
2. Keusahawanan
Minggu 40:
30 Okt 03 Nov
2017
1.7 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan
Berbincang dan pandangan tentang sesuatu perkara
Minggu 41:
mengemukakan pendapat daripada pelbagai sumber secara
06 11 Nov 2017
tentang sesuatu perkara bertatasusila.
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila
Minggu 42 :
13 17 Nov 2017
2.3 2.3.1 ILMU:
MEMBACA Membaca kuat pelbagai bahan Membaca kuat ayat penyata dengan
Minggu 43 : bacaan dengan lancar, sebutan lancar, sebutan yang jelas, intonasi 1. Sains
20 24 Nov 2017 yang jelas dan intonasi yang yang betul dan berjeda. 2.Kajian Tempatan