APROVEITAMENTO DE RESDUOS DO

POLO MOVELEIRO DE LBREA PARA

PRODUO DE PEQUENOS OBJETOS
DE MADEIRA

Wasteworking of furniture pole of wool for production

of small wood objects
lefe Lopes Viana1
Manoel Galdino da Silva2
Arquimar Barbosa de Oliveira3
Jlio Ferreira Falco4

Resumo: O presente trabalho relata projeto de extenso desenvolvido

pelos docentes e discentes do Instituto Federal do Amazonas, Campus
Lbrea, tendo como pblico-alvo os adolescentes matriculados nos
projetos sociais do Centro Esperana da Cidade de Lbrea-AM. O
objetivo principal do projeto foi realizar o reaproveitamento de resduos
do Polo Moveleiro da Cidade para a produo de Pequenos Objetos de
Madeira (POMs). A justificativa para execuo do projeto foi agregar
valor matria-prima madeira, pois, devido a ineficincia do processo
produtivo com rendimento inferior a 40%, h a gerao de muito resduo
onde normalmente destinado ao lixo ou ainda queimado em vrios
pontos da cidade, de tal forma que poderia ser reutilizado para produzir
inmeros objetos como artigos para decorao, utenslios de cozinha,
para escritrio, brinquedos, dentre outros. Para que o objetivo fosse
alcanado, houve a capacitao dos alunos matriculados no curso, na
primeira fase do projeto, onde foi dado treinamento na temtica de
tecnologia e uso de produtos florestais, estudando assuntos como
anatomia, secagem, fsica e preservao da madeira. Aps terem sido
capacitados, foi dada sequncia na segunda fase do projeto, que foi a
produo dos artefatos, onde cada aluno produziu seu prprio produto,
utilizando os resduos. Alm de ser abordado o fator ambiental, o projeto
ainda propiciou uma oportunidade de renda aos alunos para que
futuramente possam contribuir financeiramente com suas famlias. Ao
trmino do projeto, os alunos expuseram seus produtos durante a 1
Mostra de Extenso do IFAM, Campus Lbrea.

Palavras-chave: Resduos de madeira. Pequenos Objetos de Madeira.

Lbrea

1 Mestre em Cincias Florestais e Ambientais, Docente, Instituto Federal do Amazonas,

Campus Lbrea IFAM/CLAB. alefe.viana@ifam.edu.br
2 Especialista em Metodologia do Ensino das Artes, Docente, Instituto Federal do
Amazonas IFAM/CLAB. manoel.galdino@ifam.edu.br
3 Especialista em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Biologia, Docente, Instituto
Federal do Amazonas IFAM/CLAB. arquimar.oliveira@ifam.edu.br
4 Engenheiro Florestal, Docente, Instituto Federal do Amazonas IFAM/CLAB. julio.
falcao@ifam.edu.br

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Abstract: The present work was an extension project developed by the
professors and students of the IFAM - Campus Lbrea with the target audience
being the adolescents enrolled in the social projects of the Hope Center of the
City of Lbrea-AM. The main objective of the project was to carry out the
reuse of waste from the Town Furniture Center for the production of Small
Wooden Objects (POMs). The justification for the execution of the project was
to add value to the wood raw material, because due to the inefficiency of the
productive process with an income of less than 40%, there is the production of
a lot of waste where it is normally destined for the dump or burned in several
parts of the city, such a way that it could be reused to produce numerous
objects such as articles for decoration, kitchen utensils, office supplies, toys,
among others. In order to achieve this objective, the students enrolled in
the course, in the first phase of the project, were trained in technology and
use of forest products, studying subjects such as anatomy, drying, physics
and wood preservation. After being trained, the second phase of the project
was followed, which was the production of the artifacts, where each student
produced his own product, using the waste. In addition to addressing the
environmental factor, the project also provided an opportunity for students
to make a financial contribution to their families in the future. At the end
of the project the students exhibited their products during the 1st Extension
Exhibition of IFAM - Campus Lbrea.

Keywords: Wood waste. Small Wooden Objects. Lbrea.

34 Vol.3 | N1 | Jun. 2017

INTRODUO
A Regio Amaznica considerada uma
importante produtora de madeira nativa do
Brasil. Segundo Arajo (2003), as indstrias
madeireiras geram grande quantidade
de resduos, apresentando um baixo
rendimento. Essa notria falta de eficincia
ocorre em boa parte das empresas porque
no dispem de tecnologia apropriada para o
melhor uso da matria-prima, bem como no
se sabe o que fazer com o grande volume de
resduos gerados do beneficiamento.
Esses resduos so materiais madeireiros,
no utilizados pela indstria de processamento
primrio desdobro (operaes de
transformao da tora em blocos e/ou
semiblocos) e secundrio (beneficiamento
dos blocos em peas para serem vendidas no
mercado) da madeira por causa de limitaes
tecnolgicas ou restries de mercado,
segundo Viana (2014) e Nolasco (2000).
O aumento progressivo da quantidade de
madeira desdobrada, devido facilidade de
usinagem e disponibilidade de matria-prima,
tem revelado problemas como o aumento do
uso irracional de madeira. Isso tem gerado
quantidades ainda maiores de resduos, que
muitas vezes no tm utilizao na indstria. renda e de empregos para a comunidade.
O resduo gerado pode apresentar-se na
forma de costaneiras, aparas, serragem e
maravalhas (PEREIRA et al., 2010).
A gerao excessiva de resduos
de madeira associada ao seu baixo
aproveitamento resulta em danos ambientais,
alm de perda significativa de oportunidade
para a indstria, comunidades locais, governo
e sociedade em geral (Viana, 2014).
Segundo Lopes (2009), grande parte do
resduo madeireiro destinado queima
direta em sistema de cogerao de energia
trmica (vapor para secadores de madeira) ou
queimado a cu aberto, ou ainda descartado
em aterros, terrenos baldios, lixes (no caso
de Lbrea) ou cursos dgua.
Nexus Revista de Extenso do IFAM
Lbrea possui um importante destaque
no que diz respeito ao uso dos recursos
madeireiros. conhecido por ser um dos
municpios do Amazonas que mais produzem
madeira, dispondo de um relevante polo
moveleiro na sede da cidade.
Tal polo abriga mais de 40 pequenas
movelarias distribudas pela cidade. Devido
s aes de usinagem e processamento
da madeira, h uma expressiva gerao de
resduos que normalmente so queimados
ou simplesmente jogados no lixo da cidade,
no agregando valor s nobres espcies de
madeiras amaznicas.
Dessa forma, segundo Lima & Silva
(2005), uma das maneiras de minimizar tais
problemas a reutilizao de resduos, que
podem ser aproveitados e transformados
em um subproduto de maior valor agregado.
Estes resduos, se forem encarados como
matria-prima alternativa, deixam de ser um
problema e passam a gerar lucro, tornando-
se uma ferramenta muito interessante, dos
pontos de vista econmico, ecolgico e social.
Ademais, os potenciais impactos ambientais
criados pelos resduos depositados em locais
inapropriados no ocorreriam, aliando-se
oportunidade de criao de novas fontes de
Lopes (2009) corrobora tal ideia ao afirmar
que os benefcios da utilizao dos resduos
podem melhorar as condies sociais por
meio da criao de postos de trabalho e do
emprego de mo de obra no qualificada,
alm da conservao do meio ambiente em
virtude da valorizao do resduo e incentivo
economia, pois, agregando valor ao resduo,
aumenta-se a possibilidade de diversificao
da produo, criando-se novas fontes de
renda para a cultura local.
A confeco de pequenos objetos de
madeira, conhecidos como POM, tambm
uma alternativa vivel, pois so produzidos
artigos domsticos de carter utilitrio,
decorativo, de uso pessoal, de uso em
Vol.3 | N1 | Jun. 2017 35
escritrios, escolar, jardinagem e paisagismo,
brindes, brinquedos, embalagens, dentre
outras inmeras possibilidades (Barbosa et
al., 2011).
A importncia dos POMs se d por sua
viabilidade econmica, j que a matria-
prima abundante, de baixo custo e na
maioria das vezes gratuita, onde o produto
resultante poder ser bastante diversificado
e o preo final das peas um facilitador para
o escoamento da produo (LOPES, 2009).
Portanto, o presente projeto teve por
objetivo a valorizao do potencial madeireiro
do Municpio de Lbrea com um enfoque no
aproveitamento de resduos do polo moveleiro
para produo de novos produtos, visando
ao desenvolvimento regional e gerao de
renda de forma sustentvel, capacitando os
alunos envolvidos e produzindo prottipos
com o material coletado.
O projeto justificado devido s lacunas
sociais existentes. De acordo com dados
levantados pelo Centro Esperana, os
moradores da cidade de Lbrea, de forma
geral, possuem deficincia na qualificao
educacional, onde ainda apresenta uma
taxa de 13% de pessoas que no sabem
ler e escrever, bem como mais de 55% da
populao s possuem o ensino fundamental
completo.
Tal fato constitui-se como um agravante
que impede a insero dessas pessoas no
mercado de trabalho. Entretanto, apesar
de tais entraves, as famlias demonstram
interesse em superar-se enquanto cidados
que apresentam potencial a ser desenvolvido
e aproveitado.
Dessa forma, investir em projetos
que viabilizem o reaproveitamento
de resduos, bem como oportunizar a
qualificao profissional e uma nova forma
de complementar a renda da comunidade
torna-se de fundamental importncia para o
desenvolvimento local.
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MTODOS
O projeto foi desenvolvido em parceria
com o Centro Esperana do Municpio de
Lbrea, conhecido por oferecer cursos de
capacitao aos cidados da cidade de Lbrea,
principalmente a adolescentes e jovens de
baixa renda familiar e vulnerabilidade social.
O centro uma iniciativa da Prelazia
de Lbrea que atua em parceria com vrios
outros rgos de assistncia social como
Conselho Tutelar, Associao dos Agostinianos
Recoletos, Prefeitura Municipal de Lbrea e
Secretaria de Estado de Assistncia Social.
So oferecidos servios em consonncia
com a Poltica Nacional de Assistncia Social,
tais como, cursos na rea de marcenaria,
marchetaria e entalhamento em madeira,
com a disponibilizao de equipamentos
adequados para andamento do projeto.
O projeto aconteceu em quatro fases
distintas. A primeira foi a capacitao dos
discentes da equipe do projeto.
A capacitao abrangeu estudos tericos
e tcnicos sobre a temtica tecnologia e
utilizao de produtos florestais. A finalidade
foi propiciar o conhecimento sobre anatomia,
fsica, qumica e secagem da madeira, bem
como noes de ferramentas de usinagem
e acabamento de produtos de madeira,
baseados nos estudos de Hoadley (2000),
Burger & Richter (1991), Galvo & Jankowsky
(1985), Lepage (1986) e Monteiro (2006),
promovido pelos docentes pertencentes
equipe.
A segunda fase ocorreu ao trmino da
capacitao, ocasio em que os alunos da
equipe do projeto realizaram a prospeco
junto s movelarias da cidade para fazer
o levantamento dos resduos gerados,
verificando o tipo de resduo, dimenses e
principais espcies de madeiras amaznicas
utilizadas, separando e organizando o
material para coleta.
Nexus Revista de Extenso do IFAM
 A prospeco foi de suma importncia,
pois, segundo Barbosa et al., (2011), subsidiou
a criao dos produtos, para verificao da
compatibilidade aos resduos existentes e
ao potencial industrial moveleiro da regio,
facilitando o processo operacional.
Em seguida, ocorreu a capacitao dos
discentes matriculados no Centro Esperana -
terceira fase, que receberam capacitao dos
discentes da equipe do projeto juntamente
com os docentes envolvidos, atuando como
agentes multiplicadores na temtica de
tecnologia e utilizao de produtos florestais.
Em seguida, foi dado incio quarta
fase, parte operacional do projeto, onde
houve a confeco dos produtos nas
dependncias do Centro Esperana - Lbrea,
devido disponibilidade da maquinaria para
transformao dos resduos em produtos de
maior valor agregado.
Nessa fase os alunos colocaram em
prtica todos os conhecimentos adquiridos
na capacitao, onde cada participante
produziu um produto, passando pelas etapas
de processamento, montagem e acabamento.
Ao trmino do projeto, ocorreu uma
Exposio com intuito de divulgao dos
produtos desenvolvidos pelos alunos do
projeto ao pblico durante a I Mostra de
Extenso do IFAM, Campus Lbrea no final do
ms do novembro de 2016.
RESULTADOS E DISCUSSO
Como descrito na primeira fase, os
discentes integrantes da equipe do projeto
(bolsistas e voluntrios) foram capacitados
na temtica de tecnologia e uso de produtos
florestais.
Ao todo, participaram da equipe nove
alunos matriculados no 2. Ano do Curso
Tcnico Integrado em Agropecuria do IFAM,
Campus Lbrea.
Tal capacitao teve carga horria total
de 12 horas, divididas ao longo de 3 semanas
Nexus Revista de Extenso do IFAM
(sendo 4 horas/semana), durante s sextas-
feiras, no turno vespertino, nas dependncias
do Campus.
A capacitao proporcionou aos alunos
o contato com as disciplinas que abrangem o
tema madeira, entendendo desde a fisiologia,
crescimento e desenvolvimento de uma
rvore at os estudos relacionados a:
1. Anatomia da madeira: caractersticas
anatmicas de folhosas e conferas,
propriedades organolpticas como cheiro,
cor, brilho, gr e textura.
2. Fsica da madeira: conceitos de densidade
e umidade, acerca de madeiras leves e
pesadas.
3. Secagem da madeira: quantidade
de gua na madeira, secagem de
peas desdobradas, empenamento,
arqueamento, curvamento, dentre outros.
4. Preservao da madeira: principais
agentes xilfagos, como fungos e insetos
e os mtodos preservantes.
5. Processamento mecnico da madeira:
desdobro de toras e processamento
secundrio.
6. Noes sobre desenvolvimento de
produtos e acabamento de peas, que
abordou conceitos sobre lixamento e
aplicao de verniz e selador.
Feito isso, ocorreram as visitas s
marcenarias locais, a fim de realizar a
prospeco e coleta dos resduos gerados,
juntamente com a equipe de professores do
projeto (segunda fase). Foi traada a rota com
a localizao das marcenarias para a coleta
dos resduos, conforme apresentado na
ilustrao 01:
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Ilustrao 1. Coleta dos resduos de madeira nas
movelarias.
Fonte: Prprio autor, 2016.
Ao todo, foram prospectados resduos
em cinco movelarias da cidade, coletando-
se cerca de 3m3 de resduos de madeira, que
foram classificados por tamanho, qualidade
e cor, ficando armazenado em um galpo no
IFAM at a fase de produo dos produtos.
Em sequncia, deu-se continuidade
3 fase, que foi a capacitao dos discentes
do Centro Esperana, conforme prevista no
projeto.
A ao de qualificao profissional teve
carga horria de 16 horas, divididas em 4
semanas (sendo 4 horas/semana), sempre
durante s sextas-feiras, nas dependncias
do Centro Esperana, sob superviso dos
professores envolvidos no projeto, conforme
mostrado na ilustrao 02:
Ilustrao 2. Capacitao dos discentes do Centro
Esperana
Fonte: Prprio Autor, 2016.
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Cabe ressaltar que foi prevista a
capacitao de cerca de 50 alunos, porm,
devido ao calendrio de atividades e
programaes do Centro Esperana, somente
25 alunos puderam participar, sendo somente
uma turma nica envolvida, composta de
adolescentes entre 11 e 15 anos de idade.
A referida capacitao tambm consistiu
em assuntos voltados temtica de tecnologia
e uso de produtos florestais, semelhante
recebida pelos alunos da equipe do projeto.
A 4 fase do projeto consistiu em produzir
os artefatos com os resduos obtidos, doados
pelas marcenarias do polo moveleiro.
Foi feita a separao das peas coletadas
para projetar quais produtos poderiam ser
criados. Os artefatos gerados e produzidos
foram: tbua para cortar alimentos, tbua
para frios, porta-canetas e dois brinquedos
(canoa e remo).
O processo para produo dos artefatos
consistiu nas seguintes operaes, conforme
recomendaes de Viana (2014) e Watai
(1995):
1 Corte, com funo de desdobro da madeira
para peas menores, utilizando a serra tico-
tico e a serra circular de mesa.
2 Aplainamento, visando diminuir a
rugosidade da madeira e eliminao de
empenamento das peas, utilizando-se a
plaina desempenadeira.
3 Desengrosso, executado na face oposta ao
desempeno com funo de controlar a bitola
(espessura) da pea, executado na plaina
desengrossadeira.
4 Esquadrejamento, sendo corte transversal
executado nas peas de madeira com funo
de controlar o comprimento, executado em
serra circular de mesa.
5 Furao, operao de desbaste feito com
brocas helicoidais, executadas em furadeira
vertical de bancada (para os furos do porta-
canetas).
Nexus Revista de Extenso do IFAM
6 Fresamento, caracterizado pela remoo
de cavacos na operao de desbaste ou
acabamento de superfcie, deixando as
bordas dos produtos curvados, conforme
mostrado na ilustrao 03.
Ilustrao 3. Fresamento da tbua de cortar alimentos.
Fonte: Prprio Autor, 2016.
7 - Acabamento superficial (Lixamento),
operao de acabamento que confere melhor
aderncia do selador, que tende a cortar
pores salientes das fibras e que as vezes
expem as cavidades internas (pequenos
sulcos).
O lixamento das peas foi realizado por
lixadeira de disco e lixadeira orbital, utilizando
4 gros diferentes de lixas (80, 120, 150 e 220),
conforme mostrado na ilustrao 04.
Ilustrao 4. Lixamento dos produtos (tbua de cortar
alimentos).
Fonte: Prprio Autor, 2016.
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8 - Acabamento superficial (Selador),
operao de acabamento que sela a
madeira, fechando seus poros e conservando
a pea, alm de preparar a madeira para
recebimento de vernizes ou tinta.
9 - Colagem / Montagem, atividade que
consiste na unio entre as vrias peas
que compem a estrutura dos artefatos.
Aps a aplicao de cola, deu-se incio
imediatamente ao processo de montagem,
como apresentado na ilustrao 05.
Ilustrao 5. Colagem das peas para produo do
porta-canetas.
Fonte: Prprio Autor, 2016.
Cada aluno matriculado no curso
produziu seu prprio produto, entretanto, nas
operaes em que se utilizavam mquinas
cortantes, como serra circular, serra tico-tico,
plaina, fresadeira e furadeira, os tcnicos do
Centro Esperana executaram, a fim de evitar
possveis acidentes, devido pouca prtica
por parte dos alunos.
Dessa forma, em operaes que no
ofereciam riscos, os alunos puderam realizar
normalmente, como lixamento, colagem,
montagem e aplicao de selador.
Por fim, os alunos expuseram os produtos
na 1 Mostra de Extenso do Campus Lbrea,
conforme mostrado na ilustrao 06.
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Ilustrao 6. Exposio dos artefatos produzidos na 1.
Mostra de Extenso.
Fonte: Prprio Autor, 2016.
A exposio ocorreu na Praa
Matriz da Cidade, onde mais de duas mil
pessoas puderam prestigiar os trabalhos
desenvolvidos pelos alunos, sendo todos
os produtos vendidos, o que demonstra a
grande satisfao do pblico.
Portanto, tudo aquilo que antes havia
destino inadequado passou a ter um destino
nobre, de alto valor agregado.
CONSIDERAES FINAIS
O projeto possibilitou que os discentes
ficassem aptos a realizar o aproveitamento de
resduos, desenvolvendo vrios subprodutos,
vislumbrando uma oportunidade para
gerao de renda no comrcio local.
Contribuiu ainda com grande relevncia
para a solidificao de polticas pblicas e dos
prprios projetos pedaggicos dos cursos
nos quais o IFAM est inserido.
Ainda, buscou fortalecer a relao
ensino-pesquisa-extenso, tendo sua
origem fundamentada em uma pesquisa
de dissertao de mestrado, realizada pelo
coordenador do projeto, que analisou os
custos de produo de artefatos de madeira
visando melhor forma de agregar valor
matria-prima, bem como apontar as lacunas
ainda existentes na temtica de uso da
madeira.
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Como ensino, as atividades desenvolvidas
ampliaram o espao da sala de aula, permitindo
que a construo do saber se fizesse dentro
e fora do instituto, contribuindo com o
processo de aprendizagem na medida em
que oportunizou o intercmbio e participao
entre as partes envolvidas (discentes internos
e externos).
Como extenso, possuiu foco na
perspectiva da mitigao dos problemas
sociais, influenciando no desenvolvimento
local e regional, valorizando o saber comum
e buscando a pluralidade.
Com a socializao do conhecimento,
foi possvel ainda fortalecer a troca de
experincia entre alunos e professores na
temtica voltada sustentabilidade.
Para os alunos envolvidos, o projeto
foi extremamente satisfatrio, pois foi
possvel compreender a melhor forma de
reunir conceitos sobre meio ambiente,
sustentabilidade, cincia florestal e economia,
uma vez que o projeto oportunizou uma nova
forma de gerar renda comunidade.
Para os dirigentes do Centro Esperana,
projetos dessa magnitude s tm a contribuir
com a cidade, bem como com a filosofia
adotada pela instituio, de cunho social,
buscando atender e minimizar necessidade
que o governo no supre.
AGRADECIMENTOS
Os autores agradecem Pr-Reitoria de
Extenso do IFAM e ao IFAM, Campus Lbrea,
pela oportunidade do desenvolvimento do
projeto; ao Centro Esperana de Lbrea e
Prelazia de Lbrea, pela valiosa participao
e contribuio no projeto e aos atores
envolvidos, alunos do IFAM e do Centro
Esperana, pois, sem eles, o projeto no teria
sido desenvolvido.
Nexus Revista de Extenso do IFAM
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