DATOS INFORMATIVOS

1. TITULO:
MEDIDAS ALTERNATIVAS PARA PREVENIR LOS DAOS OCASIONADOS POR LOS
EFECTOS DE LA LLUVIA ACIDA EN NIAS CON ASMA, PLANTAS Y ANIMALES DE LA
COMUNIDAD DE BARRIOS ALTOS
2. AUTORES: ALUMNOS DEL 4 .PRIMARIA
3. PROFESORA RESPONSABLE DEL PROYECTO: MARIA EUGENIA CASAS HIDALGO
1.4 Nivel: PRIMARIA
1.5 Colegio: NIO JESUS DE PRAGA

II. DESCRIPCION DEL PROYECTO

INTRODUCCION

El presente proyecto naci del inters de respondernos el por qu el clima ha

cambiado y con ello las consecuencias de tener un medio ambiente no saludable ,
que afecta nuestra salud y la salud de otras nias, que el oxgeno que respiramos ya
no es tan limpio ni saludable las sustancias de naturaleza coloidal o gaseosa como el
monxido de carbono, el ozono, polvos y humos estn ocasionando estas afecciones
.

As mismo las fbricas que se encuentran a nuestro alrededor como el campo

automotor han ocasionado lo anteriormente mencionado y que afecta el aire de la
ciudad que habitamos ocasionado las inasistencias en la poca de invierno de
nuestra compaeras que presenta asma, ello nos hace pensar: "eso es lo que
respiramos da tras da" nos preocupa que ninguna mas de nuestras compaeras se
vea afectada en su salud .

Queremos que todos tomemos conciencia de cuanto es el dao ocasiona el humo y

los gases por ello hemos decidi ser vigilantes de planeta y por ende de nuestra
comunidad, donde queremos vivir brindando informacin que es la lluvia acida y
que sus efectos pudiendo ser reducidos a medida que tomemos las medidas
necesarias para poder vivir en un planeta ms saludable y a consecuencia en una
comunidad ms saludable.
2.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Qu medidas alternativas debemos tomar para evitar los daos a la atmosfera

como resultado de los efectos de la lluvia acida en nias con asma plantas y
animales de nuestra comunidad?

2.2 FORMULACION DE LA HIPOTESIS

Cuanto mayor sea el conocimiento y la informacin sobre los efectos de efectos de

la lluvia acida en nuestra salud y el medio ambiente contribuiremos a ser uso de las
medidas alternativas para evitar daos a la atmosfera y hacerla ms saludable y
por ende mejorara la salud en nias con asma, como la vida de las plantas y animales,

2.3 VARIABLES

VARIABLE DEPENDIENTE
Lluvia Acida

VARIABLE INDEPENDIENTE
Medidas alternativas para prevenir nias con asma ,plantas y animales.

2.4 OBJETIVO GENERAL

Informar y concientizar sobre las medidas alternativas para evitar que la lluvia
acida afecta el aire que respiramos, a las plantas y animales

2.4.1 ONJETIVOS ESPECIFICOS

OBJETIVOS ESPECIFICOS

_ Prevenir sobre los efectos de la lluvia acida.

_ Conocimiento de los efectos negativos de la lluvia cida en el ambiente (agua, suelo,

fauna, flora, hombre) Dar a conocer a los principales aportadores de contaminantes
atmosfricos (petrleo, gas, carbn, plomo, derivados, etc.)

_Disminuir la cantidad de inasistencias por el asma.

_ Ensear a nuestros compaeros la importancia que tiene la atmsfera en nuestro

medio ambiente y en la vida sobre el planeta.

- Comprender la influencia que tiene el calentamiento global de la tierra en nuestra
vida diaria debido a los efectos de la lluvia acida.

2.5 JUSTIFICACION

Nuestro proyecto se justifica por las siguientes razones:

- La lluvia acida ocasiona enfermedades respiratorias ( asma)

- Con mayor informacin sobre los efectos de la lluvia acida cuidaremos
nuestra salud.

_ En la Institucin Educativa hay gran porcentaje de nias con asma debido a la

presencia de gases contaminantes por las fbricas que existen a nuestros
alrededores.

III MARCO TEORICO

MARCO TEORICO

La lluvia cida

La lluvia cida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los xidos de
nitrgeno y el dixido de azufre emitidos por fbricas, centrales elctricas y
vehculos que queman carbn o productos derivados del petrleo. En interaccin
con el vapor de agua, estos gases forman cido sulfrico y cidos ntricos.
Finalmente, estas sustancias qumicas caen a la tierra acompaando a las
precipitaciones, constituyendo la lluvia cida. Los contaminantes atmosfricos
primarios que dan origen a la lluvia cida pueden recorrer grandes distancias,
trasladndolos los vientos cientos o miles de kilmetros antes de precipitar en
forma de roco, lluvia, llovizna, granizo, nieve, niebla o neblina. Cuando la
precipitacin se produce, puede provocar importantes deterioros en el ambiente. La
lluvia normalmente presenta un pH de aproximadamente 5.65 (ligeramente cido),
debido a la presencia del CO2 atmosfrico, que forma cido carbnico, H2CO3. Se
considera lluvia cida si presenta un pH de menos de 5 y puede alcanzar el pH del
vinagre (pH 3). Estos valores de pH se alcanzan por la presencia de cidos como el
cido sulfrico, H2SO4, y el cido ntrico, HNO3. Estos cidos se forman a partir del
dixido de azufre, SO2, y el monxido de nitrgeno que se convierten en cidos.
Origen

La lluvia cida y otros tipos de precipitacin cida como neblina, nieve, etc. han
llamado recientemente la atencin pblica como problemas especficos de
contaminacin atmosfrica secundaria; sin embargo, la magnitud potencial de sus
efectos es tal, que cada vez se le dedican ms y ms estudios y reuniones, tanto
cientficas como polticas ya que en la actualidad hay datos que indican que la lluvia
es en promedio 100 veces ms cida que hace 200 aos.

De una manera natural, el bixido de carbono, al disolverse en el agua de la

atmsfera, produce una solucin ligeramente cida que disuelve con facilidad
algunos minerales. Sin embargo, esta acidez natural de la lluvia es muy baja en
relacin con la que le imparten actualmente los cidos fuertes como el sulfrico y el
ntrico, sobre todo a la lluvia que se origina cerca de las zonas muy industrializadas
como las del norte de Europa y el noreste de los estados unidos. Se cree que estos
cidos se forman a partir de los contaminantes primarios como el bixido de azufre
y los xidos de nitrgeno por las siguientes reacciones:

La oxidacin adicional de los xidos de azufre (1) y de nitrgeno (2) puede ser
catalizada por los contaminantes atmosfricos (3), incluyendo las partculas slidas
y por la luz solar. Una vez formados los xidos SO3 y NO2, reaccionan con facilidad
con la humedad atmosfrica para formar los cidos sulfrico (4) y ntrico (5)
respectivamente. Estos permanecen disociados en la atmsfera y le imparten
caractersticas cidas y, eventualmente, se precipitan con la neblina, la lluvia o la
nieve, las que, por lo tanto, tendrn mayor acidez en las reas que reciben
continuamente dichos xidos que en las que no estn alteradas. Por ejemplo, existen
pruebas circunstanciales de que las termoelctricas en especial las que utilizan
combustible rico en azufre, estn muy relacionadas con la produccin de lluvia cida

Causas de la lluvia cida

Los componentes txicos que forman la lluvia acida son el dixido de azufre y el
xido de nitrgeno provenientes de la combustin del carbn o de hidrocarburos.
Mediante una serie de reacciones qumicas, el dixido de azufre se transforma en
trixido de azufre que a su vez y a travs de algunos catalizadores ambientales o
bien por la accin directa de la luz solar, se transforma en cido sulfrico
provocando importantes daos ambientales al regresar a la tierra a travs de la
lluvia acida.

Consecuencias provocadas por la lluvia cida

La lluvia acida genera severos daos ambientales y de ah su importancia desde el
punto de vista ecolgico. Sin lugar a dudas, existen diferencias entre algunos
ecosistemas que los hacen ms susceptibles que otros. Las caractersticas biolgicas
de los suelos ms afectados son: los formados por partculas gruesas sobre
principalmente granito, de poca profundidad y no calcreos, presentan poca
capacidad de procesar la materia orgnica lo cual genera que toda sustancia que
ingresa al ecosistema sea eliminada de forma pausada. Debemos pensar que adems
del dao producido a travs de la tierra existe un dao directo sobre los elementos
vegetales producidos por los txicos presentes en la lluvia acida.

Fuentes y distribucin de la lluvia cida

El material contaminante que desciende con la lluvia se conoce como sedimentacin

hmeda, e incluye partculas y gases barridos del aire por las gotas de lluvia. El
material que llega al suelo por gravedad durante los intervalos secos se llama
sedimentacin seca, e incluye partculas, gases y aerosoles. Los contaminantes
pueden ser arrastrados por los vientos predominantes a lo largo de cientos, incluso
miles, de kilmetros. Este fenmeno se conoce como el transporte de largo alcance
de contaminantes areos

Qu actividades humanas originan la emisin de estos gases?

Todos ellos son consecuencia de los procesos de combustin. Los xidos de azufre
se emiten al quemar combustibles de baja calidad, que contienen azufre, en general
son carbones o fracciones pesadas del petrleo.

Los xidos de nitrgeno se producen, en mayor o menor cantidad, en todas las

reacciones de combustin por reaccin del oxgeno y nitrgeno del aire a
temperaturas elevadas. Tengamos en cuenta que los procesos de combustin son
unos de los que ms habitualmente efectuamos, tanto a nivel domstico
(calefacciones), como a nivel industrial (obtencin de energa elctrica por va
trmica, combustiones en calderas,) y que los medios de transporte, individuales y
colectivos, incorporan motores en los que se queman combustibles de mejor o peor
calidad.

Dixido de Azufre (So2)

Es un contaminante primario que se produce en la combustin de carbn y petrleo

que contienen azufre:

S (combustibles) + O2 ----------- SO2

El SO2 tambin se produce en la refinacin de ciertos minerales que son sulfuros.

2 PbS + 302 ---------- 2PbO + 2 SO2

El SO2 es el contaminante del aire derivado del azufre ms importante; sin embargo,
algunos procesos industriales emiten trixido de azufre, SO3, el cual se forma
tambin en la atmsfera en pequeas cantidades debido a la reaccin entre el SO2 y
el oxgeno

2 SO2 + O2 ------------- 2 SO3

Algunas macro partculas del aire catalizan esta reaccin. A veces, el SO2 y el SO3 se
mencionan en forma conjunta como xidos de azufre, SOx.

Fuentes de emisin.-La mayor parte de los SOx antropognicos provienen de la

combustin de carbn y petrleo en las plantas generadoras de electricidad
(carboelctricas y termoelctricas).

Fuentes de xidos de Azufre

Efectos

xido de Azufre

Agrava las enfermedades respiratorias: afecta la respiracin en especial a los

ancianos con enfermedades pulmonares crnicas; provoca episodios de tos y asfixia;
crecientes ndices de asma crnico y agudo, bronquitis y enfisema; cambios en el
sistema de defensa de los pulmones que se agudiza con personas con desrdenes
cardiovasculares y pulmonares; irrita los ojos y los conductos respiratorios;
aumenta la mortalidad.

xido de nitrgeno

Agrava las enfermedades respiratorias y cardiovasculares; irrita los pulmones;

reduce la visibilidad en la atmsfera; causa dao al sistema respiratorio; afecta y
reduce la capacidad de transporte de oxgeno de la sangre, a las clulas y al corazn;
dolor de cabeza, prdida de visin, disminucin de la coordinacin muscular,
nuseas, dolores abdominales (es crtico en personas con enfermedades cardacas y
pulmonares); eleva los ndices de mortalidad por cncer, por neumonas, cncer del
pulmn.

Oxido de Carbono

En forma de monxido de carbono tiene la capacidad de reducir la capacidad de la

sangre para transportar oxgeno, puede afectar los procesos mentales, agrava las
enfermedades respiratorias y del corazn, puede causar dolor de cabeza y cansancio
en concentraciones moderadas (de 50 a 10 p.p.m.) y la muerte en concentraciones
altas y prolongadas (de 750 p.p.m. en adelante). La amenaza de xido de carbono a
la salud es mayor en personas que padecen enfermedades cardiovasculares (angina
de pecho o enfermedades vasculares periferales).

Qu daos origina la lluvia cida?

La lluvia cida causa multitud de efectos nocivos tanto sobre los ecosistemas como
sobre los materiales. Intentemos sintetizarlos:

Aumentan la acidez de las aguas de ros y lagos, lo que se traduce en importantes

daos en la vida acutica, tanto pisccola como vegetal. Aumenta la acidez de los
suelos, lo que se traduce en cambios en la composicin de los mismos,
producindose la lixiviacin de nutrientes importantes para las plantas, tales como
el calcio, y movilizndose metales txicos, tales como el cadmio, nquel, manganeso,
plomo, mercurio, que de esta forma se introducen tambin en las corrientes de agua.

La vegetacin expuesta directamente a la lluvia cida sufre no slo las consecuencias

del deterioro del suelo, sino tambin un dao directo que puede llegar a ocasionar
incluso la muerte de muchas especies. El patrimonio construido con piedra caliza
experimenta tambin muchos daos, pues la piedra sufre la siguiente reaccin
qumica, proceso conocido como mal de la piedra: CaCO3 (piedra caliza)+H2SO4
(lluvia cida) ----> CaSO4 (yeso) + CO2 + H2O es decir, se transforma en yeso, y ste
es disuelto por el agua con mucha mayor facilidad y adems, al tener un volumen
mayor, acta como una cua provocando el desmoronamiento de la piedra.

Efectos de la lluvia cida en los sistemas acuticos

El efecto ms importante de la lluvia cida en los sistemas acuticos es el descenso

de las poblaciones de peces, situacin especialmente perjudicial para la pesca
deportiva. El resultado indirecto en el turismo es de tipo econmico. Otros efectos
de la lluvia cida relacionados con el agua incluyen los que se producen en los seres
humanos que comen peces con una mayor concentracin de metales en su carne y
la reduccin de ciertos grupos de zooplancton, algas y plantas acuticas, todo lo cual
trastorna la cadena alimenticia global de los lagos y potencialmente causa
desequilibrios ecolgicos. Los estudios han demostrado con claridad que la trucha y
el salmn del Atlntico son particularmente sensibles a los niveles bajos de pH, los
cuales interfieren con sus procesos reproductivos y con frecuencia dan origen a
deformaciones en el esqueleto.

Las altas concentraciones de aluminio en las aguas acidificadas suelen ser el agente
que mata los peces y quiz otras biotas sensibles, como los crustceos del plancton.
En los lagos alcalinos o casi neutros las concentraciones de aluminio son muy bajas.
No obstante, a medida que el pH desciende, el aluminio antes insoluble, que est
presente en concentraciones muy altas en las rocas, los suelos y los sedimentos de
ros y lagos, comienza a disolverse.

Una vez en solucin, el aluminio a bajas concentraciones (de 0.1 a 1 mg/L) es

excesivamente txico para diversas formas de vida acutica. Aunque la
concentracin del aluminio aumenta de forma exponencial debajo de un pH de 4.5 a
4.7, la toxicidad para los peces se presenta arriba de este valor.

Es importante entender que por s mismos los suelos cidos no son dainos para el
crecimiento de las plantas. La acidificacin del terreno y el deslave de nutrimentos
del mismo, en especial de calcio, magnesio y otras bases, son procesos normales de
los suelos. Los vastos bosques boreales que se extienden por todo el mundo en
latitudes altas del hemisferio norte estn creciendo en suelos cidos que se
formaron desde la ltima gran glaciacin de hace 10,000 o 12,000 aos. Por
consiguiente, las plantas se han adaptado al suelo cido.

Otro efecto de la lluvia cida en los bosques incluye el deslave de componentes

fcilmente solubles en cido del follaje, de los troncos de los rboles, y de las capas
superiores del suelo. Algunos de estos componentes se vuelven a depositar en el
suelo, o bien, se deslavan hacia la cuenca colectora o las aguas subterrneas. Se
piensa que los niveles ms altos de K, Ca, Mg, Al y SO4 que aparecen en las corrientes
de reas afectadas por la lluvia cida proceden de los suelos.

Efectos de la lluvia cida en los ecosistemas terrestres

Efectos en los bosques: Los bosques de Canad, Estados Unidos y Escandinavia tiene
una enorme importancia econmica. Cientos de miles de personas son empleadas
por las diversas industrias asociadas con la madera y los bosques. Uno de cada 10
canadienses trabaja de manera directa o indirecta en este tipo de industrias, y Suecia
y Noruega tienen un perfil de empleo similar. Adems, los bosques y lagos de estos
pases son importantes reas tursticas y recreativas. La lluvia cida plantea una
amenaza insidiosa y potencialmente devastadora para nuestros bosques. Se ha
demostrado que la lluvia moderadamente cida (pH 4.6) daa las plantas recin
nacidas. Los investigadores estn comenzando a evaluar el papel de la lluvia cida
en el aumento de vulnerabilidad de los rboles ante enfermedades e insectos.

Efectos sobre la salud humana

No est del Todo claro que las aguas subterrneas cidas sean por si mismas nocivas
para la salud. Pero si se conoce el efecto negativo de los metales como el aluminio y
el cadmio que se libera en la tercera etapa a pH inferiores a 5. Aunque se ha
encontrado casos altos de niveles de plomo zinc y cadmio aun a pH superiores (entre
5.2 y 6.4)
Con respecto a los metales tenemos:

Cadmio: ES el ms mvil de los metales pesados comunes y debido a las altas

concentraciones presentes en los pases industrializados, es necesario alertar sobre
su presencia. El cadmio se acumula en la corteza renal causando graves lesiones. Las
principales fuentes son los fertilizantes y las debidas a la acidificacin de las aguas
subterrneas.

Cobre: Debido a que es el metal con el cual se construye la mayora de las caeras,
cuando las aguas se tornan corrosivas dicho elemento es disuelto. Uno de los efectos
ms comunes sobre la es la diarrea infantil.

Aluminio: Es el ms comn en la corteza terrestre y si bien est unido a los minerales

que constituyen la misma, la acidificacin lo torna soluble. El aluminio penetra en la
corriente sangunea en forma directa pasando las barreras de proteccin normales
del ser humano y provocando graves daos al cerebro y al sistema seo. Si la
concentracin es muy elevada puede causar demencia senil y muerte.

MEDIDAS GUBERNAMENTALES

Muchos pases tienen normas sobre la calidad del aire con respecto a las sustancias
peligrosas que pueda contener. Estas normativas marcan los niveles mximos de
concentracin que permiten garantizar la salud pblica. Tambin se han
establecidonormas para limitar las emisiones contaminantes del aire que producen
las diferentesfuentes de contaminacin. Sin embargo, la naturaleza de este
problema no podrresolverse sin un acuerdo internacional. En marzo de 1985, en
una convencinauspiciada por las Naciones Unidas, 49 pases acordaron proteger la
capa de ozono. Enel Protocolo de Montreal, renegociado en 1990, se solicita la
eliminacin progresiva de ciertos clorocarbonos y fluorocarbonos antes del ao
2000 y ofrece ayuda a los pases en vas de desarrollo para realizar esta transicin.

IV, ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

La idea de desarrollar un proyecto fue la inasistencia de nuestras compaeras en el

invierno que presentaban asma por ello se hizo las averiguaciones necesarias de que
era lo que las afectaba tuvimos entonces la ayuda de nuestros padres y como
deberamos solucionar este problema era mejorar el proceso de enseanza
aprendizaje particularmente en la influencia que tiene la lluvia acida en la vida sobre
nuestro planeta ha llevado al planteamiento del presente proyecto.Como el gas de
Camisea es Gas natural y su combustin produce anhdrido carbnico debemos
desarrollar algunas medidas alternativas para evitar la destruccin de la
atmsfera,a si mismo como el uso de energa elica y otros que no afecten a nuestra
salud.

V.-METODOLOGIA

5.1 METODO
- Utilizaremos el mtodo cientfico para verificar y contrastar nuestras hiptesis

5.2 PROCEDIMIENTO

PROCEDIMIENTO

Debemos construir fabricas que estn a nuestro alrededor y como estas expulsan
humo que afecta a la poblacin .Luego debemos construir una maqueta en donde
tengamos, a una ciudad representada por casas, automviles, el humo de la
contaminacin ambiental representada por el humo de una colilla de pabilo.

Se construir una pequea maqueta para explicar como la lluvia acida es producida
y que ocasionara y coma es que se produce la contaminacin debida.

Debemos explicar a nuestros compaeros la importancia que tiene la capa de ozono

en nuestra vida diaria, como tambin como el aire que respiramos se ve afectada .

Debemos ser muy claros en los efectos que tendra la destruccin de la capa de
ozono sobre la Antrtica la cual es como un sistema de refrigeracin. De la tierra. Sin
ella la vida en la tierra seria imposible y el calentamiento global seria inminente a
tal punto que la vida desaparecera.
 VI.- CRONOGRAMA DE TRABAJO
ETAPAS DURACION
FUENTES 1 semana
Elaboracin del proyecto por escrito 1 semana
Desarrollo del Trabajo 1 semana
Exposicin y conclusin del trabajo 1 semana

VII.- EXPERIMENTACION

VII.1 EXPERIMENTACION CON HUEVO

Materiales

- 3 huevos

_ Vinagre

_ 3 vasos

_ zumo de limn

_ agua

Procedimiento

1. Poner en los 3 vasos en cada uno vinagre,agua,zumo de limn.

2. Colocar en cada vaso un huevo
3. Dejar para el dia siguiente
4. Que observamos ? Que sucede en los huevos ?

VII.2

Experimentacin 2

Materiales

- 2 macetas .
- Plantas
- agua
- Vinagre

Procedimiento

1. Poner en las macetas las plantitas

2. Luego de sembrarlas comenzar a regarlas
3. Regar cada uno por separado en uno el agua en el otro el vinagre
4. Que pasa luego de unos das Que ocurrio ? Que pasa con las plantitas?

VIII.3 LLUVIA ACIDA

Materiales

- baln de vidrio de alta temperatura

- tampn de jebe

- listn de madera

- manguera

- triplay

- lamina de aluminio

- papel de aluminio

- tornillos

- clavos

- tapa de balde

- terocal

- azufre

- agua
- ron de quemar

- silicona

- manguera

- pernos

Procedimiento

Clavamos los listones de madera al triplay, luego lijamos la base, clavamos los
listones de madera en la base del triplay, atornillamos con lminas de metal el baln
de vidrio al listn de madera que servir de soporte, clavamos 4 listones de madera
en la base, en la parte superior de los listones.

Atornillamos la tapa de plstico, luego agujeramos la tapa y lo atornillamos, echamos

silicona en los tornillos, pegamos con terocal el papel de aluminio a la base.

Perforamos el tampn de jebe para luego pasar la madera, el otro extremo de la

madera, atornillamos con la lmina de aluminio en la parte superior del listn.

VIII-CONCLUSIONES

MEDIDAS ALTERNATIVAS:

- Se deben cambiar los hbitos de consumo de energa de todo

la humanidad es decir se deben utilizar energas menos
contaminantes, tales como la energa elica o solar.
- Se debe cambiar todo el sistema de transporte a sistemas
de transporte elctricos por ejemplo el sistema de
transporte debe ser por medio de trenes elctricos.
- Se debe construir sistemas de generacin de energa
hidroelctrica.
POR LO TANTO:

Las lluvias cidas constituyen una amenaza ilimitada sobre nuestro ambiente, en
uno de los ms grandes problemas que tienen planteado la sociedad actual.

Es un precio demasiado elevado el que estamos pagando por causa de nuestra

creciente industrializacin .Es el ser humano quien en ltima instancia, debe
resolver este acuciante problema, no podemos permanecer pasivos ante dicho
fenmeno, ya que la recuperacin de los medios naturales redundara en nuestro
propio beneficio y en el de las especies animales y vegetales que con nosotros
cohabitan. Sin embargo, hoy por hoy, no conocemos una solucin viable clara para
paliar este fenmeno, dado que tanto causas como efectos son an poco conocidos.

Si informamos sobre la lluvia acida lograremos concientizar a las personas sobre las
causas del asma y la inasistencia de las nias a la Institucin Parroquial Nio Jess
de Praga

IX.- REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

- ALONSO-FINN FISICA II EDIT ADISON WESLEY 1985

- Mentor enciclopedia Temtica estudiantil Ocano 1999

- Halliday FISICA Vol II Edit Adison Wesley 1980

- Kittell Electromagnetismo basico Edit Alahambra 1990

X. ANEXOS
 Integrantes:
Chaupis Lopez Noemy Anntonella
Martell Santos Maria Del Carmen
Aliaga Enciso Dayana Soledad
Lynch Ramos Muriel Isabel
Muoz Malpartida Maria valentina
Profesora
Maria Eugenia Casas
Grado
4to Primaria
Lima, 2017