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UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

FACULTAD DE INGENIERA DE MINAS


ESCUELA PROFESIONAL DE INGNIERA DE PETRLEO

TEMA:
TALLER 1

CURSO:
ECOLOGA

CICLO:
10 CICLO

ALUMNA:
MARTNEZ ROSALES SANDRA RUTH

DOCENTE:
LENIN RUESTA VALENCIA

FECHA:
20 11 2017
1. Defina etimolgicamente el termino Ecologa
El trmino ecologa proviene del griego oikos que significa casa y logia que significa
estudio. En este caso estudio de la casa, adoptando al entorno y al medio ambiente
como esa casa en la que habitan diversas especies.

2. Mencione el concepto ms completo de Ecologa


La ecologa es la especialidad cientfica centrada en el estudio y anlisis del vnculo que
surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la combinacin
de los factores abiticos (entre los cuales se puede mencionar al clima y a la geologa) y
los factores biticos (organismos que comparten el hbitat).
3. Haga una breve resea histrica del concepto de Ecologa
El trmino Ecologa fue utilizado por primera vez por el zologo alemn Ernst Haeckel
(1869), sin embargo, esta ciencia tiene sus orgenes en otras ciencias como son la
biologa, la geologa y la evolucin entre otras.
Lamarck con su primera teora de la evolucin, propuso que el medio ambiente se halla
en constante transformacin, por lo cual los organismos necesitan cambiar y realizar un
esfuerzo por lograrlo, siendo ste un mecanismo de evolucin y una de las principales
bases de la ecologa teniendo en cuenta las relaciones de los organismos y su entorno.
Por otro lado, no solo los organismos cambian y evolucionan, sino tambin la corteza
terrestre. El gelogo ingls Charles Lyell encontr que la corteza terrestre es el resultado
de cambios graduales a lo largo de la historia del planeta. Dando paso a la
transformacin de los ecosistemas y sus funciones.
La ecologa moderna, realmente tuvo sus principios con el desarrollo de la teora de la
evolucin de Darwin. Observ que el medio ambiente est en constante cambio lo cual
provoca que los organismos con mejores
adaptaciones sean los que sobreviven por el
mecanismo de la seleccin natural.
Resaltando la importancia de la interaccin de
los organismos con su entorno.
Aunque la ecologa naci en el siglo XIX, con el
trabajo de Haeckel, la ecologa empez a
florecer hasta el siglo XX, cuando las primeras
sociedades ecolgicas y revistas ecolgicas
aparecieron.
La definicin de Haeckel ha sido objeto de
interpretaciones algo distintas y quiz ms
profundas desde 1900. Por ejemplo, el
eclogo ingls Charles Elton defini la ecologa
como la historia natural cientfica que se
ocupa de la sociologa y economa de los
animales. Un norteamericano especialista en ecologa vegetal, Frederick Clements,
consideraba que la ecologa era la ciencia de la comunidad, y el eclogo
norteamericano contemporneo Eugene Odum la ha definido, quiz demasiado
ampliamente, como el estudio de la estructura y funcin de la naturaleza.
En la tercera dcada del siglo XX comienzan las primeras concepciones de la
"Sinecologa" o Ecologa de Comunidades, donde en el concepto de comunidad como
nivel jerrquico superior de organizacin, se incluyen distintas poblaciones
interactuantes con su entorno. Sin embargo, este concepto, apegado al origen biolgico
de la Ecologa, una vez ms era disociado de los organismos que lo definan.
Posteriormente, como ocurre an en la actualidad, se distingui el "biotopo" como lugar
donde habita la comunidad, pero por caractersticas inherentes al medio fsico, no
por su relacin a los organismos.
En la dcada del 40, Tansley (1935) propuso el concepto de "ecosistema". Este trmino
fue posteriormente desarrollado por Lindeman (1941), quien lo concibi desde los
intercambios de energa, atendiendo a la necesidad de conceptos que vinculen diversos
organismos a sus ambientes fsicos. En los textos de Ecologa de la dcada del 50 y an
posteriores, se designa ecosistema como la suma de las distintas comunidades (o
biocenosis) y el biotopo (ambiente inerte) que ocupan. En este tipo de definicin es
notable como los organismos o la comunidad se formulan disociadamente del entorno,
puesto que se define ecosistema por la suma de trminos.
Con el concepto de ecosistema, la ecologa se transforma en una ciencia de sntesis e
integracin que comienza a escaparse de los mbitos biolgicos para establecer nexos
con otras ciencias naturales, para as explicar las relaciones entre los organismos y su
medio ambiente.
En 1948 se crea la Unin Internacional para la Conservacin de la Naturaleza y sus
Recursos Naturales (UICN), con el fin de conservar el medio ambiente, as como de
desarrollar proyectos a nivel mundial para el entendimiento de las relaciones entre los
organismos, incluido el hombre, y su entorno.
Otra organizacin importante a nivel internacional es World Wildlife Found (WWF), la
cual fue creada en 1961. Su fin es organizar y financiar proyectos de proteccin de
ecosistemas importantes en todo el planeta.
Una de las primeras reuniones internacionales que se realiz con el fin de unificar
criterios a nivel mundial para la conservacin de los recursos naturales fue la
Conferencia Mundial sobre el Medio Ambiente que se realiz en Estocolmo en 1972.
En 1992 se renen en Ro de Janeiro los representantes de 175 pases en la llamada
Cumbre de la Tierra, con el fin de estudiar la vulnerabilidad del planeta y tomar medidas.

4. Desde cundo ha tenido importancia esta ciencia?


Empez a tener mayor importancia en el siglo XX, cuando las primeras sociedades
ecolgicas y revistas ecolgicas aparecieron.
5. Establezca una comparacin entre el crecimiento poblacional
de los pases Desarrollados y los Sub-desarrollados
PAISES DESARROLLADOS: Son aquellos que han alcanzado un estado econmico
prspero a travs del empleo y la explotacin de sus recursos naturales y
humanos; poseen altas concentraciones de capital y tecnologa y un nivel de vida
alto.

PAISES SUBDESARROLLADOS: Son aquellos en los cuales sus recursos naturales


y humanos se utilizan con fines econmicos en un grado muy limitado, debido a
la falta de capitales, medios tcnicos, personal especializado, mecanismos
administrativos y estmulos
a la poblacin trabajadora; es nivel de la poblacin es bajo.
ASPECTOS PAISES DESARROLLADOS PAISES
SUBDESARROLLADOS
POBLACIN Escasa en el Sector Primario; entre 5% y Alta en el sector primario:
ACTIVA 10%, dedicado a la agricultura. 50% y ms dedicado a la
Concentrada en los sectores agricultura, debido a
secundarios y terciarios. la escasez de empleos en los
otros sectores
econmicos; desempleo y
subempleo.
INGRESO POR Alto o muy alto: Generalmente muy Bajo o muy bajo; Inferior a
PERSONA superior a los 2.000 dlares (E.E.U.U), lo 1.000 dlares (EEUU)
que permite tener elevados niveles Bajo poder de compra y de
de consumo per cpita. consumo per cpita.
ALIMENTACIN Buena en cantidad y calidad e incluso Subalimentacin:
sobrealimentacin. Insuficiencia de la racin
Suficiente racin diaria; superior a diaria, inferior a 2700
3.000 caloras. caloras. Desnutricin.
NATALIDAD Y Natalidad baja o moderada, mortalidad Natalidad y mortalidad altas
MORTALIDAD baja. Crecimiento demogrfico lento o (especialmente infantil) o
moderado (1% e incluso menos) moderada.
Crecimiento demogrfico
alto (entre 2,5 y 3%)
EDUCACIN Y Elevado nivel educativo y cultural, que Bajo nivel educativo y
CULTURA se refleja en el desarrollo de cultural; enorme proporcin
las ciencias, la tecnologa, las artes y los de analfabetos y de
diversos oficios. iletrados, precario desarrollo
de ciencias, artes y oficios.
ACTIVIDADES Agricultura tecnificada, mecanizada e Agricultura atrasada,
ECONMICAS integrada al alto desarrollo industrial y primitiva o de subsistencia y
comercial. Alto rendimiento desvinculada de
y productividad. la industria y el comercio.
Rendimiento y
productividad muy bajos.
CONSUMO DE Consumo alto de: Petrleo, gas natural, Nivel irrisorio del consumo
ENERGA carbn, electricidad e incluso energa de las fuentes de energas;
atmica; ms de 2000kw/hora de en su gran mayora menor a
electricidad al ao. 300kw/hora de energa al
ao.
TRANSPORTE Y Modernas, rpidas y eficientes vas y Precarias e insuficientes vas
COMUNICACIONES medios y medios de transporte y
de transporte y comunicaciones; red de comunicaciones.
autopistas, ferrocarriles, barcos,
aviones, telecomunicaciones.
6. Explique cul es el papel de las tecnologas y el crecimiento
poblacional
El crecimiento demogrfico es la principal razn del aumento de las necesidades
alimentarias e intensifica la presin sobre los recursos naturales debido a que el nmero
de personas crece.
El crecimiento demogrfico ha influido en el desarrollo tanto de la economa como en
el de la tecnologa, debido a que la creciente de poblacin por necesidad y como
consecuencia lo demanda.
En la tecnologa ha sido necesario su desarrollo debido a que en cuestin de salud y
productividad urga crear nuevas formas para combatir la mortandad por causa de
algunas enfermedades, al igual que crear formas para ganar y generar un mejor
comercio.

7. Explique qu es lo que entiende por brecha entre el rico y el pobre


Se entiende por brecha entre ricos y pobres a la desigualdad que existe y se
podra decir que se discrimina a la gente de bajos recursos negndoles
parcialmente algunos derechos que como todo ciudadano deberan contar
como lo es el acceso al agua potable, electricidad, educacin, salud y otros
servicios bsicos los cuales deberan ser los mismos para ambos sin
discriminar su condicin econmica.
8. Qu es un recurso? Cmo los podemos clasificar?
Se denominan recursos naturales a aquellos bienes materiales y servicios que
proporciona la naturaleza sin alteracin por parte del ser humano; y que son valiosos
para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera
directa (materias primas, minerales, alimentos) o indirecta (servicios ecolgicos).
Los recursos naturales se clasifican en:
Recursos naturales inagotables o continuos:
Como su propio nombre lo indica son aquellos que por ms uso que se les d no
encuentran una finitud; como por igual los mismos resultan de renovacin continua en
cada uno de sus usos.

Recurso Renovable:
Son los recursos que pueden regenerarse mediante procesos naturales, de manera que,
aunque sean utilizados pueden seguir existiendo siempre que no se sobrepase su
capacidad de regeneracin.
Recursos No Renovables:
Son aquellos que una vez consumidos no pueden regenerarse de forma natural en una
escala de tiempo humana.

9. Explique el trmino Degradacin ambiental


La degradacin ambiental se constituye como la destruccin de los ecosistemas a nivel
local y global. La degradacin ambiental es el deterioro del medio ambiente mediante
el agotamiento de recursos como el aire, el agua y el suelo; la destruccin de
ecosistemas y la extincin de la vida silvestre. Se define como cualquier cambio o
alteracin del medio ambiente que se percibe como perjudicial o indeseable. Asimismo,
puede definirse como el conjunto de procesos que deterioran o impiden la utilizacin
de un determinado recurso, por parte de la humanidad.
10.Mencione al menos 5 acciones antropognicas de la
degradacin ambiental

Deforestacin

Cacera

Efectos del cambio climtico

Incremento de la poblacin
Desechos minerales
Escape de gases en el proceso de refinera

11.Explique cuando un recurso es escaso y como lo podemos recuperar


Es un recurso que no est disponible en las cantidades necesarias para cubrir las
necesidades de una poblacin. Un recurso puede ser escaso al extinguirse por la
explotacin excesiva o porque no hay suficientes fuentes.
Se podra recuperar no malgastndolo para as evitar los escases.

12.Cmo se puede prevenir la contaminacin?


Promover con programas la conciencia social, para facilitar el reciclado de
basura.
Interesarse y conocer los Reglamentos Ambientales y sancionar a todos aquellos
que no los cumplan.
Evitando comprar artculos desechables y plsticos que no son biodegradables.
Evitando quemar basura y llantas, as como el uso de cohetes artificiales.
Controlar el uso de fertilizantes y pesticidas.
Hacer un mantenimiento continuo a los automviles y utilizarlos de una
manera responsable, usando ms la bicicleta, caminar o usar el transporte
pblico.
Utilizar automviles elctricos. Estos no liberan emisin al ambiente y son de
buena duracin.

13.Qu acciones puede realizar usted y su familia para reducir la


contaminacin
Desconecta los aparatos electrnicos cuando no lo estas utilizando.
No arrojar la basura o los desechos en las calles ni en cualquier lugar.
Utilizar bolsas de tela. Evita consumir las bolsas de plstico ya que tardan ms en
desintegrarse.
No desperdiciar agua. Cierra los caos, mientras haces otras acciones.
Clasificando los residuos con orgnicos, plsticos, metales, papeles, txicos, etc.
Evitar utilizar los fuegos artificiales

14.Desde la perspectiva planetaria indique algunos problemas


sociales, ambientales y de recursos
PROBLEMAS SOCIALES:
El hambre
Racismo
La pobreza
La electricidad
El agua potable
PROBLEMAS AMBIENTALES:
Destruccin de la capa de ozono
Deforestacin
Cambio climtico
Contaminacin ambiental
Sobrepoblacin
Agotamiento de los recursos
Extincin de los animales