Anda di halaman 1dari 169

SMP TUTWURI HANDAYANI

Indentitas Sekolah & Mata Pelajaran


Guru Mata Pelajaran

Data Siswa Absen

Identitas Siswa Ekskul

Sikap Spritual dan Sikap Sosial

Program ini dibuat oleh Supiansyah,S.Pd dengan mengambil beberapa referensi di Internet
Apabila mengalami kesulitan silahkan hubungi penulis HP: 0852 473 22052
Cara Pengisian
1. Input Data Guru
YANI 2. Input Data siswa
3. Input Daftar Nilai Meliputu :
1. Input Nilai masing - masing mata Pelajaran
Raport
2. Input Kepribadian Siswa
3. Input Absen

Hasil Yang akan dicetak


1. Raport
DESKRIPSI
2. Deskripsi Ketercapaian Kompetensi
3. Leger
Catatan
Jenis Kertas Yang di gunakan untuk mencetak yaitu jenis kertas legal
Leger

Apa Bila Ingin Menggunakan Photo Dalam I


Klik Dibawah ini
Ranking
Input Photo
di Internet
yaitu jenis kertas legal

gin Menggunakan Photo Dalam Indentitas Siswa

t Photo
Guru Pemangku Mata Pelajaran

Tulis Data Pada kolom berwarna kuning


1 Nama Sekolah SMP TUTWURI HANDAYANI
2 Alamat Sekolah Jl. Encep Kartawiria No 93
3 Tahun Pelajaran 2014/2015
4 Kelas VII A
5 Semester 1 (Satu )
6 Nama Kepala Sekolah EPI RIKSALPI,SE
7 N I P.
8 Nama Wali Kelas RINA RIVAYANTI, SE.,M.Pd.
9 N I P. NIP.
10 Tempat / Tgl Raport Semester Cimahi, 20 Desember 2014

N0 MATA PELAJARAN GURU PEMANGKU MATA PELAJARAN KKM


1 Pendidikan Agama Rodiah, S.Pd.I 2.66

2 PPKN Aji Sudarmaji 2.66

3 B.Indonesia Rina Rivayanti, SE, M.Pd. 2.66

4 Matematika Fiftina Nugraha, S.Pd. 2.66

5 Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) Harliany Sadeli, S.Pd. 2.66

6 Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Agus Insan, SE 2.66

7 Bahasa Inggris Kartika Priantini, S.Pd 2.66

8 Seni Budaya Rida Riswati, S.Pd. MM 2.66

9 Penjas Jas Kes Ide Maulana, A.Md. 2.66

10 Pra Karya Sri Yulianti 2.66


11 Bahasa Sunda Drs. Asep Saepudin 2.66
Menu
KELAS / SEMESTER VII A

NO NISN Nama L/P Tempat, Tanggal Lahir Agama

1 0016730762 ALDI PERMANA SIDIQ L Bandung 18 Oktober 2001 Islam


2 0010512555 ANDRI MAULANA L Cimahi 06 Mei 2001 Islam
3 0023896093 ANDRI NUR FAHRUDIN L Cimahi 22/03/2002 Islam
4 0024990539 ANE LISTIANTI SUSANTO P Cimahi 04/03/2002 Islam
5 ARIF ABDUL KHOLIK L Cimahi 17 Juli 2002 Islam
6 0010394154 ARNES ROSALIA INDAH P Bandung 5 April 2001 Islam
7 0003522110 DANI ZATNIKA HERMAWAN L Bandung 12 Oktober 1999 Islam
8 9993429938 DANDI RAMDANI L Cimahi 11 Juli 1999 Islam
9 0024990557 DIFA TAHANI MAULANI ZULKAR P Cimahi 16 Juni 2002 Islam
10 HERDIANSYAH L Cimahi 4 Maret 2001 Islam
11 0017496517 IIS ANISA P Cimahi 9 September 2001 Islam
12 0010907864 IKBAL HABIB. ROMANSYAH L Bandung 28 Maret 2001 Islam
13 0023896097 IQBAL JULIANA L Cimahi 04 Juli 2002 Islam
14 0023896077 JAJANG KOSWARA L Cimahi 17 Januari 2002 Islam
15 0021658910 MUHAMAD RIZKI NUR CHOLIK L Bandung 09 Januari 2002 Islam
16 0021832343 MUHAMMAD ICHSAN ROFALIO L Bandung 13 Mei 2002 Islam
17 0024975302 NABILA PUTRI AULIYA P Bandung 10 Juli 2002 Islam
18 0002715167 NIKA DEA PRASTIKA P Bandung 31 Maret 2000 Islam
19 0015893806 RAIS SYIHAB L Bandung 19 Juni 2001 Islam
20 0015578790 RAKA MAULANA RIDWAN L Bandung 01 Februari2001 Islam
21 0027763834 RICKI RAMDANI L Bandung 20 Juli 2001 Islam
22 0004321994 RIFKI PEBRIYANA L Bandung 9 November 2000 Islam
23 0010512646 RIPKI L Cimahi 06 Juni 2000 Islam
24 RIZAL ARPANDI L Bandung 18 Juni 2002 Islam
25 0015578793 RIZKI SAPUTRA L Cimahi 05 April 2001 Islam
26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF L Cimahi 17 Desember 2001 Islam
27 00165062963 SAEFUL SEUBALUNG TUNGGAL L Cimahi 31 Desember 2001 Islam
28 0026095234 SHENY RATNA AMELIA P Bandung 07 Juli 2002 Islam
29 0011563120 USI ISMAWATI P Banyumas 11 Juli 2001 Islam
30 0013184625 WIDANINGSIH P Bandung 20 April2002 Islam
31 0003152909 WIDI RAMDANI L Cimahi 09 Desember 2000 Islam
32 0020757870 WIDYA PUTRI DEWI P Bandung 24 Agustus 2002 Islam
33 0010383231 WILDAN RAMDAN L Cimahi 24 November 2001 Islam
34 0020369641 WIWI RAHMAWATI P Bandung 06 Juni 2002 Islam
35 0022072810 WIWIT SANTI AMALIA P Cimahi 4 Februari 2002 Islam
36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI P Cimahi 08 Agustus 2001 Islam
37
38
39
40
DATA SISWA
TAHUN PRLAJARAN : 2014/2015

Status Dalam
Anak Ke Alamat Asal Sekolah Dikelas
Keluarga

Anak Kandung 1 Babakan Muncang Rt 02/Rw11 SDN 1 Cipanas VII


Anak Kandung 1 Tegal Kawung Rt 03/Rw 08 SDN Cipageran Mandiri 2 VII
Anak Kandung 2 Kp. Sukaresmi No. 73 Rt 03/Rw 02 SDN Cipageran Mandiri 3 VII
Anak Kandung 2 Pojok Selatan Rt 02/Rw07 SDN Padasuka Mandiri 4 VII
Anak Kandung 6 Kp. Tegal Kawung Rt 03/ Rw 08 MI Nurul Islam VII
Anak Kandung 1 Jl Cisangkan Hilir Rt 06/ Rw 18 SDN Harapan 1 Cimahi VII
Anak Kandung 2 Jl Somadinata. Kp. Cidahu Rt04/Rt 01 SDN 2 Ciledug VII
Anak Kandung 1 Kp Tegal Kawung SDN 2 Ciledug VII
Anak Kandung 1 Jl Cisangkan Hilir No 94 SDN Padasuka Mandiri 4 VII
Anak Kandung 2 Jl H. Gofur Rt 03 / Rw 08 SDN 2 Ciledug VII
Anak Kandung 2 JL Cisangkan Girang Rt 04 / Rw 02 SDN Cipageran Mandiri 3 VII
Anak Kandung 2 Kp Pamoyanan Rt 05/Rt 13 SDN 1 Cipanas VII
Anak Kandung 2 Kp. Sukaresmi Rt 03 / Rw 02 SDN Cipageran Mandiri 3 VII
Anak Kandung 3 Kp. Sukaresmi Rt SDN Cipageran Mandiri 3 VII
Anak Kandung 1 Jl Kolmas No 6 Rt 01 / Rw 02 SDN Cipageran Mandiri 4 VII
Anak Kandung 1 Jl. Permana B 4 No 1 Rt 02/Rw 06 SDN Citeureup 2 VII
Anak Kandung 1 Jl WR Wiganda Sasmita Rt 01/Rt 03 SDN Cimahi Mandiri 4 VII
Anak Kandung 2 Jl Babakan Cisidah No 25 Rt 01/Rw 03 SDN Cimahi Mandiri 4 VII
Anak Kandung 2 Kp. Tegal Kawung No. 82 Rt 02/Rw 8 SDN Cipageran Mandiri 2 VII
Anak Kandung 2 Kp. Sawah lega Rt 02/Rw 02 SDN Cipageran Mandiri 4 VII
Anak Kandung 1 Kp. Babakan muncang Rt 01/Rw 11 SDN 1 Cipanas VII
Anak Kandung 1 Jl. Kolmas Kp Cikendal Rt 06/Rw 04 MI Fatimah Al Hajiri VII
Anak Kandung 1 Kp. Tegal Kawung No. 82 Rt 02/Rw 8 SDN Cipageran Mandiri 2 VII
Anak Kandung 3 Kp, Tegal Kawung Rt 4 / Rw 8 MI Nurul Islam VII
Anak Kandung 3 kp. Sukaresmi Rt 01/Rw 02 SDN Cipageran Mandiri 4 VII
Anak Kandung 1 Kp. Nyalindung Rt 05/Rw 05 SDN 1 Cipanas VII
Anak Kandung 2 Kp. Sukaresmi No. 68 Rt 03/Rw 02 SDN Cipageran Mandiri 3 VII
Anak Kandung 3 Jl. Purbasari No 8 Sangkuriang SDN Cipageran Mandiri 2 VII
Anak Kandung 1 Kp. Tegal Kawung Rt 01 / Rw 08 MI Fatimah Al Hajiri VII
Anak Kandung 1 Kp. Babakan muncang Rt 03/Rw 12 SDN Budi Asih VII
Anak Kandung 2 Kp Tegal Kawung Rt 02 / Rw 8 SDN Cipageran Mandiri 2 VII
Anak Kandung 2 Kp Jambudipa Rt 01 / Rw 16 Cisarua SDN Setia Warga VII
Anak Kandung 2 Kp. Tegal Kawung Rt 04/Rw 8 SDN 2 Ciledug VII
Anak Kandung 3 Kp. Babakan muncang Rt 03/Rw 12 SDN Budi Asih VII
Anak Kandung 3 Kp. Tegal Kawung Rt 02 / Rw 08 SDN Cipageran Mandiri 2 VII
Anak Kandung 1 Pojok Selatan Rt 02/Rw07 SDN Padasuka Mandiri 4 VII
Orang Tua Siswa
Pada Tanggal Pekerjaan orang
Ayah Ibu Alamat
Tua
14 Juli 2014 ROCHMAT IMAS SITI MASITOH Babakan Muncang Rt 02/Rw11 Karyawan Swasta
14 Juli 2014 KOKO KOMARUDIN AI SUMINAR Tegal Kawung Rt 03/Rw 08 Karyawan Swasta
14 Juli 2014 NANA YANI Kp. Sukaresmi No. 73 Rt 03/Rw 02 Buruh
14 Juli 2014 DENI SUSANTO TITA SUDITA Pojok Selatan Rt 02/Rw07 Buruh
14 Juli 2014 ILYAS MASITOH Kp. Tegal Kawung Rt 03/ Rw 08 Buruh
14 Juli 2014 SETIONO SITI MELANI Jl Cisangkan Hilir Rt 06/ Rw 18 Buruh
14 Juli 2014 JUNAEDI ETI ROHAETI Jl Somadinata. Kp. Cidahu Rt04/Rt 01 Karyawan Swasta
14 Juli 2014 AEP SURYA PERMANA ANI KUSTINI Kp Tegal Kawung Wiraswasta
14 Juli 2014 MOCH EDU JUNAEDI IDA FITRIAH Jl Cisangkan Hilir No 94 Wiraswasta
14 Juli 2014 YUDI SINTA Jl H. Gofur Rt 03 / Rw 08 Wiraswasta
14 Juli 2014 BAMBANG SUMPENA YATI HARYANTI JL Cisangkan Girang Rt 04 / Rw 02 Karyawan Swasta
14 Juli 2014 WARSA NUR KOMARIAH Kp Pamoyanan Rt 05/Rt 13 PNS
14 Juli 2014 KUSNADI EMI SULAEMI Kp. Sukaresmi Rt 03 / Rw 02 Karyawan Swasta
14 Juli 2014 BAENA (Alm) JUARSIH Kp. Sukaresmi Rt
14 Juli 2014 TAUFIK HIDAYAT ELIS SARIFAH Jl Kolmas No 6 Rt 01 / Rw 02 Karyawan Swasta
14 Juli 2014 IMRON LIA HERLIANA Jl. Permana B 4 No 1 Rt 02/Rw 06 Wiraswasta
14 Juli 2014 ALAN SUTIANA TETI SULASTRI Jl WR Wiganda Sasmita Rt 01/Rt 03 Wiraswasta
14 Juli 2014 YUNUS YULIANA SUMIATI Jl Babakan Cisidah No 25 Rt 01/Rw 03
14 Juli 2014 RAHMAT DEWI Kp. Tegal Kawung No. 82 Rt 02/Rw 8 Karyawan Swasta
14 Juli 2014 HUSIN (Alm) SANTI Kp. Sawah lega Rt 02/Rw 02
14 Juli 2014 RONI (Alm) MIMIN (Almrh) kp. Babakan muncang Rt 01/Rw 11
14 Juli 2014 YULIANA YAYAH MARIAH Jl. Kolmas Kp Cikendal Rt 06/Rw 04
14 Juli 2014 HANAFI HERNAWATI Kp. Tegal Kawung No. 82 Rt 02/Rw 8 Buruh
14 Juli 2014 HURIF ARFAN ENOK APRILIANI Kp, Tegal Kawung Rt 4 / Rw 8 Buruh
14 Juli 2014 YAYA (Alm) LILIS SURTATI kp. Sukaresmi Rt 01/Rw 02
14 Juli 2014 AJI SAPUTRA YANI HERAWATI Kp. Nyalindung Rt 05/Rw 05 Karyawan Swasta
14 Juli 2014 FRAN NAVIANTO SAILORIC KARTINI Kp. Sukaresmi No. 68 Rt 03/Rw 02 Buruh
14 Juli 2014 BADERI S.M. IS WAHYUNI Jl. Purbasari No 8 Sangkuriang TNI - AD
14 Juli 2014 ASEP DEDI TURMIAH Kp. Tegal Kawung Rt 01 / Rw 08 Buruh
14 Juli 2014 ASEP MULYANA SURYANI Kp. Babakan muncang Rt 03/Rw 12 Wiraswasta
14 Juli 2014 ENDUT RUKMANA RATNASIH Kp Tegal Kawung Rt 02 / Rw 8 Karyawan Swasta
14 Juli 2014 ADANG RACHMAT DEWI WIDIA WATI Kp Jambudipa Rt 01 / Rw 16 Cisarua Karyawan Swasta
14 Juli 2014 OMAN AI ROHIMAH Kp. Tegal Kawung Rt 04/Rw 8 Burh
14 Juli 2014 ARIPIN UNA YULIANA Kp. Babakan muncang Rt 03/Rw 12 Wiraswasta
14 Juli 2014 NANA APUD SARIPUDIN ADE MARTINI Kp. Tegal Kawung Rt 02 / Rw 08 Buruh
14 Juli 2014 LUCKY SETIAWAN SILVIANA LESTARI Pojok Selatan Karyawan Swasta
Wali Siswa

Pekerjaan Ibu Nama Wali Alamat Wali Telephon Wali Pekerjaan Wali

Ibu Rumah Tangga


Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga ASEP EDY YUYU YUDIARTI
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Karyawan Swasta
Buruh

Ibu Rumah Tangga


Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
PNS
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Karyawan Swasta
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
DAFTAR N

NO NISN NAMA SISWA L/P KELAS


ESKUL 1

1 0016730762 ALDI PERMANA SIDIQ L VII PRAMUKA

2 0010512555 ANDRI MAULANA L VII PRAMUKA

3 0023896093 ANDRI NUR FAHRUDIN L VII PRAMUKA

4 0024990539 ANE LISTIANTI SUSANTO P VII PRAMUKA

5 0 ARIF ABDUL KHOLIK L VII PRAMUKA

6 0010394154 ARNES ROSALIA INDAH P VII PRAMUKA

7 0003522110 DANI ZATNIKA HERMAWAN L VII PRAMUKA

8 9993429938 DANDI RAMDANI L VII PRAMUKA

9 0024990557 DIFA TAHANI MAULANI ZUL P VII PRAMUKA

10 0 HERDIANSYAH L VII PRAMUKA

11 0017496517 IIS ANISA P VII PRAMUKA

12 0010907864 IKBAL HABIB. ROMANSYAH L VII PRAMUKA

13 0023896097 IQBAL JULIANA L VII PRAMUKA

14 0023896077 JAJANG KOSWARA L VII PRAMUKA


15 0021658910 MUHAMAD RIZKI NUR CHOLI L VII PRAMUKA

16 0021832343 MUHAMMAD ICHSAN ROFALIL VII PRAMUKA

17 0024975302 NABILA PUTRI AULIYA P VII PRAMUKA

18 0002715167 NIKA DEA PRASTIKA P VII PRAMUKA

19 0015893806 RAIS SYIHAB L VII PRAMUKA

20 0015578790 RAKA MAULANA RIDWAN L VII PRAMUKA

21 0027763834 RICKI RAMDANI L VII PRAMUKA

22 0004321994 RIFKI PEBRIYANA L VII PRAMUKA

23 0010512646 RIPKI L VII PRAMUKA

24 0 RIZAL ARPANDI L VII PRAMUKA

25 0015578793 RIZKI SAPUTRA L VII PRAMUKA

26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF L VII PRAMUKA

27 00165062963 SAEFUL SEUBALUNG TUNGGL VII PRAMUKA

28 0026095234 SHENY RATNA AMELIA P VII PRAMUKA

29 0011563120 USI ISMAWATI P VII PRAMUKA

30 0013184625 WIDANINGSIH P VII PRAMUKA

31 0003152909 WIDI RAMDANI L VII PRAMUKA


32 0020757870 WIDYA PUTRI DEWI P VII PRAMUKA

33 0010383231 WILDAN RAMDAN L VII PRAMUKA

34 0020369641 WIWI RAHMAWATI P VII PRAMUKA

35 0022072810 WIWIT SANTI AMALIA P VII PRAMUKA

36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI P VII PRAMUKA

37 0 0 0 VII

38 0 0 0

39 0 0 0

40 0 0 0
DAFTAR NILAI EXTRAKURIKULER

EXTRAKURIKULER

Ket Dalam Kegiatan ESKUL 2 Ket Dalam Kegiatan ESKUL 3

Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di


adakan sekolah

Siswa Kurang Aktif Dalam Berbagai Kegiatan - -


yang di adakan sekolah

Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di - -


adakan sekolah

Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
adakan sekolah TEATER Kegiatan yang di adakan sekolah

Siswa Kurang Aktif Dalam Berbagai Kegiatan -


yang di adakan sekolah

Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
TEATER
adakan sekolah Kegiatan yang di adakan sekolah

Siswa Kurang Aktif Dalam Berbagai Kegiatan - -


yang di adakan sekolah

Siswa Kurang Aktif Dalam Berbagai Kegiatan - - -


yang di adakan sekolah

Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
adakan sekolah TEATER Kegiatan yang di adakan sekolah

Siswa kurang Aktif Dalam Berbagai Kegiatan -


yang di adakan sekolah

Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
PMR
adakan sekolah Kegiatan yang di adakan sekolah

Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di -


adakan sekolah

Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di -


adakan sekolah

Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
adakan sekolah FUTSAL Kegiatan yang di adakan sekolah
Siswa Kurang Aktif Dalam Berbagai Kegiatan -
yang di adakan sekolah

Siswa Kurang Aktif Dalam Berbagai Kegiatan Siswa Aktiv Dalam Berbagai
PASKIBRA
yang di adakan sekolah Kegiatan yang di adakan sekolah

Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
adakan sekolah PMR Kegiatan yang di adakan sekolah

Siswa Aktiv Dalam Berbagai


Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di OSIS Kegiatan yang di adakan sekolah PMR
adakan sekolah Terutama Kegiatan OSIS

Siswa Kurang Aktiv Dalam Berbagai - -


Kegiatan yang di adakan sekolah

Siswa Kurang Aktif Dalam Berbagai Kegiatan


yang di adakan sekolah - -

Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di - -


adakan sekolah

Siswa Kurang Aktif Dalam Berbagai Kegiatan Siswa Aktiv Dalam Berbagai
yang di adakan sekolah FUTSAL Kegiatan yang di adakan sekolah

Siswa Kurang Aktif Dalam Berbagai Kegiatan -


yang di adakan sekolah

Siswa Kurang Aktif Dalam Berbagai Kegiatan -


yang di adakan sekolah

IKATAN Siswa sangat baik dan aktif dalam


Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di REMAJA mengikuti berbagai kegiatan
adakan sekolah MESJID kematerian dan kegiatan lainnya

Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di MERPATI Siswa Aktiv Dalam Berbagai
adakan sekolah PUTIH Kegiatan yang di adakan sekolah

Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
adakan sekolah FUTSAL Kegiatan yang di adakan sekolah

Siswa Aktiv Dalam Berbagai


Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di OSIS Kegiatan yang di adakan sekolah PASKIBRA
adakan sekolah Terutama Kegiatan OSIS

Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
PMR
adakan sekolah Kegiatan yang di adakan sekolah

Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di - -


adakan sekolah

Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di - -


adakan sekolah
Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
PASKIBRA
adakan sekolah Kegiatan yang di adakan sekolah

Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di - -


adakan sekolah

Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
adakan sekolah TEATER Kegiatan yang di adakan sekolah

Siswa Aktiv Dalam Berbagai


Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di OSIS Kegiatan yang di adakan sekolah PMR
adakan sekolah Terutama Kegiatan OSIS

Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
TEATER
adakan sekolah Kegiatan yang di adakan sekolah

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -
LER

Ket Dalam Kegiatan ESKUL 4 Ket Dalam Kegiatan

- -

- -

- -

- -

- -

- -

- -

- -
- -

Siswa Aktiv Dalam Berbagai


Kegiatan yang di adakan sekolah

Siswa Aktiv Dalam Berbagai


Kegiatan yang di adakan sekolah

-
-

Siswa Aktiv Dalam Berbagai


Kegiatan yang di adakan sekolah

- - -

- - -

- - -

- - -
REKAP ABSEN

JUMLAH
NO NIS NAMA LP
Sakit Izin alpa
1 0016730762 ALDI PERMANA SIDIQ L 2 0 0
2 0010512555 ANDRI MAULANA L 0 0 1
3 0023896093 ANDRI NUR FAHRUDIN L 1 0 0
4 0024990539 ANE LISTIANTI SUSANTO P 2 1 0
5 ARIF ABDUL KHOLIK L 0 1 0
6 0010394154 ARNES ROSALIA INDAH P 5 2 2
7 0003522110 DANI ZATNIKA HERMAWAN L 3 2 0
8 9993429938 DANDI RAMDANI L 0 1 0
9 0024990557 DIFA TAHANI MAULANI ZULKARNAEN P 2 0 0
10 HERDIANSYAH L 0 0 0
11 0017496517 IIS ANISA P 0 1 0
12 0010907864 IKBAL HABIB. ROMANSYAH L 0 1 0
13 0023896097 IQBAL JULIANA L 6 0 0
14 0023896077 JAJANG KOSWARA L 1 0 0
15 0021658910 MUHAMAD RIZKI NUR CHOLIK L 5 0 14
16 0021832343 MUHAMMAD ICHSAN ROFALIO L 1 4 7
17 0024975302 NABILA PUTRI AULIYA P 0 0 0
18 0002715167 NIKA DEA PRASTIKA P 0 0 0
19 0015893806 RAIS SYIHAB L 0 3 1
20 0015578790 RAKA MAULANA RIDWAN L 1 0 0
21 0027763834 RICKI RAMDANI L 0 0 0
22 0004321994 RIFKI PEBRIYANA L 1 0 4
23 0010512646 RIPKI L 4 0 3
24 RIZAL ARPANDI L 1 4 0
25 0015578793 RIZKI SAPUTRA L 0 0 0
26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF L 0 0 0
27 00165062963 SAEFUL SEUBALUNG TUNGGAL L 2 0 0
28 0026095234 SHENY RATNA AMELIA P 0 0 0
29 0011563120 USI ISMAWATI P 1 0 0
30 0013184625 WIDANINGSIH P 1 0 0
31 0003152909 WIDI RAMDANI L 0 1 0
32 0020757870 WIDYA PUTRI DEWI P 0 0 0
33 0010383231 WILDAN RAMDAN L 0 2 0
34 0020369641 WIWI RAHMAWATI P 0 0 0
35 0022072810 WIWIT SANTI AMALIA P 4 4 0
36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI P 1 0 0
37
38
39
40
MLAH
Jum
2
1
1
3
1
9
5
1
2
0
1
1
6
1
19
12
0
0
4
1
0
5
7
5
0
0
2
0
1
1
1
0
2
0
8
1
0
0
0
0
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas RINA RIVAYANTI, SE.,M.Pd.

Mata Pelajaran Pendidikan Agama


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII A KKM
Nama Guru Rodiah, S.Pd.I
2.66

KONSEP
NO NIS Nama Siswa Sikap (
Pengetahuan Keterampilan
SB/B/C/K)

1 0016730762 ALDI PERMANA SIDIQ 79 75 B

2 0010512555 ANDRI MAULANA 78 84 SB

3 0023896093 ANDRI NUR FAHRUDIN 87 90 SB

4 0024990539 ANE LISTIANTI SUSANTO 79 87 SB

5 0 ARIF ABDUL KHOLIK 81 87 SB

6 0010394154 ARNES ROSALIA INDAH 78 84 SB

7 0003522110 DANI ZATNIKA HERMAWAN 78 75 B

8 9993429938 DANDI RAMDANI 77 79 B

9 0024990557 DIFA TAHANI MAULANI ZULKARNA 78 81 B

10 0 HERDIANSYAH 76 75 B

11 0017496517 IIS ANISA 79 83 SB

12 0010907864 IKBAL HABIB. ROMANSYAH 77 76 SB

13 0023896097 IQBAL JULIANA 81 80 B

14 0023896077 JAJANG KOSWARA 84 90 SB

15 0021658910 MUHAMAD RIZKI NUR CHOLIK 78 75 SB

16 0021832343 MUHAMMAD ICHSAN ROFALIO 76 77 SB

17 0024975302 NABILA PUTRI AULIYA 85 87 SB


18 0002715167 NIKA DEA PRASTIKA 83 84 SB

19 0015893806 RAIS SYIHAB 79 79 B

20 0015578790 RAKA MAULANA RIDWAN 78 75 B

21 0027763834 RICKI RAMDANI 83 84 SB

22 0004321994 RIFKI PEBRIYANA 77 79 B

23 0010512646 RIPKI 78 77 B

24 0 RIZAL ARPANDI 77 89 SB

25 0015578793 RIZKI SAPUTRA 84 84 B

26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF 82 84 SB

27 00165062963 SAEFUL SEUBALUNG TUNGGAL 85 89 SB

28 0026095234 SHENY RATNA AMELIA 80 85 SB

29 0011563120 USI ISMAWATI 84 89 SB

30 0013184625 WIDANINGSIH 79 84 SB

31 0003152909 WIDI RAMDANI 77 81 SB

32 0020757870 WIDYA PUTRI DEWI 83 83 SB

33 0010383231 WILDAN RAMDAN 79 86 B

34 0020369641 WIWI RAHMAWATI 82 83 SB

35 0022072810 WIWIT SANTI AMALIA 83 79 SB

36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI 81 83 SB

37 0 0

38 0 0

39 0 0
40 0 0
MENU

Jangan di hapus kolum berwarna kuning

KONVERSI
Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah, menguasai


3.15 3.00 Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh, menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah, menguasai


3.12 3.34 Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh, menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Iman kepada Allah, sangat
3.47 3.60 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh, menguasai Salat
berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Iman kepada Allah,


3.17 3.48 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh, menguasai Salat
berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Iman kepada Allah, sangat
3.22 3.48 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh, menguasai Salat
berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah, menguasai


3.14 3.34 Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh, menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah, sangat


3.10 3.00 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh, menguasai Salat
berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah, menguasai


3.09 3.14 Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh, menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah, sangat


3.11 3.26 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh, menguasai Salat
berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah, menguasai


3.05 3.00 Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh, menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah, menguasai


3.15 3.32 Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh, menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah, menguasai


3.07 3.06 Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh, menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah, menguasai


3.25 3.19 Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh, sangat menguasai Salat
berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Iman kepada Allah, sangat
3.35 3.60 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh, sangat
menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah,


3.14 3.02 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh,
menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah,


3.02 3.08 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh,
menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Iman kepada Allah,


3.40 3.48 sangat menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh,
menguasai Salat berjamaah
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah, sangat
3.32 3.37 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Sangat menguasai Thaharoh,
menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah, sangat


3.16 3.14 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh,
menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah, sangat


3.12 3.02 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh,
menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah,


3.33 3.38 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh, sangat
menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah,


3.07 3.15 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh,
menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Iman kepada Allah,


3.13 3.08 sangat menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh,
menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah,


3.08 3.54 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh,
menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Iman kepada Allah,


3.38 3.34 sangat menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh,
menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah,


3.26 3.38 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Sangat menguasai Thaharoh,
sangat menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Iman kepada Allah,


3.39 3.54 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Sangat menguasai Thaharoh,
sangat menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah, sangat


3.19 3.40 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh,
menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Iman kepada Allah,


3.34 3.54 sangat menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh,
menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Iman kepada Allah,


3.16 3.34 sangat menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh,
menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah,


3.08 3.26 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh,
menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah, sangat


3.33 3.32 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Sangat menguasai Thaharoh,
menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Iman kepada Allah,


3.16 3.43 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh,
menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah,


3.26 3.32 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh,
menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah,


3.31 3.18 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh,
menguasai Salat berjamaah

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah, sangat


3.23 3.32 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh,
menguasai Salat berjamaah

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
#N/A #N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, sangat baik
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi,
trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam Santun, sangat baik dalam
Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, sangat baik
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Iman kepada Allah .swt, dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi,
sangat trampil Tharah, sangat trampil Salat Berjamaah sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam Santun, sangat baik dalam
Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, sangat baik
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil Iman kepada Allah .swt, sangat dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi,
trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam Santun, sangat baik dalam
Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, sangat baik
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil Iman kepada Allah .swt, sangat dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi,
trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam Santun, sangat baik dalam
Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, sangat baik
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi,
trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam Santun, sangat baik dalam
Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, sangat baik
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi,
trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam Santun, sangat baik dalam
Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, sangat baik
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi,
trampil Tharah, sangat trampil Salat Berjamaah sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam Santun, sangat baik dalam
Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, sangat baik
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi,
trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam Santun, sangat baik dalam
Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
trampil Tharah, sangat trampil Salat Berjamaah baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sangat trampil Tharah, sangat trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sangat trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sangat trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Iman kepada sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
Allah .swt, sudah trampil Tharah, sangat trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sangat trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Iman kepada sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
Allah .swt, sangat trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Iman kepada sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
Allah .swt, sangat trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil Iman kepada Allah .swt,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
sangat trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sangat trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sangat trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sangat trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas RINA RIVAYANTI, SE.,M.Pd.

Mata Pelajaran PPKN


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII A KKM
Nama Guru Aji Sudarmaji
2.66

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Pengetahuan Keterampilan

1 0016730762 ALDI PERMANA SIDIQ 74 77

2 0010512555 ANDRI MAULANA 75 76

3 0023896093 ANDRI NUR FAHRUDIN 79 78

4 0024990539 ANE LISTIANTI SUSANTO 79 92

5 0 ARIF ABDUL KHOLIK 76 78

6 0010394154 ARNES ROSALIA INDAH 76 81

7 0003522110 DANI ZATNIKA HERMAWAN 67 70

8 9993429938 DANDI RAMDANI 73 74

9 0024990557 DIFA TAHANI MAULANI ZULKARNA 79 80

10 0 HERDIANSYAH 67 67

11 0017496517 IIS ANISA 73 79

12 0010907864 IKBAL HABIB. ROMANSYAH 73 79


13 0023896097 IQBAL JULIANA 74 70

14 0023896077 JAJANG KOSWARA 79 88

15 0021658910 MUHAMAD RIZKI NUR CHOLIK 66 66

16 0021832343 MUHAMMAD ICHSAN ROFALIO 71 75

17 0024975302 NABILA PUTRI AULIYA 76 79

18 0002715167 NIKA DEA PRASTIKA 80 86

19 0015893806 RAIS SYIHAB 71 79

20 0015578790 RAKA MAULANA RIDWAN 75 79

21 0027763834 RICKI RAMDANI 75 79

22 0004321994 RIFKI PEBRIYANA 69 77

23 0010512646 RIPKI 67 67

24 0 RIZAL ARPANDI 67 67

25 0015578793 RIZKI SAPUTRA 79 86

26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF 81 87

27 00165062963 SAEFUL SEUBALUNG TUNGGAL 79 87

28 0026095234 SHENY RATNA AMELIA 81 83

29 0011563120 USI ISMAWATI 79 85

30 0013184625 WIDANINGSIH 77 82
31 0003152909 WIDI RAMDANI 76 78

32 0020757870 WIDYA PUTRI DEWI 82 84

33 0010383231 WILDAN RAMDAN 74 75

34 0020369641 WIWI RAHMAWATI 78 78

35 0022072810 WIWIT SANTI AMALIA 79 77

36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI 79 78

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
MENU

KKM
Jangan di hapus kolum berwarna kuning
2.66

NSEP KONVERSI
Sikap ( Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
SB/B/C/K)
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, sangat menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.97 3.08 Sangat menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, sangat
menguasai Memahami norma-norma ya
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 3.01 3.06 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami sejarah
Perumusan Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI
B 3.15 3.14 1945. Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami sejarah
Perumusan Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI
B 3.16 3.68 1945. Sangat menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945,
sangat menguasai Memahami norma-norma ya
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 3.06 3.12 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 3.02 3.25 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945. Masih
B 2.66 2.79 perlu latihan Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, masih perlu
latihan Memahami norma-norma yan
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.92 2.98 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami sejarah
Perumusan Pancasila, sangat menguasai Memahami sejarah perumusan UUD
B 3.17 3.18 Negara RI 1945. Sangat menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI
1945, sangat menguasai Memahami norma-n
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.67 2.66 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.93 3.16 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.92 3.16 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.96 2.80 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami sejarah
Perumusan Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI
B 3.14 3.53 1945. Sangat menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945,
sangat menguasai Memahami norma-norma ya
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, masih perlu latihan Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.65 2.65 Masih perlu latihan Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, masih
perlu latihan Memahami norma
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.84 3.01 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 3.06 3.16 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 3.21 3.46 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.84 3.17 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, masih perlu
latihan Memahami norma-norma yang berlaku
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 3.02 3.16 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.98 3.16 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945. Masih
B 2.74 3.10 perlu latihan Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.66 2.68 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, masih perlu
latihan Memahami norma-norma yang berlaku
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.66 2.67 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami sejarah
Perumusan Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI
B 3.17 3.45 1945. Sangat menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945,
menguasai Memahami norma-norma yang berl
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami sejarah
Perumusan Pancasila, sangat menguasai Memahami sejarah perumusan UUD
B 3.25 3.48 Negara RI 1945. Sangat menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI
1945, sangat menguasai Memahami norma-n
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami sejarah
Perumusan Pancasila, sangat menguasai Memahami sejarah perumusan UUD
B 3.17 3.47 Negara RI 1945. Sangat menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI
1945, sangat menguasai Memahami norma-n
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945. Sangat
B 3.25 3.33 menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 3.16 3.40 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 3.09 3.27 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 3.03 3.12 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, sangat menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 3.27 3.35 Sangat menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945,
menguasai Memahami norma-norma yang berl
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.96 2.98 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami sejarah
Perumusan Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI
B 3.11 3.14 1945. Sangat menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945,
menguasai Memahami norma-norma yang berl
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945. Sangat
B 3.16 3.10 menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami sejarah
Perumusan Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI
B 3.17 3.10 1945. Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, sangat
menguasai Memahami norma-norma yang berl

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
Ketrampilan

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap


perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sangat trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sangat trampil Mengerjakan tugas
terkait hak
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Masih perlu latihan Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Masih perlu latihan Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, masih perlu latihan Penampilan
perilaku yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan
tugas terkait h
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sangat trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak d
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sangat trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewa
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Masih perlu latihan Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, masih perlu latihan Mengerjakan tugas
terkait h
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Masih perlu latihan Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, masih perlu latihan Mengerjakan tugas
terkait h
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sangat trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewa
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sangat trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewa
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sangat trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kew
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sangat trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sangat trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan ke
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sangat trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sangat trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan ke
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sangat trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewa
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sangat trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewa
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap
perilakukewargaan yang baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku
yang baik sari seluruh unsur sekolah dan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas
terkait hak dan kewaj
Sikap Spiritual Dan Sosial

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam
Disiplin, perlu bimbingan dalam Tanggungjawab, perlu bimbingan dalam Toleransi,
baik dalam Gotong Royong, perlu bimbingan dalam Santun, perlu bimbingan dalam
Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas RINA RIVAYANTI, SE.,M.Pd.

Mata Pelajaran B.Indonesia


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII A KKM
Nama Guru Rina Rivayanti, SE, M.Pd.
2.66

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Pengetahuan Keterampilan

1 0016730762 ALDI PERMANA SIDIQ 76 76

2 0010512555 ANDRI MAULANA 76 74

3 0023896093 ANDRI NUR FAHRUDIN 86 78

4 0024990539 ANE LISTIANTI SUSANTO 82 92

5 0 ARIF ABDUL KHOLIK 75 74

6 0010394154 ARNES ROSALIA INDAH 80 77

7 0003522110 DANI ZATNIKA HERMAWAN 74 72

8 9993429938 DANDI RAMDANI 76 73

9 0024990557 DIFA TAHANI MAULANI ZULKARNA 81 87

10 0 HERDIANSYAH 75 80

11 0017496517 IIS ANISA 77 87


12 0010907864 IKBAL HABIB. ROMANSYAH 80 73

13 0023896097 IQBAL JULIANA 81 76

14 0023896077 JAJANG KOSWARA 79 76

15 0021658910 MUHAMAD RIZKI NUR CHOLIK 71 72

16 0021832343 MUHAMMAD ICHSAN ROFALIO 75 70

17 0024975302 NABILA PUTRI AULIYA 80 91

18 0002715167 NIKA DEA PRASTIKA 79 85

19 0015893806 RAIS SYIHAB 78 69

20 0015578790 RAKA MAULANA RIDWAN 74 74

21 0027763834 RICKI RAMDANI 87 90

22 0004321994 RIFKI PEBRIYANA 77 86

23 0010512646 RIPKI 75 71

24 0 RIZAL ARPANDI 71 73

25 0015578793 RIZKI SAPUTRA 76 78

26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF 79 90

27 00165062963 SAEFUL SEUBALUNG TUNGGAL 75 72

28 0026095234 SHENY RATNA AMELIA 80 93


29 0011563120 USI ISMAWATI 79 80

30 0013184625 WIDANINGSIH 76 80

31 0003152909 WIDI RAMDANI 77 81

32 0020757870 WIDYA PUTRI DEWI 82 89

33 0010383231 WILDAN RAMDAN 79 72

34 0020369641 WIWI RAHMAWATI 81 84

35 0022072810 WIWIT SANTI AMALIA 78 88

36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI 76 94

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
MENU

KKM
Jangan di hapus kolum berwarna kuning
2.66

NSEP KONVERSI
Sikap ( Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
SB/B/C/K)
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil
B 3.02 3.03 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


B 3.05 2.94 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


B 3.43 3.12 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


B 3.27 3.68 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


B 3.00 2.96 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


B 3.21 3.07 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


B 2.95 2.88 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


B 3.03 2.92 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


B 3.24 3.48 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


B 3.00 3.20 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


B 3.07 3.49 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil
B 3.21 2.94 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


B 3.22 3.04 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


B 3.16 3.05 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

B Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


2.84 2.88 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

B 2.99 2.82 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil
Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

B Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


3.22 3.63 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

B Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


3.17 3.40 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

B 3.13 2.76 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil
Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

B Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


2.96 2.94 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

B 3.50 3.62 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil
Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Sangat menguasai Teks Eksposisi,
menguasai Teks Eksposisi

B Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


3.09 3.45 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

B Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


3.00 2.85 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

B 2.86 2.92 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil
Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

B Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


3.03 3.12 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

B 3.17 3.62 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil
Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

B Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


3.01 2.90 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

B Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


3.20 3.71 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi
B Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil
3.16 3.21 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

B Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


3.03 3.21 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

B 3.08 3.23 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil
Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

B Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


3.28 3.57 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

B 3.18 2.87 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil
Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

B Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


3.23 3.36 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

B Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil


3.12 3.54 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

B 3.02 3.75 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil
Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Menulis teks


laporan hasil observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
Menulis teks eksposisi, sangat trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sangat trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil Menulis teks laporan


hasil observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
teks eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
laporan hasil observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
Menulis teks eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
laporan hasil observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
Menulis teks eksposisi, sangat trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sangat trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
laporan hasil observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
Menulis teks eksposisi, sangat trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
laporan hasil observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
Menulis teks eksposisi, sangat trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
laporan hasil observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
Menulis teks eksposisi, sangat trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sudah trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
laporan hasil observasi, sangat trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
Menulis teks eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
laporan hasil observasi, sangat trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
Menulis teks eksposisi, sangat trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas RINA RIVAYANTI, SE.,M.Pd.

Mata Pelajaran Matematika


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII A KKM
Nama Guru Fiftina Nugraha, S.Pd.
2.66

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Pengetahuan Keterampilan

1 0016730762 ALDI PERMANA SIDIQ 69 75

2 0010512555 ANDRI MAULANA 70 75

3 0023896093 ANDRI NUR FAHRUDIN 82 79

4 0024990539 ANE LISTIANTI SUSANTO 79 78

5 0 ARIF ABDUL KHOLIK 69 76

6 0010394154 ARNES ROSALIA INDAH 72 78

7 0003522110 DANI ZATNIKA HERMAWAN 69 75

8 9993429938 DANDI RAMDANI 69 74

9 0024990557 DIFA TAHANI MAULANI ZULKARNA 83 79

10 0 HERDIANSYAH 70 75

11 0017496517 IIS ANISA 69 74

12 0010907864 IKBAL HABIB. ROMANSYAH 71 75


13 0023896097 IQBAL JULIANA 70 75

14 0023896077 JAJANG KOSWARA 74 75

15 0021658910 MUHAMAD RIZKI NUR CHOLIK 70 75

16 0021832343 MUHAMMAD ICHSAN ROFALIO 74 77

17 0024975302 NABILA PUTRI AULIYA 74 77

18 0002715167 NIKA DEA PRASTIKA 75 75

19 0015893806 RAIS SYIHAB 72 76

20 0015578790 RAKA MAULANA RIDWAN 76 77

21 0027763834 RICKI RAMDANI 79 78

22 0004321994 RIFKI PEBRIYANA 69 75

23 0010512646 RIPKI 69 75

24 0 RIZAL ARPANDI 69 75

25 0015578793 RIZKI SAPUTRA 73 77

26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF 76 77

27 00165062963 SAEFUL SEUBALUNG TUNGGAL 72 76

28 0026095234 SHENY RATNA AMELIA 75 77

29 0011563120 USI ISMAWATI 73 76

30 0013184625 WIDANINGSIH 72 75
31 0003152909 WIDI RAMDANI 73 76

32 0020757870 WIDYA PUTRI DEWI 83 79

33 0010383231 WILDAN RAMDAN 70 75

34 0020369641 WIWI RAHMAWATI 74 76

35 0022072810 WIWIT SANTI AMALIA 72 76

36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI 72 76

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
MENU

KKM
Jangan di hapus kolum berwarna kuning
2.66

NSEP KONVERSI
Sikap ( Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
SB/B/C/K)

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.76 2.99 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.80 3.01 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 3.28 3.15 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 3.18 3.13 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.76 3.03 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.88 3.11 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.78 3.01 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.77 2.97 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 3.33 3.15 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.80 3.01 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.77 2.97 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.83 2.99 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.
B 2.81 2.99 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.98 3.01 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.80 2.99 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.95 3.07 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.97 3.07 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 3.01 3.01 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.87 3.03 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 3.06 3.09 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 3.14 3.11 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.78 2.99 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.77 2.99 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.76 2.99 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.91 3.07 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 3.02 3.07 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.87 3.05 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 3.01 3.09 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.91 3.03 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.88 3.01 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.
B 2.92 3.03 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 3.32 3.15 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.80 3.01 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.97 3.05 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.88 3.05 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan.


B 2.89 3.03 Menguasai Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
Ketrampilan

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Sikap Spiritual Dan Sosial

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas RINA RIVAYANTI, SE.,M.Pd.

Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII A KKM
Nama Guru Agus Insan, SE
2.66

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Pengetahuan Keterampilan

1 0016730762 ALDI PERMANA SIDIQ 71 74

2 0010512555 ANDRI MAULANA 72 74

3 0023896093 ANDRI NUR FAHRUDIN 73 74

4 0024990539 ANE LISTIANTI SUSANTO 75 78

5 0 ARIF ABDUL KHOLIK 72 76

6 0010394154 ARNES ROSALIA INDAH 73 74

7 0003522110 DANI ZATNIKA HERMAWAN 67 70

8 9993429938 DANDI RAMDANI 71 71

9 0024990557 DIFA TAHANI MAULANI ZULKARNA 73 77

10 0 HERDIANSYAH 71 74

11 0017496517 IIS ANISA 72 75


12 0010907864 IKBAL HABIB. ROMANSYAH 73 72

13 0023896097 IQBAL JULIANA 70 74

14 0023896077 JAJANG KOSWARA 68 75

15 0021658910 MUHAMAD RIZKI NUR CHOLIK 61 72

16 0021832343 MUHAMMAD ICHSAN ROFALIO 70 72

17 0024975302 NABILA PUTRI AULIYA 67 77

18 0002715167 NIKA DEA PRASTIKA 71 76

19 0015893806 RAIS SYIHAB 73 74

20 0015578790 RAKA MAULANA RIDWAN 70 74

21 0027763834 RICKI RAMDANI 77 80

22 0004321994 RIFKI PEBRIYANA 71 76

23 0010512646 RIPKI 72 73

24 0 RIZAL ARPANDI 70 73

25 0015578793 RIZKI SAPUTRA 73 78

26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF 71 80

27 00165062963 SAEFUL SEUBALUNG TUNGGAL 70 74

28 0026095234 SHENY RATNA AMELIA 72 79


29 0011563120 USI ISMAWATI 72 74

30 0013184625 WIDANINGSIH 71 74

31 0003152909 WIDI RAMDANI 72 74

32 0020757870 WIDYA PUTRI DEWI 75 79

33 0010383231 WILDAN RAMDAN 71 74

34 0020369641 WIWI RAHMAWATI 75 77

35 0022072810 WIWIT SANTI AMALIA 71 77

36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI 71 79

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
MENU

KKM
Jangan di hapus kolum berwarna kuning
2.66

NSEP KONVERSI
Sikap ( Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
SB/B/C/K)
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.83 2.94 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.87 2.96 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.93 2.96 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.99 3.13 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.88 3.02 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.91 2.97 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.66 2.82 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.84 2.85 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.91 3.09 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.85 2.96 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.86 3.02 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.91 2.88 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.81 2.95 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.72 2.98 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata cukup. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.43 2.88 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.78 2.88 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.67 3.07 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.84 3.05 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.92 2.96 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.79 2.96 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 3.07 3.21 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.85 3.03 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.89 2.92 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.79 2.92 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.92 3.10 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.83 3.18 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.80 2.96 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.89 3.17 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.88 2.96 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.84 2.96 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.87 2.96 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 3.00 3.16 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.85 2.96 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.99 3.08 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.85 3.06 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.83 3.15 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas RINA RIVAYANTI, SE.,M.Pd.

Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII A KKM
Nama Guru Harliany Sadeli, S.Pd.
2.66

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Pengetahuan Keterampilan

1 0016730762 ALDI PERMANA SIDIQ 65 67

2 0010512555 ANDRI MAULANA 63 69

3 0023896093 ANDRI NUR FAHRUDIN 86 80

4 0024990539 ANE LISTIANTI SUSANTO 81 78

5 0 ARIF ABDUL KHOLIK 64 69

6 0010394154 ARNES ROSALIA INDAH 63 68

7 0003522110 DANI ZATNIKA HERMAWAN 63 69

8 9993429938 DANDI RAMDANI 73 78

9 0024990557 DIFA TAHANI MAULANI ZULKARNAEN 65 71

10 0 HERDIANSYAH 63 68

11 0017496517 IIS ANISA 68 69


12 0010907864 IKBAL HABIB. ROMANSYAH 73 80

13 0023896097 IQBAL JULIANA 72 79

14 0023896077 JAJANG KOSWARA 79 78

15 0021658910 MUHAMAD RIZKI NUR CHOLIK 76 78

16 0021832343 MUHAMMAD ICHSAN ROFALIO 65 67

17 0024975302 NABILA PUTRI AULIYA 64 67

18 0002715167 NIKA DEA PRASTIKA 75 79

19 0015893806 RAIS SYIHAB 76 78

20 0015578790 RAKA MAULANA RIDWAN 66 68

21 0027763834 RICKI RAMDANI 77 76

22 0004321994 RIFKI PEBRIYANA 77 81

23 0010512646 RIPKI 74 76

24 0 RIZAL ARPANDI 67 67

25 0015578793 RIZKI SAPUTRA 67 78

26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF 83 84

27 00165062963 SAEFUL SEUBALUNG TUNGGAL 76 82

28 0026095234 SHENY RATNA AMELIA 74 79


29 0011563120 USI ISMAWATI 75 81

30 0013184625 WIDANINGSIH 78 80

31 0003152909 WIDI RAMDANI 68 79

32 0020757870 WIDYA PUTRI DEWI 79 78

33 0010383231 WILDAN RAMDAN 71 81

34 0020369641 WIWI RAHMAWATI 71 67

35 0022072810 WIWIT SANTI AMALIA 74 81

36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI 72 75

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
MENU
KKM
Jangan di hapus kolum berwarna kuning
2.66

NSEP KONVERSI
Sikap ( Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
SB/B/C/K)

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Objek IPA dan
B 2.59 2.68 Pengamatannya, sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Perlu bimbingan Objek IPA dan


B 2.54 2.78 Pengamatannya, sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,


B 3.45 3.20 sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,


B 3.23 3.10 sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Perlu bimbingan Objek IPA dan


B 2.57 2.78 Pengamatannya, sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Perlu bimbingan Objek IPA dan


B 2.51 2.73 Pengamatannya, menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,


C 2.53 2.75 sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,


C 2.90 3.10 sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Perlu bimbingan Objek IPA dan


B 2.59 2.83 Pengamatannya, sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Perlu bimbingan Objek IPA dan


B 2.54 2.73 Pengamatannya, sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Objek IPA dan
B 2.72 2.78 Pengamatannya, sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,
B 2.91 3.20 sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,


B 2.88 3.16 sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,


B 3.17 3.10 sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,


B 3.02 3.11 sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Objek IPA dan
B 2.60 2.68 Pengamatannya, menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,


B 2.57 2.68 sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,


B 3.02 3.17 sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,


B 3.03 3.10 sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Objek IPA dan
B 2.65 2.73 Pengamatannya, sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Objek IPA dan
B 3.09 3.05 Pengamatannya, sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,


B 3.08 3.25 sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,


C 2.97 3.05 sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Objek IPA dan
B 2.69 2.68 Pengamatannya, sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Perlu bimbingan Objek IPA dan


SB 2.68 3.10 Pengamatannya, sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

B 3.30 3.35 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Objek IPA dan
Pengamatannya, sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

B 3.06 3.28 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,
sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

B 2.97 3.16 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,
sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
B 3.00 3.22 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,
sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

B 3.13 3.21 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,
sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

B 2.70 3.15 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,
sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

SB 3.14 3.10 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,
sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

B 2.84 3.25 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,
sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

B 2.83 2.68 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Perlu bimbingan Objek IPA dan
Pengamatannya, sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

B 2.94 3.25 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,
sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

SB 2.90 3.01 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,
sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , perlu bimbingan dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , perlu bimbingan dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , sangat baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, masih perlu latihan
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , perlu bimbingan dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , perlu bimbingan dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , perlu bimbingan dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur , sangat baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , perlu bimbingan dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur , perlu bimbingan
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
dalam Tanggungjawab, perlu bimbingan dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan


Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur , sangat baik
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil
dalam Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur , sangat baik
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil dalam Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur , sangat baik
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas RINA RIVAYANTI, SE.,M.Pd.

Mata Pelajaran Bahasa Inggris


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII A KKM
Nama Guru Kartika Priantini, S.Pd
2.66

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Pengetahuan Keterampilan

1 0016730762 ALDI PERMANA SIDIQ 74 78

2 0010512555 ANDRI MAULANA 81 79

3 0023896093 ANDRI NUR FAHRUDIN 85 84

4 0024990539 ANE LISTIANTI SUSANTO 89 87

5 0 ARIF ABDUL KHOLIK 72 75

6 0010394154 ARNES ROSALIA INDAH 88 84

7 0003522110 DANI ZATNIKA HERMAWAN 84 79

8 9993429938 DANDI RAMDANI 81 80

9 0024990557 DIFA TAHANI MAULANI ZULKARNA 90 88

10 0 HERDIANSYAH 77 76

11 0017496517 IIS ANISA 84 84


12 0010907864 IKBAL HABIB. ROMANSYAH 84 80

13 0023896097 IQBAL JULIANA 80 78

14 0023896077 JAJANG KOSWARA 87 85

15 0021658910 MUHAMAD RIZKI NUR CHOLIK 90 85

16 0021832343 MUHAMMAD ICHSAN ROFALIO 89 81

17 0024975302 NABILA PUTRI AULIYA 90 85

18 0002715167 NIKA DEA PRASTIKA 89 82

19 0015893806 RAIS SYIHAB 84 83

20 0015578790 RAKA MAULANA RIDWAN 79 81

21 0027763834 RICKI RAMDANI 88 86

22 0004321994 RIFKI PEBRIYANA 86 82

23 0010512646 RIPKI 78 80

24 0 RIZAL ARPANDI 71 76

25 0015578793 RIZKI SAPUTRA 84 80

26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF 88 85

27 00165062963 SAEFUL SEUBALUNG TUNGGAL 88 85

28 0026095234 SHENY RATNA AMELIA 89 85


29 0011563120 USI ISMAWATI 89 83

30 0013184625 WIDANINGSIH 82 81

31 0003152909 WIDI RAMDANI 85 85

32 0020757870 WIDYA PUTRI DEWI 88 88

33 0010383231 WILDAN RAMDAN 84 79

34 0020369641 WIWI RAHMAWATI 86 84

35 0022072810 WIWIT SANTI AMALIA 87 85

36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI 76 83

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
MENU
KKM
Jangan di hapus kolum berwarna kuning
2.66

NSEP KONVERSI
Sikap ( Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
SB/B/C/K)

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
B 2.95 3.13 Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, menguasai
B 3.24 3.14 It's Me!. Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, menguasai
B 3.41 3.35 It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Sangat menguasai How Are you?,
B 3.55 3.50 sangat menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love
People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
B 2.87 2.98 Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Sangat menguasai How Are you?,
B 3.52 3.38 sangat menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, sangat menguasai I
Love People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, menguasai
B 3.38 3.16 It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
B 3.25 3.22 Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Sangat menguasai How Are you?,
B 3.60 3.50 sangat menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love
People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
B 3.06 3.05 Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
B 3.38 3.35 Sangat menguasai It's My Brithday, sangat menguasai I Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, menguasai
B 3.35 3.19 It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, sangat menguasai
B 3.19 3.10 It's Me!. Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, sangat
B 3.48 3.40 menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People
Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Sangat menguasai How Are you?,
B 3.58 3.42 sangat menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, sangat menguasai I
Love People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Sangat menguasai How Are you?,
B 3.56 3.22 sangat menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love
People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Menguasai How Are you?, sangat
B 3.61 3.39 menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, sangat menguasai I Love
People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Sangat menguasai How Are you?,
B 3.55 3.28 sangat menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love
People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, menguasai
B 3.35 3.33 It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
B 3.16 3.22 Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Sangat menguasai How Are you?,
B 3.54 3.45 sangat menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love
People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, menguasai
B 3.45 3.30 It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
B 3.11 3.18 Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
B 2.82 3.06 Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, menguasai
B 3.38 3.19 It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Menguasai How Are you?, sangat
B 3.50 3.40 menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People
Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Sangat menguasai How Are you?,
B 3.51 3.38 sangat menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love
People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Sangat menguasai How Are you?,
B 3.56 3.39 sangat menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love
People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Menguasai How Are you?, sangat
B 3.55 3.34 menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People
Arround Me

B 3.27 3.24 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

B 3.41 3.40 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, menguasai
It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Sangat menguasai How Are you?,
B 3.52 3.53 sangat menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, sangat menguasai I
Love People Arround Me

B 3.36 3.16 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, menguasai
It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

B 3.46 3.34 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

B 3.47 3.40 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, menguasai
It's Me!. Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
B 3.05 3.31 Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna dal
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sudah trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun,
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
baik dalam Percaya Diri
makna da
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sudah trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna d
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
Santun, baik dalam Percaya Diri
makna
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna dal
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sangat trampil mengidentifikasi
Santun, baik dalam Percaya Diri
makna
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sudah trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna d
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna dal
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
Santun, baik dalam Percaya Diri
makna
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna dal
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sangat trampil mengidentifikasi
Santun, baik dalam Percaya Diri
makna d
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sudah trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun,
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
baik dalam Percaya Diri
makna d
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sangat trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna da
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun,
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
baik dalam Percaya Diri
makna
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sangat trampil mengidentifikasi
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
Santun, baik dalam Percaya Diri
makna
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sangat trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sangat trampil mengidentifikasi
Santun, baik dalam Percaya Diri
makna
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
Santun, baik dalam Percaya Diri
makna
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sudah trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna d
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna dal
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sudah trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun,
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
baik dalam Percaya Diri
makna d
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna dal
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna dal
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sudah trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
Santun, baik dalam Percaya Diri
makna d
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sangat trampil
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
makna d dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat trampil
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
makna dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat trampil
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
makna Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sangat trampil
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
makna d dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
makna dal dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sudah trampil
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
makna d dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat
trampil menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
lisan tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sangat trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
mengidentifikas Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sudah trampil
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
makna d dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
makna da Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sudah trampil
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
makna da Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
makna dal Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas RINA RIVAYANTI, SE.,M.Pd.

Mata Pelajaran Seni Budaya


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII A KKM
Nama Guru Rida Riswati, S.Pd. MM
2.66

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Pengetahuan Keterampilan

1 0016730762 ALDI PERMANA SIDIQ 70 74

2 0010512555 ANDRI MAULANA 70 78

3 0023896093 ANDRI NUR FAHRUDIN 69 73

4 0024990539 ANE LISTIANTI SUSANTO 69 78

5 0 ARIF ABDUL KHOLIK 67 74

6 0010394154 ARNES ROSALIA INDAH 75 74

7 0003522110 DANI ZATNIKA HERMAWAN 72 78

8 9993429938 DANDI RAMDANI 70 75

9 0024990557 DIFA TAHANI MAULANI ZULKARNA 71 74

10 0 HERDIANSYAH 67 78

11 0017496517 IIS ANISA 68 79


12 0010907864 IKBAL HABIB. ROMANSYAH 67 78

13 0023896097 IQBAL JULIANA 72 74

14 0023896077 JAJANG KOSWARA 71 73

15 0021658910 MUHAMAD RIZKI NUR CHOLIK 67 74

16 0021832343 MUHAMMAD ICHSAN ROFALIO 67 77

17 0024975302 NABILA PUTRI AULIYA 72 77

18 0002715167 NIKA DEA PRASTIKA 71 73

19 0015893806 RAIS SYIHAB 69 73

20 0015578790 RAKA MAULANA RIDWAN 67 77

21 0027763834 RICKI RAMDANI 71 73

22 0004321994 RIFKI PEBRIYANA 69 73

23 0010512646 RIPKI 67 78

24 0 RIZAL ARPANDI 67 74

25 0015578793 RIZKI SAPUTRA 71 78

26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF 74 78

27 00165062963 SAEFUL SEUBALUNG TUNGGAL 70 74

28 0026095234 SHENY RATNA AMELIA 70 78


29 0011563120 USI ISMAWATI 72 73

30 0013184625 WIDANINGSIH 70 73

31 0003152909 WIDI RAMDANI 69 78

32 0020757870 WIDYA PUTRI DEWI 69 74

33 0010383231 WILDAN RAMDAN 67 75

34 0020369641 WIWI RAHMAWATI 75 77

35 0022072810 WIWIT SANTI AMALIA 73 74

36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI 72 73

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
MENU
KKM
Jangan di hapus kolum berwarna kuning
2.66

NSEP KONVERSI
Sikap ( Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
SB/B/C/K)
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.80 2.96 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.80 3.10 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.78 2.93 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.77 3.13 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.67 2.96 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.99 2.96 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.89 3.13 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.78 2.98 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.85 2.96 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.67 3.13 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.72 3.15 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.66 3.10 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.89 2.96 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.84 2.93 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.66 2.95 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.66 3.08 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.89 3.08 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.85 2.91 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.77 2.91 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.67 3.08 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.82 2.91 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.75 2.93 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.67 3.13 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.66 2.96 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.84 3.13 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.95 3.13 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
2.82 2.96 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
B secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
2.80 3.13 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
B secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
2.87 2.91 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
B secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
2.80 2.91 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
B secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
2.75 3.10 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
B secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, perlu bimbingan Memahami teknik vokal dalam
2.77 2.96 bernyanyi lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik
B sederhana secara peroranga
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
2.66 2.98 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
B secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
3.00 3.08 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
B secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
2.93 2.96 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
B secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
2.86 2.91 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
B secara perorangan, men

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Memainkan musik ans Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Memainkan musik ans dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
Memainkan musik ans sangat baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
Memainkan musik ans sangat baik dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Memainkan musik ans Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Memainkan musik ans Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
Memainkan musik ans sangat baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Memainkan musik ans dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Memainkan musik ans Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
Memainkan musik ans sangat baik dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
Memainkan musik ans sangat baik dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Memainkan musik ans dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Memainkan musik ans Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Memainkan musik ans Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Perlu bimbingan dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun,
Memainkan musik ans perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Perlu bimbingan dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun,
Memainkan musik ans perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Memainkan musik ans Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Memainkan musik ans Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Memainkan musik ans Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
Memainkan musik ans sangat baik dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
Memainkan musik ans sangat baik dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas RINA RIVAYANTI, SE.,M.Pd.

Mata Pelajaran Seni Budaya


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII A KKM
Nama Guru Ide Maulana, A.Md.
2.66

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Pengetahuan Keterampilan

1 0016730762 ALDI PERMANA SIDIQ 84 94

2 0010512555 ANDRI MAULANA 79 91

3 0023896093 ANDRI NUR FAHRUDIN 81 89

4 0024990539 ANE LISTIANTI SUSANTO 83 97

5 0 ARIF ABDUL KHOLIK 77 85

6 0010394154 ARNES ROSALIA INDAH 82 95

7 0003522110 DANI ZATNIKA HERMAWAN 79 90

8 9993429938 DANDI RAMDANI 69 90

9 0024990557 DIFA TAHANI MAULANI ZULKARNA 71 94

10 0 HERDIANSYAH 71 94

11 0017496517 IIS ANISA 80 97

12 0010907864 IKBAL HABIB. ROMANSYAH 79 95


13 0023896097 IQBAL JULIANA 79 97

14 0023896077 JAJANG KOSWARA 79 98

15 0021658910 MUHAMAD RIZKI NUR CHOLIK 74 97

16 0021832343 MUHAMMAD ICHSAN ROFALIO 74 97

17 0024975302 NABILA PUTRI AULIYA 79 94

18 0002715167 NIKA DEA PRASTIKA 79 95

19 0015893806 RAIS SYIHAB 77 94

20 0015578790 RAKA MAULANA RIDWAN 73 92

21 0027763834 RICKI RAMDANI 81 95

22 0004321994 RIFKI PEBRIYANA 75 94

23 0010512646 RIPKI 73 94

24 0 RIZAL ARPANDI 67 83

25 0015578793 RIZKI SAPUTRA 79 97

26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF 82 97

27 00165062963 SAEFUL SEUBALUNG TUNGGAL 74 97

28 0026095234 SHENY RATNA AMELIA 75 95

29 0011563120 USI ISMAWATI 78 97

30 0013184625 WIDANINGSIH 70 94
31 0003152909 WIDI RAMDANI 75 95

32 0020757870 WIDYA PUTRI DEWI 79 98

33 0010383231 WILDAN RAMDAN 70 94

34 0020369641 WIWI RAHMAWATI 78 95

35 0022072810 WIWIT SANTI AMALIA 78 95

36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI 76 95

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
MENU
KKM
Jangan di hapus kolum berwarna kuning
2.66

NSEP KONVERSI
Sikap ( Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
SB/B/C/K)

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.38 3.78 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.15 3.64 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.24 3.56 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.32 3.86 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.08 3.39 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.26 3.81 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.15 3.61 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 2.74 3.58 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 2.85 3.75 masih perlu latihan permainan bola kecil, bulu tangkis

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 2.84 3.75 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.19 3.86 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.15 3.81 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.15 3.86 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.16 3.92 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

B 2.98 3.86 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

B 2.98 3.86 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

B 3.18 3.75 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

B 3.15 3.81 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

B 3.06 3.75 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

B 2.92 3.69 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

B 3.24 3.81 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

B 2.98 3.75 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

B 2.93 3.75 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

B 2.69 3.33 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan permaian bola besar, sepak
bola, menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

B 3.17 3.86 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

3.29 3.86 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

2.96 3.86 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan permaian bola besar, sepak
B bola, menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

3.00 3.81 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan permaian bola besar, sepak
B bola, menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

3.13 3.86 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

2.79 3.75 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
3.00 3.81 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

3.18 3.92 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

2.81 3.75 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan permaian bola besar, sepak
B bola, menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

3.11 3.81 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

3.13 3.81 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

3.05 3.81 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
Ketrampilan

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sudah trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sudah trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil melakukan teknik dasar


menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sudah trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sudah trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sudah trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sudah trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil melakukan teknik dasar


menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sudah trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur

Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Sikap Spiritual Dan Sosial

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas RINA RIVAYANTI, SE.,M.Pd.

Mata Pelajaran Pra Karya


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII A KKM
Nama Guru Sri Yulianti
2.66

KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Pengetahuan Keterampilan

1 0016730762 ALDI PERMANA SIDIQ 74 86

2 0010512555 ANDRI MAULANA 74 85

3 0023896093 ANDRI NUR FAHRUDIN 76 85

4 0024990539 ANE LISTIANTI SUSANTO 74 86

5 0 ARIF ABDUL KHOLIK 72 86

6 0010394154 ARNES ROSALIA INDAH 72 86

7 0003522110 DANI ZATNIKA HERMAWAN 76 84

8 9993429938 DANDI RAMDANI 72 86

9 0024990557 DIFA TAHANI MAULANI ZULKARNA 74 86

10 0 HERDIANSYAH 71 82

11 0017496517 IIS ANISA 72 86


12 0010907864 IKBAL HABIB. ROMANSYAH 77 76

13 0023896097 IQBAL JULIANA 77 86

14 0023896077 JAJANG KOSWARA 77 85

15 0021658910 MUHAMAD RIZKI NUR CHOLIK 71 83

16 0021832343 MUHAMMAD ICHSAN ROFALIO 71 79

17 0024975302 NABILA PUTRI AULIYA 76 84

18 0002715167 NIKA DEA PRASTIKA 72 84

19 0015893806 RAIS SYIHAB 71 82

20 0015578790 RAKA MAULANA RIDWAN 76 83

21 0027763834 RICKI RAMDANI 73 84

22 0004321994 RIFKI PEBRIYANA 76 85

23 0010512646 RIPKI 70 81

24 0 RIZAL ARPANDI 71 86

25 0015578793 RIZKI SAPUTRA 75 86

26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF 74 86

27 00165062963 SAEFUL SEUBALUNG TUNGGAL 72 82

28 0026095234 SHENY RATNA AMELIA 69 81


29 0011563120 USI ISMAWATI 77 84

30 0013184625 WIDANINGSIH 75 82

31 0003152909 WIDI RAMDANI 74 85

32 0020757870 WIDYA PUTRI DEWI 77 86

33 0010383231 WILDAN RAMDAN 75 85

34 0020369641 WIWI RAHMAWATI 76 84

35 0022072810 WIWIT SANTI AMALIA 74 84

36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI 77 84

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
MENU
KKM
Jangan di hapus kolum berwarna kuning
2.66

NSEP KONVERSI
Sikap ( Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
SB/B/C/K)
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami desain pembuatan karya
B 2.95 3.43 kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain pembuatan Alat penjernih
Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Memahami desain


B 2.95 3.40 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami desain


B 3.04 3.40 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami desain pembuatan karya


B 2.96 3.43 kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain pembuatan Alat penjernih
Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Memahami desain


B 2.90 3.43 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Memahami desain


B 2.90 3.43 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami desain


B 3.02 3.38 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami desain pembuatan karya


B 2.90 3.45 kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain pembuatan Alat penjernih
Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Memahami desain


B 2.95 3.43 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Memahami desain


B 2.85 3.28 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Memahami desain


B 2.90 3.45 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami desain
B 3.07 3.03 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami desain


B 3.09 3.43 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami desain


B 3.09 3.40 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Memahami desain


B 2.85 3.32 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Memahami desain


B 2.84 3.18 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami desain


B 3.05 3.38 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Memahami desain


B 2.90 3.38 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Memahami desain


B 2.85 3.28 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami desain


B 3.05 3.33 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami desain pembuatan karya


B 2.93 3.38 kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain pembuatan Alat penjernih
Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami desain pembuatan karya


B 3.02 3.40 kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain pembuatan Alat penjernih
Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Memahami desain


B 2.82 3.23 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Memahami desain


B 2.85 3.43 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami desain pembuatan karya


B 3.02 3.43 kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain pembuatan Alat penjernih
Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami desain pembuatan karya


B 2.95 3.43 kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain pembuatan Alat penjernih
Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Memahami desain


B 2.86 3.28 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Memahami desain


B 2.77 3.23 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami desain
B 3.09 3.38 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami desain


B 3.00 3.28 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami desain pembuatan karya


B 2.97 3.40 kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain pembuatan Alat penjernih
Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami desain


B 3.06 3.43 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami desain pembuatan karya


B 3.01 3.40 kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain pembuatan Alat penjernih
Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami desain pembuatan karya


B 3.04 3.38 kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain pembuatan Alat penjernih
Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami desain pembuatan karya


B 2.97 3.38 kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain pembuatan Alat penjernih
Air dari bahan alam

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami desain


B 3.07 3.38 pembuatan karya kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain
pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil menyelesaikan pembuatan desain


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil menyelesaikan pembuatan desain


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sudah trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih Air
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dari bahan alam dengan alat sederhana
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sudah trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih Air dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sudah trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih Air dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sudah trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih Air dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sudah trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih Air dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil menyelesaikan pembuatan desain Perlu bimbingan dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, perlu
kerajinan dari bahan alam, sudah trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih Air bimbingan dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
dari bahan alam dengan alat sederhana perlu bimbingan dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sudah trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih Air dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sudah trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih Air dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sudah trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih Air dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER

Wali Kelas RINA RIVAYANTI, SE.,M.Pd.

Mata Pelajaran Bahasa Sunda


Th.Pelajaran 2014/2015
Kelas VII A KKM
Nama Guru Drs. Asep Saepudin
2.66

KONSEP
NO NIS Nama Siswa Sikap
Pengetahuan Keterampilan
( SB/B/C/K)

1 0016730762 ALDI PERMANA SIDIQ 72 76 B

2 0010512555 ANDRI MAULANA 72 76 B

3 0023896093 ANDRI NUR FAHRUDIN 78 76 B

4 0024990539 ANE LISTIANTI SUSANTO 79 84 B

5 0 ARIF ABDUL KHOLIK 78 75 B

6 0010394154 ARNES ROSALIA INDAH 76 83 B

7 0003522110 DANI ZATNIKA HERMAWAN 67 75 B

8 9993429938 DANDI RAMDANI 73 75 B

9 0024990557 DIFA TAHANI MAULANI ZULKARN 79 83 B

10 0 HERDIANSYAH 76 75 B

11 0017496517 IIS ANISA 76 80 B


12 0010907864 IKBAL HABIB. ROMANSYAH 75 75 B

13 0023896097 IQBAL JULIANA 76 75 B

14 0023896077 JAJANG KOSWARA 75 75 B

15 0021658910 MUHAMAD RIZKI NUR CHOLIK 67 70 B

16 0021832343 MUHAMMAD ICHSAN ROFALIO 70 70 B

17 0024975302 NABILA PUTRI AULIYA 81 80 B

18 0002715167 NIKA DEA PRASTIKA 76 80 B

19 0015893806 RAIS SYIHAB 74 85 B

20 0015578790 RAKA MAULANA RIDWAN 71 75 B

21 0027763834 RICKI RAMDANI 79 75 B

22 0004321994 RIFKI PEBRIYANA 75 75 B

23 0010512646 RIPKI 68 75 B

24 0 RIZAL ARPANDI 69 75 B

25 0015578793 RIZKI SAPUTRA 78 85 B

26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF 76.75 80.00


B

27 00165062963SAEFUL SEUBALUNG TUNGGAL 75.06 75.00


B

28 0026095234 SHENY RATNA AMELIA 76.38 80.00


B
29 0011563120 USI ISMAWATI 74.13 80.00
B

30 0013184625 WIDANINGSIH 76.88 80.00


B

31 0003152909 WIDI RAMDANI 75.63 80.00


B

32 0020757870 WIDYA PUTRI DEWI 75.31 80.00


B

33 0010383231 WILDAN RAMDAN 73.00 75.00


B

34 0020369641 WIWI RAHMAWATI 75.88 80.00


B

35 0022072810 WIWIT SANTI AMALIA 77.88 80.00


B

36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI 66.81 75.00


B

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
MENU

Jangan di hapus kolum berwarna kuning

KONVERSI
Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


2.88 3.03 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


2.88 3.03 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.14 3.03 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.15 3.35 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.10 3.00 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.04 3.33 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


2.66 3.00 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan PAGUNEMAN, menguasai


2.90 3.00 KAULINAN BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT,
menguasai PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.17 3.30 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.05 3.00 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.03 3.20 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN
3.00 3.00 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.02 3.00 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.01 3.00 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, masih perlu latihan


2.67 2.80 KAULINAN BARUDAK. Masih perlu latihan WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN
MASARAKAT, menguasai PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


2.79 2.80 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.23 3.20 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.05 3.20 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


2.97 3.40 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


2.84 3.00 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.18 3.00 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.00 3.00 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


2.73 3.00 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


2.78 3.00 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai PAGUNEMAN, menguasai


3.11 3.40 KAULINAN BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT,
menguasai PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.07 3.20 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.00 3.00 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.06 3.20 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN
2.97 3.20 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.08 3.20 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.03 3.20 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.01 3.20 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


2.92 3.00 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.04 3.20 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


3.12 3.20 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai PAGUNEMAN, menguasai KAULINAN


2.67 3.00 BARUDAK. Menguasai WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN MASARAKAT, menguasai
PANGALAMAN PRIBADI

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A

#N/A #N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN
baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN
baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN
baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN
baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN
baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN
baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN
baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN
baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN
baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN
baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN
, baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN
, baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN
, baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil


Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN
, baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN , baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN , baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN , baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN , baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN , baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN , baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN , baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN , baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN , baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN , baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL ANTAR MATA PELAJARAN

NO NISN NAMA HASIL KEPUSTUSAN RAPAT KI1+KI2

Siswa sudah baik dalam menerima seluruh kompetensi mata


1 0016730762 ALDI PERMANA SIDIQ pelajaran yang diajarkan

Siswa cukup baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


2 0010512555 ANDRI MAULANA diajarkan

Siswa sangat baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


3 0023896093 ANDRI NUR FAHRUDIN diajarkan

Siswa cukup baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


4 0024990539 ANE LISTIANTI SUSANTO diajarkan

Siswa cukup baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


5 0 ARIF ABDUL KHOLIK diajarkan

Siswa cukup baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


6 0010394154 ARNES ROSALIA INDAH diajarkan

Siswa cukup baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


7 0003522110 DANI ZATNIKA HERMAWAN diajarkan

Siswa cukup baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


8 9993429938 DANDI RAMDANI diajarkan

DIFA TAHANI MAULANI Siswa sudah baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang
9 0024990557 diajarkan
ZULKARNAEN

Siswa cukup baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


10 0 HERDIANSYAH diajarkan

Siswa cukup baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


11 0017496517 IIS ANISA diajarkan

Siswa sudah baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


12 0010907864 IKBAL HABIB. ROMANSYAH diajarkan

Siswa sudah baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


13 0023896097 IQBAL JULIANA diajarkan

Siswa sangat baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


14 0023896077 JAJANG KOSWARA diajarkan

Siswa cukup baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


15 0021658910 MUHAMAD RIZKI NUR CHOLIK diajarkan

Siswa cukup baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


16 0021832343 MUHAMMAD ICHSAN ROFALIO diajarkan+F33

Siswa sudah baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


17 0024975302 NABILA PUTRI AULIYA diajarkan

Siswa sangat baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


18 0002715167 NIKA DEA PRASTIKA diajarkan

Siswa cukup baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


19 0015893806 RAIS SYIHAB diajarkan
Siswa cukup baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang
20 0015578790 RAKA MAULANA RIDWAN diajarkan

Siswa sangat baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


21 0027763834 RICKI RAMDANI diajarkan

Siswa cukup baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


22 0004321994 RIFKI PEBRIYANA diajarkan

Siswa cukup baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


23 0010512646 RIPKI diajarkan

Siswa cukup baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


24 0 RIZAL ARPANDI diajarkan

Siswa sudah baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


25 0015578793 RIZKI SAPUTRA diajarkan

Siswa sangat baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF diajarkan

Siswa sudah baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


27 00165062963 SAEFUL SEUBALUNG TUNGGAL diajarkan

Siswa sudah baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


28 0026095234 SHENY RATNA AMELIA diajarkan

Siswa sangat baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


29 0011563120 USI ISMAWATI diajarkan

Siswa sudah baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


0013184625 WIDANINGSIH diajarkan

Siswa cukup baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


0003152909 WIDI RAMDANI diajarkan

Siswa sangat baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


0020757870 WIDYA PUTRI DEWI diajarkan

Siswa cukup baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


0010383231 WILDAN RAMDAN diajarkan

Siswa sangat baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


0020369641 WIWI RAHMAWATI diajarkan

Siswa sangat baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


0022072810 WIWIT SANTI AMALIA diajarkan

Siswa sudah baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang


0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI diajarkan

0 0

0 0

0 0

0 0
YAYASAN TUTWURI HANDAYANI CIMAHI
SMP TUTWURI HANDAYANI
JL Encep Kartawiria No 93 Cimahi Tel. (022) 6654909

Nama Sekolah : SMP TUTWURI HANDAYANI Kelas : VII A


Alamat : Jl. Encep Kartawiria No 93 Semester : 1 (Satu )
Nama Peserta Didik : ZALSA BILLA PUTRI LESTARI Tahun Pelajaran 2014/2015
No. Induk / NISN : 0016334385

Capaian Kompetensi
Pengetahuan Keterampilan
Sikap Spritual dan Sosial
( KI ( KI - 4
MATA PELAJARAN ( KI - 1 dan KI - 2 )
-3) )
Angka Predikat Angka Predikat Dalam Mapel Antar Mapel
Kelompok A (Wajib) 1 - 4 A/B/C/D 1 - 4 A/B/C/D SB/B/C/K Siswa sangat baik
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti dalam menerima
1 3.23 B 3.32 B SB kompetensi mata
Guru : Rodiah, S.Pd.I
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan pelajaran yang
2 3.17 B 3.10 B B diajarkan
Guru : Aji Sudarmaji
Bahasa Indonesia
3 3.02 B 3.75 A- B
Guru : Rina Rivayanti, SE, M.Pd.
Matematika
4 2.89 B- 3.03 B B
Guru : Fiftina Nugraha, S.Pd.
Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
5 2.90 B- 3.01 B SB
Guru : Harliany Sadeli, S.Pd.
Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
6 2.83 B- 3.15 B B
Guru : Agus Insan, SE
Bahasa Inggris
7 3.05 B 3.31 B B
Guru : Kartika Priantini, S.Pd
Kelompok B (Wajib)
Seni Budaya
1 2.86 B- 2.91 B- B
Guru : Rida Riswati, S.Pd. MM
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan
2 3.05 B 3.81 A- B
Guru : Ide Maulana, A.Md.
Prakarya dan Kewirausahaan
3 3.07 B 3.38 B+ B
Guru : Sri Yulianti
Bahasa Sunda
4 2.67 B- 3.00 B B
Guru : Drs. Asep Saepudin

Ekstra Kurikuler Keterangan dalam kegiatan


1 PRAMUKA Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di adakan sekolah

2 TEATER Siswa Aktiv Dalam Berbagai Kegiatan yang di adakan sekolah

4 -

Ketidak hadiran
1 Sakit 1 hari
2 Izin 0 hari
3 Tanpa Keterangan 0 hari
Mengetahui, Cimahi, 20 Desember 2014
Orang Tua / Wali Siswa, Wali Kelas,

RINA RIVAYANTI, SE.,M.Pd.


NIP.
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Siswa : ALDI PERMANA SIDIQ

2 . Nomor Induk Siswa Nasional : 0016730762

3 . Tempat dan Tgl Lahir : Bandung 18 Oktober 2001


4 . Jenis Kelamin : L

5 . Agama : Islam

6 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung

7 . Anak Ke : 1

8 . Alamat Siswa : Babakan Muncang Rt 02/Rw11

Telepon :

9 . Sekolah Asal : SDN 1 Cipanas

10 . Diterima di Sekolah ini


Di Kelas : VII

Pada Tanggal : 14 Juli 2014

11 . Nama Orang Tua :

a. Ayah ROCHMAT
b. Ibu : IMAS SITI MASITOH

12 . Alamat Orang Tua : Babakan Muncang Rt 02/Rw11

Telepon :

13 . Pekerjaan Orang Tua


a. Ayah : Karyawan Swasta

b. Ibu : Ibu Rumah Tangga

14 . Nama Wali :

15 . Alamat Wali :

Telepon :

16 . Pekerjaan Wali :

Cimahi, 20 Desember 2014


Kepala Sekolah,

EPI RIKSALPI,SE
0
REKAPITULASI LAPORAN CAPAIAN KOMPETENSI
SMP TUTWURI HANDAYANI
Jl. Encep Kartawiria No 93
Kelas : VII A
Semester : 1 (Satu )
Tahun Pelajaran : 2014/2015

MATA PELAJARAN KEHADIRAN

Jasmani, Olah raga


Pendidikan Agama

Kewarganegaraan

Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
dan Budi Pekerti

Kewirausahaan
Bahasa Inggris

dan Kesehatan

Bahasa Sunda
ASPEK

Pancasila dan

Prakarya dan
NO. NIS NAMA

Seni Budaya
Matematika
S I A

Pendidikan
Pendidikan

Rata-rata
KODE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Peng. 79 74 76 69 65 71 70 84 74 72 73
1 0016730762 ALDI PERMANA SIDIQ Prak. 75 77 76 75 67 74 74 94 86 76 77 2 0 0
Sikap B B B B B B B B B B
Peng. 78 75 76 70 63 72 70 79 74 72 73
2 0010512555 ANDRI MAULANA Prak. 84 76 74 75 69 74 78 91 85 76 78 0 0 1
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 87 79 86 82 86 73 69 81 76 78 80
3 0023896093 ANDRI NUR FAHRUDIN Prak. 90 78 78 79 80 74 73 89 85 76 80 1 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 79 79 82 79 81 75 69 83 74 79 78
4 0024990539 ANE LISTIANTI SUSANTO Prak. 87 92 92 78 78 78 78 97 86 84 85 2 1 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 81 76 75 69 64 72 67 77 72 78 73
5 0 ARIF ABDUL KHOLIK Prak. 87 78 74 76 69 76 74 85 86 75 78 0 1 0
5 0 ARIF ABDUL KHOLIK 0 1 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 78 76 80 72 63 73 75 82 72 76 75
6 0010394154 ARNES ROSALIA INDAH Prak. 84 81 77 78 68 74 74 95 86 83 80 5 2 2
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 78 67 74 69 63 67 72 79 76 67 71
7 0003522110 DANI ZATNIKA HERMAWAN Prak. 75 70 72 75 69 70 78 90 84 75 76 3 2 0
Sikap B B B B C B B B B B
Peng. 77 73 76 69 73 71 70 69 72 73 72
8 9993429938 DANDI RAMDANI Prak. 79 74 73 74 78 71 75 90 86 75 77 0 1 0
Sikap 81 80 87 79 71 77 74 94 86 B
Peng. 78 79 81 83 65 73 71 71 74 79 75
9 0024990557 DIFA TAHANI MAULANI ZULK Prak. 81 80 87 79 71 77 74 94 86 83 81 2 0 0
Sikap B B B B B B B B B B
Peng. 76 67 75 70 63 71 67 71 71 76 71
10 0 HERDIANSYAH Prak. 75 67 80 75 68 74 78 94 82 75 77 0 0 0
Sikap B B B B B B B B B B
Peng. 79 73 77 69 68 72 68 80 72 76 73
11 0017496517 IIS ANISA Prak. 83 79 87 74 69 75 79 97 86 80 81 0 1 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 77 73 80 71 73 73 67 79 77 75 74
12 0010907864 IKBAL HABIB. ROMANSYAH Prak. 76 79 73 75 80 72 78 95 76 75 78 0 1 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 81 74 81 70 72 70 72 79 77 76 75
13 0023896097 IQBAL JULIANA Prak. 80 70 76 75 79 74 74 97 86 75 78 6 0 0
Sikap B B B B B B B B B B
Peng. 84 79 79 74 79 68 71 79 77 75 77
14 0023896077 JAJANG KOSWARA Prak. 90 88 76 75 78 75 73 98 85 75 81 1 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 78 66 71 70 76 61 67 74 71 67 70
15 0021658910 MUHAMAD RIZKI NUR CHOLI Prak. 75 66 72 75 78 72 74 97 83 70 76 5 0 14
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 76 71 75 74 65 70 67 74 71 70 71
16 0021832343 MUHAMMAD ICHSAN ROFALI Prak. 77 75 70 77 67 72 77 97 79 70 76 1 4 7
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 85 76 80 74 64 67 72 79 76 81 76
17 0024975302 NABILA PUTRI AULIYA Prak. 87 79 91 77 67 77 77 94 84 80 81 0 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 83 80 79 75 75 71 71 79 72 76 76
18 0002715167 NIKA DEA PRASTIKA Prak. 84 86 85 75 79 76 73 95 84 80 82 0 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 79 71 78 72 76 73 69 77 71 74 74
19 0015893806 RAIS SYIHAB Prak. 79 79 69 76 78 74 73 94 82 85 79 0 3 1
Sikap B B B B B B B B B B
Peng. 78 75 74 76 66 70 67 73 76 71 73
20 0015578790 RAKA MAULANA RIDWAN Prak. 75 79 74 77 68 74 77 92 83 75 77 1 0 0
Sikap B B B B B B B B B B
Peng. 83 75 87 79 77 77 71 81 73 79 78
21 0027763834 RICKI RAMDANI Prak. 84 79 90 78 76 80 73 95 84 75 82 0 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 77 69 77 69 77 71 69 75 76 75 73
22 0004321994 RIFKI PEBRIYANA Prak. 79 77 86 75 81 76 73 94 85 75 80 1 0 4
Sikap B B B B B B B B B B
Peng. 78 67 75 69 74 72 67 73 70 68 71
23 0010512646 RIPKI Prak. 77 67 71 75 76 73 78 94 81 75 77 4 0 3
Sikap B B B B C B B B B B
Peng. 77 67 71 69 67 70 67 67 71 69 70
24 0 RIZAL ARPANDI Prak. 89 67 73 75 67 73 74 83 86 75 76 1 4 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 84 79 76 73 67 73 71 79 75 78 76
25 0015578793 RIZKI SAPUTRA Prak. 84 86 78 77 78 78 78 97 86 85 82 0 0 0
Sikap B B B B SB B B B B B
Peng. 82 81 79 76 83 71 74 82 74 77 78
26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF 0 0 0
26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF Prak. 84 87 90 77 84 80 78 97 86 80 84 0 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 85 79 75 72 76 70 70 74 72 75 75
27 00165062963 SAEFUL SEUBALUNG TUNGGA Prak. 89 87 72 76 82 74 74 97 82 75 81 2 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 80 81 80 75 74 72 70 75 69 76 75
28 0026095234 SHENY RATNA AMELIA Prak. 85 83 93 77 79 79 78 95 81 80 83 0 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 84 79 79 73 75 72 72 78 77 74 76
29 0011563120 USI ISMAWATI Prak. 89 85 80 76 81 74 73 97 84 80 82 1 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 79 77 76 72 78 71 70 70 75 77 74
30 0013184625 WIDANINGSIH Prak. 84 82 80 75 80 74 73 94 82 80 80 1 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 77 76 77 73 68 72 69 75 74 76 74
31 0003152909 WIDI RAMDANI Prak. 81 78 81 76 79 74 78 95 85 80 81 0 1 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 83 82 82 83 79 75 69 79 77 75 78
32 0020757870 WIDYA PUTRI DEWI Prak. 83 84 89 79 78 79 74 98 86 80 83 0 0 0
Sikap SB B B B SB B B B B B
Peng. 79 74 79 70 71 71 67 70 75 73 73
33 0010383231 WILDAN RAMDAN Prak. 86 75 72 75 81 74 75 94 85 75 79 0 2 0
Sikap B B B B B B B B B B
Peng. 82 78 81 74 71 75 75 78 76 76 76
34 0020369641 WIWI RAHMAWATI Prak. 83 78 84 76 67 77 77 95 84 80 80 0 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 83 79 78 72 74 71 73 78 74 78 76
35 0022072810 WIWIT SANTI AMALIA Prak. 79 77 88 76 81 77 74 95 84 80 81 4 4 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 81 79 76 72 72 71 72 76 77 67 74
36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI Prak. 83 78 94 76 75 79 73 95 84 75 81 1 0 0
36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI 1 0 0
Sikap SB B B B SB B B B B B
Peng. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
35 0 0 Prak. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0
Sikap 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peng. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
36 0 0 Prak. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0
Sikap 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
DAFTAR RANGKING
KELAS VII A

No NIS Nama JUMLAH NILAI RANKING

1 0016730762 ALDI PERMANA SIDIQ 73.26 19


2 0010512555 ANDRI MAULANA 72.88 28
3 0023896093 ANDRI NUR FAHRUDIN 79.73 1
4 0024990539 ANE LISTIANTI SUSANTO 77.98 4
5 ARIF ABDUL KHOLIK 73.12 26
6 0010394154 ARNES ROSALIA INDAH 74.61 17
7 0003522110 DANI ZATNIKA HERMAWAN 70.99 33
8 9993429938 DANDI RAMDANI 72.14 30
9 0024990557 DIFA TAHANI MAULANI ZULKARNAEN 75.40 13
10 HERDIANSYAH 70.77 34
11 0017496517 IIS ANISA 73.32 24
12 0010907864 IKBAL HABIB. ROMANSYAH 74.29 19
13 0023896097 IQBAL JULIANA 75.16 15
14 0023896077 JAJANG KOSWARA 76.52 6
15 0021658910 MUHAMAD RIZKI NUR CHOLIK 70.05 35
16 0021832343 MUHAMMAD ICHSAN ROFALIO 71.11 32
17 0024975302 NABILA PUTRI AULIYA 75.55 11
18 0002715167 NIKA DEA PRASTIKA 76.24 9
19 0015893806 RAIS SYIHAB 73.97 21
20 0015578790 RAKA MAULANA RIDWAN 72.65 29
21 0027763834 RICKI RAMDANI 78.17 3
22 0004321994 RIFKI PEBRIYANA 73.39 23
23 0010512646 RIPKI 71.37 31
24 RIZAL ARPANDI 69.52 36
25 0015578793 RIZKI SAPUTRA 75.51 12
26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF 77.69 5
27 00165062963 SAEFUL SEUBALUNG TUNGGAL 74.79 16
28 0026095234 SHENY RATNA AMELIA 75.32 14
29 0011563120 USI ISMAWATI 76.25 8
30 0013184625 WIDANINGSIH 74.47 18
31 0003152909 WIDI RAMDANI 73.54 22
32 0020757870 WIDYA PUTRI DEWI 78.39 2
33 0010383231 WILDAN RAMDAN 72.92 27
34 0020369641 WIWI RAHMAWATI 76.41 7
35 0022072810 WIWIT SANTI AMALIA 75.99 10
36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI 74.20 20
37
38
39
Nama Sekolah : SMP TUTWURI HANDAYANI kelas : VII A
Alamat Jl. Encep Kartawiria No 93 Semester : 1 (Satu )
Nama Peserta Didik : ALDI PERMANA SIDIQ Tahun Pelajaran : 2014/2015
No. Induk / NISN : 0016730762

DESKRIPSI
MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
Kelompok A (Wajib)

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah, menguasai Prilaku jujur ,
Pengetahuan amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh, menguasai Salat berjamaah

Pendidikan Agama Keterampilan Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah trampil Tharah,
1 dan Budi Pekerti sudah trampil Salat Berjamaah

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
Sikap Spritual dan Sosial Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik dalam
Percaya Diri

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan Pancasila, sangat
Pengetahuan menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945. Sangat menguasai Memahami isi
alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, sangat menguasai Memahami norma-norma ya

Pendidikan Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap perilakukewargaan yang
2 Pancasila dan Keterampilan baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku yang baik sari seluruh unsur sekolah dan
Kewarganegaraan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas terkait hak dan kewaj

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam Disiplin, baik dalam
Sikap Spritual dan Sosial Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik
dalam Percaya Diri

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil Observasi, menguasai Teks
Pengetahuan Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai Teks Eksposisi

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil observasi, sudah
3 Bahasa Indonesia Keterampilan trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil Menulis teks eksposisi, sudah trampil Menulis teks
eksposisi

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
Sikap Spritual dan Sosial Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik dalam
Percaya Diri

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan. Menguasai


Pengetahuan Perbandingan, menguasai Garis dan sudut

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan, sudah trampil
4 Matematika Keterampilan perbandingan, sudah trampil garis dan sudut

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
Sikap Spritual dan Sosial Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik dalam
Percaya Diri

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Objek IPA dan Pengamatannya, sangat
Pengetahuan menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup

Ilmu Pengetahuan Keterampilan Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi
5 Alam
pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi
pada Materi Klasifikasi

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam Tanggungjawab, baik dalam
Sikap Spritual dan Sosial Toleransi

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya bagi keadaan alam
Pengetahuan Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam .
Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu, menguasai Asal usul

Ilmu Pengetahuan Keterampilan Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya bagi keadaan
6 Sosial
alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa praaksara, Hindu-Budha, dan
Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan waktu, sudah tr

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
Sikap Spritual dan Sosial Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik dalam
Percaya Diri

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!. Menguasai It's
Pengetahuan My Brithday, menguasai I Love People Arround Me

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil menyusun teks
7 Bahasa Inggris Keterampilan lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan tentang nama hari, bulan, waktu
dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi makna dal
7 Bahasa Inggris

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
Sikap Spritual dan Sosial dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik
dalam Percaya Diri

Kelompok B (Wajib)
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi lagu
Pengetahuan secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi lagu secara vokal group .
Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana secara perorangan, men

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono , sudah
1 Seni Budaya Keterampilan trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan instrumen musik
sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil Memainkan musik ans

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
Sikap Spritual dan Sosial Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik dalam
Percaya Diri

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola, menguasai
Pengetahuan permainan bola kecil, bulu tangkis

Pendidikan Jasmani, Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar menendang,
2 Olah raga dan Keterampilan menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long service, sangat trampil
Kesehatan melakukan renang meluncur

Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
Sikap Spritual dan Sosial Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik dalam
Percaya Diri

Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami desain pembuatan karya kerajinan dari
Pengetahuan bahan alam, menguasai Memahami desain pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain kerajinan dari
3 Prakarya dan
Kewirausahaan Keterampilan bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam dengan
alat sederhana

Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
Sikap Spritual dan Sosial Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik
dalam Percaya Diri

Pengetahuan #N/A
4 Mulok Bahasa Sunda
Keterampilan #N/A
Sikap Spritual dan Sosial #N/A

Wali Kelas Keputusan:


Berdasarkan Hasil yang dicapai pada
Semester 1 da 2, Peserta didik ditetapkan
Naik Ke Kelas .. ( ... )
RINA RIVAYANTI, SE.,M.Pd. Tinggal di Kelas ... ( ... )
NIP.
Cimahi, 20 Desember 2014
Mengetahui, Kepala Sekolah,
Orang Tua / Wali Siswa,

EPI RIKSALPI,SE
. 0
kelas : VII A
Semester : 1 (Satu )
Tahun Pelajaran : 2014/2015

CATATAN

baik. Menguasai Iman kepada Allah, menguasai Prilaku jujur ,


haharoh, menguasai Salat berjamaah

aik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah trampil Tharah,

piritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam


ansi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik dalam

baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan Pancasila, sangat


erumusan UUD Negara RI 1945. Sangat menguasai Memahami isi
I 1945, sangat menguasai Memahami norma-norma ya

aik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap perilakukewargaan yang


mpil Penampilan perilaku yang baik sari seluruh unsur sekolah dan
n tugas terkait hak dan kewaj

piritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam Disiplin, baik dalam
ansi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik

baik. Menguasai Teks Laporan Hasil Observasi, menguasai Teks


sisi, menguasai Teks Eksposisi

aik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil observasi, sudah


ngat trampil Menulis teks eksposisi, sudah trampil Menulis teks

piritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam


ansi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik dalam

baik. Menguasai Bilangan, menguasai Himpunan. Menguasai


dan sudut

aik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan, sudah trampil


s dan sudut

piritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam


ansi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik dalam

baik. Masih perlu latihan Objek IPA dan Pengamatannya, sangat


makhluk hidup

aik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi


matan, sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi

piritual, baik dalam Jujur , baik dalam Tanggungjawab, baik dalam

baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya bagi keadaan alam


Sosial Masyarakat pada masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam .
ang dan waktu, menguasai Asal usul

aik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya bagi keadaan


hidupan Sosial Masyarakat pada masa praaksara, Hindu-Budha, dan
s antar ruang dan waktu, sudah tr

piritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam


ansi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik dalam

baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!. Menguasai It's
eople Arround Me

aik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil menyusun teks


dah trampil menyusun teks lisan tentang nama hari, bulan, waktu
pil mengidentifikasi makna dal
piritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
m Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik

baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi lagu


ahami teknik vokal dalam bernyanyi lagu secara vokal group .
rmain musik sederhana secara perorangan, men

aik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono , sudah


vokal group , sudah trampil Memainkan instrumen musik
n kelompok, sudah trampil Memainkan musik ans

piritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam


ansi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik dalam

baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola, menguasai


s

angat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar menendang,


ola, sangat trampil melakukan long service, sangat trampil

alam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
ansi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik dalam

baik. Menguasai Memahami desain pembuatan karya kerajinan dari


ami desain pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam

aik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain kerajinan dari


yelesaikan pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam dengan

piritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam


ansi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik

sil yang dicapai pada


, Peserta didik ditetapkan
.. ( ... )
... ( ... )

mber 2014
NO NISN NAMA L/P PHOTO

1 0016730762 ALDI PERMANA SIDIQ L

2 0010512555 ANDRI MAULANA L

3 0023896093 ANDRI NUR FAHRUDIN L

4 0024990539 ANE LISTIANTI SUSANTO P

5 0 ARIF ABDUL KHOLIK L


6 0010394154 ARNES ROSALIA INDAH P

7 0003522110 DANI ZATNIKA HERMAWAN L

8 9993429938 DANDI RAMDANI L

9 0024990557 DIFA TAHANI MAULANI ZULKARN P

10 0 HERDIANSYAH L

11 0017496517 IIS ANISA P


12 0010907864 IKBAL HABIB. ROMANSYAH L

13 0023896097 IQBAL JULIANA L

14 0023896077 JAJANG KOSWARA L

15 0021658910 MUHAMAD RIZKI NUR CHOLIK L

16 0021832343 MUHAMMAD ICHSAN ROFALIO L

17 0024975302 NABILA PUTRI AULIYA P


18 0002715167 NIKA DEA PRASTIKA P

19 0015893806 RAIS SYIHAB L

20 0015578790 RAKA MAULANA RIDWAN L

21 0027763834 RICKI RAMDANI L

22 0004321994 RIFKI PEBRIYANA L

23 0010512646 RIPKI L
24 0 RIZAL ARPANDI L

25 0015578793 RIZKI SAPUTRA L

26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF L

27 00165062963 SAEFUL SEUBALUNG TUNGGAL L

28 0026095234 SHENY RATNA AMELIA P

29 0011563120 USI ISMAWATI P


30 0013184625 WIDANINGSIH P

31 0003152909 WIDI RAMDANI L

32 0020757870 WIDYA PUTRI DEWI P

33 0010383231 WILDAN RAMDAN L

34 0020369641 WIWI RAHMAWATI P

35 0022072810 WIWIT SANTI AMALIA P


36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI P

37 0 0 0

38 0 0 0

39 0 0 0

40 0 0 0
MENU

Masukkan photo Kedalam


Kotak , Ukuran yang
digunakan
3 cm x 4 cm, Gunakan
Adobe Photo shop untuk
hasil yang maksimal.

Anda mungkin juga menyukai