Raport Kurtilas
Raport Kurtilas
Program ini dibuat oleh Supiansyah,S.Pd dengan mengambil beberapa referensi di Internet
Apabila mengalami kesulitan silahkan hubungi penulis HP: 0852 473 22052
Cara Pengisian
1. Input Data Guru
YANI 2. Input Data siswa
3. Input Daftar Nilai Meliputu :
1. Input Nilai masing - masing mata Pelajaran
Raport
2. Input Kepribadian Siswa
3. Input Absen
t Photo
Guru Pemangku Mata Pelajaran
Status Dalam
Anak Ke Alamat Asal Sekolah Dikelas
Keluarga
Pekerjaan Ibu Nama Wali Alamat Wali Telephon Wali Pekerjaan Wali
37 0 0 0 VII
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
DAFTAR NILAI EXTRAKURIKULER
EXTRAKURIKULER
Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
adakan sekolah TEATER Kegiatan yang di adakan sekolah
Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
TEATER
adakan sekolah Kegiatan yang di adakan sekolah
Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
adakan sekolah TEATER Kegiatan yang di adakan sekolah
Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
PMR
adakan sekolah Kegiatan yang di adakan sekolah
Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
adakan sekolah FUTSAL Kegiatan yang di adakan sekolah
Siswa Kurang Aktif Dalam Berbagai Kegiatan -
yang di adakan sekolah
Siswa Kurang Aktif Dalam Berbagai Kegiatan Siswa Aktiv Dalam Berbagai
PASKIBRA
yang di adakan sekolah Kegiatan yang di adakan sekolah
Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
adakan sekolah PMR Kegiatan yang di adakan sekolah
Siswa Kurang Aktif Dalam Berbagai Kegiatan Siswa Aktiv Dalam Berbagai
yang di adakan sekolah FUTSAL Kegiatan yang di adakan sekolah
Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di MERPATI Siswa Aktiv Dalam Berbagai
adakan sekolah PUTIH Kegiatan yang di adakan sekolah
Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
adakan sekolah FUTSAL Kegiatan yang di adakan sekolah
Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
PMR
adakan sekolah Kegiatan yang di adakan sekolah
Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
adakan sekolah TEATER Kegiatan yang di adakan sekolah
Siswa Aktif Dalam Berbagai Kegiatan yang di Siswa Aktiv Dalam Berbagai
TEATER
adakan sekolah Kegiatan yang di adakan sekolah
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
LER
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
-
-
- - -
- - -
- - -
- - -
REKAP ABSEN
JUMLAH
NO NIS NAMA LP
Sakit Izin alpa
1 0016730762 ALDI PERMANA SIDIQ L 2 0 0
2 0010512555 ANDRI MAULANA L 0 0 1
3 0023896093 ANDRI NUR FAHRUDIN L 1 0 0
4 0024990539 ANE LISTIANTI SUSANTO P 2 1 0
5 ARIF ABDUL KHOLIK L 0 1 0
6 0010394154 ARNES ROSALIA INDAH P 5 2 2
7 0003522110 DANI ZATNIKA HERMAWAN L 3 2 0
8 9993429938 DANDI RAMDANI L 0 1 0
9 0024990557 DIFA TAHANI MAULANI ZULKARNAEN P 2 0 0
10 HERDIANSYAH L 0 0 0
11 0017496517 IIS ANISA P 0 1 0
12 0010907864 IKBAL HABIB. ROMANSYAH L 0 1 0
13 0023896097 IQBAL JULIANA L 6 0 0
14 0023896077 JAJANG KOSWARA L 1 0 0
15 0021658910 MUHAMAD RIZKI NUR CHOLIK L 5 0 14
16 0021832343 MUHAMMAD ICHSAN ROFALIO L 1 4 7
17 0024975302 NABILA PUTRI AULIYA P 0 0 0
18 0002715167 NIKA DEA PRASTIKA P 0 0 0
19 0015893806 RAIS SYIHAB L 0 3 1
20 0015578790 RAKA MAULANA RIDWAN L 1 0 0
21 0027763834 RICKI RAMDANI L 0 0 0
22 0004321994 RIFKI PEBRIYANA L 1 0 4
23 0010512646 RIPKI L 4 0 3
24 RIZAL ARPANDI L 1 4 0
25 0015578793 RIZKI SAPUTRA L 0 0 0
26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF L 0 0 0
27 00165062963 SAEFUL SEUBALUNG TUNGGAL L 2 0 0
28 0026095234 SHENY RATNA AMELIA P 0 0 0
29 0011563120 USI ISMAWATI P 1 0 0
30 0013184625 WIDANINGSIH P 1 0 0
31 0003152909 WIDI RAMDANI L 0 1 0
32 0020757870 WIDYA PUTRI DEWI P 0 0 0
33 0010383231 WILDAN RAMDAN L 0 2 0
34 0020369641 WIWI RAHMAWATI P 0 0 0
35 0022072810 WIWIT SANTI AMALIA P 4 4 0
36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI P 1 0 0
37
38
39
40
MLAH
Jum
2
1
1
3
1
9
5
1
2
0
1
1
6
1
19
12
0
0
4
1
0
5
7
5
0
0
2
0
1
1
1
0
2
0
8
1
0
0
0
0
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER
KONSEP
NO NIS Nama Siswa Sikap (
Pengetahuan Keterampilan
SB/B/C/K)
10 0 HERDIANSYAH 76 75 B
23 0010512646 RIPKI 78 77 B
24 0 RIZAL ARPANDI 77 89 SB
30 0013184625 WIDANINGSIH 79 84 SB
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
MENU
KONVERSI
Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Iman kepada Allah, sangat
3.47 3.60 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh, menguasai Salat
berjamaah
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Iman kepada Allah, sangat
3.22 3.48 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh, menguasai Salat
berjamaah
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Iman kepada Allah, sangat
3.35 3.60 menguasai Prilaku jujur , amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh, sangat
menguasai Salat berjamaah
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, sangat baik
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi,
trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam Santun, sangat baik dalam
Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, sangat baik
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Iman kepada Allah .swt, dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi,
sangat trampil Tharah, sangat trampil Salat Berjamaah sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam Santun, sangat baik dalam
Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, sangat baik
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil Iman kepada Allah .swt, sangat dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi,
trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam Santun, sangat baik dalam
Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, sangat baik
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil Iman kepada Allah .swt, sangat dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi,
trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam Santun, sangat baik dalam
Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, sangat baik
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi,
trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam Santun, sangat baik dalam
Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, sangat baik
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi,
trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam Santun, sangat baik dalam
Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, sangat baik
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi,
trampil Tharah, sangat trampil Salat Berjamaah sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam Santun, sangat baik dalam
Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, sangat baik
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi,
trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam Santun, sangat baik dalam
Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
trampil Tharah, sangat trampil Salat Berjamaah baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sangat trampil Tharah, sangat trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sangat trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sangat trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Iman kepada sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
Allah .swt, sudah trampil Tharah, sangat trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sangat trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Iman kepada sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
Allah .swt, sangat trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Iman kepada sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
Allah .swt, sangat trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil Iman kepada Allah .swt,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
sangat trampil Tharah, sudah trampil Salat Berjamaah baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sangat trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sangat trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur,
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sangat baik dalam Disiplin, sangat baik dalam Tanggungjawab, sangat baik
sudah trampil Tharah, sangat trampil Salat Berjamaah dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, sangat baik dalam
Santun, sangat baik dalam Percaya Diri
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER
KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Pengetahuan Keterampilan
10 0 HERDIANSYAH 67 67
23 0010512646 RIPKI 67 67
24 0 RIZAL ARPANDI 67 67
30 0013184625 WIDANINGSIH 77 82
31 0003152909 WIDI RAMDANI 76 78
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
MENU
KKM
Jangan di hapus kolum berwarna kuning
2.66
NSEP KONVERSI
Sikap ( Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
SB/B/C/K)
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, sangat menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.97 3.08 Sangat menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, sangat
menguasai Memahami norma-norma ya
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 3.01 3.06 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami sejarah
Perumusan Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI
B 3.15 3.14 1945. Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami sejarah
Perumusan Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI
B 3.16 3.68 1945. Sangat menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945,
sangat menguasai Memahami norma-norma ya
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 3.06 3.12 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 3.02 3.25 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945. Masih
B 2.66 2.79 perlu latihan Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, masih perlu
latihan Memahami norma-norma yan
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.92 2.98 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami sejarah
Perumusan Pancasila, sangat menguasai Memahami sejarah perumusan UUD
B 3.17 3.18 Negara RI 1945. Sangat menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI
1945, sangat menguasai Memahami norma-n
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.67 2.66 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.93 3.16 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.92 3.16 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.96 2.80 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami sejarah
Perumusan Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI
B 3.14 3.53 1945. Sangat menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945,
sangat menguasai Memahami norma-norma ya
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, masih perlu latihan Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.65 2.65 Masih perlu latihan Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, masih
perlu latihan Memahami norma
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.84 3.01 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 3.06 3.16 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 3.21 3.46 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.84 3.17 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, masih perlu
latihan Memahami norma-norma yang berlaku
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 3.02 3.16 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.98 3.16 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945. Masih
B 2.74 3.10 perlu latihan Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.66 2.68 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, masih perlu
latihan Memahami norma-norma yang berlaku
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.66 2.67 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami sejarah
Perumusan Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI
B 3.17 3.45 1945. Sangat menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945,
menguasai Memahami norma-norma yang berl
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami sejarah
Perumusan Pancasila, sangat menguasai Memahami sejarah perumusan UUD
B 3.25 3.48 Negara RI 1945. Sangat menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI
1945, sangat menguasai Memahami norma-n
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami sejarah
Perumusan Pancasila, sangat menguasai Memahami sejarah perumusan UUD
B 3.17 3.47 Negara RI 1945. Sangat menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI
1945, sangat menguasai Memahami norma-n
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945. Sangat
B 3.25 3.33 menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 3.16 3.40 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 3.09 3.27 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 3.03 3.12 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, sangat menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 3.27 3.35 Sangat menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945,
menguasai Memahami norma-norma yang berl
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945.
B 2.96 2.98 Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di masyara
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami sejarah
Perumusan Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI
B 3.11 3.14 1945. Sangat menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945,
menguasai Memahami norma-norma yang berl
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan
Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945. Sangat
B 3.16 3.10 menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, menguasai
Memahami norma-norma yang berlaku di
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Memahami sejarah
Perumusan Pancasila, menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI
B 3.17 3.10 1945. Menguasai Memahami isi alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, sangat
menguasai Memahami norma-norma yang berl
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Ketrampilan
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam
Disiplin, perlu bimbingan dalam Tanggungjawab, perlu bimbingan dalam Toleransi,
baik dalam Gotong Royong, perlu bimbingan dalam Santun, perlu bimbingan dalam
Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER
KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Pengetahuan Keterampilan
10 0 HERDIANSYAH 75 80
23 0010512646 RIPKI 75 71
24 0 RIZAL ARPANDI 71 73
30 0013184625 WIDANINGSIH 76 80
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
MENU
KKM
Jangan di hapus kolum berwarna kuning
2.66
NSEP KONVERSI
Sikap ( Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
SB/B/C/K)
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil
B 3.02 3.03 Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi
B 2.99 2.82 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil
Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi
B 3.13 2.76 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil
Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi
B 3.50 3.62 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil
Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Sangat menguasai Teks Eksposisi,
menguasai Teks Eksposisi
B 2.86 2.92 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil
Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi
B 3.17 3.62 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil
Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi
B 3.08 3.23 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil
Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi
B 3.18 2.87 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil
Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi
B 3.02 3.75 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil
Observasi, menguasai Teks Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai
Teks Eksposisi
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sangat trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
laporan hasil observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
Menulis teks eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
laporan hasil observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
Menulis teks eksposisi, sangat trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sangat trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
laporan hasil observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
Menulis teks eksposisi, sangat trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
laporan hasil observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
Menulis teks eksposisi, sangat trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
laporan hasil observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
Menulis teks eksposisi, sangat trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sudah trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
observasi, sudah trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil Menulis teks baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sudah trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
laporan hasil observasi, sangat trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
Menulis teks eksposisi, sudah trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil Menulis teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
laporan hasil observasi, sangat trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
Menulis teks eksposisi, sangat trampil Menulis teks eksposisi baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER
KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Pengetahuan Keterampilan
10 0 HERDIANSYAH 70 75
23 0010512646 RIPKI 69 75
24 0 RIZAL ARPANDI 69 75
30 0013184625 WIDANINGSIH 72 75
31 0003152909 WIDI RAMDANI 73 76
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
MENU
KKM
Jangan di hapus kolum berwarna kuning
2.66
NSEP KONVERSI
Sikap ( Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
SB/B/C/K)
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Ketrampilan
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan,
sudah trampil perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Sikap Spiritual Dan Sosial
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat
baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Santun, baik dalam Percaya Diri
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER
KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Pengetahuan Keterampilan
10 0 HERDIANSYAH 71 74
23 0010512646 RIPKI 72 73
24 0 RIZAL ARPANDI 70 73
30 0013184625 WIDANINGSIH 71 74
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
MENU
KKM
Jangan di hapus kolum berwarna kuning
2.66
NSEP KONVERSI
Sikap ( Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
SB/B/C/K)
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.83 2.94 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.87 2.96 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.93 2.96 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.99 3.13 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.88 3.02 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.91 2.97 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.66 2.82 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.84 2.85 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.91 3.09 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.85 2.96 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.86 3.02 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.91 2.88 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.81 2.95 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.72 2.98 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata cukup. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.43 2.88 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.78 2.88 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.67 3.07 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.84 3.05 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.92 2.96 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.79 2.96 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 3.07 3.21 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.85 3.03 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.89 2.92 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.79 2.92 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.92 3.10 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.83 3.18 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.80 2.96 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.89 3.17 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.88 2.96 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.84 2.96 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.87 2.96 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 3.00 3.16 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.85 2.96 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.99 3.08 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.85 3.06 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya
bagi keadaan alam Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa
B 2.83 3.15 praaksara, Hindu-Budha, dan Islam . Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu,
menguasai Asal usul
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
bagi keadaan alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan
Santun, baik dalam Percaya Diri
waktu, sudah tr
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER
KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Pengetahuan Keterampilan
10 0 HERDIANSYAH 63 68
23 0010512646 RIPKI 74 76
24 0 RIZAL ARPANDI 67 67
30 0013184625 WIDANINGSIH 78 80
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
MENU
KKM
Jangan di hapus kolum berwarna kuning
2.66
NSEP KONVERSI
Sikap ( Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
SB/B/C/K)
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Objek IPA dan
B 2.59 2.68 Pengamatannya, sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Objek IPA dan
B 2.72 2.78 Pengamatannya, sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,
B 2.91 3.20 sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Objek IPA dan
B 2.60 2.68 Pengamatannya, menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Objek IPA dan
B 2.65 2.73 Pengamatannya, sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Objek IPA dan
B 3.09 3.05 Pengamatannya, sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Objek IPA dan
B 2.69 2.68 Pengamatannya, sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
B 3.30 3.35 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai Objek IPA dan
Pengamatannya, sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
B 3.06 3.28 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,
sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
B 2.97 3.16 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,
sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
B 3.00 3.22 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,
sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
B 3.13 3.21 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,
sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
B 2.70 3.15 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,
sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
SB 3.14 3.10 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,
sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
B 2.84 3.25 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,
sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
B 2.83 2.68 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Perlu bimbingan Objek IPA dan
Pengamatannya, sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
B 2.94 3.25 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,
sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
SB 2.90 3.01 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Objek IPA dan Pengamatannya,
sangat menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur , sangat baik
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil dalam Tanggungjawab, sangat baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur , sangat baik
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur , baik dalam
komunikasi pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi
Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi pada Materi Klasifikasi
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER
KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Pengetahuan Keterampilan
10 0 HERDIANSYAH 77 76
23 0010512646 RIPKI 78 80
24 0 RIZAL ARPANDI 71 76
30 0013184625 WIDANINGSIH 82 81
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
MENU
KKM
Jangan di hapus kolum berwarna kuning
2.66
NSEP KONVERSI
Sikap ( Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
SB/B/C/K)
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
B 2.95 3.13 Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, menguasai
B 3.24 3.14 It's Me!. Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, menguasai
B 3.41 3.35 It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Sangat menguasai How Are you?,
B 3.55 3.50 sangat menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love
People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
B 2.87 2.98 Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Sangat menguasai How Are you?,
B 3.52 3.38 sangat menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, sangat menguasai I
Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, menguasai
B 3.38 3.16 It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
B 3.25 3.22 Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Sangat menguasai How Are you?,
B 3.60 3.50 sangat menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love
People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
B 3.06 3.05 Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
B 3.38 3.35 Sangat menguasai It's My Brithday, sangat menguasai I Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, menguasai
B 3.35 3.19 It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, sangat menguasai
B 3.19 3.10 It's Me!. Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, sangat
B 3.48 3.40 menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People
Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Sangat menguasai How Are you?,
B 3.58 3.42 sangat menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, sangat menguasai I
Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Sangat menguasai How Are you?,
B 3.56 3.22 sangat menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love
People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Menguasai How Are you?, sangat
B 3.61 3.39 menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, sangat menguasai I Love
People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Sangat menguasai How Are you?,
B 3.55 3.28 sangat menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love
People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, menguasai
B 3.35 3.33 It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
B 3.16 3.22 Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Sangat menguasai How Are you?,
B 3.54 3.45 sangat menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love
People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, menguasai
B 3.45 3.30 It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
B 3.11 3.18 Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
B 2.82 3.06 Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, menguasai
B 3.38 3.19 It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Menguasai How Are you?, sangat
B 3.50 3.40 menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People
Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Sangat menguasai How Are you?,
B 3.51 3.38 sangat menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love
People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Sangat menguasai How Are you?,
B 3.56 3.39 sangat menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love
People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Menguasai How Are you?, sangat
B 3.55 3.34 menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People
Arround Me
B 3.27 3.24 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
B 3.41 3.40 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, menguasai
It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata sangat baik. Sangat menguasai How Are you?,
B 3.52 3.53 sangat menguasai It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, sangat menguasai I
Love People Arround Me
B 3.36 3.16 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, menguasai
It's Me!. Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
B 3.46 3.34 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
Sangat menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
B 3.47 3.40 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Sangat menguasai How Are you?, menguasai
It's Me!. Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!.
B 3.05 3.31 Menguasai It's My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna dal
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sudah trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun,
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
baik dalam Percaya Diri
makna da
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sudah trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna d
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
Santun, baik dalam Percaya Diri
makna
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna dal
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sangat trampil mengidentifikasi
Santun, baik dalam Percaya Diri
makna
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sudah trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna d
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna dal
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
Santun, baik dalam Percaya Diri
makna
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna dal
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sangat trampil mengidentifikasi
Santun, baik dalam Percaya Diri
makna d
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sudah trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun,
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
baik dalam Percaya Diri
makna d
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sangat trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna da
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun,
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
baik dalam Percaya Diri
makna
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sangat trampil mengidentifikasi
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
Santun, baik dalam Percaya Diri
makna
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sangat trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sangat trampil mengidentifikasi
Santun, baik dalam Percaya Diri
makna
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
Santun, baik dalam Percaya Diri
makna
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sudah trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna d
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna dal
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sudah trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun,
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
baik dalam Percaya Diri
makna d
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna dal
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
makna dal
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sudah trampil
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan
dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi
Santun, baik dalam Percaya Diri
makna d
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sangat trampil
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
makna d dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat trampil
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
makna dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat trampil
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
makna Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sangat trampil
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
makna d dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
makna dal dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sudah trampil
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
makna d dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil merespon sapaan , sangat
trampil menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
lisan tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sangat trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
mengidentifikas Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sudah trampil
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan Perlu bimbingan dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
makna d dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sangat trampil menyusun teks lisan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
makna da Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil merespon sapaan , sudah trampil
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
makna da Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil
menyusun teks lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam
tentang nama hari, bulan, waktu dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
makna dal Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER
KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Pengetahuan Keterampilan
10 0 HERDIANSYAH 67 78
23 0010512646 RIPKI 67 78
24 0 RIZAL ARPANDI 67 74
30 0013184625 WIDANINGSIH 70 73
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
MENU
KKM
Jangan di hapus kolum berwarna kuning
2.66
NSEP KONVERSI
Sikap ( Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
SB/B/C/K)
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.80 2.96 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.80 3.10 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.78 2.93 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.77 3.13 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.67 2.96 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.99 2.96 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.89 3.13 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.78 2.98 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.85 2.96 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.67 3.13 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.72 3.15 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.66 3.10 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.89 2.96 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.84 2.93 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.66 2.95 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.66 3.08 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.89 3.08 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.85 2.91 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.77 2.91 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.67 3.08 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.82 2.91 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.75 2.93 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.67 3.13 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.66 2.96 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.84 3.13 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
B 2.95 3.13 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
2.82 2.96 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
B secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
2.80 3.13 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
B secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
2.87 2.91 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
B secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
2.80 2.91 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
B secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
2.75 3.10 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
B secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, perlu bimbingan Memahami teknik vokal dalam
2.77 2.96 bernyanyi lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik
B sederhana secara peroranga
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
2.66 2.98 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
B secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
3.00 3.08 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
B secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
2.93 2.96 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
B secara perorangan, men
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
2.86 2.91 lagu secara vokal group . Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana
B secara perorangan, men
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Memainkan musik ans Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Memainkan musik ans dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
Memainkan musik ans sangat baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
Memainkan musik ans sangat baik dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Memainkan musik ans Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Memainkan musik ans Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
Memainkan musik ans sangat baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Memainkan musik ans dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Memainkan musik ans Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
Memainkan musik ans sangat baik dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
Memainkan musik ans sangat baik dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Memainkan musik ans dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Memainkan musik ans Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Memainkan musik ans Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Perlu bimbingan dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun,
Memainkan musik ans perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Perlu bimbingan dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun,
Memainkan musik ans perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Memainkan musik ans Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Memainkan musik ans Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam
Memainkan musik ans Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
Memainkan musik ans sangat baik dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong,
Memainkan musik ans sangat baik dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono
, sudah trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
instrumen musik sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, sangat baik
Memainkan musik ans dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER
KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Pengetahuan Keterampilan
10 0 HERDIANSYAH 71 94
23 0010512646 RIPKI 73 94
24 0 RIZAL ARPANDI 67 83
30 0013184625 WIDANINGSIH 70 94
31 0003152909 WIDI RAMDANI 75 95
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
MENU
KKM
Jangan di hapus kolum berwarna kuning
2.66
NSEP KONVERSI
Sikap ( Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
SB/B/C/K)
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.38 3.78 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.15 3.64 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.24 3.56 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.32 3.86 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.08 3.39 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.26 3.81 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.15 3.61 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 2.74 3.58 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 2.85 3.75 masih perlu latihan permainan bola kecil, bulu tangkis
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 2.84 3.75 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.19 3.86 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.15 3.81 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.15 3.86 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B 3.16 3.92 menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
B 2.98 3.86 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
B 2.98 3.86 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
B 3.18 3.75 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
B 3.15 3.81 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
B 3.06 3.75 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
B 2.92 3.69 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
B 3.24 3.81 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
B 2.98 3.75 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
B 2.93 3.75 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
B 2.69 3.33 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan permaian bola besar, sepak
bola, menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
B 3.17 3.86 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
3.29 3.86 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
2.96 3.86 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan permaian bola besar, sepak
B bola, menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
3.00 3.81 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan permaian bola besar, sepak
B bola, menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
3.13 3.86 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
2.79 3.75 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
3.00 3.81 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
3.18 3.92 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
2.81 3.75 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan permaian bola besar, sepak
B bola, menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
3.11 3.81 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
3.13 3.81 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
3.05 3.81 Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola,
B menguasai permainan bola kecil, bulu tangkis
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Ketrampilan
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sudah trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sudah trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sudah trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sudah trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sudah trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sangat trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar
menendang, menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long
service, sudah trampil melakukan renang meluncur
Sikap Spiritual Dan Sosial
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam
Disiplin, baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong
Royong, baik dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin,
baik dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik
dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER
KONSEP
NO NIS Nama Siswa
Pengetahuan Keterampilan
10 0 HERDIANSYAH 71 82
23 0010512646 RIPKI 70 81
24 0 RIZAL ARPANDI 71 86
30 0013184625 WIDANINGSIH 75 82
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
MENU
KKM
Jangan di hapus kolum berwarna kuning
2.66
NSEP KONVERSI
Sikap ( Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
SB/B/C/K)
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami desain pembuatan karya
B 2.95 3.43 kerajinan dari bahan alam, menguasai Memahami desain pembuatan Alat penjernih
Air dari bahan alam
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sudah trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih Air dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sudah trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih Air dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sudah trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih Air dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sudah trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih Air dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil menyelesaikan pembuatan desain Perlu bimbingan dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, perlu
kerajinan dari bahan alam, sudah trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih Air bimbingan dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong,
dari bahan alam dengan alat sederhana perlu bimbingan dalam Santun, perlu bimbingan dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sudah trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih Air dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sudah trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih Air dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sudah trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih Air dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
kerajinan dari bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik
Air dari bahan alam dengan alat sederhana dalam Santun, baik dalam Percaya Diri
DAFTAR NILAI ULANGAN UMUM SEMESTER
KONSEP
NO NIS Nama Siswa Sikap
Pengetahuan Keterampilan
( SB/B/C/K)
10 0 HERDIANSYAH 76 75 B
23 0010512646 RIPKI 68 75 B
24 0 RIZAL ARPANDI 69 75 B
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
MENU
KONVERSI
Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Ketrampilan Sikap Spiritual Dan Sosial
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN , baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN , baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN , baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN , baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN , baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN , baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN , baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN , baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN , baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, sangat baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN , baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil PAGUNEMAN, sudah trampil Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin ,
KAULINAN BARUDAK, sudah trampil WAWARAN JEUNG IKLAN LAYANAN baik dalam Santun
MASARAKAT, sudah trampil PANGALAMAN PRIBADI
SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL ANTAR MATA PELAJARAN
DIFA TAHANI MAULANI Siswa sudah baik dalam menerima kompetensi mata pelajaran yang
9 0024990557 diajarkan
ZULKARNAEN
0 0
0 0
0 0
0 0
YAYASAN TUTWURI HANDAYANI CIMAHI
SMP TUTWURI HANDAYANI
JL Encep Kartawiria No 93 Cimahi Tel. (022) 6654909
Capaian Kompetensi
Pengetahuan Keterampilan
Sikap Spritual dan Sosial
( KI ( KI - 4
MATA PELAJARAN ( KI - 1 dan KI - 2 )
-3) )
Angka Predikat Angka Predikat Dalam Mapel Antar Mapel
Kelompok A (Wajib) 1 - 4 A/B/C/D 1 - 4 A/B/C/D SB/B/C/K Siswa sangat baik
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti dalam menerima
1 3.23 B 3.32 B SB kompetensi mata
Guru : Rodiah, S.Pd.I
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan pelajaran yang
2 3.17 B 3.10 B B diajarkan
Guru : Aji Sudarmaji
Bahasa Indonesia
3 3.02 B 3.75 A- B
Guru : Rina Rivayanti, SE, M.Pd.
Matematika
4 2.89 B- 3.03 B B
Guru : Fiftina Nugraha, S.Pd.
Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
5 2.90 B- 3.01 B SB
Guru : Harliany Sadeli, S.Pd.
Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
6 2.83 B- 3.15 B B
Guru : Agus Insan, SE
Bahasa Inggris
7 3.05 B 3.31 B B
Guru : Kartika Priantini, S.Pd
Kelompok B (Wajib)
Seni Budaya
1 2.86 B- 2.91 B- B
Guru : Rida Riswati, S.Pd. MM
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan
2 3.05 B 3.81 A- B
Guru : Ide Maulana, A.Md.
Prakarya dan Kewirausahaan
3 3.07 B 3.38 B+ B
Guru : Sri Yulianti
Bahasa Sunda
4 2.67 B- 3.00 B B
Guru : Drs. Asep Saepudin
4 -
Ketidak hadiran
1 Sakit 1 hari
2 Izin 0 hari
3 Tanpa Keterangan 0 hari
Mengetahui, Cimahi, 20 Desember 2014
Orang Tua / Wali Siswa, Wali Kelas,
5 . Agama : Islam
7 . Anak Ke : 1
Telepon :
a. Ayah ROCHMAT
b. Ibu : IMAS SITI MASITOH
Telepon :
14 . Nama Wali :
15 . Alamat Wali :
Telepon :
16 . Pekerjaan Wali :
EPI RIKSALPI,SE
0
REKAPITULASI LAPORAN CAPAIAN KOMPETENSI
SMP TUTWURI HANDAYANI
Jl. Encep Kartawiria No 93
Kelas : VII A
Semester : 1 (Satu )
Tahun Pelajaran : 2014/2015
Kewarganegaraan
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
dan Budi Pekerti
Kewirausahaan
Bahasa Inggris
dan Kesehatan
Bahasa Sunda
ASPEK
Pancasila dan
Prakarya dan
NO. NIS NAMA
Seni Budaya
Matematika
S I A
Pendidikan
Pendidikan
Rata-rata
KODE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Peng. 79 74 76 69 65 71 70 84 74 72 73
1 0016730762 ALDI PERMANA SIDIQ Prak. 75 77 76 75 67 74 74 94 86 76 77 2 0 0
Sikap B B B B B B B B B B
Peng. 78 75 76 70 63 72 70 79 74 72 73
2 0010512555 ANDRI MAULANA Prak. 84 76 74 75 69 74 78 91 85 76 78 0 0 1
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 87 79 86 82 86 73 69 81 76 78 80
3 0023896093 ANDRI NUR FAHRUDIN Prak. 90 78 78 79 80 74 73 89 85 76 80 1 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 79 79 82 79 81 75 69 83 74 79 78
4 0024990539 ANE LISTIANTI SUSANTO Prak. 87 92 92 78 78 78 78 97 86 84 85 2 1 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 81 76 75 69 64 72 67 77 72 78 73
5 0 ARIF ABDUL KHOLIK Prak. 87 78 74 76 69 76 74 85 86 75 78 0 1 0
5 0 ARIF ABDUL KHOLIK 0 1 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 78 76 80 72 63 73 75 82 72 76 75
6 0010394154 ARNES ROSALIA INDAH Prak. 84 81 77 78 68 74 74 95 86 83 80 5 2 2
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 78 67 74 69 63 67 72 79 76 67 71
7 0003522110 DANI ZATNIKA HERMAWAN Prak. 75 70 72 75 69 70 78 90 84 75 76 3 2 0
Sikap B B B B C B B B B B
Peng. 77 73 76 69 73 71 70 69 72 73 72
8 9993429938 DANDI RAMDANI Prak. 79 74 73 74 78 71 75 90 86 75 77 0 1 0
Sikap 81 80 87 79 71 77 74 94 86 B
Peng. 78 79 81 83 65 73 71 71 74 79 75
9 0024990557 DIFA TAHANI MAULANI ZULK Prak. 81 80 87 79 71 77 74 94 86 83 81 2 0 0
Sikap B B B B B B B B B B
Peng. 76 67 75 70 63 71 67 71 71 76 71
10 0 HERDIANSYAH Prak. 75 67 80 75 68 74 78 94 82 75 77 0 0 0
Sikap B B B B B B B B B B
Peng. 79 73 77 69 68 72 68 80 72 76 73
11 0017496517 IIS ANISA Prak. 83 79 87 74 69 75 79 97 86 80 81 0 1 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 77 73 80 71 73 73 67 79 77 75 74
12 0010907864 IKBAL HABIB. ROMANSYAH Prak. 76 79 73 75 80 72 78 95 76 75 78 0 1 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 81 74 81 70 72 70 72 79 77 76 75
13 0023896097 IQBAL JULIANA Prak. 80 70 76 75 79 74 74 97 86 75 78 6 0 0
Sikap B B B B B B B B B B
Peng. 84 79 79 74 79 68 71 79 77 75 77
14 0023896077 JAJANG KOSWARA Prak. 90 88 76 75 78 75 73 98 85 75 81 1 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 78 66 71 70 76 61 67 74 71 67 70
15 0021658910 MUHAMAD RIZKI NUR CHOLI Prak. 75 66 72 75 78 72 74 97 83 70 76 5 0 14
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 76 71 75 74 65 70 67 74 71 70 71
16 0021832343 MUHAMMAD ICHSAN ROFALI Prak. 77 75 70 77 67 72 77 97 79 70 76 1 4 7
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 85 76 80 74 64 67 72 79 76 81 76
17 0024975302 NABILA PUTRI AULIYA Prak. 87 79 91 77 67 77 77 94 84 80 81 0 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 83 80 79 75 75 71 71 79 72 76 76
18 0002715167 NIKA DEA PRASTIKA Prak. 84 86 85 75 79 76 73 95 84 80 82 0 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 79 71 78 72 76 73 69 77 71 74 74
19 0015893806 RAIS SYIHAB Prak. 79 79 69 76 78 74 73 94 82 85 79 0 3 1
Sikap B B B B B B B B B B
Peng. 78 75 74 76 66 70 67 73 76 71 73
20 0015578790 RAKA MAULANA RIDWAN Prak. 75 79 74 77 68 74 77 92 83 75 77 1 0 0
Sikap B B B B B B B B B B
Peng. 83 75 87 79 77 77 71 81 73 79 78
21 0027763834 RICKI RAMDANI Prak. 84 79 90 78 76 80 73 95 84 75 82 0 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 77 69 77 69 77 71 69 75 76 75 73
22 0004321994 RIFKI PEBRIYANA Prak. 79 77 86 75 81 76 73 94 85 75 80 1 0 4
Sikap B B B B B B B B B B
Peng. 78 67 75 69 74 72 67 73 70 68 71
23 0010512646 RIPKI Prak. 77 67 71 75 76 73 78 94 81 75 77 4 0 3
Sikap B B B B C B B B B B
Peng. 77 67 71 69 67 70 67 67 71 69 70
24 0 RIZAL ARPANDI Prak. 89 67 73 75 67 73 74 83 86 75 76 1 4 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 84 79 76 73 67 73 71 79 75 78 76
25 0015578793 RIZKI SAPUTRA Prak. 84 86 78 77 78 78 78 97 86 85 82 0 0 0
Sikap B B B B SB B B B B B
Peng. 82 81 79 76 83 71 74 82 74 77 78
26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF 0 0 0
26 0010440365 RIZKY MUHAMAD ARIF Prak. 84 87 90 77 84 80 78 97 86 80 84 0 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 85 79 75 72 76 70 70 74 72 75 75
27 00165062963 SAEFUL SEUBALUNG TUNGGA Prak. 89 87 72 76 82 74 74 97 82 75 81 2 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 80 81 80 75 74 72 70 75 69 76 75
28 0026095234 SHENY RATNA AMELIA Prak. 85 83 93 77 79 79 78 95 81 80 83 0 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 84 79 79 73 75 72 72 78 77 74 76
29 0011563120 USI ISMAWATI Prak. 89 85 80 76 81 74 73 97 84 80 82 1 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 79 77 76 72 78 71 70 70 75 77 74
30 0013184625 WIDANINGSIH Prak. 84 82 80 75 80 74 73 94 82 80 80 1 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 77 76 77 73 68 72 69 75 74 76 74
31 0003152909 WIDI RAMDANI Prak. 81 78 81 76 79 74 78 95 85 80 81 0 1 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 83 82 82 83 79 75 69 79 77 75 78
32 0020757870 WIDYA PUTRI DEWI Prak. 83 84 89 79 78 79 74 98 86 80 83 0 0 0
Sikap SB B B B SB B B B B B
Peng. 79 74 79 70 71 71 67 70 75 73 73
33 0010383231 WILDAN RAMDAN Prak. 86 75 72 75 81 74 75 94 85 75 79 0 2 0
Sikap B B B B B B B B B B
Peng. 82 78 81 74 71 75 75 78 76 76 76
34 0020369641 WIWI RAHMAWATI Prak. 83 78 84 76 67 77 77 95 84 80 80 0 0 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 83 79 78 72 74 71 73 78 74 78 76
35 0022072810 WIWIT SANTI AMALIA Prak. 79 77 88 76 81 77 74 95 84 80 81 4 4 0
Sikap SB B B B B B B B B B
Peng. 81 79 76 72 72 71 72 76 77 67 74
36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI Prak. 83 78 94 76 75 79 73 95 84 75 81 1 0 0
36 0016334385 ZALSA BILLA PUTRI LESTARI 1 0 0
Sikap SB B B B SB B B B B B
Peng. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
35 0 0 Prak. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0
Sikap 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Peng. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
36 0 0 Prak. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0
Sikap 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
DAFTAR RANGKING
KELAS VII A
DESKRIPSI
MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
Kelompok A (Wajib)
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Iman kepada Allah, menguasai Prilaku jujur ,
Pengetahuan amanah ,istiqomah. Menguasai Thaharoh, menguasai Salat berjamaah
Pendidikan Agama Keterampilan Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah trampil Tharah,
1 dan Budi Pekerti sudah trampil Salat Berjamaah
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
Sikap Spritual dan Sosial Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik dalam
Percaya Diri
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami sejarah Perumusan Pancasila, sangat
Pengetahuan menguasai Memahami sejarah perumusan UUD Negara RI 1945. Sangat menguasai Memahami isi
alinea pembukaan UUD Negara RI 1945, sangat menguasai Memahami norma-norma ya
Pendidikan Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Tugas pementauan sikap perilakukewargaan yang
2 Pancasila dan Keterampilan baik oleh peserta didik, sudah trampil Penampilan perilaku yang baik sari seluruh unsur sekolah dan
Kewarganegaraan guru, sudah trampil Mengerjakan tugas terkait hak dan kewaj
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam Disiplin, baik dalam
Sikap Spritual dan Sosial Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik
dalam Percaya Diri
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Teks Laporan Hasil Observasi, menguasai Teks
Pengetahuan Deskripsi. Menguasai Teks Eksposisi, menguasai Teks Eksposisi
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menulis teks laporan hasil observasi, sudah
3 Bahasa Indonesia Keterampilan trampil Menulis teks deskripsi, sangat trampil Menulis teks eksposisi, sudah trampil Menulis teks
eksposisi
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
Sikap Spritual dan Sosial Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik dalam
Percaya Diri
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil bilangan, sudah trampil himpunan, sudah trampil
4 Matematika Keterampilan perbandingan, sudah trampil garis dan sudut
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
Sikap Spritual dan Sosial Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik dalam
Percaya Diri
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Masih perlu latihan Objek IPA dan Pengamatannya, sangat
Pengetahuan menguasai Klasifikasi Benda dan makhluk hidup
Ilmu Pengetahuan Keterampilan Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi
5 Alam
pada Materi IPA dan Objek Pengamatan, sudah trampil Observasi,menggunakan Alat, dan komunikasi
pada Materi Klasifikasi
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur , baik dalam Tanggungjawab, baik dalam
Sikap Spritual dan Sosial Toleransi
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Letak wilayah dan pengaruhnya bagi keadaan alam
Pengetahuan Indonesia, menguasai Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa praaksara, Hindu-Budha, dan Islam .
Menguasai Konektivitas antar ruang dan waktu, menguasai Asal usul
Ilmu Pengetahuan Keterampilan Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Letak wilayah dan pengaruhnya bagi keadaan
6 Sosial
alam Indonesia, sudah trampil Kehidupan Sosial Masyarakat pada masa praaksara, Hindu-Budha, dan
Islam , sudah trampil Konektivitas antar ruang dan waktu, sudah tr
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
Sikap Spritual dan Sosial Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik dalam
Percaya Diri
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!. Menguasai It's
Pengetahuan My Brithday, menguasai I Love People Arround Me
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil merespon sapaan , sudah trampil menyusun teks
7 Bahasa Inggris Keterampilan lisan dan tulis perkenalan diri, sudah trampil menyusun teks lisan tentang nama hari, bulan, waktu
dalam bentuk angka, sudah trampil mengidentifikasi makna dal
7 Bahasa Inggris
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, perlu bimbingan dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik
Sikap Spritual dan Sosial dalam Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik
dalam Percaya Diri
Kelompok B (Wajib)
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi lagu
Pengetahuan secara unisono, menguasai Memahami teknik vokal dalam bernyanyi lagu secara vokal group .
Menguasai Memahami teknik bermain musik sederhana secara perorangan, men
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sudah trampil Menyanyikan lagu secara unisono , sudah
1 Seni Budaya Keterampilan trampil Menyanyikan lagu secara vokal group , sudah trampil Memainkan instrumen musik
sederhana secara perorangan dan kelompok, sudah trampil Memainkan musik ans
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
Sikap Spritual dan Sosial Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik dalam
Percaya Diri
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai permaian bola besar, sepak bola, menguasai
Pengetahuan permainan bola kecil, bulu tangkis
Pendidikan Jasmani, Kompetensi ketrampilan rerata sangat baik. Sangat trampil melakukan teknik dasar menendang,
2 Olah raga dan Keterampilan menghentikan, dan menggiring bola, sangat trampil melakukan long service, sangat trampil
Kesehatan melakukan renang meluncur
Menunjukkan sikap sangat baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
Sikap Spritual dan Sosial Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik dalam
Percaya Diri
Kompetensi pengetahuan rerata baik. Menguasai Memahami desain pembuatan karya kerajinan dari
Pengetahuan bahan alam, menguasai Memahami desain pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam
Kompetensi ketrampilan rerata baik. Sangat trampil menyelesaikan pembuatan desain kerajinan dari
3 Prakarya dan
Kewirausahaan Keterampilan bahan alam, sangat trampil menyelesaikan pembuatan Alat penjernih Air dari bahan alam dengan
alat sederhana
Menunjukkan sikap baik dalam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
Sikap Spritual dan Sosial Tanggungjawab, baik dalam Toleransi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik
dalam Percaya Diri
Pengetahuan #N/A
4 Mulok Bahasa Sunda
Keterampilan #N/A
Sikap Spritual dan Sosial #N/A
EPI RIKSALPI,SE
. 0
kelas : VII A
Semester : 1 (Satu )
Tahun Pelajaran : 2014/2015
CATATAN
aik. Sudah trampil Iman kepada Allah .swt, sudah trampil Tharah,
piritual, baik dalam Jujur, sangat baik dalam Disiplin, baik dalam
ansi, sangat baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik
baik. Menguasai How Are you?, menguasai It's Me!. Menguasai It's
eople Arround Me
alam Spiritual, baik dalam Jujur, baik dalam Disiplin, baik dalam
ansi, baik dalam Gotong Royong, baik dalam Santun, baik dalam
mber 2014
NO NISN NAMA L/P PHOTO
10 0 HERDIANSYAH L
23 0010512646 RIPKI L
24 0 RIZAL ARPANDI L
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
MENU