Anda di halaman 1dari 10

1.

0 PENGENALAN

Program Khidmat Masyarakat merupakan sebahagian dari kursus wajib yang perlu diambil oleh
pelajar semseter 1 AEU cawangan Pulau Pinang. Melalui mata pelajaran ini pelajar dikehendaki
merancang, melaksanakan dan membuat laporan berkenaan projek yang dilaksanakan. Oleh itu,
kertas kerja ini dirancang bertujuan untuk memenuhi kehendak kursus yang memerlukan pelajar
menjalankan satu khidmat masyarakat.
Program ini berhasarat untuk melaksanakan khidmat bakti di sebuah rumah kebajikan
bati Fa Yi di Kulim, Kedah. Idea ini telah dicetuskan atas keinsafan dan kesedaran bahawa anak-
anak yatim adalah pelengkap kepada sebuah masyarakat yang aman dan harmoni. Mereka juga
merupakan tunjang yang akan menggerakkan negara pada masa akan datang.

Selain itu, anak-anak yatim juga harus diberi perhatian memandangkan mereka
merupakan golongan yang kurang bernasib baik kerana ketiadaan ibu atau bapa atau kedua-
duanya yang merupakan tempat mencurahkan kasih sayang. Di samping itu, rata-rata mereka
berasal daripada keluarga yang susah dan memerlukan perhatian . Oleh hal yang demikian,
adalah sangat wajar bagi kami menjalankan projek ini di tempat yang dicadangkan ini.

Siswa/ siswi adalah pembina generasi cemerlang, pembentuk jati diri dan menjadi suri
teladan kepada masyarakat. Justeru, siswa/siswi harus mampu menyesuaikan diri dalam semua
keadaan dan situasi serta mampu menangani cabaran era globalisasi dan sosiolisasi.

Adalah diharapkan melalui program ini, kami mendapat kemahiran merancang, mengurus
dan melaksanakan program khidmat masyarakat.Juga diharapkan program ini akan dapat
meninggalkan impak yang positif terhadap komuniti setempat ataupun secara globalnya kepada
negara.

2.0 MATLAMAT PROJEK

Projek ini berhasrat mendedahkan pelajar kepada pengaplikasian pengetahuan, kemahiran dan
nilai sivik dan kewarganegaraan di luar bilik darjah. Selain memberi sumbangan kepada
masyarakat dan negara ia juga bertujuan melahirkan warganegara yang patriotik, prihatin dan
bertanggungjawab terhadap masyarakat dan negara.

3.0 OBJEKTIF PROJEK

3.1 Menziarahi rumah kebajikan bakti Fa Yi dan mengeratkan hubungan silaturrahim

antara peserta dengan anak-anak yatim

3.2 Memupuk semangat kerjasama dalam kumpulan masing-masing

3.3 Menerapkan nilai-nilai murni dalam diri anak-anak seperti amanah, tolong-
menolong, dan cinta akan alam sekitar.

3.4 Mendedahkan anak-anak yatim dengan nilai positif.

3.5 Memupuk kreativiti dalam setiap diri anak-anak yatim.

4.0 MAKLUMAT PROJEK

Tema: Khidmat Masyarakat

Nama Projek :Lawatan Ke Rumah Kebajikan Bakti Fa Yi

Tarikh : 10 Oktober 2017

Masa : 1.00 petang - 5.00 petang

Tempat : Rumah Kebajikan Banti Fa Yi


5.0 PELAKSANAAN PROJEK

5.1 Jadual Projek


01:00p.m. Bertolak dari sekolah ke rumah anak yatim
01:45p.m. Tiba di rumah anak yatim
09:30a.m. Ucapan pengerusi rumah anak yatim
10.00a.m. Memberi sarapan pagi
11:30a.m. Bermain permainan
01:00p.m. Memberi makanan petang
02:30p.m. Membersihkan bilik anak yatim
03:30p.m. Membaca buku cerita kepada anak yatim dan membuat kuiz
04:45p.m. Menyampaikan hadiah kepada pemenang dalam
kuiz,menyampaikan cek kepada pengerusi rumah anak
yatim,memberi cenderahati kepada setiap anak yatim
05:00p.m. Bersurai

5.2 KERJA AMALI

Pada 10 Oktober 2017,seramai 16 orang guru SJKC Serdang telah melawat ke


sebuah rumah kebajikan. Rumah kebajikan bakti Fa Yi yang kami lawati di Kulim,
Kedah.

Kami berkumpul di kantin selepas sekolah. Kami bertolak dari sekolah ke rumah
anak yatim pada pukul 1:00petang.Pada pukul 1.00 petang, kami tiba di rumah kebajikan
bakti Fa Yi di Kulim, Kedah yang kami ingin melawatnya. Anak yatim di sana berasa
sangat gembira dangan kedatangan kami.Mereka belari ke arah kami ,ada anak yatim
yang memeluk kami dan juga ada anak yatim memberi salam kepada kami. Kami berasa
ramah dengan pelakuan anak yatim. Pengerusi rumah anak yatim menjemput kami
dengan tangan terbuka.Beliau bersikap baik hati dengan menyediakan sebuah bilik
kepada kami untuk meletakkan barang-barang yang kami bawa.
Hadirin yang dimulakan ialah ucapan pengerusi rumah anak yatim. Beliau
mengucapkan terima kasih dan bersyukur kepada kedatangan kami. Beliau mahu kami
menikmati hari yang mulia ini dengan anak yatim dan berharap agar kami dapat bermain
dengan gembira. Selepas itu,kami memberi makanan yang kami sediakan. Antaranya
ialah roti, biskut, susu, milo dan sebagainya. Kami berbual-bual dengan anak yatim yang
comel. Mereka memberitahu bahawa mereka sangat kesian kerana ibu bapa mereka tidak
mampu menyayangi merek. Ada juga ibu bapa anak yatim yang meninggal dunia. Oleh
itu,mereka dihantar ke rumah anak yatim .Kami kesian akan mereka dan sedih terhadap
latar belakang mereka. Selepas 1 jam 30 minit,kami membuat beberapa permainan
kepada anak yatim. Sebelum itu,kami membahagikan ahli kami dan anak yatim kepada 5
kumpulan.Permainan yang kami rancangkan ialah bersosok-sorokan,berjalan di dalam
guni,treasure huntdan sebagainya. Mereka bermain dengan seronok dan sangat
menikmati masa dalam permainan tersebut. Mereka bekerjasama untuk mencapai
kerjayaan mereka dan tidak berebut-rebut untuk bermain.

Seterusnya,kami memberi makanan petang yang berkhasiat kepada anak yatim


dan juga pengerusi rumah anak yatim. Kami telah memberi baju dan alatan harian yang
anak yatim perlu setiap hari. Selain itu,kami juga memberi pendidikan awal iaitu
menjemput seorang guru memberi ilmu kepada anak yatim supaya mereka dapat belajar
kemahiran asas. Kami memberi wang kepada pengerusi rumah anak yatim untuk
menambah kemudahan yang perlu digunakan supaya anak yatim dapat belajar dengan
selesa.Selepas itu,kami berkumpul di bilik yang disediakan oleh pengerusi untuk
membahagikan ahli kami kepada 10 kumpulan bagi membersihkan tempat tinggal anak
yatim. Antarannya ialah menyapu lantai, mengelap tingkap,menukar langsir dan
sebagainya.Apabila kami membersih bilik anak yatim, kami ternampak seorang anak
yatim sesak nafas,mukanya pucat. Rupa-rupanya,anak yatim itu menghidap penyakit
asma. Kami menjaga dia itu dengan teliti. Dia semakin sembuh dan berterima kasih
kepada kami yang memberi bantuan kepadanya.

Selanjutnya,kami membaca sebuah buku cerita kepada mereka. Mereka


mendengar sambil ketawa. Selepas itu, kami memberi beberapa kuiz daripada buku cerita
yang kami membaca tadi.Terdapat 30 pemenang dalam aktiviti kuiz ini sahaja.Hadiah
yang kami sediakan itu juga rumayan kepada anak yatim iaitu gula-gula dan coklat yang
sedap. Mereka menjawab kuiz dengan penuh semangat supaya mendapat hadiah yang
mereka suka itu. Akhir sekali,kami menyampaikan hadiah kepada pemenang dalam kuiz
yang kami sediakan dan juga menyampaikan cek bernilai RM50000 yang diderma oleh
dermawan yang baik hati. Cek itu bertujuan untuk membantu anak yatim yang
menghidap penyakit. Kami mempersembahkan tarian tradisional kepada anak yatim.
Mereka juga menyediakan suatu persembahan kepada kami. Kami berasa menyentuh hati
dengan persembahan mereka. Kami juga memberi cenderahati kepada mereka sebelum
balik.

Pada pukul 5:30petang,kami meninggal rumah anak yatim dengan hati yang
berat.Sesungguhnya,lawatan ini banyak memberi nilai baik hati kepada kami.Kami
patutlah memberi bantuan kepada orang yang susah.Kami berharap lebih banyak lawatan
rumah anak yatim atau rumah orang tua dapat kami melawat pada masa yang akan datang.

3.1.3 REFLEKSI

Bersyukur kami kehadrat Ilahi kerana telah berjaya melawat ke rumah anak
yatim pada 1 November 2016. Tugas pada kali ini memerlukan kami untuk melakukan
aktiviti permainan kepada anak yatim serta memberi pendidikan awal kepada
mereka.Kami memilih institut ini ialah kerana pada pandangan kami,sebelum kami
membuat khidmat kemasyrakatan di tempat orang, kami sepatutnya memberikan
sumbangan di tempat mereka untuk membantu mereka.Tugas yang dilaksanakan selama
9 jam 30 minit ini telah memberi kasih kepada mereka kerana mereka kurang dikasih
oleh ibu bapa mereka.Selama mengikuti tugasan ini, kami telah memperoleh pelbagai
pengalaman baru serta menempuh banyak cabaran dalam usaha menyempurnakan semua
tugasan yang perlu dilaksanakan. Tanpa kami sedar, semua cabaran dan halangan ini
sebenarnya mempunyai makna tersirat yang perlu kami fahami. Terdapat banyak
kelebihan yangdapat dikesan melalui aktiviti-aktiviti serta cara perlaksanaan tugasan
kami pada kali ini.Namu begitu,beberapa kelemahan juga jelas kelihatan sepanjang
program dijalankan.Setiap peluang dan halangan yang terdapat dalam aktiviti sewaktu
tugasan juga dilalui oleh semua ahli kumpulan dan anak yatim.Mereka menjadi lebih
gembira kerana mendapat kasih daripada masyarakat dan juga kasih kami.Rumah anak
yatim menjadi lebih cantik dan bersih.Dinding rumah tersebut juga dicat oleh pekerja
yang baharu.Kami berharap hidupan mereka akan menjadi lebih baik dan lebih ceria.

4.1 KOMEN DAN CADANGAN:

Makanan yang disediakan tidak mencukupi.Oleh itu,kami perlu menyediakan


makanan dengan membilang peserta yang mengambil makanan

4.2 PENGHARGAAN:

Melalui peluang keemasan ini, kami ingin merakamkan jutaan terima kasih dan setinggi-
tinggi penghargaan kepada penolong kanan, iaitu Encik Nordin BT Hitam kerana telah banyak
memberikan kami tunjuk ajar sehingga dapat menyiapkan tugasan kerja kursus ini dengan
sempurna dan lancar. Di sini, kami ingin mengambil kesempatan untuk merakamkan ucapan
terima kasih kepada ahli kumpulan kami, iaitu Goh Ji Hao , Kong Yin Yui, Wang Yue Wei,
Adam, Amirul, Pang Chun Kiat kerana dapat memberi kejasama semasa melaksanakan tugan
ini.Akhir kata, sekali lagi ingin kami ucapkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih
kepada semua pihak yang terlibat dalam menghasilkan kerja kursus ini. Kami juga menyusun
sepuluh jari memohon kemaafan seandainya terdapat sebarang kesalahan yang tidak
disengajakan di dalam tugas ini. Segala jasa dan sumbangan yang telah diberikan oleh semua
pihak amatlah dihargai.

Sekian, terima kasih.

4.3 GAMBAR:
4.4 RUJUKAN:

Buku teks pendidikan sivik dan kewarganegaraan tingkatan 1,Panel Penulis Pusat Perkembangan
Kurikulum,Cetakan pertama 2004,Kementerian Pelajaran Malaysia.

4.5 LAMPIRAN:

SMK Cenderawasih
Lorong Indera Mahkota 2/66,
Bandar Indera Mahkota,
25200 Kuantan, Pahang,
Tel: 09-572 1025 Faks: 09-572 1020
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
Pengarah Ruj kami: SMKC/01/001/Jld.1
Pejabat Pendidikan Daerah Kuantan Tarikh : 1 Oktober 2016
Jalan Gambut
25000
Kuantan 1 OKTOBER 2016
Tuan,
MEMOHON KEBENARAN MENGADAKAN LAWATAN KEBAJIKAN KE
RUMAH ANAK YATIM

Dengan segala hormatnya, perkara di atas dirujuk.


2. Para pelajar SMK Cenderawasih ingin mengadakan Lawatan Kebajikan Ke
rumah anak yatim Baitul Husna Kuantan. Lawatan yang berbentuk ilmiah ini bertujuan
memberi
pendedahan kepada pelajar tentang realiti sebenar kehidupan golongan anak yatim yang
menjadi penghuni di rumah anak yatim Baitul Husna Kuantan.
3. Untuk makluman tuan, berikut adalah butir-butir lawatan kami :

Tarikh : 1 November 2016

Masa : 8 pagi hingga 5:30 petang

Ahli : 30 orang pelajar dan 3 orang guru pengiring

4. Kerjasama daripada pihak tuan kami dahului dengan ucapan ribuan terima kasih.

Sekian.

Yang menjalankan tugas,

_________________________

(EVERLYN YIN JIA MAY)

Setiausaha Lawatan Kebajikan Rumah Anak Yatim

SMK Cenderawasih, Kuantan


SURAT KEBEANARAN IBU / BAPA / PENJAGA

Pengetua,

SMK Cenderawasih

Bandar Indera Mahkota

25200 Kuantan

Adalah : _____________________________

No. K/P: ___________________________ ibu / bapa/ penjaga murid bernama:

_________________________________ yang belajar di sekolah ini di tingkatan : _______

Dengan ingin memberi kebenaran kepada anak jagaan saya untuk turut serta dalam aktiviti :

LAWATAN KEBAJIKAN ANAK YATIM BAITUL HUSNA KUANTAN

Bertempat di : Kampung Pelinding Beserah

Pada tarikh dan hari berikut : 1 November 2016 (Selasa)

Saya faham bahawa semasa mengadakan lawatan ini, jika sesuatu yang tidak diingini berlaku
kepada anakjagaan saya, saya tidak akan mengambil sebarang tindakan terhadap pihak sekolah.

Sekian, terima kasih.

Yang benar, Disahkan oleh:

__________________ ___________________

( ) ( Puan Zainab bt Wazir )


Pengetua SMK
Cenderawasih