Mencipta(Create) mber) tad) (Apply) ze) ate) C6 C1 C2 C3 C4 C5 Pengetahuan Pemahaman Penerapan Analisis Penilaian Sintesis Mengutip Memperkirakan Menugaskan Menganalisis Membandingkan Mengabstraksi Menyebutkan Menjelaskan Mengurutkan Mengaudit Menyimpulkan Mengatur Menjelaskan Mengkategorikan Menentukan Memecahkan Menilai Menganimasi Menggambar Mencirikan Menerapkan Menegaskan Mengarahkan Mengumpulkan Membilang Merinci Menyesuaikan Mendeteksi Mengkritik Mengkategorikan Mengidentifikasi Mengasosiasikan Mengkalkulasi Mendiagnosis Menimbang Mengkode Mendaftar Membandingkan Memodifikasi Menyeleksi Memutuskan Mengombinasikan Menunjukkan Menghitung Mengklasifikasi Merinci Memisahkan Menyusun Memberi label Mengkontraskan Menghitung Menominasikan Memprediksi Mengarang Memberiindeks Mengubah Membangun Mendiagramkan Memperjelas Membangun Memasangkan Mempertahankan Membiasakan Mengkorelasikan Menugaskan Menanggulangi Menamai Menguraikan Mencegah Merasionalkan Menafsirkan Menghubungkan Menandai Menjalin Menggambarkan Menguji Mempertahankan Menciptakan Membaca Membedakan Menggunakan Mencerahkan Memerinci Mengkreasikan Menyadari Mendiskusikan Menilai Menjelajah Mengukur Mengoreksi Menghafal Menggali Melatih Membagankan Merangkum Merancang Meniru Mencontohkan Menggali Menyimpulkan Membuktikan Merencanakan Mencatat Menerangkan Mengemukakan Menemukan Memvalidasi Mendikte Mengulang Mengemukakan Mengadaptasi Menelaah Mengetes Meningkatkan Mereproduksi Mempolakan Menyelidiki Memaksimalkan Mendukung Memperjelas Meninjau Memperluas Mengoperasikan Memerintahkan Memilih Memfasilitasi Memilih Menyimpulkan Mempersoalkan Mengedit Memproyeksikan Membentuk Menyatakan Meramalkan Mengkonsepkan Mengaitkan Merumuskan Mempelajari Merangkum Melaksanakan Memilih Menggeneralisasi Mentabulasi Menjabarkan Meramalkan Mengukur Menggabungkan Memberi kode Memproduksi Melatih Memadukan Menelusuri Memproses Mentransfer Membatas Menulis Mengaitkan Mereparasi Menyusun Menampilkan Mensimulasikan Menyiapkan Memecahkan Memproduksi Mentabulasi Merangkum Merekonstruksi Memberi kode Meng-inferensi Melakukan Memadukan Memonitor Memunculkan Mengenali Melaporkan Mengimplementasikan Membedakan Mengecek Menemukan Menempatkan Membandingkan Menjalankan Mengstruktur Mengkoordinasikan Menghasilkankarya Menerbitkan Memprediksi Mempraktikan Memfokuskan Menguji Mengingatkan Menafsirkan Memilih Menata Membenarkan Mengkombinasikan Menampilkan Memulai Menetapkan Menyalahkan MengusulkanHipotesis Menceritakan Menyelesaikan sifat/ciri Memperbaharui Mengabstraksikan Mengatribusi Menyempurnakan Mengartikan Mengorganisasi Memperkuat Mengelompokkan Mengurai Memperindah Menggeneralisasi Menyeleksi Mengubah Menggolongkan Mengoreksi Membuat Mengilustrasikan Membangunkan Mengkonstruksi Menginterpolasi Menginterpretasi Mengklasifikasi Menterjemahkan Mendefinisikan Menunjukkan Mengaplikasikan Mengapresiasi Mengapresiasi Mengkoleksi Mengetahui Menyatakan Mengkonstruksi Menghitung Menaksir Mengkonstruksi Mengingat Mengidentifikasi Mendemonstrasikan Mengkategorikan Mengevaluasi Memformulasikan Mengulangi Mengungkapkan Mendramatisasi Membandingkan Meranking Mengelola Menggarisbawahi Mengenal Mengerjakan Mengkontraskan Memperbaiki Mengorganisasi Menyarankan Mencontohkan Mengkritisi Menskor Menemutunjukan Meringkas Mengilustrasikan Mendebat Mempersiapkan Menginterpretasikan Menentukan Memproduksi Mengorganisasi Mendiferensiasi Mengajukan Memprediksi Mencobakan Menjadwalkan Memeriksa Membelanjakan Menginventarisir Mensketsakan Menanyakan Menterjemahkan Menghubungkan Taksonomi Bloom No Kategori Penjelasan Kata Kerja Kunci 1. Pengetahuan Kemampuan menyebutkan Mendefinisikan, menyusun daftar, ataumenjelaskan kembali menamai, menyatakan, Contoh: menyatakan kebijakan mengidentifikasikan, mengetahui, menyebutkan, membuat rerangka, menggaris bawahi, menggambarkan, menjodohkan, memilih 2. Pemahaman Kemampuan memahami Menerangkan, menjelaskan , instruksi/masalah, menginterpretasikan menguraikan, membedakan, dan menyatakan kembali dengan kata- menginterpretasikan, merumuskan, kata sendiri memperkirakan, meramalkan, Contoh : Menuliskan kembali atau menggeneralisir, menterjemahkan, merangkum materi pelajaran mengubah, memberi contoh, memperluas, menyatakan kembali, menganalogikan, merangkum 3. Penerapan Kemampuan menggunakan konsep dalam Menerapkan, mengubah, menghitung, praktek atau situasi yang baru melengkapi, menemukan. Contoh: Menggunakan pedoman/ aturan membuktikan, menggunakan, dalam menghitung gaji pegawai mendemonstrasikan, memanipulasi, memodifikasi, menyesuaikan, menunjukkan, mengoperasikan, menyiapkan, menyediakan, menghasilkan. 4. Analisa Kemampuan memisahkan konsep Menganalisa, mendiskriminasikan, kedalam beberapa komponen untuk membuat skema /diagram, memperoleh pemahaman yang lebih luas membedakan, membandingkan, atas dampak komponen-komponen mengkontraskan, memisahkan, terhadap konsep tersebut secara utuh. membagi, menghubungkan, Contoh: Menganalisa penyebab menunjukan hubungan antara variabel, meningkatnya Harga pokok penjualan memilih, memecah menjadi beberapa dalam laporan keuangan dengan bagian, menyisihkan, memisahkan komponen- komponennya. mempertentangkan 5. Sintesa Kemampuan merangkai atau menyusun Mengkategorikan mengkombinasikan, kembali komponenkomponen dalam mengatur memodifikasi, mendisain, rangka menciptakan arti/pemahaman/ mengintegrasikan, mengorganisir, struktur baru. mengkompilasi, mengarang, Contoh: Menyusun kurikulum dengan menciptakan, menyusun kembali, mengintegrasikan pendapat dan materi menulis kembali, merancang, dari beberapa sumber merangkai, merevisi, menghubungkan, merekonstruksi, menyimpulkan, mempolakan 6. Evaluasi Kemampuan mengevaluasi dan menilai Mengkaji ulang, membandingkan, sesuatu berdasarkan norma, acuan atau menyimpulkan, mengkritik, kriteria. mengkontraskan, mempertentangkan Contoh: Membandingkan hasil ujian siswa menjustifikasi, mempertahankan, dengan kunci jawaban. mengevaluasi, membuktikan, memperhitungkan, menghasilkan, menyesuaikan, mengkoreksi, melengkapi, menemukan Taksonomi BloomRevisi No Kategori Penjelasan Kata Kerja Kunci / UntukINDIKATOR 1. Mengingat Kemampuan menyebutkankembali Mendefinisikan, menyusun informasi /pengetahuan yang daftar,menjelaskan, mengingat, tersimpandalam ingatan. mengenali,menemukan kembali, Contoh:menyebutkan arti taksonomi. menyatakan,mengulang, mengurutkan, menamai,menempatkan, menyebutkan 2. Memahami Kemampuan memahamiinstruksi dan Menerangkan, menegaskanpengertian/makna ide menjelaskan,menterjemahkan, ataukonsep yang telah diajarkan menguraikan, mengartikan,menyatakan baikdalam bentuk lisan, tertulis,maupun kembali, grafik/diagram menafsirkan,menginterpretasikan, Contoh : Merangkum materiyang telah mendiskusikan,menyeleksi, diajarkan dengankata-kata sendiri mendeteksi, melaporkan,menduga, mengelompokkan, membericontoh, merangkum menganalogikan,mengubah, memperkirakan 3. Menerapkan Kemampuan melakukan sesuatudan Memilih, menerapkan, mengaplikasikan konsepdalam situasi melaksanakan,mengubah, tertentu. menggunakan,mendemonstrasikan, Contoh:Melakukan proses memodifikasi,menginterpretasikan, pembayarangaji sesuai dengan menunjukkan,membuktikan, sistemberlaku. menggambarkan,mengoperasikan, menjalankanmemprogramkan, mempraktekkan, memulai 4. Menganalisis Kemampuan memisahkankonsep kedalam Mengkaji ulang, beberapakomponen dan membedakan,membandingkan, mnghubungkansatu sama lain mengkontraskan,memisahkan, untukmemperoleh pemahaman menghubungkan, ataskonsep tersebut secara utuh. menunjukanhubungan antara variabel, Contoh: Menganalisis memecah menjadibeberapa bagian, penyebabmeningkatnya Harga menyisihkan, pokokpenjualan dalam laporankeuangan menduga,mempertimbangkan dengan memisahkankomponen- mempertentangkan,menata ulang, komponennya. mencirikan, mengubahstruktur, melakukan pengetesan,mengintegrasikan, mengorganisir,mengkerangkakan. 5. Mengevaluasi/ Kemampuan menetapkanderajat sesuatu Mengkaji ulang, menilai berdasarkannorma, kriteria atau mempertahankan,menyeleksi, patokantertentu mempertahankan, Contoh: Membandingkan hasil ujian siswa mengevaluasi,mendukung, menilai, dengan kuncijawaban menjustifikasi,mengecek, mengkritik, memprediksi,membenarkan, menyalahkan 6. Mencipta Kemampuan memadukan unsur- Merakit, merancang, unsurmenjadi sesuatu bentukbaru yang menemukan,menciptakan, utuh dan koheren,atau membuat sesuatu memperoleh,mengembangkan, yangorisinil. memformulasikan,membangun, Contoh: Membuatkurikulum membentuk, melengkapi,membuat, denganmengintegrasikan pendapat menyempurnakan, melakukaninovasi, danmateri dari beberapa sumber mendisain, menghasilkan karya