Anda di halaman 1dari 4

Kata Kerja Operasional (KKO) PENGETAHUAN

Mengingat(reme Memahami(Unders Mengaplikasikan Menganalisis(Analy Mengevaluasi(Evalu


Mencipta(Create)
mber) tad) (Apply) ze) ate)
C6
C1 C2 C3 C4 C5
Pengetahuan Pemahaman Penerapan Analisis Penilaian Sintesis
Mengutip Memperkirakan Menugaskan Menganalisis Membandingkan Mengabstraksi
Menyebutkan Menjelaskan Mengurutkan Mengaudit Menyimpulkan Mengatur
Menjelaskan Mengkategorikan Menentukan Memecahkan Menilai Menganimasi
Menggambar Mencirikan Menerapkan Menegaskan Mengarahkan Mengumpulkan
Membilang Merinci Menyesuaikan Mendeteksi Mengkritik Mengkategorikan
Mengidentifikasi Mengasosiasikan Mengkalkulasi Mendiagnosis Menimbang Mengkode
Mendaftar Membandingkan Memodifikasi Menyeleksi Memutuskan Mengombinasikan
Menunjukkan Menghitung Mengklasifikasi Merinci Memisahkan Menyusun
Memberi label Mengkontraskan Menghitung Menominasikan Memprediksi Mengarang
Memberiindeks Mengubah Membangun Mendiagramkan Memperjelas Membangun
Memasangkan Mempertahankan Membiasakan Mengkorelasikan Menugaskan Menanggulangi
Menamai Menguraikan Mencegah Merasionalkan Menafsirkan Menghubungkan
Menandai Menjalin Menggambarkan Menguji Mempertahankan Menciptakan
Membaca Membedakan Menggunakan Mencerahkan Memerinci Mengkreasikan
Menyadari Mendiskusikan Menilai Menjelajah Mengukur Mengoreksi
Menghafal Menggali Melatih Membagankan Merangkum Merancang
Meniru Mencontohkan Menggali Menyimpulkan Membuktikan Merencanakan
Mencatat Menerangkan Mengemukakan Menemukan Memvalidasi Mendikte
Mengulang Mengemukakan Mengadaptasi Menelaah Mengetes Meningkatkan
Mereproduksi Mempolakan Menyelidiki Memaksimalkan Mendukung Memperjelas
Meninjau Memperluas Mengoperasikan Memerintahkan Memilih Memfasilitasi
Memilih Menyimpulkan Mempersoalkan Mengedit Memproyeksikan Membentuk
Menyatakan Meramalkan Mengkonsepkan Mengaitkan Merumuskan
Mempelajari Merangkum Melaksanakan Memilih Menggeneralisasi
Mentabulasi Menjabarkan Meramalkan Mengukur Menggabungkan
Memberi kode Memproduksi Melatih Memadukan
Menelusuri Memproses Mentransfer Membatas
Menulis Mengaitkan Mereparasi
Menyusun Menampilkan
Mensimulasikan Menyiapkan
Memecahkan Memproduksi
Mentabulasi Merangkum
Merekonstruksi
Memberi kode Meng-inferensi Melakukan Memadukan Memonitor Memunculkan
Mengenali Melaporkan Mengimplementasikan Membedakan Mengecek Menemukan
Menempatkan Membandingkan Menjalankan Mengstruktur Mengkoordinasikan Menghasilkankarya
Menerbitkan Memprediksi Mempraktikan Memfokuskan Menguji Mengingatkan
Menafsirkan Memilih Menata Membenarkan Mengkombinasikan
Menampilkan Memulai Menetapkan Menyalahkan MengusulkanHipotesis
Menceritakan Menyelesaikan sifat/ciri Memperbaharui
Mengabstraksikan Mengatribusi Menyempurnakan
Mengartikan Mengorganisasi Memperkuat
Mengelompokkan Mengurai Memperindah
Menggeneralisasi Menyeleksi Mengubah
Menggolongkan Mengoreksi Membuat
Mengilustrasikan Membangunkan Mengkonstruksi
Menginterpolasi
Menginterpretasi
Mengklasifikasi
Menterjemahkan
Mendefinisikan Menunjukkan Mengaplikasikan Mengapresiasi Mengapresiasi Mengkoleksi
Mengetahui Menyatakan Mengkonstruksi Menghitung Menaksir Mengkonstruksi
Mengingat Mengidentifikasi Mendemonstrasikan Mengkategorikan Mengevaluasi Memformulasikan
Mengulangi Mengungkapkan Mendramatisasi Membandingkan Meranking Mengelola
Menggarisbawahi Mengenal Mengerjakan Mengkontraskan Memperbaiki Mengorganisasi
Menyarankan Mencontohkan Mengkritisi Menskor Menemutunjukan
Meringkas Mengilustrasikan Mendebat Mempersiapkan
Menginterpretasikan Menentukan Memproduksi
Mengorganisasi Mendiferensiasi Mengajukan
Memprediksi Mencobakan
Menjadwalkan Memeriksa
Membelanjakan Menginventarisir
Mensketsakan Menanyakan
Menterjemahkan Menghubungkan
Taksonomi Bloom
No Kategori Penjelasan Kata Kerja Kunci
1. Pengetahuan Kemampuan menyebutkan Mendefinisikan, menyusun daftar,
ataumenjelaskan kembali menamai, menyatakan,
Contoh: menyatakan kebijakan mengidentifikasikan, mengetahui,
menyebutkan, membuat rerangka,
menggaris bawahi, menggambarkan,
menjodohkan, memilih
2. Pemahaman Kemampuan memahami Menerangkan, menjelaskan ,
instruksi/masalah, menginterpretasikan menguraikan, membedakan,
dan menyatakan kembali dengan kata- menginterpretasikan, merumuskan,
kata sendiri memperkirakan, meramalkan,
Contoh : Menuliskan kembali atau menggeneralisir, menterjemahkan,
merangkum materi pelajaran mengubah, memberi contoh,
memperluas, menyatakan kembali,
menganalogikan, merangkum
3. Penerapan Kemampuan menggunakan konsep dalam Menerapkan, mengubah, menghitung,
praktek atau situasi yang baru melengkapi, menemukan.
Contoh: Menggunakan pedoman/ aturan membuktikan, menggunakan,
dalam menghitung gaji pegawai mendemonstrasikan, memanipulasi,
memodifikasi, menyesuaikan,
menunjukkan, mengoperasikan,
menyiapkan, menyediakan,
menghasilkan.
4. Analisa Kemampuan memisahkan konsep Menganalisa, mendiskriminasikan,
kedalam beberapa komponen untuk membuat skema /diagram,
memperoleh pemahaman yang lebih luas membedakan, membandingkan,
atas dampak komponen-komponen mengkontraskan, memisahkan,
terhadap konsep tersebut secara utuh. membagi, menghubungkan,
Contoh: Menganalisa penyebab menunjukan hubungan antara variabel,
meningkatnya Harga pokok penjualan memilih, memecah menjadi beberapa
dalam laporan keuangan dengan bagian, menyisihkan,
memisahkan komponen- komponennya. mempertentangkan
5. Sintesa Kemampuan merangkai atau menyusun Mengkategorikan mengkombinasikan,
kembali komponenkomponen dalam mengatur memodifikasi, mendisain,
rangka menciptakan arti/pemahaman/ mengintegrasikan, mengorganisir,
struktur baru. mengkompilasi, mengarang,
Contoh: Menyusun kurikulum dengan menciptakan, menyusun kembali,
mengintegrasikan pendapat dan materi menulis kembali, merancang,
dari beberapa sumber merangkai, merevisi, menghubungkan,
merekonstruksi, menyimpulkan,
mempolakan
6. Evaluasi Kemampuan mengevaluasi dan menilai Mengkaji ulang, membandingkan,
sesuatu berdasarkan norma, acuan atau menyimpulkan, mengkritik,
kriteria. mengkontraskan, mempertentangkan
Contoh: Membandingkan hasil ujian siswa menjustifikasi, mempertahankan,
dengan kunci jawaban. mengevaluasi, membuktikan,
memperhitungkan, menghasilkan,
menyesuaikan, mengkoreksi,
melengkapi, menemukan
Taksonomi BloomRevisi
No Kategori Penjelasan Kata Kerja Kunci / UntukINDIKATOR
1. Mengingat Kemampuan menyebutkankembali Mendefinisikan, menyusun
informasi /pengetahuan yang daftar,menjelaskan, mengingat,
tersimpandalam ingatan. mengenali,menemukan kembali,
Contoh:menyebutkan arti taksonomi. menyatakan,mengulang, mengurutkan,
menamai,menempatkan, menyebutkan
2. Memahami Kemampuan memahamiinstruksi dan Menerangkan,
menegaskanpengertian/makna ide menjelaskan,menterjemahkan,
ataukonsep yang telah diajarkan menguraikan, mengartikan,menyatakan
baikdalam bentuk lisan, tertulis,maupun kembali,
grafik/diagram menafsirkan,menginterpretasikan,
Contoh : Merangkum materiyang telah mendiskusikan,menyeleksi,
diajarkan dengankata-kata sendiri mendeteksi, melaporkan,menduga,
mengelompokkan, membericontoh,
merangkum
menganalogikan,mengubah,
memperkirakan
3. Menerapkan Kemampuan melakukan sesuatudan Memilih, menerapkan,
mengaplikasikan konsepdalam situasi melaksanakan,mengubah,
tertentu. menggunakan,mendemonstrasikan,
Contoh:Melakukan proses memodifikasi,menginterpretasikan,
pembayarangaji sesuai dengan menunjukkan,membuktikan,
sistemberlaku. menggambarkan,mengoperasikan,
menjalankanmemprogramkan,
mempraktekkan, memulai
4. Menganalisis Kemampuan memisahkankonsep kedalam Mengkaji ulang,
beberapakomponen dan membedakan,membandingkan,
mnghubungkansatu sama lain mengkontraskan,memisahkan,
untukmemperoleh pemahaman menghubungkan,
ataskonsep tersebut secara utuh. menunjukanhubungan antara variabel,
Contoh: Menganalisis memecah menjadibeberapa bagian,
penyebabmeningkatnya Harga menyisihkan,
pokokpenjualan dalam laporankeuangan menduga,mempertimbangkan
dengan memisahkankomponen- mempertentangkan,menata ulang,
komponennya. mencirikan, mengubahstruktur,
melakukan
pengetesan,mengintegrasikan,
mengorganisir,mengkerangkakan.
5. Mengevaluasi/ Kemampuan menetapkanderajat sesuatu Mengkaji ulang,
menilai berdasarkannorma, kriteria atau mempertahankan,menyeleksi,
patokantertentu mempertahankan,
Contoh: Membandingkan hasil ujian siswa mengevaluasi,mendukung, menilai,
dengan kuncijawaban menjustifikasi,mengecek, mengkritik,
memprediksi,membenarkan,
menyalahkan
6. Mencipta Kemampuan memadukan unsur- Merakit, merancang,
unsurmenjadi sesuatu bentukbaru yang menemukan,menciptakan,
utuh dan koheren,atau membuat sesuatu memperoleh,mengembangkan,
yangorisinil. memformulasikan,membangun,
Contoh: Membuatkurikulum membentuk, melengkapi,membuat,
denganmengintegrasikan pendapat menyempurnakan, melakukaninovasi,
danmateri dari beberapa sumber mendisain, menghasilkan karya

Anda mungkin juga menyukai