ESCUELA HUMBERTO GONZLEZ E

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

EVALUACIN CONTENIDO 6 SEXTO C

Mara Electra Campos Soto
Adapacin Estudiantes

NombreFecha.Nota: ___________

Puntaje ideal: 44 Puntaje real

OBJETIVO:
Unidad: 1
Analizar aspectos relevantes de narraciones ledas para profundizar su comprensin: interpretando el lenguaje figurado presente en el texto
expresando opiniones sobrelas actitudes y acciones de los personajes (OA 4)
Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propsito y transmitir sus ideas con claridad(OA18)
Habilidades: Analizar-Comprender-Relacionar

Indicador Pregunta
Expresan, oralmente o por escrito, una postura frente a la accin de un personaje y la fundamentan con ejemplos del I II - III
texto. IV- V
Relacionan aspectos del texto con sus experiencias y conocimientos: Mejoran los textos: III:6-7-8-9
- agregando datos, adjetivos, descripciones o ejemplos para profundizar las ideas
Utilizan un registro acorde al destinatario y al propsito del texto: elementos de la comunicacin.

I.- Escribe V o F segn corresponda (1 pto. c/u).

1_______ El comic es un texto no literario que cuenta una historia a travs de vietas que expresan lo
que quiere decir el personaje.

2_______ El afiche publicitario es un texto no literario y que no tiene fines de lucro, o sea, no le
interesa ganar dinero con ello.

3_______ El receptor es quien enva el mensaje en una situacin comunicativa, cumple la misma
funcin que un emisor en una situacin comunicativa.

4_______ El texto descriptivo nos cuenta detalles del ambiente, cmo es y caracteriza a los personajes
en forma fsica y psicolgica.

5_______ Operacin Gloglotn es un ejemplo de texto dramtico porque est escrito en dilogo, hay
acotaciones que son las acciones que realiza el personaje. Est entre parntesis.

6_______ El comic cuenta la historia y pertenece al gnero narrativo y existen diferentes estilos de
comic.

7_______ El canal, en la situacin comunicativa, est referido al idioma en que est escrito el mensaje
que se quiere dar y que debe ser muy claroentre el emisor y el receptor.

8_______ El texto descriptivo se caracteriza por poseer una estructura en su escrito como ser:
introduccin-desarrollo y conclusin.

II.-Encierra en crculo la letra de la alternativa correcta.(1 pto. c/u)

9.- En la situacin comunicativa: Juan lee el diario sobre deportes en la

escuela, el receptor es:

a) El diario
b) Sobre deportes

c) Juan
d)

10.- El cdigo en la comunicacin es:

a) Es por donde circula el mensaje

b) Es quin dice el mensaje
c) Es lo que dice el mensaje
11.- Los nios cantan una cancin en el acto del da lunes, el receptor en
esta situacin comunicativa es:

a) Los nios que cantan

b) la cancin
c) Los nios que escuchan la cancin

12.- Para describir ambientes y personajes es importante utilizar:

a) Sustantivos y adjetivos
b) Pronombres
c) Conectores

III.-Identifica los elementos de la comunicacin en estos ejemplos de situacin comunicativa.(

1 pto. c/u)
13.-

14.-

Emisor:___________________________________________________________________

Receptor:_________________________________________________________________

Mensaje:__________________________________________________________________

Cdigo:__________________________________________________________________

Canal:____________________________________________________________________

15.-
Juanita entra al hospital y en la pared observa este letrero:

Emisor:___________________________________________________________________

Receptor:_________________________________________________________________

Mensaje:__________________________________________________________________

Cdigo:__________________________________________________________________

Canal:____________________________________________________________________

IV.-Contesta estas interrogantes en forma completa y con buena letra.

(2 pts. c/u)
16.-Qu mtodo ha utilizado Honorario para que no le d hipo?

...

17.-Quin es el profesor Vivales?

...

18.-Cul es el ambiente en donde se desarrolla la accin?

...

19.-Por qu los psicologistas solo usan bicicletas para movilizarse ,segn el texto?
 ...

20.-Quines son los personajes de este texto?

...

V.-Escribe el nmero de la columna A en la columna B (del 21 al 25 ) .( 1 pto. c/u)

Columna A Columna B

21. Receptor .......... La informacin que se transmite

22. Canal .......... La persona o personas que reciben el mensaje.

23. Emisor .......... El tipo de lenguaje que se utiliza en la comunicacin.

24. Mensaje .......... El medio por el que circula el mensaje.

25. Cdigo.......... Quien transmite la informacin

VI.-Resuelve la SOPA DE LETRAS. (2 pts.)

26.-

SOLUCIONARIO
I.- V o F

N clave
1 F
2 F
3 F
4 V
5 V
6 V
7 F
8 V
II.- Seleccin mltiple

N clave
9 C
10 A
11 C
12 A
III.-Situacin comunicativa

a)

cartel
Guardia forestal
Prohibido tirar papeles
Espaol letra escrita
Cartel escrito

b)

profesor
animales
No se sabe
ingls
Palabra escrita
c)

sealizacin
Juanita
No fumar
Imgenes
Cartel con imagen
IV.-Respuestas

16.-Se puso un parche en el ombligo.

17.-Un investigador ecolgico.
18.-En la plaza de un pueblo.
19.-Segn el texto para no contaminar el ambiente.
20.-Personajes:Honorario,Benita y el Investigador ecolgico.
V.-Nmeros.
24
21
25
22
23
VI.- Resuelven sopa de letras.