Facultad Tecnolgica
UNIVERSIDAD DISTRITAL
Francisco Jos de Caldas
Facultad Tecnolgica
Tecnologa en Sistemas
Elctricos de media y baja
tensin articulado por
ciclos propeduticos con
Ingeniera Elctrica por ciclos
1. Informacin General
Espacio Acadmico Clculo Multivariado
Cdigo 16
Tipo Espacio terico-prctico
rea Componente Propedutico
HTD HTC HTA Horas/semana
Crditos acadmicos 4 2 3 9
3 crditos
2. Justificacin
El estudio del clculo en varias variables es una herramienta muy importante para el
ingeniero, por cuanto el modelamiento de los fenmenos fsicos y propios de la ingeniera,
por lo general involucran ms de una variable independiente respecto de una variable
dependiente, que pueden ser en campos escalares o vectoriales.
3. Objetivos
Objetivo general.
Proporcionar herramientas que permitan al estudiante plantear modelos en donde se
puedan relacionar ms de una variable independiente respecto de una variable dependiente,
para modelar procesos de diferente tipo que involucran campos escalares o vectoriales.
Objetivos especficos
Diferenciar una funcin vectorial de una funcin escalar.
Plantear y resolver problemas en campos escalares, como por ejemplo problemas de
optimizacin aplicados a la ingeniera.
4. Requerimientos
lgebra bsica y geometra.
Clculo diferencial e integral en una variable.
Ecuaciones diferenciales y lgebra lineal.
5. Aspectos pedaggicos
Se propone como esquema metodolgico general la descripcin de la teora de manera
rigurosa (desarrollo de pensamiento lgico formal) dentro de las posibilidades de
construccin y participacin de los estudiantes; ellos deben hacer un acercamiento previo a
los temas por medio de lecturas sugeridas. En esta primera etapa surgen dudas y
expectativas que enriquecen el aporte magistral del docente, presentando los tpicos
bsicos necesarios y suficientes para generar nuevos esquemas de representacin.
En el trabajo directo se realizarn clases magistrales desarrolladas en torno a las preguntas
de los estudiantes o a la presentacin de los tpicos correspondientes al curso. El docente,
en cada tema, har una breve introduccin que permita al estudiante orientar su trabajo en
la bsqueda y construccin del conocimiento y avanzar en su proceso de formacin
integral.
Los temas que el estudiante no recuerde o en los que presente dificultades para el
aprendizaje, y que no sean contemplados en esta propuesta son responsabilidad del
estudiante bajo el trabajo cooperativo; debido a las falencias de la educacin media, el
grupo de ciencias bsicas propone cursos de extensin, electivos o de nivelacin para
subsanar estas dificultades
Con el trabajo cooperativo se pretende estimular al estudiante en el trabajo en equipo por
medio de actividades realizadas en grupos de mximo 5 estudiantes, con la asesora y la
retroalimentacin del profesor. Para complementarlo se propone la implementacin de un
laboratorio de cmputo especializado en matemticas, el cual contar con paquetes tales
como MATLAB, MATHEMATICA, DERIVE, MATHCAD o MAPLE, y software libre.
El trabajo cooperativo se fortalecer en gran medida haciendo uso de las herramientas que
un laboratorio como estos puede suministrar. Este laboratorio se creara con el fin de
realizar prcticas dirigidas y prcticas libres, que involucren los temas de los cursos
propuestos.
6. Descripcin de crditos
Horas Horas Nmero de
Distribucin de las actividades
semanales semestre crditos
Diagnstico de conocimientos
Introduccin de concepto
Ejemplificacin del contenido
Clase presencial Preguntas en clase
Realizacin de ejercicios y problemas 4 64
(trabajo directo)
por parte del profesor
Talleres de refuerzo
Evaluacin 3
Acompaamiento Seguimiento a los talleres y consultas
(trabajo Talleres extraclase. 2 32
cooperativo)
Actividades Lecturas previas
extractase (trabajo Talleres y consultas extraclase 3 48
autnomo) Ejercicios y trabajos
TOTAL 9 144
7. Competencias e indicadores
Nombre de la
Competencias Indicadores de idoneidad
unidad temtica
Interpretativa,
Interpreta los conceptos de clculo multivariado como una extensin natural del
argumentativa,
Captulo 1: clculo en una variable.
propositiva,
Funciones en Define y aplica los conceptos de funcin en varias variables y resuelve
comunicativa,
varias variables. crtica, creativa correctamente ejercicios tpicos.
Reconoce las funciones de varias variables y valor real.
y analtica
Interpretativa, Resuelve problemas que involucren derivadas de funciones en varias variables.
Captulo 2:
argumentativa, Comprende y utiliza el concepto de derivada parcial para resolver problemas de
Aplicaciones de las
propositiva, ingeniera.
derivadas.
comunicativa. Identifica y relaciona la forma de la integral y su respectivo mtodo de solucin.
Adquirir conocimientos bsicos de la teora de integracin para funciones en
Interpretativa,
Captulo 3: varias variables.
argumentativa,
Integrales Valida los conceptos trabajados mediante la solucin de ejercicios.
propositiva,
mltiples Identifica correctamente la regin en el plano sobre la cual se a va integrar y
comunicativa.
define los lmites de integracin.
Utiliza las integrales dobles para resolver problemas de volmenes, momentos y
centro de masa..
Captulo 4: Interpretativa, Plantea y resuelve problemas de reas mediante integrales definidas.
Aplicaciones de las argumentativa, Prueba la convergencia o no de algunas integrales impropias.
integrales mltiples propositiva, Valida los conceptos trabajados mediante la solucin de ejercicios que lleven a
comunicativa. integrales impropias.
Identifica las ecuaciones simtricas y paramtricas de una recta.
Identifica la ecuacin general de un plano.
8. Contenido programtico
Semana/Sesin Lineamientos HSP HSC THS
Presentacin del curso.
Presentacin de los contenidos temticos, fechas de evaluaciones y
Captulo 1: Funciones en varias
1/1 2 1 3
porcentajes de las mismas.
Bibliografa.
Definicin de funcin en varias variables. Dominio, rango y grfica de una
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variables
9. Estrategias de evaluacin
Parciales X Talleres, tareas y otros X
Prcticas de laboratorio X Proyectos X