Kertas Konsep Pertandingan Karnival Inovasi TH Peringkat Kebangsaan

KERTAS KONSEP
KARNIVAL INOVASI TEKNOLOGI HIJAU

PERINGKAT KEBANGSAAN
PENGGUBAL
KERTAS KONSEP KARNIVAL INOVASI TEKNOLOGI HIJAU
1. Shamsir Jemain
2. Azmi Abu
3. Mohamad Iskandar Zain
4. Mohd Hafiz Mohd Salleh
5. Noor Ashikin Hashim
6. Sherly Boniface
7. Nariza Nayan
8. Kasehah Mohd Chachuli
9. Noor Syazwani Johari
10. Heriyan Jumadi
11. Haruffaizi Halim
12. Murshidi Idris
13. Clarence Joannes Sigam
14. Mohamad Firdaus Abd Hadi
15. Shamsiah Radiman
16. Mohd Rohimi Mohd Isa
17. Abdullah Sultang
18. Ehzatulawlia Hassan
19. Leong Chin Chin
20. Shahzari Hussin
21. Shahrul Fadli Abdul Rahaman
22. Syafiq Saifullah Azmi
23. Mohd Firdaus Kamis
24. Nurul Syazwani Mansor
TEKNIKAL
1. Zalina Kamis
2. Mohd Wira Mohd Shafiei
3. Hashimah Mohd Yunus
4. Badrol Hisham Mohd Nowani
5. Mohd Sukri Shafie
6. Maznah Mohamed Saipon
7. Mohd Hazwan Hafiz Abdul Halim
i
KANDUNGAN
AN
Perkara Mukasurat
1. Kertas Konsep Pertandingan 1

GREEN COOKER CHALLENGE

INOVASI TENAGA BIOJISIM

GREEN TECHNOLOGY SHOW

REKACIPTA INOVASI TEKNOLOGI HIJAU

KUIZ TEKNOLOGI HIJAU & XPLORACE

REKABENTUK BANDAR TEKNOLOGI HIJAU

SOLAR VEHICLE CHALLENGE
ii
KERTAS KONSEP PERTANDINGAN

GREEN COOKER CHALLENGE
Inisiatif Pendidikan Oleh:

Centre for Education and Training in Renewable Energy,
Energy Efficiency and Green Technology (CETREE&GT)
1
1.0 PENGENALAN
Green Cooker Challenge (GCC) merupakan salah satu pertandingan yang berkaitan
dengan Tenaga Boleh Baharu (TBB) dan Kecekapan Tenaga (KT) serta pengurusan sisa
pepejal.
2.0 OBJEKTIF
2.1 Menghasilkan dapur solar sebenar yang berteknologi hijau.
2.2 Menghasilkan dapur solar yang mampu mengumpul tenaga haba yang tinggi
untuk memasak bahan berasaskan cecair dan pepejal.
2.3 Mendapatkan bahan dan rekabentuk terbaik daripada semua dapur solar yang
dibina.
2.4 Menggalakkan murid memahami, mengamalkan dan mengaplikasikan konsep
teknologi hijau dan 3R.
3.0 SYARAT- SYARAT PENYERTAAN

3.1 Pertandingan terbuka kepada semua murid sekolah menengah (tingkatan 1
hingga 4) sekolah menengah bantuan kerajaan sahaja.
3.2 Setiap pasukan terdiri daripada 3 orang peserta dan seorang guru pembimbing.
3.3 Setiap negeri hanya dibenarkan menghantar 1 pasukan sahaja. Peserta pasukan
hendaklah terdiri daripada sekolah yang sama.
3.4 Semua penyertaan hendaklah mendapat kebenaran dan pengesahan Pengetua
sekolah masing-masing.
3.5 Setiap penyertaan mestilah disertakan dengan satu borang pendaftaran
pertandingan. Borang pendaftaran yang telah lengkap hendaklah dihantar
kepada pihak penganjur.
4.0 SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN

4.1 Peserta bebas menentukan rekabentuk dan saiz yang hendak digunakan.
4.2 Dapur solar yang dihasilkan mestilah bersifat mudah alih.
4.3 Jenis dan bahan-bahan yang digunakan mestilah bercirikan teknologi hijau dan
selamat digunakan sepanjang pertandingan.
4.4 Sebarang bahan kimia dan alat yang merbahaya TIDAK dibenarkan.
2
4.5 Setiap pasukan mestilah menyediakan menu ringkas (berasaskan bahan utama
yang disediakan oleh pihak penganjur pada hari pertandingan) dengan
menggunakan dapur solar yang dibina.
4.6 Semua keperluan sampingan pertandingan perlu dibawa oleh pasukan dan
hanya bahan asas sahaja disediakan oleh penganjur.
4.7 Kos bahan dan peralatan adalah di atas tanggungan pasukan/ sekolah/ negeri
masing-masing.
4.8 Dapur solar yang dicipta hendaklah menggunakan tenaga cahaya matahari
secara langsung tanpa sebarang sokongan komponen elektrik tambahan atau
bahan perantara untuk meningkatkan suhu.
4.9 Hasil ciptaan hendaklah didokumentasikan dalam bentuk persembahan
Multimedia Power Point dalam Bahasa Malaysia atau Bahasa Inggeris.
4.10 Persembahan perlulah mengandungi butiran seperti jenis bahan, kebaikan,
penerangan sektor tenaga dalam teknologi hijau, dokumentasi bergambar/
video semasa pembinaan dan pengujian dan sebagainya.
4.11 Pihak penganjur berhak meminda sebarang syarat dan kriteria pertandingan
dari masa ke semasa demi kepentingan pengurusan serta objektif pertandingan
setelah mendapat persetujuan daripada semua pengurus pasukan.
4.12 Keputusan panel hakim adalah muktamad.
5.0 KAEDAH PENGHAKIMAN

5.1 Penghakiman akan dijalankan berdasarkan kepada kriteria berikut:
5.1.1 Pengujian kebolehfungsian peralatan (30%)
Alat akan diuji dari segi kebolehupayaan untuk memasak bahan yang
ditentukan dalam masa yang ditetapkan.
5.1.2 Rekabentuk (25%)
Rekabentuk hendaklah praktikal dan mempunyai ciri-ciri mudah alih
serta mudah mengisi dan mengeluarkan makanan dengan
mengaplikasikan konsep-konsep sains.
5.1.3 Dekorasi (5%)
kekemasan dan kesempurnaan rekaan.
5.1.4 Persembahan (35%)
3
Penerangan perlulah jelas dengan pengaplikasian fakta sains dan
teknologi hijau yang tepat
5.1.5 Kerjasama Dalam Kumpulan (5%)
Sikap peserta semasa pertandingan GCC
6.0 KAEDAH PERTANDINGAN

Pertandingan ini terbahagi kepada 2 peringkat iaitu:
6.1 Persembahan Multimedia Power Point 10 minit
Setiap pembentangan persembahan multimedia mestilah menggunakan format
Power Point dan disediakan dalam Bahasa Malaysia atau Bahasa Inggeris.
Setiap pasukan mestilah memasukkan elemen-elemen berkaitan teknologi
hijau, video pembinaan dapur solar dan video pengujian dalam slaid tersebut.
Kriteria pemarkahan adalah meliputi aspek-aspek berikut:
i. Abstrak
ii. Objektif
iii. Pengenalan dan pernyataan masalah
iv. Teori Saintifik - pengumpulan haba
v. Penjelasan mengenai pemilihan warna dan bahan
vi. Penerangan multimedia semasa pembuatan
vii. Cuba jaya (Rekod Ujian Projek di sekolah)
viii. Kesimpulan
6.2 Pengujian dan cabaran dapur solar

6.2.1 Dapur solar yang dihasilkan akan diuji untuk memanaskan 500ml air
minuman.
6.2.2 Masa yang diperuntukkan untuk memanaskan air ialah 1 jam.
6.2.3 Bacaan suhu kali pertama akan diambil pada minit ke 30.
6.2.4 Bacaan suhu akhir akan diambil pada minit ke 60.
6.2.5 Sekiranya suhu maksimum air telah dicapai pada minit ke 30, peserta
dibenarkan untuk mengeluarkan air tersebut untuk menyediakan mi
segera yang disediakan oleh penganjur.
4
6.2.6 Pasukan yang menamatkan cabaran menyediakan mi segera lebih awal
akan diberi kelebihan markah untuk penyediaan mi segera.
6.2.7 Penilaian mi segera yang dihasilkan akan mengambil kira elemen masa,
dekorasi dan persembahan.
8.0 MAKLUMAT TAMBAHAN

8.1 Semasa pertandingan berlangsung, guru pembimbing TIDAK dibenarkan
membantu.
8.2 Setiap pasukan diwajibkan membawa komputer riba bagi tujuan persembahan
Multimedia Power Point.
8.3 Bahan dan peralatan sampingan untuk dekorasi adalah di bawah
tanggungjawab pasukan masing-masing.
8.3 Para peserta dibenarkan memakai kemeja-T, topi, seluar dan kasut sukan
semasa pertandingan dijalankan.
8.4 Jika pertandingan bahagian kebolehfungsian peralatan tidak dapat dijalankan
disebabkan keadaan cuaca redup atau hujan, keputusan akan ditentukan oleh
panel hakim.
9.0 PANDUAN PENGELOLA

9.1 Persiapan Tempat
9.1.1 Menyediakan bilik pembentangan persembahan multimedia yang
dilengkapi dengan kemudahan komputer dan LCD projektor.
9.1.2 Dataran kejat yang terdedah kepada sinaran matahari yang terik.
9.1.3 Khemah perlu dilengkapi dengan kemudahan meja dan kerusi untuk
kegunaan panel hakim pertandingan.
9.1.4 Kawasan pertandingan hendaklah dipagar menggunakan pita
penghadang bagi mengawal kemasukan penonton ke kawasan
pertandingan.
9.1.5 Meja banquet untuk mempamerkan mi segera.
5
9.2 Borang Pemarkahan
9.2.1 Borang pemarkahan hendaklah disediakan secukupnya untuk kegunaan
panel hakim.
9.2.2 Mesin kira hendaklah disediakan.
9.3 Keperluan lain
9.3.1 Sebarang keperluan tambahan akan dimaklumkan oleh panel hakim.
6
BORANG PEMARKAHAN
PERTANDINGAN GREEN COOKER CHALLENGE
Negeri :
Nama Sekolah :
KRITERIA MARKAH PENUH MARKAH

Rekabentuk Aplikasi konsep sains
(25%) 3
i. pantulan
3
ii. kesan rumah hijau
3
iii. pembiasan
Rekabentuk menarik 3
Kesesuaian saiz projek 3
Pemilihan dan penyesuaian
3
(warna/bahan/bentuk)
Menggunakan bahan 3R 3
Nilai komersial (marketable) 4
Persembahan Multimedia Power Abstrak 3
Point
(35%) Objektif 3
Pengenalan dan pernyataan masalah 4
Teori saintifik pengumpulan haba 5
Penjelasan mengenai pemilihan warna 3
Penerangan bergambar semasa pembuatan 3
Penjelasan bahan projek dengan teknologi hijau 5
5
Cuba jaya (Rekod Ujian Projek)
Kesimpulan 4
Kerjasama Kumpulan (5%) Pembuatan, Persembahan dan Pengujian 5
Kebolehfungsian Projek Mudah digunakan 5
(30%)
Peningkatan suhu pada minit ke 30
o
(Suhu:......... C)
20
Peningkatan suhu pada minit ke 60
(Suhu:.........oC)
o
Masa yang diambil untuk mencapai suhu 100 C
(.............minit) 5
Jika suhu dicapai sebelum minit ke 60
Dekorasi (5%) Dekorasi 5
JUMLAH 100
Tanda tangan hakim: . Disahkan oleh,

Nama hakim : . .
( )
Tarikh : . Ketua Hakim
7
SENARAI KEPERLUAN
BIL PERKARA KUANTITI

1 Khemah 2 unit
2 Meja banquet dan kerusi (pendaftaran) 2 unit
4 Pita penghadang 3 unit
5 Termometer makmal 16 unit
6 Hard file (hakim) 5 unit
7 Alat tulis (calculator, stapler, pen, pembaris) 3 unit
8 Tag ahli kumpulan (GCC1,GCC2,GCC3,GCC48) 48 unit
9 Label model dapur (GCC1.GCC16) 16 unit
10 Label meja (GCC1,GCC2,GCC3,GCC16) 16 unit
11 Bahan tema (mi segera, air) 16 unit
12 Jam randik (digital) 5 unit
13 Peti kecemasan 1 unit
14 Wisel 1 unit
8
BORANG PENYERTAAN
SUSTAINABLE ENERGY AND BUILT ENVIRONMENT

NEGERI:
BUTIRAN SEKOLAH
NAMA SEKOLAH ALAMAT NO TEL / FAKS E-MAIL
GURU PEMBIMBING
Saiz
NAMA JANTINA BANGSA MYKAD NO TEL
Tshirt
PESERTA
BANGSA Saiz
BIL NAMA JANTINA MYKAD
M C I L Tshirt
BILANGAN VEGETARIAN
GURU MURID
Dengan ini pihak kami mengesahkan peserta tersenarai adalah murid sekolah ini dan segala maklumat yang
dinyatakan adalah benar dan tepat.
Pengesahan Pengetua: Cop Rasmi :

.
..........................................................
( ) Tarikh :
Untuk Kegunaan Urusetia Penganjur

Tarikh Terima Penerima Tandatangan
9


10
1.0 TAJUK:
2.0 PENGENALAN
Biojisim adalah sumber diperbaharui dan tenaga yang dihasilkan daripada biojisim
digelar sebagai tenaga diperbaharui. Merupakan salah satu dari kategori Sektor Tenaga
dalam bidang Teknologi Hijau. Penghasilan tenaga diperolehi daripda bahan-bahan
organik / tumbuhan / sisa industri dan bahan buangan proses, sisa kumbahan dan
haiwan.
3.0 OBJEKTIF
3.1 Menghasilkan sel kering yang menggunakan bahan sumber Biojisim.
3.2 Membolehkan sel kering dikitar semula untuk menjanakan tenaga dari sumber
tenaga boleh baharu.
3.3 Menghasilkan kepelbagaian sel kering yang berunsurkan Teknologi Hijau dari
sumber karbon biojisim.
3.4 Membolehkan peserta melakukan inovasi berasaskan penyelidikan ke atas
bahan-bahan biojisim yang sesuai untuk penjanaan tenaga sel kering yang
maksimum.
3.5 Membolehkan penghasilan sel kering berasaskan sumber karbon Biojisim untuk
menggerakkan peralatan elektronik yang berkuasa rendah.
4.0 SINOPSIS
Membina sebuah sel kering ataupun sumber tenaga yang menggunakan bahan
daripada campuran bahanbahan kimia dan sumber tenaga boleh baharu. Secara tidak
langsung dapat memupuk dan mendidik peserta agar mempraktikkan penggunaan
sumber alternatif daripada bahan sumber tenaga boleh baharu. Oleh yang sedemikian,
peserta dapat mengetahui bahawa suatu masa akan datang rakyat Malaysia tidak
hanya bergantung kepada sumber tenaga yang dijanakan ketika ini, malah ia boleh
membantu generasi yang akan datang dalam mencipta sesuatu yang boleh
menjimatkan tenaga bahan api fosil, wang dan hasil bumi.
11
5.0 SYARAT SYARAT PENYERTAAN
5.1 Terbuka kepada peserta sekolah menengah bantuan kerajaan dari Tingkatan 4
hingga 5 dari sekolah bantuan kerajaan sahaja.
5.2 Pertandingan adalah secara berpasukan. Setiap pasukan terdiri daripada 3
orang peserta dengan seorang guru pembimbing.
5.3 Setiap negeri hanya dibenarkan menghantar 1 pasukan sahaja. Peserta pasukan
hendaklah terdiri daripada peserta dari sekolah yang sama.
5.4 Semua penyertaan hendaklah mendapat kebenaran dan pengesahan Pengetua
sekolah masing-masing.
5.5 Setiap penyertaan mestilah disertakan dengan borang pendaftaran. Borang
penyertaan yang lengkap hendaklah dihantar kepada pihak penganjur pada
tarikh yang telah ditetapkan.

6.1 Setiap pasukan diberi masa 4 jam untuk membina sel kering, persembahan
power point dan demontrasi pengujian. (Pembahagian masa adalah mengikut
kreativiti pasukan masing-masing)
6.2 Peserta juga dikehendaki membawa sumber karbon dari tumbuhan semulajadi
sahaja seperti daun, kayu, dahan atau sebarang sumber tumbuhan semulajadi
yang boleh baharu yang telah dipilih dan akan diproses menjadi karbon semasa
pertandingan dijalankan.
6.3 Sumber karbon yang dipilih hendaklah yang terbaik dan berdasarkan hasil
ujikaji perbandingan yang telah dibuat ke atas sekurang-kurangnya 3 sumber
karbon yang dipilih (dilaksanakan di sekolah).
6.4 Peserta dikehendaki menghasilkan sel kering dengan menggunakan peralatan
yang disediakan pihak penganjur di tempat pertandingan.
6.5 Peserta perlu menyertakan jadual analisis perbandingan dan keputusan ujikaji
sel kering bagi ketiga-tiga sumber karbon tersebut dari segi komposisi
kandungan dan lain-lain yang difikirkan perlu mengikut kreativiti peserta dalam
menyokong pemilihan bahan semulajadi yang terbaik (analisis dilakukan di
sekolah).
12
6.6 Sel kering yang dihasilkan akan diuji voltan (V) menggunakan meter pelbagai
(multimeter).
6.7 Sel kering tersebut juga dikehendaki untuk menyalakan beberapa LED
(Penunjuk kefungsian sel kering) dan juga akan menjalani pengujian durasi
ketahanan sel kering.
6.8 Peserta turut akan dinilai dari aspek langkah pengamalan keselamatan dan juga
kekemasan produk yang dihasilkan.
6.9 Peserta diminta menyediakan persembahan multimedia power point yang
dibuat di sekolah dan dilengkapkan semasa pertandingan dilaksanakan.
Persembahan yang telah lengkap akan dipersembahkan untuk dinilai.
CARTA ALIRAN PERTANDINGAN
DILAKSANAKAN DI TEMPAT
DILAKSANAKAN DIPERINGKAT SEKOLAH PERTANDINGAN (NEGERI/KEBANGSAAN)
1. Beta Testing (Cuba Jaya) untuk 1. Persediaan dan pembinaan sel kering
analisis penghasilan karbon 2. Penyediaan karbon daripada bahan
daripada sumber tumbuhan semulajadi yang telah dipilih (Bahan
semulajadi (Dimasukkan dalam semulajadi di bawa oleh peserta
power point untuk persembahan) secukupnya untuk membina
2. Pemilihan bahan semulajadi sekurang-kurangnnya 2 sel kering)
terbaik untuk dibawa keperingkat 3. Penyediaan Power Point dan
negeri dan kebangsaan (Pastikan pembentangan
kuantiti bahan yang dibawa
mencukupi untuk diproses
menjadikan karbon)
13
7.1 Pertandingan ini terbahagi kepada 2 peringkat iaitu:
a) Peringkat 1 Pembinaan dan Pengujian Model serta Persediaan
Persembahan Multimedia Power Point 4 jam
b) Peringkat 2 - Persembahan Multimedia Power Point 7 minit
7.2 Setiap pasukan wajib membawa bahan pembolehubah (karbon) berasaskan
tumbuhan semulajadi yang dihasilkan daripada sumber biojisim (sebagai contoh
; daun, akar, kayu, dahan dan apa jua sumber semulajadi yang boleh
diperbaharui) yang masih belum dijadikan karbon untuk digunakan dalam
pertandingan.
7.3 Peserta wajib membuat analisis cuba jaya bagi tujuan pemilihan pembolehubah
(karbon) yang terbaik.
7.4 Bahan-bahan seperti zink, rod karbon, natrium hidroksida, air suling, mangan
oksida dan bekas plastik sel kering bersaiz D (sebagai punca negatif) akan
disediakan oleh pihak penganjur.
Rajah 1: Contoh Bekas Sel Kering Bersaiz D
7.5 Peserta diwajibkan mempamerkan model masing-masing ditempat yang

disediakan (tertakluk kepada pihak penganjur).

8.1 Penilaian akan diambil kira berdasarkan :-
i. Kemahiran manipulatif dengan melihat cara penggunaan alatan, kekemasan
dan pengamalan keselamatan semasa pembinaan dan pengujian model
dijalankan
14
ii. Persembahan multimedia power point yang akan dinilai berdasarkan
bagaimana peserta dapat menjelaskan keseluruhan eksperimen dengan
berkesan.
iii. Sel kering yang dibina akan diuji mengikut piawaiaan yang ditetapkan oleh
hakim pertandingan serta pihak penganjur.
iv. Sebarang perubahan tertakluk kepada KETUA HAKIM dan keputusan adalah
muktamad.
9.0 KRITERIA PENILAIAN

9.1 Kemahiran Manipulatif
9.1.1 Setiap kemahiran akan dinilai berdasarkan penggunaan alatan dan aplikasi
betul dan pengurusan yang baik.
9.1.2 Aspek keselamatan dan kekemasan turut akan dinilai sepanjang
pertandingan berlangsung.
9.2 Pembinaan dan Pengujian Sel Kering ( Semasa Lawatan Hakim )
9.2.1 Pihak hakim akan membuat lawatan semasa proses pembinaan dan
pengujian model berlangsung. Proses penilaian akan dibuat terhadap
peserta peserta mengikut pasukan yang bertanding.
9.2.2 Bagi mengelakkan kehilangan kuasa dan kekuatan sel kering yang dibina,
peserta digalakkan menyediakan bahan dahulu dan dimaklumkan kepada
hakim sebelum dicampurkan untuk proses pengujian.
9.2.3 Setiap sel kering yang dibina peserta akan diuji dan dinilai keberkesanannya
mengikut piawaiaan yang telah ditetapkan oleh pihak hakim. Piawaiaan
adalah meliputi kriteria berikut :-
a) Pengujian Voltan
b) Pengujian kefungsian menghidupkan LED (tertakluk kepada pihak hakim)
c) Pengujian durasi ketahanan sel kering.
9.3 Persembahan dan Pembentangan Multimedia Power Point:
Setiap pembentangan persembahan multimedia mestilah menggunakan format
Power Point perlu disediakan dalam Bahasa Malaysia atau Bahasa Inggeris. Format
kriteria pemarkahan adalah meliputi aspek-aspek berikut:
9.3.1 Abstrak
15
9.3.2 Kajian Literatur
9.3.3 Teori Saintifik
i. Penjelasan saintifik penggunaan karbon berasaskan tumbuhan
semulajadi.
9.3.4 Inovasi Pembuatan (ditempat pertandingan)
i. Penjelasan bergambar penghasilan karbon
ii. Penerangan spesifikasi sel kering
iii. Komposisi bahan
9.3.5 Analisis Eksperimen
i. Hasil Cuba Jaya (Dapatan analisis di sekolah- tarikh, jenis karbon,
bacaan Voltan ( V ) dan Komposisi bahan)
ii. Perbincangan dan kesimpulan
9.4 Masa 7 minit diperuntukkan untuk pembentangan, disusuli dengan sesi soal
jawab.

10.1 Persiapan Tempat
Makmal Sains yang mempunyai kelengkapan radas secukupnya untuk
pembinaan dan pembuatan serta penyediaan power point diperlukan. Bilik Khas
pembentangan persembahan multimedia yang dilengkapi dengan kemudahan
komputer dan LCD projektor.
10.2 Alatan Siaraya
1 unit PA Sistem Mudah Alih atau hailer hendaklah disediakan di bilik
pembinaan dan pembuatan model.
10.3 Panel Hakim
Bilangan panel hakim adalah 3 atau 5 orang.
i. Terdiri dari kalangan individu yang mempunyai pengetahuan berkaitan
dengan pertandingan.
ii. Terdiri dari kalangan mereka yang tidak mempunyai kepentingan
dengan mana-mana pasukan.
10.4 Alat pengujian yang dibekalkan oleh pihak CETREE
10.5 Borang Pemarkahan
16
i. Borang pemarkahan hendaklah disediakan secukupnya untuk kegunaan
panel hakim.
ii. Mesin kira hendaklah disediakan
10.6 Keperluan lain
i. Sebarang keperluan tambahan akan dimaklumkan oleh panel hakim.
ii. Alat pengujian yang dibekalkan oleh pengelola rujuk kepada pihak
CETREE (Alat pengukur Voltan (multimeter digital) / LED dan
Stopwatch)
10.6 Jawatan Kuasa lain
i. Dibentuk mengikut keperluan dan kesesuaian pertandingan.
10.7 Keselamatan
i. Alat pemadam api perlu disediakan bersama-sama dengan peti
pertolongan cemas.
11.0 KEPERLUAN PERTANDINGAN

Rujuk lampiran
12.0 BORANG PENYERTAAN PESERTA

Rujuk lampiran
17
KARNIVAL INOVASI DAN TEKNOLOGI HIJAU PERINGKAT KEBANGSAAN
SENARAI KEPERLUAN PERTANDINGAN INOVASI TENAGA BIOJISIM
PESERTA (keperluan yang perlu dibawa oleh peserta)

BIL ALATAN /BAHAN KUANTITI KETERANGAN
1 Sumber karbon (tumbuhan Secukupnya Untuk tujuan penyediaan karbon dan
semulajadi) demonstrasi pameran
2. Magic Colour (pelbagaiwarna) 1 Set Untuk tujuan dekorasi
3. Alattulis - Sekiranya perlu
4. Kamera Digital / Smartphone 1 unit Digunakan untuk dokumentasi
5. Komputer Riba 1 unit Digunakan untuk penyediaan
dokumentasi
6. Card Reader / USB Cable 1 unit
7. Pendrive 1 unit
8. Apron Setiap Untuk mengelakkan kemalangan dan
peserta kekotoran pada baju
9. Sudu Plastik 2 unit Untuk tujuan memasukkan bancuhan
bahan untuk membuat sel kering
10. Playar muncung tirus 1unit
11. Plate Cutter (Gunting Besi) 1 unit Memotong Zink/bahan tumbuhan
semulajadi
12. Lesung dan alu 1 set Menghancurkan karbon yang telah
dibakar
13. Googel 3 unit Penggunaan ketika pembakaran
dijalankan
14. Multimeter 1 unit Alat pengujian oleh peserta
18
PENGELOLA PERTANDINGAN (yang perlu disediakan oleh pengelola)
BIL ALATAN KUANTITI KETERANGAN
1 Penunu Bunsen 18 unit 1 unit untuk setiap pasukan/2unit
untuk persediaan jika perlu
2. Mangkuk Pijar Berpenutup 16 unit Saiz ikut kesesuaian (sederhana besar)
dan Mangkuk Bancuhan
3. Tungku Kaki Tiga 16 unit Sertakan bahan penghadang(kertas
keras) jika perlu
4. Penyepit mangkuk pijar 16 unit
5. Set Klip Buaya( Positif & 16 pasang
negatif) (Merah/Hitam)
6. Sarung Tangan Getah. 16 pasang
7. Sarung Tangan Wool 16 pasang
8. Pemetik api 18 unit
BIL BAHAN KUANTITI KETERANGAN

1. Bekas Plastik 2 unit Berbentuk silinder dan berukuran
bateri bersaiz D (pilih satu yang terbaik
untuk pengujian)
* Rujuk kepada pihak CETREE
2. Kepingan Zink 2 unit (Panjang : 9cm Lebar : 11cm)
3. Rod Karbon 2 unit (Diameter : 6mm Panjang : 6.5cm)
4. Len Cleaning Tissue 5 unit (Panjang : 15cm Lebar : 10cm )
5. Natrium Hidroksida 2 botol 500mL setiap botol
6. Air Suling 2 botol 500mL setiap botol
7 ManganOksida 2 botol 500g setiap botol
19
PERSIAPAN TEMPAT
BIL ALATAN KUANTITI KETERANGAN
1. Alat siaraya LCD projector dan portable screen,
Komputer riba,set mikrofon mudah alih
atau hailer.
2. Hard file 5 unit Kegunaan hakim
3. Stopwatch 5 unit Kegunaan hakim
4. Penimbang Berat (gram) 2 unit Jenis Digital
5. Meter Pelbagai (Multimeter) 3 unit
6. Peti Pertolongan Cemas (First Aid 2 unit
Kit)
7. Tag ahli kumpulan 64 unit Untuk setiap kumpulan terdiri daripada 3
peserta dan 1 guru: BIO1,BIO2,BIO3.BIO16
8. Sticker Label Model Meja Pameran 16 unit Berlabel BIO1, BIO2, BIO3,...BIO16
9. Sticker Label Meja 16 unit Berlabel BIO1, BIO2, BIO3,...BIO16
10. Alat pengujian (Alat pengukur 1 set *Rujuk kepada pihak CETREE
Voltan (multimeterdigital) / LED
dan Stopwatch)
20
BORANG PENYERTAAN
PERTANDINGAN INOVASI TENAGA BIOJISIM

NEGERI:
BUTIRAN SEKOLAH
GURU PEMBIMBING
Saiz
Tshirt
PESERTA
BANGSA Saiz
M C I L Tshirt
BILANGAN VEGETARIAN
GURU MURID

...........................................................
( ) Tarikh :

21
BORANG PEMARKAHAN
PERTANDINGAN INOVASI TENAGA BIOJISIM
Kumpulan : .............................................................
Nama Sekolah : .............................................................
KRITERIA MARKAH MARKAH

PENUH DITERIMA
1. Kemahiran Manipulatif (sepanjang pembinaan dan pengujian model dijalankan)
(20 Markah)
1.1 Pemilihan alatan yang betul dan bersesuaian 5
1.2 Membersihkan dan menyimpan alatan 5
1.3 Memastikan kekemasan dan kebersihan tempat persediaan selepas
5
pembinaan
1.4 Mengamalkan keselamatan semasa persediaan dan pembinaan 5
2. Pembinaan dan pengujian model (50markah) *
Nilai Bacaan (80 Markah)
Bacaan maksimum Voltan ( V ) pada model ujikaji
20
( Selepas Siap Penghasilan Model ) (V)
Pengujian kefungsian sel kering (LED yang menyala)
20
( Selepas Siap Penghasilan Model ) Unit
Pengujian durasi ketahanan sel kering
20
( Selepas Siap Penghasilan Model ) (Saat)
Nilai komersial (marketable)* Ikut Jadual Rubrik 20
3. Persembahan Multimedia Power Point: (Markah 100)
Objektif 5
Abstrak
Inovasi 5
Kajian Literatur Latarbelakang projek 10
22
Penghasilan, kuantiti dan kandungan karbon
Teori Saintifik
(Sumber Tenaga Boleh Baharu ) 10
Penjelasan bergambar pembolehubah dimanipulasi :-
-Bahan sumber tenaga diperbaharui 10
-Proses Penghasilan karbon 10
Inovasi Pembuatan -Penjelasan ujikaji 10
Penjelasan bergambar pembolehubah dimalarkan 5
Penerangan tindakbalas yang berlaku daripada
eksperimen 5
Jadual percubaan
Analisis Eksperimen
( tarikh, jenis karbon, bacaan Voltan (V) dan Arus (I) 20
Cuba Jaya (telah
dan Komposisi bahan
dilakukan disekolah)
Perbincangan dan kesimpulan 10
( )/
JUMLAH MARKAH 200
200
*Mengikut jadual pemberatan markah yang dicadangkan untuk rujukan hakim
Tanda tangan Hakim: . Disahkan oleh,
Nama hakim : . ............

( )
Tarikh :
23
*JADUAL RUBRIK (NILAI KOMERSIAL)
KRITERIA SKALA MARKAH

Berfungsi dan mempunyai teknologi hijau 5 markah
Berfungsi dan mempunyai teknologi hijau 10 markah
serta mudah diperolehi
Berfungsi dengan lebih baik (Voltan/ 15 markah
Ketahanan/Durasi), mempunyai teknologi
hijau, mudah diperolehi serta berpotensi
untuk dipasarkan
24
KAEDAH PENGUJIAN YANG DILAKUKAN OLEH HAKIM
Rajah 2 : Contoh Alat Pengujian kefungsian bacaan Voltan sel kering
Rajah 3 : Alat Pengujian

(Kefungsian LED yang dinyalakan) dan pengujian durasi ketahanan sel kering (JangkaMasa)
25
JADUAL CADANGAN PEMBERATAN MARKAH
(Untuk Rujukan dan Panduan Hakim)
A) Pengujian Voltan (V)
Skala (V) Markah
0v 0
0.1v -0.5v 5
0.6v 1.0v 10
1.1v 1.4v 15
1.5v 20
B) Pengujian kefungsian sel kering

Satu atau lebih LED akan cuba dinyalakan untuk menguji kekuatan tenaga sel kering
yang dihasilkan (Sekiranya menyala markah penuh akan diberikan) .
C) Pengujian ketahanan sel kering

Pengujian ini serentak dijalankan dengan nyalaan LED tetapi masa diambil sehingga
lampu LED padam atau jangkamasa yang ditetapkan oleh hakim.
26
KERTAS KONSEP
GREEN TECHNOLOGY SHOW

27
1.0 PENGENALAN
Green Technology Show Competition merupakan suatu pertandingan berbentuk
persembahan berkonsepkan Teknologi Hijau. Tema persembahan adalah berdasarkan
mana-mana sektor Teknologi Hijau (TH) iaitu Tenaga, Pengangkutan, Bangunan,
Industri, Pertanian, Perhutanan & Penggunaan Tanah, Pengurusan Sisa Pepejal dan Sisa
Air dan ICT. Persembahan hendaklah mengandungi sekurang-kurangnya tiga (3) isu
berkaitan tema (sektor) dipilih. Persembahan disampaikan dalam bentuk yang kreatif,
hands-on, praktikal dan menyeronokkan.
2.0 OBJEKTIF
2.1 Mempromosikan Teknologi Hijau melalui persembahan yang menyeronokkan.
2.2 Menjadi platform bagi peserta mengaplikasi pengetahuan Teknologi Hijau

mengikut kreativiti sendiri.
2.3 Melatih Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam mengaplikasikan Teknologi
Hijau dalam kehidupan seharian.
2.4 Memupuk dan menyemarakkan minat murid terhadap sains dan teknologi melalui
Teknologi Hijau.
2.5 Memupuk sifat positif seperti, kerjasama dan bertolakansur dalam pasukan.
2.6 Melatih murid berkomunikasi secara berkesan dalam persembahan

menyeronokan.
3.1 Pertandingan ini adalah terbuka kepada semua murid sekolah menengah
Tingkatan 1 hingga Tingkatan 5.
3.2 Penyertaan adalah secara berpasukan dengan tiga (3) murid dan seorang (1) guru
pembimbing.
28
3.3 Skrip dan Persembahan mestilah sekurang-kurangnya berdasarkan satu daripada
mana-mana enam ( + 1) sektor teknologi hijau.
3.4 Skrip persembahan hendaklah disediakan sama ada dalam Bahasa Malaysia atau
Bahasa Inggeris dan bersifat karya asli. Peserta tidak dibenarkan
mencampuradukan kedua-dua bahasa dalam satu persembahan.
3.5 Jangka masa persembahan hendaklah tidak melebihi 14 minit (2 minit persediaan
peralatan, 10 minit persembahan dan 2 minit mengemas tempat).
3.6 Pelajar dikehendaki mempersembahkan minimum 3 demonstrasi dalam setiap

persembahan (bagi menyampaikan objektif persembahan).
3.7 Para peserta tidak dibenarkan menyentuh isu-isu sensitif seperti keagamaan,
perkauman dan politik dalam persembahan.
3.8 Peserta hendaklah memakai pakaian yang kemas, sopan dan bersesuaian.
Pemakaian kostum tertakluk kepada daya kreativiti masing-masing dan tidak
mengganggu kelancaran persembahan.
3.9 Semua kemudahan alatan dan bahan disediakan oleh pasukan masing-masing.
Penganjur hanya menyediakan ruang persembahan (dewan) yang sesuai, kerusi
dan meja, serta punca kuasa elektrik.
3.10 Peserta tidak digalakkan menggunakan bahan yang berbahaya, mudah terbakar
dan beracun. Langkah keselamatan hendaklah dititikberatkan semasa penggunaan
bahan-bahan tersebut. Jika terdapat keperluan, pemakluman kepada JK Teknikal
pengelolaan adalah menjadi tugas guru pembimbing. Kegagalan memaklumkan
perkara ini membolehkan demonstrasi berkenaan tidak dibenarkan untuk
persembahan.
3.11 Semua alatan dan bahan yang akan digunakan dalam persembahan hendaklah
diistiharkan melalui borang yang disediakan.
3.12 Pihak sekolah bertanggungjawab memastikan pertunjukan yang dijalankan adalah

selamat dan mematuhi syarat-syarat pertandingan.
3.13 Hanya borang penyertaan yang lengkap dan disertakan skrip persembahan dan
rakaman video akan dinilai (pemilihan peringkat negeri/JPN).
29
3.14 Skrip harus ditaip mengikut format berikut:
Font : CALIBRI
Size : 12
Spacing : DOUBLE SPACING
3.15 Skrip Persembahan ini penting kerana;
Penilaian aspek keselamatan persembahan

Kesesuaian demonstrasi dengan objektif
Persiapan dan kemudahan tempat
3.16 Rakaman persembahan mengikut format berikut:
Sudut : dari pandangan hadapan
Format fail : AVI, VLC, MOV, MP4
3.17 Keputusan hakim adalah muktamad.

4.1 Lima (5) orang hakim akan dilantik untuk Peringkat Kebangsaan dan hanya tiga
(3) orang hakim dilantik untuk Peringkat Negeri / JPN.
4.2 Kriteria pemilihan hakim :

Mewakili agensi-agensi berkepentingan seperi Kementerian Teknologi Hijau,
USM, KPM dan sebagainya.
Bil. Bidang Peringkat Peringkat

Negeri Kebangsaan
i. Pengetahuan tentang TH Hakim A 1 orang 3 orang
ii. Persembahan Hakim B 1 orang 1 orang
iii. Penyampaian Hakim C 1 orang 1 orang
4.3 Penghakiman dibuat berdasarkan skrip dan persembahan pasukan.

4.4 Penghakiman dibuat mengikut bahagian-bahagian kriteria penghakiman
ditentukan.
30
5.1 Peringkat Awal
i. Setiap penyertaan perlu kemukakan Borang Pendaftaran, Skrip dan Video

Persembahan sebelum tarikh tutup pendaftaran. Hanya penyertaan yang lengkap
sahaja akan dinilai.
ii. Dua belas pasukan terbaik disenarai pendek berdasarkan skrip dan video. Pemilihan
dibuat oleh panel pemilih peringkat negeri dengan bantuan pihak CETREE.
iii. Hanya sepuluh penyertaan terbaik akan dipilih untuk bertanding di peringkat
negeri.
iv. Pasukan-pasukan yang terpilih dimaklumkan bagi tujuan persiapan ke pertandingan

peringkat negeri.
5.2 Peringkat Negeri:
i. Setiap pasukan akan membuat persembahan dalam tempoh ditetapkan (10 Minit).
ii. Penilaian dibuat berdasarkan skrip dan persembahan.
iii. Penambahbaikan skrip dibenarkan selagi tidak terpesong daripada tema skrip asal.
iv. Taklimat ringkas berkenaan perjalanan pertandingan diadakan sebelum

persembahan sebenar bermula. Giliran persembahan setiap pasukan ditentukan
melalui undian ketika sesi taklimat tersebut.
5.3 Peringkat Kebangsaan
i. Hanya JOHAN setiap negeri / JPN akan bertanding di peringkat kebangsaan.
ii. Penghakiman pertandingan peringkat kebangsaan dilakukan oleh lima (5) orang
panel hakim. (rujuk: 4.2)
iii. Penilaian berdasarkan skrip dan persembahan.
iv. Persembahan dalam tempoh masa tidak lebih 10 minit. Pertandingan dikira
bermula sebaik saja isyarat loceng pertama dibunyikan (1x). Isyarat loceng kedua
31
menandakan tempoh persembahan berbaki 2 minit. Isyarat loceng ketiga
menandakan masa persembahan tamat.
v. Ketiga-tiga peserta perlu aktif sepanjang persembahan.
vi. Giliran persembahan adalah mengikut undian yang dijalankan pada sesi taklimat
pertandingan.
32
6.1 Borang Penilaian
SEKOLAH
TAJUK PERSEMBAHAN
NO. GILIRAN MASA PERSEMBAHAN
KOMPONEN KRITERIA SKALA JUMLAH %

MARKAH
Teknologi Hijau Pengetahuan /10
50% Kefahaman /15
HAKIM A Aplikasi /15
Kesan /5 ------ X 50
Keaslian /5 50
PERSEMBAHAN Kreativiti /5
25% Susun atur /5
HAKIM B Kelancaran /5
Penonton /5 ------ X 25
Penggunaan Pentas /5 25
PENYAMPAIAN Suara /5
15 % Kerjasama sepasukan /5
HAKIM C Intonasi & Ekspresi /5 ------ X 15
Hubungan mata/eye /5 20
contact
EXTRAS Peralatan /5
10% Visual tambahan/Visual /5
aid ------ X 10
HAKIM B & C Costume / Pemakaian /5 20
Kesan Khas / Special /5
effects
PEMOTONGAN LEBIHAN MASA BAHAYA LAIN-LAIN JUMLAH
PEMOTONGAN
6.2 RUANG KOMEN HAKIM

TOTAL / JUMLAH
1) ........
2) .............................................................................................................
3)............
%
33
7.1 Hebahan pendaftaran penyertaan pertandingan kepada sekolah-sekolah.
7.2 Mesyuarat JK Pengelola
7.3 JK Kerja perlu ada :
Pengacara ( memenuhi Kriteria dan kreatif)
Pengelola Peserta
Pendaftaran
Makan-minum
Persiapan tempat
Hadiah/Sijil
Peralatan
PA Sistem
Rakaman (Video dan fotografi)
Persiapan Pentas/Dewan
Backdrop
7.4 Hanya 10 penyertaan terbaik dipilih untuk dipertandingkan di Peringkat Negeri.
7.5 Mengeluarkan surat jemputan peserta terpilih.
7.6 Penentuan tempat/lokasi pertandingan dijalankan.
7.7 Lantikan Hakim

Kerusi Meja panel hakim (3 - negeri , 5 - kebangsaan)
Meja banquet untuk bahan persembahan 3 unit atas pentas
Meja penjaga masa 1 unit
Ruang Persiapan Peserta Semua alat dan bahan-bahan yang akan digunakan
diletakkan dalam susunan mengikut giliran persembahan.
PA Sistem (boom mic / peserta, pengacara, hakim)
Jam randik
Loceng
Skrin Layar Putih
LCD projector
34
9.0 GARIS MASA
Pendaftaran Tarikh Tutup:

Borang penyertaan boleh didapati ---
Penyertaan mesti disertakan bersama-sama skrip dan rakaman
video yang disimpan dalam cakera padat.
Pemilihan Tarikh : APRIL MEI 2016
Panel pemilih akan menyenarai-pendek 12 penyertaan terbaik
berdasarkan skrip dan rakaman video yang dihantar.
Sepuluh pasukan terbaik akan dipilih untuk bertandingan di
peringkat negeri.
Peringkat Negeri Tarikh : MEI OKT 2016
Sepuluh pasukan terbaik yang dipilih di peringkat pemilihan,
akan bertanding di atas pentas di hadapi 3 orang hakim.
Jangka masa pertandingan adalah 10 minit.
Peringkat Kebangsaan Tarikh : OKT - NOV 2016
Johan di peringkat negeri akan bertanding di atas pentas di
hadapi 5 orang hakim.
Jangka masa pertandingan adalah 10 minit.
35
10.0 CONTOH SKRIP PERTANDINGAN
Sekolah :
Peserta: 1.
2.
3.
Guru
pengiring:
Nama Kumpulan Kereta Penyelamat Bumi

Tajuk persembahan Kereta Solar
Objektif Pelajar dapat menunjukkan bahawa penggunaan pengangkutan yang
Pembelajaran bersifat TH dapat memberikan kesan positif kepada alam sekitar.
Sektor TH Pengangkutan
Bahan Model kereta solar, carta peratusan pembebasan gas rumah hijau.
Konsep Lakonan
persembahan
Isi Persembahan 1. Pengenalan TH
i) Penerangan mengenai TH dan sektor-sektor TH perbualan,
drama, tayangan video/power point
2. Memilih salah satu dari enam sektor TH
i) Pengangkutan contoh semasa di luar dan dalam negara,
kelebihan pengangkutan TH, potensi masa depan demonstrasi,
tayangan video/powerpoint, animasi kartun, dll
3. Kesan/impak sektor TH yang dipilih kepada kehidupan
- Pemanasan global (asap kenderaan), penjimatan kos, bersih,
36
Perhatian:
1. Tidak dibenarkan menulis skrip dalam bentuk dialog
2. Skrip hendaklah ditaip mengikut format berikut:
a. Font: Calibri
b. Saiz: 12
c. Line Spacing: Double Spacing
d. Minimum: 3 isi persembahan
37
11.0 PELAN LANTAI
Persediaan Pentas
Naik Turun
MC
Penjaga
Masa Hakim ( A, B, C )
Peserta Penonton
38
BORANG PENGISTIHARAN PERALATAN
Bil. Perkara Kuantiti Nota
Setelah penelitian skrip, didapati bahawa peralatan yang dinyatakan di atas adalah peralatan
yang akan digunapakai dalam persembahan ini dan selamat untuk digunakan mengikut garis
panduan pihak penganjur.
Tanda tangan Tanda tangan Cop Sekolah

Guru Pembinbing Pengetua
Nama: Nama:
39
BORANG PENYERTAAN
PERTANDINGAN GREEN TECHNOLOGY SHOW

NEGERI:
BUTIRAN SEKOLAH
GURU PEMBIMBING
Saiz
Tshirt
PESERTA
BANGSA Saiz
M C I L Tshirt
BILANGAN VEGETARIAN
GURU MURID
Dengan ini pihak kami mengesahkan peserta tersenarai adalah murid sekolah ini dan segala maklumat yang dinyatakan adalah benar dan
tepat. Berdasarkan skrip juga, konsep persembahan adalah asli dan selamat.
...........................................................
( ) Tarikh :
40
PERINGKAT KEBANGSAAN 2016

REKACIPTA INOVASI TEKNOLOGI HIJAU

41
1.0 PENGENALAN
Pertandingan Rekacipta Inovasi Teknologi Hijau ini merupakan satu pertandingan yang
diadakan untuk memberi pendedahan dan menggalakan budaya rekacipta inovasi
berfokuskan Teknologi Hijau. Pertandingan ini diharap mampu membuka minda
peserta untuk lebih menghargai alam sekitar dengan rekaan teknologi berasaskan
teknologi hijau.
2.0 OBJEKTIF
2.1 Pertandingan Inovasi dan Rekacipta Teknologi Hijau ini diadakan untuk:
2.1.1 Meningkatkan kemahiran membuat penyelidikan serta menggalakkan
daya kreativiti dan inovasi dalam menghasilkan produk inovasi Teknologi
Hijau.
2.1.2 Menjadi platform kepada peserta sebagai penyumbang idea dan inovasi
atau pengetahuan dalam bidang Teknologi Hijau untuk menunjukkan
kemampuan mereka mencipta dan menemui sesuatu yang baru.
2.1.3 Mewujudkan titik fokus bagi pembangunan dan penggalakan budaya
rekacipta dan inovasi Teknologi Hijau dalam usaha membangunkan
produk rekacipta yang kompetitif.
2.1.4 Mewujudkan jaringan strategik melalui pendekatan perkongsian bestari
(smart partnership) dengan kementerian/agensi kerajaan, badan-badan
bukan kerajaan, institusi pengajian tinggi, persatuan usahawan dan
orang persendirian sewaktu membangunkan produk inovasi Teknologi
Hijau.
2.1.5 Sebagai medan ke arah mempatenkan semua rekacipta dan inovasi
Teknologi Hijau yang dihasilkan oleh peserta.
3.0 TEMA PERTANDINGAN

3.1 Tema pertandingan ialah Innovating Technologies Towards Sustainable
Tomorrow
3.2 Pemilihan tema ini dibuat bagi melihat impak inovasi dalam kelestarian bidang
Teknologi Hijau dan penghasilan produk inovasi yang mesra pengguna.
42
4.0 SYARAT-SYARAT PENYERTAAN
4.1 Penyertaan ini terbuka kepada semua murid sekolah menengah (tingkatan 1
hingga 4) sekolah menengah bantuan kerajaan sahaja.
4.2 Setiap pasukan diwakili oleh maksima 3 peserta dan seorang guru pembimbing.
4.3 Semua penyertaan hendaklah dibuat atas nama sekolah yang disahkan oleh
Pengetua sekolah berkenaan.
4.4 Setiap Jabatan Pendidikan Negeri PERLU menghantar TIGA (3) penyertaan bagi
mewakili negeri tersebut ke peringkat kebangsaan.
4.5 Kos projek adalah di atas tanggungan sekolah masing- masing.
5.0 SEKTOR TEKNOLOGI HIJAU

5.1 Projek inovasi Teknologi Hijau yang akan dipertandingkan perlu mempunyai
satu atau lebih sektor teknologi hijau seperti berikut:
i. Tenaga (Energy)
ii. Pengangkutan (Transportation)
iii. Bangunan (Building)
iv. Industri (Industry)
v. Pertanian, Perhutanan dan Penggunaan Tanah
(Agriculture, Forestry & Other Land Use)
vi. Pengurusan Sisa Pepejal dan Sisa Air (Sisa Waste and wastewater)
vii. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT)
6.0 KATEGORI PRODUK YANG DIPERTANDINGKAN

6.1 Pertandingan Rekacipta Inovasi Teknologi Hijau menekankan kepada 3 kategori
produk yang dipertandingkan:
i. Invention/Penciptaan Penciptaan proses atau produk inovasi baru
ii. Innovation/Inovatif Penambahbaikan kepada proses atau produk sedia ada
iii. Design/Rekabentuk Rekabentuk pelan, corak 3D atau multimedia.

7.1 Jika negeri ingin menganjurkan pertandingan ini diperingkat negeri, JPN
berkaitan diminta menghebahkan pertandingan ini kepada sekolah-sekolah
43
yang berminat untuk mengambil bahagian. Pengelola peringkat negeri perlu
mengikut syarat-syarat dan garis panduan yang telah ditetapkan bagi
pertandingan ini. 3 projek terbaik boleh dicadangkan untuk mengambil
bahagian di peringkat kebangsaan.
7.2 Jika JPN negeri tidak mengadakan pertandingan ini di peringkat negeri, JPN
berkaitan hendaklah memilih 3 sekolah yang akan mewakili negeri masing-
masing ke peringkat kebangsaan
7.3 Segala persediaan yang melibatkan kos proses pembangunan projek adalah di
bawah tanggungan sekolah masing-masing
7.4 Kos pergerakan peserta ke peringkat kebangsaan adalah ditanggung oleh pihak
CETREE&GT Universiti Sains, Malaysia, Pulau Pinang
8.0 SYARAT PERTANDINGAN

8.1 Syaratsyarat bagi menyertai Pertandingan Rekacipta Inovasi Teknologi Hijau
2016 adalah seperti berikut:
i. Projek inovasi rekacipta yang dihasilkan mestilah sesuai dengan tema
pertandingan.
ii. Idea projek mestilah daripada janaan idea sendiri dan bukan idea plagiat.
iii. Bahasa yang digunakan dalam kertas projek dan sesi pembentangan ialah
Bahasa Malaysia atau Bahasa Inggeris.
iv. Keperluan bahan untuk membangunkan projek atau persiapan sebelum hari
pertandingan adalah tanggungjawab peserta pertandingan.
v. Penggunaan bahan-bahan terbuang atau kitar semula dalam penghasilan
projek adalah sangat digalakkan.
vi. Adaptasi penambahbaikan idea sedia ada boleh diterima selagi aspek
penambahbaikan tersebut merupakan faktor utama hasil kreativiti.
vii. Idea rekabentuk projek mestilah asli dan tidak pernah dikomersial, dipamer
atau dimajukan kepada mana-mana sektor pembuatan.
viii. Mana-mana penyertaan yang pernah dikemukakan dalam mana-mana
pertandingan inovasi sebelum ini atau didapati meniru / menciplak idea
adalah TIDAK LAYAK untuk menyertai pertandingan ini. Pihak Penganjur
Pertandingan BERHAK menolak penyertaan sekiranya peserta didapati
44
mengemukakan penyertaan yang sama sebelum pertandingan ini.
ix. Penggunaan sebarang perisian komputer adalah dibenarkan selagi ia sah di
sisi undang-undang pengkomputeran Malaysia.
x. Penggunaan perisian komputer adalah tanggungjawab peserta dan
sebarang kesan negatif adalah tanggungan peserta sendiri.
xi. Keputusan panel hakim adalah MUKTAMAD.
9.0 PANDUAN PESERTA PERTANDINGAN

9.1 Bahan-bahan beracun, letupan, radioaktif yang dianggap boleh membahayakan
orang ramai hendak diawasi dengan rapi dan dilabelkan dengan terang.
9.2 Pihak sekolah telah diminta untuk menyediakan papan pameran masing-
masing untuk poster-poster, carta-carta dan lain-lain untuk digunakan semasa
pameran tersebut.
9.3 Untuk makluman spesifikasi papan pameran yang telah ditetapkan adalah
seperti berikut:
a. Bahan : Papan lapis (Ketebalan 12 mm)
b. Warna : Putih
c. Bilangan kepingan papan lapis : 3 keping (setiap satu bersaiz
2 kaki (lebar) x 4 kaki (tinggi)
x 0.5 inci (tebal)
d. Saiz keseluruhan : 6 kaki (lebar) x 4 kaki (tinggi)
x 0.5 inci (tebal)
9.4 Setiap pasukan dilarang menggunakan dinding dewan untuk tujuan menampal
sebarang maklumat projek. Peserta-peserta adalah bertanggungjawab
menyusun dan menanggalkan projek pameran serta membersihkan ruang
pameran masing-masing setelah tamat pameran.
9..5 Bahan-bahan kakis yang digunakan mesti disimpan dengan betul supaya tidak
berlaku kemungkinan kerosakan perabut dan bahaya kepada pelawat-pelawat.
9.6 Peserta yang bercadang hendak menggunakan haiwan dalam pameran ini mesti
bertanggungjawab menjaga kebajikannya sepanjang beberapa hari pameran ini
dijalankan.
45
9.7 Haiwan yang digunakan adalah dihadkan kepada invertebrata atau haiwan kecil
seperti ikan, tikus, hamsters, tikus belanda atau arnab. Sebaik-baiknya elakkan
daripada menjalankan eksperimen yang menyeksa haiwan dan eksperimen
yang menggunakan mikroorganisma yang boleh mendatangkan keracunan
makanan
9.8 Kulat dan kultur kuman mesti sentiasa ditutup.
9.9 Bahan-bahan yang digunakan untuk binaan alat-alat mestilah kuat dan tahan.
Semua bahagian yang bergerak mesti dipasang kukuh. Bahagian-bahagian yang
digerakkan dengan kuasa letrik mesti ditutup dengan pelindung.
9.10 Suis picit dan suis tuas mesti dipasang dengan kukuh di atas bahan yang
dipamerkan. Jangan memasangkannya di atas meja, skrin atau dinding di
dewan pameran.
9.11 Semua projek pameran yang memerlukan penggunaan kuasa elektrik biasa A.C.
mesti direka bagi kira-kira 230 A.C.
9.12 Semua radas elektrik mesti dibina mengikut peraturan keselamatan TNB.
9.13 Semua radas elektrik mestilah dibekalkan dengan kabel 3 lembar yang
sesuai, sekurang-kurangnya 2 meter panjang dan dipasang dengan satu plug
13A piawai yang berfius (bentuk segiempat).
9.14 Suis loceng janganlah digunakan untuk mengawal radas-radas 230V. Suis tidak
bertebat seperti suis pisau TIDAK dibenarkan.
9.15 Semua sambungan dawai elektrik mesti dipateri dengan betul dan bertebat.
9.16 Semua dawai-dawai yang digunakan untuk binaan barang-barang pameran
mesti ditebat sesuai dengan voltan yang digunakan.
9.17 Semua pendawaian, suis dan bahagian-bahagian logam yang membawa arus
elektrik mesti bertutup dengan pelindung untuk mengelakkan pelawat-
pelawat daripada menyentuhnya dan menerima renjatan elektrik.
9.18 Peserta-peserta yang mahu menggunakan elektrik, gas dan / atau air mesti
menunjukkannya dalam Borang Penyertaan.
9.19 Peserta-peserta yang memerlukan bekalan air mesti membawa baldi- baldi
besar sendiri. Air pili yang mengalir tidak dapat diadakan.
9.20 Peserta-peserta yang memerlukan bekalan gas mesti membawa "labo gas
sendiri.
46
10.0 KOD ETIKA PERTANDINGAN
10.1 Dalam semua langkah sebuah kajian ilmiah, penyelidik/peserta mestilah
menjaga integriti.
10.2 Peserta hendaklah mengelakkan kesalahan saintifik atau penipuan, seperti
memalsukan data, cetak rompak atau plagiarism atau menggunakan karya
perekacipta lain.
10.3 Sebuah projek kajian mungkin menjadi sebahagian kajian yang lebih besar
dilakukan oleh para saintis profesional namun peserta hanya boleh
mempamerkan hasil kajian yang terlibat aktif sahaja.
47
11.0 FORMAT KERTAS PROJEK
Format kertas projek PERLU mengandungi perkara-perkara berikut:
PERKARA PENERANGAN
Sektor Teknologi Hijau Nyatakan Sektor Teknologi Hijau yang terlibat dalam projek
Tajuk Projek Nyatakan tajuk projek, nama peserta, guru pembimbing dan
sekolah. Tajuk perlu ditulis dengan 'bold' dan mudah dibaca.
Abstrak Sinopsis kepada keseluruhan kajian. (nyatakan persoalan
kajian, hipotesis, metodologi, hasil, analisis dan kesimpulan
kajian)
Pengenalan Latar belakang projek, penyataan masalah, signifikan kajian,
takrif istilah, skop dan batasan. Perbandingan kajian lepas (jika
ada).
Metodologi / Proses Rekabentuk dan perincian projek, bahan dan alatan, dan
kajian prosedur yang dijalankan.
Proses Terangkan proses kerja yang digunakan dalam pengumpulan
data dan pemerhatian. Sertakan foto serta lakaran bahan
projek atau penyelidikan. Proses kerja boleh direkod dalam
buku data.
Hasil Kajian Analisa kajian, tafsiran keputusan dan hasil dapatan.
Perbincangan dan Bahagian paling penting. Keputusan dan perbincangan perlu
Keputusan dianalisa secara terperinci, membuat perbandingan antara nilai
teori dan praktikal, semakan data di jurnal dan sebagainya.
Bincangkan inovasi atau pembaharuan jika ada serta ringkasan
Rujukan Senarai bahan rujukan hendaklah disertakan jika melibatkan
perlu spesifik.
dokumentasi yang bukan hasil persendirian mengikut format
tertentu. (Contoh: tajuk buku, artikel, jurnal, nama pengarang,
tahun terbitan, muka surat dsb.)
12.0 KERTAS PROJEK DAN POSTER

12.1 Kertas Projek hendaklah dilampirkan bersama ketika sesi penghakiman dan
pameran dijalankan.
12.2 Saiz poster adalah A1 (594 mm x 841 mm). Orientasi poster adalah Potrait
(Lebar: 594mm & Tinggi : 841 mm).
48
13.0 FORMAT POSTER KERTAS PROJEK
NAMA PROJEK
Gambar / Jadual / Graf
Abstrak
Sinopsis kepada keseluruhan kajian (sila Proses
nyatakan persoalan kajian, hipotesis, hasil, Terangkan proses kerja yang digunakan dalam
analisis dan kesimpulan kajian)
Hasil Kajian
Pengenalan Analisa kajian, tafsiran keputusan dan hasil
Latarbelakang projek, pernyataan masalah, dapatan
signifikan ujian, takrif istilah, skop dan
batasan. Perbandingan kajian lepas. Perbincangan dan Keputusan
Keputusan dan perbincangan perlu dianalisa
secara terperinci, membuat perbandingan
Metodologi antara nilai teori dan praktikal, semakan data
Rekabentuk dan perincian projek, bahan dan di jurnal dan sebagainya. Bincangkan inovasi
alatan, dan prosedur yang dijalankan atau pembaharuan jika ada serta ringkasan
pengumpulan data dan pemerhatian. Sertakan perlu spesifik
foto serta lakaran bahan projek atau
penyelidikan. Proses kerja boleh direkod Rujukan
dalam buku data Senarai bahan rujukan hendaklah disertakan
jika melibatkan dokumentasi yang bukan hasil
Lencana Nama Ahli Kumpulan
Sekolah Nama Sekolah persendirian mengikut format tertentu.
No Tel Sekolah
Alamat Emel (Contoh: tajuk buku, artikel, jurnal, nama
pengarang, tahun terbitan, muka surat)
49
14.0 PROSES PENILAIAN PERTANDINGAN
14.1 Peserta akan diberi masa selama 5 10 minit bagi membentangkan hasil kajian
/ inovasi projek dalam Bahasa Malaysia / Bahasa Inggeris dan 5 minit untuk
menjawab soalan yang dikemukakan oleh hakim.
14.2 Panel Hakim akan dilantik oleh Jawatankuasa Penganjur untuk menilai dan
memilih pemenang berdasarkan kriteria; keaslian, kreativiti, kegunaan dan
aplikasi, potensi komersial / kebolehpasaran, persembahan dan demonstrasi.
14.3 Penghakiman akan juga mengambil kira pengetahuan peserta mengenai projek
rekacipta yang disertakan termasuklah penggunaan teknologi terkini, fungsi
model serta status rekacipta yang meliputi tahap penyelidikan, pembangunan
dan penyediaan untuk hasil tersebut. Perincian kriteria pemarkahan adalah
seperti berikut:
50
15.0 KRITERIA PENILAIAN PERTANDINGAN
BAHAGIAN KOMPONEN KRITERIA PERATUS
Persembahan Pameran Projek Menggunakan 10
(40%) (20%) pengetahuan
kejuruteraan, prinsip
sains, matematik dan
teknologi hijau
Mengaplikasikan
pengetahuan sains,
matematik, teknologi
hijau yang menjurus
kepada penyelesaian
masalah dan
penggunaan teknologi
terkini
Keaslian / Kreativiti / 05
inovasi yang
digunakan
Menggunakan 05
komputer atau
teknikal grafik
Penggunaan
multimedia / media
cetak, sebagai
platform penyebaran
maklumat
Penyampaian Kemahiran 10
Laporan (20%) penyampaian individu
/ pasukan; kemahiran
berkomunikasi,
sebutan yang lancar /
51
jelas dan penerangan
teratur dan sistematik
Kemahiran saintifik 03
dan kreativiti
Melihat kepada
objektif yang
disasarkan,
pengembangan
potensi dan
kemahiran saintifik
dan kemahiran dalam
penyelidikan dan
pembangunan inovasi
Kemahiran interaksi 05
dan menjawab soalan
Berkebolehan
berinteraksi dan
kebijaksanaan dalam
menghuraikan
jawapan
Personaliti 02
keseluruhan
Kesesuaian pakaian,
keyakinan diri dan
penampilan yang
beretika
Produk Dokumentasi Abstrak/ringkasan 02
(60%) (20%) projek
Sinopsis keseluruhan
52
kajian melibatkan
persoalan kajian,
hipotesis, metodologi,
hasil analisis dan
kesimpulan
Pengenalan 03
Latar belakang projek,
penyataan masalah,
signifikan kajian
Metodologi dan 05
perincian projek
Keputusan, hasil 05
dapatan dan
perbincangan
Analisis data, tafsiran
keputusan dan hasil
dapatan serta
perbincangan analisis.
Kesimpulan dan 05
cadangan kajian
Melakukan ringkasan
keputusan dan
perbincangan inovasi
dan pembaharuan.
Projek Signifikan Pemikiran saintifik / 05

(15%) maklumat inovasi
menepati tema
Memenuhi matlamat
inovasi dan tema
pertandingan.
53
Efisien (kecekapan) 05
Jimat masa, jimat kos,
tingkatkan produktiviti
dan mudah
digunakan.
Kesan kepada kualiti 05
alam sekitar dan
masyarakat
Implikasi terhadap
alam sekitar,
penggunaan bahan
tempatan kitar semula
dan mesra alam
Prototaip Keselamatan 05
(20%) Mudah, mesra
pengguna, stabil,
kukuh dan selamat
digunakan
Ciptaan Inovasi 10
Potensi komersial / 05
kos
Memenuhi kehendak
pengguna,
kebolehpasaran dan
dapat meningkatkan
perkembangan
teknologi hijau di
Malaysia.
Rujukan Khidmat nasihat pakar 05
(5%) Buku, jurnal,
suratkhabar, internet
54
16.1 Persediaan Tempat
i. Dewan untuk mempamerkan bilangan projek inovasi (48 projek peringkat
kebangsaan).
ii. 2 Meja lipat / meja kelas berukuran 50cm x 60cm bagi setiap pasukan
iii. 2 buah kerusi bagi setiap pasukan
iv. Sistem Siaraya
v. Bilik Mesyuarat Hakim
vi. Sumber tenaga elektrik (plug point) disediakan kepada setiap pasukan.
16.2 Penyediaan Projek
i. Setiap projek mesti disusun mengikut kategori (Rekacipta, Inovasi dan
(Rekabentuk)
ii. Setiap pasukan diberi masa selama 1 jam untuk menyediakan bahan pameran
(produk, poster, maklumat projek)
iii. Peserta tidak dibenarkan menukar kedudukan yang telah ditetapkan dengan
peserta lain
iv. Tidak dibenarkan pihak luar membantu penyediaan projek kecuali bantuan
daripada guru pembimbing sahaja
16.3 Proses Penghakiman
i. Proses penghakiman akan dijalankan secara lawatan ke setiap projek
ii. Peserta diminta bersedia di meja projek masing-masing semasa proses
penghakiman berlangsung
iii. Pengelola hendaklah memastikan hanya peserta sahaja yang berada di dalam
dewan semasa penghakiman berlangsung
iv. Borang-borang penghakiman dan clip file perlu disediakan untuk keperluan hakim
v. Dua orang pembantu diminta untuk mengiringi hakim sepanjang proses
penghakiman
vi. Hakim akan bermesyuarat bagi menentukan keputusan di bilik mesyuarat yang
disediakan
vii. Keputusan pertandingan diserahkan kepada Pengelola Pertandingan
55
16.4 Pameran Projek
i. Projek boleh dibuka kepada umum selepas proses penghakiman selesai
ii. Peserta atau wakil perlu berada di meja projek masing-masing
iii. Sepanjang pameran, keselamatan projek adalah di bawah tanggungjawab setiap
peserta
iv. Seorang juruacara boleh dilantik bagi memberi info tentang projek-projek yang
bertanding dari masa ke semasa
16.5 Keselamatan Projek

i. Sepanjang pertandingan, pihak pengelola diminta mengambil kira aspek keselamatan
projek-projek yang bertanding
ii. Dewan hendaklah dikunci apabila tidak digunakan
iii. Setiap peserta hendaklah memastikan semua projek dikemaskan dan tidak
meninggalkan sebarang bahan atau peralatan projek sebaik sahaja tamat
pertandingan
56
17.0 CADANGAN HADIAH PERTANDINGAN
Hadiah pertandingan akan diberikan mengikut kategori pertandingan:
i. Pemenang bagi kategori Sekolah akan menerima pengiktirafan seperti berikut:

Bil Hadiah Bilangan
1. Gold Award 20 buah Medal dan sijil pencapaian
( 5 pemenang) (Peserta dan Guru Pembimbing)
2. Silver Award 20 buah Medal dan sijil pencapaian
(5 pemenang) (Peserta dan Guru Pembimbing)
3. Bronze Award 20 buah Medal dan sijil pencapaian
(5 pemenang) (Peserta dan Guru Pembimbing)
4. Sijil Penyertaan 144 sijil penyertaan
(48 pasukan) (Peserta)
5. 48 sijil penghargaan guru
Sijil Penghargaan
(Guru Pembimbing)
ii. Pemenang bagi kategori Khas akan menerima pengiktirafan seperti berikut:
Bil Kategori Bilangan
1. Innovation 3 buah Plak dan sijil penghargaan + Guru
(1 plak dan sijil)
2. Invention 3 buah Plak dan sijil penghargaan + Guru
=26 (1 plak dan sijil)
3. Design 3 buah Plak dan sijil penghargaan + Guru
(1 plak dan sijil)
4 Persembahan Terbaik 3 buah Plak dan sijil penghargaan + Guru
(1 plak dan sijil)
57
18.0 PAMERAN
Setiap peserta akan disediakan tapak pameran yang merangkumi dua meja lipat dan
dua kerusi untuk mempamer dan memberi demontrasi rekacipta / inovasi sepanjang
pameran berlangsung. Peserta perlu menyediakan bahan keperluan untuk
mempamerkan dan memberi demontrasi rekacipta / inovasi mereka. Semua label dan
abstrak mesti dipamerkan dengan jelas di setiap booth pameran. Kos persiapan booth
adalah di bawah tanggungan peserta sendiri.
19.0 PENGISYTIHARAN PEMENANG

19.1 Hanya Jawatankuasa Penganjur berhak memutuskan anugerah dan hadiah yang
diberi pada hari pertandingan.
19.2 Jawatankuasa Penganjur memelihara hak mengisytiharkan tiada pemenang
jika tidak ada penyertaan yang layak menang.
20.0 PENAFIAN
20.1 Jawatankuasa Penganjur dan jawatankuasa pertandingan akan
bertanggungjawab untuk mengurus, mengangkut atau menyimpan model-
model atau bahan-bahan lain yang diserahkan oleh peserta (jika perlu). Namun
demikian Jawatankuasa Penganjur dan jawatankuasa tidak akan
bertanggungjawab ke atas apa-apa kerosakan dan kehilangan barangan di atas.
20.2 Keputusan Panel Hakim dan Jawatankuasa Penganjur adalah muktamad.
Peserta mesti akur pada keputusan Panel Hakim atau Jawatankuasa Penganjur.
Peserta tidak berhak untuk menuntut bayaran atau gantirugi jika terdapat
sebarang kehilangan, kos perbelanjaan atau kerosakan yang timbul, atau
berkaitan dengan pengurusan organisasi dan juga keputusan pertandingan
20.3 Peserta-peserta yang bertanding dimaklumkan bahawa di kebanyakan negara
lain, penyertaan dalam pameran/pertandingan akan mengakibatkan
pendedahan hakcipta di bawah undang-undang hakcipta masing-masing.
Peserta dinasihatkan untuk mengambil tindakan yang sewajarnya untuk
melindungi hakcipta dan hak pendaftaran mereka untuk menghalang
kemungkinan berlakunya rampasan hakcipta akibat pendedahan rahsia ini.
Jawatankuasa Penganjur tidak akan bertanggungjawab ke atas sebarang
58
rampasan hakcipta yang dihadapi oleh mana-mana peserta pertandingan atau
pameran dalam penyertaan ini.
59
BORANG PENYERTAAN
PERTANDINGAN REKACIPTA INOVASI TEKNOLOGI HIJAU
Innovating Technologies Towards Sustainable Tomorrow
STAINABLE ENERGY AND BUILT ENVIRONMENT

NEGERI:
BUTIRAN SEKOLAH
GURU PEMBIMBING
Saiz
Tshirt
PESERTA
BANGSA Saiz
M C I L Tshirt
BILANGAN VEGETARIAN
GURU MURID
KATEGORI
JENIS () NAMA PRODUK
Invention / Penciptaan
KEPERLUAN
Innovation / Inovasi
Design / Rekabentuk
Pengesahan: Cop Rasmi :

...........................................................
( ) Tarikh

60
BORANG PENILAIAN PROJEK
PERTANDINGAN REKACIPTA INOVASI TEKNOLOGI HIJAU 2016
NAMA SEKOLAH : ....................................................................................................

TAJUK PROJEK : ....................................................................................................
..................................................................................................
SEKTOR TH : TENAGA / PENGANGKUTAN / BANGUNAN / INDUSTRI /
PERTANIAN, PERHUTANAN / PENGURSAN SISA PEPEJAL DAN
AIR / ICT
PERINGKAT : KEBANGSAAN
BAHAGIAN KOMPONEN KRITERIA PERATUS MARKAH
Persembahan Pameran Projek Menggunakan pengetahuan 10
(40%) (20%) kejuruteraan, prinsip sains,
matematik dan teknologi hijau
Mengaplikasikan pengetahuan
sains, matematik, teknologi
hijau yang menjurus kepada
penyelesaian masalah dan
penggunaan teknologi terkini
Keaslian / Kreativiti / inovasi 05

yang dgunakan
Menggunakan komputer atau 05
teknikal grafik
Penggunaan multimedia /
media cetak, sebagai
platform penyebaran
maklumat
Penyampaian Kemahiran penyampaian 10
Laporan (20%) individu / pasukan; kemahiran
berkomunikasi, sebutan yang
lancer / jelas dan penerangan
teratur dan sistematik
Kemahiran saintifik dan 03

kreativiti
Melihat kepada objektif yang
61
disasarkan, pengembangan
potensi dan kemahiran
saintifik dan kemahiran dalam
penyelidikan dan
pembangunan inovasi
Kemahiran interaksi dan 03
menjawab soalan
Berkebolehan berinteraksi dan

kebijaksanaan dalam
menghuraikan jawapan
Personaliti keseluruhan 04
Kesesuaian pakaian, keyakinan

diri dan penampilan yang
beretika
Produk Dokumentasi Abstrak/ringkasan projek 02
(60%) (20%)
Sinopsis keseluruhan kajian
melibatkan persoalan kajian,
hipotesis, metodologi, hasil
analisis dan kesimpulan
Pengenalan 03
Latar belakang projek,

penyataan masalah, signifikan
kajian
Metodologi dan perincian 05
projek
Keputusan, hasil dapatan dan 05
perbincangan
Analisis data, tafsiran

keputusan dan hasil dapatan
serta perbincangan analisis.
Kesimpulan dan cadangan 05
kajian
Melakukan ringkasan
keputusan dan perbincangan
inovasi dan pembaharuan.
Projek Signifikan Pemikiran saintifik / maklumat 05
(15%) inovasi menepati tema
Memenuhi matlamat inovasi

dan tema pertandingan.
Efisien (kecekapan) 05
62
Jimat masa, jimat kos,
tingkatkan produktiviti dan
mudah digunakan
Kesan kepada kualiti alam 05

sekitar dan masyarakat
Implikasi terhadap alam

sekitar, penggunaan bahan
tempatan kitar semula dan
mesra alam
Status Prototaip Keselamatan 05
(20%)
Mudah, mesra pengguna,
stabil, kukuh dan selamat
digunakan.
Ciptaan Inovasi 10
Potensi komersial / kos 05
Memenuhi kehendak
pengguna, kebolehpasaran
dan dapat meningkatkan
perkembangan teknologi hijau
di Malaysia.
Rujukan Khidmat nasihat pakar 05
(5%)
Buku, jurnal, suratkhabar,
internet
JUMLAH BESAR
Ulasan hakim:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
..................
Tanda tangan : ....................................................
Nama hakim : ....................................................... Tarikh : .....................................
63
SENARAI SEMAK PERALATAN OLEH PENGELOLA
Bil Item Jumlah Keperluan Catatan

1 Dewan 1 buah
2 Meja lipat / meja kelas berukuran 2 buah x 3 projek x 16 negeri = 96
50cm x 60cm
3 Kerusi bagi setiap pasukan 2 buah x 3 projek x 16 negeri = 96
4 Sistem Siaraya 1 set
5 Bilik Mesyuarat Hakim 1 buah (10 hingga 15 orang)
6 Clip File 10 buah
7 Borang penghakiman 3 projek x 16 negeri = 48
8 Pen penghakiman 10 batang
9 Pembantu Hakim 10 orang
10 Alas Meja 96 keping
11 Streamer Pertandingan 2 keping
12 Plug point 1 unit bagi setiap projek
64

KUIZ TEKNOLOGI HIJAU DAN
XPLORACE

65
1.0 PENGENALAN
Pertandingan Kuiz Teknologi Hijau merupakan program yang menguji tahap
kecekapa IQ pelajar dan pengetahuan para pelajar dalam bidang ini. Selain itu, tahap
ujian dalam bentuk kuiz ini, akan memberi keyakinan diri kepada mereka apabila
dapat memasuki ke peringkat seterusnya dan lebih mencabar minda. Persediaan dari
awal dalam pengetahuan teknologi hijau yang merangkumi sektor tenaga,
pengangkutan, bangunan, pengurusan sisa dan air buangan, industri, pertanian,
perhutanan dan guna tanah dan teknologi maklumat dan komunikasi akan
memantapkan lagi pelajar tersebut dalam bidang teknologi hijau.
2.0 OBJEKTIF
2.1 Menguji ketajaman, kebolehan dan keupayaan minda pelajar dalam bidang
teknologi hijau.
2.2 Memberi kesedaran dalam kalangan pelajar, guru dan masyarakat mengenai
kepentingan pengetahuan tentang Teknologi Hijau dalam kehidupan
seharian.
2.3 Mengembangkan bakat dan potensi pelajar selaras dengan kehendak
Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Pelan Pembangunan Pendidikan
Malaysia.
2.4 Memupuk sikap positif seperti berkomunikasi, kerjasama dan bertolak
ansur dalam berpasukan.
2.5 Membimbing pelajar kepada kaedah penyelesaian masalah dan membina
keyakinan diri.

3.1 Warganegara Malaysia
3.2 Terbuka kepada murid yang menuntut di sekolah menengah kerajaan
(Tingkatan empat)
3.3 Pihak sekolah boleh menghantar dua (2) pasukan sahaja untuk menyertai
pertandingan ini.
3.4 Setiap pasukan mesti terdiri daripada 3 orang pelajar dan seorang guru
pembimbing.
66
3.5 Setiap negeri hanya di benarkan menghantar satu pasukan sahaja ke
peringkat kebangsaan iaitu pemilihan dibuat selepas tamatnya
pertandingan di peringkat negeri.

4.1 Pertandingan dijalankan secara
i. Ujian bertulis : Peringkat Negeri
ii. Pertandingan secara X-plorace : Peringkat Kebangsaan (saringan)
iii. Pertandingan secara langsung (Kuiz): Peringkat Kebangsaan (Akhir)
4.2 Kaedah Perlaksanaan Pertandingan
4.2.1 Peringkat Negeri
i. Pertandingan Peringkat Negeri akan diadakan secara bertulis. Semua
peserta akan menjawab soalan yang dibekalkan pada masa yang
ditetapkan secara serentak seluruh negara.
ii. Ujian adalah dalam Bahasa Malaysia. Peserta diberi tempoh masa 1 jam
30 minit untuk menjawab soalan : Soalan Objektif - 60 soalan
iii. Semua jawapan/markah peserta akan diuruskan oleh panel hakim yang
dilantik di peringkat negeri masing-masing.
iv. Satu (1) pasukan sahaja yang memperoleh markah tertinggi akan mewakili
negeri ke peringkat kebangsaan.
4.2.2 Pertandingan Peringkat Kebangsaan (Peringkat saringan)

Enam belas (16) pasukan yang mewakili negeri format konsep Pertandingan
X-Plorace pada muka surat 84).
4.2.3 Pertandingan Peringkat Kebangsaan (Peringkat Akhir)
Empat (4) pasukan terbaik peringkat kebangsaan (saringan) akan bertanding
di peringkat akhir (Kuiz)
a) Segmen Pertama : Tiga (3) Pusingan 12 soalan
i. Setiap peserta akan diberi pilihan untuk memilih 1 soalan pada setiap
pusingan. Terdapat 3 pusingan secara keseluruhannya.
67
ii. Jurukuiz akan membaca soalan sebanyak 2 kali dan setiap peserta
diberi masa 10 saat untuk menjawab.
iii. Setiap jawapan yang betul akan diberi 5 markah, salah 0 markah
iv. Masa untuk menjawab : 10 saat
v. Soalan di ulang 2 kali sahaja
vi. Masa akan dikira sebaik sahaja loceng pertama dibunyikan selepas
soalan di ulang kali ke 2
b) Segmen Kedua : Soalan struktur dan perbincangan , Tiga (3) Pusingan

i. Soalan struktur dan perbincangan
ii. Soalan akan dipaparkan di skrin
iii. Setiap jawapan yang betul akan diberi 10 markah
iv. Masa untuk menjawab : 1 minit @ 60 saat
C) Segmen Ketiga Soalan Terbuka

i. Sebanyak 10 soalan disediakan untuk segmen ini.
ii. Soalan akan dibacakan oleh jurukuiz.
iii. Peserta dibenarkan berbincang sesama ahli kumpulan.
iv. Setelah jurukuiz habis membaca soalan, setiap pasukan akan menulis
jawapan di papan putih yang disediakan dan memaparkannya selepas
diminta oleh jurukuiz.
v. Setiap jawapan yang betul akan diberi 15 markah.
vi. Masa untuk menjawab : 1 minit @ 60 saat
4.3 Pemarkahan Peringkat Negeri dan Kebangsaan (Akhir) (skema pemarkahan

Rujuk Lampiran)
4.3.1 Johan pertandingan akan ditentukan berdasarkan jumlah markah
keseluruhan yang diperoleh oleh setiap peserta bagi segmen
pertama, kedua dan ketiga.
4.3.2 Jika berlaku persamaan markah di akhir segmen ketiga (setelah
dicampur dengan markah segmen pertama dan kedua), soalan
tambahan akan diberi kepada pasukan yang mendapat markah yang
68
sama mengikut kaedah segmen ketiga. Pasukan yang memberi
jawapan yang betul dikira pemenang.
5. 0 SYARAT SYARAT PERTANDINGAN

Peringkat Negeri
5.1 Peserta perlu menjawab ke semua soalan secara individu.
5.2 Peserta TIDAK DIBENARKAN membawa dan merujuk bahan-bahan berkaitan
teknologi hijau semasa kuiz dijalankan, berbincang sesama mereka, guru atau
mendapat bantuan luar seperti menerusi SMS, telefon atau pencarian
internet.
5.3 Jika didapati peserta meniru atau cubaan meniru, penyertaan boleh
dibatalkan oleh pihak penganjur.
5.4 Keputusan Juri adalah MUKTAMAD.
Peringkat Kebangsaan (Separuh Akhir)

5.5 Sila rujuk Kertas Konsep Pertandingan XPloRace
Peringkat Kebangsaan (Akhir)

5.6 Empat (4) pasukan terbaik yang dipilih dari peringkat separuh akhir akan
menjalani peringkat akhir pertandingan
5.7 Peserta perlu memakai pakaian rasmi sekolah
69
Pertandingan Peringkat Kebangsaan (Akhir)
i) Markah akan diberikan berdasarkan jawapan yang betul sahaja oleh 3 orang
hakim dilantik oleh pihak Penganjur.
7. 0 PANDUAN PENGELOLA
i. Jurukuiz
ii. Persediaan Tempat
Lokasi sekolah/resort
Tempat Kuiz dijalankan - Dewan serbaguna atau dewan tertutup yang
mempunyai pentas
iii. Borang Pendaftaran
Bila tarikh di tutup atau hantar penyertaan
iv. Keperluan Kehakiman
3 orang (cadangan hakim terdiri daripada C3, jabatan alam sekitar,MOSTI,KeTTHA)
v. Hiasan Pentas
vi. Siaraya
vii. Hadiah
viii. Bentuk hadiah yang dicadangkan
a. Piala Pemenang
b. Sijil Penyertaan
c. Sijil Pencapaian
d. Piala pusingan
Kategori Hadiah
a. Sijil penyertaan Peringkat Awal
b. Sijil pencapaian Tempat pertama hingga ke empat Peringkat Negeri dan
Kebangsaan (Akhir)
c. Sijil penyertaan Peringkat Kebangsaan
d. Piala dan sijil pencapaian Pemenang tempat pertama hingga ke empat
Peringkat negeri dan Kebangsaan (akhir)
ix. Penginapan peserta
a) asrama, hotel, resort, homestay
70
x. Ajk yang bertugas
a) Pendaftaran peserta -2 @3 orang petugas
b) Jurukuiz 1 orang (berpengetahuan dalam bidang teknologi hijau dan
berkebolehan berkomunikasi dengan peserta dengan baik)
c) Penjaga masa 2 orang
d) Pencatat markah 1 orang
e) Pembantu jurukuiz 1 orang
xi. Set Soalan
xii. Anggaran belanjawan
xiii. XPlorace
a) Ambulan (berada sepanjang XPlorace berlangsung)
b) Fasilitator
20 orang
Bertugas di stesen dan sepanjang XPlorace
Taklimat bersama fasilotator (seharisebelum)
c) Meja dan kerusi pelajar 20 set
d) Pelan keseluruhan lokasi (di Karnival Kebangsaaan)
Diberi padaurusetia sebulan sebelum hari pertandingan
e) Air mineral 3 kotak
f) Dewan taklimat
PA system
Projector
Layar putih
71
Peringkat Negeri (Dewan Tertutup)

Bil. Bahan dan Peralatan Kuantiti Kegunaan Jumlah
1 Meja Peserta - 12 19
Jurukuiz - 1
Hakim 3
Penjaga masa - 1
Pencatat markah-1
Teknikal 1
2 Kerusi Peserta - 12 78
Jurukuiz - 1
Hakim 3
Penjaga masa - 2
Penonton - 60
3 Backdrop 1 Papan di atas 1
pentas
4 Papan putih saiz A3 3 Kuiz segmen
3
5 Skrin 2 Tayangan 2
soalan
6 LCD Projektor 2 Tayangan 2
soalan
7 Laptop 1 Tayangan
soalan
8 Kalkulator 3 mengira 3
markah
9 Papan markah 3 pencatat 3
markah
10 Fail folder 4 Juru acara 4
membaca
72
soalan
11 Jam randik 2 Penjaga masa 2
12 Mikrofon (wireless) Jurukuiz 1 6
Pasukan 4
Hakim 1
13 Whiteboard 1 1
14 Pen whiteboard 4 4
15 Pen hitam 10 10
16 Laptop 1 1
17 Extension wire 5 5
18 P.A Sistem 1 1
19 Pemadam whiteboard 1 1
20 Kertas A4 1 1
21 Microfon 6
Peringkat Soalan Kuantiti Bahan Masa

Negeri Objektif 60 OMR 1 jam 30 minit
Pensil
Kebangsaan Sila rujuk kertas konsep x-plorace
(Separuh Akhir)
Kebangsaan Objektif 12
(Akhir)
Segmen 1
Segmen 2 Struktur 12
Segmen 3
73
BORANG PENYERTAAN
PERTANDINGAN KUIZ TEKNOLOGI HIJAU DAN XPLORACE
SUSTAINLE ENERGY AND BUILT ENVIRONMENT
NEGERI:
BUTIRAN SEKOLAH
GURU PEMBIMBING
Saiz
Tshirt
PESERTA
BANGSA Saiz
M C I L Tshirt
BILANGAN VEGETARIAN
GURU MURID
Dengan ini pihak kami mengesahkan peserta tersenarai adalah murid sekolah ini dan segala maklumat yang dinyatakan adalah benar dan
tepat.

...........................................................
( ) Tarikh :

74
SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN :
1. Warganegara Malaysia
2. Penyertaan untuk pertandingan ini adalah secara sukarela dan tiada unsur paksaan
3. Terbuka kepada pelajar-pelajar yang menuntut di sekolah menengah kerajaan
berumur 16 hingga 17 tahun pada tahun 2016 (Tingkatan empat hingga tingkatan
lima)
4. Pihak sekolah boleh menghantar dua (2) pasukan sahaja untuk menyertai
pertandingan
75
Lampiran
Skrin
Skrin
Peserta 1 Peserta 2 Peserta 3
Peserta 4 Peserta 5 Peserta 6
Susun atur kuiz teknologi hijau secara

bertulis
76
Susun atur pertandingan kuiz teknologi hijau peringkat negeri/
kebangsaan
Backdrop Pentas
Skrin dan LCD
Projektor
Jurukuiz
Pasukan 2 Pasukan 3
Pasukan 4
Pasukan 1
Penjaga Masa Hakim Pencatat Markah
Penonton
77
BORANG PEMARKAHAN
Peringkat Awal
Bil. Nama peserta Sekolah Nombor Jumlah Catatan
Peserta Markah
1 P1 S1 KTT/001
2 P2 KTT/120
3 P3 KTT/089
1 P1 S2
2 P2
3 P3
1 P1 S3
2 P2
3 P3
1 P1 S4
2 P2
3 P3
78
BORANG PEMARKAHAN
Lampiran B
Segmen Pertama
Bil. Nama peserta Negeri Pusingan 1 Pusingan 2 Pusingan 3 Markah Jumlah

(5 markah) (5 markah) (5 markah) markah
1 P1 N1
2 P2
3 P3
1 P1 N2
2 P2
3 P3
1 P1 N3
2 P2
3 P3
1 P1 N4
2 P2
3 P3
79
BORANG PEMARKAHAN
Segmen Kedua
Bil. Nama peserta Negeri Pusingan 1 Pusingan 2 Pusingan 3 Jumlah markah

(10 markah) (10 markah) (10 markah)
1 P1 N1
2 P2
3 P3
1 P1 N2
2 P2
3 P3
1 P1 N3
2 P2
3 P3
1 P1 N4
2 P2
3 P3
80
BORANG PEMARKAHAN
Segmen Ketiga
NEGERI /
NOMBOR N1 N2 N3 N4
SOALAN
1
10
JUMLAH
JUMLAH
KESELURUHAN
81
Soalan tambahan (sekiranya ada negeri mendapat markah yang sama)
NEGERI /
NOMBOR N1 N2 N3 N4
SOALAN
1
JUMLAH
KESELURUHAN
82
Calon Kuiz Teknologi Hijau Terbaik, akan dipilih berdasarkan markah tertinggi di peringkat akhir
kebangsaan
LAMPIRAN 2
Butiran format pertandingan
No. Perkara Butiran Tarikh
Cadangan
1 Pusingan Awal i) Set soalan, kertas jawapan dan borang
Peringkat Negeri penyertaan akan diedarkan kepada semua Okt 2016)
(Diadakan serentak pegawai JPN / PPD yang terlibat melalui emel jam 10.30
seluruh Negeri) oleh pihak CETREE, 3 hari sebelum hari pagi
pertandingan.
ii) Pegawai JPN / PPD yang terlibat seterusnya

akan mengedarkan set soalan berkenaan
kepada pihak sekolah yang mengambil
bahagian.
iii) Pihak sekolah yang mengambil bahagian perlu

mencetak set soalan dan kertas jawapan yang
diterima untuk digunakan para peserta semasa
pertandingan.
iv) Pertandingan akan dijalankan seperti

peperiksaan.
v) Melibatkan 60 soalan objektif dan dijalankan

selama 1 jam di semua sekolah yang
mengambil bahagian
vi) Sesi menjawab soalan perlu berjalan di bawah

pengawasan guru atau pegawai JPN/PPD yang
bertanggungjawab sepanjang masa bagi
memastikan tiada peserta yang meniru dan
83
Cadangan
sebagainya.
vii) Sejurus selesainya sesi menjawab soalan, pihak

PPD / sekolah yang terlibat hendaklah
menghantar terus (byhand) set soalan, kertas
jawapan dan borang penyertaan pasukan yang
telah lengkap terus kepada JPN ataupun
melalui perkhidmatan PosLaju atau kurier.
viii) Setiap set soalan, kertas jawapan dan borang

penyertaan pasukan yang lengkap perlu
diterima oleh pihak JPN dalam tempoh 3 hari
selepas tarikh pertandingan.
ix) Sebarang set soalan, kertas jawapan dan

borang penyertaan pasukan yang TIDAK
LENGKAP dan LEWAT akan dibatalkan serta-
merta penyertaannya.
x) Hanya pasukan yang berjaya ke peringkat

seterusnya akan dihubungi oleh pihak JPN dan
sebarang keputusan adalah MUKTAMAD.
2 Peringkat i) Dilaksanakan oleh Jawatankuasa X-plorace.
Kebangsaan 8 Nov 2016
ii) Sebanyak 16 pasukan yang setiap satunya
(Saringan) :
mewakili negeri masing-masing akan
bertanding di peringkat ini.
X-plorace
iii) Pertandingan ini melibatkan murid menjalankan
Challenge
aktiviti luar yang mencabar minda untuk
menyelesaikan tugasan di setiap stesyen yang
84
Cadangan
disediakan.
iv) Pertandingan pada peringkat ini adalah dalam

bentuk Outdoor Activities untuk memilih 4
pasukan terbaik ke peringkat akhir.
v) Segala persiapan untuk pertandingan peringkat

ini adalah dilaksanakan oleh AJK X-plorace
dengan kos daripada pihak CETREE.
vi) Hanya 4 pasukan terbaik akan dipilih untuk ke

peringkat akhir.
3 Peringkat i) Akan dilaksanakan oleh Jawatankuasa Kuiz

Kebangsaan (Akhir) Teknologi Hijau dan pihak CETREE. 9 Nov 2016
Pertandingan Kuiz Jam 8.30
ii) Melibatkan 4 pasukan terbaik yang dipilih dari
Secara Langsung pagi
peringkat saringan.
iii) Dijalankan dalam format kuiz yang terdiri

daripada 3 pusingan berbeza.
iv) Soalan kuiz adalah merangkumi semua sector

Teknologi Hijau.
v) Kemudahan penginapan, makan minum dan

pengangkutan sepanjang tempoh program
untuk para pelajar dan guru pengiring akan
disediakan dan ditanggung oleh pihak CETREE.
vi) Sebarang kos perjalanan para pelajar dan guru

pengiring untuk program peringkat ini akan
ditanggung oleh pihak CETREE mengikut
85
Cadangan
kelayakan yang diperuntukkan.
vii) Tiket penerbangan para pelajar dan guru

pengiring yang mewakili negeri masing-masing
akan disediakan dan ditanggung oleh pihak
CETREE.
86
GANTT CHART
KUIZ TEKNOLOGI HIJAU DAN EXPLORACE
BIL. PERKARA TINDAKAN APRIL MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV
1 Penyediaan Kertas Konsep JawatanKuasa Program
2 Penerima Soalan-soalan J/Kuala Modul GT
Bengkel Penyelarasan Soalan Peringkat

Negeri & Kebangsan JawatanKuasa Kuiz
3 3.1 Mesyuarat penyelarasan

3.2 Bengkel I (Bina Soalan) Jawatankuasa Kuiz
3.3 Bengke II (Bina Soalan) Jawatankuasa Kuiz
3.4 Bengkel III (Pemurnian) Jawatankuasa Kuiz
4 Pemilihan Peserta Negeri melalui Jabatan Pendidikan Negeri

Ujian Bertulis
5 Persediaan Kontingen Negeri Jabatan Pendidikan Negeri
6 Lawatan Tapak & Mesyuarat JawatanKuasa Program

Penyelarasan
Persediaan Tempat, Fasiliti. Aktiviti X-

7 JawatanKuasa Program
Plorace & Soalan Akhir
Peringkat Kebangsaan (separuh akhir)

8 JawatanKuasa X-Plorace
X-PloreRace
9 Kuiz Akhir Kebangsaan JawatanKuasa Kuiz

87
Carta Alir Bengkel Penggubalan Soalan
Bengkel Penyelarasan
Soalan Peringkat Negeri
Penyediaan Kertas Penerimaan Soalan- & Kebangsan
Konsep soalan (Bank Soalan) -Mesyuarat Penyelarasan
Bengkel I
Bengkel II
Bengkel III
Pemilihan Peserta
Lawatan Tapak & Persediaan
Negeri melalui Ujian
Mesyuarat Kontingen Negeri
Bertulis
Penyelarasan
Persediaan Tempat, Peringkat Kebangsaan Kuiz Akhir

Fasiliti, Aktiviti X- (separuh Akhir) Kebangsaan
Plorace, Soalan X-PloreRace
Akhir
88

REKABENTUK BANDAR TEKNOLOGI
HIJAU

Centre For Education and Training in Renewable Energy,
89
1.0 TAJUK
REKA BENTUK BANDAR TEKNOLOGI HIJAU (RBTH)
2.0 PENGENALAN
Pertandingan Reka Bentuk Bandar Teknologi Hijau (RBTH) terbuka kepada semua
murid dari sekolah menengah (Tingkatan 1 hingga 3). Murid-murid perlu
menghasilkan sebuah model bandar yang mengaplikasikan konsep Teknologi Hijau.
Reka bentuk bandar melibatkan sektor-sektor seperti;
i. Tenaga (Energy)
ii. Pengangkutan (Transportation)
iii. Bangunan (Building)
iv. Pengurusan sisa pepejal dan sisa air (Waste and wastewater)
v. Industri (Industry)
vi. Pertanian, Perhutanan dan Guna Tanah (Agriculture, Forest and Land Use)
vii. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT)
Murid murid digalakkan membina model bandar dengan menggunakan bahan-
bahan kitar semula sebagai bahan utama model. Selain itu, setiap tahun sektor
utama akan dipilih sebagai tema pembinaan model reka bentuk bandar Teknologi
Hijau. Model bandar juga perlu mengandungi sekurang-kurangnya satu komponen
yang boleh bergerak. Model bandar perlu mengikut kesesuaian skala pembinaan.
3.0 OBJEKTIF
Menghasilkan sebuah model bandar berasaskan teknologi hijau memberi
penyelesaian kepada persoalan sektor-sektor teknologi hijau.

4.1 Pertandingan ini terbuka kepada semua murid sekolah menengah (tingkatan
satu hingga tingkatan tiga dari sekolah bantuan penuh kerajaan sahaja.
4.2 Pertandingan adalah secara berpasukan. Setiap pasukan terdiri daripada 3
orang peserta dengan seorang guru pembimbing.
4.3 Setiap negeri hanya dibenarkan menghantar 1 pasukan sahaja. Peserta
pasukan hendaklah terdiri daripada pelajar dari sekolah yang sama.
90
4.4 Semua penyertaan hendaklah mendapat kebenaran dan pengesahan
pengetua sekolah masing-masing.
4.5 Setiap penyertaan mestilah disertakan dengan borang pendaftaran. Borang
penyertaan yang lengkap hendaklah dihantar kepada pihak penganjur pada
tarikh yang telah ditetapkan.

5.1 Model
i. Komponen disediakan lebih awal. Proses pemasangan dilakukan semasa
pertandingan.
5.2 Pembentangan dan penghakiman
i. Dilaksanakan di booth masing-masing.
5.3 Laporan
i. Dihantar selewat-lewatnya sehari sebelum pertandingan dalam bentuk
hardcopy.

6.1 Setiap pasukan dikehendaki membina sebuah model bandar yang
Mengaplikasikan konsep Teknologi Hijau yang melibatkan bangunan,
pengangkutan, sumber tenaga, penggunaan tanah, sisa dan sumber air serta
ICT .
6.2 Bahan kitar semula untuk tujuan pembinaan model adalah digalakkan.
6.3 Bahan-bahan pertandingan TIDAK akan disediakan oleh pihak penganjur.
6.4 Semua peralatan dan bahan akan ditanggung oleh sekolah masing-masing.
6.5 Murid-murid dibenarkan membina model sebelum pertandingan dan dibawa
semasa pertandingan untuk dipasang di atas meja atau booth yang
disediakan dalam masa 3 jam.
6.6 Model bandar juga perlu mengandungi sekurang-kurangnya satu komponen
yang boleh bergerak.
6.7 Semasa pertandingan dijalankan, guru pembimbing dibenarkan berada
berhampiran pasukannya pada jarak yang telah ditetapkan oleh pihak
91
penganjur tetapi tidak dibenarkan menyentuh sebarang bahan atau alatan
yang digunakan.
6.8 Setiap pasukan diberi masa 3 jam untuk menyempurnakan projek dan
penyediaan booth.
6.9 Pembentangan dilakukan di booth masing-masing semasa kehadiran hakim.
6.10 Pembentangan akan mengambil masa selama 7 minit.
6.11 Pembinaan Model
i. Pembinaan model mengikut kesesuaian skala yang ditentukan oleh
murid masing-masing.
ii. Saiz pembinaan tidak boleh melebihi 100 cm (L) x 150 cm (P) x 50 cm (T)
termasuk semua bahan sokongan, bahan yang digantung di bawah atau
di atas meja, dan komponen-komponen luar.
iii. Penjanaan sumber tenaga elektrik mesti dari model pembinaan sendiri
must be selfcontained (penggunaan bateri, panel atau litar ringkas
dibenarkan)
iv. Tidak boleh menggunakan bekalan elektrik dari luar ( seperti
sambungan suis)
v. Penggunaan audio TIDAK dibenarkan digunakan sebagai komponen
model.
vi. Murid perlu memilih salah satu kawasan Bandar untuk dibina sebagai
penyelesaian kepada persoalan yang diberi dan di samping itu dapat
memberi gambaran jelas visi murid terhadap bandar tersebut.
vii. Murid perlu berfikir dengan teliti tentang reka bentuk bandar serta
kedudukan struktur spesifik yang dibina.
viii. Pelan tindakan pembinaan model Bandar perlu disertakan
6.12 Pembentangan
i. Setiap pasukan hanya diberi 7 minit dalam pembentangan diikuti sesi
soal jawab
ii. Pasukan boleh menggunakan alat atau bahan demonstrasi, penunjuk,
carta, papan tanda, nota edaran, kostum dan risalah dalam
pembentangan.
iii. Penggunaan peralatan visual adalah dilarang, termasuk computer
92
riba, projectors, player, iPads dll
iv. Hanya alat pembesar suara dibenarkan (disediakan sendiri oleh
peserta).
6.13 Laporan
Laporan bertulis hendaklah disediakan terlebih dahulu dan dihantar kepada
pihak urusetia pada hari pertandingan (taklimat pertandingan) haruslah
mengandungi;
i. Muka hadapan (logo sekolah, tajuk, senarai ahli pasukan)
ii. Abstrak
iii. Penghargaan
iv. Isi kandungan
- Pengenalan projek
- Carta organisasi
- Carta Gantt
- Projek (lakaran, senarai bahan dll)
- Rujukan

7.1 Terbahagi kepada 3 kriteria:
i. Pembentangan - 36%
ii. Model bandar - 56%
iii. Laporan - 12%

8.1 Model
i. Reka bentuk
a) Reka bentuk Bandar
b) Sektor-sektor Teknologi Hijau (TH)
c) Perkhidmatan dan infrastruktur bandar
d) Jaringan Bandar
e) Kesepadanan model dengan tema persoalan
ii. Pembinaan: Kualiti dan skala
93
a) Mutu kerja
b) Penampilan model
c) Kesesuaian skala
iii. Pembinaan: Bahan dan komponen bergerak

a) Pembinaan yang berinovasi dari segi bahan, teknik
b) Komponen bergerak yang berinovasi dan berkualiti
c) Hubungan komponen bergerak dengan reka bentuk atau fungsi
Bandar
iv. Penilaian Model

a) Bandar teknologi hijau yang terancang
b) Penyelesaian yang inovasi terhadap tema persoalan
c) Keberkesanan model
8.2 Pembentangan
i. Pengetahuan
a) Reka bentuk dan ciri-ciri bandar teknologi hijau
b) Teknologi yang digunakan dalam bandar teknologi hijau
c) Perbincangan tema persoalan
d) Kejuruteraan dan proses mereka bentuk
e) Sesi soal jawab
ii. Kemahiran penyampaian

a) Kandungan pembentangan
b) Kemahiran pembentangan
c) Model sebagai alat demonstrasi
d) Alat demonstrasi yang lain
e) Kerjasama semasa pembentangan dan sesi soal jawab
iii. Penilaian Pembentangan
94
a) Kefahaman tentang reka bentuk dan ciri-ciri bandar teknologi
hijau
b) Kefahaman tentang kejuruteraan, teknologi hijau dan inovasi
9.0 HADIAH
9.1 Hadiah khas
i. Pembentang terbaik individu : RM 100
ii. Model dan Booth terbaik : RM 200
iii. Pilihan ramai : RM 100
10.0 HAL-HAL LAIN

10.1 Para peserta dibenarkan memakai kemeja-T, topi, seluar dan kasut
sukan semasa pertandingan dijalankan.
95
BORANG PENYERTAAN
PERTANDINGAN REKABENTUK BANDAR TEKNOLOGI HIJAU

NEGERI:
BUTIRAN SEKOLAH
GURU PEMBIMBING
Saiz
Tshirt
PESERTA
BANGSA Saiz
M C I L Tshirt
BILANGAN VEGETARIAN
GURU MURID

...........................................................
( ) Tarikh

96
SENARAI BAHAN DAN PERALATAN PERTANDINGAN
REKABENTUK BANDAR TEKNOLOGI HIJAU
BIL ALAT TANGAN KUANTITI

1 Tag ahli kumpulan (satu kumpulan 4 peserta)
64 unit
( PE1, PE2, PE3.......PE16)
2 Label model bandar
16 unit
(ED1....ED16)
3 Label meja ( E1, E2, E3........E16) 16 unit
5 Dewan/ bilik darjah 4 unit
6 Meja (4 meja setiap kumpulan) 64 unit
7 Kerusi 16 unit
8 Pita penghadang 3 unit
9 Set mikrofon mudah alih /Sistem siaraya 1 unit
10 Alat tulis (mesin kira,stapler, pen, pembaris) 3 unit
11 Meja panjang dan kerusi (pendaftaran) 2 unit
13 Pita pelekat dwipermukaan (double sided)
97


Centre For Education and Training in Renewable Energy,
98
1.0 PENGENALAN
Pertandingan Solar Vehicle merupakan pertandingan berasaskan Teknologi Hijau yang
melibatkan sektor tenaga dan sektor pengangkutan. Pertandingan ini merupakan
pertandingan yang ditambahbaik dari konsep asal pertandingan Kereta Solar dengan
mengadaptasi konsep pertandingan yang menggunakan kemahiran yang lebih tinggi dan
memerlukan kefahaman yang lebih luas dalam bidang solar.
Pendekatan dalam sektor tenaga merupakan bahagian terbesar dalam pertandingan ini.
Penggunaan tenaga solar bagi menggerakkan kenderaan merupakan elemen penting
bagi mengurangkan gas rumah hijau. Pada masa kini, penggunaan solar banyak
digunakan pada peralatan elektrik di luar rumah dan juga penjanaan tenaga elektrik
untuk peralatan dalam rumah. Aplikasi solar untuk kenderaan pada masa kini masih di
tahap yang rendah disebabkan kos yang tinggi dan juga kajian-kajian terdapat aplikasi
pada kenderaan yang kurang berbanding aplikasi pada peralatan elektrik. Oleh itu,
pertandingan ini akan memberikan idea asas yang boleh membantu menggalakkan
proses R&D dalam bidang solar pada kenderaan.
Pendekatan sektor pengangkutan dalam pertandingan ini adalah model pengurusan

pengangkutan berat yang mampu membawa beban tanpa menggunakan bahan api fosil.
Pendekatan ini adalah idea asas untuk teknologi masa hadapan dalam pengurusan
kenderaan berat dan juga kenderaan awam.
2.0 OBJEKTIF
Menghasilkan sebuah kenderaan solar yang mampu mengharungi cabaran-cabaran pada
litar sebagai salah satu konsep kenderaan masa hadapan yang menerapkan teknologi
hijau melalui pendekatan sektor tenaga dan pengangkutan.

i. Pertandingan ini terbuka kepada semua murid sekolah menengah dari Tingkatan 1
hingga 5 dari Sekolah Menengah Bantuan Kerajaan Persekutuan.
ii. Pertandingan ini dijalankan secara berpasukan. Setiap pasukan terdiri daripada 2
orang murid dengan seorang guru pembimbing.
99
iii. Setiap pasukan wajib melibatkan sekurang-kurangnya seorang peserta bumiputera
kecuali pasukan dari Sekolah Menengah Jenis Kebangsaan.
iv. Setiap negeri hanya dibenarkan menghantar 1 pasukan sahaja yang telah menjadi
Johan pertandingan peringkat negeri. Peserta pasukan hendaklah terdiri daripada
murid dari sekolah yang sama.
v. Semua penyertaan hendaklah mendapat kebenaran dan pengesahan Jabatan
Pendidikan Negeri/Pengetua masing-masing.
vi. Setiap penyertaan mestilah disertakan dengan borang pendaftaran SVC01. Borang
penyertaan hendaklah dihantar kepada pihak penganjur pada tarikh yang telah
ditetapkan.
100
Pertandingan ini akan dijalankan dalam 3 peringkat:
Peringkat Pertama : Pembinaan solar vehicle di sekolah

Peringkat Kedua : Pembentangan solar vehicle semasa pertandingan
Peringkat Ketiga : Pengujian dan perlumbaan solar vehicle
PERINGKAT PERTAMA
i. Murid dikehendaki menghasilkan solar vehicle di peringkat sekolah.
ii. Murid bebas menggunakan bahan-bahan yang telah ditetapkan (sila rujuk syarat
pertandingan) dari sumber-sumber sekeliling yang boleh diperolehi.
iii. Solar vehicle yang dihasilkan mestilah asli buatan murid sendiri di peringkat
sekolah dan TIDAK menggunakan pihak ketiga untuk menyiapkan solar vehicle
berkenaan.
PERINGKAT KEDUA
i. Murid perlu membentangkan projek solar vehicle kepada hakim semasa
pertandingan.
ii. Masa pembentangan diperuntukan ialah 7 minit. Hakim akan bersoal jawab
dengan murid setelah selesai 7 minit pembentangan.
iii. Murid bebas menggunakan perisian multimedia untuk pembentangan projek
namun tertakluk kepada kesediaan komputer riba yang digunakan semasa
pembentangan.
iv. Pembentangan perlu merangkumi aspek rekabentuk dan kefungsian solar vehicle
yang dihasilkan dan dikaitkan dengan teori dan fakta saintifik.
PERINGKAT KETIGA
i. Solar vehicle yang dihasilkan akan diuji berdasarkan peringkat berikut:
a. Cabaran Litar
Solar vehicle perlu mengharungi litar khas dengan DUA (2) LORONG yang
dilengkapi dengan aspek berikut:
101
i. Litar menggunakan papan jenis MDF bersaiz 4 x 8. Bilangan
papan adalah berdasarkan jumlah kesesuaian untuk keseluruhan
litar.
ii. Panjang litar untuk pengujian solar vehicle ialah 5 meter.
iii. Dimensi setiap lorong litar ialah 60cm lebar dan 12mm tebal.
iv. Setiap lorong akan diletakkan dinding pembahagi dengan
menggunakan papan nipis yang bersesuaian untuk mengelakkan
pelanggaran.
v. Solar vehicle akan diletakkan di belakang garis permulaan di
bawah ruang tanpa cahaya (kotak).
vi. Kotak tanpa cahaya tersebut akan diangkat oleh peserta sejurus
wisel permulaan dibunyikan.
vii. Solar vehicle dikehendaki mengharungi cabaran menaiki
ketinggian pada 2 bahagian litar yang berkecerunan 30 darjah
menaik.
b. Cabaran Masa
i. Solar vehicle yang diuji pada litar akan direkodkan masa yang
diambil untuk menamatkan perlumbaan.
ii. Masa yang diambil untuk menamatkan perlumbaan BUKAN syarat
utama untuk menjadi johan pertandingan. Namun masa tersebut
adalah sebahagian dari aspek pemarkahan penentuan pemenang
pertandingan.
102
Papan Jenis MdF
103
CADANGAN STAND / PENYOKONG LITAR
MENGGUNAKAN PAIP PVC 2
104
i. PERINGKAT PEMBINAAN SOLAR VEHICLE

a) Tiada saiz maksimum Solar vehicle yang dihasilkan.
b) Solar sel yang digunakan hendaklah daripada jenis bervoltan maksimum 1V
dan arus maksimum 80mA setiap satu dari jenis amorphus.
c) Bilangan solar sel adalah bebas mengikut kesesuaian pasukan.
d) Susunan solar sel adalah bebas.
e) Semua pendawaian hendaklah menggunakan wayar standard copper wire
atau tinned copper wire. Semua pendawaian mestilah boleh dilihat.
f) Motor yang digunakan adalah bebas dari segi jenis, saiz dan bilangan motor
yang boleh dipasang pada solar vehicle. Namun begitu, nama pengeluar dan
nombor bahagian pada motor hendaklah boleh dilihat oleh hakim untuk
tujuan perekodan data.
g) Roda yang digunakan hendaklah jenis getah atau span. Saiz tayar bilangan
adalah bebas.
h) Roda sisi dibenarkan, bilangan dan saiz adalah bebas.
i) Penggunaan jenis dan bilangan gear adalah bebas.
j) Binaan badan Solar vehicle hendaklah menggunakan bahan-bahan yang
dibenarkan sahaja, iaitu: Compressed foam board, Polystyrene, Mounting
Board, Plywood, balsa wood, Zink atau Aluminium sahaja.
k) Kekuatan struktur binaan hendaklah mampu mengharungi setiap peringkat
cabaran pada litar. Sebarang kerosakan semasa pertandingan adalah
tanggungan pasukan masing-masing. Mana-mana bahagian solar vehicle yang
tertanggal semasa pertandingan di litar perlu dikeluarkan oleh peserta
sendiri.
l) Penggunaan sistem penyimpanan tenaga (Energy Storage System) yang
membantu kelajuan kereta sama ada elektrikal, mekanikal atau kimia tidak
dibenarkan.
m) Kapasitor yang kurang dari 0.2F dan induktor dibenarkan sebahagian
daripada sistem eletrikal solar vehicle. Kapasitor melebihi 0.0047F mestilah
discaj sepenuhnya sebelum perlumbaan.
105
ii) PERINGKAT PEMBENTANGAN
a) Setiap pasukan perlu membentangkan hasil projek solar vehicle masing-
masing kepada panel hakim.
b) Peserta dikehendaki membawa masuk solar vehicle semasa pembentangan
dan ditinggalkan kepada urusetia untuk kuarantin sehingga peringkat
pengujian dan perlumbaan dijalankan.
c) Kereta yang diserah semasa pembentangan hendaklah diletakkan di dalam
kotak khas yang perlu disediakan oleh peserta sendiri. Kotak tersebut
hendaklah dilabelkan dengan identiti pasukan masing-masing untuk tujuan
pengenalpastian.
d) Bentuk dan format pembentangan multimedia adalah bebas, komputer riba
akan disediakan semasa pembentangan. Namun sekiranya komputer riba
tersebut tidak dapat mengendalikan pembentangan pasukan, penggunaan
komputer riba sendiri dibenarkan.
e) Masa yang diperuntukan untuk pembentangan ialah 7 minit. Loceng
peringatan akan dibunyikan pada minit ke-5.
f) Sesi soal jawab oleh hakim akan dikendalikan mengikut kesesuaian masa dan
kehendak hakim.
g) Penggunaan Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris dibenarkan.
h) Pembentangan perlu merangkumi aspek rekabentuk dan kefungsian solar
vehicle yang dihasilkan dan dikaitkan dengan teori dan dan fakta saintifik.
i) Penglibatan semua ahli pasukan akan menyumbangkan markah yang lebih
kepada pasukan.
j) Proses pembinaan solar vehicle diperingkat sekolah perlu ditunjukkan dalam
sesi pembentangan. Penggunaan video amat digalakkan.
iii. PERINGKAT PENGUJIAN DAN PERLUMBAAN

a) Setiap pasukan dikehendaki melaksanakan peringkat pengujian dilitar yang
ditetapkan.
b) Saiz dan dimensi litar sila rujuk pada bahagian cabaran litar.
c) Setiap pasukan akan diberikan 2 kali peluang untuk mencuba litar sebelum
pertandingan sebenar dijalankan. Giliran dan waktu sesi percubaan litar akan
106
ditentukan melalui undian semasa sesi pendaftaran atau taklimat
pertandingan.
d) Sebarang kerosakan pada solar vehicle semasa sesi pengujian adalah
tanggungjawab pasukan sendiri. Pasukan dibenarkan membuat pembaikan
pada kerosakan, namun penambahan bahan atau komponen yang mengubah
jisim adalah tidak dibenarkan. Walau bagaimanapun, pasukan boleh
membuat rayuan kepada panel hakim untuk penilaian semula sebarang
penambahbaikan yang akan mengubah jisim solar vehicle.
e) Pertandingan kelajuan akan dijalankan mengikut giliran yang ditentukan
melalui undian. Pertandingan dijalankan secara kalah mati (knock-out). 16
pasukan mewakili setiap negeri akan diundi. Undian lorong juga akan
ditentukan sebelum perlumbaan.
f) Solar vehicle yang akan dilepaskan perlu diletakkan dalam ruang pelepasan
yang mempunyai keamatan cahaya yang rendah (kotak).
g) Pelepasan solar vehicle akan dijalankan dengan peserta perlu mengangkat
kotak tersebut sejurus wisel dibunyikan.
h) Solar vehicle perlu melalui cabaran yang ditetapkan pada litar pertandingan.
i) Mana-mana bahagian solar vehicle yang tertanggal semasa pertandingan di
litar perlu dikeluarkan oleh peserta sendiri.
j) Jumlah masa yang diambil untuk menyelesaikan cabaran akan direkodkan.
Masa yang diambil untuk menamatkan perlumbaan BUKAN syarat utama
untuk menjadi johan keseluruhan pertandingan. Namun masa tersebut
adalah sebahagian dari aspek pemarkahan penentuan pemenang
pertandingan.

i. Penilaian markah akan ditentukan berdasarkan kriteria berikut:
a. Rekabentuk 40%
b. Pembentangan dan persembahan 20%
c. Knockout 40%
ii. Johan keseluruhan akan ditentukan melalui jumlah keseluruhan markah
penilaian.
107
i. Pengelola Pertandingan Peringkat Negeri
a.Pengelola perlu melantik sekurang-kurangnya:
1. 3 orang hakim berlatar belakang sains atau kemahiran teknikal.
2. 1 orang teknikal pelepasan.
3. 1 orang juruhebah yang mampu menarik perhatian dan minat
penonton.
4. 2 orang pencatat masa semasa cabaran litar dan semasa
pembentangan.
5. 3 orang pembantu pelajar untuk pengurusan pasukan bertanding.
ii. Pengelola Pertandingan Peringkat Kebangsaan

b. Pengelola perlu melantik sekurang-kurangnya:
1. 5 orang hakim berlatar belakang sains atau kemahiran teknikal.
2. 2 orang teknikal pelepasan.
3. 1 orang juruhebah yang mampu menarik perhatian dan minat
penonton.
4. 2 orang pencatat masa semasa cabaran litar dan semasa
pembentangan.
5. 3 orang pembantu pelajar untuk pengurusan pasukan bertanding.
108
i. Persiapan Tempat
a) Kawasan untuk litar pertandingan hendaklah berkeluasan sekurang-
kurangnya 20 x 20 persegi di kawasan ruang terbuka di bawah cahaya
matahari.
b) Litar pertandingan perlu disediakan mengikut ketetapan saiz dan jenis litar
kebangsaan.
c) Sebuah bilik persembahan multimedia yang dilengkapi dengan kemudahan
komputer dan LCD projektor.
d) Kawasan pertandingan hendaklah dipagar menggunakan pita penghadang
bagi mengawal kemasukan penonton ke kawasan pertandingan.
ii. Alatan Siaraya
a) 2 mikrofon mudah alih hendaklah disediakan untuk kegunaan di kawasan
pertandingan
iii. Panel Hakim
a) Bilangan panel hakim adalah di antara 3 hingga 5 orang
b) Terdiri dari kalangan individu yang mempunyai pengetahuan berkaitan RE &
EE, Sains dan Matematik.
c) Terdiri dari kalangan mereka yang tidak mempunyai kepentingan dengan
mana-mana pasukan.
iv. Borang Pemarkahan
a) Borang pemarkahan hendaklah disediakan secukupnya untuk kegunaan panel
hakim.
b) Mesin kira hendaklah disediakan.
v. Keperluan lain
a) Sebarang keperluan tambahan akan dimaklumkan oleh panel hakim.
vi. Jawatan Kuasa lain
a) Dibentuk mengikut keperluan dan kesesuaian pertandingan.
109
SENARAI KEPERLUAN PERTANDINGAN SOLAR VEHICLE CHALLENGE
BIL PERKARA KUANTITI
1 Khemah (tempat berkumpul pasukan) ikut 3 unit
keperluan
2 Meja panjang (pendaftaran) 5 unit
3 Kerusi dan meja
4 Punca bekalan elektrik 3 fasa 5 unit
5 Landasan (trek) 1 lorong
6 Pita penghadang (30m) 3 unit
7 Alatan siaraya LCD projektor dan screen,
komputer riba dan mesin
pencetak, set mikrofon mudah
alih
9 Stopwatch 2 unit
10 Wisel 2 unit
11 Alat tulis (mesin kira, stapler, pen, pembaris) 5 unit
12 Extension wire 3 unit
13 Tag ahli kumpulan (untuk setiap kumpulan 48
terdiri daripada 3 orang peserta dan seorang
guru: SVC1, SVC2, SVC3...SVC16)
14 Label model kereta ( SVC1...SVC16) 16 unit
15 Penimbang berat (gram) 1 unit
110
BORANG PENYERTAAN
PERTANDINGAN SOLAR VEHICLE CHALLENGE
ENERGY AND BUILT ENVIRONMENT
NEGERI:
BUTIRAN SEKOLAH
GURU PEMBIMBING
Saiz
Tshirt
PESERTA
BANGSA Saiz
M C I L Tshirt
BILANGAN VEGETARIAN
GURU MURID
Dengan ini pihak kami mengesahkan peserta tersenarai adalah murid sekolah ini dan segala maklumat yang dinyatakan
adalah benar dan tepat.

...........................................................
( ) Tarikh

111
BORANG PEMARKAHAN
ASPEK PERUNTUKAN MARKAH MARKAH DITERIMA CATATAN
REKABENTUK 40 MARKAH
Penyambungan dan efisiensi solar sel 8
Bahan binaan keseluruhan struktur 8
Jisim dan saiz kenderaan 6
Konsep rekabentuk kenderaan 6
Aspek komersial 2
Jenis dan nisbah gear 2
Tayar dan rim 2
Kekukuhan dan kekuatan 4
Hiasan dan dekorasi 2
PEMBENTANGAN DAN PERSEMBAHAN 20 MARKAH
Kelancaran dan gaya persembahan 2
Penggunaan multimedia yang baik 2
Perkaitan teori saintifik dengan rekabentuk 4
Perkaitan teori saintifik dengan sambungan solar sel 4
Proses pembinaan ditunjukkan 3
Data uji lari ditunjukkan 3
Penglibatan ahli kumpulan & kerjasama 2
KNOCK-OUT RACE 40
st
1 40
nd
2 35
Semi final 30
Quarter final 25
Saringan 5
Tidak jalan 0
JUMLAH MARKAH DITERIMA
_________________________ NAMA PENUH : __________________________________

TANDATANGAN KETUA HAKIM NO. TELEFON :_______________________
112

Kertas Konsep Pertandingan Karnival Inovasi TH Peringkat Kebangsaan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kertas Konsep Pertandingan Karnival Inovasi TH Peringkat Kebangsaan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KERTAS KONSEP

KARNIVAL INOVASI TEKNOLOGI HIJAU

1. Kertas Konsep Pertandingan 1

2. Kertas Konsep Pertandingan 10

3. Kertas Konsep Pertandingan 27

4. Kertas Konsep Pertandingan 41

5. Kertas Konsep Pertandingan 65

6. Kertas Konsep Pertandingan 89

7. Kertas Konsep Pertandingan 98

KERTAS KONSEP PERTANDINGAN

Inisiatif Pendidikan Oleh:

3.0 SYARAT- SYARAT PENYERTAAN

4.0 SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN

5.0 KAEDAH PENGHAKIMAN

6.0 KAEDAH PERTANDINGAN

6.2 Pengujian dan cabaran dapur solar

8.0 MAKLUMAT TAMBAHAN

9.0 PANDUAN PENGELOLA

KRITERIA MARKAH PENUH MARKAH

Tanda tangan hakim: . Disahkan oleh,

BIL PERKARA KUANTITI

SUSTAINABLE ENERGY AND BUILT ENVIRONMENT

Pengesahan Pengetua: Cop Rasmi :

Untuk Kegunaan Urusetia Penganjur

KERTAS KONSEP PERTANDINGAN

Inisiatif Pendidikan Oleh:

6.0 KAEDAH PERTANDINGAN

CARTA ALIRAN PERTANDINGAN

Rajah 1: Contoh Bekas Sel Kering Bersaiz D

7.5 Peserta diwajibkan mempamerkan model masing-masing ditempat yang

8.0 KAEDAH PENGHAKIMAN

9.0 KRITERIA PENILAIAN

10.0 PANDUAN PENGELOLA

11.0 KEPERLUAN PERTANDINGAN

12.0 BORANG PENYERTAAN PESERTA

PESERTA (keperluan yang perlu dibawa oleh peserta)

BIL BAHAN KUANTITI KETERANGAN

SUSTAINABLE ENERGY AND BUILT ENVIRONMENT

Pengesahan Pengetua: Cop Rasmi :

Untuk Kegunaan Urusetia Penganjur

Nama Sekolah : .............................................................

KRITERIA MARKAH MARKAH

Tanda tangan Hakim: . Disahkan oleh,

Nama hakim : . ............

KRITERIA SKALA MARKAH

Rajah 2 : Contoh Alat Pengujian kefungsian bacaan Voltan sel kering

Rajah 3 : Alat Pengujian

B) Pengujian kefungsian sel kering

C) Pengujian ketahanan sel kering

GREEN TECHNOLOGY SHOW

Inisiatif Pendidikan Oleh:

Green Technology Show Competition merupakan suatu pertandingan berbentuk

persembahan berkonsepkan Teknologi Hijau. Tema persembahan adalah berdasarkan

mana-mana sektor Teknologi Hijau (TH) iaitu Tenaga, Pengangkutan, Bangunan,

hands-on, praktikal dan menyeronokkan.

2.1 Mempromosikan Teknologi Hijau melalui persembahan yang menyeronokkan.

2.2 Menjadi platform bagi peserta mengaplikasi pengetahuan Teknologi Hijau

2.6 Melatih murid berkomunikasi secara berkesan dalam persembahan

3.0 SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN

3.6 Pelajar dikehendaki mempersembahkan minimum 3 demonstrasi dalam setiap

3.12 Pihak sekolah bertanggungjawab memastikan pertunjukan yang dijalankan adalah

3.15 Skrip Persembahan ini penting kerana;

Penilaian aspek keselamatan persembahan

4.0 KAEDAH PENGHAKIMAN